第一篇：加強反腐倡廉教育 營造廉潔從教氛圍

加強反腐倡廉教育 營造廉潔從教氛圍

蓮都區處州中學 胡軍華

開展反腐倡廉教育是建立健全懲治和預防腐敗體系的一項重要基礎工程。反腐敗工作，是新時期我黨面臨的一項重要的工作，黨的十六屆四中全會指出：“黨越是長期執政，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力?！?反腐倡廉，教育是基礎，充分發揮反腐倡廉教育的基礎性作用，對于提高黨的執政能力和領導水平，提高黨員干部拒腐防變和抵御風險的能力，具有十分重要的意義。對學校來說，反腐倡廉是教育健康發展的陽光、和諧發展的清風。廉潔從教是教師對學生進行有效教育的良好內在條件,對倡導良好社會風尚、推動精神文明建設有著重要作用。

一、加強反腐倡廉教育，提高干部廉政意識

深入開展黨員干部為重點的反腐倡廉教育，不僅對增強黨員干部廉潔自律意識，提高拒腐防變和抵御風險能力有著重大意義，而且對開展面向全社會的反腐倡廉教育具有重要的導向作用和示范意義，關系到反腐倡廉建設的總體成效。針對當前反腐倡廉教育工作中容易出現的走過場、流于形式、效果不理想等問題，我認為要提高教育的實效性，必須堅持理論教育與現實教育相結合、集中教育與日常教育相結合、正面教育與警示教育相結合、教育內容與教育形式相結合，切實加強干部職工的反腐倡廉意識，扎實推進懲治體系建設。

（一）開展反腐倡廉教育要堅持理論教育與現實教育相結合

反腐倡廉理論教育是以黨章條例、黨紀黨規、法律法規、行政規章及領導重要講話等為主要內容的政治理論與政策法規知識的宣傳學習，主要通過會議、辦班、黨校培訓、黨支部“三會一課”、職工學習日等形式開展的經常性理論教育活動，它是從宏觀層面上教育廣大黨員干部要嚴守黨紀國法，筑牢拒腐防變思想道德防線的思想武器，對人們的思想觀念起到了一種潛移默化的滲透作用，但要使這種思想教育發揮長期持久的作用，形成人們穩定的價值取向，還必須依靠現實教育的生動形式，通過現實中的典型事例和身邊的典型人物，以可聽可視的鮮活形象和事跡材料，進行以提倡、引導為主的教育，進而讓人們在思想上產生震動或共鳴，在靈魂深處留下印跡，最終起到影響、改變人的思想和行為的作用。所以，開展反腐倡廉教育要注重理論教育與現實教育的有機結合，要從本單位的實際出發，有的放矢，找準二者的結合點，增強反腐倡廉教育的實效性。

（二）開展反腐倡廉教育要堅持集中教育與日常教育相結合

為強化教育效果，不少單位注重采用集中式典型教育，如舉辦先進人物專題報告會，組織參觀監管場所、讓服刑人員現場說法等形式，集中對黨員干部進行思想教育，確實能夠觸動人的心靈，也取得了給人以警醒的積極效果。但如果因此忽視了日常性教育工作，這種集中教育所產生的效果只能是暫時的，時間一長就會在人們思想的麻痹和松懈中消失怠盡。要建立教育長效機制，就必須把集中教育與日常教育緊密結合

起來，在平時的工作和生活中，通過各種有效的方式或途徑，對黨員領導干部多加提醒，多打招呼，尤其是發現苗頭性、傾向性問題，要及時指出來，真誠的幫助與提醒，督促其盡快改正，做到防范在先，以此鞏固和提高集中教育的良好效果。只要堅持教育的經常性與長期性，保持教育提醒不斷，警鐘長鳴，就能夠構筑起牢固的思想道德防線。

（三）開展反腐倡廉教育要堅持正面教育與警示教育相結合

開展反腐倡廉教育，既要加大對正面典型的宣傳力度，充分發揮他們的示范引導作用，如黨的優秀干部焦裕祿、孔繁生、鄭培民、任長霞、牛玉儒等，他們牢記理想信念，心系普通群眾，立足本職崗位，淡泊名利，廉潔從政，克難奮進，始終保持當代共產黨員的浩然正氣、昂揚銳氣和蓬勃朝氣，都是黨員干部學習的榜樣，他們的事跡對每一位黨員干部都具有強烈的啟發教育意義；同時也要大力加強對干部的警示教育，運用反面典型搞好警示教育，以案明紀、以案說法，使黨員干部從中汲取深刻教訓，不犯或少犯錯誤?？衫秒娨晫ｎ}片如《失衡的秤》、《警醒》、《蛻變》等開展警示教育，把一部分腐敗分子的犯罪過程及懺悔實錄，活生生地展現在觀眾面前，對干部的教育作用很大；也可利用報刊、雜志進行警示教育。如中紀委、監察部主辦的《中國監察》“ 警鐘長鳴 ”欄目，刊載有不少腐敗案例，也是開展警示教育的好教材；還可以組織黨員干部到監獄實地參觀，開展警示教育活動。

（四）開展反腐倡廉教育要堅持教育內容與教育形式相結合

有效的教育，不僅要有好的教育內容，而且要有合適的教育形式。反腐倡廉教育也不例外，反腐倡廉教育的對象是人，不同的人在思想觀念、教育背景、認知能力和接受能力上都存在差異，同時，人的思想認識又是不斷變化的，在繼承傳統教育方式方法的同時，要積極探索新的教育方法，及時充實新的教育肉容，做到教育形式靈活多樣，教育內容豐富多彩，內容與形式相得益彰，寓教于理，寓教于樂，常教常新?？蓮囊韵聨讉€方面著手：一是以大眾傳媒為載體，大力宣傳機關反腐倡廉工作動態，及時反饋群眾關心的熱點問題的處理情況；二是以廉政文化建設為載體。積極推進廉政文化進機關、進社區、進家庭等活動，以生動形象的教育方式，增強教育的吸引力和感染力。開展多主題的廉政文化活動，通過建設機關廉政文化園地、專欄、專刊，舉辦廉政演講、讀書、征文以及廉政警句格言書法、繪畫、攝影活動，組織廉政文藝演出、觀看正反典型影視片，制作廉政公益廣告、標語，發手機短信、公開信進行節日廉政提醒等多種形式，讓廉政意識延伸到干部職工生活、工作的每一個角落，使干部職工在不斷地接受熏陶和教育中強化廉潔從政意識，激發工作熱情，提升部門形象。

二、加強廉潔從教教育，提高教師師德修養 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯處熥鳛閷W生身邊離他們最近的引導者，只有自己這一方源頭保持水清可鑒，才能為學生不斷注入清冽之水，純化心靈。古人對“教”的最原始的解釋是“上所施，下所效也?！币虼耍瑢τ诮處煻?，首先的要求就是值得被所教者所效。孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我們時常這樣教育我們的學生，在教育他們的同時我們也同樣需要拿這些話來尺量一下

自己。作為人類靈魂的工程師，教師的一言一行都將成為學生效仿的對象。因此，廉潔從教就顯得格外重要。為師不廉，師道必壞，師道壞則首誤學生。從另一角度而言，廉潔從教不僅是教師對學生進行有效教育的良好內在條件,而且對倡導良好社會風尚、推動精神文明建設也有著重要作用。教師的職業道德對社會的發展起著促進作用，如果教師沒有高尚的師德，就不會有高質量的教育，整個社會就不可能朝著良好的方向發展。因此，為人師者必須要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”。

（一）開展廉潔從教教育，是教師健康發展的必然需要

教師是教育之本，是教育之根，是教育發展的活力之源。教師自身的修練需要不斷地學習和感悟，在學習和反思中豐富自我、提升自我。黨風廉政建設有著深刻而廣泛的內涵，它所含蓋的內容非常廣泛，作為人民教師有責任有義務去認真學習，真正把握其內涵和精髓，并且從心靈深處認識到黨風廉政建設對教師本身的健康成長所起的及其重要作用，真正做到深入持久而且高效地開展此項教育活動。

學校要認真貫徹教育部《關于進一步加強和改進師德建設工作的通知》精神，面向全體教職員工開展廉潔從教教育。廉潔從教教育要立足教職員工思想道德實際，大力開展師德師風教育、學術道德教育、遵紀守法教育、社會公德教育。要開展對教師參與賭博、向學生家長要吃請、違規收費等有損師德師風形象的專項整治，嚴禁有償補課和體罰學生的現象。做到教書育人、敬業愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤教廉教典型，發揮示范引導作用，形成“執教為民、廉潔從教”的氛圍。加強教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責任追究機制，保證廣大教職員工廉潔從教。

首先教師應常修廉潔之能力。車爾尼雪夫斯基這樣說過，要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人?！敖處焸€人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！币虼?，作為教師，身教必然重于言教。教師要培養學生的廉潔素質，自身必然要具備廉潔能力。而提高廉潔能力，個人修養是基礎。我們要時刻保持清醒的頭腦以面對紛繁蕪雜的世界，做到自尊自重、自省自警、勵精圖治，堅持自我約束，重德向善，提高精神境界，不斷培養自己高尚的道德情操。

其次教師應嚴于律己。教師廉潔從教，主要靠自身用廉潔的標準來進行自我約束，培養健康的生活情趣和堅持自律的道德追求。在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，決不能因為學生家庭狀況、家庭背景等方面的差異而采取不同的態度，要不斷抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，堅持從小事做起，不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之事不干，常懷律己之心，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

再次教師要淡泊明志。雖然教師的工資待遇和社會上的某些行業相比有差距，但教師應該認識到，教育工作是一項崇高的事業，尊師重教是我們中華民族的光榮傳統。因此，教師應珍惜現有精神上的收獲，理性把握未來的發展，樹立正確的幸福觀，以教為樂，以教為榮，始終保持一顆平常心，淡泊明志，寧靜致遠，守得住清貧，耐得住寂寞，管得住自己，把心思用在工作上，身子撲在事業上，在對事業的追求中實現自身的人生價值。

最后教師應慎獨謹言。教師除了要抵制各種不廉的誘因和誘惑，還有可能遇到意

想不到的困難和阻力。遇到別人的不理解，教師就要有果敢、堅毅的精神和頑強的意志力量，要做到“慎獨”。只有道德意志頑強，在任何情況下才不會改變自己正確的認識和信仰。同時，教師在面對這種情況時，也應做好溝通疏導工作，將廉潔之風吹到每一個人的心靈深處。

(二)開展反腐倡廉教育，是學生健康成長的必然需要

學生是學校教育的主體，是祖國的未來、民族的希望。學生能否健康發展，關系到教育的成敗，關系到社會的發展，關系到民族的興衰，影響到學生的一生。因此，開展黨風廉政教育，對學生的健康成長具有極其重要的推動作用。我們應以此為契機，大力開展以“敬廉從潔”，“繼承和弘揚中華民族傳統美德”為主題的廉潔教育系列活動。

我們要認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以崇尚廉潔為內容，開展理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育，樹立“以廉為榮、以貪為恥 ”的思想觀念。根據廉政文化進校園的要求，遵循教育教學規律，區別不同層次學生，有計劃、有步驟地開展廉潔文化教育，讓廉潔教育進課堂、進教材、進頭腦。要通過組織中小學生講廉政故事、唱廉政歌曲等形式豐富的廉潔教育活動，讓他們從中感受到廉潔文化的陶冶。要在大中專學生中開設廉政理論課程，進行廉政法規教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學校教師要把反腐倡廉教育融于課堂，與課堂教學相結合。學?？蓱浞掷眯@文化平臺，加載精神境界、價值觀、道德修養、人格品德、廉潔操守等知識，使“敬廉從潔”教育內容自然蘊含于人文學科之中。在語文、品德等相關課程中，應注重挖掘文本中廉政文化教育資源，讓學生一邊學知識，一邊學做人，達到擴大校園文化內涵，提升校園文化品位。讓學生進一步認識社會、參與社會、適應社會，樹立愛心和責任心，養成良好的行為習慣。

腐敗不是一時一事，反腐敗也不是一朝一夕能夠完成，要做好打持久戰的準備，加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實，從上至下齊努力，給教育的天空帶來一片明凈。作為教育系統的一名教師，更應該發揚艱苦奮斗的光榮傳統，抵制腐朽生活作風的不良影響。時刻牢記黨的宗旨，廉潔自律，要與時俱進，解放思想，開拓創新，在平凡的崗位上展現出新時期老師的政治本色和精神風貌，為人民的教育事業作出自己應有的貢獻。

總之，學校開展反腐倡廉教育，是提高黨員、教師政治思想素質和專業技能的需要，是人才培養的需要。敬廉從潔，自我修身是學生自我發展的需要。學校只有將廉政文化實實在在地融入到教師、學生的工作、學習、生活當中，才能營造出“崇尚廉潔”“以廉為榮”的校園廉政文化氛圍，才能鑄師魂、育新人，辦人民滿意的教育。

第二篇：把握反腐倡廉 廉潔從教

把握反腐倡廉 廉潔從教

（廉政黨課材料）

老師們：大家好！

今天，我們集中在一起，主要是通過黨課這種形式，結合學習黨的十八大精神，回顧黨的反腐敗斗爭的歷史進程，就新形勢下如何推進我校黨風廉政建設，增強教職工的服務意識，提高隊伍拒腐防變能力，切實擔負起教書育人的神圣職責等問題，和大家交交心。下面我講五個問題：

一、學習黨的十八大精神，主要學什么

黨的十八大的勝利召開，是我國黨和人民政治生活中的一件大事。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，是我校當前和今后一個時期的首要政治任務。學習貫徹黨的十八大精神，首先要認真研讀黨的十八大文件，原原本本學習黨的十八大報告和黨章，學習十七屆中央紀委工作報告，學習習近平同志在黨的十八屆一中全會上的重要講話精神。

黨的十八大舉世矚目，其中的新思想、新觀點、新提法主要有哪些？可以歸納為十個方面：一是對過去五年工作和十年歷史做了一個新的總結。過去五年的工作，講了十個方面的巨大成就，六個方面的不足、問題和困難。過去十年的歷史,主要講是全面建設小康社會的新階段。二是首次將“科學發展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想, 表述為“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導”。三是對“中國特色社會主義”作了新的闡述，即中國特色社會主義是中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度三者的統一。四是首次提出美麗中國生態文明，中國特色社會主義事業總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態文明建設的“五位一體”。五是小康社會從“建設”到“建成”，2020年實現全面建成小康社會。六是首次提出“城鄉居民人均收入”10年翻番即：“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番?！边@充分體現了實現發展成果由人民共享的思路。七是強調發展成果“更公平”惠及人民，提出“權利公平、機會公平、規則公平”。八是從經濟、政治、文化、社會和黨的建設五個方面對治國理政提出了一系列新部署。九是加強黨的自身建設，特別強調一定要把為人民服務作為最高宗旨，要有群眾觀點，特別強 1

調十八大以后要在全黨開展群眾路線的學習教育活動。十是強調改革開放必須著眼于人民生活水平的提高、社會主義事業的繁榮發展和綜合國力的提升。

黨的十八大關于反腐倡廉新思想、新觀點、新要求、新舉措是什么？主要分為三個方面：一是要大力加強黨的作風建設，圍繞保持黨的先進性和純潔性，加強群眾觀點、群眾立場教育，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，認真糾正損害群眾利益的不正之風。二是要大力加強反腐倡廉建設，全面貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，堅定不移反對腐敗，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明的目標要求。三是要大力加強黨的紀律建設，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，加強對中央重大決策部署執行情況的監督檢查，教育引導廣大黨員干部特別是領導干部在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。

二、建國以來我黨反腐敗斗爭走過了怎樣的歷程

腐敗問題是世界的通病，也是世界的頑癥。著名國際反腐組織“透明國際”每年都公布全球腐敗感覺指數排名。2012年世界排名最廉潔的國家是丹麥、芬蘭和新西蘭，接下來是瑞典，新加坡，瑞士，澳大利亞，排最后一名的是索馬里，中國大陸廉潔度全球排第80，香港是第14，臺灣是第37。“透明國際”的報告認為，世界各國都存在腐敗問題，只是程度不同。

腐敗的危害不言自明，它是一個社會的基本亂源，輕則引起群眾反對不滿，重則引起社會**，導致政權顛覆。

我們黨歷來高度重視懲治和預防腐敗。新中國成立61年來，我們黨所走過的反腐歷程，基本上可以概括為三個階段：

一是運動式反腐階段。1952年2月10日，中央高級干部，原天津地區負責人劉青山、張子善因“盜竊國家資財，勾結奸商非法經營謀利，瓦解國家企業機關及貪污行賄等嚴重罪行”，在河北省保定市被判處死刑。此案被稱為“新中國第一大案”，劉、張二人作為高級干部被判死刑，被稱作“新中國第一槍”。兩個月以后，中央政府就頒發了《中華人民共和國整治貪污條例》，之后便開始了“三反”、“五反”運動。據統計，當時被查處的“被糖衣炮彈打中的干部”，在東北、華北、華東、西南、西北五大地區，有122萬人。第一代中央領導集體片面依靠

轟轟烈烈的群眾運動治理腐敗，導致反腐倡廉的探索出現了偏差，并為此付出了嚴重的代價。

二是法治化反腐階段。1978年12月，十一屆三中全會召開，全面撥亂反正這一時期，中紀委第一書記陳云提出了“執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡問題”的著名論斷。1982年4月，中央發出《中共中央、國務院關于打擊經濟領域中嚴重犯罪活動的決定》。到1983年上半年，全國揭露并依據黨紀國法立案審查的各類經濟犯罪案件共約1912萬多件。1989年，全國處分黨員干部達到了當時幾年的一個高潮。改革開放的總設計師鄧小平提出了著名的“兩手抓”理論，即“一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗”。鄧小平指出：經濟上不去，要垮臺;腐敗不反掉，也要垮臺。第二代中央領導集體還提出了反腐敗不應搞群眾性政治運動，而應通過加強法制保障人民民主，走依法治腐的新路子。以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體進一步提出：加強黨的廉政建設要以“三個代表”思想為指導，要堅持標本兼治、綜合治理的反腐倡廉方針，注重從源頭上防治腐敗，加大治本力度。第三代中央領導集體還探索出了黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責，依靠群眾支持和參與的反腐敗領導體制和工作機制。

三是制度式反腐階段。2002年11月，黨的十六大召開，形成了以胡錦濤為核心的新一代中央領導集體，確立了“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針，提出了“反腐倡廉建設”的新思想，并且第一次將反腐倡廉建設同思想建設、組織建設、作風建設、制度建設一起確定為黨的建設的基本任務。2007年黨的十七大召開，又進一步提出了‘讓權力在陽光下運行”。這一切，標志著我們黨和政府已真正進入制度反腐的新階段。2012年黨的十八大召開，又提出了要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到干部清正、政府清廉、政治清明，加強反腐倡廉教育和廉政文化建設。

三、當前不廉潔現象產生的根源是什么

外因當然有，社會主義市場經濟條件下，腐敗現象滋生的土壤在短期內難以消除。特別是隨著我國進入改革發展的關鍵時期，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在發生深刻變化，各種腐朽落后思想對教師隊伍的影響以及物質

利益對教師隊伍的誘惑現實存在。換句話說，傳統道德文化失落，享樂主義盛行，物欲橫流，人心浮躁，行業收入差距大，社會分配不公，都是原因。還有一個原因是監督體制還不健全，存在監管的漏洞。這個問題，后面再強調。

內因則是黨性修養不夠、心理不平衡、定力不強。有些教師往往自視較高，年輕教師認為自己是本科生，都很清高，多數還要經過競爭激烈的招考才能進來，一部分年輕教師很出色，大家都是人才和精英，所以會經常感到自己的才華與社會地位不符、付出與所得不符，覺得自己勞動量大、工作難度大而待遇不高，尤其看到素質水平大不如自己的一些人，日子卻遠比我們輕松滋潤，不平衡、不服氣、不甘心、不滿足的心態油然而生。有的教師看著別人瀟灑，就會有很多的想法，這就是典型的心里不平衡。

四、應對之策主要有哪些

一是要培養良好品行和健康情趣。胡錦濤同志在中紀委第七次全會上倡導，各級領導干部要“生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。那種不講身份、不顧形象、不管影響，什么朋友都敢交、什么場合都敢去、什么錢都敢花、什么東西都敢要，工作上浮躁、生活上奢華、紀律上松散的同志,就很容易出問題。健康的情趣愛好，也不是要求法院領導干部和廣大法官都過苦行僧的生活，而是要做到知足常樂，從追求物質的占有轉向追求精神的充實，從追求享受轉向追求人格完善、家庭幸福等健康生活目標，并努力在忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責的過程中體現人生價值，這樣才不至于被別有用心的人投其所好，拉攏腐蝕。事實證明，少數人蛻化變質，一步步陷入違紀違法的泥潭，往往都是從不良興趣愛好開始的。所以，全體教職工一定要有良好的道德修養，生活作風要正派，生活情趣要健康。這里有一個如何對待欲望的問題。每個人都有追求、有欲望，但欲望絕不能沒有止境。抵御誘惑最有效的辦法，不是坐懷不亂，而是遠遠避之。遠離誘惑，遠離陷阱是智者的選擇，是一種自我保護。

二是要潔身自好、謹慎交友?！敖煺叱唷⒔吆凇保钦f交友一定要謹慎。有些人在你有用的時候，跟你套近乎、講感情，在你倒霉、摔了跟頭的時候，恐怕難聽到他們的好話。老師也需要交朋友，但和什么人來往，怎么交往，交往到什么程度，一定要把握好尺度。要堅持擇善而交，不能交酒肉朋友，更不能喪

失原則去“傍大款”。在交往中自己必須行的端、走得正，同時謹防被別有用心的人利用。世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的利益。如果自己不是領導，而是一個普通的老師，他們還會對你這么熱情嗎？可見，交友要非常慎重。

三是要切實發揮好監督作用。不受監督的權力，往往容易導致濫用，往往容易產生腐敗。加強監督，既是對領導干部和教師的嚴格要求，更是關心愛護。少數同志之所以走上違紀違法的道路，一個重要原因就是脫離組織和群眾的監督。有的同志對監督缺乏正確的認識，認為監督就是對審判和執行工作的干涉；監督就是跟自己過不去，排斥監督，等到出事之后又追悔莫及。這樣的事例不少，我們都要引以為戒。事實證明，自覺接受監督的領導干部和教師一般較少犯錯誤，拒絕接受監督的很容易出問題?！皣朗菒邸櫴呛Α?，從嚴管理是對教職工的最大愛護。

老師們，“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失?！睂φ諢o數前車之鑒，不容我們有絲毫懈怠；審視身邊廉政環境，我們必須時刻警醒。每位教師都要珍惜自己的崗位，愛惜自己的榮譽，善待自己的家人，始終如履薄冰保持清醒，時刻繃緊廉政建設這根弦，切實筑牢拒腐防變思想防線，立足本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育教學工作中，祝愿每位教職工都能用一輩子的清正廉潔和一輩子的小心謹慎，換取一生的前途事業和一家人的幸福安寧！謝謝！

第三篇：推進廉政文化建設 營造反腐倡廉氛圍

2009年推進廉政文化建設工作總結

中共宜賓市委政法委員會

2009年，市委政法委以貫徹落實中共宜賓市委、宜賓市人民政府《關于2009年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》為主線，繼續鞏固廉政文化建設模范辦公區成果，大力推進廉政文化建設，著力培育具有政法系統特色的廉政文化，積極營造廉政勤政的從政氛圍、崇廉尚廉的從業氛圍、助廉促廉的社會氛圍，有力地推動了黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發展。

一、認真履職，切實加強領導

按照市委、市府《關于2009年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》和責任分工，我委領導班子高度重視反腐倡廉建設，全面履行黨風廉政建設各項職責，及時制發了《2009年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》和2009年廉政文化建設工作規劃，明確任務和目標。特別是市委常委、政法委書記杜紫平切實肩負起了市委政法委反腐倡廉建設和牽頭負責工作的領導責任和政治責任，始終把抓黨風廉政建設工作作為促進經濟發展、維護社會穩定的重要保證，作為加強隊伍建設、提升政法形象的重要手段。認真履行第一責任人的政治責任，切實做到了重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環 1

節親自協調、重要案件親自督辦，先后四次召開會議安排部署反腐倡廉建設工作、傳達貫徹全國全省和全市落實黨風廉政建設責任制電視電話會議精神、研究黨風廉政建設工作，五次對加強反腐倡廉建設作出批示，五次召集公、檢、法、司親自協調督辦案件，十幾次深入區縣和市級部門對上級交辦的老案、積案、難案進行現場研究、面對面協調解決。對如何進一步加強廉政文化建設，要求把創建工作與創建學習型、服務型機關相結合，與行風建設和機關作風建設相結合，納入黨風廉政建設工作之中。徐曉明、劉暢兩位副書記經常組織學習和討論，對廉政文化建設高度重視。

二、創新載體，工作落實到位

（一）從教育入手，把堅定理想信念、增強宗旨意識教育作為廉政文化進政法機關建設的核心抓好落實，堅持做到“教育倡廉”。在開展廉政文化建設活動中，我們精心設計教育載體，采取多種方法，圍繞“廉”字，突出理想信念教育，從政道德教育，黨的優良傳統和作風教育，黨紀條規和國家法律法規教育這幾個重點環節，充分發揮廉政文化的教育作用。一是加強廉政文化的學習。我們將廉政文化學習列入中心組和黨員理論學習的重要內容。通過學習，使廣大黨員干部深刻認識到廉政文化和反腐敗工作之間的內在關系和必然聯系,增強了黨員干部的黨性意識、紀律觀念和做好工作的責 2

任感、使命感。二是集中開展忠誠警魂教育。針對部分干警警魂意識淡化的實際，在委機關集中開展了以理想信念、社會主義法治理念、職業道德等為主要內容的忠誠警魂教育，使廣大干警進一步樹立“立警為公，執法為民”的觀念。三是深入開展專題教育。針對部分干警耍特權、搞特殊、形象差的實際，深入開展了“克服特權思想，樹立良好警風，構建和諧警民關系”專項教育活動，進一步強化干警為民服務的意識。三是廣泛開展警示教育。針對部分干警自律意識不強，不斷發生問題，在社會上造成不良影響的實際，利用查處身邊違紀違規的反面典型積極開展警示教育；播放《女檢察官》警示教育片，幫助廣大干警牢固樹立自省意識，慎權、慎友；牢固樹立敬畏意識，常思貪欲之害；牢固樹立證據意識、程序意識，嚴格依法執法。組織觀看川劇《巴山紅葉》，學習王瑛同志堅持原則、嫉惡如仇為黨的紀檢監察工作奉獻一生的精神，學習她在平凡的崗位上，默默踐行著“做黨的忠誠衛士”的莊嚴承諾。

（二）從宣傳著眼，把廉政文化載體作為進政法機關建設的形式抓好落實，努力營造廉政文化進機關建設的感染力和健康向上的文化氛圍。廉政文化作為社會主義文化的重要組成部分，離不開強有力的宣傳發動，離不開廣大黨員干部的廣泛參與。要充分體現政法工作特色，努力調動各方面共 3

同參與廉政文化建設的積極性，主動性和創造性，在機關和黨員干部中間營造一種“崇尚廉政”、“以廉為榮，以貪為恥”的嶄新社會風尚，提高廉政文化建設和反腐敗工作的實效。（1）緊貼工作實際,堅持“環境促廉”，努力營造廉政文化進機關的工作環境。一是加強制度建設，積極構建黨風廉政和反腐倡廉建設的長效機制。加強《中共宜賓市委政法委員會工作規則》、《中共宜賓市委政法委員會全委會議事決策規則》、《中共宜賓市委政法委員會關于加強領導班子自身建設的意見》、《宜賓市政法隊伍建設考核評定辦法》、《財務管理制度》、《車輛管理制度》和《資產管理辦法》等制度的落實，強化制度的執行力。二是更新張掛廉政標牌，努力打造廉政文化“硬環境”。在辦公室區繼續懸掛市委政法委“十不準”規定，“八榮八恥”、社會主義法治理念等宣傳牌。開辦了“廉政專欄”。加強“黨建專欄”網頁的管理；繼續在每人辦公桌上擺放廉政警句格言、在辦公樓樓道內張掛廉政警語，努力在委機關營造濃厚的廉政文化氛圍，潛移默化地教育和影響機關黨員干部。三是實行廉政承諾，增強廉潔自律的自覺性。每個部室都與單位簽定了責任書，結合“四個特別”專題討論，每人都作出了承諾，每半年對黨員干部執行黨風廉政建設和廉潔自律情況進行公示，在思想上筑牢了“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心、常棄非分之想”，凈化了思想靈 4

魂，增強了廉潔自律的自覺性。（2）充分利用多種載體，堅持“典型倡廉”，積極營造崇尚廉政文化的氛圍。一是積極開展向先進典型和模范人員的學習活動。市委常委、政法委書記杜紫平親自宣講吳大觀、王瑛同志先進事跡，并對大家作學習輔導。多次組織委機關全體干部職工通過召開會議、電視媒體、網絡等形式學習吳大觀、王瑛同志先進事跡。利用市直機關工委表彰先進黨建工作之機，組織委機關開展了表彰獎勵活動，大力宣傳身邊典型人物，讓大家學有榜樣。二是積極開展爭先創優活動。深入開展了創建黨員示范崗、爭當優秀黨員和先進黨務工作者活動，形成了良好的爭先創優氛圍，增強了黨組織的向心力、凝聚力和戰斗力。三是認真組織黨員民主評議活動。利用深入開展學習實踐科學發展觀活動之機，認真組織召開支部黨員大會，采取個人自評、領導點評和黨互評等方式，對每名黨員認真進行民主評議，指出每名黨員自身存在的問題和努力的方向，使每名黨員進一步增強黨性觀念，努力爭當優秀黨員。（3）學會換位思考，堅持“結貧思廉”，切實增強廉潔從政的意識。今年先后兩次組織黨員深入開展“一幫一”的扶貧互助工作和慰問困難黨員活動?！捌?一”組織全委機關黨員分別到江安縣紅橋鎮義和村、筠連縣五豐村與村支部黨員干部共同宣誓重溫入黨誓詞，共話黨建輝煌，并拿出4000元現金對5名困難黨員和2名優 5

秀黨員進行了慰問。今年國慶拿出資金對政法系統基層站所、聯系的江安縣紅橋鎮義和村5戶困難群眾和4戶涉法涉訴困難戶進行慰問；對患病或家庭困難的委機關職工，黨支部也給予關懷和幫助，拿出3000元現金進行慰問，讓職工深切感到黨的溫暖。（4）及時了解思想動向，堅持“談話助廉”，不斷提高預警促廉的效果。在全市深入開展學習實踐科學發展觀之際，我委堅持和完善了談話制度，把談話制度作為關心、幫助、愛護黨員干部的一項重要舉措，堅持“交心談心”，堅持“六必談”：即在干部出現問題時必談，發生糾紛時必談，遇到困難時必談，工作變動時必談，單位承擔重大任務時必談；隨時做到“三知道”：知道干部在干什么，知道干部在想什么，知道干部需要什么。結合今年開展的學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會，委主要領導與班子成員、班子成員與分管中干、部室領導與部室黨員交心談心均在2次以上。同時，我委實行了干部思想狀況季分析制度，針對分析出來的問題，召開黨員大會和民主生活會，認真加以解決。（5）創新活動載體，堅持“活動興廉”，增強廉政文化的感染力。一是積極抓好創建學習型機關活動落實。年初制定了委機關《關于開展創建學習型政法機關活動的意見》和《通知》，明確指導思想、目標標準、創建形式和工作要求。工作中始終按照標準和要求狠抓落實，并把個人學習情況作為考核 6

和民主評議的重要內容，使創建學習型政法機關成為了每名同志的自覺意識。到目前委領導班子集中學習14次，支部集中學習26次，組織學習交流4次，先后有多篇調研文章和學習體會被中、省、市各級刊物刊用。二是積極開展各類文體活動。今年“三.八”、“五.一”、“八.一”、“中秋”、“十.一”建國六十周年等重大節日，我們都拿出經費有計劃有組織的開展各種既貼近節日主題、有利于身心，又增進友誼、拉近同志們之間距離的各類文體活動和趣味運動。

三、成效顯著，工作上新臺階

在深入開展廉政文化建設中，以手段創新為動力，以更實的措施為保障，以務實的工作態度全面深入推進黨風廉政建設、干部隊伍建設、各項業務建設取得了新的進展和成效。一是黨風廉政建設取得新成效。廉政教育堅持經常、廉政制度建設逐步完善、廉政宣傳和廉政活動不斷深入，廣大干部職工對反腐倡廉形勢和地位作用的認識更加清醒，廉潔自律的意識更加自覺。黨風廉政建設被市委、市政府評為一等單位、新農村建設結對幫扶工作先進集體，全年沒有發生一起黨員干部違紀違法案件，沒有一人因工作不負責被上級問責。二是干部隊伍建設得到新提升。堅持開展創“四好”活動，領導班子的思想政治建設、工作作風建設、黨風廉政建設和執政能力建設得到全面加強，被市直機關工委評為創“四好”先 7

進班子。隊伍政治素質、崗位技能、執法能力不斷提高，隊伍形象得到有力提升。今年全市政法系統有5個集體、9名個人受到國家級表彰，有27個集體、34名個人受到省級表彰。通過扎實深入地開展學習實踐科學發展觀活動，有力地推動了學習型、服務型、廉潔型、創新型、效能型“五型機關”建設，打造了一支“保增長、保民生、保穩定”的高素質政法干部隊伍。三是各項業務工作邁上新臺階。在深入學習實踐科學發展觀活動中，我委被市委、市府評為先進集體、整改落實方案被評為最佳整改落實方案，執行省委、省政府目標任務先進單位。7月20日，省委常委、政法委書記王懷臣同志在我委半年工作總結匯報會上對宜賓政法工作給與了肯定，指出：“宜賓政法工作思路很好，緊貼地方實際，很有特色，望抓好落實，抓出成效，取得經驗，以推動面上工作。”9月8至9日,以省委政法委副書記、省綜治辦主任王萍為組長的省委省政府第九督導組一行6人來我市檢查維穩、信訪、綜治、防邪工作，充分肯定了我市貫徹落實全國、全省“8·13”會議精神、扎實推進“大調解”工作、確保國慶60周年安全穩定工作作出的努力和成效。王萍書記認為：宜賓市黨政高度重視，主動化解社會矛盾糾紛，強化社會面防控，全力促進和諧，著力解決涉穩問題。10月，中央維穩辦在對四川省維穩信息系統建設進行調研時，我市維穩信息系統建設工作被 8

作為先進經驗交流，獲得了中央維穩辦和省委維穩辦領導的一致好評。我委在工作中牢牢抓住政法工作重點，創新工作思路，多舉措建立長效機制。今年，全市共調解各類矛盾糾紛14314件，調處13680件，調處成功率達95%；防止糾紛激化235件；完成各級黨委、政府交辦的案件157件。全市共排查不穩定因素225件，化解149件，化解率達66%。尚未化解調處問題得到了較好的穩控。進一步加大黨內執法監督工作力度，正式制發了《黨內執法監督，涉法涉訴矛盾化解考核辦法》，解決涉法涉訴信訪問題工作效率明顯提高。全市共建立矛盾糾紛調解組織106個，選定人民調解員425人，實現了矛盾調解層層有人抓、事事有人管，形成了橫向到邊，縱向到底的（市、區〈縣〉、鄉〈鎮〉）三級調處網絡。通過以上措施，我市的涉法涉訴信訪工作進一步規范，實現了以良好的工作機制促進信訪問題的順利解決。

第四篇：弘揚廉政文化 營造廉潔和諧氛圍

弘揚廉政文化 營造廉潔和諧氛圍

廉政文化是一種執政理念，是讓人自覺約束言行的道德規范，具有滲透力、影響力、凝聚力的功能。遼源市社保局在開展政行風建設工作中，積極研究探索，通過充分發揮廉政文化的導向作用，以用先進的文化教育人、引導人、激勵人、約束人，以廉政文化促行風帶政風，有效地提升了隊伍反腐倡廉意識，全面促進了廉政建設、行風建設和中心工作的開展，樹立了社保和諧新風尚。

樹立廉政觀念，廉政文化入腦入心。遼源市社保局在樹立和弘揚廉政文化過程中，突出體現經常性、針對性和靈活性的特點，讓同志們隨時隨地能夠看到廉政文化的影子，隨時隨地能夠感覺到廉政文化的氛圍。一是教育倡廉，增強廉政文化的吸引力。他們堅持開展“黨風廉政建設四個一工程”。即：每年向參保單位下發一封《助廉信》；每季度開展一次廉政教育主題活動；每月推薦大家一篇廉政好文章；每周向大家贈送一句廉政警言。組織收看了《警鐘》、《懺悔》等專題教育片，并且讓東豐縣監獄的兩名在押職務犯罪人員到公司“現身說法”，通過反面教材告誡職工“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。請援藏醫療隊的工作人員和排水處的清掏女工到局做事跡報告，使大家深受觸動，加深了對“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理解，對自己的工作環境和崗位也倍加珍惜。與此同時，局領導注重針對不同時期、不同階段存在的問題，進行思想教育，積極構筑固定的廉政文化教育平臺，組織專家學者講授廉政文化知識。如多年來，他們請市委黨校欒文盛教授講黨課，14年來共講授黨課50余次。局黨組書記潘洪濤針對個別同志在廉政建設中存在的僥幸心理、在行風建設中存在的麻痹心理，以及在服務過程中存在的恩賜心理、提出“細節決定成敗”、“要像愛護眼睛一樣愛護行業形象”、“為人民服務沒有任何借口”等觀點，深入淺出的對職工進行教育。二是談話促廉，增強廉政文化的預警力。他們堅持完善談話制度，充分發揮談心談話在廉政教育中的作用，全面實施了任前談話、誡勉談話、廉政談話等為主要形式的預警促廉政機制。多年來，他們對新任中層干部和新聘任人員實行任前廉政談話，并且簽訂黨風廉政建設，裝入本人廉政檔案。在全體干部職工特別是黨員干部的教育監管上，突出查辦侵犯群眾利益案件，對服務態度不好、服務質量不高或者確有違紀行為的個人，除通報批評以外，由主管領導進行戒免談話，責令改正，并且將談話情況裝入本人廉政檔案。三是典型導廉，增強廉政文化的感染力。為了強化勤政廉政意識，他們組織機關黨員干部學習了孔繁森、汪洋湖、鄭培民等優秀共產黨員的先進事跡，參觀了許中田生平事跡展；舉辦了全省社保系統優秀黨員先進事跡報告會及省內巡回演講。另外，還號召開展向身邊的優秀黨員——潘洪濤同志的學習教育活動，充分發揮先進典型人物的榜樣和示范作用，形成弘揚正氣、反腐倡廉的良好風尚，培養學習先進、爭當先進的工作勁頭。四是媒體傳廉，增強廉政文化的滲透力。他們在遼源人民廣播電臺開辦了《社保生活空間熱線》、《社保嘉賓政策解答》等系列欄目，定期宣傳政策，增強業務經辦的透明度；在遼源日報長年開辦社保專欄，除了宣傳政策以外，及時報道廉政文化建設方面的最新動態、紀檢監察的亮點工作、勤政廉政人物風采等內容；我們加強了遼源社會保險網站建設，用直觀靈活的方法，宣傳紀檢監察組織的職責、工作、黨紀黨規、典型案例等，宣傳紀檢監察方面的工作經驗。

通過培養和樹立廉政觀念，進一步增強了宗旨意識、責任意識、自律意識和服務意識，形成了濃厚的廉政文化氛圍，為開展黨風廉政建設起到了固本強基的作用。

抓好四項結合，廉政文化務見實效。他們把廉政文化寓于各項活動當中，落實到具體的工作上去，充分發揮廉政文化的導向作用，促進各項工作的全面開展。一是與效能建設相結合。他們以“我為五大建設做貢獻”活動為載體，積極推進效能建設，并且充分發揮廉政文化的滲透、影響和制約作用，切實轉變工作作風，規范行政行為。圍繞擴面征繳，他們開展了“萬戶民企進社保”專項戰役、“續保攻堅戰”等大型活動，大力提倡上門服務，并且精心構建企業參保繳費綠色通道，實行“一站式服務，一條龍辦公”，優化了辦事軟環境；圍繞個人參保繳費，他們減化辦事手續，實行“一次告知，兩次辦結，三次上門服務”，個人參保、繳費、賬戶劃轉等業務統一實行柜臺內部流轉，千方百計為群眾提供方便；圍繞基礎管理，多次對業務經辦流程進行修改完善，嚴格落實《差錯追究制》和《責任追究制》，有效堵塞了漏洞，提高了經辦效率。二是與行風建設相結合。廉風與行風是相輔相成的，他們在開展廉政建設的同時，注意通過良好的行業風氣帶動黨風政風的提升。認真推行政務公開制度，嚴格實行首問首辦負責制度，嚴格履行文明服務承諾制度，強化崗位培訓制度。工作時間，統一著裝，佩戴胸卡，堅持使用文明用語、禁用文明忌語。“秉公辦事、嚴守紀律”已經成為大家的自覺習慣。自去年以來，他們號召開展了志愿者政策宣傳活動，利用一早一晚百姓休閑娛樂的時間，逐條街路進行走動宣傳，變生硬簡單的說教為和風細雨的提醒，深受群眾好評。三是與行業文化建設相結合。他們十分注重用理想信念凝聚人、陶冶人、塑造人，并且把社保人多年來形成的“困難面前不低頭、逆境之中求發展、有紅旗就扛有第一就奪”的精神歸納概括為“遼源社保人精神”，即：勇于開拓，銳意進取的創業精神；愛崗敬業，忠于職守的負責精神；自勉自勵，不等不靠的主動精神；兢兢業業，忘我工作的奉獻精神，以此激勵大家，增強了全體職工的凝聚力、向心力，形成了推進黨風廉政建設的合心力。四是與環境建設相結合。隨著社會的發展，老百姓對社會保險的服務環境有了更高的要求。因此，他們努力在環境的凈化、亮化、美化和人性化方面加以改進，并以此烘托出廉政文化的鮮明特點。今年，他們在全省社保系統率先建成了高水平、高標準的社會保險經辦服務場所。在服務大廳的設計上，充分體現“以人為本”的服務理念，把社保管理理念、工作目標制作成形象墻和標語。同時增設座椅、飲水機，設立了值班主任席，并且配備三臺個人賬戶電腦觸摸屏查詢系統，對個人參保信息實行公開。在辦公區的設計上，他們把業務科室的墻壁統一制作成玻璃墻，進一步體現“陽光政務”、“誠信服務”的宗旨。強化工作措施，廉政文化固化于制。制度建設是開展黨風廉政建設的前提，也是廉政文化發揚光大的重要保證。他們針對當前黨員干部思想多樣化的特點，不斷突出制度的規范性和約束性。一是將黨風廉政建設納入目標管理。為保證黨風廉政建設落到實處，他們年年都確定相應的目標。如：力爭全年不發生違紀問題、爭取在全市及全省系統“行風測評”中躋身前

三、認真開展監察立項等等。在確定目標的同時，他們將目標具體量化、逐級落實，納入年終目標考核責任制。每年初，市公司都與各科室及兩縣局簽訂《黨風廉政建設責任狀》，所有人員一律繳納風險抵押金。出現問題的年末要予以扣罰；表現突出的隨時加分，年末統一兌現。二是強化了黨風廉政建設的責任機制。幾年來他們始終堅持“一把手”負總責，班子成員對分管的部室負責，紀檢組長對黨風廉政建設工作的協調運行和監督檢查負責，這樣一種“一崗雙責”的責任機制。完善了《黨風廉政建設責任追究制》、《誡勉談話制度》等十多項規章制度，并且為每名工作人員建立了廉政建設檔案。對黨風廉政建設實行一票否決，差錯追究。哪出了問題就追究哪位領導的責任。三是加強和完善了制度建設?？茖W規范的制度體制是開展黨風廉政建設的前提。他們圍繞黨風廉政建設建設和行風建設的各個方面，逐步制訂并完善了各項管理制度。印制了《行風建設制度匯編》，人手一冊，定期學習和考試，做到有章可循、有規必依、違者必糾；印制了《社會保險系統八條禁令》、《社會保險工作人員行為守則》、《關于落實〈建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的實施意見》、《廉政預警工作年歷》，以制度約束員工的言行；完善了《基金財務管理制度》、《社會保險業務經辦內部監控辦法》等，并以局文件形式下發，堵塞管理中的漏洞，使遼源市局從未發生過擠占挪用基金問題，撥付工作中也沒有出現絲毫差錯。經過多年的不斷積累，他們已經形成了一整套操作性強的制度體系，使黨風廉政建設工作和業務工作相互融合，相互促進。

第五篇：落實兩個責任 營造廉潔氛圍[范文]

落實“兩個責任” 營造廉潔氛圍

落實十八屆中央紀委三次全會的精神和習總書記的有關重要講話精神，認真履行主體責任和監督責任這“兩個責任”，對于加強黨的建設、純潔黨員隊伍、深入推進黨風廉政建設都具有十分重要的意義，“兩個責任”應該成為各級黨組織長期執行的工作要求。

一、“兩個責任”是新時期黨風廉政建設的新要求

黨風廉政建設關系到黨的性質，關系到人心的向背，影響著社會風氣，決定著黨的命運，關系到社會主義現代化建設的成敗，是黨的建設的一個十分重要的問題?！皟蓚€責任”是黨中央在全面深化改革的新時期對于加強黨風廉政建設所提出的新要求，也是黨風廉政建設在理論和機制方面的創新。

黨委和基層黨組織的主體責任，概括地說就是全面責任、首要責任，具體包括領導責任、教育責任、管理責任、檢查考核責任和示范責任五個內容。紀委的監督責任應包括監督黨委和基層組織關于本單位黨風廉政建設工作計劃的貫徹實施情況；監督黨員干部的教育和管理情況；監督貫徹落實法規制度，防止腐敗情況；監督黨風政風建設情況；監督黨員干部執行中央和上級黨組織政策、紀律和制度的情況等。

二、落實“兩個責任”有著極其廣泛的現實意義和深遠意義 落實“兩個責任”，體現了“黨要管黨、從嚴治黨”的黨建方針和要求，對于健全反腐敗領導體制和工作機制，推動落實黨風廉政建設責任制，具有十分重要的意義。

落實“兩個責任”有利于建設“三型政黨”。黨的十八大報告指出“建設學習型、服務性、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨組織始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心”。從這一新理論出發，要求各級黨組織應把黨的建設始終作為一項重要工作來抓，尤其是要高度重視反腐倡廉的制度保障和體制創新，把增強黨員干部的純潔性和宗旨意識作為一個重要的黨建目標。各級黨組織認真履行“兩個責任”，把黨風廉政建設的主體責任記在心上、抗在肩上、緊抓在手，使黨員干部在履行責任中發揮聰敏才智，創新方法，努力地服務于人民群眾。

落實“兩個責任”有利于更好地堅持群眾路線。落實“兩個責任”的根本目的就是要通過層層壓實工作責任、嚴格責任追究而進一步增強黨員干部的純潔性，就是要讓黨員干部在勇于擔當責任的實際行動中進一步提高領導干部的執政能力，從而增強為群眾服務的自覺性和能力。在群眾路線教育實踐活動深層次開展的新階段，落實“兩個責任”能更好地發揮黨員干部的先進性，使黨員干部更積極地深入到群眾中去，贏得群眾對黨的支持和擁護。

落實“兩個責任”有利于黨風廉政建設的長效開展。從新一屆黨中央在反腐倡廉方面所采取的強力措施和取得的階段性成果中，我們可以深刻地感受到黨中央在黨風廉政建設方面的堅定信念和堅強決心?！皟蓚€責任”的提出，體現了黨中央建立黨風廉政建設工作長效機制的新途徑，“兩個責任”的落實進一步厘清了黨風廉政建設的責任，嚴明了紀律，各級黨組織做到知責、定責、追責的有機統一，就能增強正風肅紀的實效，就能筑起反腐防蛀的堅強堡壘。

三、落實“兩個責任”的舉措和途徑

學習其他黨組織的先進經驗，總結我校黨支部的工作經驗，我們認為在貫徹落實“兩個責任”的過程中應該堅持“多措并舉，全面推進，統籌兼顧”的思路，在堅持優秀做法的基礎上不斷創新方法和途徑。

1.強化政治理論學習和教育，構筑思想防線。

建設學習型黨組織一直是我校黨支部建設的一個重要目標。學校黨支部建立了學習制度，每一學年制定有政治理論學習計劃，通過開展集中學習、個人自學等多種形式，組織學校黨員領導學習黨章，學習黨中央的方針政策和上級黨組織的重要決定及精神，同時利用校園文化櫥窗、校園廣播、宣傳專欄等載體加強黨風廉政建設的宣傳力度，使黨員領導參與廉政建設的主動性不斷增強，責任意識、宗旨意識進一步得到了強化，也切實增強了廉潔從教的自覺性，在精神上筑牢了拒腐防變的思想防線

2.發揮黨員領導的示范作用，做廉潔自律的表率。

在一個單位部門中，領導既是管理者，同時也應該是帶頭人和示范者。在我校的黨組織建設中，要求學校的每一位領導在履行職責方面都要走在前面，在教育教學的每一項工作中都要身體力行，率先垂范。在開展“三學一考一承諾”活動中，學校領導按照“提諾、亮諾、履諾、評諾”的要求，按時兌現了對師生的承諾，起到了帶動群眾、滌清不正之風的效應。

3.重視反腐的預警和防控，建立廉政建設的預防機制。反腐倡廉重在防控。我校黨支部要求全體黨員干部對照自己的崗位職責和工作特點，認真查找潛在風險，突出重點對象和重點環節，增強了工作的針對性和實效性。校黨支部制定了《領導班子成員黨風廉政建設職責》，對學校領導在廉政建設方面提出了嚴明的職責要求。對有不良傾向和輕微違紀的黨員干部，學校黨支部會及時約談，批評教育，防止黨員領導滑向嚴重的違紀，甚至違法的深淵。

4.完善問責機制，嚴格執行黨的紀律。

我校黨支部建立了黨員領導問責機制，對違反上級政策和學校紀律制度的行為嚴格按照程序和制度進行責任追究。在履行監督責任方面，校黨支部還對學校的財務支出、評優樹模、重大建設項目等群眾關注的熱點、焦點問題加強了監督，切實保障了領導干部的依法行政和“陽光”操作，從源頭上防止了歪風邪氣的侵入。

黨風廉政建設將是我們黨一項永久的工作任務。在今后的黨建和反腐倡廉工作中，我們應該堅定地貫徹執行“兩個責任”，遵守黨章，嚴明紀律，教育黨員干部遵紀守法，潔身自好，堅定信念，為黨的各項事業的發展而努力奮斗。