第一篇：城關(guān)中學“誠信教育”工作匯報材料

塑誠信文明校園 辦人民滿意教育

城關(guān)中學 段克勤

鎮(zhèn)原縣城關(guān)初級中學成立于1986年8月(原鎮(zhèn)原師范舊址),隸屬于鎮(zhèn)原縣城關(guān)鎮(zhèn),學校現(xiàn)有教職工142名，專任教師117人，學生2502人。學校堅持?德育為首、育人為本?的思想，認真貫徹黨的教育方針，把學校德育擺在突出位置，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，對學生進行?誠信教育?、?文明禮儀教育?、?愛國主義教育?、?安全法制教育?。積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，在全國先進學校?洋思中學?的教育思想的引導下，學校確立了以?先學后教、當堂訓練?為中心的師生共用講學稿教學模式，2006年、2007年全縣畢業(yè)會考獲總分第一名。在全體師生的一致努力下，文明的校風已經(jīng)形成，學校先后獲得?慶陽市文明單位?、?全市教育系統(tǒng)先進集體?等稱號。

近年來，學校以構(gòu)建?誠信、和諧、文明校園?為目標，把?誠信教育?作為德育工作的主要內(nèi)容，綜合學校、家庭、社會各方面的力量，認真組織，開展了以?共鑄誠信，從我做起?為主題的積極有效、形式多樣的活動，推動了學校德育工作的進一步開展，學校德育工作碩果累累。

一、指導思想明確，營造了誠信氛圍。

學校以?三個代表?重要思想和?以德治校?方略為指針，以《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的 決定》為依據(jù)，以誠信教育為切入口，扎扎實實開展公民基礎(chǔ)道德教育，切實提高我校學生的基本道德素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)，提升我校的辦學品位。

二、加強宣傳教育，解決了思想認識。

學校教育學生認識到誠信教育是整個社會發(fā)展的需要，是治理國家的基本準則，是支撐人類社會正常運轉(zhuǎn)的道德準則，是立身之本，是建功立業(yè)的根本保障。進入21世紀，我國社會、經(jīng)濟發(fā)展面臨著新的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，隨著我國加入WTO和社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善以及社會文化的多元化發(fā)展，對社會道德環(huán)境和公民基礎(chǔ)道德素質(zhì)也提出了更高的要求。良好的社會道德環(huán)境和公民道德素質(zhì)既是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，又是社會文明程度提高的重要標志。因此，加強道德環(huán)境建設(shè)和提高公民道德素質(zhì)是新世紀社會發(fā)展的重要目標，誠信也是每一個學校生存、發(fā)展和提高辦學品位的需要，更是青少年、兒童道德發(fā)展的基本要求。學校先后召開了兩次動員大會，懸掛宣傳標語，并利用黑板報加強宣傳，在全校營造了良好的誠信氛圍。

三、誠信教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。?誠信立人?教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，學校從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒的對學生進行誠信教育。

四、開展系列活動，提高了教育實效。

除思想教育之外，學校還組織了系列教育活動，讓學生在活動中得到熏陶和提高：

1、中華傳統(tǒng)美德教育：學校將誠信教育植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。黨支書記在全校集會上，專門給同學們做了一次精彩的?中華傳統(tǒng)美德知識講座?。

2、開展孝親節(jié)活動，提倡學生為父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪父母聊一次天，給外出的父母寫一封信，并對親人講誠信，鼓勵同學們孝敬父母，立志成材。

3、文明禮貌月活動：政教處根據(jù)上級的要求擬定了關(guān)于開展三月文明禮貌月的活動方案，并和校團委組織學生開展了相關(guān)活動。

4、遵紀守法教育：舉辦了?3.15?、?12.4?法制專題講座和圖片宣傳，開展?橫掃惡習?行動，還利用每周一班會組織學生學習校紀校規(guī)。通過大量事實和生動講解，讓他們明白了真誠待人和誠實守信可以有效的減少違紀違法行為的發(fā)生。

5、?四個一?活動：在全校師生中開展了每人讀一本有關(guān)誠信教育的書，在主題班會上講一個有關(guān)誠信的故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言，每班以?誠信?為主題出一期黑板報。

6、?贈人玫瑰留余香?的助人為樂教育。學校政教處利用星期一升旗儀式，表彰身邊活雷鋒，每期每班做好人好事不少于10件，各班做好人好事蔚然成風。

五、誠信教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合。

?誠信立人?教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立地進行，我校努力爭取了學生家庭以及社會各界的支持和配合。學校經(jīng)常組織學生走向社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)；學校德育領(lǐng)導小組努力辦好家長學校，印發(fā)《告全校學生家長書》，并與貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，推進各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動緊密地結(jié)合起來。

總之，通過開展?誠信教育?活動，學校的德育工作成效顯著。為使?誠信教育?工作能更好地開展，學校決定申報?鎮(zhèn)原縣‘誠信教育’先進單位?，誠請上級主管部門批準。在今后的工作中，我們將加倍努力，使城關(guān)初級中學的教育教學工作再上臺階。

城關(guān)初級中學

二○○七年七月二十日

第二篇：城關(guān)中學反邪教工作匯報

城關(guān)中學反邪教工作匯報邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，嚴重影響國家安全和社會政治穩(wěn)定，城關(guān)中學反邪教工作匯報。為從根本上遏制邪教組織向校園的滲透破壞活動，近年來我校在創(chuàng)建平安、和諧、文明校園活動中，一直把“崇尚科學，反對邪教”的宣傳教育作為一項重要任務(wù)，積極開展無邪教校園創(chuàng)建活動，努力推進反邪教警示教育進教材、進課堂，著力構(gòu)建學校反邪教宣傳教育長效機制，走出了一條符合我校特點的反邪教工作之路，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，突出重點

1、明確指導思想和工作目標以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，本著覆蓋全體師生、注重實效的原則，以“弘揚科學精神，認清邪教本質(zhì)、堅定理想信念、堅決抵制邪教”為主題，以廣大師生為主體，以校園文化活動和黨團組織為載體，密切結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，全面持續(xù)地開展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭的認識，增強責任感，使命感和防范意識，切實維護學校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

2、健全組織機構(gòu)，明確職責任務(wù)成立反邪教警示工作領(lǐng)導小組組長：張振宇副組長：席衛(wèi)和范勤厚 何天金成員：段克勤 路雄 孫仰慧張 也趙克敏賈懷鑫 秦彪 邢娟各班主任 政治課老師

二、嚴格部署，多措并舉

1、嚴把教職工入口關(guān)。為了從源頭上杜絕“法輪功”等邪教組織反宣滲透，學校規(guī)定：學校新招聘新調(diào)入教職工、借用外校教師、招聘合同工，都要由學校黨組織負責嚴格審查，審查合格方能上崗。目前，新進教職員工和校內(nèi)住戶沒有發(fā)現(xiàn)從事練習“法輪功”等邪教活動的現(xiàn)象，實現(xiàn)了邪教問題零指標的工作目標。

2、積極開展反邪教警示教育活動。結(jié)合本校情況，采取靈活多樣的方式方法，充分揭露“法輪功”等邪教組織的反動本質(zhì)、社會危害和欺騙手法，進一步提高廣大教職工識別抵御邪教的能力和水平。充分利用《邪教為害作亂事例選編》和《反邪教法制教育讀本》等宣講教材深入進行宣傳教育。充分利用發(fā)生在身邊的邪教違法案例、判例，抓好反面警示教育，用身邊事教育身邊人。

3、發(fā)揮法制校長作用，以報告會警示學生。發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害，工作匯報《城關(guān)中學反邪教工作匯報》。同時，邀請縣司法局同志不定期舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。4.開展“小手拉大手”活動。學校組織學生開展給家長的一封公開信活動，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性，組織學生進行寒、暑假社會實踐活動，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。5.加強心理健康輔導工作。開展心理減負，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師，特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，培養(yǎng)學生健康的思想信仰，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。6．學校警示教育不留死角。把反邪教警示教育活動納入我校精神文明建設(shè)，整合到“五五”、“六五”普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據(jù)學校實施方案，科學、合理、系統(tǒng)有機地將反邪教警示教育內(nèi)容納入日常的黨團組織生活。提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。7．開展以反邪教為專題的“五個一”活動。每年，學校都安排一定的時間在全校深入開展以反邪教為專題的“五個一”活動，即：“每個學期學校出一次反邪教警示教育大型專刊；邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家給學生上一堂反邪教警示教育課；組織學生觀看一套反邪教警示教育系列光碟；組織全體學生參觀一次反邪教警示教育圖片展或閱讀一本反邪教宣傳輔導內(nèi)容的書籍；組織全體學生撰寫一篇“崇尚科學、反對邪教”的體會文章。”以上活動，均有計劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)，使反邪教警示教育工作真正做到經(jīng)常化、多樣化、制度化、規(guī)范化。

三、創(chuàng)新方法，務(wù)求實效活躍校園文化是反邪教工作全面鋪開的有效途徑。長期以來，我校堅持以“崇尚科學文明、拒絕邪教侵蝕、構(gòu)建和諧校園”為主題，堅持以活動為載體，努力營造濃郁的校園文化氛圍，增強德育感染力，通過各類活動讓學生充分陶冶品德和情操，認識反邪教工作的重要性。通過師生文藝表演、科普宣傳、設(shè)立咨詢點、發(fā)放宣傳材料等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強廣大學校師生及員工識別邪教騙術(shù)、抵御邪教侵蝕的能力，倡導崇尚科學精神，培養(yǎng)科學理念，珍惜生命價值，為學校教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。在警示教育活動中，學校結(jié)合實際，積極探索警示教育新思路，創(chuàng)新警示教育新方法，牢牢抓住春節(jié)期間各類文化活動豐富多彩的有利時機，采用廣大群眾喜聞樂見的方式方法開展宣傳教育活動。節(jié)日期間，充分利用學校網(wǎng)站，采用圖片展覽、發(fā)放明白紙等形式開展宣傳教育活動，使警示教育活動取得預期效果。學校同時將校園維穩(wěn)預案和反邪教緊急預案聯(lián)動起來，建立起暢通、有序、務(wù)實高效的工作新秩序，建立高效靈活的突發(fā)事件領(lǐng)導組織機構(gòu)，加強預測、預警完善各類應(yīng)急預案，完善不穩(wěn)定因素定期排查處置機制和群體性事件處置工作預案尤其是反邪教工作預案，健全重點情況報告制度，努力將學校維穩(wěn)工作和反邪教工作做到萬無一失。

四、存在的問題及不足

1、學校師生隊伍龐大，對師生的思想情況把握不詳不細。

2、反邪教警示教育工作方式單一，缺乏創(chuàng)新和預見性。

3、學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)，社會環(huán)境復雜，學生警示教育落實難度大。總之，反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，促進青少年健康成長。城關(guān)初級中學2010年10月13日

第三篇：城關(guān)中學關(guān)工委工作匯報材料

城關(guān)中學關(guān)工委工作匯報材料

我校關(guān)工委在學校黨委的領(lǐng)導下，在縣、局關(guān)工委的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)【2004】8號）和（省發(fā)黔教黨【2010】44號）文件精神和胡錦濤總書記“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本、科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，我校根據(jù)自生情況成立了以張引力校長為主任；方均、唐遠慶副校長和退休老教師楊文恒、韓達山、任啟瑛等為副主任；馮景萍工會主席為秘書長；郭薇、吳長明為副秘書長；退休老教師為主體其他行政人員參加的關(guān)工委工作委員會，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，我校從成立關(guān)工委以來也開展了一系例相關(guān)工作。

我校為關(guān)心下一代工作，積極打造硬件設(shè)施。現(xiàn)在我校是一所占地60余畝，建筑面積1.5萬平方米。現(xiàn)有教學班40個，在校生2800余人。教職工162人，中學教師合格率達98%，其中大學本科81人，高級教師17人。學校相關(guān)配套設(shè)施完善，如微機室、圖書室（藏書5萬余冊），理化生實驗室各二間，多媒體會議室一間（可容納兩百人在右）另有多功能教室二間，可開展各項素質(zhì)教育活動。學校有足球運動場一個（約400m2),還有正在規(guī)劃的塑膠跑道（300m),籃球場三個，羽毛球場四個，乒乓球臺20余張，其他體育運動設(shè)施也一樣齊備。學校有食堂三間，面積約為750m2左右，可容納就餐人數(shù)600人左右，男女生公寓面積約為2300m2，可容納600余人住校，相關(guān)配套設(shè)施如學生淋浴房、開水房、學生超市等設(shè)施也齊全，服務(wù)也到位。學校有綠化面積約1.5萬m2,苗木品種齊全，整整個校園四季常綠，鳥語花香，是全縣唯一的省級綠色學校。我校為了打造品牌學校和學校的發(fā)展方向，學校準備租借23畝的科技示范園，供師生學習；準備擴建為一所70個教學班，4000學生，教職工300人，校園面積100畝的發(fā)展規(guī)模。

一、我校關(guān)工委自始至終關(guān)心和支持“五老”工作。

關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是教育系統(tǒng)老同志更具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢。他們愛教育、懂教育、善教育，是黨和國家的寶貴財富，因此重視發(fā)揮老同志特殊作用有利于關(guān)工委工作的順利開展。我校把“五老”工作作為關(guān)心下一代工作的重要內(nèi)容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。我校一直堅持利用開學工作會議及學期結(jié)束會，及平常平時的校長會，學校的中大型活動都要請、老干部、老黨員、老教師、老專家、老學者等參與學校工作，聽取他們的意見方法。并有針對性的解決“五老”所提出的各項問題。與此同時，學校對“五老”的服務(wù)也時刻不忘，限于學校資金問題，在日常工作緊張的情況下，還是堅持在節(jié)慶日，由學校校委會班子成員到老教師家去慰問，學校也多渠道爭取資金解決老教師的用車、醫(yī)療、醫(yī)保等問題。并主動作好老教師的思想工作，逐步解決老教師問題。

二、突出工作重點，開展幫教活動。

經(jīng)驗不足的青年教師、學習上的困難生和經(jīng)濟上的貧困生是關(guān)心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，協(xié)助教務(wù)處、教研組、政教處、團委等部門，有計劃地開展了幫教助學活動。

1、指導青年教師。老同志們積極參加學校實施的“青老年教師結(jié)對子工程”，自愿擔當青年教師業(yè)務(wù)顧問，為青年教師作報告，參與一些大的教學研討活動，深入課堂聽課、評課，與青年教師一起研究教材、教法，指導培養(yǎng)青年教師的師德師風和教學業(yè)務(wù)，為青年教師的成長奉獻自己的愛心，對青年教師的成長發(fā)揮著重要作用。在他們的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我校青年教師成長迅速，有不少已成為教學骨干。

2、親近學困生。老同志們主動與學習困難的學生結(jié)對，耐心細致地做他們的思想工作，學習上鼓勵引導，生活上關(guān)心愛護他們，以一片真誠和愛心感動他們。加強思想教育的同時，積極挖掘他們身上的閃光點，鼓勵他們參加興趣小組活動，并在活動中發(fā)揮特長，大顯身手，使他們看到自己的長處，對他們的興趣給予充分的肯定，抓住機會及時表揚，讓他們感受到尊重和理解，樹立起生活與學習的信心，從而達到全面發(fā)展的要求。

3、扶助貧困生。在我校關(guān)工委的倡導下，我校實施了“送溫暖，獻愛心”助學工程。在救助資金來源方面，一方面，學校劃撥專項資金，另一方面，校關(guān)工委發(fā)揮社會聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，多方聯(lián)系向社會尋求幫助。今年年初，為了把這項工作做細、做扎實，我們先讓各年級篩選貧困生，而后我校關(guān)工委與政教處組成聯(lián)合調(diào)查組，按照年級提供的貧困生名單，走村串戶，逐一落實，給貧困生定型。此外，我們關(guān)工委的老同志們還有錢的出錢，有物的出物，有力的出力，既從物質(zhì)上幫助貧困生，又從精神上、情感上鼓勵貧困生勤奮苦學，使他們成為思想、學習方面的佼佼者。在這方面我校教職工為我校的困難生陳克洋同學集資了上萬元的醫(yī)療費用。在汶川大地震中我校的退休老教師任啟瑛慷慨解囊捐出了她一月的工資。

4、抓好法制安全教育。我校關(guān)工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的重要方面，配合公安、交警等部門，對青少年進行民主法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養(yǎng)成良好的遵紀守法行為，為此，聘請了法制副校長，交通安全員，定期為我校學生講解法律知識和法制案例，同時加大對校園周邊環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)化活動場所的整治和監(jiān)管力度，努力協(xié)助學校凈化青少年成長的社會環(huán)境，保護青少年的合法權(quán)益，增強青少年的自我保護能力。

三、深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，提高思想認識，重視關(guān)工委的自身建設(shè)。我們在積極開展工作的同時，不忘加強自身建設(shè)，不斷提高工作水平。

1、加強思想建設(shè)。校關(guān)工委為老同志編發(fā)“三個代表”學習材料，開設(shè)以《增強憂患意識》為題的黨課；我校關(guān)工委為老同志訂閱了學習資料。定期進行學習交流，提高了老同志的政治思想素質(zhì)和思想理論水平，也使大家感到自己肩上的擔子更加沉重了，進一步增強了做好關(guān)工委工作的責任感和使命感。

2、完善工作制度。建立了關(guān)工組織例會制度、業(yè)務(wù)資料歸檔制度和考核評估制度。關(guān)工組織的例會，一年不少于3次。例會制度的建立，使關(guān)工工作有計劃、有布置、有總結(jié)、有交流、環(huán)環(huán)扣緊，正常運轉(zhuǎn)。關(guān)工工作業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容包括組織成員名冊、上級文件、工作計劃、工作總結(jié)、關(guān)工委工作活動記載、先進集體或個人材料等，資料齊全，裝訂規(guī)范。每年組織一次關(guān)工委工作考核評估活動，開展對離退休老同志關(guān)工委工作先進個人評選以及優(yōu)秀活動評比等等，以此激發(fā)老同志的工作熱情。

3、加強關(guān)工委宣傳。及時上報關(guān)工委工作信息，利用黑板報、文化長廊、校園廣播等媒體，及時報道我校關(guān)工委組織和離退休老同志關(guān)心下一代的先進事跡，廣泛宣傳我校關(guān)工委在關(guān)心下一代工作中取得的成功經(jīng)驗和產(chǎn)生的先進典型，為推動我校關(guān)工委工作作出了積極的貢獻。

四、今年重點工作的開展情況：

1、我校開展了以回報祖國、回報社會、回報家長、回報教師、回報他人的感恩教育，得到社會肯定和高度贊揚。

2、我校開展了以 “五老”主講的《祖國好，家鄉(xiāng)美》為主題的專題講座，從而達到了關(guān)心下一代愛心教育活動，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、在教學中今年的科學技術(shù)節(jié)中由簡云金、田維林、田維生、陳先燦教師輔導的學生分別獲得一等獎、二等獎、三等獎；在詩鄉(xiāng)文化藝術(shù)節(jié)中我校排練的學生舞蹈被省里錄像選取；在書法、繪畫、工藝中由劉濤、舒啟學、趙小勇教師指導的張圓圓、王哲潔、周琳等同學分別獲得了一等獎、二等獎、三等獎；在教科文上也取得了優(yōu)異的成績。

4、我校為了加快學校的發(fā)展，適應(yīng)硬件與軟件的匹配，為了讓學生有一個好的學習環(huán)境，讓學生吃得放心、住得安心、家長放心的“三心”學校而努力。

5、為了培養(yǎng)和加強學生教育和管理，以學生是祖國的未來和接班人，做好代際工作，讓家長參與學校管理，我校建立了家長學校。讓每位家長都是我校的學員，互學共進，為祖國的教育事業(yè)蒙取共同發(fā)展。

總之我校的關(guān)工委工作在縣、局關(guān)工委的關(guān)心和幫助下得到順利地開展，也做出了一些成績，但做的還不夠，比如我校在學生突然增多的情況下一些教育設(shè)施還是不夠匹配。如學生畫室、學生音樂室、微機室微機不夠的情況；學生突然增多，要求住校的學生也增多，導致寢室欠缺的現(xiàn)象。這樣給我們的管理上也增加了很大的難度，關(guān)工委的工作也增加了很大的難度，這對學生的關(guān)愛造成力度不夠。隨著學校的發(fā)展，為了把我校建設(shè)得更好，在今后的工作中更加努力做好各項工作。不足的地方望縣、局關(guān)工委指正，能在今后工作中做得更好。

城關(guān)中學關(guān)工委 2011年9月

第四篇：城關(guān)中學教育信息化工作匯報材料

抓好教育信息化，促進學校全面發(fā)展

——城關(guān)中學教育信息化工作經(jīng)驗交流材料

（2015年10月10日）

教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，是基于信息化技術(shù)革命所帶來的必然結(jié)果。我校按照教育信息化建設(shè)的總體目標，圍繞教育信息化開展了卓有成效的工作。現(xiàn)將我校教育信息化工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

我校始建于1982年，校園坐落在××縣城向陽路東段，占地 42畝，校園布局合理、整潔幽靜，具有獨特的校園文化氛圍。現(xiàn)有學生 1329 名，24個教學班，在崗教師 104 人。學校外部辦學環(huán)境優(yōu)化，文化積淀濃厚，規(guī)章制度健全，管理機制完善，有力促進了學校整體辦學水平不斷提升。近年來我校榮獲省級文明單位、素質(zhì)教育優(yōu)秀學校、法治校園、德育工作先進單位，市級教育質(zhì)量先進單位等多項榮譽。良好的教育氛圍，科學的管理機制，為學校全面實施教育信息化奠定了基礎(chǔ)，為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，我校以創(chuàng)建教育信息化為契機，狠抓硬件建設(shè)和軟件環(huán)境，重視教師信息技術(shù)應(yīng)用，抓好信息技術(shù)與課程整合，學校信息化建設(shè)取得了可喜的成績。

二、主要做法 一是組織機構(gòu)健全。為了加強對教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的領(lǐng)導，學校成立了由校長任組長，分管教學副校長任副組長，各處室負責人、校電教中心主任為成員的學校教育現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組定期召開會議部署學校信息技術(shù)工作，每學期認真制定切實可行的學校信息技術(shù)工作計劃,明確工作重點、研究主題、課堂教學整合等，對學校的信息化工作做出全面規(guī)劃部署，由電教中心主任、教研處主任、網(wǎng)絡(luò)管理教師、微機教師、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高的學科骨干教師逐步落實。校電教中心和教研處負責學校的信息化建設(shè)規(guī)劃、教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓、網(wǎng)絡(luò)（學生機房、教師用機）的管理與使用、校園網(wǎng)使用的制度建設(shè)、信息技術(shù)學科教學、信息技術(shù)與課程整合的教育科研工作。我們以“教育信息化工作推進學校全面發(fā)展”為主線，以科學管理、健全制度、加強信息技術(shù)與課堂教學整合研究為抓手，加強了校本培訓、強化信息技術(shù)在學科教學的應(yīng)用，有效提高了課堂教學效率；加強了校園網(wǎng)建設(shè)，促進了信息技術(shù)在學校管理方面的應(yīng)用，提高了學校管理水平。

二是制度建設(shè)不斷完善。學校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，從學校的實際出發(fā)，建立健全各項管理制度，先后制定了《教育信息化2013-2015三年規(guī)劃》《教師計算機使用管理制度》《計算機專用教室管理制度》《普通教室電教設(shè)備管理制度》《多媒體教室管理制度》《服務(wù)器房管理制度》《信息化設(shè)備管理制度》《校園網(wǎng)使用管理制度》《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了教育信息化工作的順利開展。

三是經(jīng)費投入有保障。我校在辦學經(jīng)費極度困難的情況下，不等不靠，克服困難，加大硬件投入，現(xiàn)建成的錄播教室、計算機教室、網(wǎng)絡(luò)中心和校園電視臺均已投入使用并有專用多媒體教室三個。各辦公室配備了辦公電腦、打印機、速印機，實現(xiàn)了交互式電子白板班班通。學校已建成主干線路樓與樓之間為光纖聯(lián)接的校園網(wǎng)，并與××縣教育局局域網(wǎng)通聯(lián)，實現(xiàn)了信息交流和資源共享。在此基礎(chǔ)上學校每年投入不低于公用經(jīng)費的10%，以不斷滿足學校數(shù)字化校園建設(shè)的需要，滿足教師教學的需求。2014年投入13000元改版了學校門戶網(wǎng)站，構(gòu)建了學校管理平臺、教務(wù)管理系統(tǒng)、校本研修平臺等，建立了石泉城關(guān)中學教師備課資源庫，每學期配置足量的配套多媒體課件，為提高課堂教學的有效性，全面提升質(zhì)量提供了基礎(chǔ)保證。2012-2015年以來，學校共投資113.67萬余元，用于信息化建設(shè)，保障信息化教育費專款專用。信息化教育費列入預算，80%用于教育教學軟件征訂和信息技術(shù)設(shè)備運行維護、技術(shù)人員培訓等。學校克服資金緊張、信息化建設(shè)投入資金大等困難，多方籌措資金，保證了學校信息化工作順利進行。四是管理工作到位。學校嚴格執(zhí)行國頒課程計劃，配備了4名信息技術(shù)教師和一名網(wǎng)絡(luò)管理員，七、八、九三個年級全部開設(shè)了信息技術(shù)課，教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整了各年級課程表互不沖突，為學生提供了充足的上機實踐時間。學校根據(jù)人才發(fā)展的要求，把學生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在上好信息技術(shù)課的同時，開設(shè)能供學生上網(wǎng)學習、查閱資料的學生網(wǎng)絡(luò)教室，利用課余時間積極組織學生的各類電腦興趣小組，舉行學生信息技術(shù)比賽，學生興趣濃厚，制作Powewpoint及網(wǎng)頁水平有所提高。學校積極組織學生參加省、市等各類信息技術(shù)運用比賽，連續(xù)三年奪得縣中小學生《金手指》比賽，機器人設(shè)計比賽初中組第一名，獲縣中小學生電腦作品制作比賽優(yōu)秀組織獎。

五是信息技術(shù)與高效課堂緊密整合。信息技術(shù)已經(jīng)深入學校每位老師的課堂教學中，“信息技術(shù)能有效地為高效課堂教學服務(wù)”的觀念已成為每位教師的自覺意識。每學期組織校級教學研究活動，把信息技術(shù)運用與學科整合作為研究的重要內(nèi)容之一，使信息技術(shù)真正成為促進教與學的有效方式，提高課堂教學效果。從2012年2月份開始，學校推行課堂教學改革實驗，全面實行導學案引領(lǐng)下的“引導-學練-堂堂清”教學模式，導學案全部實行電子教案，電子教案達到97%。學校十分重視信息技術(shù)與學科整合的實踐研究活動，強化與課堂教學優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學、集體備課、校級信息技術(shù)與學科整合教學活動等各種研究實踐課。在備課組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。在備課組內(nèi)每周都安排5-8節(jié)公開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學科整合，科學組織教學。一線教師每學年上公開課約90節(jié)左右，98％的教師能運用多媒體進行輔助教學。在與高效課堂整合方面，我們的做法是 ：

（1）搞好資源建設(shè)。學校校園網(wǎng)管理平臺，是西安中巨軟件公司制作的功能強大的資源管理平臺，學校共設(shè)有專職網(wǎng)站管理員，及時發(fā)布學校教育教學信息，維護學校網(wǎng)站正常運行。學校數(shù)字化平臺，學生、家長可通過網(wǎng)絡(luò)，參與學校管理及時反饋學生的學習信息，參與學校相關(guān)內(nèi)容的討論等。學校組建了校本資源庫，教師把電子備課和教學課件及時上傳到學校教師備課系統(tǒng)中，學科備課組長進行資源審核，保證了上傳的資源的質(zhì)量和實用性。創(chuàng)建了功能較為強大的校本資源平臺，有較詳細的學科、年級、類型和格式分類，有按學科、檢索以及搜索和高級搜索項，操作便捷。教師上傳教學資源的積極性高，通過積累資源、共享資源，進一步促進了教師的課堂教學能力，加快了教師專業(yè)發(fā)展。學校利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，進行校務(wù)公開，學籍管理、教學質(zhì)量監(jiān)測及財務(wù)與資產(chǎn)管理等都實現(xiàn)了信息化管理，促進了學校管理的信息化、民主化。

（2）強化能力培養(yǎng)。學校要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，把教師信息技術(shù)運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業(yè)務(wù)能力的重要指標之一，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。近三年來，學校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了英特爾未來教育培訓、信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、遠程教育教室使用的培訓、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓等。每學期聘請有市縣有關(guān)專家就“信息技術(shù)與學科整合”的教學設(shè)計、課例撰寫等進行輔導，為技術(shù)服務(wù)于教學奠定了基礎(chǔ)。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓，將培訓的成果應(yīng)用到各自的教學中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。

（3）抓實課題研究。學校實施“科研興校”戰(zhàn)略，努力提高課堂教學效益。學校鼓勵教師參與課題的研究、撰寫相關(guān)的論文、制作課件，參與各級各類部門組織的評比。教師積極參與課題研究，先后申報市級課題 個，縣級課題 個、校本研修課題 個，課題組成員認真學習相關(guān)理論，并在教育教學實踐中不斷探索研究，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學的支撐作用。

三、我校教育信息化工作總體思路及主要打算 1．加強資源應(yīng)用能力培訓。我校已組織全體教師進行電子白板教學基礎(chǔ)應(yīng)用培訓，讓教師會用、愛用電子白板；后續(xù)將對教師進行電子白板備課、視頻傳輸系統(tǒng)應(yīng)用培訓，讓教師在能用的基礎(chǔ)上用好現(xiàn)代教學設(shè)備。

2．做好校級資源庫的建設(shè)，不斷豐富備課資源，形成較為完備的校級資源庫，為教師提供良好的素材。

3．加強教育信息化與學科融合的理論培訓，提升教師的教學設(shè)計能力，以目標為導向設(shè)計課堂教學，利用信息化手段促進教學。做到信息引入有需求、有目的、有效果，真正達到融合的要求。做好資源應(yīng)用檢查指導，常態(tài)化開展高效課堂賽教活動，以賽促推，使我校資源應(yīng)用向深層次發(fā)展。

4．做好教育信息化方面的課題研究，做到有理論、有實踐、有總結(jié)。

第五篇：城關(guān)中學

城關(guān)中學“稅法知識進校園”活動方案為讓中學生從小根植稅法意識，人人爭做小小稅法宣傳員，務(wù)川自治縣國稅局與務(wù)川自治縣城關(guān)中學聯(lián)合開展 “ 稅法知識進校園 ”活動。圍繞“稅收促進發(fā)展，發(fā)展為了民生”的內(nèi)容組織學生進行手抄報比賽。通過在學校板報、宣傳欄展示優(yōu)秀參賽作品 ,普及稅法知識，讓廣大師生進一步了解稅收與發(fā)展、民生的密切聯(lián)系。進一步強化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。同時開展以“稅收在我身邊”為主題的稅法征文比賽，讓依法誠信納稅，稅收促進發(fā)展，發(fā)展改善民生理念深入人心。以期通過開展此項活動，引起全社會關(guān)注稅收，取得“教育一個孩子，影響一個家庭，依法誠信納稅，共建和諧社會”的良好氛圍。為了做好本次比賽的各項工作，保證比賽的順利進行，制定如下實施方案：

一、活動目的：

普及稅法知識，讓廣大師生進一步了解稅收與發(fā)展、民生的密切聯(lián)系。進一步強化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。

二、活動主題 :

稅法知識進校園——稅收與未來

三、活動對象 :

城關(guān)中學全體學生參加此項活動

四、活動形式及內(nèi)容:

1、圍繞稅收與未來、稅收與祖國繁榮、稅收在我心中為主題，進行

板報宣傳創(chuàng)作活動，學校將挑選出優(yōu)秀作品在學校宣傳欄展示。

2、以“稅收在我身邊”為題寫一篇征文。

3、要求各班將教室門前展板出一期以“稅法知識進校園”的板報，板報內(nèi)容形式多樣，如：漫畫、手抄報、書法、繪畫等。

五、活動時間：

2014年5月

六、參賽對象：八年級每班推薦5至8篇作品參賽

七、領(lǐng)導小組：

為了切實高效舉行“稅法知識進校園”活動，特成立工作領(lǐng)導小組。組長：張曉春

副組長：邱勇劉烝東鄒啟華

成員：申 堅舒 偉徐曉武史西承楊小龍申淑娟黃 周唐 雪鄒 躍袁興琴韓輝八年級全體班主任

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由申堅負責辦公室日常事務(wù)。

展板宣傳活動由徐曉武老師負責指導

征文征集由袁興琴負責

獎狀制作由韓輝負責

各班教室門前展板由政教處組織評選

主辦單位：務(wù)川自治縣國稅局

務(wù)川自治縣城關(guān)中學

承辦單位：城關(guān)中學政教處

城關(guān)中學“稅法知識進校園”活動經(jīng)費預算

征文競賽

設(shè)：一等獎2名二等獎4名

三等獎6名優(yōu)秀獎 8名

展板宣傳

設(shè)：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名

各班展板評選：

設(shè)：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名

城關(guān)中學“稅法知識進校園”活動工作領(lǐng)導：

校長張曉春

副校長邱勇劉正東鄒啟華

成員：

申堅舒?zhèn)S周舒?zhèn)バ鞎晕錀钚↓埳晔缇晏蒲┼u躍韓輝八年級各班班主任：

八（1）班王義濤八（2）班黃周八（3）班任茂林八（4）班申振華

八（5）班蘇小慧八（6）班龔東海

八（7）班申堅八（8）班馮昌倫史西承袁興琴

八（9）班鄒小波八（10）班楊明貴

八（11）班申煉紅八（12）班覃松

八（13）班馬茂華

給獲獎學生發(fā)獎品及獎狀，預計1400元；給學校領(lǐng)導及八年級參賽各班班主任發(fā)紀念品，預計2600元，合計金額4000元。