第一篇：紅升辦事處永紅社區黨支部事跡

《紅升辦事處永紅社區黨支部事跡》觀后感

伊春區豐林小學

莫 峰

伊春市伊春區永紅社區成立于

2001年5月，占地面積2.3平方公里，有6個居民小區，戶數1955戶4300 人，服務站1個，各類志愿者服務隊7支，便民服務網點17個。社區設黨支部1個，自管黨員78 人。該社區以科學發展觀為統領，把社會主義核心價值體系的宣傳普及和實踐作為和諧創建的主要任務，以“知榮辱、樹新風、促和諧”為主題，通過開展形式多樣的教育活動、創建活動和實踐活動，促進社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，進一步提高了社區居民的思想道德素質和文明程度，為構建和諧社區提供強大的思想保證和精神力量。健全就業服務網絡，千方百計與各方面聯系就業信息，安置150余名失業人員再就業。建立幫扶網絡，安置下崗職工80余名。開展便民服務活動，由40余名黨員和居民志愿者組成的社區志愿服務隊伍，定期為社區居民服務。該社區先后獲得省先進街道黨組織、省文明社區、省老齡工作模范社區、省和諧社區，市社區建設示范社區、市先進街道社區黨組織等多項榮譽稱號。伊春區紅升辦事處永紅社區干部放棄“五一”休假，集中力量對轄區環境進行治理。5月1日，對永紅小區、萬山小區內白色垃圾、生活垃圾、建筑垃圾進行了專項整治活動。共清理樓前樓后綠化帶內的生活、建筑垃圾5車。為轄區居民營造了一個衛生清潔的生活環境。5月2日，集中對永紅社區內各種噴涂、粘貼小廣告進行清理。利用刷、刮、擦等方法，共清理“城市牛皮癬”20余處。5月3日，對樓道內、雨搭上亂堆亂放雜物進行清理，共清理生活雜物3車，30余件。通過“五一”期間對轄區內衛生、廣告、樓道的清理工作，使轄區內樓道暢通、外觀整潔，居民生活環境有了極大的改善。也得到了廣大居民的認可和贊揚，增進了居民對社區的信賴和感情。辦事處在學習實踐活動試點工作中，針對轄區單位多、人口多、黨員多、轄區面積大等實際，以服務群眾為核心，聽民聲，分民憂，謀民利，用實際行動踐行科學發展觀，得到轄區單位和群眾好評。

通過觀看紅升辦事處永紅社區黨支部事跡的片子，我深受啟發。我深深地感受到，他們真正地做到了以下幾點：

1、牢記宗旨，進一步增強為民服務意識。一是問政于民，深入群眾開展學習調研。二是問需于民，廣泛聽取群眾意見建議。三是問計于民，激發各界群眾參與熱情。

2、搭建平臺，努力為群眾提供優質服務。一是搭建和諧相處平臺，扎實為轄區居民服務。二是搭建共駐共建平臺，扎實為轄區單位服務。三是搭建平安穩定平臺，扎實為轄區企業服務。

3、整章建制，堅持做到為民服務經常化。為鞏固學習實踐活動成果，保證為民服務經常化,堅持建立健全科學發展的長效機制，廢除并修訂完善制度，并切實發揮制度管人管事管工作的作用。一是建立共駐共建新機制。二是建立為民服務新機制。

我一定用他們的事跡來鼓勵自己努力工作，做一名合格的人民教師。

第二篇：紅峰村黨支部的主要事跡

中共寶清縣七星泡鎮紅峰村

支部委員會事跡

紅峰村位于七星泡鎮北部，耕地12400畝，共有農戶631戶，2676口人，有黨員25名，積極分子10名。近年來，黨支部堅持科學發展，本著聚精會神搞建設，一心一意謀發展，扎扎實實辦實事的原則，帶領群眾走上了致富之路，實現了全村經濟及各項事業的跨越發展。2010年，全村總收入實現2045萬元，同比增長13.2%；人均純收入8650元，同比增長17.5%。

一、加強組織管理，開辟黨建新局面

一是強化教育，建一個好班子。幾年來，紅峰村黨支部始終堅持把學習放在首位，注重理論與實踐相結合，定點培訓和個人自學相結合，不斷增強學習效果，提升班子成員的思想政治素質和工作水平。班子成員除每月集中開展2次學習活動外，通過農村黨員干部現代遠程教育網絡的應用,擴充了市場經濟、法律法規、實用技術等方面的學習，進一步豐富教育手段，擴大知識層面。不斷提高為村民服務的本領。堅持民主集中制，村里的重大事項能夠做到集思廣議、科學決策，“兩委”班子成員相互補臺、團結

協作，增強了黨支部的凝聚力、向心力和戰斗力。二是發揮表率，建一支好隊伍。利用組織黨員外出參觀學習、邀請專業技術人員進村舉辦講座、收看遠程教育網站實用技術培訓等手段，對黨員和群眾進行種植、養殖技術培訓。目前，全村90%以上的黨員掌握了1—2門實用技術，成為群眾致富的帶頭人。積極開展黨員“設崗定責”活動。結合本村實際，村黨支部為全村黨員設置12個崗位8個責任區，建立了詳細的黨員目標管理量化考核體系，確保活動不流于形式。目前，全村共組建黨群致富協會3個、專業致富區4個、致富小組11個，黨員和群眾的參與面分別達到85%和70%。扎實推進創先爭優活動，確立黨員“傳、幫、帶”活動主題，結成黨員聯農戶，富戶幫窮戶，一鏈富三戶的雙相推動鏈，實現共同富裕的目標。目前共結成致富鏈15個，涉及農戶30戶，幫助解決物資、資金55萬元，引導15戶種植甜菜、葡萄擺脫貧困。三是加強管理，建一套好機制。建立22項適合本村實情的管理制度。建立《一事一議制度》、《村務公開制度》、《黨支部工作職責》3項制度，對涉及群眾的福利、文化生活等利益的事項進行規范；建立《民主理財制度》、《財務管理雙簽字制度》等制度，規范財務管理；建立《村干部任期和離任審計制度》、《民主評議村干部制度》、《村委會干部工作職責及報告評議制度》等4項制度，約束干部行為。通過一系列的村務、財務、廉政制度的建立和落實，使紅峰村出現了干部廉潔、群眾滿意，干群關系密切的良好局面。

二、調整產業結構，確立發展新思路

一是搶機遇，走特色種植促民富。黨支部抓住國家扶農惠農助農的優惠政策，通過組織黨員與部分村民三次到沈陽、丹東等地考察取經，結合本村實際，研究制訂了大力發展葡萄產業的發展思路。通過向上協調爭取資金230萬元解決了先期的資金投入，與縣果酒廠簽訂訂單合同解決農戶的后顧之憂。打抗旱井14眼，架設變壓器1臺、鋪供電線路1.5公里，修田間道1000余米，栽植農防林5000棵。多次邀請紅興隆農場、五九七農場的農技師到村內進行管護技術指導。目前紅峰村葡萄種植已經發展38戶1000畝規模，一個集科技化、規模化、合作化于一體的千畝現代葡萄園初具規模。2011年預計增加農民收入330萬元，畝產效益更是達到3300元，經濟效益十分可觀，葡萄產業將成為紅峰村民增加收入的重要渠道。二是抓重點，調產業結構增民收。黨支部利用鎮內設有甜菜收購站的地利優勢，大膽提出調整產業結構發展思路，鼓勵引導廣大群眾

壓縮大豆種植面積，增加甜菜種植面積。2010年黨支部書記和黨員帶頭種植甜菜600畝，當年實現贏利90萬元，人均增收300元。如今紅峰村甜菜種植面積急速增加，已達到1200畝。糧經比例達到6:4，改變了多年來單一的種植業結構，成為縣糖廠的原料生產基地。三是重實際,向科學管理要效益。紅峰村北的萬畝灌區是全鎮最大的水稻種植區，種植面積占全鎮的一半以上，也是村民的一項主要經濟來源，水稻育苗管理和田間養護是關鍵。黨支部想方設法，提高種植科技含量，向科學要質量，向管理要效益，投資20余萬元，在紅峰村依饒公路南建立育苗面積1500平方米、可播70公頃的水稻育秧大棚38棟。全部采用殘茬旋耙二遍后放線作床處理，按規格做好苗床，并備足營養土，達到待播狀態，育苗用水全部采用微噴供水。僅此一項技術預計水稻產量可提高20%左右，村民增加收入近150萬元。帶動全鎮水稻生產掀起秋作床、大棚育苗高潮，為水稻獲得高產奠定堅實的基礎。

三、堅持為民服務，贏得群眾好口碑

一是解民難，為民辦實事。黨支部一直將基礎設施建設和公共服務設施建設作為為民服務的出發點和立足點，從改善農田水利入手，抓住新農村建設有利契機，為民解

難辦實事，使紅峰村出現了翻天覆地的變化。2009年，黨支部帶領村民修了群眾反映最強烈的兩條田間道，共計4000延長米，挖順水壕一條3000延長米，節省了資金八萬余元。2009年，通過自籌部分資金和向上爭取幫扶的方式，建造一座130平方米的村集體活動室，使群眾活動有場所，集體辦公有保證，得到了群眾和黨員的認可和稱贊。積極爭取鎮和縣新農村辦公室的支持，花低價錢為村民購回涵管80余節，組織村民修門前路，使紅峰村告別了臟、亂、差，改善了村民的生產生活環境。二是憂民生，助民脫貧困。紅峰村有34戶貧困戶，黨支部根據他們的實際情況，采取黨員“幫、帶、傳”的形式實施為貧困戶解決資金、項目等方面的難題，使他們盡快脫貧致富。三年來，黨員通過“幫、帶、傳”活動，為困難戶解決了物資累計達到97萬元、尋致富門路13個，幫助28戶脫貧戶走上了致富道路。三是轉民風，幫民改陋習。為轉民風，每年黨支部在冬天農閑時組織群眾扭秧歌，三八節組織婦女聯歡，五〃四青年節組織籃球賽，豐富了村民的文化生活，移風易俗，徹底地轉變了以往賭博成風，喝酒打架的陋習。2010年，紅峰村被評為縣級文明村標兵。

第三篇：心得體會(劉永紅)

干部在線學習心得體會

此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，主要感受有以下幾個方面：

一、認識到新時期學習的重要性。俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務員來說，當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發展，只有每一個政府工作人員的個人素質提高了，才能提高一個團體、一個區域、一個整體的素質，從而達到提高整個政府的執行力和辦公能力。

二、認識到新時期學習的緊迫感。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習能促進思維創新，思維創新促進智力發展。作為一名公務員，隨著全國在推進社會主義新農村建設、構建和諧社會等領域出現的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、建立網絡學習的平臺提高了學習的效率。相對于傳統面對面式學習，“公務員在線學習的平臺”依托網絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“公務員在線學習的平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“公務員在線學習的平臺”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內容進行學習。三是利用電腦進行網上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

五、學習的時效性強。孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創新的基礎，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“公務員在線學習的平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習的平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了干部理論修養的提高。

總之，我認為“公務員在線學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內容和學習途徑，調動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習的平臺。這樣的靈活多樣、內容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。

第四篇：心得體會(劉永紅)

干部在線學習心得體會

此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，主要感受有以下幾個方面：

一、認識到新時期學習的重要性。俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務員來說，當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發展，只有每一個政府工作人員的個人素質提高了，才能提高一個團體、一個區域、一個整體的素質，從而達到提高整個政府的執行力和辦公能力。

二、認識到新時期學習的緊迫感。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習能促進思維創新，思維創新促進智力發展。作為一名公務員，隨著全國在推進社會主義新農村建設、構建和諧社會等領域出現的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、建立網絡學習的平臺提高了學習的效率。相對于傳統面對面式學習，“公務員在線學習的平臺”依托網絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“公務員在線學習的平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“公務員在線學習的平臺”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內容進行學習。三是利用電腦進行網上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

五、學習的時效性強。孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創新的基礎，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“公務員在線學習的平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習的平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了干部理論修養的提高。

總之，我認為“公務員在線學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內容和學習途徑，調動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習的平臺。這樣的靈活多樣、內容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。

第五篇：心得體會(劉永紅)

干部在線學習心得體會

此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，主要感受有以下幾個方面：

一、認識到新時期學習的重要性。俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對于公務員來說，當今世界變化是飛快的，如果不學習就跟不上時代的發展，只有每一個政府工作人員的個人素質提高了，才能提高一個團體、一個區域、一個整體的素質，從而達到提高整個政府的執行力和辦公能力。

二、認識到新時期學習的緊迫感。學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發展觀的客觀需要，是提高黨的執政能力的有力武器，是新的形勢下做好基層領導工作的重要法寶。學習能促進思維創新，思維創新促進智力發展。作為一名公務員，隨著全國在推進社會主義新農村建設、構建和諧社會等領域出現的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。

三、建立網絡學習的平臺提高了學習的效率。相對于傳統面對面式學習，“公務員在線學習的平臺”依托網絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質起到了極大的促進作用。一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“公務員在線學習的平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。二是學習的針對性強，效果亦非常明顯。“公務員在線學習的平臺”利用靈活的時間和豐富的內容，提供了一個完全可以根據個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內容進行學習。三是利用電腦進行網上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個學員自身綜合素質的提高。

四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

五、學習的時效性強。孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創新的基礎，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。“公務員在線學習的平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習的平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了干部理論修養的提高。

總之，我認為“公務員在線學習的平臺”以生動的形式、豐富的內容和靈活的方式，進一步拓展了公務員的學習內容和學習途徑，調動了黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名公務員搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現代化學習的平臺。這樣的靈活多樣、內容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。