第一篇：XX學雷鋒志愿者活動計劃

XX學雷鋒志愿者活動計劃

月份是傳統的學雷鋒活動月,在現代社會,雷鋒認真鉆研的“釘子”精神,團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的精神應大力提倡,并賦予其新時期的內涵和形式。以下是由聘才小編為為大家推薦的XX學雷鋒志愿者活動計劃，希望大家能夠喜歡。

XX學雷鋒志愿者活動計劃(一)

一、活動目的

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境

三、活動時間：201x年3月起

四、活動安排：

(一)宣傳發動階段 1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生發出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委于3月18日前組織集中評比。

3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視臺播放相關視頻，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。

(二)活動開展階段

活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中小學義賣活動

中小學不同年級開展義賣活動。

高一年級進行“愛心希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)

初

一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)

小學三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)

活動二：“愛心接力，傳遞希望”社區慰問活動

初二年級接手初三年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。

活動三：青年黨校“學習雷鋒，升華自我”系列活動(另見詳細方案)

活動四：主題班會及征文活動

1、各中隊、支部于3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。

2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。

3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》并且將投稿到瀟湘晨報少年版。

活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春游活動

學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春游活動。在春游過程當中，各中隊、組織其成員對春游行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春游過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春游后應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。

(三)：總結表彰階段

月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動后寫好總結。

2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恒。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

XX學雷鋒志愿者活動計劃(二)

為全面推動全國文明縣城、國家衛生縣城、國家園林縣城的創建工作，我鎮黨委、政府決定充分發揮志愿者服務的作用，在我鎮組織開展“學雷鋒志愿者服務活動”。為確保活動效果，現制定如下實施方案。

一、指導思想

深入開展學雷鋒活動，激勵人們向雷鋒同志學習，學習他助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的寶貴精神;全心全意為人民服務的火熱情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，大力弘揚文明新風，大力倡導助人為樂的幸福觀，用實際行動促進良好社會風氣的形成和發展。

二、組織機構

成立xx鎮“學雷鋒”志愿者服務活動領導小組。由彭富強同志任領導小組組長，徐艷斌、劉樂平為副組長，喻縱成、黃健祥、李曼、李澍、余瓊林及各辦室主任、社區、村書記和部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，喻縱成同志任辦公室主任。

四、活動時間

201x年3月4日、5日，為學雷鋒志愿服務活動統一行動日,3月份為學雷鋒志愿者服務月，學雷鋒志愿者服務年(3月--12月)。

五、總體安排

1、雷鋒精神學習宣傳。

一是鎮創建辦通過宣傳標語、橫幅、座談、電視飛字等形式營造全民動員學雷鋒的氣氛。同時，全鎮中小學以及社區、村、各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發動廣大學生和群眾積極參與活動。

二是全鎮上下通過重點讀好一本書，學習和宣傳身邊的典型事跡，組織開展家庭美德、職業道德和社會公德大討論，激發全鎮人民心中蘊藏的美好思想品德，把學習雷鋒活動推向高潮。

2、雷鋒志愿服務活動。

一是在“五 四”青年節前后組織志愿者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志愿幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守兒童等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明(村)鎮。

二是開展科技、文化、法律、衛生“四進村(社區)”志愿服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志愿服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

三是開展婚育新風進萬家志愿服務活動。由鎮婦聯牽頭組織村(社區)婦女代表、醫療衛生志愿者和人口計劃生育志愿者深入農村、社區、廠場等，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。

四是開展“愛我xx，環保綠化齊上陣”活動。一是學校要抓好中小學生重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、凈化等環境治理志愿服務活動。二是發動廣大黨員干部和群眾，組織志愿者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。

六、工作要求

1、加強組織領導。各村(社區)支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒志愿者活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村(社區)、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。

2、改進工作方法。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮互聯網、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。

3、增強實際效果。各村(社區)、各部門要結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

第二篇：學雷鋒志愿者活動計劃

大泉鄉中心校東泉分校

2012年學雷鋒志愿服務活動計劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是學生健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校全體師生“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，我校特制定了2012年學雷鋒志愿服務活動計劃如下：

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動目的學習雷鋒精神，把握精神實質，使全體師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范教師師德和學生行為，提高教師專業素質和學生素質，從而推動我校師德、德育工作向縱深發展。

三、活動時間：

1、2012年2月—2012年6月（上半年）

（1）3月“學雷鋒志愿服務行動”；

（2）4月“愛護環境、珍惜生命”征稿活動；

（3）5月“文明宣教活動”。

2、2012年9月—2013年1月（下半年）

（1）9月“獻愛心捐資助學”；

（2）10月“雙節愛國衛生大掃除”；

（3）11月學雷鋒為主的“義務幫教活動”。

四、活動內容：

1、2012年2月—2012年6月（上半年）

（1）“學雷鋒志愿服務行動”

在大隊輔導員老師的指導下，以及各分隊班主任輔導員的全力配合下，開展“學雷鋒”活動，各班利用班會課時間積極宣傳以“學雷

鋒，樹新風”為主題的活動，積極開展此次活動，并在班會課上與全體學生分享活動心得。

（2）“愛護環境、珍惜生命”

少先大隊在“植樹節”組織開展“愛護環境，珍惜生命”的主題活動，全校征集以此為主題的作文和畫作，要求全校學生積極參與，發揮自己的才能，通過不同的方式表達出自己對“愛護環境、珍惜生命”的真切感情和體會。

（3）“文明宣教”活動

《小學生守則》和《小學生日常行為規范》是學生小學階段自我約束的準繩，學校組織全體師生開展“學習守則規范，做文明小學生”宣傳教育活動。

2、2012年2月—2012年6月（上半年）

（1）“獻愛心捐資助學”活動

積極開展向學校內貧困學生獻愛心的活動，召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

（2）“雙節愛國衛生大掃除”活動

我校結合中秋節、國慶節開展以雙節為主題的“愛國衛生大掃除”活動，按照原定衛生區域，積極組織全校師生進行大掃除活動。

（3）“義務幫教”活動

學校針對各班部分學習差后生采取了教師“義務幫教”的活動，利用每日學生放學后半小時對差后生進行一對一的義務輔導和幫教，努力爭取提高這些學生的成績。

通過開展“學雷鋒志愿者服務”活動，目的是能使多數學生體會到，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒要從自己做起，從身邊小事做起，關心每個人，關心每件事，讓雷鋒精神永駐校園，人人要爭做雷鋒傳人。

大泉鄉中心校東泉分校

2012年3月

第三篇：2016年學雷鋒志愿者活動計劃

2016年學雷鋒志愿者活動計劃

一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。下面YJBYS小編整理了學雷鋒志愿者活動計劃范文，僅供參考。

學雷鋒志愿者活動計劃一

一、活動目的 ：

今年3月5日是第11個中國青年志愿者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47周年。為貫徹落實共青團十六屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，倡導文明新風

三、活動時間：

201x年3月啟動

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動 1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。

2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。

3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。

3、繼續開展“一幫

一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、開展關愛特殊困難群體志愿服務，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小

五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動，給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。

2、大力開展青年志愿者活動

(1)組織進行青年志愿者注冊工作。

(2)大力組織開展青年志愿者服務活動

組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志愿者服務項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發現其他青年志愿者服務項目。

初中部服務項目以校內項目為主，高中部服務項目以社區服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，并制定本學期服務計劃。校團委將張榜公布各支部服務項目，并組織進行服務情況調查，及時了解服務對象反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。

3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。

主題三：開展倡導文明風尚志愿服務。

組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志愿服務。

三階段：總結表彰

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。

2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、立足校園，持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。

學雷鋒志愿者活動計劃二

一、活動目的

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境

三、活動時間：201x年3月起

四、活動安排：

(一)宣傳發動階段 1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生發出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委于3月18日前組織集中評比。

3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視臺播放相關視頻，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。

(二)活動開展階段

活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中小學義賣活動

中小學不同年級開展義賣活動。

高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)

初

一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)

小學三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)

活動二：“愛心接力，傳遞希望”社區慰問活動

初二年級接手初三年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。

活動三：青年黨校“學習雷鋒，升華自我”系列活動(另見詳細方案)

活動四：主題班會及征文活動

1、各中隊、支部于3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。

2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。

3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》并且將投稿到瀟湘晨報少年版。

活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春游活動

學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春游活動。在春游過程當中，各中隊、組織其成員對春游行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春游過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春游后應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。

(三)：總結表彰階段

月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動后寫好總結。

2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恒。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

第四篇：學雷鋒志愿者活動

“學雷鋒”志愿者在行動

為了切實將雷鋒精神傳遞下去，本學期校團委決定積極響應校黨支部和上級團委的號召，在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使我校學生更好的了解雷鋒，體會雷鋒精神的實質，我校成立了學雷鋒志愿者服務隊。

本次志愿者服務隊隊員經過各班級推薦，校團委和政教處的層層選拔品學兼優的同學加入，在平時的日常工作中，主要通過點滴小事來體現雷鋒精神，看，同學們有的幫老師端水，有的幫老師擦車，有的幫掃地打掃辦公室，有的在拖地??同學們都干的不亦悅乎。身邊處處都有“雷鋒”的影子。當然，與此同時，從這一件件小事中，透露出濃濃的師生之情，增添了師生之間的默契，讓我們真正體會到學雷鋒的意義所在。這個活動的意義不僅是讓同學們體會到勞動的辛苦，更是希望全體同學學習雷鋒，爭做一個新時代的好“雷鋒”。

這種樂于助人的品質在當代社會正是非常需要的。作為學生，我們所學習的不應單單是書本上的內容，更應該應用于實踐生活中，作為高中生，我們是祖國的棟梁，也是未來的希望，只要愿意，每個人都能成為雷鋒。從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，不僅是在學雷鋒日中學雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動。為了民族的振興，讓我們都來學雷鋒，傳播雷鋒精神。

第五篇：2010年學雷鋒活動（青年志愿者服務）計劃

2010年學雷鋒活動（青年志愿者服務）計劃

一、活動目的 ：

今年3月5日是第11個中國青年志愿者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47周年。為貫徹落實共青團十六屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務；開展倡導文明風尚志愿服務；開展關愛特殊困難群體志愿服務；重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動（青年志愿者服務）的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，倡導文明新風

三、活動時間：

2010年3月啟動

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動 1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動（青年志愿者服務）”。

2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗；舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。

3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我1、各中隊、支部于3月13日（第二周周五）利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。

3、繼續開展“一幫

一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、開展關愛特殊困難群體志愿服務，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務；繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小

五、初一年級學生上街義賣報紙活動（詳細安排見附2）募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動，給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。

2、大力開展青年志愿者活動

（1）組織進行青年志愿者注冊工作。

（2）大力組織開展青年志愿者服務活動

組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志愿者服務項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發現其他青年志愿者服務項目。

初中部服務項目以校內項目為主，高中部服務項目以社區服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務情況登記表》（見附2）申報本學期志愿服務項目（選擇到同一項目取先選擇的支部），并制定本學期服務計劃。校團委將張榜公布各支部服務項目，并組織進行服務情況調查，及時了解服務對象反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。

3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。

主題三：開展倡導文明風尚志愿服務。

組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識；組織青年志愿者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志愿服務。

第三階段：總結表彰

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱lsgjtw@126.com；期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部（中隊）”，每個支部（中隊）同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。

2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、立足校園，持之以恒。各支部（中隊）學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會；要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料（最好有照片、影像資料）并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。

共青團長沙麓山國際實驗學校委員會

2009年3月3日