第一篇：志愿者學雷鋒活動主題

志愿者學雷鋒活動主題

志愿者學雷鋒活動主題

3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒青年志愿者活動有關事項通知如下：

1、動員階段：3月1日—3月9日

3月6日班會課各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時將到各班檢查班會組織情況并拍照在櫥窗展示)

2、活動階段：3月10日至3月31日

(1)倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。

(2)立足校園、延伸社區，開展“弘揚雷鋒精神，倡導社區文明”主題活動。組織學生到社區開展凈化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。(活動過程要注意安全)

(3)以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務行動。組織學生利用課余時間,到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。

(4)開展一期黑板報的評比活動(詳見本學期板報安排)

3、總結階段：4月1日—4月4日

請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。

第二篇：學雷鋒志愿者活動

“學雷鋒”志愿者在行動

為了切實將雷鋒精神傳遞下去，本學期校團委決定積極響應校黨支部和上級團委的號召，在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使我校學生更好的了解雷鋒，體會雷鋒精神的實質，我校成立了學雷鋒志愿者服務隊。

本次志愿者服務隊隊員經過各班級推薦，校團委和政教處的層層選拔品學兼優的同學加入，在平時的日常工作中，主要通過點滴小事來體現雷鋒精神，看，同學們有的幫老師端水，有的幫老師擦車，有的幫掃地打掃辦公室，有的在拖地??同學們都干的不亦悅乎。身邊處處都有“雷鋒”的影子。當然，與此同時，從這一件件小事中，透露出濃濃的師生之情，增添了師生之間的默契，讓我們真正體會到學雷鋒的意義所在。這個活動的意義不僅是讓同學們體會到勞動的辛苦，更是希望全體同學學習雷鋒，爭做一個新時代的好“雷鋒”。

這種樂于助人的品質在當代社會正是非常需要的。作為學生，我們所學習的不應單單是書本上的內容，更應該應用于實踐生活中，作為高中生，我們是祖國的棟梁，也是未來的希望，只要愿意，每個人都能成為雷鋒。從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，不僅是在學雷鋒日中學雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動。為了民族的振興，讓我們都來學雷鋒，傳播雷鋒精神。

第三篇：學雷鋒志愿者活動總結

“預防進社區服務走基層”活動總結

陽春三月，是我國大學生志愿者活動月，為響應黨和國家的號召，我班積極行動，于3月26日下午，在徐州湖濱西村社區廣場，開展了主題為“預防進社區，服務走基層”的活動。

青年志愿者活動是倡導團結友愛，服務大眾的社會風氣，是當代社會主義一項偉大的事業，它體現了當代大學生的責任與承擔，也是我們學習“三個代表”、“科學發展觀”的體現，是我們的行動指南。自活動開始籌備以來，在院團委的精心指導、幫助下，取得了滿意的成績。

春季是傳染病的高發期，同時也是預防的最佳時期。據了解，湖濱西村是一個老小區，距菜市場較近，人流量大，衛生狀況不容樂觀。在社區居民中，老年人所占比重較高，容易受傳染病威脅。而且，該小區整體文化水平較低，預防意識相對薄弱。

全科醫學是臨床醫學的一個二級學科，其服務地點是基層衛生機構，服務方式是“六位一體”的全方位健康照顧，即預防、治療、康復、保健、健康教育和計劃生育。其中的“預防、健康教育”和我們專業的練習還是比較的，這對于我們同學認知將來的職業角色有很大幫助。

本次活動，我班同學共分為五組：

一、宣傳組主要負責基礎預防知識講解；

二、傳單組走上街頭發放預防宣傳讀物

三、消毒組負責小區樓梯口等衛生死角的消毒

四、攝影組全程記錄志愿者活動

五、后勤組為各小組提供物質供應及搬運活動用品

此次活動時間大約為3小時。和去年三月份的學雷鋒活動相比，這一次班委事前組織籌備工作更完善，同學分工更加明確，配合更加默契。此外，也獲得了社區居民廣泛好評。

然而由于目前我們所學的專業知識有限，只能為社區居民提供一些簡單的服務，還不能給他們提供其他更加深入的講解；此外由于資金有限，我班消毒工具設施不足，消毒效果不理想；部分同學沒有穿白大褂或沒有佩戴綬帶，外加語言表達能力不強，遭到部分居民誤解等。這些問題，在以后的活動中我們都應注意。

今年是中國共青團成立90周年，作為一名共青團員要深化團員意識，要堅持貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，要深入基層，主動、積極地承擔社會責任，為廣大群眾提供一些自己能力之內的服務。通過這樣的活動，無論是在能力還是在思想境界上都是對我們的一個提高。

第四篇：學雷鋒志愿者活動方案

“學雷鋒”志愿者活動實施方案

活動概括

1.活動背景：為了更好的堅持以黨的十八大精神為統領，緊緊圍繞全縣教育工作，以加強青少年思想道德建設為主線，以“學雷鋒、講文明、樹新風”主題活動為載體，推動 “共建生態文明，共享綠色未來”活動和志愿者服務行動的深入開展。弘揚愛崗敬業、助人為樂、見義勇為、熱心公益的品德，圍繞潔凈家園、美化城鄉環境、消除白色污染，節約能源資源等內容，廣泛開展文明和諧創建活動，不斷提升居民文明素質和環保意識，倡導人人參與環境保護，樹立生態文明觀念，為共建環境友好型社會貢獻力量。

2.活動名稱：奉獻之旅———讓生活更美好

活動主題：“學雷鋒，心連心”弘揚雷鋒精神。共建生態文明，共享綠色未來。

活動主辦方：

主要負責人：

3.活動地點：

4.活動時間：2013年3月22日下午

5.活動目的及意義：

（1）為生活在這里的人們創建一個干凈美好的環境，讓少先隊員真正發揮自己的作用。

（2）增強少先隊員的社會責任感，讓大家了解社會，美化家園環境，從中學會熱愛家園保護環境的意識。

（3）用少先隊員的實際活動，喚起人們對環境保護的意識，增強對大自然的熱愛的和保護。

二、活動的具體內容

1.前期組織：

（1）分配各班劃分環境區域，做好周邊環境的衛生。

（2）對活動進行宣傳，讓人們很好的保護環境或者積極的參與

到清理環境的隊伍中。

2.活動要求：

（1）每位參與少先隊員都要懷有飽滿的熱情及認真負責的態度

（2）在活動中少先隊員應講文明懂禮貌，體現少先隊員的風貌。

（3）參加活動的少先隊員必須服從組織安排不得擅自離開。

3.具體活動流程：

（1）劃分環境區域，各班分配人員。

（2）由老師帶隊對周邊環境進行清理和打掃

（3）負責老師檢查周邊環境區域是否打掃干凈!

（4）全部活動結束后，活動參加者合影留念。

4.事后總結記錄：

（1）記錄活動進程和出現的問題，不斷改進完善。

（2）每位少先隊員通過這次學雷鋒活動寫下自己的心得和愿景。

5.成果展示：

（1）制作本次活動的展板以供宣傳。

（2）將活動照片和優秀心得體會上傳至教育網。

策劃人：附：

二〇一三年三月二十二日

第五篇：學雷鋒志愿者活動信息

弘揚雷鋒精神、共建美麗家園

3月22日,我校少先大隊組織開展了一年一度的學雷鋒活動。本次活動以“弘揚雷鋒精神、爭做文明先鋒、共建美麗家園”為中心，在學校周邊環境進行了衛生大掃除。

此次活動以秉承著“服務，奉獻”的雷鋒精神為宗旨，各班級分片承包負責，在校內外各垃圾死角處，認真清掃。

通過本次活動的開展，展現出我校少先隊員“不怕臟，不怕苦”的雷鋒精神。開展這樣的活動不僅為學校少先隊員提供了一次鍛煉和考驗的機會，同時也為學校周邊環境營造了一個干凈舒適的校園環境。