第一篇：德育工作先進村小申報

德育工作先進村小申報材料

龍王廟鎮馬卜小學

2018.1.19

一、學校簡介

馬卜小學1976年建校，地處龍王廟鎮馬堡村三組，學校現占地面積約8000平方米，建筑面積近1000平方米，2014年新建平房校舍490平方米，學生活動的操場約4800平方米。現有3個教學班，一個幼兒班。

馬卜小學歷經多年的艱苦創業，積淀了深厚的教育底蘊，形成了鮮明的教學特色。多年來我們努力在學校創建中優化學校辦學條件，提高教育教學質量，建設出良好的育人環境，培養出綜合素質較高的學生，享有良好的社會聲譽。我校2005年被評為東港市“示范村小”，2008年被丹東市教育局評為“綠色學校”，2009年被丹東市教育局評為村小管理工作先進單位。2013年5月馬卜小學少先大隊被評為東港市先進大隊。馬卜小學正在創建自己的辦學特色，開展小學生成長儲蓄評比活動，力爭打造成一所具有特色的農村品牌學校。

馬卜小學始終堅持“健康快樂、全面發展、學有特長、成長儲蓄”的辦學宗旨，堅持“以生為本 科學育人 健康成長 提高素質”的教育理念，積極貫徹黨的教育方針，多年來，為貫徹可持續發展戰略和科教興國的戰略，營造一流的育人環境，全面推進素質教育，在上級領導的關心下，在全體教職工的努力下，我校堅持“以學生為本，為學生服務”的辦學宗旨，大力開展學生成長儲蓄特色活動教育，師生的綜合素養不斷提高，培養人的可持續發展能力成為全校上下的共識，學校各項工作逐步走上健康、可持續發展的軌道。

馬卜小學德育工作主要體現在：一以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育法制教育；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；三以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

二、主要工作：

（一）、深入開展德育特色學生成長儲蓄活動 具體實施步驟如下：

第一步：每學期初，班主任和各科任老師按照《小學生日常行為規范》、《小學生守則》以及上級和學校要求，結合本班實際，引導學生共同討論儲蓄卡的種類以及得卡細則要求。然后，學校領導小組根據各班及學科老師反饋上來的信息，制訂出本學期的儲蓄卡種類和細則。儲蓄卡的種類力求涵蓋各個學科、德育、體育、衛生、藝術等方面，體現全面性。

第二步：班主任負責具體指導、統計、評比；各執行員負責記錄本行成員的日常行為表現，監察員檢查監督各班平時記錄的公正、全面性。定期適時評比，達標者學校頒發成長儲蓄卡，就成為一次成功的儲蓄，放進自己的成長記錄袋中或者張貼在班級成長儲蓄專欄里。在一次次努力爭取中、一次次督促檢查中，學生的不良行為習慣不斷得到矯正，良好的行為習慣漸漸養成。

第三步：每學期末評比成長儲蓄金銀銅獎，發給學生獎狀、獎品，以資鼓勵。各種獎項名額比例銅獎為班級人數的20%、銀獎為20%，金獎為10%，這樣50%的學生可得到獎，很好地激勵了學生。

在成長儲蓄中，學生體驗成長的快樂，享受存儲美德的經歷。必將促進師生綜合素質的提升。

（二）繼續開展學生行為習慣養成培育活動。

1、起點低

2、內容實

3、針對性強

4、循序漸進。教學內容上要體現教學目標的遞進性，深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”和爭做“日常行為規范達標生”活動為載體，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，重視值周干部隊伍建設，完善考評制度，（三）大力開展弘揚和培育民族精神教育。

一是要牢牢把握愛國主義教育這個核心，進行中國近、現代史和國情教育。二是繼續開展愛國主義讀書教育活動，使廣大學生在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。三是要把中華傳統美德和革命傳統教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。

（四）深化“文明校園”的創建活動。

優化育人環境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設備，不斷改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。

三、具體工作及實施：

（一）、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。

1、德育是學校素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長起著導向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學校領導高度重視德育工作，切實加強對德育工作的領導，建設一支高素質的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。

2、組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

3、抓管理，充分發揮學校德育工作領導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評。

4、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。

5、建制度，完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規范的養成。

6、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德；在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效。

7、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。

（二）、抓常規德育教育，促進規范管理

1、加強學習，提高師德修養。

2、抓好行為規范教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實學生一日常規各項規定；落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查。

3、鼓勵班主任多與家長聯系，加大與家長的聯系溝通力度，建立家校聯系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔。

4、利用好校園廣播站、宣傳窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人

生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。

5、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用。結合形勢教育、傳統節日、紀念日及學校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內容。

6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。

7、開展好學生的心理健康教育。通過知識講座，做好學生青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

8、抓好少先隊活動，加強少先隊知識學習、引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。

9、結合重大節日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統教育。如六一兒童節、校園藝術節等，激發學生奮發向上的情感。國慶節開展喜迎國慶的朗誦比賽和手抄報比賽。九一八舉行勿忘國恥、振興中華的演講會，讓學生了解歷史，樹立勤奮學習、振興中華的志向。

10、加強德育教科研。開好班主任經驗交流會，及時總結德育工作的經驗得失；教研組開展學科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學、規范。

11、成立家長學校

家庭教育是學校德育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校成立了家長學校，每學期都召開家長會，班主任舉辦專題講座、教育經驗交流會等，較為系統地向家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

12、每學期里都開展教育開放周活動，邀請家長參與學校活動，參觀學校、觀賞師生作品，進入課堂聽課等。

（三）、創建和諧優美的校園環境，努力創設全員育人的整體育人環境

1、校園是否整潔、舒適，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個良好的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣。

2、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：作文比賽、跳繩踢毽子比賽等，學校每學年都開一次運動會，既使學生的意志、體質得到鍛煉，也展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候。

4、學校努力創設全員育人的整體育人環境，并把德育內容融入學校管理的規章制度中，學校作為進行系統道德教育的陣地，必須不斷增強全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀，因此，必須始終把德育放在首位，切實保證德育全面覆蓋學校各項工作，貫穿學校活動的全過程。

5、通過建立健全科學、務實的德育工作管理體制，努力創設和強化教書育

人、管理育人、服務育人的整體育人模式，把德育內容融入學校管理的規章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導向性要求體現在有關規章制度中，促進學生道德規范行為的養成。

6、抓德育工作總結

為提高德育工作的整體水平，每學期各班級要進行德育工作專題總結。每學年進行一次德育工作成果匯報會，交流德育工作經驗。

總之，經過多年的德育工作，我們學校面貌得到了較大改善，教師和學生素質也得到了較大提高，學校正在爭創東港市文明校園，上學期申報了丹東市環境友好學校，2015年東港市教育局舉辦的以贊揚身邊的好人好事為主題的演講比賽中五年級學生馬久加榮獲二等獎，三年級學生叢名洋榮獲二等獎，叢名洋的演講視頻報送到丹東參賽榮獲三等獎。2017年11月我校教師江美娟與學生叢名洋參加龍王廟鎮圍繞“品牌班級創建”發生的故事為主題的演講比賽中兩人均獲得第一名，并同時被選送到東港市參加品牌班級演講比賽，其中江美娟老師榮獲教師組一等獎，叢名洋榮獲學生組二等獎。

榮譽已然過去，我校師生還會再接再厲，砥礪前行，爭取再創輝煌，爭取每一年都碩果累累！讓學生和老師都收獲滿滿！

第二篇：先進村黨支部事跡申報

先進村黨支部事跡申報

縣鄉村現有農戶戶，人，名黨員。全村共有集體耕地面積15000畝，集體固定資產150萬元，全村共有小四輪185臺，大型農機具18臺套，聯合收割機16臺，全村農民住房磚瓦化率100%，閉路電視入戶率100%，程控電話入戶率98%，少年兒童入學率100%，計劃生育率100%。2007年來人均收入達到4000元，比去年增長15%，成為全縣10強村之一，全市50個小康村之一。2000被省委、省政府命名為省級文明村標兵，2003年、2006年被省委命名為省級“五好村黨支部”，2007年被命名為國家級“民主管理法制示范村”。

幾年來，村黨支部堅持物質文明和精神文明一起抓，協調發展，在進行種植業結構調整，大力發展畜牧業的同時，注重提高農民的思想道德素質和科學文化素質，建立穩固的思想陣地，優化美化生活環境，開展健康向上的文化活動，為促進村經濟發展和社會進步，提供了精神動力和智力支持。

一、以支部為核心，把握發展總方向

村時刻把兩委班子及黨員隊伍建設作為一項重要工作來抓，從不松懈。一是發揮黨員的龍頭作用。提出了“樹形象，留口碑，出政績”的班子建設標準，堅持做到靠表率作用影響帶動一班人，靠放手激勵調動一班人，靠整章建制規范約束一班人，要求班子成員不搞特殊化。在工作中走在前，干在先，以自己的模范行為去影響、帶動全體黨員干部和村民，圍繞經濟建設，積極開動腦筋，出謀劃策，真正當好村民的“領頭雁”。二是配齊配強村班子。在村班子建設中按照能者上，平者讓，庸者下的原則，選好配強村班子，堅持把黨員干部培養成致富能手，把致富能手培養成干部的做法，將政治堅定、作風正派，能帶領群眾致富的人選進村班子。三是建立健全獎懲機制。為了加強村級班子建設，建立健全了各項工作制度，還健全了民主評議，民主決策制度等，規范了村干部的行為。嚴格目標管理，按實際工作完成情況兌現工資和獎懲。激勵先進，鞭策后進，使村班子建設形成了比、學趕、超的工作局面。村里兩委班子的工作得到了全村百姓的認可，在2005年兩委換屆工作中支部班子滿票連選連任，村委班子高票連選連任。

二、以致富為主曲，構建經濟新格局

村黨支部始終把經濟建設作為中心任務，積極尋求經濟增長點。幾年來，村黨支部在鞏固提高大豆產業的基礎上，帶領群眾在產業結構調整上大做文章。一是搞好種植業調整，引導農民擴大“雙高”大豆種植面積，擴大優質小麥面積，同時增加市場前景看好的雜豆面積。2007年全村糧食總產量達250萬公斤，農業生產總值380萬元。二是發展棚菜經濟，村黨支部把目光瞄準了城鎮居民菜籃子上，引導農民發展蔬菜大棚種植，涌現出了“柿子大王”李洪升等一批致富典型。全村大棚面積達到了5000多平方米。2004年開始搞起了反季節蔬菜和山野菜溫室栽植，僅棚菜一項每年全村收入可增加18萬元。三是大力發展畜牧業，幾年來，村先后融資150多萬元，用來發展畜牧業生產，先后有25戶村民走上了畜牧致富路。2003年，利用省財政廳包扶的契機，爭取到了重點扶持項目--育肥牛場，已于2004正式投入運行，當年育肥牛100多頭，2005年又新上了糖化飼料項目，每年年末育肥牛場實現收入5萬元。目前，村的溝浪河牧業小區已初具規模，黃牛飼養量達200多頭、羊飼養量達1500只。四是引導農民利用農閑時間，做好勞動力轉移工作。五是招商引資，扶持企業發展。引進能人，創辦木材加工場、大豆收購公司、亨通農副產品有限公司等這些企業，每年為村集體實現收入10萬元。六是信息網入村，為村民提供信息服務。2003年3月村開通了信息網配備了微機、打印機，成立了信息站受到群眾歡迎。三年來，鄉、村兩級信息站共下發農業信息80多期，800多條，村級信息站共下載實用信息160多條。七是積極開展科技培訓。每年都選送文化基礎好的青年3-5名到農業院校學習，每年都從縣、鄉農技部門請來科技專家到村里講受農業技術，使農戶都掌握1－3門實用技術。七是發揮典型示范作用。全村35戶科技示范戶通過引進良種，培育新品種，拓寬了群眾發展農業生產的思路和視野。

三、以文明為魂魄，弘揚社會新風尚

村始終把精神文明建設與物質文明建設放在同等重要位置，以創建高標準“五好村”、“文明村”和“小康村”為目標常抓不懈。首先，黨支部著力為群眾辦實事、辦好事。2005年村黨支部組織村民整修田間路9000延長米，建涵2座，修建了四條7米寬5公里長的水泥路，修建了550平方米綜合辦公樓，建起了6000平方米休閑廣場，建起了沼氣池，修建了180座衛生廁所，規劃了村民生活區、生產加工區、舍飼養殖區、文體生活區。硬化邊溝1760延長米，在水泥路兩側及主要街道統一建了磚圍墻，村里各條街道整齊一新。徹底改善了全村群眾的生活條件。其次，在全村廣泛開展評優樹模推典型活動和“十星級”文明戶活動，到2007年為止，全村涌現“五好家庭”76戶，“十星級文明戶”106戶。每年評選表彰致富能手、黨員示范戶、好媳婦、好婆婆等各5戶，并大力宣傳他們的典型事跡。三是常抓公民道德建設。每年都組織認真學習《公民道德建設實施綱要》，自編“公民道德建設格言”，印制了道德建設標語，制作了道德建設墻報、宣傳畫等，并且村委與每戶家庭簽訂了“道德規范建設”目標責任書，進一步推動了創建文明村工作不斷向廣度和深度發展。四是大力發展公益事業。2001年，經過不斷充實內容，村史館保存了自村建村以來各項事業發展的珍貴資料。并建立了村史館，用于強化村民“五愛教育”、培養“四有”村民；投資18萬元建起了165平方米的標準化活動室、文化活動大院，配備文體器材，修建了圖書室。建起了全縣第一支農民樂隊，豐富了村民業余文化娛樂生活；同時，還為村里3名孤寡老人免費買了人壽保險和醫療保險，解決了他們的后顧之憂。2006年投資2萬多元，購買了架子鼓、薩克斯等樂器，成立了20人的文藝小分隊，群眾自發的組織了書法、繪畫、根雕比賽，形成了遠近聞名的“文化”。村民在2006年省十一屆冬季運動會上，一舉奪得了越野滑雪、傳統五公里、自由五公里、十公里、短距離五項冠軍，村民的文體活動得到了進一步的升華。

第三篇：農村環境衛生工作先進村申報

農村環境衛生工作先進村申報

--村位于鐵爐街辦以南。全村轄個村民小組，戶人，是街辦的環境衛生整治示范村之一。自全市農村環境衛生整治工作開展以來，領導班子的帶領下，狠抓環境衛生整治工作，改善廣大村民居住環境，提高生活質量，提升健康水平，積極將農村環境衛生整治“八有”“八無”的標準落實到位，促使農村環境衛生整治工作活動順利開展，讓全村面貌煥然一新，建設社會主義新農村。

首先，嚴格按照“八有”“八無”標準，加大村里的公共基礎設施建設，配置垃圾桶，主村道和村民活動廣場等公共場所設立垃圾箱及垃圾臺，讓村莊改變臟、亂、差的局面。其次，該村配足保潔員，堅持每天清掃清運垃圾，使村容保持清潔整齊，同時，保證保潔員工資不低于區上規定的標準，能夠及時發放。再次，村委會高度重視農村環境衛生綜合整治，帶動廣大村民群眾積極開展整治活動，起到了良好的引領示范作用。最后，該村制定合理的“村規民約”、衛生保潔和檢查制度，并發動村民嚴格執行，使環境衛生保潔形成長效管理機制。

總之，兩委會采取多種形式、多方聯動，始終把村莊衛生、農戶院落整潔、村民健康作為建設社會主義新農村的一項大事來抓，保持了衛生村的光榮傳統，維護人民群眾的身體健康。今后，將一如既往勤奮工作，努力把村建設為富裕文明、衛生和諧的社會主義新農村。

第四篇：申報德育工作先進集體材料[推薦]

申報德育工作先進集體材料

譯丹

xx小學在各級正確領導下，我校德育處認真貫徹黨中央、國務院關于加強與改進學校德育工作的一系列文件精神和教育部的有關規定多年來，學校一直堅持以愛國主義和責任教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路，堅持以班級德育工作考核為機制，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。結合學校自身的傳統文化教育特色采取多樣有效的措施，切實加強了德育教育，取得了驕人的成績。2008年以來學校先后榮獲國家級全國書法教育先進校、第二屆全國中小學和諧校園先進校等榮譽稱號，先后被授予天津市行為規范、法制教育示范校，市政治思想工作先進單位、市中小學心理健康教育先進學校、市級優秀家長學校、市安全保衛工作先進單位、市實施中小學生日常行為規范示范學校、市中小學責任教育理論與實踐研究先進單位、市基礎教育科研先進單位、文藝展演市級三等獎等，區級中小學德育工作先進集體、三次被評為社會治安綜合治理工作先進集體、中小學區本課程研發基地、2008少先隊評為先進大隊、2009少先隊評為進取大隊、學校網站和教育技術評為優秀單位、第七、八中小學生自編法制報比賽獲優秀組織單位、第24屆科技活動先進集體等，成為xx同類學校中的一面旗幟，學校德育工作得到有力的開展，取得了一定的成績，現將主要工作匯報如下：

一、加強領導，落實制度，提高德育治理水平

1、完善治理網絡。

德育治理是一個整體系統，我校建立了完善的德育治理網絡體系，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校德育處、教導處操作執行，黨團組織、少先隊通力協作的德育治理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、優化骨干隊伍。

重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學治理的機制，繼續組織定期學習、現場觀摩、優秀班主任評選等活動。不斷提高班主任的整體素質。建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優秀班主任評選制度。加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、創新思想品德教育的方式方法。積極應對網絡時代學校工作出現的新情況和新挑戰，大膽探索網絡時代下德育工作新思路，認真辦好學校德育和傳統文化教育網頁，全方位多形式地開展網上教育活動，不斷對“德育園地”欄目進行調整、充實，取得了較好的成效。

二、強化教師職業道德和思想道德建設，促進學校德育水平的提高。

1、抓好師德師風建設，提高育人水平

“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設的根本，學校堅持加強和改進思想和政治工作，把提高教師職業道德水平擺在重要位置，倡導“敬業、奉獻、求實、愛生”的師德意識。

三、堅持德育本位，延伸德育觸角，創新德育載體，提高德育水平

1、高度重視，凝聚力量，努力拓展和開發社區德育資源。

學校高度重視德育資源的建設，緊緊圍繞德育和xx責任教育總體目標，積極開發和挖掘社區豐富的教育資源，構筑德育平臺，協同多方力量，先后開展了“體驗農民勞動生活”的活動，從不同的角度感受家鄉的變化。通過接觸社會，了解社會，培養了社會的責任感；通過開展社會實踐活動，讓學生深入社區，服務社區，增強社會的責任意識；我們讓學生把自己的文雅品味帶回家，讓家長和孩子一起參與學校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明濱海人”的主題征聯活動，一起研究寫毛筆字、一起書寫文明春聯等等。尤其在xx小學練書法、對對聯、下圍棋已經成為塑造孩子心靈的‘靈丹妙藥’，既讓孩子體會到成功的快樂，同時也注重培養學生健康的心理，培養學生豐富的情感。學校讓學生把“文雅品味帶回家”作為自己的責任，讓家長和孩子一起下圍棋，一起參與學校的征聯活動，一起研究寫毛筆字。

2、創新德育載體，提高德育工作水平。

（1）建立濃郁的育人文化氛圍

xx小學是xx區西部的一所農村小學，始建于1943年，經過歷屆校長不懈的努力，現成為了一所花園式的學校。校園內人文氣息和自然風光融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。具有異域風情的羅馬柱長廊里，學校專門擺放了幾張刻有棋譜的石桌，課余時間學生隨時可以拿著圍棋研究棋局，交流棋藝。樓內美術室、圍棋室、書法室、電子備課室、作品展覽室等各種特色專用教室一應俱全。展墻上有學生作品，使學生們置身于文明的、藝術的、智慧的氛圍里，對他們人格思想的完善起著潛移默化的影響。

（2）利用節假日進行教育

學校以慶祝建黨、建國為契機，在學生中廣泛開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以創建綠色、文明學校、文明班級以及每周的升旗儀式為載體，不斷提高學校精神文明建設。把三風一訓、規范和小學生守則等上墻，建設文化走廊、濃厚學校的藝術和人文氛圍，對全體師生的思想政治工作起到很大的推動作用。

3、制定和改進德育工作的“十字方針”：

（1）學：學是德育工作的先導。

（2）讀：組織開展“讀書、明理、啟智”活動。

（3）講：開好各種形式的主題班會。

（4）訪：利用假日，學校組織學生們來到了學校勞動實踐基地蔬菜大棚，當了一回“真農民”，重新體驗起了傳統的勞動生活。

（5）宣：抓好輿論宣傳，創設健康向上的育人環境。

（6）唱：開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽。

（7）看：組織引導學生觀看優秀影視片和電視新聞節目。

（8）書：學校多次組織教師、春芽書社小學員、xx村的書法愛好者與xx書法家協會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉輝煌”老少同書文明聯的活動。

（9）撰：學校多次開展主題征聯活動。

（10）談：搞好與學生的談話、談心工作。

4、調動各界參與，發揮整合優勢。

按規范化要求辦好家長學校。做到目標明確，計劃落實，規范嚴格、內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作；用好告家長書，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，非凡重視做好與后進生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織治理，要求班主任每學期對班級每一位同學家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。每學期學校法制副校長都做好專題講座工作，聘請退休干部、社區干部到校、作報告等。

四、重視學科滲透，加強德育科研。

學科德育是傳統且有效的德育途徑，通過學科德育方法的研究，旨在探索出學科滲透德育的更好途徑和方法。

1、挖掘滲透內容。

2、優化學科教學。

3、開展德育科研。

五、加強創安力度，創造良好的育人環境。

近年來，學校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學校安全為重點，切實維護學校教育教學治理等工作有序進行，成立以校長為組長的“校園安全治理”領導小組，做到機構健全、部署到位、責任到人、杜絕重大事故的發生。建立校內外安全網絡，學校與社區派出所、治安巡邏中隊攜手共建安全防范體系。由保安人員和傳達室負責人，24小時巡邏，嚴格門衛責任制度。舉辦“消防演練”、“安全轉移”、“路線疏散”等系列活動，增強學生防范意識和自救能力。

六、德育工作扎實，成果顯著。

通過學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡的順利運作，學生能夠自學遵守社會公德、校規校紀，并形成了良好的校風、教風、班風，贏得了家長和社會的一致好評。學生都個個爭當文明學生和三學生、規范、衛生小標兵、書法小明星、楹聯小能手、讀書小標兵等，自覺愛護公物，保護環境，美化學習和生活空間成為了一種時尚和風氣。同學們都能以一種積極向上、健康的心態迎接新的學習和生活。近年來學生近500人在書法、楹聯、圍棋、文藝展演、科技發明等比賽中獲獎。

經過不斷的創新德育新途徑、新方法，一支具有較高水準的德育教師隊伍正在不斷的成熟，一個較為成熟的德育教科研團體正在發揮其各自的優勢，為學校的德育創新一如既往地辛勤耕耘，默默無聞地貢獻自己的青春和聰明，同時在參加全國、市區各種比賽中均獲得較為理想的成績，德育教研工作也取得了長足的發展，已編輯三本校本教材:《從小學對聯》、《書法天天練》、《從小學圍棋》等，近三年來有近40位老師受到國家、市區級的表彰。

回顧學校的德育工作，在各級直接領導下，在全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但面對新時期的學生，他們思維活躍，善于接受新生事物，我們的德育工作方法必須要不斷改進、不斷探索、與時俱進。要以新的理念、新的思路，緊緊抓住德育創新，積極深化德育模式的研究，重點要實現德育治理模式的科學化，指導形式的多樣化，評價制度的規范化，力求德育過程主體化，內容課程化，活動綜合化，結果實效化，形成學校以分層教育、自治教育、活動教育與問題研究為特點的德育校本模式，為實現爭創國家級實驗學校的發展目標，不斷開創新的德育工作的新局面。

第五篇：先進村材料

前壽塔先進村材料

前壽塔村位于皇華鎮西部，全村486戶，共1680人，耕地面積2080畝。2012年，該村在皇華鎮黨委政府、煙草公司與郝戈莊煙站的共同努力下，堅持“立足實、爭取強、注重精、要特色”的煙葉生產發展思路，以提高煙葉質量和煙農持續增收為目標，積極應對前期風災、用工成本上漲的復雜變化，科學分析形勢，堅定信心、咬定目標、迎難而上，以堅強的領導、扎實的作風和過硬的措施全力打好烤煙生產收購攻堅戰，使得煙葉生產穩定發展，效益明顯。到12年收購結束，該村共完成收購黃煙840擔，其中上等煙比例占72%，下低等比例占7%，實現經濟效益94.6萬元。如今，黃煙生產已成為該村的主導產業之一。

一、密切配合煙站工作，為種植黃煙提供有力保障。

首先，為提高種煙積極性，前壽塔村村委主動召開“黃煙生產動員大會”，宣傳12年種植黃煙的優良政策，號召村民積極種煙，在2012年該村共種植黃煙305畝，其中優良品種面積占80%以上;其次，該村委干部，“想村民之所想，解村民之所難”，積極做好黃煙種植各項保障工作，解除煙農的后顧之憂。由于該村煙田多年連作，多數煙田發生大面積病蟲害，導致煙葉產量下降。對此，該村委積極與煙站技術人員進行密切溝通交流，最終提出了煙田輪作的有效方法。并在交流結束后，第一時間開展土地流轉工作，幫助煙農調整土地，使得煙農種植黃煙的地塊條件得到保障，更是為生產優質煙葉提供了保障。

二、科學管理，走科技興煙的好路子

在與煙站進行多次交流后，該村村委深刻認識到，只有相信科技力量，依靠科學，學好用好科學技術才能生產出優質的煙葉，增加煙農經濟收入。村委在每一個黃煙生產環節都要邀請煙站優秀技術人員到村中舉辦煙葉生產培訓班，逐戶落實生產措施，讓煙農在學習中得到升華，不斷的接受新的種植技術，為生產優質煙葉提供技術保障。在今年冬耕環節，為深耕土地，村委積極組織大型車輛，對該村全部煙田進行冬耕。使得冬耕深度加大，增加了活土層，減少病蟲害，為明年煙葉提供了有力保障。

三、有機煙葉的成功開發

有機煙葉開發是濰坊煙草專賣局（公司）開展的“三個突破”之一，該村村委在得知這一消息后，主動承接2011年和2012年兩年的有機煙葉開發工作，流轉土地、科學管理、嚴格控制，取得了最終的成功。

有機煙葉生產過程中要求禁止使用任何的化學肥料和化學農藥，使得用工量上升，出現用工荒現象，該村村委在得知這一情況后，主動帶領村委成員到有機煙田進行義務勞動，幫助農場解決實際困難。尤其是在今年，突如其來的兩次狂風暴雨使得該村黃煙全部倒伏，對有機煙葉生長產生了嚴重的威脅，有機煙葉倉庫也有被洪水淹沒的危險，該村村委得知這一消息后，迅速組織人力、物力到場搶險，疏通水渠，降低了農場的損失。截止到收購結束，該村共收購有機煙葉237擔，其中上中等煙比例達到93%。

前壽塔村煙葉生產成績的取得，即得力于黨委政府和村干部的正確領導，又離不開郝戈莊煙站指導和服務。在來年的黃煙生產過程中，前壽塔村和郝戈莊煙站將繼續并肩搞好村級服務，為煙農解決實際困難和問題，維護好煙農的根本利益。

郝戈莊煙站

2012年11月24日