第一篇：試述電力系統(tǒng)高技能人才建設(shè)的重要性

題目：試述電力系統(tǒng)高技能人才建設(shè)的重要性1

編輯：陳拴寧

摘 要

電力企業(yè)高技能人才是掌握操作技能、解決生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問題的人才。任何企業(yè)要高度重視高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善高技能人才培養(yǎng)機(jī)制，健全高技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用和激勵(lì)制度，建立一支數(shù)量相對(duì)充足、結(jié)構(gòu)比較合理、素質(zhì)較高的高技能人才隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的基石。本文通過從營(yíng)造尊重高技能人才氛圍、提高高技能人才待遇，以及高技能人才培養(yǎng)途徑與方法等方面，提出了若干切實(shí)可行的可操作建議。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)、高技能人才、培訓(xùn)、建設(shè)

正 文

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的步伐，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，不僅需要高級(jí)專業(yè)技術(shù)和管理人員，而且迫切需要大批受過良好職業(yè)教育和培訓(xùn)的高技能人才。

電力企業(yè)高技能人才，是指在生產(chǎn)一線的從業(yè)者中，熟練掌握專門知識(shí)和技術(shù)，具備精湛的操作技能，并在工作實(shí)踐中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝操作性難題的人員，主要包括取得高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師職業(yè)資格證書及相應(yīng)職級(jí)的人員。高技能人才應(yīng)具備以下5個(gè)方面的能力：有必要的理論知識(shí)；有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力并能夠解決生產(chǎn)實(shí)際操作難題；有創(chuàng)新能力；有良好的職業(yè)道德。

高技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的實(shí)踐者，在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化、提高電力企業(yè)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有不可替代的作用，建設(shè)這樣一支隊(duì)伍意義重大。

一、高技能人才隊(duì)伍建設(shè)是電力企業(yè)的必然選擇

1、高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體，人力資源就自然變成企業(yè)的第一資源，職工素質(zhì)也最終成為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。大唐集團(tuán)公司的人才理念明確認(rèn)定，“人才是大唐集團(tuán)公司的第一資源”。實(shí)踐證明，先進(jìn)的科技成果只有通過技術(shù)工人的勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，先進(jìn)的設(shè)備要靠人來(lái)操作和維護(hù)。所以我們既需要1 高科技人才，也更需要大批高技能的勞動(dòng)者。我們只有加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍，加快培養(yǎng)一大批技術(shù)精湛，手藝高超的技能人才，造就一支高素質(zhì)、高技能的職工隊(duì)伍，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得主動(dòng)。

2、高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

企業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在人，高技能人才是企業(yè)的寶貴資源和無(wú)形資產(chǎn)。當(dāng)今世界各國(guó)對(duì)科技人才和管理人才的要求已經(jīng)由標(biāo)準(zhǔn)型、質(zhì)量型取向模式轉(zhuǎn)化為復(fù)合型取向模式，過去傳統(tǒng)和僵化的人才知識(shí)結(jié)構(gòu)演變的單一的人才模式，顯然與當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展是很不相適應(yīng)的。隨著企業(yè)改革和發(fā)展的深化，對(duì)人才素質(zhì)提出了更加全面的要求，提高職工隊(duì)伍整體技能水平已刻不容緩，高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

3、高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)是加快企業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，當(dāng)今電力企業(yè)吸納了相當(dāng)多的高新技術(shù)，并正在實(shí)施各種技術(shù)改造，在電子信息、新材料、生物工程、新能源、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域，不僅要有一流的工藝裝備和現(xiàn)代化的技術(shù)，也需要一大批能夠熟練掌握先進(jìn)技術(shù)工藝和高超技能的人才。企業(yè)在用信息化帶動(dòng)工業(yè)化，提高整個(gè)企業(yè)的現(xiàn)代化水平的過程中，需要加快培養(yǎng)一大批技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型人才。因此，加快企業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力必須加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)。

二、電力企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得的成就 我們西固熱電公司高度重視高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)，在各個(gè)層面都建立了較為完善的教育培訓(xùn)管理制度。在全面開展職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定，“112人才”評(píng)價(jià)及管理工作，推行“崗位資格準(zhǔn)入制”，堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗”等方面做了大量工作，為創(chuàng)建一流企業(yè)發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。

電力企業(yè)高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的傳統(tǒng)，其主要做法，一是培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化，各職能部門、基層單位每年制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期組織培訓(xùn)；二是培訓(xùn)工作覆蓋面廣，每年全員培訓(xùn)率達(dá)90%以上；三是長(zhǎng)期的培訓(xùn)工作積累了一批理論與實(shí)踐知識(shí)扎實(shí)、授課經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師；四是培訓(xùn)工作不斷地完善和創(chuàng)新，許多單位已在培訓(xùn)中引入激勵(lì)機(jī)制。

目前，電力企業(yè)高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)基本狀況體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)氛圍和企業(yè)環(huán)境逐步形成。學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能已成為廣大職工的基本需求和自身發(fā)展的重要要手段，為高技能人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大提供了良好的環(huán)境。

2、高技能人才的培養(yǎng)趨向多元化。過去高技能人才的培養(yǎng)主要依賴企業(yè)自身和委托職業(yè)技術(shù)院校，近兩年，政府部門加大了高技能人才培養(yǎng)力度，投入重金，初步形成了政府宏觀調(diào)控、部門齊抓共管的高技能人才培訓(xùn)和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。

3、高技能人才隊(duì)伍總量大幅遞增。2004年以來(lái)，電力企業(yè)加快3 了高技能人才培養(yǎng)步伐，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前大多數(shù)電力企業(yè)的高技能人才在技術(shù)工人中的占比已超過35%，許多企業(yè)已達(dá)50%以上。

4、高技能人才的專業(yè)結(jié)構(gòu)得到有效改善。通過師帶徒、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)班、送出培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批結(jié)構(gòu)合理、技能精湛的實(shí)用人才，相對(duì)均勻地分布在企業(yè)各關(guān)鍵崗位。

5、高技能人才隊(duì)伍的作用得到有效發(fā)揮。高技能人才作為電力企業(yè)“三支隊(duì)伍”的重要組成部分，電力職工的優(yōu)秀代表和技術(shù)工人隊(duì)伍的核心骨干，在企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。

三、關(guān)于高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的思考與建議

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是現(xiàn)代企業(yè)制勝的法寶。黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，為社會(huì)、也為企業(yè)指明了努力的方向。因此，我們要始終把抓好高技能人才培養(yǎng)擺在突出的位置，堅(jiān)持以人為本，以思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，努力技術(shù)打造一支高技能人才隊(duì)伍。

要通過努力，在企業(yè)形成愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的良好氛圍，建立完善的高技能人才培養(yǎng)、選拔、使用和激勵(lì)機(jī)制，使高技能人才成為企業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐。

（一）加強(qiáng)加強(qiáng)思想引導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)技能的氛圍

我們要從理念上進(jìn)行更新，正確認(rèn)識(shí)技能人才的價(jià)值和地位，確立高技能人才也是人才的觀念，深刻理解和正確把握對(duì)高技能人才4 培養(yǎng)本質(zhì)、功能和作用的認(rèn)識(shí)。樹立以職業(yè)為中心，以能力為根本，把培養(yǎng)勞動(dòng)者的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力作為工作重點(diǎn)。

樹立新的、科學(xué)的人才觀。明確地把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份。堅(jiān)持重能力，重創(chuàng)造，誰(shuí)能夠出成果、出效益、做貢獻(xiàn)，誰(shuí)就是人才。

樹立職工培訓(xùn)是一種資源開發(fā)和基礎(chǔ)性建設(shè)，是投入少、見效快的有效形式，是最具經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的實(shí)效性投入觀念。要從思想觀念上、實(shí)際工作中都把教育培訓(xùn)作為企業(yè)的最大福利來(lái)落實(shí)，讓知識(shí)改變個(gè)人及企業(yè)命運(yùn)的觀念深入人心。

人才資源是企業(yè)的第一資源，是決定和影響企業(yè)生存和發(fā)展的資源主體，而開發(fā)人力資源有效的方式就是教育和培訓(xùn)。企業(yè)職工教育和培訓(xùn)是企業(yè)開發(fā)人力資源，提高企業(yè)效益的最直接、最有效、最經(jīng)濟(jì)的手段，是企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制的助推器，是企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視技能人才隊(duì)伍的建設(shè)。要真正確立技能人才隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本措施來(lái)抓。要營(yíng)造一個(gè)重視技術(shù)技能、尊重技術(shù)工人的良好氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工鉆研技術(shù)，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

要建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織管理機(jī)制。培養(yǎng)技能型、高素質(zhì)人才隊(duì)伍，關(guān)鍵在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺加強(qiáng)對(duì)人5 才隊(duì)伍建設(shè)工作的服務(wù)，不斷提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，使廣大職工在單位發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中增強(qiáng)適應(yīng)性、提高積極性、保持先進(jìn)性。具體做到：一要落實(shí)工作責(zé)任。成立必要的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人以及各自職責(zé)任務(wù)。經(jīng)常指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)，各職能部門要整合力量、協(xié)調(diào)配合，形成推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)大工作合力。建立起與各級(jí)單位負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)掛鉤的獎(jiǎng)罰制度，齊抓共管，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二要逐步建立健全上崗培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等制度，并使其規(guī)范化、制度化。要制訂切實(shí)可行的現(xiàn)代管理方式，層層分解，逐級(jí)落實(shí)；同時(shí)，應(yīng)建立起一套培訓(xùn)考核、使用、待遇真正相結(jié)合的用人制度，以調(diào)動(dòng)職工主動(dòng)接受培訓(xùn)的積極性。可以把職工培訓(xùn)列入職工晉級(jí)、升級(jí)、提干等獎(jiǎng)懲程序，培訓(xùn)情況存入職工本人檔案、持證上崗；第三，在對(duì)企業(yè)的人才需求情況進(jìn)行調(diào)查、分析、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有技工培訓(xùn)需求情況與技工的文化水平、技術(shù)等級(jí)、年齡等相關(guān)因素，制定既能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，又能滿足個(gè)人需求的科學(xué)的、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，使其與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相協(xié)調(diào)，從而引導(dǎo)廣大職工自覺樹立“終生教育”的新觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、主動(dòng)性；第四，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和企業(yè)重組、改制的深入，對(duì)單一型人才的需求越來(lái)越少，而對(duì)復(fù)合型、多功能人才的需求越來(lái)越多，因此，職工教育必須特別注重對(duì)職工進(jìn)行第二、三技能培訓(xùn)，以此培養(yǎng)一些“一專多能”的技術(shù)人才，以增強(qiáng)企業(yè)工作的靈活性； 開展技能大練兵、大比武活動(dòng)，在職工中掀起學(xué)技術(shù)、練技術(shù)、用技術(shù)、比技術(shù)的高潮，營(yíng)造職工崗位成才的良好氛圍。要在提高技術(shù)理論知6 識(shí)考核難度的同時(shí)，加大對(duì)實(shí)際操作部分，特別是技術(shù)故障處理方面的考核力度，要將大賽的成績(jī)直接和晉升、調(diào)資、獎(jiǎng)金掛鉤，進(jìn)一步提高青工對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)、完善技能重要性的認(rèn)識(shí)。要大力表彰優(yōu)秀技術(shù)工人，對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)、推薦、評(píng)比和表彰形成制度，增強(qiáng)廣大技術(shù)工人的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感，在企業(yè)中樹立“技術(shù)工人也是人才”的觀念。

在強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，更加注重職工責(zé)任心的培養(yǎng)，在業(yè)務(wù)水平相差不大的情況下，具有高度責(zé)任心的同志也更能夠勝任高崗位的工作，所以強(qiáng)調(diào)全員的責(zé)任意識(shí)十分重要。

重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)換，注重培訓(xùn)實(shí)效，是使培訓(xùn)走上良性循環(huán)的重要保證。企業(yè)不僅要重視培訓(xùn)的策劃，更要重視培訓(xùn)過程的監(jiān)控與培訓(xùn)成果的評(píng)估與轉(zhuǎn)化。

四、結(jié)束語(yǔ)

高技能人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它取決于實(shí)施前的認(rèn)識(shí)和所處環(huán)境氛圍，取決于實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，這正是我們所要努力實(shí)現(xiàn)的。只有強(qiáng)化高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，提高職工隊(duì)伍整體技能水平，弘楊高技能人才愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、善于學(xué)習(xí)、積極指導(dǎo)幫教、培育新人、技術(shù)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，電力企業(yè)的發(fā)展才有保障，才是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀最好的詮釋。

第二篇：高技能人才推薦材料

1月11日，中國(guó)石油天然氣第六建設(shè)公司工人技師**被評(píng)為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前，**被國(guó)資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱號(hào)。**自1991年8月從四川油氣田建設(shè)技工學(xué)校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來(lái)，先后參加過這個(gè)公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬(wàn)噸乙烯工程、大港石化廠加 氫制氫裝置技改工程等10多項(xiàng)大中型工程項(xiàng)目焊接工作。15年來(lái)，他在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，積累了豐富的焊接經(jīng)驗(yàn)，焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當(dāng)時(shí)承建的最大工程項(xiàng)目———湛江美亞煉油廠的施工建設(shè)中。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請(qǐng)教，不恥下問，刻苦鉆研，經(jīng)過短時(shí)間的自我學(xué)習(xí)和調(diào)整，終于將焊接一次合格率提高到95％。在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí)，**加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作中不斷磨煉自己。先后自學(xué)《焊接材料應(yīng)用》、《焊接工藝學(xué)》等有關(guān)業(yè)務(wù)書籍。無(wú)論到哪個(gè)工地，他隨身總帶著有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，技術(shù)水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬(wàn)噸連續(xù)重整項(xiàng)目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統(tǒng)焊法勞動(dòng)強(qiáng)度很大。**在國(guó)外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國(guó)后通過自己實(shí)踐中的不斷摸索，領(lǐng)悟了這種較為先進(jìn)的操作方法，便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，有效提高了生產(chǎn)效率，減低了焊工勞動(dòng)強(qiáng)度。在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，他所在的班組多年來(lái)也一直被六建公司授予“先進(jìn)班組”等稱號(hào)。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導(dǎo)“在工作上相互促進(jìn)，在生活上相互關(guān)心，在思想上相互交流，在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念，注重發(fā)揚(yáng)班組的團(tuán)隊(duì)精神；認(rèn)真開展班組技術(shù)培訓(xùn)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并深入一線，手把手地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。2006年1月至5月，**被借調(diào)到六建公司職工培訓(xùn)中心擔(dān)任焊接培訓(xùn)操作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓(xùn)要求高，受訓(xùn)人員基本技能等級(jí)不一，要按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，必須要制定一套合理的培訓(xùn)計(jì)劃。**首先對(duì)這些焊工逐個(gè)進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解實(shí)際操作水平，作為制定培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)；然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習(xí)時(shí)間做相應(yīng)調(diào)整，同時(shí)利用休息時(shí)間增加培訓(xùn)量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓(xùn)工作，受訓(xùn)焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓(xùn)合格率達(dá)90％。多年來(lái)，**在刻苦鉆研焊接技術(shù)的同時(shí)，熱心幫助、指導(dǎo)其他焊工，將自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得毫無(wú)保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結(jié)交流施工中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。

第三篇：高技能人才推薦材料

-中央企業(yè)技術(shù)能手XXX

1月11日，中國(guó)石油天然氣第六建設(shè)公司工人技師**被評(píng)為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前，**被國(guó)資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱號(hào)。**自1991年8月從四川油氣田建設(shè)技工學(xué)校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來(lái)，先后參加過這個(gè)公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬(wàn)噸乙烯工程、大港石化廠加氫制氫裝置技改工程等10多項(xiàng)大中型工程項(xiàng)目焊接工作。15年來(lái)，他在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，積累了豐富的焊接經(jīng)驗(yàn)，焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。

**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當(dāng)時(shí)承建的最大工程項(xiàng)目———湛江美亞煉油廠的施工建設(shè)中。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請(qǐng)教，不恥下問，刻苦鉆研，經(jīng)過短時(shí)間的自我學(xué)習(xí)和調(diào)整，終于將焊接一次合格率提高到95％。

在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí)，**加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作中不斷磨煉自己。先后自學(xué)《焊接材料應(yīng)用》、《焊接工藝學(xué)》等有關(guān)業(yè)務(wù)書籍。無(wú)論到哪個(gè)工地，他隨身總帶著有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，技術(shù)水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬(wàn)噸連續(xù)重整項(xiàng)目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統(tǒng)焊法勞動(dòng)強(qiáng)度很大。**在國(guó)外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國(guó)后通過自己實(shí)踐中的不斷摸索，領(lǐng)悟了這種較為先進(jìn)的操作方法，便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，有效提高了生產(chǎn)效率，減低了焊工勞動(dòng)強(qiáng)度。

在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，他所在的班組多年來(lái)也一直被六建公司授予“先進(jìn)班組”等稱號(hào)。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導(dǎo)“在工作上相互促進(jìn)，在生活上相互關(guān)心，在思想上相互交流，在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念，注重發(fā)揚(yáng)班組的團(tuán)隊(duì)精神；認(rèn)真開展班組技術(shù)培訓(xùn)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并深入一線，手把手地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

20xx年1月至5月，**被借調(diào)到六建公司職工培訓(xùn)中心擔(dān)任焊接培訓(xùn)操作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓(xùn)要求高，受訓(xùn)人員基本技能等級(jí)不一，要按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，必須要制定一套合理的培訓(xùn)計(jì)劃。**首先對(duì)這些焊工逐個(gè)進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解實(shí)際操作水平，作為制定培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)；然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習(xí)時(shí)間做相應(yīng)調(diào)整，同時(shí)利用休息時(shí)間增加培訓(xùn)量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓(xùn)工作，受訓(xùn)焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓(xùn)合格率達(dá)90％。

多年來(lái)，**在刻苦鉆研焊接技術(shù)的同時(shí)，熱心幫助、指導(dǎo)其他焊工，將自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得毫無(wú)保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結(jié)交流施工中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。

第四篇：高技能人才激勵(lì)機(jī)制

高技能人才激勵(lì)機(jī)制

高技能人才，被人們俗稱為“金藍(lán)領(lǐng)”。近年來(lái)，從中央到地方，各有關(guān)部門高度重視這支興企強(qiáng)國(guó)的“生力軍”，緊緊圍繞培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善政策措施，健全工作機(jī)制，優(yōu)化輿論環(huán)境，推動(dòng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得重要進(jìn)展。

健全機(jī)制

優(yōu)化高技能人才成長(zhǎng)環(huán)境

近幾年我國(guó)高技能人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。截至2009年底，全國(guó)技能勞動(dòng)者總量突破1億人。其中，高技能人才達(dá)2630萬(wàn)人，比2006年增加770萬(wàn)人，增長(zhǎng)了約40％。

高技能人才隊(duì)伍的快速發(fā)展，離不開好政策營(yíng)造的成長(zhǎng)環(huán)境。2003年，第一次全國(guó)人才工作會(huì)議將高技能人才隊(duì)伍建設(shè)納入國(guó)家人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，作出了一系列具有戰(zhàn)略意義的安排部署。2006年，中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》，進(jìn)一步明確了做好高技能人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。

推動(dòng)高技能人才工作，部門聯(lián)動(dòng)十分重要。在中央人才工作協(xié)調(diào)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源和社會(huì)保障部牽頭，財(cái)政、科技、國(guó)資、教育等部門參加，共同成立了高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作司（局）際協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)對(duì)高技能人才工作的宏觀指導(dǎo)、政策協(xié)調(diào)和組織推動(dòng)。各地也都相應(yīng)成立了高技能人才工作聯(lián)席會(huì)議制度和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，共同推動(dòng)高技能人才工作。一些大型國(guó)有企業(yè)和用人單位也將高技能人才隊(duì)伍建設(shè)納入人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定發(fā)展規(guī)劃。由此初步形成了黨委、政府高度重視，各部門配合聯(lián)動(dòng)，行業(yè)、企業(yè)積極推進(jìn)、全社會(huì)共同參與的良好工作格局。

各地區(qū)各部門普遍制定了促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策，一些地方還建立了本地的高技能人才政府特貼制度，并在落戶、休假、醫(yī)療、住房等項(xiàng)政策上對(duì)高技能人才予以傾斜，高技能人才的經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位有了較大提升。北京市今年就專門出臺(tái)政策，讓12名高技能人才享受政府特殊津貼，較之2008年比重明顯加大，而全市各類人才中獲此殊榮的不過75人。江蘇常州市就把高技能人才隊(duì)伍建設(shè)納入“人才常州”工程，有效完善了高技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、獎(jiǎng)勵(lì)、資助等政策體系……在中央、地方的高度重視下，高技能人才成長(zhǎng)的政策環(huán)境不斷優(yōu)化。

發(fā)力培養(yǎng)

助推高技能人才盡快成長(zhǎng)

2003年以來(lái)，各地各部門健全高技能人才培養(yǎng)體系，基本建立了以企業(yè)行業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相互結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。

加快高技能人才培養(yǎng)，發(fā)揮政府引導(dǎo)作用是首要。人力資源和社會(huì)保障部會(huì)同有關(guān)行業(yè)部門和大型企業(yè)集團(tuán)組織實(shí)施了國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程，加強(qiáng)培訓(xùn)示范基地建設(shè)，加快培養(yǎng)企業(yè)急需的高技能人才。目前，我國(guó)依托高級(jí)技校、技師學(xué)院和一批大型企業(yè)集團(tuán)，已認(rèn)定287個(gè)高技能人才培養(yǎng)示范基地。同時(shí)，東部地區(qū)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過政府投入、社會(huì)籌集等多種渠道，建設(shè)了一批技術(shù)先進(jìn)、公益性、開放式的公共實(shí)訓(xùn)基地，面向勞動(dòng)者提供職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和技能鑒定等公共服務(wù)。

促進(jìn)職工崗位成才，必須發(fā)揮企業(yè)的主體作用。幾年來(lái)，各類企業(yè)不斷建立健全職工培訓(xùn)制度，并按照規(guī)定提取和使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)職工的上崗培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn)，引導(dǎo)職工立足本職，崗位成才。

實(shí)踐證明，校企合作是培養(yǎng)高技能人才的一條捷徑，這就離不開發(fā)揮技工院校的基礎(chǔ)作用。人力資源和社會(huì)保障部門鼓勵(lì)和引導(dǎo)技工院校加強(qiáng)與企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)崗位實(shí)際需求的“零距離”銜接。同時(shí)，選擇部分技工院校開展理論教學(xué)與實(shí)習(xí)訓(xùn)練融通合一的“一體化”教學(xué)改革試點(diǎn)和通用職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程試驗(yàn)工作，不斷提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，一批高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院、高職院校緊貼市場(chǎng)需求，密切與企業(yè)合作，在加快培養(yǎng)后備高技能人才方面發(fā)揮了重要基礎(chǔ)作用。如今，全國(guó)技工院校畢業(yè)生平均就業(yè)率已達(dá)96％以上。

為提升高技能人才培養(yǎng)能力，有關(guān)部門還努力加強(qiáng)高技能人才基礎(chǔ)工作。譬如，通過實(shí)施高技能人才師資培訓(xùn)示范項(xiàng)目，在全國(guó)建立了十大專業(yè)類別的30個(gè)師資培訓(xùn)基地，每年組織500—600名技工院校骨干教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

考評(píng)激勵(lì)

促使高技能人才脫穎而出

北京市評(píng)選表彰30名高技能人才，中石化聘用185名技術(shù)能手為公司技能專家并提高其待遇，中國(guó)北車唐山軌道客車有限責(zé)任公司依托有絕技絕活的高技能人才建立“金藍(lán)領(lǐng)”工作室……近年來(lái)，各地紛紛建立健全高技能人才考核評(píng)價(jià)制度，暢通高技能人才成長(zhǎng)通道。目前，我國(guó)已初步建立了以職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，并適應(yīng)不同技能人才群體特點(diǎn)的多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

完善高技能人才使用和激勵(lì)機(jī)制，則從另一方面釋放著高技能人才的能量。2008年，國(guó)家將高技能人才納入享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼的范圍，首批400名高技能人才獲得了國(guó)務(wù)院政府特貼。一些地方紛紛建立高技能人才帶頭人制度。北京等10多個(gè)省市在企業(yè)關(guān)鍵崗位（工種）中積極推行“首席技師”、“首席員工”制度，發(fā)揮高技能人才在技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和帶徒傳技等方面的重要作用。江蘇、湖南等地還設(shè)立首席技師工作室，對(duì)其承擔(dān)的技術(shù)攻關(guān)和技改創(chuàng)新等活動(dòng)給予經(jīng)費(fèi)支持。

而在對(duì)高技能人才激勵(lì)作用明顯的薪酬制度方面，國(guó)家也鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)建立培訓(xùn)、考核、使用、待遇相掛鉤的機(jī)制。現(xiàn)在，一些國(guó)有大型企業(yè)已對(duì)高技能人才實(shí)行崗位績(jī)效工資加技能津貼的收入分配制度，對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的還給予重獎(jiǎng)，并運(yùn)用股權(quán)分配辦法，進(jìn)行長(zhǎng)效激勵(lì)。

不光給予高技能人才高薪酬，還掃除了他們的后顧之憂——實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)傾斜政策。上海、重慶等省市在調(diào)整企事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金待遇時(shí)，對(duì)高級(jí)技師每人每月增加80—230元不等的養(yǎng)老金。

今年我國(guó)將開展2010年全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽系列活動(dòng)、第三屆全國(guó)技工院校職業(yè)技能大賽、第十屆中華技能大獎(jiǎng)和全國(guó)技術(shù)能手評(píng)選表彰、第二批中國(guó)高技能人才楷模評(píng)選等一系列職業(yè)技能競(jìng)賽和表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)……不斷完善的高技能人才競(jìng)賽選拔和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，也促使一大批高技能人才脫穎而出。

第五篇：高技能人才調(diào)查報(bào)告

設(shè)立新疆煤炭技師培訓(xùn)學(xué)院

煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)與技能人才需求

論證報(bào)告

新疆煤炭高級(jí)技工學(xué)校 二〇一四年十一月 設(shè)立新疆煤炭技師培訓(xùn)學(xué)院擬設(shè)專業(yè)

論證報(bào)告

新疆煤炭高級(jí)技工學(xué)校為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，針對(duì)新疆煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展、煤炭高技能人才需求狀況，對(duì)申報(bào)設(shè)立新疆煤炭技師培訓(xùn)學(xué)院涉及的煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電兩個(gè)專業(yè)情況報(bào)告如下：

一、新疆煤炭技師培訓(xùn)學(xué)院設(shè)置煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電兩個(gè)專業(yè)的必要性

（一）我區(qū)煤炭行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

一是我區(qū)煤炭的資源優(yōu)勢(shì) 新疆是煤炭資源大區(qū)，根據(jù)第三次煤炭預(yù)測(cè)資料，在地下2000米以上、7.6萬(wàn)平方公里范圍內(nèi)，已探明的預(yù)測(cè)儲(chǔ)量為1.82萬(wàn)億噸，占全國(guó)預(yù)測(cè)儲(chǔ)量的40.6%，居首位；同時(shí)，新疆的煤層氣預(yù)測(cè)儲(chǔ)量9.5萬(wàn)億立方米，占全國(guó)預(yù)測(cè)總量的26%，位居全國(guó)第三位，與新疆天然氣儲(chǔ)量相當(dāng)，煤層氣開發(fā)利用前景非常廣闊。煤炭品種齊全、煤質(zhì)優(yōu)良、賦存穩(wěn)定、露頭淺，具有大規(guī)模開發(fā)的有利條件。新疆煤炭工業(yè)發(fā)展的資源具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。

二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化 按照自治區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，到“十二五”期末將會(huì)形成十個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)、5個(gè)三千萬(wàn)噸級(jí)、2個(gè)五千萬(wàn)噸級(jí)的大型、特大型煤炭企業(yè)及企業(yè)集團(tuán)，煤炭產(chǎn)能將超過4億噸。煤電、煤化工項(xiàng)目的迅猛發(fā)展 等對(duì)煤炭的需求量將大幅增長(zhǎng)。僅在伊犁，慶華公司煤制氣項(xiàng)目已經(jīng)投產(chǎn)，另外兩個(gè)煤制氣項(xiàng)目（分別為年產(chǎn)60億立方米和20億立方米）和準(zhǔn)東煤制氣示范項(xiàng)目（年產(chǎn)300億立方米）均已獲國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，正在開展前期工作。煤炭產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步延伸和拓展，對(duì)煤炭原材料需求的同時(shí)也伴隨對(duì)煤炭技能型人才特別是高技能人才的迅速增加。

三是行業(yè)科技進(jìn)步與機(jī)械化、自動(dòng)化程度提高近年來(lái)，煤炭工業(yè)大力發(fā)展高新技術(shù)，煤礦機(jī)電一體化技術(shù)、傳感器技術(shù)、節(jié)能、降耗、環(huán)保、潔凈技術(shù)的發(fā)展，使煤炭工業(yè)的科技水平有巨大提高，煤炭工業(yè)創(chuàng)建了高產(chǎn)、高效礦井。由于技術(shù)水平的提高，使采煤工作面的單產(chǎn)、功效不斷提高，現(xiàn)在一個(gè)長(zhǎng)壁綜采工作面的年產(chǎn)量相當(dāng)于過去一些大型礦井的年產(chǎn)量。隨著科技進(jìn)步，煤礦裝備自動(dòng)化程度不斷提高，大型集機(jī)、電、液、計(jì)算機(jī)為一體的設(shè)備不斷增加，現(xiàn)代控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)和傳感器技術(shù)等高新技術(shù)、工藝得到廣泛應(yīng)用。

（二）我區(qū)煤炭行業(yè)從業(yè)人員現(xiàn)狀

目前，區(qū)內(nèi)大型煤炭企業(yè)因廣泛采用現(xiàn)代化的開采方法和工藝技術(shù)，中級(jí)工已難以滿足生產(chǎn)一線的要求，對(duì)高技能人才存在大量的需求。我區(qū)煤炭行業(yè)職工約7萬(wàn)人，專業(yè)技能型人才有13000人，僅占主業(yè)人員總數(shù)的18.5%；工程技術(shù)人員近6000人，占從業(yè)人員總數(shù)的10%左右，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá) 國(guó)家煤礦60%的水平。采掘一線工人整體文化水平低、技能人才特別是高技能人才緊缺是我區(qū)煤炭工業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展的瓶頸。

（三）煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)技能人才現(xiàn)狀 據(jù)調(diào)查，96％的煤炭企業(yè)缺少機(jī)電專業(yè)人才，88％的煤炭企業(yè)缺少煤礦技術(shù)專業(yè)人才。此外，通風(fēng)、安全、選煤、煤化工、通信、計(jì)算機(jī)、人力資源管理、金融、外經(jīng)貿(mào)、法律等專業(yè)人才也相當(dāng)緊缺。完全實(shí)行綜合機(jī)械化采煤的企業(yè)擁有的本科學(xué)歷專業(yè)人員僅占職工總數(shù)的2.93％，在專業(yè)技術(shù)人員中，高技能型人才僅占10.2％。

（四）煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)技能人才需求 按照自治區(qū)人民政府印發(fā)的《新疆維吾爾自治區(qū)煤炭煤電煤化工人才發(fā)展規(guī)劃（2009—2015年）》文件確定的發(fā)展目標(biāo)：2015年全區(qū)煤炭產(chǎn)量達(dá)到6.6億噸；2020年達(dá)到12.3億噸。由此預(yù)計(jì)2015年全區(qū)煤炭行業(yè)需新增主業(yè)人員約8萬(wàn)人，其中專業(yè)技術(shù)和管理人員2.4萬(wàn)人，技術(shù)工人5.6萬(wàn)人，其中需培養(yǎng)的高級(jí)工及以上資格的高技能人員占10%，約需5600人；2020年約需15.6萬(wàn)人，其中技術(shù)管理人員4.6萬(wàn)人，技術(shù)工人110000人，其中需培養(yǎng)的高技能人員占10%，約需1.1萬(wàn)人。可見，我區(qū)煤炭工業(yè)對(duì)高技能人才的需求十分迫切。

（五）煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 目前，我區(qū)煤炭職業(yè)教育培養(yǎng)能力、培養(yǎng)數(shù)量、培養(yǎng)規(guī)格等也不能適應(yīng)煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。區(qū)內(nèi)現(xiàn)有兩所專業(yè)從事煤炭職業(yè)教育的院校：新疆工程學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是技術(shù)管理人員（本科層次），只有新疆煤炭高級(jí)技工學(xué)校承擔(dān)的培養(yǎng)目標(biāo)是煤炭行業(yè)中、高級(jí)技能人才。加上其它中職學(xué)校煤炭專業(yè)和涉煤專業(yè)，其年培養(yǎng)能力約二、三千人，培養(yǎng)規(guī)模非常有限且?guī)缀醵际侵屑?jí)技能水平，亟待提高高級(jí)技能培養(yǎng)水平。

由此可見，我區(qū)煤炭工業(yè)對(duì)煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)高技能人才的需求十分迫切。從新疆煤炭工業(yè)健康發(fā)展、加快自治區(qū)工業(yè)化進(jìn)程和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高度看，大量培養(yǎng)煤炭高技能人才刻不容緩，勢(shì)在必行。

二、新疆煤炭技師培訓(xùn)學(xué)院設(shè)置煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電兩個(gè)專業(yè)的可行性

（一）我校煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)條件 多年來(lái)，我校緊緊圍繞自治區(qū)煤炭行業(yè)的發(fā)展，開展煤炭行業(yè)高技能人才培養(yǎng)工作，已培養(yǎng)煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)高級(jí)工及以上高技能人才近千名。

1、建校至今，我校主要開設(shè)煤礦技術(shù)（綜合機(jī)械化采煤、掘進(jìn)）、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（維修電工、煤礦電氣設(shè)備維修）、機(jī)械設(shè)備維修（綜采維修鉗工）等礦業(yè)主體專業(yè)。我校開辦的煤礦企業(yè)在職職工培訓(xùn)涵蓋了煤炭行業(yè) 的全部特殊工種和輔助工種。

2、具有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。技師學(xué)院擬設(shè)的煤礦技術(shù)專業(yè)有技術(shù)理論課教師13人、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師6人。其中碩士1人、本科17人；全部具有高級(jí)工及以上職業(yè)資格、雙師型教師。高級(jí)職稱7人，技師、高級(jí)技師9人，專業(yè)帶頭人1人。礦山機(jī)電專業(yè)有技術(shù)理論課教師23人、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師13人，其中碩士7人（含在讀），本科28人，全部為高級(jí)工及以上職業(yè)資格、雙師型教師。高級(jí)職稱13人，技師、高級(jí)技師17人，專業(yè)帶頭人1人。

3、具有滿足技師培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)備。學(xué)校礦業(yè)工程實(shí)訓(xùn)基地中，煤礦技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建有煤礦監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室、通風(fēng)實(shí)訓(xùn)室、安全儀器實(shí)訓(xùn)室、瓦斯爆炸實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，共有實(shí)訓(xùn)設(shè)備344臺(tái)（套），540個(gè)工位，總價(jià)值1458.56萬(wàn)元；礦山機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建有高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)室，礦業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室，液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，機(jī)械創(chuàng)新搭接實(shí)訓(xùn)室，露采機(jī)械模擬實(shí)訓(xùn)室，高級(jí)礦井維修電工實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，共有實(shí)訓(xùn)設(shè)備826臺(tái)套，767個(gè)工位，總價(jià)值2177.715多萬(wàn)元。

4、具有可靠地?cái)?shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校與杭州電子科技大學(xué)合作，共同建設(shè)了煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)仿真教學(xué)培訓(xùn)軟件。

5、具有較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)能力。近五年來(lái)，學(xué)校教師主編、副主編全國(guó)公開發(fā)行的教材3冊(cè)，參編公開發(fā)行及行業(yè) 培訓(xùn)的教材5冊(cè)。指導(dǎo)學(xué)生參加歷次全國(guó)煤炭職業(yè)教育技能大賽在綜采維修電工、瓦斯檢查工等工種多次獲二、三等獎(jiǎng)。

（二）煤炭專業(yè)高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格

煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)屬于煤炭行業(yè)主體專業(yè)，在業(yè)務(wù)規(guī)格上要體現(xiàn)“職業(yè)性”特點(diǎn)，煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)的畢業(yè)生不僅要掌握職業(yè)崗位所需要的工作能力，而且還要求能熟練地應(yīng)用這些能力完成工作任務(wù)。

根據(jù)煤炭企業(yè)的需求和我校的辦學(xué)條件，煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格是：面向煤炭生產(chǎn)、建設(shè)第一線，掌握煤礦先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、運(yùn)行及維護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備的高技能型人才。

三、煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

重點(diǎn)建設(shè)煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電等與煤炭行業(yè)主體專業(yè)，使其在人才培養(yǎng)模式、課程體系、專業(yè)師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)及社會(huì)服務(wù)能力方面有顯著提高。

（一）創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)模式

繼續(xù)創(chuàng)新并進(jìn)一步深化校企共同建設(shè)、共同培養(yǎng)、共同管理的“彈性學(xué)制、工學(xué)交替”等人才培養(yǎng)模式。

（二）深化改革課程體系

以崗位需求為依據(jù)，與煤炭行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌，構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的新課程體系，進(jìn)一步完善滿足工學(xué)結(jié)合要求的人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手 段、評(píng)價(jià)方式的改革創(chuàng)新。

（三）優(yōu)化教師隊(duì)伍

通過多種方式培養(yǎng)在行業(yè)和區(qū)域具有較大影響力的高水平專業(yè)帶頭人及骨干教師，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠為兼職教師，通過培養(yǎng)、引進(jìn)、外聘和兼職，使專業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更合理、更優(yōu)化。

（四）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)

進(jìn)一步擴(kuò)大與企業(yè)的合作與協(xié)作，采用多元共建、共管、社會(huì)共享的方式，圍繞煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)實(shí)訓(xùn)室，充分發(fā)揮教學(xué)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)鑒定、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)應(yīng)用的功能作用，營(yíng)造具有真實(shí)工作場(chǎng)景或模擬仿真效果的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，通過與企業(yè)共同建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)資源共享，并形成能體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特色的實(shí)踐教學(xué)模式。

（五）提高社會(huì)服務(wù)能力

充分發(fā)揮學(xué)校“新疆礦業(yè)工程實(shí)訓(xùn)基地”和“煤礦三級(jí)安全培訓(xùn)中心”的優(yōu)勢(shì)，拓展煤炭相關(guān)崗位培訓(xùn)范圍；與職業(yè)學(xué)校和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中心合作辦學(xué)，推進(jìn)多元化培訓(xùn)方式，加快緩解新疆煤礦企業(yè)技能型人才緊缺、安全形勢(shì)嚴(yán)峻的被動(dòng)局面。

綜上所述，建立技師培訓(xùn)學(xué)院擬設(shè)的煤礦技術(shù)、礦山機(jī)電專業(yè)從專業(yè)辦學(xué)條件等方面已基本滿足我區(qū)煤炭行業(yè)對(duì)高技能人才培養(yǎng)的需求。