第一篇：城關(guān)中學(xué)病事假

城關(guān)中學(xué)關(guān)于教職工長期請病事假的處理方法

一、病假及其病假期間待遇

1.基本工資（指工資前兩項的崗位工資，薪級工資）扣款辦法

（1）病假超過兩個月不滿6個月，從第三個月起，工作年限不滿10年的，基本工資按92﹪的比例計發(fā)，工作滿10年以上的基本工資全額發(fā)放。（2）病假超過6個月，從第7個月起，工作年限不滿10年的，基本工資按70﹪ 的比例計發(fā)，工作滿10年不滿20年的，基本工資按 80﹪ 的比例計發(fā)；工作年限滿20年以上的，基本工資按90%的比例計發(fā)。2.績效工資（基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資）扣款方法

（1）一次請假在一個月之內(nèi)的，每天扣除基礎(chǔ)性績效工資10元，從基礎(chǔ)性績效工資中按月扣除。

（2）一次性請假在1個月及以上的停發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼部分（3）連續(xù)請病假在一個月以上2個月以內(nèi)的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資的十分之一，累計請假在三個月以上至四個月的（含四個月），扣發(fā)全年獎勵性績效工資的三分之一，累計請假超五個月的，不發(fā)全年獎勵性績效工資，同時執(zhí)行第二條規(guī)定。

（4）對于年滿50周歲的女教師，年滿55周歲的男教師，根據(jù)其病情及治療措施的證明材料，病假在一個月內(nèi)的各項扣款減半執(zhí)行，超過一個月的，按上述相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（5）經(jīng)醫(yī)療權(quán)威機(jī)構(gòu)（市級三甲以上醫(yī)院）確診為癌癥、精神病或其它傳染病（已處在治療期間）不能堅持工作的，各項扣款減半執(zhí)行。

二、事假及事假期間待遇

一次連續(xù)請事假超過15天的，不發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和全年獎勵性績效工資的十分之一，超過30天的，從第31天起，停發(fā)本人工資。

三、以上請假期間，如含有國家法定節(jié)假日的，不列入扣款天數(shù)。

四、以上處理辦法若與上級有關(guān)精神相抵觸，以上級為準(zhǔn)。

五、說明：各年級老師如對以上處理辦法有什么意見和建議，請速與年級主任聯(lián)系。

2012年9月

第二篇：城關(guān)中學(xué)

城關(guān)中學(xué)“稅法知識進(jìn)校園”活動方案為讓中學(xué)生從小根植稅法意識，人人爭做小小稅法宣傳員，務(wù)川自治縣國稅局與務(wù)川自治縣城關(guān)中學(xué)聯(lián)合開展 “ 稅法知識進(jìn)校園 ”活動。圍繞“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展為了民生”的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行手抄報比賽。通過在學(xué)校板報、宣傳欄展示優(yōu)秀參賽作品 ,普及稅法知識，讓廣大師生進(jìn)一步了解稅收與發(fā)展、民生的密切聯(lián)系。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。同時開展以“稅收在我身邊”為主題的稅法征文比賽，讓依法誠信納稅，稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展改善民生理念深入人心。以期通過開展此項活動，引起全社會關(guān)注稅收，取得“教育一個孩子，影響一個家庭，依法誠信納稅，共建和諧社會”的良好氛圍。為了做好本次比賽的各項工作，保證比賽的順利進(jìn)行，制定如下實施方案：

一、活動目的：

普及稅法知識，讓廣大師生進(jìn)一步了解稅收與發(fā)展、民生的密切聯(lián)系。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。

二、活動主題 :

稅法知識進(jìn)校園——稅收與未來

三、活動對象 :

城關(guān)中學(xué)全體學(xué)生參加此項活動

四、活動形式及內(nèi)容:

1、圍繞稅收與未來、稅收與祖國繁榮、稅收在我心中為主題，進(jìn)行

板報宣傳創(chuàng)作活動，學(xué)校將挑選出優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。

2、以“稅收在我身邊”為題寫一篇征文。

3、要求各班將教室門前展板出一期以“稅法知識進(jìn)校園”的板報，板報內(nèi)容形式多樣，如：漫畫、手抄報、書法、繪畫等。

五、活動時間：

2014年5月

六、參賽對象：八年級每班推薦5至8篇作品參賽

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了切實高效舉行“稅法知識進(jìn)校園”活動，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張曉春

副組長：邱勇劉烝東鄒啟華

成員：申 堅舒 偉徐曉武史西承楊小龍申淑娟黃 周唐 雪鄒 躍袁興琴韓輝八年級全體班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由申堅負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。

展板宣傳活動由徐曉武老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)

征文征集由袁興琴負(fù)責(zé)

獎狀制作由韓輝負(fù)責(zé)

各班教室門前展板由政教處組織評選

主辦單位：務(wù)川自治縣國稅局

務(wù)川自治縣城關(guān)中學(xué)

承辦單位：城關(guān)中學(xué)政教處

城關(guān)中學(xué)“稅法知識進(jìn)校園”活動經(jīng)費預(yù)算

征文競賽

設(shè)：一等獎2名二等獎4名

三等獎6名優(yōu)秀獎 8名

展板宣傳

設(shè)：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名

各班展板評選：

設(shè)：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名

城關(guān)中學(xué)“稅法知識進(jìn)校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)：

校長張曉春

副校長邱勇劉正東鄒啟華

成員：

申堅舒?zhèn)S周舒?zhèn)バ鞎晕錀钚↓埳晔缇晏蒲┼u躍韓輝八年級各班班主任：

八（1）班王義濤八（2）班黃周八（3）班任茂林八（4）班申振華

八（5）班蘇小慧八（6）班龔東海

八（7）班申堅八（8）班馮昌倫史西承袁興琴

八（9）班鄒小波八（10）班楊明貴

八（11）班申煉紅八（12）班覃松

八（13）班馬茂華

給獲獎學(xué)生發(fā)獎品及獎狀，預(yù)計1400元；給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及八年級參賽各班班主任發(fā)紀(jì)念品，預(yù)計2600元，合計金額4000元。

第三篇：臨澤縣城關(guān)中學(xué)

臨澤縣城關(guān)中學(xué)

概況

臨澤城關(guān)中學(xué)始建于1965年。城關(guān)中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，實驗樓一棟，配有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、音美室、衛(wèi)生室以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：校園局域網(wǎng)一個，電子備課室一個，學(xué)生微機(jī)室兩個，語音室一個，多媒體教室一個，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等。我校現(xiàn)有專業(yè)教師45人，其中本科學(xué)歷18人，專科學(xué)歷27人，教師達(dá)標(biāo)率100%。理念

城關(guān)中學(xué)是一所不斷前進(jìn)的學(xué)校，一直在全縣農(nóng)村中學(xué)中勇立潮頭。學(xué)校有著優(yōu)秀的教師隊伍、優(yōu)良的教育傳統(tǒng)、濃郁的教學(xué)氛圍和深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校以“讓每一位學(xué)子都充滿信心的生活，充滿智慧的學(xué)習(xí)，充滿快樂的成長”為辦學(xué)宗旨，以“以人為本，依法治校，以德立校，以教興校”為教育理念，努力創(chuàng)辦讓人民放心滿意的教育。全體教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實，甘于奉獻(xiàn)，勇于爭先。注重發(fā)揮集體智慧，積極強(qiáng)化教學(xué)研究，主動開發(fā)校本課程，大膽實施教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)的意識，將課堂變成了師生共同探究，合作學(xué)習(xí)的樂園。

業(yè)績

近年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作成績突出。

第四篇：城關(guān)中學(xué)法制

城關(guān)中學(xué)政教處法制、安全教育工作總結(jié)

青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大后備軍，江總書記在關(guān)于教育問題的談話中明確指出：“抓好教育和青少年學(xué)生的思想工作，直接關(guān)系到我們實施科教興國戰(zhàn)略能否取得成功，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)能否取得成功。”長期以來，我校根據(jù)各級部門的精神，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，積極探索德育工作的有效形式，逐步拓展德育工作的載體和領(lǐng)域，不斷更新德育工作的手段和方法，進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置，科學(xué)規(guī)劃、精心部署，各方面工作取得了顯著成效。

我們根據(jù)青少年的成長規(guī)律，以思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合學(xué)生不同的年齡階段、不同的理解和接受能力，確定不同的內(nèi)容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進(jìn)，本學(xué)所做的工作如下：

一、成立法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，普法安全教育常抓不懈。由于學(xué)生的年齡特點和心理特點，他們的思想轉(zhuǎn)變是一個由淺入深、由低級到高級的過程，是量的漸進(jìn)和質(zhì)的飛躍的統(tǒng)一。為此，學(xué)校專門成立了法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，副校長任副組長，德育處、教務(wù)處、共青團(tuán)及各年級組等部門負(fù)責(zé)人任組員。制訂了《中學(xué)小公民道德建設(shè)推進(jìn)計劃》、《學(xué)生安全知識手冊》、《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育管理實施措施》、《中學(xué)幫差轉(zhuǎn)差規(guī)定》等規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)開展全校的道德法制安全教育工作。要求各班主任從小事-1-

抓起，從日常行為規(guī)范方面要求學(xué)生，用法律、法規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)去教育衡量學(xué)生的行為，讓全體學(xué)生得到法的熏陶。并定期提供本班學(xué)生中思想品德惡劣、屢教不改、有不良傾向的典型，進(jìn)行相互討論，得出最佳方案進(jìn)行處理。這樣從日常行為規(guī)范做起，天天抓，月月抓，就有了量的漸進(jìn)，在學(xué)生思想中形成做任何事情都要考慮是否違反何規(guī)何法的習(xí)慣，進(jìn)而形成質(zhì)的飛躍。

二、運用學(xué)校宣傳陣地，加強(qiáng)法制安全教育。

要對青少年進(jìn)行法制安全教育，首先要讓學(xué)生了解這方面的知識。為此我們運用學(xué)校的多種宣傳陣地，如學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、國旗下講話、主題班團(tuán)隊活動等，介紹與在校學(xué)生有直接關(guān)系的各種法制安全知識，例如：《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《憲法》、《刑法》的一些基本內(nèi)容，讓學(xué)生懂得生活在這樣一個學(xué)校社會環(huán)境中，哪些事情該做，哪些事情不該做。并且以此影響到每個家庭，逐步形成良好的生活環(huán)境和社會氛圍，保證青少年的健康成長。

三、有效運用各種手段，加強(qiáng)法律安全意識教育。

1、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，依靠社會力量。

我校根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，專門聘請了鎮(zhèn)派出所的 指導(dǎo)員等擔(dān)任我校的法制副校長、法制輔導(dǎo)員，并每學(xué)期定期來校給全校師生作有關(guān)法律知識、安全知識等方面的專題講座，使學(xué)生通過各種案例從中吸取教訓(xùn)。同時還將有關(guān)法制安全教育的內(nèi)容印成《告家長書》發(fā)給每位學(xué)生家長，形成全社會教育管理學(xué)生的良好氛圍.2、開展各種活動，寓教育于活動之中。

學(xué)校每學(xué)期都要開展對全體學(xué)生的入學(xué)教育活動，特別對初一新生形成了進(jìn)行中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全知識教育的嚴(yán)格培訓(xùn)制度。對初

二、初三學(xué)生還結(jié)合思想政治課加強(qiáng)各方面的教育。學(xué)校開展了“講精神文明，樹校園新風(fēng)”的競

賽活動；“遵紀(jì)守法，拒絕邪教”學(xué)習(xí)活動；有關(guān)法制安全知識教育主題班團(tuán)隊會。進(jìn)行了學(xué)生法制教育行為規(guī)范知識競賽、公民道德建設(shè)知識競賽、學(xué)生安全知識競賽等系列比賽活動，組織學(xué)生參觀了有關(guān)法制、安全知識的圖片展覽，加強(qiáng)了學(xué)生對法制安全知識教育的感染。

3、表揚(yáng)先進(jìn)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，形成教育凝聚力。

做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，是加強(qiáng)思想道德教育，防止在校學(xué)生違法犯罪等意外事故發(fā)生的重要一環(huán)，我們學(xué)校在制訂對后進(jìn)生教育各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，專門成立了后進(jìn)生的跟蹤記載轉(zhuǎn)化檔案，從更高、更深層次的要求來進(jìn)行后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，各年級排出后進(jìn)學(xué)生重點名單進(jìn)行在思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、行為上督導(dǎo)等教育方式加強(qiáng)思想教育、法制安全教育，促進(jìn)他們的思想行為轉(zhuǎn)化，減少違法犯罪率和意外事故的發(fā)生。并結(jié)合對遵紀(jì)守法文明學(xué)生的表揚(yáng)，進(jìn)行正反兩方面的交叉教育，形成對學(xué)生教育的凝聚力。

四、愛惜生命、保護(hù)生命的安全教育進(jìn)入課堂教學(xué)內(nèi)容。我校領(lǐng)導(dǎo)重視安全問題，常把安全教育掛在嘴邊，同時加強(qiáng)對課堂進(jìn)行安全教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，讓教師們樹立起安全責(zé)任意識，明白作為教師，有義務(wù)也有責(zé)任在進(jìn)行教學(xué)活動時向?qū)W生灌輸“珍惜生命、保護(hù)生命”的思想，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問題，教授學(xué)生一些自我防護(hù)手段，使學(xué)生建立起自我安全防范意識，珍惜生命、保護(hù)生命意識，為了你的空人和親人的幸福，請注意安全等有關(guān)方面的安全意識。學(xué)校要求各任課教師根據(jù)各學(xué)科的特點，把安全教育和學(xué)科教學(xué)活動有機(jī)地結(jié)合起來。我們每一周的班會課，安全教育是必不可少的內(nèi)容，班主任也都把安全教育作為頭等大事來抓，經(jīng)常召開以安全為主題的班會，教務(wù)處每學(xué)期的召開學(xué)生座談會，也都會向?qū)W生了解各科教師開展安全教育的情況，或者以學(xué)生問卷調(diào)查的形式了解安全教育情況。

除了這些對安全的教育和宣傳，我校建立健全安全工作“十項制度”，同時對安全隱患的防范工作，作出了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。對各個部門和各個五一節(jié)責(zé)任做出了明確規(guī)定。我校消防安全、校舍安全、學(xué)校食品衛(wèi)生安全、學(xué)生乘車的交通安全、校園治安、學(xué)生下河游泳、流行性疫情、網(wǎng)絡(luò)安全、毒品傳播等安全隱患的防范工作，在師生中進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，并在有關(guān)單位的配合下，及時地排除了隱患，給師生們營造一個太平的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、通過生活實例開展安全警示教育活動。

召開學(xué)生大會，向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生安全，倡導(dǎo)文明健康飲食，不亂吃零食，并要求班主任以“從吃零食說開去”為主題，召開主題班會，總結(jié)吃零食所產(chǎn)生的一切安全問題，并引導(dǎo)好學(xué)生的行為。我校利用下半年干旱無雨經(jīng)常停電的形勢，警告和教育學(xué)生要注意消防安全。針對周末寄宿生回家乘車超載現(xiàn)象，我們及時向?qū)W生宣傳了交通安全，而且得到縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，政府有關(guān)同志配合我們值日教師在校門口督促學(xué)生乘車，并阻止超載現(xiàn)象。針對學(xué)生違紀(jì)行為，我們請公安局領(lǐng)導(dǎo)到我校做法制報告，增強(qiáng)學(xué)生法制和自律意識。我們還到有關(guān)部門假一些預(yù)防青少年犯罪和毒品傳播的圖片，舉行圖片展，讓每個年段，每個班級的每個學(xué)生，接受教育。平常班主任也經(jīng)常用一些身邊的案例，通過活動的方式，讓學(xué)生自己來分析安全的重要性，使學(xué)生受到印象深刻的教育。

六、根據(jù)學(xué)校條件開展自我保護(hù)演練活動。交通問題是人們非常關(guān)心的問題，周末寄宿生乘車、騎車這始終是個不安全因素，針對學(xué)生騎車不守交通規(guī)則，坐超載車的現(xiàn)象，我校分年段開展了防交通事故模擬演練活動，使學(xué)生明白遵守交通規(guī)則的重要性，讓不違章騎車、不坐超載和“三無”車輛成為學(xué)生自覺的行為。我們還因地制宜靈活地開展火災(zāi)逃生演練活動，讓學(xué)生從模擬的災(zāi)害中吸取教訓(xùn)，提高自我保護(hù)能力。

七、開展特殊關(guān)愛活動。

對殘疾、體弱多病的特殊學(xué)生，我們要建立花名冊，并且要求班主任和任課教師對其要特殊關(guān)愛。在行為行動上對他們進(jìn)行特殊的幫助，對這些學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。我校舉行幫教活動。幫教教師由校班子成員和普通教師組成，幫教對象主要是品德有缺陷的學(xué)生和后進(jìn)生組成。我們召開了幫教活動見面會，幫教成果交流會。

八、開展學(xué)校、家庭、社會共建活動。我們成立了家長委員會，完善“家長學(xué)校”運行機(jī)制，通過家校聯(lián)系樹立家長監(jiān)護(hù)責(zé)任意識和安全防范意識，幫助家長樹立正確的人才觀，掌握科學(xué)的教育方法。我們學(xué)校與家長簽定了安全責(zé)任狀，建立了家校聯(lián)系卡和學(xué)生檔案卡，定期召開家長會，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，充分發(fā)揮家長作用，營造一個良好的教育環(huán)境，我們加強(qiáng)和公檢法等部門的聯(lián)合作用，聯(lián)合起來打擊電子游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所接納學(xué)生，同時我們聘請興華所副所長為我校綜治副校長，與派出所建立共建單位，使我校的校園治安安全工作有了有力的保證，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，在社會、學(xué)校、家長積極宣傳《辦法》，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校要求各班主任保證做好本班安全教育工作，并與班主任簽定安全責(zé)任狀。通過學(xué)校、家庭、社會三方面的努力，形成合力，共建安全校園。

我們始終把安全工作放在各項工作的首位，決不掉以輕心，“珍惜生命，保護(hù)生命”是我們工作的宗旨。我們所有師生積極參與，并在社會各界的支持幫助下，為學(xué)生營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為保護(hù)學(xué)生的健康成長奉獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：病事假制度

TZH-QW-RSB-1

5附件4：

職工病事假管理制度

1范圍

1.1本制度規(guī)定了職工病假、事假管理的有關(guān)條例。

1.2本制度適用于本院在崗的在編、派譴制、合同制、院內(nèi)合同工及院聘A、臨時工。2規(guī)范性引用文件

下列文件中的條款通過本規(guī)則的引用而成為本規(guī)則的條款。

——1994年7月5日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議通過的主席令第二十八號《中華人民共和國勞動法》

——勞部發(fā)[1994]479號《企業(yè)職工患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期規(guī)定》的通知

——浙人薪〔1994〕67號浙江省人事廳關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資制度改革后職工假期工資待遇問題的通知

——浙人薪（1995）79號

——浙人薪（1997）163號《關(guān)于機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員在各類假期期間職務(wù)（崗位）津貼計發(fā)辦法的通知》

——2001年2月臺州市人事局編《國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利實用手冊》

——2003年11月27日臺州市人事局發(fā)放職務(wù)工資的有關(guān)《說明》

3術(shù)語

病假：在勞動法規(guī)上稱作“醫(yī)療期”，醫(yī)療期是指職工因患病或非因工負(fù)傷，停止工作治療休息不得解除勞動合同的時限。

事假：職工因個人私事原因向醫(yī)院請的假期。

4職責(zé)

4.1 人力資源處負(fù)責(zé)按國家及浙江省相關(guān)政策貫徹執(zhí)行職工病事假管理制度，負(fù)責(zé)行政后勤片區(qū)和臨時職工病假、事假的審核審批。

4.2 臨床醫(yī)生負(fù)責(zé)開具病假證明（須經(jīng)專科主任審核簽字），門診辦負(fù)責(zé)病假有關(guān)醫(yī)療證明的審核。

4.3 醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)全院臨床醫(yī)生、醫(yī)技部門職工病假的審批或事假的審核審批。

4.4 護(hù)理部負(fù)責(zé)全院護(hù)理系列職工病假的審批或事假的審核審批。

4.5 分管院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)15天以上事假的審批。

5病假休息醫(yī)療期規(guī)定

5.1 臨床常見病種的病假時限具體規(guī)定詳見醫(yī)院《醫(yī)療證明書管理規(guī)定》，不同病種的請假時限視病情情況，由臨床醫(yī)生負(fù)責(zé)開具病假休息時間（須經(jīng)專科主任審核簽字）。

5.2 職工患病或非因工負(fù)傷的醫(yī)療期和醫(yī)療期滿后相關(guān)問題的處理，參照勞部發(fā)[1994]479號文件的規(guī)定執(zhí)行。需要停止工作醫(yī)療時，根據(jù)本人實際參加工作年限和在本單位工作年限，視病情情況給予三個月到二十四個月的醫(yī)療期：1）工作年限十年以下的，在本單位工作年限五年以下的為三個月；五年以上的為六個月。2）實際工作年限十年以上的，在本單位工作年限五年以下的為六個月；五年以上十年以下的為九個月；十年以上十五年以下的為十二個月；十五年以上二十年以下的為十八個月；二十年以上的為二十四個月。

5.3 病假包括公休假、法定假。

5.4 病假結(jié)束后恢復(fù)全日工作不滿三個月又休病假的，要連續(xù)計算其病假時間。病假超過6個月的，超過期間不計算工齡。

6病事假請假流程

6.1 病假：憑臨床醫(yī)生負(fù)責(zé)開具病假證明或出院證明（須經(jīng)專科主任審核簽字）→門診辦審核蓋章→科主任或護(hù)士長審核簽字→主管部門審批(醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源處，特殊情況者由主管部門報院部審批)→人力資源處審核備案

6.2 事假：個人書面假期申請→科主任或護(hù)士長同意簽字→主管部門審批(15天以上或特殊情況者，由主管部門報院部審批)→人力資源處備案。

6.3 中層干部請病、事假的流程按中層干部外出請假管理辦法執(zhí)行，出院證或醫(yī)療證明經(jīng)門診辦審核后，由分管院長或院長審批，報院辦備案。

7病假、事假的有關(guān)待遇

7.1 工資待遇

7.1.1 執(zhí)行或參照執(zhí)行事業(yè)單位工資體系的在編或合同制職工，病、事假期間，按實際缺勤天數(shù)扣除衛(wèi)生津貼。病假3天以內(nèi)的，不扣考勤獎；超過3天的，從第4天開始每天扣2元；事假每天扣2元考勤獎。當(dāng)月病、事假累計達(dá)到15天的，不發(fā)當(dāng)月考勤獎。

7.1.2 各類職工病假、事假期間的工資待遇情況如下表7.1和表7.2：

表7.1：病假工資待遇

表7.2：事假工資待遇

注：

1、在編人員的基本工資指崗位工資、薪級工資、單位保留績效工資、護(hù)士10%工資、崗位貼、生活補(bǔ)貼。

2、事假期間如遇國家規(guī)定的周休息日和節(jié)假日不予扣發(fā)工資。

7.2 職工請病、事假期間，享受與正常工作期間相同的法定福利待遇，非法定福利待遇參照醫(yī)院相關(guān)制度執(zhí)行。

7.3 職工請病、事假期間，不享受與工作績效相關(guān)的月度獎金、季度獎金和獎金。薪酬

給付形式為月薪、年薪的職工，“工資：獎金”分別按當(dāng)月應(yīng)發(fā)薪酬數(shù)的“80：20”和“60：40”計算（部份月薪人員另外的獎金補(bǔ)助不再享受）。月薪制和年薪制人員年底發(fā)放專項考核獎、過節(jié)費或進(jìn)行結(jié)算時，視當(dāng)年發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照在編職工比例扣減病、事期間的年終績效獎。

臺州恩澤醫(yī)療中心（集團(tuán)）臺州市中心醫(yī)院

2009-1-20

為加強(qiáng)局內(nèi)部建設(shè)，規(guī)范管理，使局人員增強(qiáng)組織觀念，樹立遵紀(jì)律、守制度的良好風(fēng)氣，確保出勤率、工作率，全體人員步調(diào)一致地全面完成各項工作任務(wù)，特制定分局人員病、事假制度。

一、局人員病、事假必須事先向領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)同意批準(zhǔn)方能實行。如遇特殊情況確實不能事先請假，也應(yīng)及時補(bǔ)假，并說明情況。

二、請病事假一天以內(nèi)(含一天)，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意，到綜合管理科登記，方能實行。

三、請病、事假二天以上，必須寫好請假條，請假事由，報局領(lǐng)導(dǎo)同意后，到綜合管理科登記，年終評先作一項參考內(nèi)容。

四、請病、事假三天以上，七天以下，除履行本制度第三條手續(xù)外，一律按國家《勞動法》有關(guān)規(guī)定，扣除工資等事項執(zhí)行，以后按類推。

五、病、事假未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，作曠工處理，曠工一天扣除一天的基本工資，并按類推，曠工五天以上(含五天)扣除一個月工資，曠工十天以上(含十天)一律作自動退職處理。

六、遲到早退累計達(dá)五小時以上(含五小時)，一律作 曠工一天處理，扣除工資。