第一篇：如何發(fā)揮師生黨員在學(xué)校工作中的先鋒模范作用

一、確立黨員主體機(jī)制，建立黨員權(quán)利的保障機(jī)制

確立黨員主體機(jī)制，提高黨員主體意識(shí)就黨員個(gè)體而言，黨員發(fā)揮先鋒模范作用需要有一種內(nèi)在的動(dòng)力，這種動(dòng)力來自何處呢？從根本上講，來自黨員的主體意識(shí)，即來自黨員對黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高黨員的主體意識(shí)就必須確立黨員主體機(jī)制。第一、黨員的參與機(jī)制。在學(xué)校管理中參與，是黨員在黨內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。建立黨員代表競選機(jī)制、議事機(jī)制、聯(lián)系黨員機(jī)制，黨內(nèi)制度黨員聽證會(huì)制，黨員參與討論重大問題的制度等。第二、黨員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對于黨的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大黨內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通黨員民主監(jiān)督的渠道，開辟更多有利于黨員監(jiān)督的“直通車”，使黨員的意見、批評、檢舉、控告、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、黨員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善黨員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。必須建立黨員權(quán)利的保障機(jī)制，通過機(jī)制的主導(dǎo)力量來認(rèn)真落實(shí)這些權(quán)利，切實(shí)保障這些權(quán)利。

二、提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員作用

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)、深刻理解“三個(gè)代表”和胡錦濤同志重要講話的思想內(nèi)涵。明確“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源；明確黨員的形象是黨員黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，把好黨員形象關(guān)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身的整體素質(zhì)，保持先進(jìn)性。日常生活中、工作中不斷總結(jié)自我、實(shí)現(xiàn)自我、完善自我，時(shí)刻激勵(lì)自己在工作崗位上要以優(yōu)異的工作業(yè)績做出表率作用。共產(chǎn)黨員也是人，在工作生活各個(gè)方面也會(huì)遇到各種各樣的困難，面對困難應(yīng)當(dāng)怎樣對待，我想我們學(xué)校的每個(gè)黨員都不會(huì)知難而退，在有困難的時(shí)候，更能夠展示黨員的風(fēng)采。決不能不講場合、不顧群眾影響發(fā)牢騷，耍態(tài)度，講不該講的話，做不該做的事，時(shí)刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)。記得在十七中工作時(shí)，那段非典流行的日子里，我們黨員召開了多次緊急會(huì)議，大家都做到了堅(jiān)守崗位，做到了先鋒模范作用，做到了臨危不亂，做到了一切行動(dòng)聽指揮。許多黨員都擠出休息時(shí)間為全校消毒，沒有一點(diǎn)怨言，真正體現(xiàn)了一名黨員的先進(jìn)性。在鳳臺(tái)農(nóng)村中學(xué)工作時(shí)，教學(xué)任務(wù)十分繁重，一周平均要代20節(jié)課以上，畢業(yè)班利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)缺的幾乎都是黨員教師，不計(jì)報(bào)酬，無怨無悔。

三、建立黨員科學(xué)完善的考評機(jī)制，形成人人爭先的良好氛圍

黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對黨員進(jìn)行合理的評價(jià)，必須依靠科學(xué)合理的考評機(jī)制。這個(gè)考評機(jī)制一要有針對性。要根據(jù)不同年級、不同學(xué)科、不同層次的黨員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求；二要有全局性。考核內(nèi)容要涉及教育教學(xué)、黨建、品德、精神文明等方面；三要突出重點(diǎn)。結(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)、一線和后勤特點(diǎn)、工作量大小等，提出具體的參照數(shù)；四要有合理性。根據(jù)不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低；五要有可操作性。凡是能量化的指示要盡量量化，不能量化的要做出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個(gè)黨員都信服考評結(jié)果，信服被考評出來的先進(jìn)，形成人人爭創(chuàng)先進(jìn)的良好氛圍，使每一個(gè)黨員都自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

四、在黨員中創(chuàng)設(shè)爭做崗位先鋒，爭做師德表率氛圍

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要在黨員的日常工作中體現(xiàn)出來，積極加強(qiáng)師德的學(xué)習(xí)，在處理人際關(guān)系上做出榜樣。教育工作的對象是人，黨員要處理好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，教師與家長之間，學(xué)校與社會(huì)之間的關(guān)系。同志之間有競爭，不嫉妒，真誠相待，想家長之所想、急家長之所急，加強(qiáng)學(xué)校與家長聯(lián)系。服務(wù)人民群眾，是我們黨的根本宗旨，始終代表中國最廣大人民的根本利益是黨的最終目的和落腳點(diǎn)。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人了服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長對教育的滿意程度作為第一追求，只有這樣，才能使自己的教育理念、人格魅力、教學(xué)能力不斷得到提升，從而更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)樹立為學(xué)生、家長、社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。全面關(guān)心學(xué)生，確立以人為本的思想，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，通過自己的教育教學(xué)，幫助全體學(xué)生在各方面都有不同層次的提高。關(guān)心學(xué)生的生活，能力所能及地為家長解決一些后顧之憂。樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重、才能更好、更全面地育人。

五、開展“凝聚力工程”建設(shè)，把握黨建工作主動(dòng)權(quán)

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的基礎(chǔ)教育改革一浪高過一浪。形勢逼人，也催人奮進(jìn)。作為新時(shí)代普教系統(tǒng)的黨務(wù)工作者要以研究者的心態(tài)置身于教育情景，以研究者的態(tài)度從事黨建工作，才能真正履行時(shí)代賦予的光榮使命。

面對當(dāng)今國際風(fēng)云的激蕩，高新科技的發(fā)展和對外開方的新形勢，面對市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，面對教育改革進(jìn)一步深化的繁重任務(wù)，黨建工作應(yīng)當(dāng)站高一步，踏準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍，搭準(zhǔn)思想脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，牢牢把握思想政治工作的主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)黨員黨性觀念。以充分發(fā)揮黨組織生活的思想政治教育功能為例，力求要在其內(nèi)容上注重思想性，突出針對性；針對社會(huì)熱點(diǎn)確定組織生活內(nèi)容，幫助黨員提高政治敏銳性和政治鑒別力；針對黨員對信息需求和認(rèn)識(shí)水平不同的特點(diǎn)確定組織生活的議題，幫助黨員明確帶有政策性、知識(shí)性、社會(huì)性的問題；針對學(xué)校教改中突出的問題確定組織生活的重點(diǎn)，幫助黨員轉(zhuǎn)變觀念，提高育人水準(zhǔn)。“木桶原理”給了我們一個(gè)很大的啟示，同直徑的木桶，盛水多少最終取決于最矮一塊木板的高度。只有黨員個(gè)體的先進(jìn)性、示范性、時(shí)代性意識(shí)被激發(fā)出來，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才充分地得以發(fā)揮。比如設(shè)立黨員匯報(bào)日，黨組織可以及時(shí)捕捉黨員個(gè)體點(diǎn)滴思想和典型事跡，化解個(gè)別黨員工作中的困惑，直真切切地將黨員思想摸清摸透；又如建立黨員責(zé)任區(qū)，為黨員們關(guān)心群眾、服務(wù)群眾開辟一個(gè)自主的空間，發(fā)揮他們的先進(jìn)作用；再如設(shè)立黨員開課周，以觀摩式的案例教學(xué)來關(guān)注黨員教師在課改攻堅(jiān)中的教育思想和行力，為黨員們展現(xiàn)風(fēng)姿，成為課改排頭兵搭建舞臺(tái)。黨建工作者在深入開展“凝聚力工程”建設(shè)中應(yīng)當(dāng)拓展一步，倡導(dǎo)“尊師重教”的風(fēng)氣，多辦得人心、暖人意的實(shí)事，更大層面上地把廣在教職工凝聚在黨組織的周圍。有了強(qiáng)烈的群眾觀念，教師投身于教改的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性就會(huì)被極大地調(diào)動(dòng)起來，組織的感召力就得以充分體現(xiàn)。黨建工作者應(yīng)把“尊重和理解教師”作為第一要?jiǎng)?wù)，精心策劃形成各樣的主題活動(dòng)，讓教師在春風(fēng)化雨，潤物無聲中喚起與組織的情感共鳴，從而真正達(dá)到組織上“尊重人、關(guān)心人、凝聚人”的目的。黨建工作者也應(yīng)多在為群眾辦好事、辦實(shí)事上下工夫，如建立必訪制度（生病必訪、家屬傷亡必訪等）。通過這些工作，教職工能深切感受到黨的溫暖和關(guān)懷，從面依賴黨，永遠(yuǎn)跟黨走。

認(rèn)真做好學(xué)校黨建工作，不僅能夠促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)校園文化建設(shè)，而且能夠促進(jìn)示范群體的形成，促進(jìn)師生全面發(fā)展，對營造良好的政治氛圍和育人環(huán)境有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，黨建工作是一門科學(xué)，我們要堅(jiān)持不懈去學(xué)習(xí)去研究去實(shí)踐，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)校黨建工作的新局面！

第二篇：黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

答：通過黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)了一個(gè)星期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材》這本書，讓我專門學(xué)習(xí)了 《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)了黨的宗旨、路線、方針、政策，受到了理想的黨性教育，明白了黨員的先鋒模范作用，下面對發(fā)揮黨員發(fā)揮先鋒模范作用談?wù)勎业膸c(diǎn)看法：

一、對“發(fā)揮作用”的理解

“發(fā)揮作用”就是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和純潔性，是黨員在群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響。在工作、生活和學(xué)習(xí)中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，積極傳遞正能量，影響和帶動(dòng)周圍的群眾，發(fā)揮我們的模范作用。

二、如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1.我覺得黨員思想覺悟要高，要牢記宗旨，克己奉公，全心全意為群眾謀利益。；2.黨員工作能力要強(qiáng)，要學(xué)技術(shù)，學(xué)業(yè)務(wù)，練過硬本領(lǐng)；3.黨員奉獻(xiàn)精神要好，要樹立崇高的艱苦奮斗思想，不能斤斤計(jì)較個(gè)人得失。本人在2002年來到藍(lán)天駕校工作，至今在教練員的崗位上執(zhí)教五年，從一個(gè)汽車駕駛員升級為一名合格的教練員。從入職起我就勵(lì)志做一名優(yōu)秀的教練員，嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位做出了一定的成績，曾獲得“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“先進(jìn)職工”、“全國教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。我時(shí)常說過一句話“用我的耕耘，讓學(xué)員安全駕駛從我身上延伸；用我的奉獻(xiàn)，讓學(xué)員踩在我的肩膀上文明行車奔向新的征程”

此外，我覺得，為了更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我們還好認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著重落實(shí)在行動(dòng)上，我認(rèn)為，首先要樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備報(bào)效祖國的本領(lǐng)。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著黨員對社會(huì)的責(zé)任。

中國夢是十八大以后，新任國家主席習(xí)近平提出來的。中國夢一提出來，就迅速引發(fā)整個(gè)中國社會(huì)一種集體的追捧，引發(fā)了全社會(huì)的共識(shí)。對于中國夢來說，支撐我們的就是以愛國主義為核心的民族精神，和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。理解“中國夢”的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)自己的社會(huì)價(jià)值觀，服務(wù)思想，激發(fā)自己積極主動(dòng)地投身工作的熱情、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢盡一自己份力。

第三篇：淺論如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用

“適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，抓住新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展”應(yīng)該說是目前我們公司的首要任務(wù)。而實(shí)現(xiàn)新跨越，建設(shè)新XX，一是要靠公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，二是要靠黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。下面，就新形勢、新任務(wù)下，如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用談幾點(diǎn)看法：

一、加強(qiáng)對發(fā)揮黨員先鋒模范作用重要性的認(rèn)識(shí)回顧歷史，八十多年來，我們黨的勝利，都是靠廣大黨員模范地實(shí)踐馬克思主義科學(xué)理論，貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針、政策取得的；我們黨遇到的困難，更是靠廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用才得到克服的。黨把中華民族最優(yōu)秀的兒女組織起來，組成一支先鋒隊(duì)。這支隊(duì)伍中的大多數(shù)人，個(gè)人利益服從人民利益，甚至不惜犧牲個(gè)人利益，全心全意地為人民服務(wù)。由這樣的黨員組成的政黨，當(dāng)然是所向披靡、戰(zhàn)無不勝的。展望未來，我們黨肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命。我們既面臨著難得的戰(zhàn)略機(jī)遇，又面對著種種困難的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。新形勢、新目標(biāo)、新任務(wù)對廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用提出了新要求。我們公司在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)方面采取了一系列重要措施。應(yīng)當(dāng)充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發(fā)揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當(dāng)程度上失去了先進(jìn)性，少數(shù)黨員甚至不合格。在這種情況下，在公司廣大共產(chǎn)黨員中開展發(fā)揮黨員先鋒模范作用教育活動(dòng)十分必要，將對加強(qiáng)和改善公司黨的建設(shè)以及公司發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。因此，組織全公司廣大黨員干部圍繞“建設(shè)新XX，黨員怎么辦？黨員在實(shí)現(xiàn)新跨越中能夠做哪些工作、應(yīng)該發(fā)揮哪些作用？”展開討論十分必要。通過學(xué)習(xí)討論，要進(jìn)一步增強(qiáng)五種意識(shí)。一是中心意識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想，把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，貫穿于工作的總體思路、工作重點(diǎn)以及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。各項(xiàng)工作都要服從服務(wù)于發(fā)展這個(gè)大局的需要；二是核心意識(shí)。自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心地位，確保黨委的各項(xiàng)決策和部署暢通無阻，切實(shí)在工作中得到充分體現(xiàn)和落實(shí)；三是宗旨意識(shí)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢。相信群眾、服務(wù)群眾，向群眾學(xué)習(xí)、尊重群眾的首創(chuàng)精神，是我們黨的基本政治觀點(diǎn)。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨的根本工作路線。只有牢固樹立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。四是創(chuàng)新意識(shí)。對每一位共產(chǎn)黨員來說，創(chuàng)新是一種思想，一種必須具備的與時(shí)俱進(jìn)、引領(lǐng)潮流的思想；創(chuàng)新是一種能力，是作為社會(huì)中堅(jiān)和先進(jìn)分子所應(yīng)該具有的素質(zhì)和本領(lǐng)；創(chuàng)新是一種責(zé)任，一種共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的不可推卸的時(shí)代責(zé)任。因此，我們應(yīng)該通過不斷創(chuàng)新來發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以創(chuàng)新成果來始終保持我們黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)我公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展；五是責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委工作會(huì)議的要求，認(rèn)清自身在促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展中肩負(fù)的責(zé)任，立足本職，恪盡職守，廉潔勤政，為加快公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、著力解決發(fā)揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個(gè)問題一是增強(qiáng)黨員黨性的問題。黨性的重要體現(xiàn)是黨員應(yīng)當(dāng)具有光榮感和責(zé)任感。當(dāng)前的實(shí)際狀況是部分黨員光榮感、責(zé)任感都不強(qiáng)，他們并不因?yàn)樽约菏且幻h員而感到光榮，而感到責(zé)任重大。如何激發(fā)起黨員的光榮感和責(zé)任感？這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)首先應(yīng)當(dāng)解決的一個(gè)大問題。黨的十六大報(bào)告明確指出，我們正處于新世紀(jì)新階段，歷史賦予中國共產(chǎn)黨的莊嚴(yán)使命是在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為黨員，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)，是何等光榮，責(zé)任是何等重大！而這種光榮感和責(zé)任感應(yīng)當(dāng)與公司的具體發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來。要通過先進(jìn)性教育活動(dòng)來激發(fā)并保持廣大黨員發(fā)自內(nèi)心的光榮感和責(zé)任感。二是黨員全面履行義務(wù)的問題。黨員履行義務(wù)包括本人以身作則和做好群眾工作兩個(gè)基本方面。黨員在這兩方面都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。現(xiàn)在的實(shí)際狀況是，大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與改革開放新時(shí)代對黨員提出的新要求相比還程度不同地存在差距；大部分黨員在群眾工作方面做得不夠，迫切需要加強(qiáng)。要通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，促使廣大黨員在以身作則方面適應(yīng)時(shí)代要求，做得更好。同時(shí)，還要做好群眾工作，這樣才能穩(wěn)固黨的群眾基礎(chǔ)。總之，黨員要發(fā)揮“雙帶”（帶頭、帶動(dòng)）作用，做敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的先鋒，做關(guān)心群眾的模范。三是黨員全面發(fā)揮先鋒模范作用的問題。義務(wù)和權(quán)利是相輔相成的，沒有權(quán)利的正確行使也就沒有義務(wù)的充分履行。黨組織在要求黨員履行義務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)保證黨員正確行使權(quán)利。

第四篇：黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

宋 戩

近期我深入學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)的精神內(nèi)涵，感悟頗深。十八屆三中全會(huì)的召開是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會(huì)是在中國全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次具有重大歷史意義的會(huì)議，將為中國未來發(fā)展繪就新的路線圖。這次“關(guān)鍵性會(huì)議”，提出了綜合改革方案，就全面深化改革進(jìn)行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

2.教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心。

3.加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

第五篇：發(fā)揮黨員先鋒模范作用

發(fā)揮黨員先鋒模范作用 寫實(shí)人民滿意教育文章

——庫宗鄉(xiāng)中心學(xué)校（2010年12月16日）

庫宗鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)17所，其中初中3所，完小4所，村小聯(lián)校10所，在籍教職員工293人，其中黨員72人。根據(jù)庫宗鄉(xiāng)黨委的安排，中心學(xué)校設(shè)總支，所轄學(xué)校設(shè)立支部3個(gè)，黨小組7個(gè)。中心學(xué)校黨總支在鄉(xiāng)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過縣教育局黨委的精心點(diǎn)撥，在創(chuàng)先爭優(yōu)的工作中，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把活動(dòng)的開展有效地滲透到教育行政管理和教育教學(xué)的全過程，為辦好人民滿意的教育盡職盡責(zé)，取得了令人滿意的成績，為庫宗鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍抓創(chuàng)建

1、成立機(jī)構(gòu)，組織專門班子抓。“政治路線確立之后，干部就是決定因素”。為了在庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校按照上級黨委的要求成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記或黨小組長任組長，確立學(xué)校行政中的一名黨員干部任副組長，專抓活動(dòng)的組織與實(shí)施，其他支委成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)建活動(dòng)的方案制訂、活動(dòng)開展、情況小結(jié)與考核。

2、營造氛圍、多管齊下抓宣傳。打開宣傳局面營造良好氛圍是開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。為此，我們通過以下途徑拓寬渠道，廣泛宣傳，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)深入每一個(gè)黨員教職工的家庭。一是利用中心學(xué)校行政會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級黨委會(huì)議精神；二是召開黨組織負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究制訂中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)方案；三是分單位召開黨員教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中心校總支制訂的活動(dòng)方案，把創(chuàng)建活動(dòng)變成每一個(gè)黨員和職工的自覺行動(dòng)；四是利用板報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等形式營造創(chuàng)建氛圍，讓全體師生員工知道活動(dòng)目的及主要內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)伊始，全鄉(xiāng)共掛出橫幅17條，張貼標(biāo)語200余張，制板報(bào)15塊，推出專門墻報(bào)、黑板報(bào)共50多期。

3、全面部署，環(huán)環(huán)緊扣抓參與。一是全面部署，認(rèn)真落實(shí)。7月上旬中心學(xué)校總支在古井中學(xué)召開了全鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)工作動(dòng)員大會(huì)，來自全鄉(xiāng)的農(nóng)民代表、學(xué)生代表、家長代表、教師代表和全體黨員教職工近200人參加了會(huì)議。會(huì)議在傳達(dá)貫徹上級創(chuàng)先爭優(yōu)工作會(huì)議精神的同時(shí)，對全鄉(xiāng)中小學(xué)的創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面部署，對活動(dòng)的開展提出了具體的要求。古井中學(xué)校長李清平、庫宗中學(xué)黨員教師左朝陽代表基層黨組織和黨員發(fā)言，石口中學(xué)校長王動(dòng)輝、古井中學(xué)黨員教師陽利華代表學(xué)校黨組織和黨員進(jìn)行公開承諾。二是全面發(fā)動(dòng)，全員參與。我們要求全鄉(xiāng)72名黨員教職工和各中小學(xué)入黨積極分子都參加創(chuàng)建活動(dòng)。各支部和黨小組為黨員和積極分子發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，健全了“三會(huì)一課” 制度。要求組織集中學(xué)習(xí)不少于8次，支委成員至少進(jìn)行一次輔導(dǎo)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫心得體會(huì)不少于20000字，黨員撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于8000字。與此同時(shí)，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在教師中培養(yǎng)優(yōu)秀黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，從而進(jìn)一步加快了青年骨干教師的培養(yǎng)步伐。

二、創(chuàng)新思路，明確目標(biāo)抓落實(shí)

結(jié)合教育工作實(shí)際，將創(chuàng)建活動(dòng)有效地滲透到教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，是教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建工作的重中之重。為此，我們在創(chuàng)建過程中，創(chuàng)新思路，狠抓活動(dòng)的滲透，收到了良好的創(chuàng)建效果。

1、明確目標(biāo)定位。在創(chuàng)建工作中，每個(gè)支部（黨小組）都有明確的工作目標(biāo)，學(xué)校黨組織和黨員個(gè)人在工作中方向明確，目標(biāo)一致，責(zé)任具體，服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，能主動(dòng)地幫助師生解決思想、工作和生活方面的實(shí)際問題。在目標(biāo)的設(shè)定上以辦好人民滿意教育為宗旨，確保全鄉(xiāng)教育質(zhì)量長期處于全縣領(lǐng)先位置為目標(biāo)，以學(xué)年為單位，從今年暑假開始，就下達(dá)相關(guān)目標(biāo)任務(wù)，每學(xué)年支部黨員90%以上達(dá)到“服務(wù)之星”標(biāo)準(zhǔn)，支部黨員90%以上達(dá)到“敬業(yè)明星”和“教學(xué)明星”標(biāo)準(zhǔn)，2011年7月份以前，70%的支部創(chuàng)建成“五好支部”，2012年7月份前，所有支部(小組)都要?jiǎng)?chuàng)建成“五好”支部（小組），每學(xué)年，90%以上的黨員還要達(dá)到“學(xué)習(xí)之星”和“教育標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)，2012年7月前80%以上的賞員達(dá)到“五模范”共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。

2、精心安排活動(dòng)。我鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)緊緊圍繞寫實(shí)人 民滿意教育的文章和迎接建黨90周年、黨的十八大兩個(gè)重大節(jié)日點(diǎn)展開。在兩年半的時(shí)間里，按照廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署、全面爭先，扎實(shí)推進(jìn)、對標(biāo)定位、晉檔升級，系統(tǒng)總結(jié)、完善機(jī)制四個(gè)階段進(jìn)行。中心學(xué)校制訂了《全鄉(xiāng)中小學(xué)基層黨組織和黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》、《庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五模范帶頭”標(biāo)準(zhǔn)》、《庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》、《庫宗鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教研工作的意見》等適應(yīng)于庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)教育長效發(fā)展的操作性較強(qiáng)的方案及文稿，并由專人負(fù)責(zé)整理，專門匯編成冊。

3、突出工作重點(diǎn)。中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)是突出發(fā)揮黨員干部和教職工在教育教學(xué)常規(guī)工作中的先鋒模范作用。為此，中心學(xué)校在今年7月份，就對全鄉(xiāng)的教育行政干部進(jìn)行了為期3天的封閉性培訓(xùn)，培訓(xùn)以務(wù)虛會(huì)議的形式讓每一位黨員認(rèn)真檢查過來的一段自身的工作與學(xué)習(xí)情況，對照先進(jìn)找差距，確立后階段個(gè)人的奮斗目標(biāo)。接著，組織全鄉(xiāng)35周歲以下的優(yōu)秀教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)組織積極分子參加縣鄉(xiāng)黨組織舉辦的培訓(xùn)班，以此儲(chǔ)備庫宗鄉(xiāng)教育可持續(xù)發(fā)展的后備人才。通過培訓(xùn)，全體教育行政干部和黨員教職工以及青年教師氣順心齊，為確保庫宗鄉(xiāng)教育質(zhì)量長期年于全縣領(lǐng)先位置的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，同唱一個(gè)調(diào)，全鄉(xiāng)3所中學(xué)的行政干部勇挑重?fù)?dān)，其中，石口中學(xué)教導(dǎo)主任王立青任教初三兩個(gè)班物理并擔(dān)任班主任，庫宗中學(xué)副校長左朝陽任初

三、初一兩個(gè)班數(shù)學(xué)，并兼任初三班主任，古井中學(xué)出納陽利華任初 三兩個(gè)班語文兼任初三班主任。黨員干部模范作用的發(fā)揮，給全體教師帶了個(gè)好頭，在庫宗鄉(xiāng)，爭著上課，并到畢業(yè)班上課的教師數(shù)不勝數(shù)。三、四個(gè)結(jié)合，創(chuàng)先爭優(yōu)求實(shí)效

創(chuàng)先爭優(yōu)的目的，是為了讓全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為教育發(fā)展的中堅(jiān)力量，促使基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，率領(lǐng)全體教職工為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)盡心盡力，逐步提高人民群眾對教育的滿意度。為此，我們在整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)中堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有機(jī)地滲透到教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1、堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校管理相結(jié)合。強(qiáng)化民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開是促進(jìn)教育和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。我們在學(xué)校管理過程中，積極推進(jìn)校務(wù)公開，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”，即成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請一批非黨教職員工為監(jiān)督員，設(shè)置一個(gè)公布欄，制訂一套規(guī)章制度。同時(shí)堅(jiān)持“三公開”，即學(xué)校重大活動(dòng)、教師評優(yōu)評先、職稱評定公開；對學(xué)校工程建設(shè)項(xiàng)目及大宗物品采購?fù)ㄟ^嚴(yán)格招投標(biāo)，嚴(yán)格審計(jì)，及時(shí)公開有關(guān)信息，從不搞暗箱操作。學(xué)校財(cái)務(wù)結(jié)算，教師福利發(fā)放堅(jiān)持公平、公正、公開，讓全體教師參加，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔自律，通過民主管理，全體教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的信任度高了，都能以主人翁的姿態(tài)投身到學(xué)校的建設(shè)和管理中來。今年暑假，為了迎接全市新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在庫宗鄉(xiāng)召開，新華完小、華山小學(xué)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑旌途S修，兩所學(xué)校的黨員干部帶領(lǐng)全體教 師用不到一個(gè)月的時(shí)間就完成了學(xué)校新建和改造工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。嘉隆完小今年接受合格學(xué)校驗(yàn)收，校長蔣國華率領(lǐng)全體教師，幾乎沒有休息一個(gè)禮拜，學(xué)校設(shè)施建設(shè)，功能室的配備，不分白晝，以校為家，硬是將一所不太起眼的學(xué)校打造成當(dāng)?shù)刈钇恋男@，受到了市縣兩級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

2、堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合。學(xué)校的辦學(xué)行為將直接影響學(xué)校和教師在百姓心中的形象。為此，我們以規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為為突破口，力塑教育形象。一是堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)規(guī)范化、公開化。我鄉(xiāng)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，從未出現(xiàn)擅立項(xiàng)目和超標(biāo)收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)生自愿訂購部分則充分體現(xiàn)“自愿”原則，以縣紀(jì)委制訂的“十個(gè)嚴(yán)禁”的紀(jì)律實(shí)施“陽光收費(fèi)”。二是堅(jiān)持扶貧幫困制度，向社會(huì)承諾不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，今年秋季，全鄉(xiāng)黨員教職工和干部帶頭捐款助學(xué)，共捐款1.5萬元，及時(shí)解決了25名特困生的入學(xué)困難。三是不折不扣地落實(shí)了國家扶助貧困學(xué)生的政策。每學(xué)期貧困生補(bǔ)助資金的發(fā)放，我們堅(jiān)持優(yōu)先、公開、公正的原則，并且張榜公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

3、堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教育良好形象是教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的重點(diǎn)。為此，我們以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，把師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)地融合到創(chuàng)建活動(dòng)之中。一是我們要求黨員干部教師帶頭“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)、率先垂范”，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。小源小學(xué)校長甘中平，三十年如一日，扎根偏遠(yuǎn)學(xué)校無怨無悔；古井學(xué)小副校長李衛(wèi)國，主動(dòng)請瓔到最偏遠(yuǎn)的木田小學(xué)任校長，以校為家；劉秀麗、劉辭蓮、劉梓秀三位女教師，身患癌癥不休息，堅(jiān)持帶病工作；石口中學(xué)全紅香擔(dān)任初三班主任，所帶班級的學(xué)生參加2010年中考成績斐然，今年教師節(jié)被評為“全市優(yōu)秀教師”。二是加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)力度。我們通過召開黨員教師參加的青年教師座談會(huì)，對青年教師實(shí)施傳、幫、帶戰(zhàn)略。通過座談交流，黨員干部一對一幫扶，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，特別是管理、教育學(xué)生的能力。與此同時(shí)，我們借助縣教育局“優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)”，教研聯(lián)組活動(dòng)的開展，努力開發(fā)校本教研資源，讓一批青年教師脫穎而出，成為庫宗鄉(xiāng)教育質(zhì)量領(lǐng)先全縣的中堅(jiān)力量。三是黨員干部嚴(yán)格要求自己，在工作中帶頭遵紀(jì)守法，充分發(fā)揮示范作用，中心學(xué)校老黨員王愛元已經(jīng)組織安排退居二線，但他仍然帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作，給在崗黨員和干部已無聲的影響。

4、多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。在“兩風(fēng)”評議工作中，庫宗鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持把改善辦學(xué)條件作為提升辦學(xué)水平，為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)“想為民所想，權(quán)為民所用”的目標(biāo)。一年來，全鄉(xiāng)中小學(xué)校通過爭取上級專項(xiàng)資金200萬元，引進(jìn)各種捐款及外資143萬元，受贈(zèng)課桌580套，引進(jìn)教學(xué)儀器，電教設(shè)備設(shè)施60余萬元，全鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到了較好的改善，整體辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。其中華山小學(xué)由深圳市鵬峰公司捐款30萬，專項(xiàng)資金20萬，鵬峰車友會(huì)現(xiàn)場捐款3萬元，庫宗同鄉(xiāng)會(huì)捐 贈(zèng)500套課桌，新建校舍1100㎡，硬化操場、道路2000㎡，新砌圍墻150m，校門一座。新華完小爭取上級投資30萬，維修校舍2300㎡，新建圍墻130m，護(hù)坡150m。嘉隆完小合格校建設(shè)得到匈牙利華僑曹先生2萬美金捐贈(zèng)，上級專項(xiàng)資金50萬，新建教學(xué)校850㎡，硬化操場和道路3000㎡，新砌圍墻250㎡，配備了圖書及各種設(shè)備設(shè)施共計(jì)30萬元。庫宗中學(xué)爭取上級初中工程專項(xiàng)資金80萬元，庫宗同鄉(xiāng)會(huì)捐款30萬元，維修校舍1500㎡，新建校舍900㎡，護(hù)坡500 m拓寬校園切土方2.3萬m。日前，古井中學(xué)借助40周年校慶之機(jī)，發(fā)動(dòng)校友和社會(huì)賢達(dá)捐款50萬元，并與衡陽市一中教育集團(tuán)船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)為“手牽手”合作單位。石口中學(xué)爭取上級資金15萬元，維修校舍800㎡。

天道酬勤，2010年初中畢業(yè)會(huì)考，我鄉(xiāng)3所初中學(xué)校的特優(yōu)率、普高上線率、綜合成績和職高輸送率四項(xiàng)指標(biāo)均列全縣第一。成績的取得，得益于上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于庫宗鄉(xiāng)人民群眾的充分理解與支持，得益于全鄉(xiāng)廣大黨員干部教職工先鋒模范作用的發(fā)揮。來日方長，我們深感任重道遠(yuǎn)。我們一定將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)很好地融入到教育改革與發(fā)展之中，盡職盡責(zé)，為全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好的發(fā)展添磚加瓦。

8