第一篇：工商個人查擺剖析材料

個人查擺剖析材料

通過群眾路線教育實踐活動，我進一步提高了對作風建設的思想認識，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認識到了黨的群眾路線教育實踐活動是適應新形勢，加強工商隊伍建設的現實需要，我通過與身邊的同志談心、交流等各種形式征求各種意見，對于查擺的問題，現匯總如下：

一、存在的主要問題。

一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習的目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對工商工作理論知識的學習比較認真系統，對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度和深度去認識。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務”的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾存在不耐煩情緒，服務工作做的還不是令人滿意，今后還要繼續把工作做深做細，服務是永無止境的。

三是工作作風還不夠扎實。個別時候對待辦事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；業務繁忙時回答群眾問題不夠耐心細致，不能盡最大可能為群眾提供方便。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有時間也沒有做到深入學習。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

五是工作中沒有新的亮點，不善于創新，不能很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。

二、存在問題的原因分析。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、缺乏艱苦奮斗的精神。

對自己放松要求，工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視工作的積極性、主動性、創造性和前瞻性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

三、整改措施

一要加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅持用科學的理論武裝頭腦，指

導行動，并將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。

二要要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。認真學習文化知識，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從我做起，從現在做起，切實通過這次教育活動使自己思想有更大的提高。

三要吃苦在前，享受在后，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實實在在替群眾辦事，辦好事。

四要堅決遵守黨的紀律和上級的各項規章制度，積極認真的貫徹落實上級的各項政策，自覺服從領導的安排，聽從指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準要求，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

以上為本人的查不足，希望各位領導和同事及時對我提出意見和建議，幫助我發現缺點不斷提高，謝謝。

第二篇：工商個人查擺剖析材料

工商個人查擺剖析材料

通過第一階段深入學習后，我個人感到深受教育，且收獲很大。經過對照政治、大局、責任、紀律、創新、服務等“六種意識”的自查，我進一步提高了對作風建設性的思想認識，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認識到了，開展思想作風整頓，是適應新形勢，加強工商隊伍建設的現實需要促使工商干部內練素質，外型形象，進一步加強系統內廣大干部職工的思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段。

在第二階段，通過與身邊的同志談心、交流等各種形式征求各種意見時，個人，我及時對照標準，認真進行自查自擺，力求盡快找準存在的問題，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的問題，現匯總如下：

一、存在的主要問題。

一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對工商工作理論知識的學習比較認真系統，對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務”的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾還有高高在上的現象，有工作做的還

不是令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，服務是永無止境的。

三是精神還不能很好的適應目前工作形勢的。自從調任至辦公室工作，對辦公室工作困難考慮過多，擔心機關人多口雜，人事關系協調難、成績取得難、事情千頭萬緒理清難而出現“出力不討好”的現象，因此工作熱情有所降低，精神不佳，不滿足于現狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業心和責任感。

四是工作作風還不夠扎實。個別時候對待辦事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

六是工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

二、存在問題的原因分析。

(一)“懶”字掛帥

1、在理論研究上“懶想”。學習是要花時間的，我老覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，高，于是就不想認真查資料，不虛心請教，更多的時候是浮于表面的了解，不主動與別人探討，有的時候只限于只會作此事，集中時間突擊了解學習一下，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強，難以真正的“沉”下去。

2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關系看得比較隨意，認為之間有不相吻合的地方，因此，就懶于對進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習和工作上存在了工學矛盾解決不好的問題。

(二)“憂”字當頭

在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢？憂現實目標難以實現，憂理想信念的話題會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化?！皯n”實質上“害怕”，害怕在工作期間出問題，不能有大的進步，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新，致使工作局面難以打開，難以，優異的成績。

(三)“滿”字作怪

自滿是工作大敵。我自認為自己是已經在局里工作多年，而且從機關

出來的，前幾年又在工商所工作了年，對基層的也有了解，因而目前在布臵工作時，常有先入為主的想法，覺得不需要到去過多調查了解、聽取意見，“滿”字作怪，因此出現了近期對基層了解不夠、組織落實事關基層的工作不力等工作作風問題。

(四)“怕”字占先

一怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并受嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想，總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工中出現點失誤是在所難免的，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。

二怕不穩出亂。辦公室工作千頭萬緒，各種關系比較，認為自己稍有不慎，便會出現不穩定、于自身開展工作的因素，出現無法控制，影響正常工作秩序的局面，辦公室工作陷于被動。

三怕做錯事?？偱乱徽胁簧鳎瑵M盤皆輸，有擔心做錯事而怕去做事的想法，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識。而且在工作中有得過且過的思想，只要領導不說就不主動做，在工作中就有怠慢情緒。

三、整改措施

一要加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，并將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。

二要認真學習文化知識，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，切實通過這次教育活動使自己思想有更大的提高。

三要吃苦在前，享受在后，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實實在在替群眾辦事，辦好事。

四要堅決遵守黨的紀律和上級的各項規章制度，積極認真的貫徹落實上級的各項政策和，自覺服從領導的安排，聽從領導的指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

以上為本人在此次作風紀律整頓活動中個人自查，不妥之處，希望各位領導和同志本著治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫助，我也愿意通過此次整頓來幫助糾正自身存在的不足。也寄希望通過此次整頓，使我局建立內和外順的工作機制，逐步轉變用工作開展不良風氣，從而為完成好全年各項工作做好準備。

第三篇：工商個人查擺剖析材料

按照我局《作風紀律整頓活動》的總體部署，通過第一階段深入學習后，我個人感到深受教育，且收獲很大。經過對照政治、大局、責任、紀律、創新、服務等“六種意識”的自查，我進一步提高了對作風建設性的思想認識，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認識到了，開展思想作風整頓，是適應新形勢，加強工商隊伍建設的現實需要促使工商干部內練素質，外型形象，進一步加強系統內廣大干部職工的思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段。

在第二階段，通過與身邊的同志談心、交流等各種形式征求各種意見時，個人，我及時對照標準，認真進行自查自擺，力求盡快找準存在的問題，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的問題，現匯總如下：

一、存在的主要問題。

一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對工商工作理論知識的學習比較認真系統，對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務”的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾還有高高在上的現象，有工作做的還不是令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，服務是永無止境的。

三是精神還不能很好的適應目前工作形勢的。自從調任至辦公室工作，對辦公室工作困難考慮過多，擔心機關人多口雜，人事關系協調難、成績取得難、事情千頭萬緒理清難而出現“出力不討好”的現象，因此工作熱情有所降低，精神不佳，不滿足于現狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業心和責任感。

四是工作作風還不夠扎實。個別時候對待辦事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

六是工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

二、存在問題的原因分析。

(一)“懶”字掛帥

1、在理論研究上“懶想”。學習是要花時間的，我老覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，高，于是就不想認真查資料，不虛心請教，更多的時候是浮于表面的了解，不主動與別人探討，有的時候只限于只會作此事，集中時間突擊了解學習一下，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強，難以真正的“沉”下去。

2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關系看得比較隨意，認為之間有不相吻合的地方，因此，就懶于對進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習和工作上存在了工學矛盾解決不好的問題。

(二)“憂”字當頭

在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢？憂現實目標難以實現，憂理想信念的話題會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的保持高度一致，這樣就使自己理想www.tmdps.cn信念有所淡化。“憂”實質上“害怕”，害怕在工作期間出問題，不能有大的進步，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新，致使工作局面難以打開，難以，優異的成績。

(三)“滿”字作怪

自滿是工作大敵。我自認為自己是已經在局里工作多年，而且從機關出來的，前幾年又在工商所工作了年，對基層的也有了解，因而目前在布置工作時，常有先入為主的想法，覺得不需要到去過多調查了解、聽取意見，“滿”字作怪，因此出現了近期對基層了解不夠、組織落實事關基層的工作不力等工作作風問題。

(四)“怕”字占先

一怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并受嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想，總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工中出現點失誤是在所難免的，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。

二怕不穩出亂。辦公室工作千頭萬緒，各種關系比較，認為自己稍有不慎，便會出現不穩定、于自身開展工作的因素，出現無法控制，影響正常工作秩序的局面，辦公室工作陷于被動。

三怕做錯事?？偱乱徽胁簧?，滿盤皆輸，有擔心做錯事而怕去做事的想法，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識。而且在工作中有得過且過的思想，只要領導不說就不主動做，在工作中就有怠慢情緒。

三、整改措施

一要加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，并將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。

二要認真學習文化知識，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己SSBBww適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，切實通過這次教育www.tmdps.cn活動使自己思想有更大的提高。

三要吃苦在前，享受在后，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實實在在替群眾辦事，辦好事。

四要堅決遵守黨的紀律和上級的各項規章制度，積極認真的貫徹落實上級的各項政策和，自覺服從領導的安排，聽從領導的指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

以上為本人在此次作風紀律整頓活動中個人自查，不妥之處，希望各位領導和同志本著治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫助，我也愿意通過此次整頓來幫助糾正自身存在的不足。也寄希望通過此次整頓，使我局建立內和外順的工作機制，逐步轉變用工作開展不良風氣，從而為完成好全年各項工作做好準備。

第四篇：個人查擺剖析材料

個人查擺剖析材料

自開展“兩學一做”主題教育以來, 通過與自身思想和工作實際的聯系，發現了一些問題：

1.黨性覺悟不夠，學習流于形式，理想信念方面有所懈怠。作為一名共產黨員，受黨培養教育多年，具有在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的基本覺悟，但是對照作為一名黨員干部的高標準嚴要求，我深刻地意識到自己在堅定理想信念方面還存在著差距，放松了主觀世界的改造，缺乏學習的主動性和自覺性，認為自己理論功底還可以，與其他同志“比上不足比下有余”，放松了對自己的要求，降低了標準。理論學習不深入，黨性鍛煉不自覺。比如看到社會上、網絡上出現的一些背離黨性的不當言論和一些政治玩笑的短信，僅限于管好自己，而沒有及時制止。

2.服務群眾意識不強，與干部群眾交流較少。除了自身業務工作外，平時到農村去的少，即使到了鄉鎮社區，也多是蜻蜓點水，很少直接與群眾面對面交流，聽不到老百姓的真實想法。

3大局意識不強，過分注重地方利益。有時過多強調本部門、本區的工作利益，沒有站在全市、全省的角度和高度去考慮，大局意識和全局觀念不強，在落實中央、省、市決策部署時，不能從政治和全局的角度思考和認識問題，貫徹黨的路線、方針、政策與做好本地工作相結合創造性地開展工作方面，做得還不夠。

4.缺乏開拓創新意識，思想觀念保守。思想觀念還比較封閉保守,沒能及時適應經濟發展的新常態，還存在著思路狹窄、觀念陳舊的問題，思維打不開，視野放不遠，習慣于按部就班，創新意識差，工作模式沒有實現真正轉變，工作中沒有充分發揮自己的主觀能動性，沒能徹底打破傳統意識和常規作法。不善于從日常工作中去總結經驗，尋找規律，不會積極想辦法、出主意、添措施。特別是面對復雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破的闖勁不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現象。

5.僅限于管好自己，對“身邊人”警示教育不夠?？傉J為只要自己行得正、坐得直就可以了，對中隊工作人員要求標準不高，對有些親朋好友和老領導不違背原則的請托，回絕不夠堅決，對身邊人廉潔教育不夠，沒有做到“常打預防針、架設高壓線”。

第五篇：個人查擺剖析材料.

個人查擺剖析材料

X月XX日，開展正風肅紀專項整治活動以來，我工作學習省、市的工作方案，學習XXX、XXX、的講話，通過學習“林州警察摔嬰案”等警示教育片，使我深受教育。按照方案的要求，自己認真對照X個方面，X個重點問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況，進行自我查擺剖析如下：

一、存在問題

1、理論學習的自覺性不夠高。特別是在聯系實際改造 思想、指導工作上有差距。一是認識還不到位。對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，忽視了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習。二是運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場觀點和方法，解決工作中出現的新情況、新問題還有差距。

2、理想信念不夠堅定。堅定的共產主義理想與信念，是共產黨員的政治信仰和追求。應該說對這一點我的思想上是明確的，但對改革和發展中出現的一些情況和問題，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養自己以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，末透過現象看本質。對事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產生一些困惑和疑慮。

3、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠熱情，遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，存在“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為人民服務的意識淡化。

4、對業務知識鉆研不夠。不重視對業務知識的深入學習和掌握，認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作就行了，對于工作中出現的新情況、新問題辦法不多，無法應對。

5、工作作風不夠扎實。主要表現在：對工作有時抱應付的態度，存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的態度，除了自己必須完成的工作任務以外，能不做的就不做，免得惹禍上身?！笆虏魂P己，高高掛起”，缺少腳踏實地的工作作風和敬業精神。

二、產生問題的原因

這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。放松了學習，降低了黨員標準。這次活動使自己及時認識和找到了差距和不足，感到產生這些問題的原因主要有以下幾個方面。

1、對學習領會黨的基本理論和“三個代表”重要恩想和科學發展觀的重要性、緊迫性認識不到位、措施不到位。對政治學習走過場，敷衍了事，恩想上未引起足夠的重視，在

標準掌握上，只滿足于一知半解，缺乏必備的政治素養和厚重的理論功底。

2、黨的宗旨觀念和為群眾服務的意識有所淡化。沒有 深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質內涵，沒有堅持任何時候，都要以群眾滿不滿意作為自己工作的衡量標準。正確的權利觀、價值觀和道德觀樹立不牢，與人民群眾的感情不深，維護和實現人民群眾根本利益、為群眾辦實事、辦好事的自覺性不強。

3、不注重業務知識的學習。沒有深刻認識業務水平的高低對工作效率和質量起決定性的作用，認為自已學習了一些業務知識和法律知識就夠用了，工作起點不高，要求不嚴，不注重學習鉆研和知識的積累。另一方面在實際工作中常_常得過且過，缺乏積極主動的精神。

三、整改措施

通過這次活動，我要找準問題和產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、要以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。把做好本單位和個人本職工作，作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環節，進一步密切聯系群眾和工作對象，切實改進工作作風。求同存異，化解矛盾，凝聚人心，盡量為基層排憂解難。處理好

工作中與人民群眾的關系，維護好統計部門的形象，主動加強與各單位的聯系溝通，及時掌握信息，對自己的工作要做到心中有數，積極主動地做好協調溝通工作。另一方面也要擺正位置，把握好分寸，不能把本部分的事推到其他單位，努力在改進工作作風上下功夫。

2、抓好業務知識的學習，全面提升業務素質。特別是在形勢飛速發展、競爭日趨激烈的新形勢下，學習是一個人做好工作的基礎，也是事業的源泉，進步的動力，要自覺把學習作為一種追求、一種修養、一種責任和一種境界，勤于學習，勤于動腦，持之以恒。用學習來解放思想、統一思想，提高能力，指導工作。要端正對學習的認識和態度，要克服浮躁心理，靜下心來，把主要精力放在學習和實踐上，減少不必要的應酬，一定要珍惜學習教育的機會，爭取有計劃地多讀幾本書，多思考一些問題。學習既要向書本學，又要向內行學，向實踐學，努力提高理論素養，掌握先進文化，提高自身素質。

3、要加強自身修養，廉潔自律。不斷加強黨性修養，切實增強黨性觀念，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，著力解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，認真解決好存在的突出問題。要正確對待權利、正確對待錢財、正確對待人情交往，堅持清正廉潔，經得住考驗。

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我

將在今后的生活、工作和學習中，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命。