第一篇：第三小學(xué)交通安全文明學(xué)校申報(bào)材料

大嶺山鎮(zhèn)第三小學(xué) 創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”

申

報(bào) 材 料

我校是一間東莞市一級(jí)學(xué)校，共有師生800多人，位于大嶺山鎮(zhèn)大塘村，緊挨厚大路。學(xué)生每天上學(xué)回家交通工具多樣，因此，搞好學(xué)生的交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。做好學(xué)生的交通安全教育，對(duì)于國家和民族的興旺，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，維護(hù)人民群眾的利益，確保社會(huì)正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通法制觀念，保障學(xué)生的交通安全，我校于2008年在各級(jí)交警部門特別是大嶺山交警大隊(duì)、楊屋派出所、大塘、大嶺、水朗三個(gè)村委會(huì)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，積極開展交通宣傳和教育工作，多年來我校對(duì)交通安全更加重視，交通安全教育更加深入，師生的交通安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，師生在交通中自我保護(hù)的能力不斷提高，始終把交通安全作為學(xué)校工作的一條主線來抓，堅(jiān)持不懈。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，交通安全工作組織健全

按照公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校安全工作的通知》文件精神。我校將交通安全教育工作作為大事來抓，通過小手拉大手，將安全教育向家庭、社區(qū)輻射，逐步形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。

學(xué)校建立了安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)生交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、指揮學(xué)校交通安全工作。成立了由教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)，相關(guān)責(zé)任人為成員的交通安全工作小組。設(shè)立了專門的交通安全活動(dòng)室。建立健全了一系列 的規(guī)章制度，如《第三小學(xué)交通安全學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《交通安全學(xué)校規(guī)章制度》等各項(xiàng)制度，學(xué)校有健全、周密的學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制。并由學(xué)校交通安全工作小組負(fù)責(zé)落實(shí)，確保了制度落實(shí)，收到很好的效果。

在學(xué)校、鎮(zhèn)交警大隊(duì)交警同志的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層層簽訂了各項(xiàng)安全工作責(zé)任書，特別是未滿12周歲的學(xué)生讓家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任協(xié)議書。同時(shí)把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校教育中，并作為學(xué)期末班級(jí)考核內(nèi)容之一，開辟了交通安全教育工作的新局面。

二、加大資金投入，營(yíng)造交通安全宣傳教育氛圍

為了讓交通安全教育工作落到實(shí)處，我們安排了專人、專項(xiàng)負(fù)責(zé)。在上級(jí)部門的大力支持下，學(xué)校設(shè)立了“交通安全活動(dòng)室”，在“交通安全活動(dòng)室”擺放了交通安全知識(shí)教育圖畫宣傳牌，購買了與交通安全教育有關(guān)的VCD碟，定期組織教師、學(xué)生進(jìn)“交通安全活動(dòng)室”參觀、看宣傳片，知曉交通知識(shí)，為全體師生敲響安全意識(shí)的警鐘。大大提高了學(xué)校全體師生的交通安全知識(shí)的知曉率。

設(shè)立了專門的以宣傳交通安全知識(shí)為主的《交警安全專欄》宣傳欄，定期更換欄目?jī)?nèi)容供學(xué)生課間學(xué)習(xí)。在學(xué)校的主要交通道路上繪制了大量的交通安全圖標(biāo)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖標(biāo)，安全出行。

校園成立了小交警廣播站，小交警廣播站每?jī)芍芤淮尾シ虐踩逃⑿〗痪顒?dòng)、小交警好人好事等內(nèi)容。大量的投入，精心的設(shè)計(jì)，一系列交通安全的宣傳，營(yíng)造了濃厚的文明交通安全教育的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中受到了安全教育。保證了師生的交通安全教育工作的落實(shí)。

三、廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

1、堅(jiān)持每學(xué)期開展“安全教育周”活動(dòng)。

“安全教育周”活動(dòng)期間，學(xué)校通過懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關(guān)愛生命、安全出行”宣傳畫、小交警廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，大大的宣揚(yáng)和營(yíng)造學(xué)校交通安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，為向家庭、社區(qū)群眾宣傳新的《交通法》奠定了基礎(chǔ)。各班召開主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的主動(dòng)性和自覺性。進(jìn)一步深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。

2、堅(jiān)持每學(xué)期開展交通安全知識(shí)講座。

我校每學(xué)期聘請(qǐng)交警大隊(duì)的警官（校外輔導(dǎo)員）在學(xué)校多媒體教室為全體教師和學(xué)生做交通安全知識(shí)講座。要求及時(shí)記錄筆記，撰寫聽后感，收到良好的效果。

3、堅(jiān)持每年進(jìn)行小交警軍訓(xùn)。

每年春、秋季，我校都聘請(qǐng)交警中隊(duì)的警官對(duì)學(xué)校選撥出來的小交警進(jìn)行軍訓(xùn)。小交警隊(duì)員們跟隨教官學(xué)習(xí)了大量交通安全常識(shí)、交通法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的交警指揮手勢(shì)等。我校成立了40人的小交警方隊(duì)，小交警執(zhí)勤生在校園內(nèi)指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學(xué)生紀(jì)律，又增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通規(guī)則的自覺性。在小交警的帶領(lǐng)下學(xué)生們?nèi)巳硕紩?huì)交警指揮手勢(shì)，都會(huì)小交警韻律操。

4、每位學(xué)生每學(xué)期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識(shí)”為主的手抄報(bào)，今年11月初，又組織開展了交通安全征文比賽，交通安全知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步深化了安全教育的防范意識(shí)。9月份，交警大隊(duì)的指導(dǎo)員親自到我校給師生做安全知識(shí)講座，并發(fā)放了“安全知識(shí)書 3 簽”。

5、定期組織師生觀看《關(guān)愛生命、安全出行》等系列片，真實(shí)生動(dòng)的案例讓學(xué)生們體驗(yàn)到了生命的寶貴，學(xué)會(huì)了珍愛生命。觀看后，組織學(xué)生參加 “交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。通過豐富多彩的交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨詢室”，舉辦了《心理健康小報(bào)》展等。努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、“小手拉大手”，安全你我他。

我們充分發(fā)揮學(xué)生小手拉大手的作用，在學(xué)生中開展了“小手拉大手，安全你我他”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將交通安全教育帶給父母，帶給鄰居，與他們共同學(xué)習(xí)交通法規(guī)，真正將交通安全教育延伸到了家庭。以此來影響家長(zhǎng)的交通守法意識(shí)，提高成人的素質(zhì)。

8、我校定期對(duì)硬件設(shè)施安全進(jìn)行檢查。學(xué)校周邊環(huán)境良好，沒有重大的交通安全隱患。

四、強(qiáng)化措施，保障學(xué)生交通安全。

1、學(xué)校與共建單位交警大隊(duì)簽訂共建協(xié)議，實(shí)行定期進(jìn)行安全教育講座制度，定期進(jìn)行小交警指導(dǎo)、培訓(xùn)活動(dòng)。

2、學(xué)校在交通要道路口設(shè)立交通安全崗。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)由兩名教師協(xié)助村治安人員在路口值勤，指揮學(xué)生安全過馬路，處理突發(fā)事件，保證了學(xué)生過路安全，受到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

3、監(jiān)督責(zé)任人充分發(fā)揮宣傳教育陣地的作用。堅(jiān)持進(jìn)行定期更換交通安全知識(shí)的制度。

4、嚴(yán)格實(shí)行小交警軍訓(xùn)制度，人人都會(huì)交警指揮手勢(shì)、人人認(rèn)識(shí)30種以上的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)使用小交警韻律操。小交警執(zhí)勤生在 4 校園內(nèi)指揮課間秩序，保障學(xué)生課間行走安全。上學(xué)、放學(xué)時(shí)在大門口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學(xué)生紀(jì)律，又增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。

5、成立交通安全小組。使班主任及時(shí)了解本班學(xué)生交通安全信息，密切了家庭和學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生交通安全的聯(lián)系。

總之，我們第三小學(xué)將進(jìn)一步把交通安全教育做到實(shí)處，結(jié)合創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。

大嶺山鎮(zhèn)第三小學(xué) 2011年12月18日

第二篇：學(xué)校交通安實(shí)施方案

綠化中學(xué)加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育

有效預(yù)防道路交通事故實(shí)施方案

根據(jù)《國家安監(jiān)總局 教育部 公安部交通部的通知》（安監(jiān)總明電[2008]30號(hào)文件和縣安全委員會(huì)，黔縣教字[2008]28號(hào)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特定本方案。

一是結(jié)合當(dāng)前在全縣開展的安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，教育我校學(xué)生遵守交規(guī)，不在公路上追逐打鬧。

二是要按照（國辦發(fā)明電[2008]15號(hào)要求，做好“隱患治理年”的各項(xiàng)工作，確保落到實(shí)處。

三是學(xué)生集隊(duì)出行，要靠右行，注意交通標(biāo)志，安全有序出行。

四是學(xué)校集體外出，應(yīng)堅(jiān)持安全、就地、徒步的原則，參加活動(dòng)學(xué)生用車，車牌號(hào)要報(bào)告審批同意后方可實(shí)施活動(dòng)。

五是我校屬貴畢路沿線的農(nóng)村中學(xué)，要把交通安全納入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)課堂，確保學(xué)生安全。

六是聘任民警對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育。

七是要加大事故查入力度，按照“四不放過”的原則，依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

八是本方案貫徹到班，希加大宣傳力度，確保方案的落實(shí)，否則出事故責(zé)任自負(fù)。

九是下發(fā)《貴州省通路交通安全條例》到各班級(jí)。

十是十月中旬組織學(xué)生競(jìng)賽，具體事項(xiàng)另行通知。

綠化中學(xué)2008年9月16日

第三篇：龍山縣第三小學(xué)創(chuàng)建“無煙學(xué)校”申報(bào)材

龍山縣第三小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)“無煙學(xué)校”申報(bào)材料

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

龍山三小位于龍山縣城南河畔，其前身為村民集資捐辦的城郊村小，1985年轄屬為龍山縣民安鎮(zhèn)第三小學(xué)，2007年更名為龍山縣第三小學(xué)，至今已有30余年辦校歷史。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，在校學(xué)生500余人，教職工38人。學(xué)校占地面積

二、創(chuàng)建背景

我國人民群眾吸煙的現(xiàn)象很嚴(yán)重，青少年吸煙的人數(shù)也大量增加，而且還有繼續(xù)增加的趨勢(shì)。青少年正在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吸煙更易使身心受到毒害。鑒于吸煙的危害很大，世界已有不少國家已經(jīng)開展了戒煙的廣泛宣傳，有的還采取了一些限制措施，如在公共場(chǎng)所禁止吸煙，禁止向兒童、少年出售香煙等。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為：“在發(fā)達(dá)國家中，控制吸煙對(duì)增進(jìn)健康，延長(zhǎng)生命，比整個(gè)預(yù)防醫(yī)學(xué)中任何一個(gè)單獨(dú)的方法都要強(qiáng)。”所以我們應(yīng)引起重視。

三、創(chuàng)建宗旨

積極響應(yīng)上級(jí)的創(chuàng)建無煙學(xué)校活動(dòng)號(hào)召，根據(jù)縣教育局龍教發(fā)

[2011]22號(hào)文件《龍山縣創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施方案》的通知，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣，保護(hù)身體，熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)無毒、無污染、無精神侵蝕的文明潔凈、健康向上的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；培養(yǎng)師生良好的生活習(xí)慣，提高廣大教職工和學(xué)生健康意識(shí)，保障全體師生健康，營(yíng)造無煙、健康、文明的校園環(huán)境，全力打造人民滿意的無煙學(xué)校。

四、創(chuàng)建工作原則

1、堅(jiān)持以宣傳教育為先導(dǎo)的原則，樹立正確的輿論導(dǎo)向；

2、堅(jiān)持弘揚(yáng)高尚的校園文化和精神追求，爭(zhēng)取宣傳教育的主動(dòng)性；

3、堅(jiān)持用科學(xué)原理說服教育的原則，把控?zé)熜袨榻⒃趲熒鷥?nèi)心需要的基礎(chǔ)上；

4、堅(jiān)持把控?zé)熃逃c文化課教育結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化學(xué)生的控?zé)熌芰Γ?/p>

5、以開展無煙主題活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生控?zé)熌芰Γ?/p>

6、開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、形式喜聞樂見、學(xué)生廣泛參與、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的無煙學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

五、創(chuàng)建工作計(jì)劃

為了爭(zhēng)創(chuàng)無煙學(xué)校，現(xiàn)制定以下爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，由校長(zhǎng)具體組織計(jì)劃及實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，制定學(xué)校控?zé)熞?guī)程。

2、公共場(chǎng)所禁止吸煙。

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、教師辦公室等公共場(chǎng)所，一律禁止吸煙，并設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒?dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，各部門齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅恕?/p>

4、積極開展控?zé)熃逃?/p>

充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。

利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒔麩熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

六、創(chuàng)建工作措施

（一）、制訂禁煙規(guī)章制度

1、學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室、教師辦公室、工會(huì)活動(dòng)室等公共場(chǎng)所禁止吸煙。

2、校內(nèi)任何地方均不設(shè)煙具，不向外來客人敬煙。

3、校黨、工、隊(duì)等組織齊抓共管學(xué)校的禁煙工作。利用健康課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、廣播等各種形式，經(jīng)常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為師生員工的自覺行為。

4、在學(xué)校內(nèi)的醒目處張貼禁煙標(biāo)志等，安排專人進(jìn)行不定期的檢查勸阻吸煙者。

5、對(duì)在檢查發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象和吸煙者，其一進(jìn)行說服勸阻；其二對(duì)屢教不改者經(jīng)勸阻無效后作罰款處理。

（二）、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：殷哲凱

副組長(zhǎng)：田景

成員：龍配荃尚興義楊鳳胡達(dá)忠

羅小飛彭凱田發(fā)萬彭梅枝及年級(jí)辦公室主任

（三）、開展專項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)

1、加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校利用宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播黑板報(bào)等，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，激發(fā)全校師生的創(chuàng)建熱情。

2、在每年5月31日舉行宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生吸煙有害健康。

3、在校園的醒目位置懸掛警示牌。

4、利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等進(jìn)行“吸煙有害健康”教育。

5、實(shí)行以下禁煙辦法：

（１）教師要率先禁煙；任何人（包括外來人員）都不在校園內(nèi)吸煙。

（２）嚴(yán)格遵守學(xué)校“禁止吸煙管理規(guī)定”作為教職工評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)指標(biāo)。

（3）凡校園內(nèi)的教室、閱覽室（圖書室）、辦公室、會(huì)議室、操場(chǎng)及學(xué)生教育場(chǎng)所，均屬禁煙范圍；來校參觀、聽課、開會(huì)、檢查、參加活動(dòng)和聯(lián)系工作的同志及家長(zhǎng)，一律不得在禁煙范圍內(nèi)吸煙；學(xué)校不得向領(lǐng)導(dǎo)和客人敬煙，也不得在接待場(chǎng)所擺放香煙和吸煙器具。

龍山縣第三小學(xué)

2011年4月

第四篇：第三小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

第三小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項(xiàng)工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

二、工作措施：

（一）切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人的本領(lǐng)。

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研。追求先進(jìn)的教育思想與理念，使學(xué)校教育煥發(fā)出活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng)新的意識(shí)。要善于虛心學(xué)他人之長(zhǎng)，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。各部門要提高工作達(dá)成度，平時(shí)注意收集整理補(bǔ)充材料，爭(zhēng)取在11月份的文明督導(dǎo)中能順利通過。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的要求是：“提高能力、增強(qiáng)實(shí)力、挖掘潛力”，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：一是倡導(dǎo)敬業(yè)精神。敬業(yè)，需要愛業(yè)奉獻(xiàn)。老師們要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以此達(dá)到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來，留得住。努力使自己成為家長(zhǎng)稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。二是要加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)期對(duì)師德 考評(píng)方案進(jìn)一步修整完善同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。使教師學(xué)會(huì)，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。三是要提高教師的基本功水平按著進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育工作要點(diǎn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定可行的教師提高計(jì)劃，確立合理教材搞好校本研修。全面提升課堂教學(xué)的能力。本學(xué)期在繼續(xù)做好教師 業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外，還將舉行教師考試強(qiáng)化教師提高。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。今年我們要把班主任隊(duì)伍的管理 作為教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，努力做到：樹立整體理念，即班主任、任課教師、學(xué)生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾；提高協(xié)調(diào)能力，服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作，建立學(xué)校—家庭—社會(huì)“三位一體”的德育育人網(wǎng)絡(luò)；提高個(gè)別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施，提高與學(xué)生個(gè)別談心的水平，提倡“特別的愛給特別的你”。

（二）加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。

1、堅(jiān)持德育為先，繼續(xù)深化素質(zhì)教育。在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育強(qiáng)化守則的貫徹執(zhí)行同時(shí)，以道德共餐為主線開展學(xué)校德育工作。積極探索新形勢(shì)、充實(shí)新內(nèi)容，把豐富知識(shí)、培養(yǎng)能力和加強(qiáng)思想建設(shè)結(jié)合起來，注重活動(dòng)開展，把活動(dòng)開展貫穿始終。

2、弘揚(yáng)奧林匹克精神，開展系列教育活動(dòng)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)追求體育與文化和教育的融合；它本身蘊(yùn)涵著豐富的、具有教育價(jià)值的文化，是對(duì)學(xué)校文化內(nèi)涵的豐富與發(fā)展。本學(xué)期應(yīng)抓住迎接北京奧運(yùn)會(huì)召開的機(jī)遇開展豐富多彩的“我為奧運(yùn)增光彩”教育活動(dòng)，提升學(xué)校文化建設(shè)。可充分利用以下陣地和活動(dòng)：①利用紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)“奧運(yùn)知多少”專題欄目，定期由各班介紹奧運(yùn)相關(guān)方面的知識(shí)和各種禮儀。②將學(xué)校 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦成一次回顧奧運(yùn)歷史、宣傳奧運(yùn)知識(shí)以及弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的特色校運(yùn)會(huì)。

3、重視心理健康教育，有效地提高學(xué)生心理健康水平。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循青少年心理發(fā)展的規(guī)律，注重“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”的原則，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德。要及早發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”研究、疏導(dǎo)。本學(xué)期教師要充分利用好假期所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

三、更新教育理念，規(guī)范教學(xué)行為

1、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，并對(duì)照差距，加以改進(jìn)。要加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，做好各階段銜接工作。

2、發(fā)揮教研的作用，努力營(yíng)造和睦團(tuán)結(jié)、互相幫助、健康向上的團(tuán)結(jié)氛圍。要組織各項(xiàng)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以達(dá)到凸顯人才，因材施教效果。

3、找出差距，提升專業(yè)水平。每位教師要從一個(gè)單純的“執(zhí)教者”轉(zhuǎn)化為一個(gè)自覺的研究者，要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，通過反思，找出差距，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，平時(shí)要多看有關(guān)專業(yè)書籍，以所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，把教學(xué)中遇到的困惑、困難提出來與大家學(xué)習(xí)、交流、探討、解決，在學(xué)中用，在用中學(xué)，使自己的專業(yè)水平、研究能力不斷提高。

4、深化教育科研工作，做好課題研究和解題。建全組織機(jī)構(gòu)，完善制度。把理論和實(shí)際相互結(jié)合，促進(jìn)校本課題的開發(fā)，使教師科研水平真正得到提高，更好地為教學(xué)服務(wù)。力爭(zhēng)做到“課題研究與課堂教學(xué)的合一”。“教師提高與學(xué)生發(fā)展的合一”。“自學(xué)字練與集

中培訓(xùn)的合一”。

5規(guī)范使用語言、文字。力爭(zhēng)年末順利通過語言文字示范校驗(yàn)收。6把繼續(xù)教育工作作為提升教師業(yè)務(wù)水平的重要手段。做到計(jì)劃合理，措施得力。學(xué)習(xí)內(nèi)容符合實(shí)際需求。搞好學(xué)習(xí)講座，嚴(yán)格對(duì)學(xué)習(xí)筆記檢查，定期對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。

7針對(duì)少年兒童個(gè)年齡段出現(xiàn)心理差異，設(shè)專職教師上好心理健康課，開好心理咨詢工作。

四、做好后勤工作，保障教學(xué)活動(dòng)。

1、牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作，做好教學(xué)活動(dòng)的后勤保障工作。

2、提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，急工作之所需，急老師之所急。

3、勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)濟(jì)效益，降本增效，開源節(jié)流，努力做到少花錢多辦事，辦好事。

4、后勤人員要做到職責(zé)分明，主動(dòng)積極地為學(xué)校教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)提供周到的服務(wù)，主動(dòng)采購、發(fā)放教學(xué)用品，及時(shí)做好教學(xué)設(shè)備的添置和維修，保障教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保各項(xiàng)考試、聽課、競(jìng)賽、文體、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的順利開展。

五、搞好安全教育，提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、按著中小學(xué)安全指導(dǎo)剛要內(nèi)容搞好安全教育，開好安全課。經(jīng)常開展應(yīng)對(duì)各種事故的安全演練。

2、抓好安全培訓(xùn)工作，制定可行的計(jì)劃，采取必要可的措施辦法。

3、本著安全第一、人人有責(zé)、高度負(fù)責(zé)、警鐘長(zhǎng)鳴的思想，努力提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的每一個(gè)關(guān)于安全的文件通知，扎實(shí)工作，不斷提高認(rèn)識(shí)。

4、按照“三個(gè)一”的要求抓好安全自查整改工作，做到各個(gè)環(huán)節(jié)有人管，各個(gè)時(shí)段有人抓，不留空缺、不留死角，為創(chuàng)造一個(gè)安全祥和的校園做好服務(wù)工作。

六、改善辦學(xué)條件，提高教育裝備水平

1、合理使用資金，在資金使用上做到計(jì)劃周到，使用率高，把節(jié)省下來的錢用在改造辦學(xué)條件上。

2、多渠道籌措資金，今年力爭(zhēng)得到局里的幫助，對(duì)樓內(nèi)進(jìn)行初步改造。

3、在有可能的情況下，爭(zhēng)取裝備技術(shù)部門的支持建立校園閉路網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造完善，努力提高教學(xué)裝備使用率。

七、加強(qiáng)幼兒教育

繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，抓好幼兒園常規(guī)管理的同時(shí)，強(qiáng)化幼兒教育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)；不斷增加投入，改善教學(xué)設(shè)施和外部環(huán)境，力爭(zhēng)本，使我校幼兒園在管理上能夠制度化，再上一個(gè)新的層次。教學(xué)上能夠貼近幼兒實(shí)際需求，符合上級(jí)規(guī)定，有利于兒童快速發(fā)展。辦園條件能提升新的級(jí)別，年末順利通過市達(dá)標(biāo)園驗(yàn)收，辦出一個(gè)即讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的幼兒園，從而達(dá)到學(xué)校各個(gè)方面整體協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展。

附：主要工作事歷

第五篇：金明安簡(jiǎn)介

姓名：金明安

職務(wù)：德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師 國際哮喘疾病研究學(xué)會(huì)會(huì)員 中醫(yī)藥學(xué)會(huì)呼吸病常務(wù)委員 DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法核心成員之一

畢業(yè)院校：北京中醫(yī)藥大學(xué)

專業(yè)擅長(zhǎng)：對(duì)呼吸系統(tǒng)常見疾病如：哮喘、氣管炎、肺氣腫、分新兵、支氣管擴(kuò)張、間質(zhì)性肺炎、肺纖維化等呼吸系統(tǒng)疾病有獨(dú)到之處。

專家簡(jiǎn)介：金明安，女，現(xiàn)任德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任。曾在中三大學(xué)醫(yī)學(xué)部，北京中醫(yī)藥大學(xué)深造，有較強(qiáng)的理論和時(shí)間能力，從事呼吸內(nèi)科臨床37年，為“DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”的核心研究人員之一。并且金主任為中國哮喘病呼吸系統(tǒng)疾病聯(lián)盟委員會(huì)成員之一，曾多次應(yīng)邀到美國、德國、加拿大等地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，治愈康復(fù)患者40000余例。學(xué)術(shù)論文：

曾發(fā)表論文及綜述、專題60余篇，其中以第一作者及通訊作者發(fā)表論文30篇。參與編寫論著10余部。論文登載在《中國臨床醫(yī)學(xué)研究》書刊中，各篇論文經(jīng)評(píng)審榮獲一等獎(jiǎng)。豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的治療方案深受患者的一致好評(píng)。承擔(dān)七年制、五年制診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)呼吸病學(xué)的部分授課內(nèi)容，正在指導(dǎo)碩士研究生6名，指導(dǎo)已畢業(yè)碩士研究生2名，協(xié)助指導(dǎo)已畢業(yè)博士生 數(shù)名。同時(shí)獲“2000年中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”和“2003年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，多次獲得慢性呼吸系統(tǒng)疾病相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)及殊榮。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：

金主任多年一直在臨床一線，多次搶救哮喘重危患者，使其轉(zhuǎn)危為安。她說：“我和患者的關(guān)系，好似大樹離不開泥土。”金主任從醫(yī)37年，通過“DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”，挽救了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)醫(yī)療奇跡。正是這種治病救人為己任的崇高道德，他多次獲得國家、社會(huì)頒發(fā)的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，贏得了廣大患者交口稱贊的口碑。