第一篇：2015年海南中考作文)
2015海南中考滿分作文：
（一）材料作文
【題目】
24.下面兩道作文題，請任選一題作文。
(1)閱讀下面材料，按要求作文。
在英國一個鄉村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家帶著厚禮登門致謝，農民拒絕了厚禮。
老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。
農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。
多年后，農民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學獎。他就是青霉素的發明者——亞歷山大?弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體(詩歌除外);③字跡工整，書寫規范，不少于500字;④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
(2)閱讀下面材料，發揮想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
新一代科技產品“智慧”手環即將進入市場。
此手環最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產品的性能，感受其“智慧”，產品研制中心特向社會征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。
十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環，簡直太神奇了!
于是，“智慧”手環隆重推向市場。
要求：①自擬題目，自定文體(詩歌除外);②字跡工整，書寫規范，不少于500字;③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2015海南中考滿分作文：
（一）材料作文
【滿分作文1】感恩一抹花香
清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經放晴了。
推開一扇窗，我看見了一片蔚藍，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪里飄來?放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香，我竟沒發現窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香，讓我領略了淡淡花香后的美麗。
生活中，處處都彌漫著花香。每天早晨起床，爸爸媽媽總是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上學路上，清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影，就像是一抹花香;公交車上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;學校里，老師的認真指導，同學們的熱心幫助，不也似一抹花香嗎?
所以，心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護，感恩老師的諄諄教誨，感恩同學的熱心幫助……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。心存感恩，這一抹花香，將會變成一片花海中彌漫的花香，隨風飄散，無所不在。
得分點解讀：
鳳頭搖曳，意境優美。文章開篇用生動的描寫和真切的感受，給我們描繪出一幅清晨美麗的畫面：雨過天晴，陽光普照，鳥語花香。情景相融，引人入勝，具有畫面美和中心美的雙層特點，這既為下文的抒情議論做好了渲染鋪墊，又能牢牢吸引評卷老師的眼球，你不得不佩服作者開篇造勢的本領。
語言流暢，富有文采。文章語句華美流暢，擬人、比喻、排比等修辭增添文采，整散句式靈動自然，彰顯出作者較為深厚的文字功底。特別是文章中間列舉出現實生活和自然界中的種種“感恩”的典型現象，組成排比，突出了“感恩”的主題，使語言如珍珠美玉，既有閃亮的文采，又有豐厚的內涵。
2015海南中考滿分作文：
（一）材料作文
【滿分作文2】送人玫瑰，手有余香
農民與貴族，一個緣于善良，一個出于報恩，都在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的，因為他們都完成了自己的心愿;他們更是無比幸福的，因為他們的善舉，為他們自己的后代甚至國家播下了善種。
其實，幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會發生很多意想不到的事情，有時候，我們只是出于簡單的、幫助別人的目的才去做一件事，但最終這件事卻會令自己受益。
有這樣兩則故事：有個盲人在夜晚行路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，又保護了自己?！痹谝淮螒鸲分?，將軍看到遠處飛來一枚炸彈，在大家都臥倒的時候，可旁邊還有個小戰士在那傻傻地站著，于是將軍奮不顧身地撲向那個小戰士。一聲巨響之后，他們倆人身上都積滿了塵土，幸運的是，倆人都毫發無損。將軍站起來回頭一看，不禁驚呆了：原來自己剛才站立的地方已經成了一個大大的彈坑。
我家住農村，到了夏秋時節，會有很多毒蛇出沒。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來，掛在屋檐下，為夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，當他踏出門檻時，清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經之路。于是我常想，倘若屋子的主人沒有一顆善良之心，不把電燈掛出來，那晚他一定會被蛇咬著。
人生在世，命運多舛，難免會遇到種種不幸，倘若人人都像這位盲人、將軍和農夫一樣，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，既給別人帶來方便與關愛，又給自己的人生驛站帶來快樂與幸福，那么我們這個世界一定會充滿光明和溫曖。
萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有余香。
得分點解讀：
結構嚴謹，思路清晰。全篇采用“引——議——聯——結”的結構(這是標準的供材料議論文結構)，開篇概括引用材料，接著提出論點“幫助別人就是幫助自己”，中間聯系實際，引用盲人、將軍和農夫的故事加以論證，結尾以“送人玫瑰，手有余香”再次點題，并照應題目，簡單有力地收束全文。統觀全篇，層次清楚，結構嚴謹，思路清晰，首尾圓融，開闔自如。
故事引人，夾敘夾議。文中講述了盲人、將軍和農夫的故事，材料新穎，吸引人，增強了文章的說服力，彰顯了作者豐富的素材積累。如果只著眼于講述故事，我們當然也能從中受到一定的啟發;本文的可貴之處在于，考生能由此及彼，善于敘議結合。如倒數第二段，在講述了盲人、將軍和農夫的故事之后做了精彩的議論，反映了作者思維的深度。
2015海南中考滿分作文：
（二）智慧手環
【題目】
閱讀下面材料，發揮想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
新一代科技產品“智慧”手環即將進入市場。
此手環最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產品的性能，感受其“智慧”，產品研制中心特向社會征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。
十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環，簡直太神奇了!
于是，“智慧”手環隆重推向市場。
要求：①自擬題目，自定文體(詩歌除外);②字跡工整，書寫規范，不少于500字;③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【滿分作文1】“智慧”手環體驗記
新一代科技產品“智慧”手環終于研制出來了，我有幸成為一名體驗者。
不要小瞧了這枚小小的手環，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下曉地理，成為“學霸”，因為這枚小小的手環上存儲了迄今為止人類已知的所有知識。
今天，我戴著“智慧”手環走進教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數學題，我就三步并作兩步跑到黑板前，不假思索，拿著粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫下了一串長長的算式。同學們的眼睛“溜”的一下睜圓了，個個嘴巴張得能裝下一個雞蛋：“這么難的題，連班長這個數學天才都不會，考試從未及格過的明明竟然做對了，簡直不可思議!”
第二節課是地理。我以前最害怕上地理課了，上課如坐針氈，一分一秒都像一個世紀那樣漫長。但是今天，我好像吃錯藥了，課上異常興奮，也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”，老師的每一個問題我都能對答如流，我甚至閉著眼睛就能點出地球儀上每一個國家的位置。從未表揚過我的老師第一次向我伸出了大拇指： “明明今天表現真好!”
之后幾節課，我都表現得非常出色：化學課上，我能把實驗現象和公式背得滾瓜爛熟;英語課上，我把單詞讀得準確無誤;語文課上，我妙筆生花，竟然寫出了一萬多字的作文;音樂課上，我破天荒地沒有唱跑調……每一個老師都驚訝了，成績一向一塌糊涂的我今天竟然如此出類拔萃，同學們都像看外星人一樣看著我。
下課后，我被包圍得水泄不通，同學們七嘴八舌：“明明，你有什么秘密?武器??快告訴我們吧!”
“好吧……”無奈之下，我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環，把秘密說了出來。
從此以后，學校所有同學都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習題了，一向喜歡搶占音樂課的數學老師再也懶得去搶課了，一向喜歡在體育課時“請”同學到辦公室“開小灶”的語文老師再也不“請客”了，所有的學生都能輕松拿到100分，師生皆大歡喜。不過，有人歡喜有人憂，就在大伙兒喜笑顏開的時候，學校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關門啦!
得分點解讀：
想象合理，詳略得當。很明顯，本文的材料是從想象中來的，但想象合情合理，因為它是從“我”的學習生活中來的。文章詳寫“我”在數學和地理課上的表現，略寫 “我”在化學、英語、語文和音樂課上的表現，這樣文章繁簡適當，不僅使結構疏密有致，而且還突出了“智慧”手環的神奇。在內容安排上，既有對“我”現在 “聰明”的描寫，又有對“我”過去“愚笨”的敘述，前后對比，相映成趣。
語言活潑，妙語連珠。如“學霸”“小菜一碟”“請客”“像看外星人一樣看著我”，等等，風趣幽默，詼諧通俗。特別是文中在描寫“我”及周圍人的表現時，比喻、夸張、對比、排比和反語等修辭手法的運用，極富文采和張力，構成了文章獨特的語言魅力，具有很強的表達效果，讀來讓人神清氣爽，口舌生津。
2015海南中考滿分作文：
（二）智慧手環
【滿分作文2】我設計的“智慧”手環
“智慧”手環到底是什么樣兒，可能連命題人自己也不太清楚。下面來談談我設計的“智慧”手環。
首先，當然要說說“智慧”手環里的數據。這些數據，說白了就是迄今為止人類已知的各種各樣的知識。對于這些知識，到底是搞個集大成，還是分門別類，這是很需要考慮的。我的看法傾向于后者。
理由很簡單，大概很少有人對各門類的知識都感興趣，容量太大等于增加成本，不劃算?？梢酝ㄟ^統計估算，按照大多數人的需要，分成若干大類，比如生活技能類、醫學常識類、文學歷史類、天文地理類、刑事偵破類、交通出行類等等。不同興趣、不同職業、不同專業、不同學歷的人，可以各取所需。
其次，是技術支持的問題?！爸腔邸笔汁h里應該有最先進、最快速的檢索、輸出系統。有三點需要高手來攻克：一是“智慧”手環如何與使用者的神經系統相連接，最好不要考慮植入體內，因為這樣風險太大，換起來也麻煩，體外連接當是首選。二是“智慧”手環的激活與信息轉換問題，是語音激活，還是脈沖激活，還是其它，檢索出的數據如何轉換為神經刺激信息，通過什么途徑傳入使用者的大腦與語言中樞，這要與生物學專業人士聯合“攻關”才能解決。三是系統的速度，應該嚴格限制在0.1秒以內，時間長了，使用者半天說不出道不來，會讓人以為此人是結巴，影響形象。
第三，幾個輔助性的細節。“智慧”手環里采集的“知識”，抑或數據是否符合知識產權保護法?是否有自動更新功能?是否有自我保護措施?等等。
重點談自我保護問題。首先要保證“智慧”手環為好人服務，為社會進步服務。如果有人利用“智慧”手環從事違法犯罪活動，像盜竊啦、作弊啦、貪污啦、搶劫啦、詐騙啦、竊聽啦、搞恐怖活動啦等等，“智慧”手環能否暫時“自我關閉”;遇有病毒侵入，“智慧”手環是否有及時診斷、同步防護的本領;“智慧”手環如果丟失，或被他人盜用，是否有報警及釋放脈沖報告位置的功能等等。
感謝命題人出了這么好的題目，歪打正著，撞進了我的“最近發展區”，所以我就投桃報李，為他策劃了一番。而且特別聲明，這是免費的。
得分點解讀：
具體充實，邏輯性強。文章本天成，妙手偶得之。考場寫說明文的本來就很少，寫得出色的就更屬鳳毛麟角。本文對“智慧”手環的設計總體上是符合事理邏輯的，數據、技術支持、輔助性細節，都屬于這類數字產品的基本要素。對數據，主要強調的是分類以更實用;技術支持所談的幾點，是“智慧”手環的核心問題，目前尚未攻克，屬于“想象”，至于是否有科學依據，作為考場應急作文是可以忽略不計的;輔助性的幾點，具有“時代特色”，表現了作者的“現代意識”，是對“智慧” 內涵很好的補充。另外，本文是說明文，行文卻一點也不呆板，語言流暢、活潑，由材料入題到材料做結，好像在與命題人面對面交談，娓娓道來，侃侃而談，這是十分難能可貴的。這樣的構思和表達，沒有一定的寫作功底是難于達到的。
第二篇：海南中考滿分作文
海南中考滿分作文
海南中考滿分作文 1
我不由得停住了腳步。
我仰起頭，看著那一樹的新芽，不由得驚嘆起來。其他的樹早已抽過新芽，每一片葉子，都是那般墨綠了。而這一棵樹，就像綠色海洋中的一片帆，它那片綠是那樣耀眼。每一個枝頭，都抽出新芽，它們或淺黃、或淺綠、或粉色，就像一個個小指頭，一個個天真的小孩子，那么可愛。那微微帶著粉色的小葉子，就像一個調皮的孩子在向你吐舌頭，跟你耍賴。（這兩句比喻甚佳！）在陽光的照射下，它們猶如一塊塊翡翠，那般溫潤晶瑩。陽光穿過它們，仿佛還可以看到它們那細小的脈絡，它們的人生正要開始呀。我深深地沉醉在這一片淺綠色的光輝中了。
還記得上一次，校道上的一棵樹不知道得了什么怪病，竟然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，就像一個枯瘦如柴的老人，奄奄一息。終于它還是抵擋不住臺風的怒吼，經不起大自然的考驗，倒在了校道上。因為它阻礙了大家的通行，工人們只好來把它連根挖走了。而站在我眼前的這棵樹，之前也是像那棵怪樹一樣，還沒到寒季，它就已經落光了葉子。正當我們以為它也要面臨悲慘的命運時，它卻給了我們希望。
一片葉子輕輕地滑過我的`臉龐，落在了地上。我撿起了它，小心翼翼地把它捧在手心里。它是那么可愛，仿佛要對我說些什么，但是又說不出來。我心里也有太多話想向它傾訴呀。一陣微風吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時，身上的重擔仿佛都卸了下來，頓感清爽。
也許大自然曾想拋棄那棵樹，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風雨它也要頂過去。我用手摸著它粗糙的樹皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹，也要經過生活的考驗。堅強的人歷經風雨，迎來光明的生活；懦弱的人被風雨擊倒，過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。
在那淺綠色的光輝中，我不覺加快了腳步。
海南中考滿分作文 2
當我們做完最后一道作業題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進入初中以后，就整天沉浸在緊張的學習中，很少有過屬于自己的周末了。
我決定利用這個周末放假時間，回鄉下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風就會把她吹倒。奶奶依舊這般質樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來潮，忽然發現我已經幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學以后，我已失去了兒時對她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時的感覺，那時，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯，不時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們曾經常發生爭奪紅薯的'“戰爭”……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風習習，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時的歡樂與幸福。失去了就是失去了，再也無法回來了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落…… 這，是一個憂傷的周末。
海南中考滿分作文 3
藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。
哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！ 責任，老師和父母都曾經教育過我們，世間萬物都體現著它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢？小時候，有位同學把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學的心靈感到悲哀。
老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么？答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心！ 學習，是我們做學生的天職，同樣是我們的.責任?？墒怯械娜司桶阉斪鲀簯?，把上課的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高素質，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧！讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
海南中考滿分作文 4
人一直要等到失去后才了解珍惜，這句話不知曉聽了多少遍，自己說過，他們說過，她們說過，仿佛每人都耳熟能詳。人一直在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時已經變得斑駁，在對失去的無限懷戀中，深深地陷入，沒辦法自拔。讓往事隨風而去，珍惜目前，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，如此說，你是否會感覺有些無情，多情善感只能讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，大家只能讓它在記憶中存檔。我相信，只須好好地珍惜目前，把握目前，你會獲得愈加快樂。
生活處處有失敗，有落寞，總想著我們的天空變得風和日麗，不再下雨，打濕我們的心，可是卻一直語中徘徊、回蕩，回想著我們的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風而去，珍惜目前，。失敗每人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個新起點奮力直追，努力地向終點沖去，把握目前，珍惜目前的每分每秒，你會更輕松。
在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領獎臺，你可能非常是自豪，站在高高的'領獎臺的感覺的確很好，同意其他人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺確實是好，可是有沒想過“驕兵必敗”，是呀，我知曉你不會，可是有沒聽說過“潛意識”？讓往事隨風而去，珍惜目前，無論是成功、失敗都是生活道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風而去，過去的種種已經過去，“繁華似錦終將落”，假如有必要，我想有人會助你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風，都隨風”，就讓往事隨風而去，對自己、大家、大伙而言，目前愈加要緊，即便錯過了星星，明天太陽依然升起！
海南中考滿分作文 5
我想化作一朵流浪的彩云，飛翔在古典文學的長空里。
汨羅江畔
汨羅江畔，我無意識地停留，便望見屈原在江邊痛哭，仰天長嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！薄稗Z隆隆”，一個巨雷震得天地都在搖動。蒼老的江風拂起如旌的鬢發，他步履維艱行于孤苦的江邊，于是“我”撐著《離騷》歌韻的船只，搖動《九歌》和《九章》的雙槳，升起《天問》不滿的征帆，汨羅江水邊，又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢？他，駐立在江邊，風輕輕拂過，在生與義之間，他最終選擇了義。在激蕩的風浪中，我愿意陪他一起感受那種震爍古今的愛國激情。
烏江水邊
我哀嘆著，惋惜著，被風輕輕地推動著，我飛到了烏江水邊。風掠過項羽的臉龐，他神色凝重，輕撫著烏騅馬的鬃毛，望著漢軍重重包圍，手下隨從一個個倒下，回想起少時叔父曾對他說過：“為一個人犧牲千千萬萬個人，同為千千萬萬個人犧牲一個人是不一樣的，你要選擇呀！”他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義，可他卻沒有曹操那樣石破天驚的壯語：“寧教我負天下人，休教天下人負我！”也許有人在罵你，在怨你，可我一直在為您歌唱，在為您的豪爽與壯氣高歌。是啊，要不怎么會有“至今思項羽，不肯過江東”的贊美詩句呢？
南山之下
飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應該學會堅守自我，像他一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩”，不也是一種詩意的人生么，在他的.身上，我感受到了生命的另一種美麗。
我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文學的河里，目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，收獲每一位英雄與偉人給我帶來的感動啟迪。
第三篇：2013年海南中考滿分作文
2013海南中考滿分作文：憂傷的周末
當我們做完最后一道作業題，班主任突然宣布：“明天周末，放假！”全班頓時歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進入初中以后，就整天沉浸在緊張的學習中，很少有過屬于自己的周末了。
我決定利用這個周末放假時間，回鄉下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風就會把她吹倒。奶奶依舊這般質樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來潮，忽然發現我已經幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學以后，我已失去了兒時對她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時的感覺，那時，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯，不時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們曾經常發生爭奪紅薯的“戰爭”??
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風習習，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時的歡樂與幸福。失去了就是失去了，再也無法回來了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落??
這，是一個憂傷的周末。
—北大資源研修學院
第四篇：2013年海南中考政治試題
2013年海南省中考政治試題(考試時間：60分鐘 滿分：100分)
一、單項選擇題（每小題3分，共48分）
1.2012年8月6日，美國 火星車成功登陸火星表面，為人類前往星球探路。A.“蛟龍”號 B.“好奇”號 C.探月一號 D.長征二號
2.2012年10月11日，中國作家 被授予諾貝爾文學獎，他成為首位獲得該獎的中國籍作家。A.韓寒 B.莫言 C.沈從文 D.巴金
3.2013年博鰲亞洲論壇年會于4月6日至8日在海南博鰲舉行，本屆論壇的主題是 A.“包容性發展：共同議程與全新挑戰”B.“綠色復蘇：亞洲可持續發展的現實選擇”
C.“變革世界中的亞洲：邁向健康與可持續發展”D.“革新、責任、合作：亞洲尋求共同發展” 4.從汶川地震到蘆山地震。中國人民面對突如其來的災難，不屈抗爭，眾志成城。這告訴我們 A.面對困難和挫折要勇敢堅強B.挫折越多越有利于成功
C.挫折不會使人們前進的步伐受阻礙D.挫折與人生相伴，遇到挫折一定會成功
5.2012年11月17日，年僅12歲的何玥留下遺愿，將自己的器官捐獻給他人，用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。這一事跡讓我們懂得
A.永不放棄生的希望B.平凡人的生命沒有價值C.生命的意義不在于長短，而在于奉獻 D.追求生命的價值不需要從小事做起
6.初二學生曉聰上學期間經常違反校紀校規，有小偷小摸行為，后來發展到與社會上的“哥們”持刀搶劫，被判處有期徒刑。這說明
A.違法一定會發展成為犯罪B.青少年要防微杜漸，防患于未然
C.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝D.法制觀念淡漠的人，容易從一般違法發展支犯罪 7.某中學推出“綠色懲戒”舉措：學生違紀時，教師讓其背誦勵志名言，或者閱讀勵志名篇并寫出心得體會。上述舉措
A.不利于培養學生的紀律觀念B.弱化了家長對子女的教育 C.體現了教師對學生的尊重和關愛D.徹底否定了批評教育
8.在前進的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路。這啟迪我們 A.幫助他人會損害自身利益B.幫助自己也就是幫助別人 C.真誠的幫助都是為了補償D.幫助別人也就是幫助自己 9.下列行為屬于法律鼓勵做的是
A.小蘭積極參加義務植樹活動B.小偉遵守交通規則C.部分商人趁發生水災時哄抬物價 D.服裝店老板自覺依法納稅
10.右邊漫畫中，孩子的 受到侵犯。
A.姓名權 B.隱私權C.肖像權 D.名譽權
11.某報記者對海口多家眼鏡店進行暗訪，發現同一款產品的價格相差懸殊，一些“山寨國產貨”貼個英文字母就成了“進口貨”。這種做法侵犯了消費者
A.知情權 B.結社權 C.公平交易權 D.人格尊嚴權
12.“一只手，提個籃；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推倒山?！边@句諺語給我們的啟示是
A.集體利益與個人利益相互依存B.個人依靠集體才有無窮力量 C.團結的集體才有凝聚力和戰斗力D.要關心集體，為集體出力 13.“讀不起，選個學校三萬起；住不起，一萬多元一平米；病不起，藥貴讓人買不起。”這句順口溜從一個側面反映了我國
A.社會主義制度的優越性 B.基本經濟制度 C.改革開放政策 D.現階段的主要矛盾 14.對右邊漫畫《調節》理解正確的是
A.開展扶貧救助，實現同步富裕B.堅持平均分配，縮小收入差距 C.縮小收入差距，構建和諧社會D.調整經濟結構，建設小康社會
15.2013年黎苗傳統節日“三月三”活動在瓊中縣舉辦。大型黎苗歌會、萬人竹竿舞、千人交友對歌、黎錦苗繡展等活動精彩紛呈，讓百姓和游客身體驗了傳統節日帶來的歡樂
A.促進各民族相互交流，相互學習B.傳統和弘揚黎苗等少數民族傳統文化 C.吸引更多游客，發展當地經濟D.讓更多人感受豐富多彩的黎苗文化
16.2012年再現“用工荒”和“就業難”并存現象，企業需要大量的一線工人，但新成長的勞動力學歷越來越高，首要選擇已不再是工人，你認為擇業時我們應該
A.隨遇而安，聽天由命B.只注重自己的學歷，不輕易就業
C.絕對聽從父母的意見，由他們安排D.既要弄清自己的真實需要，又要適應社會需求
二、簡答題（10分）
17.中國夢是民族的夢，也是個人的夢，夢想在前，路在腳下。實現夢想要從小事做起，請你給小山、小華同學各提兩條建議。
（1）小山為迎接中考體育測試，發誓要早起訓練，可一聽說冷空氣來襲，他就縮在被窩里睡懶覺。（5分）
他應該①。②。
（2）小華衣著樸素，帶有濃重的鄉音，在課堂上不敢發言，感覺處處不如其他同學。（5分）他應該①。②。
三、辨析題（12分）
18.劉磊等27名大學生扎根海南鸚歌嶺自然保護區，與青山為友，與綠水作伴，艱苦創業，樂于奉獻，五年來，他們用雙腳丈量200多個山頭，徒步調查保護區的每一個角落……
有人認為鸚歌嶺青年團隊扎根深山，堅守理想和奉獻青春的精神不值得提倡，請你對這一觀點加以辨析。
四、材料分析題（共30分）
19.材料：
閱讀圖表，回答問題：
（1）上述圖表反映了我省教育財政支出有什么變化？（2分）結合所學知識，談談發生變化的主要原因是什么？（7分）
（2）作為中學生，你應該怎樣珍惜自己的學習機會？（6分）
20.材料一 黨的十八大召開之后，建設“美麗中國”成為新聞媒體和街頭巷尾關注的熱詞，華夏處處美麗?！懊利愔袊泵涝谏酱?，美在文化，美在發展……
材料二 一位十八大代表認為，“美麗中國”不僅指青山綠水，也指人們對真善美的精神追求，對美好生活的期盼，是富與美的共振。
（1）結合材料一，請你把心目中最能展現“美麗中國”魅力的地方串聯起來，設計成“美麗中國行”的旅游路線。（3分）
（2）建設美麗中國，從建設美麗家鄉做起，說說自己的家鄉還有哪些方面不夠美麗？（3分）你認為怎樣才能讓家鄉變得又富又美？（9分）
2013年海南省政治中考試卷答案
一、單項選擇題（每小題3分，共48分）1B.2B.3D.4A.5C.6B.7C.8D.9A.10B.11A.12C.13D.14C.15A.16D.二、簡答題（10分）17.評分說明：
1.答案中的關鍵詞體現明理方面給5分，踐行方面給2分，例如以下答案A點給3分，B點給2分。
2.直觀性陳述符合題意給1分。3.錯別字減1分。例如：
1.A、樹立目標，鍛煉自己磨礪堅強意志；
B、善始善終，持之以恒，說到做到，積極態度。不輕言放棄。2.A、要勇敢自信，走出自卑，融入集體，完善自己。
B、克服自己，接受挑戰，大膽嘗試，多交流溝通，多發言，用成績證明自己。
三、辨析題（12分）18.評分說明：
本題評分采分點主要有：“判斷”+“分析說明”+“總結提升”三部分組成。（1）我不贊同這一觀點或這一觀點是錯誤的、不對的。（2分）
評分說明：“鸚哥嶺青年團隊扎根深山、堅守理想和奉獻青春的精神是值得提倡的”給2分，片面的或是正確的不給分。
（2）鸚哥嶺青年團隊扎根深山、堅守理想和奉獻青春的精神是值得提倡的。他們用行動回報社會，服務社會的奉獻精神是具有高度社會責任感的表現，正因為有許許多多這樣的人，我們的生活才充滿生機和活力。
（3）鸚哥嶺青年團隊扎根深山、奉獻青春是艱苦創業精神的體現。艱苦創業精神是中華民族精神的重要內容，是一種崇高的美德，是中華民族生存和發展的強大精神力量，任何時候都要提倡。
（4）鸚哥嶺青年團隊的青年人將個人理想融入社會發展的大業中，對理想執著追求，在奉獻社會中實現人生價值（生命價值）。
（5）當今時代，提倡鸚哥嶺青年團隊扎根深山、堅守理想和奉獻青春的精神，有利于加強社會主義精神文明建設，有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量。
評分說明：其中（2）（3）（4）（5）點，能從其中三個方面分析說明，條理清晰，表述準確可給8分；如從其中兩個方面分析，條理清晰、表述準確可給6分，如從其中一個方面分析，條理清晰、表述準確可給3分。
（6）因此，我們要以他們為榜樣，努力學習，積極服務社會，保護好海南的生態環境，為海南右持續發展貢獻自己的一份力量。（2分）
四、材料分析題（30分）
19.（1）反映了我省教育財政支出不斷增加（或逐步增長、明顯提升等）（2分）主要原因： ①教育是民族振興和社會進步的基石，教育決定一個國家和民族的未來。我省把教育擺在優先發展戰略地位。我省堅持實施科教興國戰略和人才強國戰略。當今社會的競爭越來越激烈，歸根結底就是教育競爭和人才的競爭等。
②我省經濟不斷發展，為教育的發展提供了物質保障。（1分）
評分說明：從①中的三個方面回答，條理清晰、表述準確給6分，回答其中一點給2分。作答條理不清晰，表述不夠準確扣1分。
（2）①受教育是公民的基本權利，我們要珍惜受教育的權利，懂得依法維護自己的合法權益。（2分）
評分說明：考生只回答“受教育是公民的基本權利，我們要珍惜受教育的權利”給1分。“懂得依法維護自己的合法權益”給1分。
②我們要自覺履行受教育的義務，認真履行按時入學的義務。認真履行接受規定年限的義務教育，不中途輟學。
認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定年限的學習任務的義務，做一個德智體美全面發展的中學生。
評分說明：
1.以上三點，考生只要回答其中兩點，條理清晰、表述準確給5分，回答其中一點給2分。作答條理不清晰，表述不夠準確扣1分。
2.緊扣“珍惜受教育的機會”展開，可給3分，或提及“理想、態度、學習能力”展開說明給1分。20.政府方面：第一、經濟建設。以經濟建設為中心，大力發展生產力，堅持改革開放，堅持實施科教興國戰略，堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，堅持共同富裕的原則，讓全體人民共享發展成果。第二、保護環境。堅持節約資源和保護環境的基本國策，走可持續發展道路。第三，精神文明建設。加強社會主義精神文明建設，對公民進行道德規范教育和榮辱觀教育，提高人民的思想道德素質和科學文化水平。
個人方面：圍繞勤勞致富、提高環保意識、養成文明行為習慣等方面回答即可。
評分說明：（1）答案多元化。答案要求“美麗中國行旅游線路”要體現中國優美環境、特色文化和經濟發展三個方面。例如：杭州西湖——北京長城——上海浦東。（3分）文字、地名出現錯誤，景點與地名不符合的不給分。
（2）根據材料一從環境、精神文明、經濟發展步夠美麗方面回答即可。也可從社會、民生、教育、科學等方面回答。（3分）答案要涉及“生態環境、精神文明和經濟發展”三個方面或“政治、社會、文化”等方面，從國家社會、公民個人兩個層面來回答，其中從國家社會回答得5分，從公民個人方面來回答得4分。
第五篇：2010海南歷史中考試題
2010年海南省初中畢業升學考試歷史科試題
第二部分歷史試題（滿分110）
五、選擇題（本大題有20小題，每小題四個選項只有一項正確。每小題3分，共60分）
24．每年清明時節，許多民眾和外海赤子前往山西黃陵縣祭奠、敬拜“人文初祖”——
A 黃帝B炎帝C堯D 舜
25.秦統一后，為加強中央集權，在地方實行
A．分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制
26.右圖所示的古代著名戰役是
A巨鹿之戰B 官渡之戰
C 赤壁之戰D 淝水之戰
27.文學藝術是社會生活的反映。呈現唐朝由盛轉衰時期的詩詞是
A孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流 ——李白
B 國破山河在，城春草木深?！鸥?/p>
C 大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！鸥?/p>
D 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營——辛棄疾
28.評定大小和卓叛亂后，清朝政府在新疆地區
A 賜封**喇嘛B 賜封**額爾德尼
C 設置駐藏大臣D 設置伊利將軍
29.洋務運動為中國近代化開辟了道路，在“求富”的口號下，洋務派興辦的民用工業是
A 江南制造總局B 福州船政局C 安慶內軍械所D 輪船招商局
30.三大戰役中，由于中國共產黨的爭取，和平解放的城市是
A北平B 南京C 沈陽D 天津
31.右圖是1951年1月6日山東某農民領取的土地房產所有證，他取得此證是依據
A 《中華人民共和國土地改革法》
B 《中華人民共和國憲法》
C 《中華人民共和國刑法》D 《中華人民共和國民法通則》
32.當今我國汽車產銷量和擁有量位居世界前列。我國第一個生產載重汽車的長春汽車制造廠建成投產在A 1953年—1957年B 1958年—1965年
C 1966年—1976年D 1977年—1978年鳳陽縣農業生產三年三大步 33.右表中“農業生產三年三大步”得益于 A大躍進B 人民公社化C 文化大革命D 家庭聯產承包責任制
34.被譽為海南“明清四大才子”的是：丘浚、張岳崧、王佐和 A 符確B 李德裕C 海瑞D 李綱
35.在“慶祝海南解放60周年圖片展”上，有一組圖片的說明為：打響了全瓊武裝總暴動的第一槍，揭開了“二十三年紅旗不倒”的序幕。這組圖片反映的歷史事件是 A 椰子寨戰斗B 白沙起義C 天地會起義D 潭口渡戰役
36．公元前5世紀后半期，雅典奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰，當時的當政者是
A 漢莫拉比B 伯利克里C 亞歷山大D 屋大維 37．
14、15世紀，以“人文主義”為核心的文藝復興最早興起于 A 英國B 法國C 意大利D 美國
38.在歷史活動課“策劃第二次工業革命成就展”上，不能出現的是
A 史蒂芬孫制造的火車機車B早期的電話C卡爾.本茨制造的汽車D萊特兄弟制造的飛機 39.1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。當時加入蘇聯的有（1）俄羅斯聯邦（2）外高加索聯邦（3）烏克蘭（4）白俄羅斯 A（1）（2）（3）（4）B（1）（3）（4）
C（1）（2）D（2）（3）（4）
40．“西歐國家希望通過建立一個經濟共同體，來振興經濟并降低未來戰爭的可能性。”在這個愿望下，“歐洲共同體”成立于 A 20世紀50年代B 20世紀60年代C 20世紀70年代D 20世紀80年代
41.二戰結束后，以美國為首的西方國家對蘇聯等社會主義國家實施了冷戰政策，其開始的標志是
A “鐵幕”演說B 馬歇爾計劃實施C 杜魯門主義出臺D 北大西洋公約組織成立
42.波音飛機的零部件由70多個國家的545家供應商生產，目前超過4100架在世界各地飛行的波音飛機使用了中國制造的零部件。這最能說明
A 政治格局的多元化趨勢B 經濟全球化趨勢C 政治格局的兩極化D 政治格局的一超多強 43.《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，最初他是獻給
A 克倫威爾B 華盛頓C 拿破侖D 亞歷山大二世
六．材料問答題（本大題有3個小題，44題12分，45題18分，46題20分，共50分）44.閱讀下列材料 材料一
圖（1）宋代《貨郎圖》圖（2）北宋“交子”銅版拓片圖（3）南宋紙幣銅版拓片
材料二
蘇湖熟，天下足?！纤沃V語 國家根本，仰給東南?！端问贰?請回答：
（1）材料一中的圖（2）“交子”是世界上最早的---------（3分）（2）材料一中的三幅圖片最直接的反映了宋代的（）。（從三個選項中選
一個）（3分）
A農業繁榮B 手工業繁榮C 商業繁榮
（3）材料二反映了什么現象？出現這種現象的原因是什么？(6分)
45.閱讀下列材料
材料一割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定?！杏ⅰ赌暇l約》 材料二 八國聯軍沖入北京后，縱火放炮，大肆搶劫。北京城內炮聲隆隆，火光沖天，成了一個“強盜世界”。材料三
9月2日，日本政府向盟國遞交投降書9月9日，侵華日軍總司令岡村寧次在投降書上簽字
請回答：
（1）材料一中“英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。”主要是破壞了中
國的（）（從三個選項中選一個）（3分）A 領土主權B 關稅主權C 司法主權（2）材料二反映的是哪一場戰爭？（3分）
（3）據材料三回顧抗日戰爭歷程，列舉中國軍隊取得重大勝利的兩次戰役。（6分）
（4）近代史（1840年-1949年）是中華民族的屈辱史，也是探索史。填充下列表格。
（6分）
46.閱讀下列材料
材料一 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
——《獨立宣言》
材料二（在叛亂地區）“為人占有而做奴隸的人民都應在那時（指1863年元旦）及以后永遠獲得自由”，“合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隸宣言》 材料三在美國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家高科技公司。其中，大部分公司都是以設計和知道電腦芯片為主，而芯片又是以硅為基本材料的，因此，人們把這一地區稱為“硅谷”……“硅谷”的發展是戰后美國經濟發展的一個奇跡。請回答：
（1）材料一的文獻發表于_______年。（2分）
（2）材料二文獻的頒布所起的直接作用和長遠影響是什么？（6分）
（3）結合上述材料及所學知識，簡述美國崛起的道路。（6分）
（4）從美國崛起的過程中，你認為對我國的發展有何借鑒？（6分）
參考答案
五、選擇題
24——28ABCBD 29——33DAAAD 34——38CABCA 39——43ABCBC
六、材料問答題
44、（1）紙幣（3分）（2）C（3分）
（3）現象：經濟重心南移。（2分）原因：①南方戰亂較少，社會安定。
②許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那里的勞動力。③南方具有優越的自然環境。
④統治者重視發展經濟，采取一些有利于經濟發展的措施。（每點2分 答對任意2點就得4分）
45、（1）B（3分）
（2）八國聯軍侵華戰爭（3分）
（3）平型關大捷、臺兒莊戰役、百團大戰。（每點3分 答對任意2點就得6分）（4）代表人物：康有為或者梁啟超時間：1911年探索事件：辛亥革命（每點2分，共6分）
46、（1）1776年；（2分）
（2）直接作用：黑人踴躍參軍，北方軍隊獲得雄厚的兵源；或促進北方軍隊的勝利。（3分）長遠影響：為資本主義的發展提供了勞動力，掃清了美國資本主義發展的一大障礙（3分）
（3）①18世紀后期（1775——1783年），美國通過獨立戰爭，擺脫英國殖民統治，走上獨立自主的發展道路。（2分）②19世紀中后期（1861——1865），通過南北戰爭，掃清了美國資本主義發展的又一大障礙，維護國家統一，經濟迅速發展。（2分）
③二戰后，美國大力發展科技教育，經濟總體仍保持穩定發展。（2分）（答出一點得2分，言之成理，可酌情給分，共6分）
（4）①獨立自主，獨立發展。②創造和平穩定的環境。③維護國家統一，反對侵略或民族分裂，擴大國內市場。④科技創新?；虬l展科技教育，發展高新信息技術產業。⑤抓住機遇，參與國際競爭。⑥制定適合本國國情的經濟發展戰略。（每點兩分，答對三點滿分。言之成理，可酌情給分。）
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