第一篇：大學踐行“兩學一做”開展暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

踐行“兩學一做”，促進和諧發展

——電子通信工程系赴下焦莊開展暑期“三下鄉”社會實踐活動

為深入開展“兩學一做”學習教育，加強和改進大學生政治思想教育，鼓勵大學生投身社會實踐，于七月一日，河南工學院電子通信工程系組織學生黨員及部分志愿者到牧野區下焦莊村，開展為期一周的暑期“三下鄉”社會實踐和黨員志愿者服務日活動。

在此次社會實踐活動中，積極圍繞“踐行“兩學一做”，促進和諧發展”的這一主題，通過開展義務維修、宣傳“兩學一做”、愛心義演、幫扶孤寡老人等活動，本次活動由電子系副書記徐津、輔導員邱晶晶、陳鵬老師負責；電子系主席團和部分黨員以及志愿者共同參與，用愛心和汗水為下焦莊村民服務，用同學們所學知識為村民做實事。切實服務農村群眾，解決農民實際困難，向群眾宣傳黨章黨建，為建設社會主義新農村貢獻一份自己的力量。

義務維修一直是電子通信工程系的特色活動，我們的維修隊伍在大學校園中多次為同學們義務維修收音機、臺燈、電腦，也曾多次走進社區，為小區居民免費修理VCD、DVD、電視機等家用電器。我們的技術人員學以致用，將所學的專業知識運用到實踐中，在實踐中提高自身綜合素質，鍛煉自我、服務社會。

在此次“三下鄉”社會實踐中，義務維修也作為“三下鄉”開展的重點活動，走進下新鄉市焦莊村，免費為當地農民維修電器，并向他們宣傳節能和安全用電知識。我們的義務維修隊受到該村村委會的大力支持，不僅提供寬闊、方便的場地，還動員村民們積極配合我們的活動。他們紛紛將自家損壞的收錄機、電風扇、鐘表、電視機、VCD等家用電器拿來修理，我們的工作人員認真地將需要維修的電器一一登記，詳細注明其出現的問題，維修人員仔細檢查各個電器的零件，找出損壞的原因，力爭解決好每個問題。

為了在當天活動結束前將老鄉們的送來的電器修完，義務維修組的同學犧牲了午休時間，炎炎烈日下，大家依然不畏辛苦地忙碌著。為表示感謝，淳樸的村民們送來了方便面、包子、西瓜、飲料等食品，他們再三誠懇地問到：“你們什么時候再來？”村民們的信任和好評，讓我們深深感動，我們所能做的就是將更多的熱情投入到為農村服務中。

△ 志愿者在維修家電

△ 社會主義核心價值觀宣傳板

△ 愛心物資

“艱辛知人生，實踐長才干”，通過深入農村調查、服務，我們進一步了解了農村發展現狀及“三農”問題。我們可能也做不了太多事，解決不了太多的問題，但我們在鄉親們心中樹立了河南工學院學生蓬勃﹑熱情﹑奉獻﹑務實的形象。這次暑期“三下鄉”活動對促進農村建設、提高農民生活水平也許僅起著微小的作用，但經歷了幾天的親身實踐，同學們卻體會了強烈的社會責任感，堅定了同學們“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業”的決心和志向。

第二篇：暑期三下鄉社會實踐活動方案

一、活動主題：

“三下鄉“社會實踐活動主要圍繞”踐行主義榮辱觀,服務和諧新農村建設"這一主題開展三下鄉志愿服務活動,從而進一步激發我系廣大青年學生成長進步,奮發有為的主動性、積極性和創造性，引導學生積極踐行社會主義榮辱觀，進一步增強青年學生建設祖國振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

二、活動內容

大學生暑期

三下鄉社會實踐活動以三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，在堅持以往基本做法的基礎上，主要圍繞以下幾項內容展開：

1、志愿者服務隊

我系組織學生黨員、入黨積極分子等成立志愿服務隊，結合我們專業知識，深入濱州市實驗幼兒園，舉辦小學生科學興趣小組培訓班，為他們送去有趣的科技表演，幫他們開闊視野，啟發創新意識。

2、學生黨員“落實科學發展觀調研隊”

我系組織學生黨員成立“落實科學發展觀調研隊”，深入濱州六縣一區，調查各地經濟發展情況。通過此活動達到學生深入基層、了解國情，綜觀濱州經濟大發展，激發愛國熱情。就當前濱州六縣一區經濟發展中出現的社會的、經濟的、文化的等方面的問題，分析并形成高質量的調查報告。

3、素質拓展活動——讀一本好書

我系組織廣大青年學生，利用暑假讀一本有異議的書來提高自己的道德情操，以文明修身，提高自身的文化素質及內涵，賓要求同學們寫出讀書筆記和讀后感。

4、社會調查

讓廣大學生利用暑假時間深入社會，就社會熱點問題、焦點問題進行深入細致的調查，并寫出調查報告。

5、學生黨員“十一五規劃中調研隊”

我系組織學生黨員成立“十一五規劃中調研隊”，深入濱州六縣一區，調查各地未來五年在校生生源。通過此活動達到學生深入基層、了解十一五規劃，激發專業熱情。就當前濱州六縣一區未來五年生源情況，分析并形成高質量的調查報告。

三、活動要求

社會實踐活動是對青年學生加強政治教育、引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生實踐能力的重要途徑，也是深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要內容。為使2006年暑期社會實踐工作切實取得成效，我系根據此項標準，特制定了以下要求：

1、高度重視、加強領導

今年暑假三下鄉社會實踐活動，引起了團總支的高度重視，并得到了系黨總支的大力支持。團總支根據文件指示，深入調研，廣泛調度，成立了從學生黨員到廣大青年學生一線的三下鄉團隊，機制完善。

2、精心設計、廣泛動員。

我系按照總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等作出精心設計和安排，落實具體措施，動員更廣泛的青年學生與社會實踐。

3、突出重點、講求實效

結合我系自身特點，力爭使“三下鄉”出實效，提高全系學生的社會實踐能力。

化學與化工系團總支

2006.6.14

第三篇：暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

為認真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，深入貫徹落實科學發展觀，組織引導廣大青年學生深入基層建功立業，學校決定開展XX年大學生暑期“三下鄉”社會實踐團隊志愿者招募評選工作。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間安排

XX年7月

二、活動組織形式

今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。

1、校級團隊：根據今年團省委和學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。

2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。

三、招募隊員流程

1、校級團隊

填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿于5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯系電話：2077226）；

面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。

2、分散實踐小分隊

分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。

四、選拔細則

1、教師志愿者要求：

思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創造性地開展工作。

2、學生志愿者：

招募對象為我校全日制本專科學生（畢業生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律 ；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優先；有一定的文字功底、調研采訪能力者優先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優先；學習成績優秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優秀團干部、優秀團員等表彰的學生優先。

五、表彰方式

凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優秀個人的評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優秀個人的評選。

團委將根據小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現，評選優秀分散實踐小分隊。

六、相關要求

各院系要高度重視此項工作，廣泛發動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動順利開展。

第四篇：暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

一、活動主題：法律、政策、精神三下鄉活動

二、主題背景

為深入學習貫徹落實科學發展觀，慶祝建國60周年等契機，扎實深入地開展“三下鄉”社會實踐活動，促進社會實踐活動的基地化、規范化.三、活動主辦方（略）

四、社會調查的地點（待定）

五、調查形式

1.宣傳中央“三農”問題的精神和政策.2.發放法律知識小冊子.3.為農民解答法律問題.六、前期準備

1.制作橫幅等宣傳用品.2.制作宣傳單，調研材料.3.召開會議，確定具體細節，并對提出的細節提出解決方案.七、實踐行程（待定）

八、突發預案

九、實踐活動前

（一）負責人行動前作好各項準備工作

1.在實踐活動前，將實踐活動的具體情況講解清楚，保證每個成員做好吃苦耐勞的心理準備，同時加強隊伍管理宣傳工作,進行飲食衛生和自我保護等安全常識的教育.2.出發前，辦理好在實踐活動地活動所需的必要證件和證明，并確保所有安排（如食、宿、交通）都已妥當.3.了解清楚當地的天氣情況,提醒各成員作好準備工作.集中安排、妥善準備好各類常用藥品，以應對暈車，中暑，水土不服等病癥.（二）實踐小組成員的準備工作

1.出發前，每位成員要帶好學生證和身份證.2.帶好手機.充電器等聯系工具.十、實踐活動過程中

（一）負責人

1.掌握每位成員的行程,安排好集合地點以備車次誤班誤點.2.活動期間,信息員隨時與校黨，團委保持密切聯系，匯報實踐活動的進程和成員的具體狀況.3.積極與當地黨委、人民政府、教委、團委等各職能部門聯系.（二）實踐小組成員

1．各成員應對自己提出嚴格紀律要求，明確注意事項嚴格.2．實踐過程中，應聽從領隊老師和負責人的指揮嚴格

3．在夜晚一般不要單獨行動.4．整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，如有特殊情況要及時反映.5．活動過程中全體成員保證手機24小時開機.十一、實踐活動結束后

負責人應了解每名隊員的活動情況。返回時，確保每個成員安全返回。實踐小組成員應及時踏上返家路程,不得四處逗留.十二、預期成果

1.通過實地考查，通過成果讓廣大同學對我省法制發展有一個全面的認識.2.深入挖掘出現的問題，引起一定的社會關注.3.通過活動加強當代大學生的社會責任感和正確的思想觀念.4.所有成員的組織能力，協調能力有一個全面的提升，所有成員吃苦耐勞品質

得到鍛煉，團隊精神和凝聚力得以提高.十三、經費預算（待定）

西北師大2009年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案（建議書）

注：2009年暑期“三下鄉”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經費審批→預支通過審批的50%活動經費→開展實踐→總結工作→報賬→評獎表彰

第五篇：大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動

方案

一、活動主題

青春喜迎十九大砥礪奮進新征程

二、活動時間

XX年7月至10月

三、參與人員

xx農業大學全日制在校學生、在職教師

四、團隊規模和時間要求

團隊人數須控制在6—20人（必須有1名指導老師），活動時間原則上為XX年7月10日至9月10日期間，原則上指導老師須隨隊實踐。

五、實踐項目類別

1.深化改革實踐觀察團

2.生態環境實踐調研團

3.教育幫扶實踐服務團

4.科普惠農實踐服務團

5.“黨徽閃亮”實踐服務團

6.文化法治推廣實踐觀察團

7.“脫貧攻堅青春建功行動”實踐服務團

8.其他實踐形式

六、組織形式

校團委根據上交的立項書評選出以下隊伍：

（一）校級重點實踐團隊。為發揮示范引領作用，擬組建20支校級重點實踐團隊，每隊資助活動經費XX元。

（二）校級一般實踐團隊。針對部分活動花費相對較少或者重點示范作用不足的實踐隊伍，擬組建30支校級一般實踐團隊，每隊資助活動經費1000元。

（三）校級自籌實踐團隊。針對部分能夠通過自籌經費開展實踐活動的團隊，擬組建100支校級自籌團隊。

（四）院級自行開展實踐活動。各學院或學生團體除了組織學生申報校級立項的實踐團隊之外，也可以自行組織學生參與暑期社會實踐活動，或以團隊形式開展，或以個人形式獨立開展。

七、資助管理

（一）資助團隊認定。活動前，校團委將認定團隊是否獲得公費資助，并在團隊出發前對資助團隊預撥基本經費500元【校級隊伍】。活動結束后組織專家對各團隊的組織情況、活動內容、信息報送、新聞宣傳、調研成果、經費使用等情況進行綜合評比，從中確定出校級重點資助團隊和校級一般資助團隊名單，并分別撥付資助經費余額。校團委將為校級立項團隊提供校旗并為其成員購買短期保險。

（二）獎勵性資助。活動結束后，根據各團隊的活動內容、宣傳成果、調研成果以及其他各類成果進行綜合評比、考察，評選出50支優秀隊伍，每隊資助1000元并授予“優秀團隊”稱號。

八、活動內容和流程

（一）活動方案征集

1.方案書資料：

團隊根據《xx農業大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊方案策劃書》撰寫團隊策劃書（見附件1）；

2.申報方式：

申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書統一上交到所屬學院，由各學院匯總并填寫匯總表后統一壓縮打包，發送至校團委；

方案策劃書命名：“學院全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”，直接將方案策劃書打包發至郵箱：xx

3.方案書初稿上交的截止日期：5月13日中午12：00

方案書答辯會日期：5月14日19：30（林學與風景園林學院院樓518）

方案書終稿上交的截止日期：5月17日18：00

4.評選結果：校團委最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示。

（二）申報立項

1.立項申報資料：

（1）前期通過校級方案策劃書的團隊根據《xx農業大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊立項申報書》撰寫團隊立項書（見附件2）；【未通過校級評選的隊伍也可根據《xx農業大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊立項申報書》撰寫團隊立項書，繼續申報院級立項；前期沒有上交方案書又有意愿三下鄉的隊伍，也可在立項書階段上交資料，申報院級立項。】

（2）《xx農業大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊成員信息登記表》（見附件3）；

（3）實踐地接收單位證明（拍照或掃描后上傳，需字跡清晰，公章可辨認，見附件4）；

2.申報方式：

各隊伍需將立項申報書統一上交到所屬學院郵箱xx，由學院匯總并填寫匯總表后統一壓縮打包，發送至校團委；其中同一隊伍的立項書、立項登記表和實踐地證明放同一個文件。

立項申報書命名：“學院全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+立項書”；立項登記表命名：“學院全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+立項登記表”；實踐地接受單位證明命名：“學院全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+實踐地證明”；隊伍整體文件命名：“學院全稱+隊長姓名+實踐類別全稱”。

3.截止日期：6月1日中午12：00。

4.評選結果：校團委最終評選出20支重點團隊、30支一般團隊和100支自籌團隊共150支校級隊伍并進行名單公示。

（三）校級隊伍團隊審核及資助說明。6月上旬，校團委將根據各團隊配置情況、所選主題的價值、方案可行性、是否有帶隊老師等因素確定校級資助團隊。由于學校活動經費有限，只能對各個團隊進行部分資助，不足部分鼓勵隊員采用各種形式自籌經費。

（四）開展培訓會和購買保險。6月中旬校團委將對校級團隊開展培訓會。內容包括：公益與社會實踐理論知識、新聞媒體宣傳推廣、社會實踐相關政策學習、突發事件應對技巧、急救與醫療常識培訓、社會實踐調研方法等內容。對于無故不參與培訓者，取消校級團隊資格。同期，團隊填寫《xx農業大學XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊短期綜合保險登記表》（附件5），以便校團委為實踐團隊購買下鄉活動期間的短期綜合保險。

（五）啟動和開展。6月下旬，校團委將會舉辦啟動儀式，各團隊成員填寫《xx農業大學暑期“三下鄉”社會實踐活動個人責任書》（附件6），各團隊填寫《xx農業大學暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊守則》（附件7），并根據活動計劃，在保證人身安全的情況下，開展社會實踐活動。

（六）成果總結。9月中旬，各團隊根據要求，提交實踐項目總結材料。

（七）評優和表彰。10月以后，對各資助團隊進行評比，補發剩余活動資助經費。