第一篇：后白塔幼兒園近期規(guī)劃

后白塔幼兒園近期規(guī)劃

(2016-2018)

一、幼兒園概況

我園座落在撫寧區(qū)茶棚學(xué)區(qū)后白塔小學(xué)院內(nèi)，我園占地1200多平方米，建筑面積300多平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)60名，教職員工6名，全部大專學(xué)歷。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細(xì)心耐心，讓孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨。我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。

二、幼兒園現(xiàn)狀

1、現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)：

在管理方面，制定各種制度，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，各種計(jì)劃已初步形成體系。不斷完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。為增強(qiáng)內(nèi)部活力，制定了獎(jiǎng)金分配方案，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。

近年來(lái)我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對(duì)幼兒的觀察、評(píng)估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識(shí)。

2、存在問(wèn)題和不足：

生源大多來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。

三、辦園總目標(biāo)（三年總目標(biāo)）幼兒園定位：辦園水平名列成為同級(jí)幼兒園前列，爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園。教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的園級(jí)骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開(kāi)放、有序、注重效益的辦學(xué)機(jī)制。

幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂(lè)、個(gè)性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽(yáng)光幼兒”。四、三年發(fā)展規(guī)劃

（一）2015----2016學(xué)年度

1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)” 的氛圍,豐富教師的精神生活。

2、條件改善：（1）創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響；（2）充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境；（3）加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒涂鴉墻，改善辦園環(huán)境；（4）更換學(xué)生桌椅,改變過(guò)去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（5）粉刷樓后墻面，并畫(huà)上卡通趣味圖案。

3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程。

4、準(zhǔn)備升一類園的工作

（二）2016---2017學(xué)年度

1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來(lái)園指導(dǎo)、新教師公開(kāi)匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng)、不斷超越自我。

2、條件改善：（1）添置一套多媒體電視；添置一部分幼兒圖書(shū)；（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、等處的活動(dòng)環(huán)境；（3）為各班級(jí)購(gòu)置5個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書(shū)等；（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園，歡迎家長(zhǎng)、孩子來(lái)園活動(dòng)；開(kāi)展園內(nèi)示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)；借助特殊節(jié)日，開(kāi)展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫(huà)、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。

4、迎接一類園審核驗(yàn)收。

（三）2017---2018學(xué)年度

1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

2、條件改善：（1）大班、中班將再開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等；（2）加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建；（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；（4）利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。

3、教育教學(xué)：開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。

總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過(guò)程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。

另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒(méi)有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極性不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

面向未來(lái)，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

秦皇島市撫寧區(qū)茶棚學(xué)區(qū)后白塔小學(xué)

第二篇：白塔瓷磚營(yíng)銷渠道規(guī)劃

案例39：白塔瓷磚營(yíng)銷渠道規(guī)劃

［案例］：

白塔瓷磚是四川省內(nèi)著名老牌瓷磚企業(yè)，是四川省內(nèi)惟一著名瓷磚品牌。擁有總資產(chǎn)6億元。是國(guó)家建材局重點(diǎn)布局生產(chǎn)建筑陶瓷的國(guó)有大型企業(yè)。公司產(chǎn)涵蓋了建筑陶瓷三磚即地磚、內(nèi)墻磚、外墻磚及琉璃瓦等全系列瓷磚產(chǎn)品。產(chǎn)品有全顆粒超級(jí)花崗石、錦繡中華雷射緞面磚、瓷質(zhì)夢(mèng)幻磚、水晶釉面磚等18大系列，大小規(guī)格40多款，花色品種300多個(gè)。公司戰(zhàn)略目標(biāo)：在現(xiàn)在年銷售額的基礎(chǔ)上，保持各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)50% 的年增長(zhǎng)速度，力爭(zhēng)到2005年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元的目標(biāo)。品牌定位：做西南王，成為西部瓷磚強(qiáng)勢(shì)企業(yè)。

白塔瓷磚市場(chǎng)情況：

1、白塔瓷磚屬于中低檔產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量不高，花色稍顯陳舊，價(jià)格實(shí)惠。

2、白塔瓷磚省知名度很高，但美譽(yù)度低，經(jīng)調(diào)查，消費(fèi)者多數(shù)認(rèn)為白塔瓷磚是低檔產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量不高。

3、白塔瓷磚銷售網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、不牢固。主動(dòng)權(quán)掌握在經(jīng)銷商手里，白塔被經(jīng)銷商牽著鼻子走。

4、白塔瓷磚目前的銷售區(qū)域主要在以成都、重慶為核心的西部地區(qū)。

5、白塔瓷磚在全國(guó)市場(chǎng)份額為1％，在四川市場(chǎng)為6％。

在做白塔營(yíng)銷方案時(shí)，方案的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略已得到解決，遇到的主要問(wèn)題主要集中在渠道規(guī)劃上，遇到如下問(wèn)題：

1、渠道的價(jià)格體系管理

白塔瓷磚對(duì)一、二、三級(jí)經(jīng)銷商均采用統(tǒng)一批發(fā)價(jià)（統(tǒng)一由白塔發(fā)貨，運(yùn)費(fèi)由經(jīng)銷商自理），一、二、三級(jí)經(jīng)銷商采用不同的回扣；零售價(jià)為批發(fā)價(jià)加一個(gè)額定的利潤(rùn)率加運(yùn)費(fèi)。因此，上級(jí)經(jīng)銷商利用價(jià)格優(yōu)勢(shì)（回扣較高）與下級(jí)經(jīng)銷商進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)時(shí)大打價(jià)格戰(zhàn)，各商家互相大肆殺價(jià)（主要在同一地區(qū)），致使個(gè)經(jīng)銷商無(wú)利可圖，銷售積極性不高。

根據(jù)對(duì)渠道的診斷，為控制住價(jià)格戰(zhàn)，打通銷售通路，我提出了引用“報(bào)媒的價(jià)格管理模式”即同一地區(qū)的批發(fā)價(jià)、零售價(jià)一律相同；壓低現(xiàn)成的銷售利潤(rùn)，各經(jīng)銷商利潤(rùn)構(gòu)成主要為按銷量的回扣，不同銷量范圍回扣額度不同。以杜絕經(jīng)銷商間價(jià)格戰(zhàn)的發(fā)生。

這種方法有效嗎？有什么更好的策略？

2、渠道的庫(kù)存管理

白塔瓷磚在四川重慶市場(chǎng)的一、二、三級(jí)經(jīng)銷商均在白塔廠里直接提貨。如果各級(jí)經(jīng)銷商在總經(jīng)銷商處提貨，對(duì)總經(jīng)銷商的資金勢(shì)力要求很大，同時(shí)可能由于產(chǎn)品的升級(jí)換代（花色的流行、變化）給經(jīng)銷商帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，而退還廠家則會(huì)在運(yùn)費(fèi)上耗資不小。總經(jīng)銷商對(duì)在總經(jīng)銷處設(shè)庫(kù)的意愿性較小。再有，如果在總經(jīng)銷商處設(shè)庫(kù)，瓷磚的轉(zhuǎn)運(yùn)、裝卸等會(huì)增加二、三級(jí)經(jīng)銷

商的成本。

但同時(shí)，如果同統(tǒng)一在廠家直接提貨，各經(jīng)銷商、終端的擺樣等對(duì)白塔的資金資金考驗(yàn)極大，使白塔感到力不從心。白塔在開(kāi)拓省外市場(chǎng)時(shí)，由于路途較遠(yuǎn)，運(yùn)輸時(shí)間長(zhǎng)，不利于市場(chǎng)運(yùn)作；同時(shí)基于運(yùn)作資金的考慮。因此有必要在省外設(shè)置總經(jīng)銷全權(quán)代理制。

問(wèn)題：這樣的庫(kù)存管理有效嗎？該怎樣設(shè)置最佳？

3、經(jīng)銷商的管理和控制

由于各經(jīng)銷商均在廠家直接提貨、結(jié)算，白塔的總經(jīng)銷商基本不涉及對(duì)下級(jí)經(jīng)銷商的貨物、資金的管理。因此總經(jīng)銷商基本不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和維護(hù)（白塔集團(tuán)負(fù)責(zé)二級(jí)，總經(jīng)銷商負(fù)責(zé)三級(jí)的管理），總經(jīng)銷對(duì)銷售網(wǎng)絡(luò)的基本上談不上管理、維護(hù)。白塔的總經(jīng)銷就名不符實(shí)，也沒(méi)有發(fā)揮其總經(jīng)銷的作用。同時(shí)，由于下級(jí)經(jīng)銷商與總經(jīng)銷商間基本沒(méi)有結(jié)算關(guān)系，總經(jīng)銷與下級(jí)經(jīng)銷商間利和責(zé)分開(kāi)，總經(jīng)銷無(wú)法對(duì)其進(jìn)行有效的控制。白塔集團(tuán)的渠道鏈條不牢固，各經(jīng)銷商分散、獨(dú)立，缺乏凝固力。

而白塔負(fù)責(zé)各級(jí)經(jīng)銷商的管理、維護(hù)，精力照顧不來(lái)，分身乏術(shù)。這又要求總經(jīng)銷發(fā)揮其在渠道、網(wǎng)絡(luò)上真正的總經(jīng)銷的作用。

白塔的庫(kù)存管理方式（下級(jí)經(jīng)銷商與總經(jīng)銷沒(méi)有業(yè)務(wù)往來(lái)，沒(méi)有利益關(guān)系）和經(jīng)銷商管理體系之間產(chǎn)生著固有的矛盾。如何來(lái)設(shè)置和協(xié)調(diào)，發(fā)揮渠道網(wǎng)絡(luò)的威力？

為控制經(jīng)銷商，掌握主動(dòng)權(quán)。我們擬建立一個(gè)經(jīng)銷商聯(lián)盟體系，以規(guī)范經(jīng)銷商市場(chǎng)行為，控制價(jià)格體系，發(fā)揮總經(jīng)銷商的作用（對(duì)亂價(jià)銷售的經(jīng)銷商處以罰款、降低、取消回扣等措施予以控制）。

二、三級(jí)經(jīng)銷商統(tǒng)一由總經(jīng)銷商管理和維護(hù)，如果把下級(jí)經(jīng)銷商的銷售業(yè)績(jī)與總經(jīng)銷的利潤(rùn)掛鉤，這樣可行嗎？但這樣責(zé)和利分開(kāi)，是否能夠調(diào)動(dòng)總經(jīng)銷商，總經(jīng)銷的管理行為能否得到下級(jí)經(jīng)銷商的配合？是否可以同一在總經(jīng)銷商處提貨（白塔先款后貨的結(jié)算方式，如何吸取總經(jīng)銷商加）。如果下級(jí)經(jīng)銷商統(tǒng)一在總經(jīng)銷商處提貨和結(jié)款，總經(jīng)銷商的資金、庫(kù)存風(fēng)險(xiǎn)如何解決。如果下級(jí)經(jīng)銷商都在總經(jīng)銷商處提貨，那過(guò)時(shí)產(chǎn)品如何處理（如果運(yùn)回廠家，瓷磚產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用是一筆不菲的費(fèi)用。）

第三篇：近期工作總結(jié)和規(guī)劃

近期工作總結(jié)和規(guī)劃

尊敬的書(shū)記：

您好！

針對(duì)自己前一段時(shí)間的工作情況和最近這段時(shí)間對(duì)自己的工作的思考以及下階段的工作規(guī)劃，向您做如下匯報(bào)：

這段時(shí)間由于肖老師離開(kāi)濟(jì)源校區(qū)，自己對(duì)綜合辦工作業(yè)務(wù)的不熟悉，所以這段時(shí)間的工作大部分都是以前負(fù)責(zé)的一些工作，并沒(méi)有充分發(fā)揮綜合部的全部作用。目前負(fù)責(zé)的工作有：純凈水的使用和管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)酒水的使用和管理、會(huì)議室和黨員活動(dòng)室的日常管理和維護(hù)以及未啟用教室的使用管理、濟(jì)源校區(qū)公務(wù)車輛的維護(hù)和使用管理、司機(jī)的日常工作和考勤的管理、濟(jì)源校區(qū)各部門文件的上傳和下發(fā)、濟(jì)源校區(qū)一些工作方案的策劃、校區(qū)接待的準(zhǔn)備工作、協(xié)助其他部門開(kāi)展工作、領(lǐng)導(dǎo)交代的臨時(shí)工作任務(wù)等。為了更好的使?jié)葱^(qū)綜合部向校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行過(guò)渡，我對(duì)目前的一些工作進(jìn)行了以下思考，請(qǐng)您進(jìn)行指導(dǎo)。

其中針對(duì)校車的使用管理過(guò)程中，為避免校區(qū)工作人員私自用車、不按正常程序使用校車等情況的發(fā)生，有以下幾個(gè)想法向您匯報(bào)，請(qǐng)您批示：

1、白色面包車和桑塔納的車鑰匙統(tǒng)一交由綜合部負(fù)責(zé)保管，需要使用校車的單位和個(gè)人在填寫(xiě)相關(guān)的派車單后方可將鑰匙交給校車司機(jī)出車；

2、白色面包車主要負(fù)責(zé)各部門日常公務(wù)需要的使用，桑塔納主要負(fù)責(zé)保障校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)日常的使用；

3、其他各部門在特殊情況下需要使用桑塔納，必須填寫(xiě)相關(guān)的派車單，經(jīng)由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能使用，領(lǐng)導(dǎo)不在校區(qū)內(nèi)的情況下，需要經(jīng)過(guò)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)電話或者短信的同意后可以先行出車，隨后補(bǔ)齊派車單。

在關(guān)于濟(jì)源校區(qū)各部門文件的上傳和下發(fā)這項(xiàng)工作中，為了增加工作效率，提高濟(jì)源校區(qū)工作的正規(guī)性、規(guī)范性，校區(qū)工作的正常有序進(jìn)行向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的各種指示，經(jīng)過(guò)思考后我的想法是：

1、各部門需要校長(zhǎng)批示的文件經(jīng)由綜合部負(fù)責(zé)與鄭州校區(qū)聯(lián)系，并做好文件記錄備案工作；

2、綜合部負(fù)責(zé)與校長(zhǎng)秘書(shū)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解上傳文件的批示情況；

3、濟(jì)源校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有任何指示，直接下發(fā)到綜合部，由綜合部負(fù)責(zé)傳達(dá)各部門。其實(shí)這些工作本就是屬于自己分內(nèi)的事，但是由于部門領(lǐng)導(dǎo)辭職以后自己沒(méi)有對(duì)自己下一階段的工作進(jìn)行深思熟慮，沒(méi)有給自己的工作進(jìn)行一個(gè)整體系統(tǒng)的規(guī)劃，所以有時(shí)候一些本來(lái)屬于自己分內(nèi)的工作反而不知道怎么開(kāi)展，沒(méi)有做到綜合部應(yīng)盡的職責(zé)，沒(méi)有對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的思考，這是自己工作中的不足。其實(shí)在部門領(lǐng)導(dǎo)辭職以后也是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，給自己提供了更多的鍛煉和提高自己工作能力的機(jī)會(huì)。所以我打算在這段時(shí)間里，全面了解以前綜合部的所有工作職責(zé)，了解鄭州校區(qū)校長(zhǎng)辦公室的工作職責(zé)，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)和至今沒(méi)有承擔(dān)起來(lái)的工作，利用這段時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在濟(jì)源校區(qū)新生入校前能夠全面掌握并能夠獨(dú)立完成校長(zhǎng)辦公室的工作職責(zé)。經(jīng)過(guò)這幾天的思考和了解以后，發(fā)現(xiàn)自己在重要會(huì)議和大型活動(dòng)的組織和策劃方面、工作方案和會(huì)議流程以及領(lǐng)導(dǎo)演講稿等公文的起草這兩個(gè)方面存在嚴(yán)重的不足。發(fā)現(xiàn)不足之后，我給自己定了最近一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作重心，具體如下：

1、加強(qiáng)自己在大型會(huì)議和活動(dòng)的組織策劃這方面的學(xué)習(xí)，以幾個(gè)月之后新生入校的開(kāi)學(xué)典禮為模擬事例，查找以前的工作資料以及在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后貼合我們校區(qū)的具體情況，獨(dú)立起草針對(duì)開(kāi)學(xué)典禮這項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃文件，然后請(qǐng)教一些領(lǐng)導(dǎo)其中的問(wèn)題，爭(zhēng)取在修改和學(xué)習(xí)中完成一份比較貼合我們校區(qū)情況的開(kāi)學(xué)典禮組織策劃方案；

2、提高自己在一些工作方案、會(huì)議流程、領(lǐng)導(dǎo)演講稿等一些公文的起草寫(xiě)作能力，以幾個(gè)月之后的新生入校接待工作為事例，貼合目前濟(jì)源校區(qū)的情況進(jìn)行獨(dú)立起草新生接待的工作方案，以及開(kāi)學(xué)典禮上的領(lǐng)導(dǎo)演講稿和開(kāi)學(xué)典禮的流程的方案起草。自己獨(dú)立起草一份，請(qǐng)求其他領(lǐng)導(dǎo)提出其中的不足和意見(jiàn)，進(jìn)行反復(fù)修改學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在暑假新生接待和開(kāi)學(xué)典禮中只需一些修改就能拿出來(lái)使用。

3、綜合辦是校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各部門之間溝通的中轉(zhuǎn)站，是傳達(dá)指示和開(kāi)展工作的樞紐，同時(shí)也是校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的勤務(wù)兵。如果想真正的起到這種作用，必須提高自己的工作效率和執(zhí)行力。為了使各部門及時(shí)領(lǐng)會(huì)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的的一些指示和工作安排，同時(shí)使綜合辦真正的發(fā)揮出紐帶的作用，我在以后每天的工作中給自己定下一個(gè)計(jì)劃，請(qǐng)您批示：每天上午8:30分和下午3:00分去您辦公室請(qǐng)您指示今天的一些工作安排和需要傳達(dá)的一些指示，并及時(shí)向您匯報(bào)工作進(jìn)度和完成情況。

以上是我這兩天對(duì)自己前一段時(shí)間工作的一些思考，和以后工作的一些想法。作為一名即將畢業(yè)的留校實(shí)習(xí)生，工作中肯定會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，希望您在百忙之中抽取一些時(shí)間對(duì)我的工作匯報(bào)進(jìn)行一些指示，指出我工作中的錯(cuò)誤和不足，使我可以及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的工作能力。謝謝！

濟(jì)源校區(qū)綜合部

汪恒 2013年6月3日

第四篇：近期建設(shè)規(guī)劃匯總

近期建設(shè)規(guī)劃匯總

項(xiàng)目說(shuō)明

近期建設(shè)規(guī)劃是在城市總體規(guī)劃中，對(duì)短期內(nèi)建設(shè)目標(biāo)、發(fā)展布局和主要建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施所作的安排。是實(shí)施城市總體規(guī)劃的重要步驟，是銜接國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。依據(jù)批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃，明確近期發(fā)展重點(diǎn)、人口規(guī)模、空間布局、建設(shè)時(shí)序；安排城市重要建設(shè)項(xiàng)目，提出生態(tài)環(huán)境、自然與歷史文化環(huán)境保護(hù)措施等。

基本任務(wù)

明確近期內(nèi)實(shí)施城市總體規(guī)劃的發(fā)展重點(diǎn)和建設(shè)時(shí)序；確定城市近期發(fā)展方向、規(guī)模和空間布局，自然遺產(chǎn)與歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)措施；提出城市重要基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施、城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)安排的意見(jiàn)。

規(guī)劃原則

（一）處理好近期建設(shè)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境條件的關(guān)系，注重生態(tài)環(huán)境與歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

（二）與城市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相協(xié)調(diào)，符合資源、環(huán)境、財(cái)力的實(shí)際條件，并能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

（三）堅(jiān)持為最廣大人民群眾服務(wù)，維護(hù)公共利益，完善城市綜合服務(wù)功能，改善人居環(huán)境。

（四）嚴(yán)格依據(jù)城市總體規(guī)劃，不得違背總體規(guī)劃的強(qiáng)制性內(nèi)容。設(shè)計(jì)內(nèi)容

強(qiáng)制性內(nèi)容包括：

（一）確定城市近期建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展規(guī)模。

（二）依據(jù)城市近期建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展規(guī)模，確定城市近期發(fā)展區(qū)域。對(duì)規(guī)劃年限內(nèi)的城市建設(shè)用地總量、空間分布和實(shí)施時(shí)序等進(jìn)行具體安排，并制定控制和引導(dǎo)城市發(fā)展的規(guī)定。

（三）根據(jù)城市近期建設(shè)重點(diǎn)，提出對(duì)歷史文化名城、歷史文化保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等相應(yīng)的保護(hù)措施。

指導(dǎo)性內(nèi)容包括：

（一）根據(jù)城市建設(shè)近期重點(diǎn)，提出機(jī)場(chǎng)、鐵路、港口、高速公路等對(duì)外交通設(shè)施，城市主干道、軌道交通、大型停車場(chǎng)等城市交通設(shè)施，自來(lái)水廠、污水處理廠、變電站、垃圾處理廠、以及相應(yīng)的管網(wǎng)等市政公用設(shè)施的選址、規(guī)模和實(shí)施時(shí)序的意見(jiàn)。

（二）根據(jù)城市近期建設(shè)重點(diǎn)，提出文化、教育、體育等重要公共服務(wù)設(shè)施的選址和實(shí)施時(shí)序。

（三）提出城市河湖水系、城市綠化、城市廣場(chǎng)等的治理和建設(shè)意見(jiàn)。

（四）提出近期城市環(huán)境綜合治理措施。

（一）近期規(guī)劃做什么

我們認(rèn)為，除了必須滿足國(guó)家主管部門的規(guī)定和要求外，近期建設(shè)規(guī)劃的工作內(nèi)容至少還應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1、全面檢討總體規(guī)劃的實(shí)施情況

對(duì)于許多城市而言，目前正在進(jìn)行或即將開(kāi)展的近期建設(shè)規(guī)劃屬于總體規(guī)劃實(shí)施的第二個(gè)近期建設(shè)規(guī)劃，對(duì)總體規(guī)劃本身及第一個(gè)五年的實(shí)施情況進(jìn)行檢討是至關(guān)重要的。一方面，應(yīng)對(duì)總體規(guī)劃實(shí)施績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，特別是找出實(shí)施中存在的問(wèn)題；另一方面，在快速城市化進(jìn)期，五年的變化是很大的，需要對(duì)發(fā)展環(huán)境和形勢(shì)進(jìn)行重新分析，作為制定城市近期發(fā)展策略和具體建設(shè)計(jì)劃的依據(jù)。

2、立足現(xiàn)狀，切實(shí)解決當(dāng)前城市發(fā)展面臨的突出問(wèn)題

總體規(guī)劃的年限有15至20年，規(guī)劃設(shè)定的往往是城市發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)，偏重于理想化。而過(guò)去近期規(guī)劃的編制方法往往是在這種理想化目標(biāo)的基礎(chǔ)上，按時(shí)間序列簡(jiǎn)單地倒推或采用階段分解法，將20年的規(guī)劃裁減一塊就成了近期規(guī)劃的內(nèi)容。這樣的規(guī)劃由于不是從現(xiàn)狀出發(fā)去對(duì)今后五年的建設(shè)進(jìn)行時(shí)序安排，對(duì)于近期城市開(kāi)發(fā)建設(shè)往往缺乏現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。因此，近期建設(shè)規(guī)劃應(yīng)改變以往過(guò)于注重遠(yuǎn)期目標(biāo)的工作方法，立足現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前城市發(fā)展面臨的突出問(wèn)題提出對(duì)策。

3、重點(diǎn)研究近期城市發(fā)展策略，對(duì)原有規(guī)劃進(jìn)行必要的調(diào)整和修正

在經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)家大力推進(jìn)城市化的政策背景下，五年對(duì)于一個(gè)城市的發(fā)展并不是一個(gè)很短的周期。城市總體規(guī)劃實(shí)施五年后，城市發(fā)展的環(huán)境與五年前都可能大不相同。因此，編制第二個(gè)五年的近期建設(shè)規(guī)劃，必須對(duì)城市面臨的許多重大問(wèn)題重新進(jìn)行思考和分析研究，對(duì)五年前所確立的城市發(fā)展目標(biāo)和策略進(jìn)行必要的調(diào)整，而不僅僅是局部的微調(diào)或細(xì)節(jié)的深化。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下變幻莫測(cè)的內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境和激烈的城市競(jìng)爭(zhēng)，近期建設(shè)規(guī)劃應(yīng)注重近期城市發(fā)展策略的研究，針對(duì)城市發(fā)展新的形勢(shì)與條件，對(duì)城市發(fā)展方向與策略有一個(gè)總體把握，在此框架下再確定具體的用地布局與項(xiàng)目安排。

4、在空間上整合國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃確定的各類建設(shè)項(xiàng)目

目前在政府各部門中，綜合協(xié)調(diào)功能最強(qiáng)的仍然是計(jì)劃部門；由計(jì)劃部門牽頭制定的“國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”（下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）在城市發(fā)展重大問(wèn)題的決策以及投資計(jì)劃安排方面，其作用力和影響力也遠(yuǎn)高于城市總體規(guī)劃，這種格局在短期內(nèi)難以有根本性改變。“計(jì)劃”以五年為周期，與近期建設(shè)規(guī)劃周期一致；而且在包括深圳在內(nèi)的許多城市，“計(jì)劃”與規(guī)劃的年限也正好吻合，這就為兩者的結(jié)合提供了一個(gè)良好的工作平臺(tái)。從某種意義上說(shuō)，近期建設(shè)規(guī)劃可以作為與“計(jì)劃”相配套的“城市建設(shè)五年計(jì)劃”，與“計(jì)劃”同步編制，互相補(bǔ)充協(xié)調(diào)。近期建設(shè)規(guī)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，就是要將“計(jì)劃”確定的重大建設(shè)項(xiàng)目在“城市建設(shè)”這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行整合，在城市空間布局中進(jìn)行合理安排，并提出項(xiàng)目調(diào)整、補(bǔ)充和完善的意見(jiàn)，保證重大設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)在公共投資方面能夠形成合力，在引導(dǎo)城市發(fā)展方向上發(fā)揮更重要的作用。

5、確定重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)，策劃和安排重大建設(shè)項(xiàng)目

要使政府公共投資真正能夠形成合力，發(fā)揮乘數(shù)效應(yīng)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，必須從城市經(jīng)營(yíng)角度出發(fā)，確定近期城市發(fā)展的重點(diǎn)地區(qū)；與此同時(shí)，要對(duì)那些對(duì)于 城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大影響的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行策劃和安排。

確定重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)是近期建設(shè)規(guī)劃的工作重點(diǎn)，同時(shí)也是體現(xiàn)總體規(guī)劃效用的重要方面。傳統(tǒng)的城市規(guī)劃往往很少考慮時(shí)間的因素，在實(shí)施的過(guò)程中尤其是如此，結(jié)果出現(xiàn)了很多遍地開(kāi)花式的、飛地式的開(kāi)發(fā)建設(shè)。這些分散無(wú)序的投資方式既形不成規(guī)模，也出不了形象；既達(dá)不到重點(diǎn)建設(shè)的目的，又造成同類設(shè)施重復(fù)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)效益低下。城市近期建設(shè)規(guī)劃的一個(gè)重要功能就是要確定城市總體規(guī)劃實(shí)施的先后秩序，要保證新建一片，就要建成一片，收益一片。

政府投資的重大建設(shè)項(xiàng)目，是城市政府通過(guò)財(cái)政和實(shí)體開(kāi)發(fā)建設(shè)的手段影響城市開(kāi)發(fā)和城市布局結(jié)構(gòu)的重要方法，城市規(guī)劃實(shí)際上是通過(guò)一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)逐步實(shí)施的。因此，近期建設(shè)規(guī)劃的工作重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是在確定城市建設(shè)用地布局的基礎(chǔ)上，提出城市近期用地項(xiàng)目和建設(shè)項(xiàng)目，明確這些項(xiàng)目的規(guī)模、建設(shè)方式、投資估算、籌資方式、實(shí)施時(shí)序等方面的要求。對(duì)于那些對(duì)城市發(fā)展可能造成重大影響的項(xiàng)目，還必須對(duì)其開(kāi)發(fā)運(yùn)作過(guò)程、經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行周密的策劃和仔細(xì)安排，才能避免政府投資失敗。只有這樣，才能夠適應(yīng)城市建設(shè)投資多元化的需要，便于規(guī)劃管理部門和建設(shè)主體在項(xiàng)目建設(shè)中進(jìn)行雙向選擇，避免城市建設(shè)的盲目性和隨意性。

6、提出規(guī)劃實(shí)施的政策建議

近期建設(shè)規(guī)劃本身的性質(zhì)就應(yīng)當(dāng)是城市政策的總體綱要，是關(guān)于城市近期發(fā)展的政策陳述；近期建設(shè)規(guī)劃的編制，也并非僅僅是城市規(guī)劃部門的工作，而是政府部門的實(shí)際操作，是政府行政和政策的依據(jù)，提出規(guī)劃實(shí)施政策應(yīng)是近期建設(shè)規(guī)劃工作的一項(xiàng)內(nèi)容。保障規(guī)劃實(shí)施的政策體系，應(yīng)由人口政策、產(chǎn)業(yè)政策、土地政策、交通政策、住房政策、環(huán)境政策、城市建設(shè)投融資政策和稅收政策等組成；另外，根據(jù)城市發(fā)展中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，還應(yīng)當(dāng)制定具體的政策。在規(guī)劃成果形式上，要以政策陳述為主要內(nèi)容，所完成的文本應(yīng)當(dāng)是城市未來(lái)發(fā)展過(guò)程中所建議的政策框架，圖、表等只是這些政策文本的說(shuō)明。

（二）近期規(guī)劃怎么做

近期建設(shè)規(guī)劃作為城市總體規(guī)劃的重要組成部分，首先要從指導(dǎo)思想上明確其工作目標(biāo)和定位，就是要實(shí)現(xiàn)總體規(guī)劃對(duì)城市建設(shè)引導(dǎo)和控制雙重作用機(jī)制的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，既要體現(xiàn)政府對(duì)城市發(fā)展的宏觀調(diào)控功能，也要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)配置功能。近期規(guī)劃的引導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在通過(guò)對(duì)政府公共投資項(xiàng)目的策劃和安排以及相關(guān)政策的制定，引導(dǎo)城市空間結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向；而規(guī)劃的控制作用則表現(xiàn)在，針對(duì)市場(chǎng)行為建立環(huán)境等方面的準(zhǔn)入制度，維護(hù)城市發(fā)展的整體利益，減少市場(chǎng)運(yùn)行的外部性。

其次，近期建設(shè)規(guī)劃在編制方法與組織方式上，應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、程序化

和制度化。我們認(rèn)為，近期建設(shè)規(guī)劃可按下面所示的工作框圖展開(kāi)。

（三）近期規(guī)劃怎么用

城市規(guī)劃并非是單靠規(guī)劃部門來(lái)實(shí)施的，而是由城市的各個(gè)部門來(lái)共同運(yùn)作的；尤其是作為城市總體規(guī)劃組成部分的近期建設(shè)規(guī)劃，就更加需要依靠社會(huì)各個(gè)組成要素之間的相互協(xié)同作用。要使近期建設(shè)規(guī)劃真正能夠發(fā)揮對(duì)城市建設(shè)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)功能，必須從以下幾個(gè)方面努力：

1、將規(guī)劃成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)性和操作性很強(qiáng)的政府文件。

盡管從理論上說(shuō)，城市總體規(guī)劃的法律地位要高于“十五”計(jì)劃之類的政府文件，但事實(shí)上它的綜合協(xié)調(diào)功能和對(duì)城市資源的配置能力仍不及政府文件那樣有效。基于這一現(xiàn)實(shí)，近期建設(shè)規(guī)劃的成果不應(yīng)只作為專業(yè)部門的技術(shù)報(bào)告，還應(yīng)將規(guī)劃成果轉(zhuǎn)化為操作性很強(qiáng)的政府文件，才能真正成為政府及其各部門統(tǒng)一行動(dòng)綱領(lǐng)。在規(guī)劃程序上，應(yīng)當(dāng)符合基本的政策決定程序，并且與城市行政、立法和執(zhí)法程序及其要求相結(jié)合。

2、建立城市建設(shè)的項(xiàng)目庫(kù)并完善規(guī)劃跟蹤機(jī)制

要將近期建設(shè)規(guī)劃提出的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步深化，明確這些項(xiàng)目的規(guī)模、建設(shè)方式、投資估算、籌資方式、實(shí)施時(shí)序等方面的要求，建立近五年城市建設(shè)的項(xiàng)目庫(kù)，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤反饋，根據(jù)變化隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整修正，使得政府對(duì)于目前進(jìn)行的和下一步將開(kāi)展的項(xiàng)目做到心中有數(shù)。

3、建立建設(shè)項(xiàng)目審批的協(xié)調(diào)機(jī)制

未列入近期建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目庫(kù)的項(xiàng)目一般情況下不予審批，這樣才能避免多頭審批、政出多門的現(xiàn)象，有助于形成城市各部門在發(fā)展政策方面的協(xié)調(diào)、在城市資源的使用上的協(xié)調(diào)、在城市公共資金分配上的協(xié)調(diào)以及在城市重大建設(shè)項(xiàng)目的確定和安排序列上的協(xié)調(diào)等。

4、建立規(guī)劃執(zhí)行的責(zé)任追究機(jī)制

近期建設(shè)規(guī)劃所規(guī)定的內(nèi)容應(yīng)成為每年建設(shè)部檢查城市規(guī)劃建設(shè)工作情況時(shí)對(duì)照審查的重要依據(jù)。凡是違反近期規(guī)劃的項(xiàng)目，不僅要停止建設(shè)，而且要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

5、組織編制城市建設(shè)的計(jì)劃或規(guī)劃報(bào)告

在城市快速發(fā)展的背景下，以五年為周期的近期建設(shè)規(guī)劃要對(duì)頭

一、兩年的城市建設(shè)活動(dòng)安排進(jìn)行較為周密的策劃安排尚有可能性，但要對(duì)后四、五年的城市建設(shè)進(jìn)行安排并保證其科學(xué)合理性，既無(wú)必要，也不可能。因此，要真正建立起城市總體規(guī)劃的動(dòng)態(tài)管理和滾動(dòng)調(diào)校機(jī)制，引導(dǎo)城市建設(shè)合理有序的進(jìn)行，僅靠編制以五年為周期的近期建設(shè)規(guī)劃是不夠的。我們認(rèn)為，應(yīng)該在近期建設(shè)規(guī)劃完成后，加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃實(shí)施的跟蹤與反饋，在此基礎(chǔ)上組織編制城市建設(shè)的計(jì)劃或城市規(guī)劃報(bào)告（即的“城市規(guī)劃白皮書(shū)”），這對(duì)城市建設(shè)具有更重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

第五篇：個(gè)人近期規(guī)劃（最終版）

教師個(gè)人規(guī)劃

一轉(zhuǎn)眼，擔(dān)任教師這個(gè)崗位已經(jīng)十多年了，每年、每學(xué)期我們其實(shí)都有給自己定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃，總結(jié)來(lái)講，我自己的規(guī)劃定為兩大部分：

一、認(rèn)識(shí)自我；

二、提升自我。

一、認(rèn)識(shí)自我

首先我們應(yīng)該知道“我是誰(shuí)”，作為一名教師，只是一個(gè)特殊的崗位，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家對(duì)這個(gè)職業(yè)的定位和要求非常的高，尤其是個(gè)人素質(zhì)，因?yàn)槟銜?huì)影響著一代又一代的人，以身作則、為人師表、認(rèn)真工作、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，這些都是最基本的要求。

其次我們還需知道“我有什么”，個(gè)人認(rèn)為十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富，擁有一定的教學(xué)理論知識(shí)，有一定的制作教學(xué)課件的能力。當(dāng)然，作為一個(gè)新時(shí)代的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著深化自己。

再次我們需要了解“我缺什么”。

1、個(gè)人業(yè)務(wù)能力還有所欠缺；

2、教學(xué)理論、理念有點(diǎn)跟不上時(shí)代；

3、因材施教做不到位；

4、人事、校務(wù)工作繁瑣但缺少一個(gè)規(guī)范和條理性。

二、提升自我

了解了自己的不足之處，則需改進(jìn)。那么“我要干什么”呢？

1、提高自己教育理論水平，做一個(gè)有思想的教師，提高自已研究能力，做一個(gè)研究型教師；

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；

3、使自己成為受學(xué)生愛(ài)戴的教師。具體措施也就是“我該干什么”。

1、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)功底。

利用課余時(shí)間自學(xué)與數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，以及新的課程理念、新的教材等，改變以往學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的厭學(xué)態(tài)度。本人力求有扎實(shí)的知識(shí)功底，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、追求教學(xué)上的創(chuàng)新，投入到課程改革中去，把理論變成實(shí)踐。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，熟練制作課件運(yùn)用于課堂教學(xué)

認(rèn)真學(xué)習(xí)幾何畫(huà)板，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件，適合用課件進(jìn)行教學(xué)的課都制作課件用于教學(xué)。數(shù)學(xué)這門課程要課堂活躍起來(lái)，我覺(jué)得可以采取課件教學(xué)，這不僅讓學(xué)生有新鮮感，講起課來(lái)也會(huì)生動(dòng)的多，可以讓學(xué)生更直觀的理解數(shù)學(xué)知識(shí)，這能讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)加深印象。

3、提高自身素質(zhì)

教師職業(yè)不同于其他職業(yè)，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師既要掌握知識(shí)還要掌握如何去教學(xué)，這就要求教師在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)還要不斷的提高自己的教學(xué)水平，需要把知識(shí)運(yùn)用得得心應(yīng)手。因此，需要去聽(tīng)取其他教師的課程，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。有機(jī)會(huì)的話爭(zhēng)取評(píng)上教學(xué)新秀或教學(xué)能手。

對(duì)學(xué)校三年內(nèi)涵發(fā)展的建議和意見(jiàn)：

1、制度完善化、合理化；

2、教科室的職能要用起來(lái)；