第一篇：靖江市未成年人科學素質行動實施計劃

靖江市未成年人科學素質行動實施計劃

為貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要》和《靖江市全民科學素質行動計劃（2008—2010）實施意見》精神，切實加強未成年人的科學素質教育工作，不斷提高未成年人的創新精神和實踐能力，特制定本實施計劃。

一、工作目標

全面貫徹落實科學發展觀，圍繞未成年人科學素質行動的目標、任務和要求，大力推動學校科學教育的發展，廣泛開展多種形式的課內外科普教育活動，使未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強，努力培養具有較高科學素質的新一代靖江人。

二、任務與分工

（一）把實施“未成年人科學素質行動”作為全面實施中小學素質教育的重要內容和重要途徑，努力做到制度化、經常化。制訂下發《關于進一步加強全市中小學科學教育的意見》。（市教育局）

（二）推進新科學課程的全面實施

1、中小學開齊上足科學課程。根據國家課程方案和課程標準，開齊上足小學中高年級的科學課程，初中物理、化學、生物和地理課程（或綜合性的科學課程），高中物理、化學、生物和技術課程。（市教育局）

2、指導中小學在綜合實踐活動課程和“研究性學習”中設計安排科學教育專題，組織學生參與科技活動。（市教育局）

3、加強科學實驗教學。全市所有學校都能按有關規定開足開全所有科學實驗課并分組安排實驗。（市教育局）

4、根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，開展學齡前科學啟蒙教育。（市教育局、婦聯）

（三）大力開展課外科技教育活動

5、大力開展中小學生科技競賽活動。積極組織參加“金鑰匙中小學生科技競賽”、“高中學生數學、物理、化學、生物和信息學五學科奧林匹克競賽”、“青少年科技創新大賽”、“青少年電子技師認定活動”、“青少年科技模型競賽”和“中小學電腦制作活動”等系列科普競賽活動，著力培養中小學生的創新能力和實踐能力，促進全市中小學科技教育水平的提高。（市教育局、科協、科技局）

6、開展職業學校技能競賽活動。每年組織參加省職業學校技能大賽和技術創新大賽，努力培養職校生的創新意識和實踐技能。（市勞動保障局、教育局、科協、科技局）

7、組織科技工作者與中小學生開展“大手拉小手科技傳播行動”。每年組織一批科技專家（或科學家）、科技輔導員進校園（科普基地），開展各種科普活動。中學普遍開設“科學家（或科技專家）講座”。幼兒園和小學要組織少年兒童參加各種適合其年齡特點和認知規律的科技活動。（市教育局、科協、科技局）

8、鼓勵各校舉辦科普活動。利用班、團、隊活動，在中小學廣泛開展普及保護生態環境、節約資源能源、心理生理衛生等健康知識、安全避險知識和生活中的科學現象等各種科普知識。中小學普遍建立科技興趣小組，并正常開展活動。充分發揮電視、報刊雜志等媒體的宣傳作用，組織和支持市電視臺、廣播電臺、日報開設面向中小學生和農村未成年人的科普專題欄目。（市委宣傳部，市教育局、環保局、科技局、衛生局、廣電局、靖江日報社、科協、團市委、社科聯）

9、圍繞《綱要》年度主題和對未成年人具有重要意義的主題 開展宣傳教育和科學調查體驗活動。組織全市中小學生參加“科普宣傳周”和“全國科普日”系列活動。（市委宣傳部，市教育局、科協、科技局、）

（四）提高農村未成年人科學教育水平和質量

10、加強科學教育資源建設。充分利用“校校通”網絡平臺對中小學生實施科學教育。（市教育局、科協）

11、開展科普進農村學校系列活動。組織“快樂科學校園行”、“科普大篷車”和“流動科技館”等多種形式的科普進農村學校活動，著力滿足農村中小學生的科學知識需求，提高他們的科學素養。（市科協、科技局、教育局）

（五）充分發揮家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用

12、實施“母親素質工程”，開展“爭做合格家長，培養合格人才”活動。充分發揮中小學家長學校的作用，普遍提高學生家長的科學素質，將科學素質教育作為家庭教育的重要內容。（市總工會、婦聯、教育局）

13、把家長對子女實施科學素質教育的成效作為“和諧家庭、五好文明家庭”、“文明職工”評比的重要標準。（市委宣傳部、文明辦，市婦聯、總工會、教育局）

（六）建立健全青少年科技教育考核激勵機制

14、把科學教育實施情況及其成效作為全面實施素質教育先進市評選的重要內容。（市教育局）

15、加強青少年科技教育特色學校創建工作。到2010年，爭創12所泰州市級青少年科技教育特色學校。（市科協、教育局、科技局）

16、表彰青少年科技教育先進個人。2008—2010年期間，全 市表彰20名中小學優秀科技輔導員。（市教育局、人事局、科協、科技局）

三、組織協調

1、成立組織協調機構。由市教育局牽頭，市科協、市委宣傳部、市文明辦、市人事局、市科技局、市勞動保障局、市文化局、市衛生局、市廣電局、靖江日報社、市環保局、市總工會、團市委、市婦聯、市社科聯等部門為成員單位，成立“未成年人科學素質行動”協調小組，協調小組辦公室設在市教育局，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。

2、堅持分工負責制。各成員單位分工負責，按照職能分工切實抓好計劃的組織實施。牽頭單位要認真負責地履行整體謀劃、協調服務、督促檢查等職能。

3、建立工作協調機制。根據工作需要，各成員單位之間要加強聯系，互通信息，促進工作。協調小組辦公室將不定期召開聯席會議，交流情況，研究工作，確保各項任務的落實。

靖江市農民科學素質行動實施計劃

為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》和農業部、中國科協制定的《農民科學素質教育大綱》，根據《靖江市全民科學素質行動計劃(2008-2010)實施意見》精神，切實加強農民教育培訓和科學普及工作，努力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，全面提高農民科學素質，特制定本實施計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高農民的整體科學文化素質和生活質量為目標，弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法，樹立可持續發展觀念，構建具有時代特點的農民科學素質體系和機制，充分發揮廣大農民群眾的積極性和主動性，大力開展農民教育培訓和科學普及工作，為農業農村經濟發展和社會主義新農村建設提供智力支撐和人才保障。

二、目標任務

通過教育培訓和科學普及，使廣大農民的科學素質明顯提高，在廣大農村形成崇尚科學、移風易俗、學法守法、勤勞致富的新風尚；著力提高農民掌握和運用先進實用技術發展生產、增收致富的能力，提高農民節約資源、保護環境、建設生態家園的能力，提高農村富余勞動力向農村二、三產業和城鎮轉移就業的能力，提高農民經營管理和創業發展的能力，提高農民學習科學知識、適應現代文明、改善生活質量的能力。要努力搭建農民教育培訓的社會化服務平臺，有效整合社會資源，為全面提高廣大農民的科學文化素質服務。

三、主要工作

（一）全面推進農民科學素質培訓工程

1、認真貫徹執行《泰州市農村實用人才職稱資格評定暫行辦法》（泰職字?2006?4號），建立完善農村實用人才評價機制，開辟農村實用人才發展通道，加大工作力度、深入一線基層，廣泛宣傳發動，改進評價方式，認真組織開展我市農村實用人才職稱評審，并從政策導向上向農村女性實用人才傾斜，力爭農村女性實用人才所占比例不低于30％，通過評審，努力發掘我市具有真才實學的土專家、田秀才和致富帶頭人。（市農委、人事局）

2、繼續抓好農民實用技術培訓、農民創業培訓。把兩項培訓工作擺在農業和農村經濟工作的突出位置，納入地方經濟社會發展的總體規劃，并安排專項資金支持農民培訓工作。全市每年開展農業實用技術培訓2.5萬人次，農業創業培訓1200人，勞動力轉移培訓2000人。(市委農工辦，市農委、教育局、勞動保障局、科技局、科協、婦聯)

3、組織農村黨員、基層干部科技素質培訓。努力增強農村黨員、干部服務“三農”工作的責任和本領，將開展科技素質培訓工作納入黨建目標責任制進行考核管理，運用多種形式在農村基層組織和黨員干部中開展科技致富活動，總結推廣學用科技及“雙創一建”先進典型經驗，加強科技素質培訓工作顧問團、講師團、報告團和服務團隊伍建設，組織開展黨員干部、基層黨組織學用科技示范基地創建工作。(市委組織部、農工辦，市農委、教育局、科技局、人事局)

4、加強全市農村黨員干部現代遠程教育工作。加快現代遠程教育站點建設步伐，為開展農村黨員干部經常性教育培訓創造條件；大力加強教學資源建設，增強農村黨員干部教育的針對性和適 用性；切實加強教學組織管理工作，努力提高農村黨員干部的綜合素質；繼續加強骨干隊伍建設，為農村黨員干部現代遠程教育提供技術和人才支持；認真解決現代遠程教育工作中遇到的新情況、新問題。(市委組織部、宣傳部、農工辦，市農委、教育局、科技局、人事局、勞動保障局、廣電局、科協)

5、大力開展農村勞動力轉移就業培訓。積極參與“農村勞動力轉移培訓工程”的組織實施工作，貫徹實施“教育部農村勞動力轉移培訓計劃”，爭取教育系統農村勞動力轉移培訓和農民工培訓的技能培訓每年達到6000人次以上；動員組織城市職業學校和成人學校，面向已進城農民工，開展多種形式的教育培訓活動，幫助農民工提高轉移就業的質量和收益。(市委農工辦，市勞動保障局、教育局、農委、科協、團市委、婦聯)

（二）大力實施“百名科技專家興農富民工程”

大力實施“百名科技專家興農富民工程”。組織科技專家組成科技服務小組深入項目基地、農戶、田頭，通過科技培訓、成果轉化、典型示范、信息服務等有效途徑，促進農業結構調整和產業化經營的發展，帶動農民依靠科技增收致富，從整體上增強科技對農業結構調整和農民增收的支撐力，通過“村會協作，專家進大戶，大戶帶小戶”的方式，充分挖掘、整合各類發展資源，大力推動“科普惠農興村計劃”的深入開展。力爭到2010年，幫扶15個對接村，實施30個項目，推廣新品種、新技術32項，重點扶持5個農技協，培訓農民累計達10萬人次，帶動農戶1萬戶，帶動農民人均純收入年增幅達20%以上。(市委農工辦，市科協、農委、財政局、科技局、人事局)

（三）進一步建立和完善農村科普示范體系

1、大力開展“科普示范”創建活動。在全市開展“科普示范 鎮村”創建活動。力爭到2010年，50%以上的鎮（街道）創建為泰州市科普示范鎮；各鎮(街道)、開發區（園區、辦事處）開展科普示范村創建活動，力爭30%以上的行政村創建達標。(市科協、文明辦、農委)

2、精心培育一批科普示范基地。發揮科協組織學科齊全、橫向聯系廣泛的優勢，精心組織學會與農村專業合作社、農技協密切合作，與種養專業大戶、科技示范戶緊密掛鉤，組織科研力量進行聯合攻關，形成自主知識產權和核心競爭力，以技術的突破帶動產業的發展。從抓項目入手，著力在發展“優、專、特、綠”農產品、外向型農業、培育龍頭企業等方面有所創新、有所突破，建立一批具有技術開發、自主創新和科技成果轉化能力及農產品生產、加工、流通為一體的技術中心和示范基地，成為提升農業產業化水平、帶動農民增收致富的有關載體。到2010年，全市重點培育1000個科技示范戶，輻射帶動1萬農戶，培育發展6個新型農業技術服務組織。(市委農工辦，市科協、科技局、農委、團市委、婦聯)

（四）切實推進農村科普宣傳教育活動

1、深入開展文化科技衛生“三下鄉”活動。結合科普宣傳周、全國科普日、送科技下鄉等大型科普宣傳活動，開展群眾性、社會性、經常性的科普活動。注重總結推廣科技進村入戶、科技

110、科普大集、專家工作站、科技咨詢服務站和“億萬農民健康促進行動”等行之有效的做法，積極探索科技“常下鄉、常在鄉”的長效機制。在廣大農村形成崇尚科學，反對迷信的社會風尚，讓更多的群眾消除陋習，樹立科學、文明、健康的生產生活方式。（市委宣傳部，市科協、農委、科技局、文化局、衛生局、總工會、團市委、婦聯、社科聯）

2、發揮報刊、廣播電視、互聯網等傳播媒體的作用。進一步 豐富完善《科技與信息》、《農業熱線》、《科學與健康》、《科普大篷車》、《科學時空》、《科技之窗》、《金色田野》等節目、欄目，加強《靖江科普網》、《靖江農業信息網》等網站面向農民的科技宣傳，積極面向廣大農民大力宣傳科學思想、推廣科學方法、普及科學知識，為提高農民科學素質發揮積極作用。(市委宣傳部，廣電局、靖江日報社、文化局、市科協、農委、科技局)

3、抓好農村科技文化陣地建設。鎮（街道、園區、辦事處）要建設綜合性的科普活動場所；村要建設好綜合性的科技文化室或圖書閱覽室等公共科技文化設施，為農民群眾享受文化生活、開展科技活動提供平臺。要以“一站一欄一員”(村科普活動站、科普宣傳欄、科普員)建設為重點，發展農村科普活動場所和科普隊伍，進行健康干預和促進，切實增強基層科普服務能力。(市委宣傳部，市科協、文化局、農委、科技局、衛生局、團市委、婦聯)

四、組織協調

1、成立組織協調機構。由市農委、市科協為牽頭部門，市委組織部、市委宣傳部、市文明辦、市委農工辦、市財政局、市教育局、市科技局、市人事局、市勞動保障局、市廣電局、市文化局、市衛生局、市總工會、團市委、市婦聯、靖江日報社為責任單位，成立“農民科學素質行動”協調小組，協調小組辦公室設在市農委科技教育科，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。

2、堅持分工負責制。各成員單位分工負責，按照職能分工切實抓好計劃的組織實施。牽頭單位要認真負責地履行整體謀劃、協調服務、督促檢查等職能。

3、建立工作協調機制。根據工作需要，各成員單位之間要加強聯系，互通信息，以促進工作。協調小組辦公室將不定期召開聯 席會議，交流情況，研究工作，確保各項任務的落實。

五、保障措施

農民科學素質教育工作是一項長期性、艱巨性的戰略任務。各級黨委和政府要充分認識農民科學素質教育工作的重要性和緊迫性，采取有效措施，確保本計劃落到實處。

1、加強領導、科學規劃。各部門要切實把提高農民科學素質作為發展現代農業、建設社會主義新農村與構建社會主義和諧社會的重要工作，列入經濟社會發展總體規劃。要依據本計劃的要求，制定切合實際的農民科學素質行動實施方案，明確專門機構和人員，落實工作職責。

2、完善政策，加大投入。制定和完善農民科學素質教育工作的政策措施，引導和動員社會各方面力量參與農民科學素質教育工作。要增加農民科學素質教育投入，推進農民教育培訓和科學普及工作，切實加強基礎條件和師資隊伍建設。

3、健全機制、強化考核。健全農民科學素質教育工作的制度，不斷提高農民科學素質行動的工作合力。整合社會教育培訓資源，努力構建多元化的農民科學素質教育工作格局。建立農民科學素質教育工作的目標評價制度，加強績效考核和獎懲，逐步建立提高農民科學素質的激勵機制。

4、檢查督促、注重實效。加強對計劃實施情況的指導、檢查和督促落實，加強對農民科學素質教育效果的評估與監測工作。要以深入的研究為基礎，編制農民科學素質教育評估目標體系，科學評價各部門工作開展的質量。加強輿論引導，強化社會監督，注重工作實效。要真正發揮農民的主體作用，尊重農民意愿，調動農民群眾的積極性，切實提高廣大農民的科學素質。

靖江市城鎮勞動人口科學素質行動實施計劃

為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步提高城鎮勞動人口的創業創新創優能力，全面提升城鎮勞動人口科學素質，按照《靖江市全民科學素質行動計劃（2008-2010）實施意見》的要求，特制定本實施計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧社會和促進人的全面發展為目標，全面貫徹“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的方針，緊緊圍繞走新型工業化道路的需求和城鎮化進程的要求，大力推進城鎮勞動人口科學素質行動，著力提高城鎮勞動人口的科學素質，大幅提升城鎮勞動人口的就業能力、創業能力和適應職業變化的能力，為實施科教興市、建設創新型城市，實現經濟社會全面可持續發展奠定堅實的人力資源基礎。

二、工作目標

（一）立足我市實際，堅持以人為本，大力宣傳科學發展觀，重點倡導和普及節約資源、保護環境、節能減排、安全生產、健康生活等觀念和知識，促進經濟發展方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。

（二）圍繞提高先進產業發展水平，加快產業結構優化升級，以學習能力、職業技能和技術創新能力為重點,提高第二、第三產業從業人員科學素質,更好地適應經濟社會和自身發展的要求，為推進我市船舶修造、特色冶金、糧食、能源、木材五大臨江產業建設提供人力資源。

（三）圍繞城鎮化進程的要求，提高進城務工人員的職業技能水平和適應城市生活的能力，使其從農村勞動力盡快轉變為城鎮產業工人。

（四）加強對失業人員的培訓，提高失業人員的就業能力、創業能力和適應職業變化的能力。

三、主要任務

（一）加強對城鎮勞動者科技教育培訓的宏觀管理，進行專門的規劃、組織和監督實施。統籌協調各相關部門的關系，合理分工、加強合作，共同推進城鎮勞動人口科學素質行動的開展。

（二）將勞動人口應具備的基本科學素質內容納入各級各類職業教育和成人教育的課程和培訓教材。將有關科學素質的要求納入國家職業標準，作為各類職業培訓、考核和技能鑒定的內容。

（三）積極推進職業技能培訓、勞動預備制培訓、再就業培訓、創業培訓、農村進城務工人員技能提升培訓和各類從業人員的在崗培訓和繼續教育，全面提升城鎮勞動者的科學素質。到2010年，培養8000名生產服務一線，特別是先進制造業、現代服務業急需的高素質技能型人才，使我市中高級工以上技能人才占新增比例達20%，其中技師、高級技師的新增比例不低于15%。

（四）在企業廣泛開展科普宣傳、技能培訓和“創建學習型組織、爭做知識型職工”，“講理想、比貢獻”競賽和創建科普車間等活動。充分發揮各級科協、技協、職教協會、培訓中心及研發中心等社團、機構的作用。著力加強科學方法、科學思想和科學精神教育，提高職工的科學文化素質和自我發展與創新能力。鼓勵群眾性技術創新和發明創造。

（五）在企業單位建立帶薪學習制度，鼓勵職工在職學習，形成用人單位和從業人員共同投資的職業培訓機制，培養職工的學習能力和自覺提升科學素質的意識。

（六）優化整合各類教育培訓資源，實現資源共享。加強靖江職業中心校、就業訓練中心、科技培訓中心、再就業培訓定點機構等培訓機構建設，形成廣覆蓋、多層次的教育培訓網絡，為勞動者提高科學素質提供更多的機會和途徑。

（七）以城鎮社區為依托，開展“科普社區通”工作。通過社區科普活動室、科普學校、科普畫廊和科普志愿者隊伍等機構和設施，搭建社區科普工作平臺，并通過這一平臺，開展多種形式的科普宣傳，建設學習型社區、科普示范社區，發揮社區在提高勞動者科學素質方面的作用。

（八）加強對城鎮婦女就業再就業和農村婦女轉移就業的技能培訓，提高她們的就業能力。

四、保障措施

（一）政策支撐保障

1、在全市組織開展以創建節約型企業、節約型機關、節約型社區為內容的“三創”活動，將科學素質工作目標納入城鄉勞動者各項職業培訓計劃中，加大持續推進工作的力度。

2、將安全生產知識和能力作為職業技能鑒定的重要內容，對于國家規定的實施就業準入的職業和工種，勞動者必需持證上崗。

3、在國家和省、市有關勞動者培訓補貼的項目中，將節約能源、保護環境和安全生產培訓納入其中。

4、制定獎勵政策，對提升勞動者科學素質行動的企業事業單位和個人給予表彰和獎勵。

（二）人員資金保障

1、在企業及相關機構聘請專業人員作為節約能源、保護環境和安全生產知識培訓的兼職教師和輔導員。

2、在省、市開展的企業培訓師職業資格培訓中，強化安全生產方面的培訓，不斷壯大安全生產培訓師資隊伍。

3、安排專項資金，用于提高城鎮勞動人口科學素質行動。對科學素質主題教室或主題角的建設給予適當補貼，對城鎮從業人員和農村進城務工人員的安全教育給予補貼。

4、各部門、事業單位和人民團體根據承擔的任務，按照預算管理的規定和現行資金渠道，統籌考慮和落實所需經費，對重點教材、宣傳資料的開發，重點研究課題和大型活動給予經費支持。

（三）工作機制保障

1、職責分工：

市勞動保障局：會同有關部門牽頭制定《靖江市城鎮勞動人口科學素質行動實施計劃》，并組織協調計劃的落實。

市總工會：會同有關部門牽頭制定全市農民工素質教育意見，并組織協調意見的貫徹落實。檢查督促各企業、單位教育培訓經費的足額提取和專項使用。組織廣大職工圍繞節能減排開展多種形式的合理化建議、技能比賽、技術改造、發明創造等群眾性經濟技術創新活動。繼續在全市組織開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”評選表彰活動。

市經貿委、安監局：開展并推動安全培訓活動；開發和指定一批培訓宣傳所需的教材和宣傳資料。負責編制全民安全生產中長期培訓計劃和年度培訓方案，并組織實施；負責安全生產法律法規以及標準規范的宣傳學習普及工作；組織指導全市生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員（包括農民工）進行定期安全教育培訓；負責對安全生產管理人員和特種作業人員的考核發證和持證上崗管理工作。

市委宣傳部：積極開展宣傳教育活動，把握正確輿論導向；組 織新聞媒體積極參與各項主題活動的新聞宣傳，引導社會輿論；營造“靖江市城鎮勞動人口科學素質行動”良好輿論氛圍。

市教育局：協同有關部門，利用企業職工教育中心及鎮成教中心、社會辦學單位，創造條件，積極開展城鎮人口科學素質培訓。協調指導學校加強安全生產教育并在相關課程中增設節約能源、職業安全與防護方面的內容；引導教師和學生積極參與節約能源和安全生產的宣講活動。

市科技局：將節約能源、安全生產等內容納入相應科技計劃；向公眾推介與此相關的成熟技術和知識，指導職業學校和企業建立科學素質主題教室或主題角。

市人事局：指導協調對事業單位和黨政機關的工勤人員進行節約能源和安全生產方面的教育培訓和宣傳。

市廣電局：組織、指導、協調廣播電視新聞媒體，運用各種形式，開展以節約能源、安全生產為主題的宣傳活動，并做好相關內容的公益廣告制作、播出工作，為全市貫徹落實城鎮勞動人口科學素質行動計劃提供保障服務。

市衛生局：制定相應規范，加強對整體行動中衛生工作的宏觀管理，積極組織實施健康教育與促進。

市文化局：充分利用圖書館等文化資源，將城鎮人口科學人文素質建設納入全市文化事業發展戰略和發展規劃中組織實施。會同有關部門組織開展愛國主義教育、科普知識、讀書等活動，傳播和弘揚先進文化，發揮社會文化服務功能，繁榮城鎮文化生活，不斷提高勞動者科學文化素質。

團市委：依托各級共青團組織，組織形式多樣的以節約能源和安全生產為主題的培訓、宣傳活動，提高青年勞動者的科學意識。

市婦聯：依托各級婦聯組織，開展以節約能源和安全生產為主 題的實用技術培訓，以及宣傳教育進社區進家庭活動，提高婦女的科學意識和健康生活意識。

市科協：組織實施“科普社區通”工作，搭建社區科普工作平臺。會同有關單位在企業中廣泛組織“講理想、比貢獻”競賽，大力推動“金橋工程”，開展專題展覽展示、科普講座、科普論壇和科技咨詢服務。組織編寫針對城鎮勞動人口的科普讀本，組織有經驗的專家學者組成宣講團，深入工廠、工地、學校等進行科學技術知識的宣講活動，大力開展科普示范街道、社區的創建活動。

靖江日報社：積極配合行動方案，營造良好的輿論引導氛圍，利用報紙、網絡等媒體開展形式多樣的宣傳教育活動，培養城鎮勞動者的節約能源意識，普及安全生產法律、法規和安全知識。對行動的整體實施進程情況進行動態報道，并對有關的政策法規以咨詢的形式進行報道，全方位確保宣傳。

2、組織協調：在市全民科學素質工作領導小組領導下，建立由市勞動保障局、市經貿委、市總工會牽頭，市委宣傳部、市安監局、市教育局、市科技局、市人事局、市農委、市科協、市廣電局、靖江日報社、市衛生局、市文化局、團市委、市婦聯等部門參加的城鎮勞動人口科學素質行動聯席會議制度，成立“城鎮勞動人口提高科學素質行動”協調小組，協調小組辦公室設在市勞動保障局，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。牽頭及責任部門要認真負責地履行好整體謀劃、協調服務和督促檢查等職能，加強領導，落實到科室，具體到人。

靖江市領導干部和公務員 科學素質行動實施計劃

為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全市領導干部和公務員的科學素質，根據《靖江市全民科學素質行動(2008-2010)實施意見》的要求，特制定本實施計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞“學趕蘇南，后來居上”的發展目標，教育各級領導干部和公務員弘揚科學精神，遵循科學規律，提升科學素質，不斷提高科學決策與科學管理的能力和水平，促進靖江經濟社會全面協調可持續發展和人的全面發展。

二、任務與分工

1、認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》的有關要求，將提高科學素質列為全市干部教育培訓規劃的重要內容，進行整體部署和安排。各部門根據全市干部教育培訓的總體規劃和職責分工制定本部門的具體培訓計劃和實施方案。（市委組織部、市級機關工委、市人事局）

2、按照《2006—2010年靖江市干部教育培訓規劃》的要求，各級各類干部的教育培訓工作，要積極體現科學素質建設的目標和要求，將樹立和落實科學發展觀，弘揚科學精神、遵循科學規律、講究科學方法作為領導干部和公務員教育培訓的重要內容。（市委組織部，市人事局、團市委、婦聯）

3、指導各級黨委理論學習中心組，將科學發展觀、建設創新 型國家等戰略思想以及我國科技發展規劃等，作為理論學習的重要內容。（市委宣傳部、組織部、市級機關工委）

4、指導各部門開展干部教育培訓時，注重加強對領導干部和公務員進行科學知識、科學方法、科學思想、科學精神方面的教育培訓。（市委組織部、宣傳部，市人事局）

5、黨校（行政學校）要切實加強對領導干部和公務員科學素質的培訓，將科學素質教育的內容列入主體班次教學計劃，改進和完善科學素質建設的課程體系建設。（市委組織部、黨校，市人事局）

6、以科學素質提高為重要內容，加強公務員能力建設。加強公務員的初任培訓、任職培訓、在職培訓、專門業務培訓和知識更新培訓，增強培訓的針對性和實效性，提高培訓的質量。充分利用網絡、遠程教育等現代培訓手段對廣大公務員開展科學素質提升方面的培訓，不斷創新培訓形式。以公務員公共管理核心內容網上培訓為抓手，積極開發培訓課件、增加自主選學的培訓項目，調整充實課程內容，滿足公務員多層面、多樣化的學習需求，進一步提高公務員的科學素質。采取多種形式，積極組織、鼓勵公務員參與科普宣傳活動，發揮好公務員在提升全民科學素質活動中的表率作用。（市委組織部，市人事局、科技局、科協）

7、按照建設社會主義新農村建設的目標和要求，著重圍繞農村經濟發展、鄉村規劃建設、生態環境保護、農村社會保障和公共服務體系建設、基層民主和精神文明建設、和諧社會建設等方面的知識與技術開展培訓，提升農村基層干部的科學素養和實際本領，促進我市新農村建設的健康發展。（市委組織部、宣傳部、農工辦，市農委）

8、在干部選拔錄用、綜合評價工作中體現對領導干部和公務 員科學素質的要求。在黨政領導干部、事業單位負責人公開選拔考試大綱和題庫中，進一步豐富與提高科學素質要求有關的具體內容。在公務員錄用考試中，強化對科學素質的測查。（市委組織部，市人事局、科技局、科協）

9、采取多種形式加強對領導干部和公務員的科學普及工作。通過舉辦講座、專題報告會、展覽、征文、組織參觀科研場所和帶頭參與科普活動周、全國科普日等科普活動，以及編輯印刷相關科普讀物等多種形式，向領導干部和公務員介紹現代科技知識和發展趨勢，傳播科學思想、科學方法、科學精神。領導干部和公務員要積極參與科普活動，各部門各單位要結合實際作出相應的安排，90%以上的干部每年接受1—2次各類科技培訓和科普教育。（市委宣傳部、組織部、市級機關工委，市人事局、科技局、團市委、婦聯、科協、社科聯）

10、加大宣傳力度，為領導干部和公務員提高科學素質營造良好氛圍。利用報刊、電臺、電視臺、網站等新聞媒體，開設有關提高領導干部和公務員科學素質的專題、專版、專欄，進一步豐富學習培訓的內容，創新學習培訓的方式方法，大力傳播科學思想、科學方法和科學精神。科協、科技部門要為領導干部和公務員學習科技知識、提高科學素質提供、推薦學習資料和教學課件。（市委宣傳部、組織部，市人事局、科技局、科協）

11、進一步加大宣傳力度，推出一批注重提升科學素養、弘揚科學精神、倡導科學態度、踐行科學方法的領導干部和公務員典型。（市委宣傳部、組織部，市人事局）

三、組織協調

1、成立組織協調機構。由市委組織部、市級機關工委、市人事局牽頭，市委宣傳部、市委農工辦、市委黨校、市科技局、市農 委、市科協、市婦聯、團市委、市社科聯為成員單位，成立“領導干部和公務員科學素質行動”協調小組，協調小組辦公室設在市委組織部干部教育科，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。

2、堅持分工負責制。各成員單位分工負責，按照職能分工切實抓好計劃的組織實施。牽頭單位要認真負責地履行整體謀劃、協調服務、督促檢查等職能。

3、建立工作協調機制。根據工作需要，各成員單位之間要加強聯系，互通信息，以促進工作。協調小組辦公室將不定期召開聯席會議，交流情況，研究工作，確保各項任務的落實。

靖江市科學教育與培訓基礎工程實施計劃

為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步加強我市科學教育與培訓工程建設，根據《靖江市全民科學素質行動計劃（2008-2010）實施意見》的要求，特制定本實施計劃。

一、工作目標

中小學科學教育與培訓是提高青少年科學素質的主渠道，是建設教育強市、人才強市和創新型城市的一項基礎性、戰略性工程。“十一五”期間，要按照全面實施中小學素質教育和提高未成年人科學素質的要求，進一步推進科學課程改革，提高中小學科學教育質量，加強中小學科學教育資源和基礎條件建設，保障科學教育改革的基本條件，加強中小學科學教師隊伍建設，提高其素質和能力，使我市科學教育與培訓的基礎得到明顯加強，為實施全民科學素質行動計劃提供強力支撐。

二、任務與分工

（一）加強中小學生科普基地建設

1、加快科學教育資源和基礎條件建設。建立健全中小學科學教育實驗室，使全市中小學實驗室及其儀器設備的數量和質量，達到能夠滿足中小學科學課程教學的需要，使科學教育實驗室建設及其軟硬件資源的配置與開發體現“以科學探究為核心”的科學教育改革理念。各級圖書館（室）、文化館（站）都應配有適合中小學閱讀的科普類圖書及報刊雜志。（市教育局、財政局、科技局、科協、文化局、廣電局、團市委）

2、建立中小學科普教育基地。到2010年，新增3個適合廣大青少年的科普教育活動基地。爭創一批泰州市級科普教育基地，使 全市的中小學逐步與科普教育基地建立聯系，開展好科普活動。（市科協、教育局、科技局）

3、整合優化校外科學教育資源。充分利用現有科技場館、科研院所等科普教育資源，為中小學開展科普教育和實施新科學課程提供支持和服務。（市科技局、教育局、科協）

4、到2010年，全市創建12所泰州市級青少年科技教育特色學校，其中創建省級青少年科技教育特色學校1—2所。（市科協、教育局）

（二）加強中小學科學教育教師隊伍建設

5、配齊配好科學課程的教師。（市教育局）

6、強化科學課程教師培訓。將中小學科學課程的師資培訓納入全市中小學教師培訓規劃，組織好中小學科學課程骨干教師的培訓。（市教育局、科協、人事局）

7、加強中小學教師科學素質與課程實施能力培養。組織多學科、多層次的科學教育師資隊伍，深入中小學去發現、研究和解決科學教育中的問題，通過組織校本教研活動、科普講座等多種活動方式，培養科學教育師資。同時，開設與省內外高校院所和境外培訓機構培養科學教育課程教師合作項目，有計劃地培養青年骨干教師。力爭到2010年，努力培養一批中小學科學教育的骨干教師和泰州市、靖江市科學學科帶頭人。（市教育局、人事局、科協）

（三）加強科學教育輔導員與志愿者隊伍建設

8、建立中小學專兼職科技輔導員隊伍。充分發揮各級科協、各類市級學會特別是青少年科技教育協會、老科技工作者協會的作用，積極組織廣大在職和離退休科技工作者擔任中小學科技輔導員。“十一五”期間，為全市所有中小學配齊專兼職科技輔導員，組織“靖江市老科技專家科普報告團”，有計劃、有重點地開展對 農村中小學科技輔導員培訓。到2010年，評選20名優秀科技輔導員。（市科協、教育局）

9、加強科學教育志愿者隊伍建設。充分發揮各級團組織和學生會的作用，積極組織學校學生擔任中小學科學教育志愿者，“十一五”期間為全市所有中小學配備科學教育志愿者。（團市委、教育局）

（四）加強科學教育教材和資源建設

10、開發研制與科學課程、技術課程相配套的音像類教材和資源庫。（市教育局）

11、編寫一批優秀科普讀物。編寫一批適合中小學生特點的、滿足科學教育需要的自然科學和社會科學科普讀物。（市教育局、科技局、科協、社科聯）

（五）加強中小學校科學教育設施建設

12、建立科學實驗室。大力實施中小學“四項配套建設工程”，力爭三年內全市所有中小學都建有合格科學實驗室；義務教育階段有條件的學校建有科學工作室；省三星級以上高中都要創造條件建立技術實驗室，確保技術課程的開設。（市教育局、財政局）

13、合理配置中小學圖書館圖書。各中小學圖書館（室）必須配置一定數量的科技類書籍，科技類書籍應逐步占圖書館藏書的15％左右或新添置的科技類書籍應占所購書籍的15%左右。（市教育局、財政局）

（六）利用社會資源開展科學教育和培訓

14、充分發揮科研院所科學教育與培訓功能。企事業單位科研實驗室向中小學生免費開放，供學生參觀和參與科學實驗，發揮其教育與培訓功能，鼓勵和支持其面向青少年開展科學教育和培訓。（市科技局、教育局、科協）

（七）加強科學教育研究

15、加強科學教育課題研究。積極開展科學教育課程教學研究，將中小學生科學教育研究列入每年教育規劃課題專題。（市教育局、社科聯）

16、開展科學教育教研活動。組織科學教育課程教師定期開展賽課、評課、集體備課和論文評比等教學研究活動，提高科學教育課程的實施水平和質量。（市教育局）

三、工作要求

1、加強領導，健全機制。“科學教育與培訓基礎工程”由市教育局擔任牽頭部門，市委組織部、市委宣傳部、市發改委、市人事局、市科技局、市勞動保障局、市農委、市文化局、市總工會、團市委、市婦聯、市科協、市社科聯等為責任單位。為做好該項工程的實施工作，成立“科學教育與培訓基礎工程”協調小組，協調小組辦公室設在市教育局，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。

2、提高認識，加大投入。“科學教育與培訓基礎工程”列入工作職責，納入工作計劃，落實工作經費。

3、明確分工，各負其責。各相關成員單位要按照職能分工切實抓好方案的組織實施。牽頭部門要認真負責地履行好整體謀劃、協調服務和督促檢查等職能。

4、注重溝通，形成合力。根據工作需要，協調小組不定期召開各成員單位聯席會議，交流情況，互通信息，研究工作，推動各項任務的落實。

靖江市科普資源開發與共享工程實施計劃

為認真貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，根據《靖江市全民科學素質行動計劃(2008-2010)實施意見》的要求，切實做好科普資源開發與共享工程的實施工作，特制定本實施計劃。

一、工作目標

落實科普資源開發與共享工程的任務和要求，引導、鼓勵和支持科普產品和信息資源的開發，集成全市科普信息資源，建立科普信息資源共享和交流平臺，為社會和公眾提供公共科普服務。通過實施“科普資源開發與共享工程”，加強公民科學素質基礎建設，為未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等重點人群科學素質行動和全面推進科普工作提供有力的支持和服務。

二、主要任務和措施

（一）引導、鼓勵和支持科普產品和信息資源的開發，大力推進科普創作活動。

1、繁榮科普創作。組織指導有關人員創作科普作品，對優秀科普創作選題進行重點扶持或資助。以推介、倡導等方式，鼓勵、引導社會力量支持重點選題的創作。（各成員單位）

2、加大獎勵和扶持優秀原創科普作品力度。研究優秀科普作品獎的有關工作，擴大市科技進步獎中科普獎項范圍，將科普作品納入市有關科技及哲學社會科學優秀成果獎評審范圍；積極推薦市內的優秀科普作品參加國家、省科技進步獎的評選。（市科協、科技局、社科聯）

3、圍繞宣傳落實科學發展觀和《科學素質綱要》實施工作需 要，開發一批公共科普資源。支持從事科普編創、科技傳播等專業機構、團體和人員參與科普產品和信息資源的開發。加強科技、教育部門與媒體合作，扶持科普類廣播、電視欄目的開發和制作。（各成員單位）

4、開展多種形式的培訓、交流和研修活動，提升科普報刊編輯、科普場館展教人員、展教品開發人員等專（兼）職科普工作者的科學素質和業務水平。（各成員單位）

（二）集成全市科普信息資源，著力建設科普信息資源共享和交流平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務。

1、組織整合現有的科普電視片、錄像光盤、科普書籍、靖江籍科學家的事跡和成就介紹等資源推向社會。（市委宣傳部，市文化局、廣電局、科協、科技局、農委）

2、有效整合網絡資源，實行上下互動信息共享。《靖江科普網》是靖江市網上科普的主要陣地，是開展科普活動的重要平臺，及時傳遞科協系統的各類信息，也是面向公眾傳播豐富的現代科技知識，提高公眾科學素質，促進科技發展的重要資源庫。各部門、單位也要充分利用自身網站開展科普宣傳、傳播科技信息。（各成員單位）

3、有效整合全市科普場館資源，面向公眾開放。全市各類主題科普場館和科普教育基地要進一步豐富科普內容，完善科普功能，積極供公眾參觀、培訓、實驗。要不斷更換和增加展覽內容，做好科普進學校、農村、社區的流動宣傳工作。（市科協、科技局、教育局）

4、制作適合城市居民、農村農民、企事業單位人員學習的科普資料，設計制作科普畫廊、科普宣傳欄的內容，供所有單位免費使用。現階段要圍繞“節約資源能源，保護生態環境，保障安全健 康”等內容編印圖書資料和科普展板。同時，要注重制作電子科普畫廊科普宣傳片。面向公眾提供豐富多彩的科普信息服務和科普宣傳。（市科協、科技局、廣電局）

5、建立科普應急宣傳服務平臺。對涉及自然災害、傳染疾病、公共安全等重大事件的公共科技信息，建立面向公眾的科普應急宣傳服務平臺，讓社會公眾及時了解、掌握有關科技知識和信息。（各成員單位）

（三）多方營造有利于科普資源開發與共享的政策環境。

1、制定推動科學技術研究、開發的新成果及時轉化為科普資源的政策。（市科技局、教育局、農委）

2、制定相關法規、規章和標準，充分保護各類科普資源知識產權，創造公共科普信息資源公平使用的社會環境；充分發揮市場在配置科學資源中的作用，鼓勵各種機構和媒體有選擇地釋放自有科學教育資源的版權，支持公益性科普活動。（各成員單位）

3、制定推進科普作品原始性創作的有效激勵機制，加大對優秀原創科普作品創作的扶持、獎勵力度，鼓勵和推動社會力量參與科普資源開發。（各成員單位）

三、重點工作

（一）以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為重點，開展科普資源開發和服務

1、制作以“節能、環保、安全、健康”等內容為主題的科普掛圖和展板，在學校、社區、主題科普館等科普教育基地展出，組織開展“科普大篷車靖江行”活動。（市科協、教育局、衛生局、經貿委、環保局、社科聯）

2、編創節能科普節目和欄目，通過廣播、電視、網絡、刊物和報紙等媒體宣傳節能知識；及時準確報道相關的新聞和信息，制 作專題廣播、電視節目。（市科協、廣電局、靖江日報社）

（二）結合實際，切實推進科普資源建設工作

1、制定重點科普創作選題規劃；向社會推介優秀科普作品和選題；設立市級優秀科普作品獎。（市科協、社科聯）

2、組織實施面向社會科普專項資助，鼓勵和引導社會力量參與科普作品的創作。（市科協、科技局）

3、鼓勵境內外機構、個人依據國家相關規定設立科普類基金，用于公益性科普事業的發展。（各成員單位）

4、加強人文社科類公共平臺建設，以傳承文明、服務社會為宗旨，以歷史、文化以及社會熱點問題為內容，以專題講座、報告會為主要形式，以不同層次圖書館（室）、文化館（站）、社區中心為基地，整合資源、搭建平臺，經常活動，以促進人文社會科學走進大眾。（市社科聯）

5、建立包括政府部門、宣傳部門、相關企事業單位在內的靖江市電子科普畫廊協作網，搭建社會化服務平臺，協調、引導電子科普畫廊資源共享和可持續發展。（市委宣傳部、市科協、市城管局）

6、編制發行有關建設社會主義新農村、發展現代農業等內容的農民科普系列讀物。制作現代農業實用技術課件以及農業和農村科普光盤；利用各類媒體的農業科技欄目和農技110熱線為農民送上農業和農村科技信息。（市農委、市科協）

7、每年對“科普宣傳周”、“全國科普日”及各類主題科普周等重大科普活動進行全面深入報道。（市廣電局、靖江日報社、市科協）

8、促進科教影視制作、播出單位之間的交流與合作，為廣播電視節目共享提供服務，加大科普資源通過廣播影視媒體傳播的力 度。（市科協）

四、工作要求

1、建立由市科協和市科技局擔任牽頭部門，市委宣傳部、市教育局、市農委、市廣電局、靖江日報社、市文化局、市衛生局、經貿委、環保局、城管局、社科聯等部門為責任單位的“科普資源開發與共享工程”協調小組，協調小組辦公室設在市科協普及部，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。協調小組不定期召開各成員單位聯席會議，交流情況，研究工作，確保各項任務的落實。

2、各成員單位要將實施“科普資源開發與共享工程”列入工作職責，納入工作計劃，落實工作經費。加強溝通和協調，形成工作合力。

3、注重拓展各部門科普資源的服務功能，擴大科普展覽、展教品、網絡、科普掛圖等現有資源的服務范圍，服務于大眾。

靖江市大眾傳媒科技傳播能力建設

工程實施計劃

為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，做好大眾傳媒科技傳播能力建設工程實施工作，按照《靖江市全民科學素質行動計劃(2008-2010)實施意見》的要求，特制定本實施計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，堅持以人為本，充分發揮大眾傳媒的傳播功能，通過加大各類媒體的科技傳播力度，打造科技傳播媒體品牌，拓展新型傳媒科技傳播渠道，進一步提高大眾傳媒科技傳播能力，激發公眾提高科學素質的自覺性、主動性。在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、尊重知識、尊重人才的良好風尚，為促進經濟社會和人的全面協調可持續發展，實現“全面達小康、建設新靖江”目標而奮斗。

二、目標任務

1、加大各類媒體的科技傳播力度。黨報、黨刊要加強科普宣傳，加大科普內容的宣傳報道密度，開辟科普宣傳專欄；各類媒體要加大科學文化知識的宣傳報道力度，開辟科技專欄和版面，引導廣大公民提倡科學生活，弘揚科學精神；各類專業報刊要結合專業知識和行業特點，開設相關的科普宣傳專欄。電臺、電視臺要做好科普報道和科普節目的播出。

2、打造科技傳播媒體品牌。提高科技專欄制作傳播質量，推出一批讀者量大、知名度高的科技專欄、專版和科普圖書、報刊、音像制品、電子出版物等。

3、發揮互聯網等新型媒體的科技傳播功能。科普網站和門戶網站，要努力增加科技宣傳內容和板塊，培育、扶持一些對網民有較強吸引力的品牌科普網站和虛擬博物館、科技館、圖書館。

三、實施措施

1、鼓勵、支持廣播電視科技欄目、報刊科技專欄專題進一步提高質量，努力打造成有廣泛影響力的媒體精品。重點扶持靖江科普網、靖江農業信息網等有特色、覆蓋率高的科普網站。

2、制定優惠政策和相關配套措施，積極引導和培育市場，建立有效的科普讀物出版、發行、推廣渠道；加強農村、社區、學校和企業的文化陣地和科普教育基地建設，推動科普文化產業發展。

3、探索開發網絡科普的新技術和新形式。開辟網絡科普的新途徑，開發一批內容健康、形式活潑的科普教育軟件。

4、加強對突發事件科普宣傳的組織指導，提高各類媒體對公共衛生事件和重大自然災害等突發事件的反應能力，緊密結合媒體實際，及時向公眾進行科普宣傳，指導公眾以科學的行為和方式應對突發事件。

四、責任分工

市委宣傳部：總體協調和指導大眾傳媒科技傳播能力建設工程實施工作。

靖江日報社：發揮媒體優勢，辦好科技（科普）專版專欄，積極報道科技動態和科普活動，加強網絡科技宣傳。

市廣電局：充分發揮廣播電視主流傳播媒體方便快捷、覆蓋面廣的優勢，加大科技傳播節目含量，在新聞節目中及時準確報道科技動態，通過專題節目詳盡深入挖掘科技主題，展現科技進步，普及科學知識，培育科學精神。

市婦聯：通過“美德在我家”、“綠色生活在我家”、“綠色家庭”、“節約環保家庭”等和諧家庭創建活動，以及“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動、“社會媽媽”貧困特殊兒童群體關愛活動，倡導科學生活方式。

市教育局：積極利用教育網站和校園網、校園廣播、電視等開展科普宣傳。

市文化局：組織開展“送科普、送電影、送戲下鄉”三送活動，加大政府購買公共服務的力度。加強圖書館的網絡建設，創造條件開設相關科普欄目，擴大網站的影響。鼓勵文化資源共享工程基層點與農村各遠程教育網絡的結合，積極推廣普及科學知識。

市科技局：在組織開展“科普周”、“科技下鄉”、“全國科普日”等科普活動中推動各類媒體發揮作用，積極支持大眾媒體加強對科技動態和科技成果的宣傳，擴大科技傳播范圍，豐富、拓展科技宣傳教育的渠道和平臺。加強科普載體建設。

市衛生局：積極開展健康知識進學校、進企業、進社區、進家庭等活動，堅持常年開展衛生“三下鄉”，利用各種傳媒、板報、專欄、信息等傳播健康知識，發布健康信息。

市農委：加快農業信息網絡建設，推動廣播、電視、報刊有關農業科技信息資源的制作和傳播，加大“三農”科技報道力度，廣泛開展科學普及宣傳；運用專題、專欄、專版和圖書加大科技傳播力度，充分發揮農廣校衛星遠程教育網絡的作用，指導做好服務“三農”科普圖書、音像出版工作，強化農業科技宣傳。

市科協：聯合各類媒體開展“全國科普日”、“科普宣傳周”等專題科普活動，積極推動科普網站的建設和發展，辦好“靖江科普網”，配合媒體辦好“科普大篷車”、“科技與信息”等科普欄目、節目。構筑新型科普傳播平臺，研究建立科普宣傳應急機制等。

市社科聯：研究和完善人文社會科學普及傳播機制，推動全市社科普及隊伍和基地建設，組織人文社會科學普及讀物資料的整理和編輯。精心舉辦人文科普講座，積極組織“社科宣傳周”活動，利用《大眾社會科學》開展科普宣傳，大力弘揚人文精神，促進文化傳播。

五、工作要求

1、加強領導，健全機制。“大眾傳媒科技傳播能力建設工程” 由市委宣傳部、市廣播電視局、靖江日報社為牽頭部門，市教育局、市科技局、市衛生局、市農委、市文化局、團市委、市婦聯、市科協、市社科聯等部門為責任單位。為做好該項工程的實施工作，成立“大眾傳媒科技傳播能力建設工程”協調小組，協調小組辦公室設在市委宣傳部，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。

2、明確分工，各盡其責。大眾傳媒科技傳播能力建設工程涉及范圍廣、工作量大、任務艱巨，各部門要按照各自職責，做好本部門職能工作。

3、密切聯系，加強溝通。協調小組不定期召開各成員單位聯席會議，及時反饋和溝通實施工作進展情況，相互配合，協調開展工作。

3．廣泛動員，形成合力。動員激發媒體、科技界、教育界、普通群眾等社會各方面積極性和參與意識，形成上下聯通的局面，切實提高工作實效。

靖江市科普基礎設施工程實施計劃

為認真貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，加強科普基礎設施工程的建設，根據《靖江市全民科學素質行動計劃(2008-2010)實施意見》，特制定本實施計劃。

一、工作目標

根據“科普基礎設施工程”的任務和要求，拓展和完善現有各類基礎設施的科普教育功能；有計劃地推進科普設施的建設與發展，加快靖江科技館建設步伐，發展基層科普設施。通過實施科普基礎設施工程，加快推進我市科普基礎設施的建設進程，提高為公眾提供科普服務的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設施提高自身科學素質的需求。

二、主要任務

1、加強科普基礎設施建設，促進科普基礎設施體系規范化和規模化發展。把科技館、城市社區和農村科普等科普基礎設施建設納入國民經濟和社會事業發展總體規劃及基本建設計劃，加大對公益性科普設施建設和運行經費的投入。積極籌建靖江科技館，使其具有地方特色、功能互補、布局合理、規模適度的科普場館網絡格局。創新科普設施管理體制及運行機制，不斷提高場館的使用效益。積極整合科普設施資源,構建覆蓋全市范圍的電子科普畫廊網絡體系,實行資源共享。拓展和完善現有基礎設施的科普教育功能，面向群眾、充實內容、改進服務、激發活力。落實科普場館對未成年人和老年人等特殊群體免費或優惠開放的措施。

2、鼓勵社會力量參與科普基礎設施建設。落實有關優惠政策，鼓勵社會各界捐贈、資助公益性科普設施建設，鼓勵有條件的企事

業單位建設專業科普場館，使全市的科普場館種類更多，區域分布更合理。

3、加強科普教育基地建設。整合社會科普資源，新增命名1家省級科普教育基地和2家市級特色科普館。積極創造條件，推動以學校、醫院、高新技術企業等為依托的科普示范基地，設立公眾開放日、科普接待日，定期向公眾免費或優惠開放實驗室、陳列室、研發機構和生產車間。

4、加強基層科普設施建設。在街道、社區建設科技活動中心、科普活動室、遠程科普宣傳教育終端等設施，在農村注重加強“一站一欄一員”建設，引導“站欄員”提升基層科普服務能力，為公眾提供優質科普服務，切實推進和加強基層科普工作。創新科普手段，爭取配備科普宣傳車，以“流動科技館”形式為城鄉公眾提供科普服務。加快“農家書屋”建設，使其成為農村重要科普陣地。

三、責任分工

1、加強科普陣地基礎設施建設。積極籌建具有靖江特色的科普場館，逐步形成多層次、多功能、規劃布局合理的現代化科普設施及場所網絡體系。建立科普場館開放、流動、協作的運行機制，構建科普資源創新和共享平臺，形成綜合性場館與專業性場館優勢互補、協同發展的良好格局。利用大型電子顯示屏推進電子科普畫廊建設, 構建覆蓋全市范圍的電子科普畫廊網絡體系。完善電子科普畫廊節目制播系統，提升制播水平，實現電子科普畫廊流媒體播放，全力打造推廣靖江新型科普傳播媒介。（市發改委、財政局、建設局、規劃局、科技局、城管局、教育局、文化局、科協）

2、推動學校、高新技術企業、自然科學和社會科學類團體定期向公眾開放研發中心、實驗室、陳列室和其它有科學含量場地設

施。推進各類科普教育基地實行定期對青少年及社會公眾免費或優惠開放。開設長效的科普教育項目，組織市民群眾、青少年學生開展科普旅游、校外科技實踐活動，以及到科普基地參加豐富多彩的科普活動。發揮科普場館作為科普工作主要陣地的作用，開辟和培育各類主題科普館，加強科普教育基地的監督管理，進一步完善科普教育功能，不斷提高科普教育基地的質量和水平。（市委宣傳部，市科技局、發改委、教育局、科協、衛生局、農委、文化局、廣電局、總工會、團市委、婦聯、社科聯）

3、完善城市社區和農村科普設施，繼續推進城鎮社區、農村科普畫廊（宣傳欄、健教欄）、科普活動室、圖書室和文化站（社區公共服務中心）等建設，強化科普功能。制定各類科普畫廊、科普活動室（站）建設的規格標準和管理辦法，按規范化、集約化的模式進行維護管理。引進和探索科普基地市場化運作的方式，吸引企業和社會對科普設施的投入，借鑒和利用現代化的技術手段，在科普活動形式和內容上創新發展。（市委組織部、宣傳部，市科技局、文化局、衛生局、科協、總工會、團市委、婦聯）

4、建設數字化科普網絡，完善科普信息網絡公共平臺。整合科技界、教育界、衛生界、傳媒界等信息資源，建立共享的科普信息資源庫。支持高等院校、科研機構和科普基地實現科普資源網上展覽和遠程互動；優化科普文化資源配置與現代化科技圖書文獻資源共享等多種信息服務。（市委宣傳部，市發改委、科技局、經貿委、教育局、農委、衛生局、文化局、廣電局、靖江日報社、科協、總工會、團市委、婦聯、社科聯）

6、創新科普宣傳手段，配備科普宣傳車，以“流動科技館”形式為廣大農村、城市社區、中小學校提供科普服務。加快“農家書屋”建設，使其成為農村重要科普陣地。（市發改委、財政局、36 科技局、教育局、文化局、科協）

7、制定優惠政策和相關規范，營造有利于科普設施建設創新發展的社會氛圍。研究制定鼓勵有條件的企事業單位和社會力量建立專業特色科普場館的政策措施；研究制定鼓勵科研院所、學校、企事業單位及各類團體向公眾開放科普場地設施的政策措施。進一步提高科普場所專業化、社會化、市場化程度，推進科普與文化、旅游、商貿等產業的聯動發展。（市委宣傳部，市發改委、科技局、教育局、衛生局、農委、財政局、文化局、科協、總工會、團市委、婦聯）

四、工作要求

1、成立由市發改委、市科協為牽頭部門，市科技局、市經貿委、市教育局、市財政局、市建設局、市規劃局、市城管局、市農委、市衛生局、市委組織部、市委宣傳部、市文化局、市廣電局、靖江日報社、市總工會、團市委、市婦聯、市社科聯等部門為責任單位的“科普基礎設施工程”協調小組，不定期召開各成員單位聯席會議。協調小組辦公室設在市發改委，負責協調日常工作，各成員單位明確一名同志作為具體聯絡員。

2、各牽頭單位、責任單位要把貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》作為落實科學發展觀，建設創新型城市與和諧社會的重要任務和舉措，列入重要的議事日程，切實加強組織領導，認真負責地履行好整體謀劃、協調服務和督促檢查等職能，密切協作，責任到人。

3、各有關單位要將科普基礎設施建設納入國民經濟社會事業和城市建設發展規劃，明確科普基礎設施工程實施方案的工作職責，牽頭單位和責任單位相互配合，落實經費，形成合力，把各項工作落到實處。

4、加強宣傳動員，充分發揮各部門、各單位和廣大市民群眾等社會各方面力量作為科學素質建設參與主體的作用，形成上下聯動的局面，切實提高工作成效。

靖江市全民科學素質工作領導小組辦公室

2008年12月6日

主題詞：科學素質 行動 計劃 通知

抄送:泰州市科協，市委辦公室，市人大常委會辦公室，市政府辦公室，市政協辦公室。

第二篇：科學素質行動實施計劃

科學素質行動實施計劃

為了認真貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要》、《中華人民共和國科學技術普及法》等文件，充分發揮科普在實施科教興國戰略，提高全民科學素質，促進全縣經濟發展、社會進步，進一步開拓科技工作新局面，推動全縣社會主義政治文明、物質文明、精神文明和先進文化建設，結合我校實際情況特制定本實施方案。

一、指導思想

我校在科素質行動的工作中，以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”，高舉科學發展觀旗幟，堅持與時俱進，倡導科學文明，構建和諧社會，結合本校科學素質行動活動中的實際，全面推進素質教育，深化教育改革，以國家新課程改革為抓手，整體提高學生科學素質活動為平臺，大力普及科普知識，精心組織以學校為基地富有創新意義的科學素質活動，為促使我校科學素質工作能上一個新臺階，努力爭創 “科技特色學校”。

二、目標任務

1．進一步加強對科學素質行動工作的領導。科學素質行動工作是基礎建設和基礎教育的重要組成部分，是一項意義深遠的社會系統工程。學校把科學素質行動工作提到議事日程，切實加強和改善對科學素質行動工作的領導，制訂科學素質行動工作長遠規劃和計劃，納入學校工作計劃，納入到學校目標管理責任考核范圍。成立有主要領導掛帥的科學素質行動工作領導小組和科技輔導員機構，研究推動科學素質行動工作的措施，解決科學素質行動工作遇到的重要問題；科學素質行動工作領導小組，要牽頭負責制定計劃，部署工作，督辦檢查落實情況，實行政策引導，并及時協調解決科學素質行動工作中的問題，使學校科學素質行動工作在教育局統一領導下，形成由科學素質行動領導小組牽頭，師生廣泛參與科學素質行動工作的良好局面。

2．加強科學素質行動基礎條件建設。在科學素質行動工作領導小組統一領導下，在廣播和電子屏廣泛向公眾宣傳科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識；讓校園廣播站開辟展示學生科學作品的平臺；學校圖書室供學生閱覽科普書籍；做到地盡其利，物盡其用。

科科學素質行動工作建設標準齊全，科學素質行動工作手段現 代化。

3．廣泛開展科學素質行動活動。以提高學生科學素質為重點，積極開展面向各年齡段學生的現代化科技知識講座，每學期不少于2次；抓好每年科技周活動；組織舉辦或參觀科技展覽；科技競賽等易被接受和靈活多樣的科學素質行動形式，弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法和科技知識。通過以上多種形式和途徑，營造學科學、講科學、用科學 的良好社會氛圍。

三、組織領導

學校成立科學素質行動領導機構，組長 1 名，副組長 1 名，班主任兼職科技輔導員9名，積極開展科學素質行動活動。對師生進行科技教育培訓，使師生的科技意識得到發展。

四、實施步驟與主要措施 1．實施步驟。

學校科學素質行動工作，即從 2012 年3月開始至2012 年4月創建結束。科學素質行動活動分為三個階段：

3、4月為起始階段，主要任務是成立領導小組及工作機構，制訂工作計劃，各項工作開始啟動；5月為科學素質行動活動創建階段，按照科學素質行動活動標準，全面開展工作，做好工作總結。

2．主要措施。一是開展輿論宣傳，營造創建氛圍。充分發揮少先隊輿論主渠道作用，大力宣傳我校 在科學素質行動活動工作中的作用和目標，宣傳《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳科學素質行動活動中涌現出來的先進典型及先進事跡，為科學素質行動工作營造良好的輿論氛 圍。二是加強科技興趣小組活動的質量，組織形式多樣的科普活動。三是建設好特色項目： 大手拉小手－青少年科技傳播行動、充分應用好《走進科學》、《探索》光盤和教材開展科學素質行動講座。四是加強檢查監督，抓好表彰獎勵。科學素質行動工作領導小組，定期對科學素質行 動工作進行檢查評比，對在科學素質行動活動中有突出貢獻的師生給予表彰，對不能按要求完成任務或影響全校科學素質行動工作的，將視情節輕重給予通報批評或追究相關責任。制定獎懲制度，對科學素質行動活動制定具體的獎懲制度。

科學素質行動實施計劃

中心學校 2012年3月

第三篇：2010未成年人科學素質行動工作計劃

中共XXX縣委宣傳部

2010未成年人科學素質行動工作計劃

按照《若爾蓋縣全民科學素質行動計劃綱要實施工作方案2007——2010年總體實施方案》和《XXX縣未成年人科學素質行動2007——2010年實施方案》的安排，“未成年人科學素質行動”由縣教育局牽頭，科協、宣傳部、團縣委、婦聯、人事勞動保障局、廣電局等部門為責任單位。為切實做好此項工作的宣傳，使之家喻戶曉，做好該項行動的實施工作，特制定本方案。

一、工作目標

落實未成年人科學素質行動的任務和要求，推動學校科學教育的發展，廣泛開展多種形式的課內外科普教育活動，增強未成年人的創新精神和實踐能力，提高未成年人科學素質水平。加大未成年人科學素質行動的宣傳教育，使廣大干部群眾充分認識此項工作的重要性。

二、宣傳重點

1、做好開展未成年人科學素質行動的重要性和對青少年成長所起的重要作用的宣傳；

2、宣傳好各單位采取措施落實未成年人科學素質行動的情況；

3、宣傳好未成年人科學素質行動中探索出的好經驗、好做法以及先進人物、先進事跡和先進典型等；

4、采訪報道廣大青少年對此次活動的認識和體會。

三、宣傳工作

為了做好今年我縣未成年人科學素質行動的宣傳報道，達到宣傳的效果，要認真做好宣傳策劃，深入采訪、寫稿，并采用跟蹤報道、實地采訪、專欄專題等方式，把未成年人科學素質行動開展情況及時進行宣傳報道，努力營造良好氛圍。

1、電視臺宣傳

（1）、在縣有線電視臺，滾動播出未成年人科學素質行動宣傳標語；

（2）、在縣有線電視臺開設未成年人科學素質行動專欄，對活動的展情況、措施等進行采訪、報道；

（3）、做好全縣未成年人科學素質行動開展情況的跟蹤報道；

（4）、總結和提煉活動中的好經驗、好做法以及先進典型并進行宣傳報道；

2、報刊宣傳

組織人員，做好策劃，積極采訪寫稿，加大各級報刊對我縣未成年人科學素質行動開展情況的宣傳報道。

3、基層宣傳 各鄉（鎮）、場要通過召開群眾大會、各種培訓會向群眾大力宣傳未成年人科學素質行動對推動青少年成長的重大意義，要以各種形式擴大基層宣傳面，要把實施未成年人科學素質行動采取的措施、工作開展情況、取得的成效等制作成宣傳櫥窗或板報，并不定期更換宣傳內容，在基層營造良好的輿論氛圍。各中小學要通過主題班會、隊會等活動向廣大青少年宣傳此項工作。

中共XXX縣委宣傳部 2010年3月2日

第四篇：未成年人科學素質行動實施方案

未成年人科學素質行動實施方案

根據《四川省人民政府辦公廳關于印發全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015）的通知》(川辦發[2012]99號)和《阿壩州人民政府辦公室關于印發阿壩州全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015）的通知》（阿府辦函[2012]143號）的安排，“阿壩州實施未成年人科學素質行動”由州教育局和團州委擔任牽頭部門，州科技局、州人社局、州環保局、州衛生局、州文廣新局、州科研院、州婦聯、州科協會同州委宣傳部等部門為責任單位。為做好該項行動的實施工作，特制定本方案。

一、工作目標

落實未成年人科學素質行動的任務和要求，推動學校科學教育的發展，廣泛開展多種形式的課內外科普教育活動，增強未成年人的創新精神和實踐能力，提高未成年人科學素質水平。

二、主要任務和措施

（一）推動學校科學教育的發展，提高基礎教育階段學校科學教育的質量

1.切實貫徹落實基礎教育科學課程標準。（州教育局、州科協）

2.推動學齡前兒童科學啟蒙教育，推進“做中學”科學教育項目的實施。（州教育局、州科協）

（二）廣泛開展課外科技活動，促進課外科技活動與學校科學教育的有效銜接

1.全面貫徹落實《2006—2010中國青少年科學技術普及活動指導綱要》。（州科技局、州教育局、州委宣傳部、州科協、團州委）

2.圍繞主題和對未成年人具有重要意義的主題開展宣傳和科學體驗活動。

——圍繞綱要主題開展青少年科學調查體驗活動。

（州教育局、州科協、州委宣傳部、州文廣新局、團州委）

——開展“珍愛生命、遠離毒品”的宣傳教育活動。

（州公安局、州教育局、州委宣傳部、州科協、團州委）

——開展未成年人心理生理健康的知識宣傳和教育活動。

（州教育局、州委宣傳部、團州委、州科協、州文廣新局）

——在重大環保節日開展青少年生態環保體驗和實踐活動。

（州教育局、州委宣傳部、團州委、州科協）

——以“文明習慣帶回家”為主題在農村青少年中開展“村容整潔”實踐活動。（州教育局、州委宣傳部、團州委、州科協）

——在全國安全生產月（每年6月）期間開展青少年安全知識主題活動和體驗活動。（州教育局、州委宣傳部、團州委、州科協、州安監局）

3.充分發揮科技工作者和科研機構的作用，開展“大手拉小手科技傳播行動”、科技專家進校園（社區、科普基地）、“走進科學殿堂”等活動，組織科學家與青少年面對面的科技交流活動。

（州科協、州教育局、科技局、團州委）

4.開展青少年科技競賽活動，發現和培養我國科技人才后備力量。（州教育局、州科協、科技局、團州委）

（三）提高農村科學教育水平，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道

1.提高農村中小學科學教育水平。（州教育局）

2.開展農村未成年人的職業教育和非正規教育，提高農村未成年人的生活能力和生產技能。

——實施農村未成年人群英計劃，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道。開發和集成活動資源，開展針對農村未成年人的科普活動。（州科協、州委宣傳部、州教育局、團州委）

3.加強農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。（州教育局）

（四）充分發揮未成年人校外活動場所的作用

——組織開展“科技活動進校園”工作，開發和集成與學校科學課程相銜接的科技活動資源，建立校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。（州科協、州教育局、州委宣傳部）

——為提升科技類博物館、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的科普教育功能做好服務工作。（科技局、州委宣傳部、州科協）

——加強現有青少年宮、兒童活動中心、青少年教育基地等綜合性未成年人校外活動場所的科普教育功能。（州教育局、團州委、州科協、州婦聯、科技局）

（五）創造未成年人健康成長的良好社會環境

——整合社區資源，充分發揮社區在未成年人科普教育中的作用。（州委宣傳部、州教育局、州科協、團州委）

——重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用，提高家長和兒童的科學素質。（州婦聯、州教育局、州科協）

——新聞出版、廣播電視、文化等機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的社會輿論環境。（州委宣傳部、州文廣新局等）

三、2013年重點工作

（一）加強學校科學教育

切實貫徹落實基礎教育科學課程標準。（州教育局）

（二）開展課外科技活動

1.2013青少年科學調查體驗活動。（州教育局、州委宣傳部、州文廣新局、團州委、州科協）

2.大手拉小手——科普報告希望行。（州科協、州教育局、科技局、團州委）

3.未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢、心理指導等各種教育活動。（州教育局、州委宣傳部、團州委、州科協、州文廣新局）

4.科技競賽和青少年科技交流活動。（州教育局、州科協、科技局、團州委）

5.青少年環保體驗活動。（州教育局、州科協）

6.青少年安全知識宣傳和體驗活動。（州教育局、州委宣傳部、團州委、州科協）

（三）針對農村青少年開展科普活動

啟動農村未成年人群英計劃，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道。

（州科協、州委宣傳部、州教育局、團州委）

（四）加強校外活動場所的科普功能

１。“科技活動進校園”工作。

（州科協、州教育局）

２。繼續加強青少年科技教育基地。

（州科技局、州委宣傳部、州教育局、州科協）

（五）創造良好氛圍

——培訓一批社區科普教育工作者，開展社區科普教育活動。（州委宣傳部、州教育局、州科協、團州委）

——通過開展“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，發展家長學校、培訓家庭教育骨干、表彰先進典型等，大力宣傳普及家庭教育科學知識，提高家長和兒童的科學素質。（州婦聯、州教育局、州科協）

——新聞出版、廣播電視、文化等機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度。

（州委宣傳部、州文廣新局）

四、工作要求

（一）將實施“未成年人科學素質行動”列入工作職責，納入工作計劃，落實工作經費。加強溝通和協調，形成工作合力。

（二）各相關單位確定具體責任部門和聯系人，負責日常工作的聯絡和協調。

（三）拓展各部門科普資源的服務功能，加強學校的科學教育，重視農村未成年人的科學教育，探索校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。

2012.7.22

第五篇：上海市未成年人科學素質行動

《上海市未成年人科學素質行動——科學教育推廣項目（2008-2012）實施方

案》發布

日期：2008-02-29 作者： 來源：中國上海

(2008-2-27)

在2月27日舉行的市政府例行新聞發布會上，市科協副主席俞濤發布了上海市科學技術協會和上海市教育委員會最近聯合制定的《上海市未成年人科學素質行動——科學教育推廣項目（2008-2012）實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。此《實施方案》是作為實施《全民科學素質行動計劃綱要

（2006-2010-2020年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）的重要組成部分。

上海在未成年人科學素質行動方面起步較早，上海市科協和上海市教委于2003年聯手開展了國家的兩個科學教育試點項目，一是面向中學的“中國青少年科學素質行動培育計劃上海試點項目”，二是面向幼兒園和小學的“做中學”項目。其中，上海試點項目建立了科技界與教育界聯手推動科學教育發展的有效機制，取得了一系列成果，目前已被中國科協評選為落實《科學素質綱要》的優秀項目和最有推廣價值的項目，得到了國家教育部的充分肯定。

2007年初，上海市科協和上海市教委聯合下發《關于貫徹實施國務院〈全民科學素質行動計劃綱要〉進一步做好上海市未成年人科學素質推廣項目的通知》（滬科協聯［2007］2號），在市、區縣相應成立了上海市未成年人科學素質行動——科學教育推廣項目工作領導小組。《實施方案》的頒布，不僅能促進未成年人的科學教育，還有助于提高上海市公民的科學素質，加快城市經濟發展，改善城市軟環境，提升城市綜合競爭力。

《實施方案》中針對促進本市未成年人科學素質的行動，提出以下具體目標：

——鞏固科技界和教育界的聯合，促進未成年人科學教育的發展。

——做好面向小學（幼兒園）的上海市“做中學”科學教育推廣項目和面向中學的上海市初高中科學教育推廣項目，提高基礎教育階段學校科學教育的質量。

——豐富未成年人的校內科學課程資源庫，包括開發適用于中學科學課程的“科技資料包”教學案例、多媒體課件及小學（幼兒園）的“做中學”教案。

——開發更多適合未成年人校外科普教育的資源，編寫未成年人喜聞樂見的科普作品，形成一套有效的開發和共享科普資源的機制和方法。

——增加學生課內與課外科學活動與社會實踐的機會，培養未成年人的科學意識和創新能力。

——加強農村未成年人的科學教育，以中國群英計劃——上海農村未成年人科學素質“群鷹飛翔計劃”為抓手，組織科技工作者深入偏遠地區，為當地師生提供更多的科普資源。

——建立上海市未成年人科學教育推廣項目的示范教師隊伍和科學教育志愿者隊伍。

——結合中小學生綜合素質評價，形成一個能客觀、準確、動態地反映上海市未成年人科學教育推廣項目工作情況和發展水平的監測評估體系。

《實施方案》中提出四項主要任務：

一是實施三項科學教育資源開發計劃，建設數字化資源庫

1、校內科學課程資源開發計劃

n修訂更新原上海試點項目的50個“科技資料包”，開發50個新的“科技資料包”。

n開發50個“做中學”科學教育推廣項目優秀教案。

n引進50個國外未成年人科學教育教學案例，完成編譯工作，形成相應的數字化文本和多媒體課件。

n開發50件數字化科學實踐活動包，包括活動方案、內容、手段、器材等。

2、校外科技活動資源開發計劃

n結合“科技資料包”內容，開發“科技館活動進校園”數字化實踐手冊50本，滿足學生參加校內外科普實踐基地活動的需要。

3、科技創新教學資源開發計劃

n收集、編寫100個未成年人科技創新項目案例，為廣大中小學開展科技創新活動提供參考。

n編寫100個未成年人機器人創意作品案例，為廣大中小學生開展機器人創作活動提供參考。

n收集100個國際最新科技熱點和難點問題，結合中小學（幼兒園）學生的需求和接受水平進行介紹，形成數字化文本。

n動員中小學（幼兒園）師生提出科學問題，篩選具有代表性的100個科學問題，由科學家解答并形成數字化文本，為廣大師生提供參考。

二是開展三大未成年人科技傳播活動

1.以節能為主題開展“大手拉小手”科技傳播活動

根據中國科協、國家教育部等有關單位對各省市每年開展“大手拉小手”科技傳播活動的要求，上海市科協、上海市教委等有關單位將每年聯合組織舉辦“為一行動”——上海市未成年人“節能、減材、環保”系列活動，向未成年人宣傳科學發展觀，幫助他們從小樹立可持續發展的意識。

2.中國群英計劃——上海市農村未成年人科學素質“群鷹飛翔計劃”

為加強農村未成年人的創新意識和實踐能力，在試點區中小學中開展科學探究和體驗活動，建立科學興趣小組，組織針對農村教師的科學教育系列培訓和以提高學生家長科學素質為目的的講座等活動，探索提高農村未成年人科學素質的有效途徑和方法，促進社會主義新農村建設。

3.上海市未成年人科學素質行動科學教育推廣項目——上海赴西部、山區科技傳播活動

為提高西部山區未成年人科學素質水平，積極響應國家“西部大開發”及“支援貧困山區建設”戰略，上海市科協、上海市教委、上海市盧灣區人民政府等單位每年組織科技專家、志愿者，開展支援西部、支援山區的科技傳播活動，使上海的科普資源更具普遍性和輻射性。

三是建立三支隊伍

1.建立一支科技傳播專家隊伍

依托上海市科協的學會力量，構建一支由1000位科技工作者組成的專家隊伍，參與教師培訓、“科技資料包”開發、“做中學”教案開發、“科技館活動進校園”等各項工作。

2.建立一支科普志愿者隊伍

以開發“科技資料包”配套多媒體課件、開展上海市未成年人科學素質行動科學教育推廣項目——上海赴西部、山區科技傳播活動以及培養“做中學”科普實習教師等項目為抓手，動員1000名上海高校學生加入科普志愿者隊伍，經過系統的培訓后投入到科學教育工作中，成為科普工作隊伍的生力軍。

3.建立一支科學教育示范教師隊伍

培養一支由500人組成的上海市中小學骨干教師隊伍，與科技專家共同參與上海市未成年人科學素質推廣項目的各項工作，發揮示范作用。

通過上海市未成年人科學素質行動科學教育推廣項目——上海赴西部、山區科技傳播活動，以“科技資料包”為基本內容，以網絡作為傳播媒介，為這些地區培養200名科技教師。

四是完善并充分利用三大交流平臺

1．定期舉辦國際未成年人科學素質發展論壇，邀請國外教育專家介紹先進的科學教育理念，提高教師對未成年人科學教育的認識。

2．開發資源共享平臺，將學會專家和教育專家開發的“科技資料包”教

學案例、“做中學”教案、多媒體配套課件及“科技館活動進校園”等相關教學資料收編成庫，提供教學支持。

3．辦好網絡平臺，依托中國青少年科學素質行動網

（http://www.tmdps.cn）資源，發布各類教育信息。同時，在網站設立在線論壇，為教師與專家、教師與教師之間拓展交流機會與渠道。

俞濤強調，上海市未成年人科學素質行動——科學教育推廣項目實施過程中要堅持科技界與教育界的聯合，堅持科學教育注重素質培養，堅持科學教育資源的社會化三項基本方針；著重突出理論探索、教師培訓以及科學教育資源開發三個工作重點。同時，要完成三項組織建設工作：一是發揮上海市未成年人科學素質推廣項目管理委員會的作用。市級項目辦公室應制定切實可行的實施方案，由市科協主要負責未成年人科學教育項目和活動的策劃、組織、實施和培訓，市教委主要負責推薦試點學校及項目的推廣，協調各方力量，促進上海市未成年人科學教育的整體發展。二是發揮區縣未成年人科學素質推廣項目工作領導小組的作用，貫徹實施方案，切實做好各區縣試點中小學（幼兒園）的科學教育工作。建立對區級工作組的管理監測評估制度，在該項目完成階段工作后（2012年）召開總結表彰會議。三是依托社會資源，建立科技界和教育界合作推動科學教育發展的有效機制，組建由科技專家、教育專家及示范單位骨干教師組成的上海市未成年人科學教育推廣項目教學研究組。

項目將分三個階段逐步推進實施：2008年為全面展開工作階段，期間落實管理和運作體系，形成基本運行構架，啟動相關理論研究。2009-2010年為項目的推進階段，通過逐年積累確保項目進入第三階段后取得質的提升，達到深化的目的。2011-2012年為深化階段，期間使工作得到深化、完善和提升，在項目結束后能形成一個鮮明的科學教育模式，順利融入教育體系，實現科學教育的可持續發展。