第一篇：QZZN論壇申論版大神猴哥力作之——概括題（共）

按字數概括題有：200字概括.350字概括.500字概括等幾種 按要求概括題有：概括主要內容，概括主要問題，概述材料等幾種

按出題形式看近來申論中的概括主要讓概括部分內容，這比以前的概括整個材料簡單了些也避免把握不好整篇材料而跑題，眾所周知，概括是申論的基礎，怎么才能把基礎打好呢，大家有什么好的經驗方法，以上紅字部分大家怎么區別把握呢？

樓主問得好。這個問題有討論的意義.概述內容就跟文章的中心意思/核心內容差不多，必須文章中有中心段，中心句，你寫到卷子上的必須在材料中找到原句，或者類似但意思一樣的原話。概括主要問題，就是大略的說一下主要矛盾。比如社會主義初期階段我國的主要問題就是生產力水平滿足不了人民群眾日益增長的物質文化需要。其他的都不是。概括材料跟概括材料的內容是沒有區別的。概括材料就是概括材料的主要內容。只不過概述跟概括是有差別的。

07年河南省考申論就是要求“概述”，概述是“大略的敘述”，要求有概括，有敘述，把要求敘述清楚，要用自己的話說，最好的方式是先用小標題引出，再擴充解釋小標題的內容，一般要求字數較多；概括是要求準確凝練不遺漏，抽取材料。只要不遺漏全面，準確，不太要求文采，字數限制比較嚴格。

如何做好申論考試的概括題，這的確是值得我們每一個有志于公考者深思的問題。這是一個很大的工程。也是一個難度比較大的問題。

國考申論之重要性不需要我再贅言——申論寫好基本就考上了，不僅個人一生衣食無憂功名富貴，更能關乎別人的福祉生殺。假如說國運興衰看人才/看公務員隊伍的話，也可以說申論是關乎國運的大事情。

記得有位達人說過：中國人有個也是缺點的優點，那就是太擅長考試，太擅長研究考試。英語考試中國人可以考過外國人，但是說不成；高考N多狀元，大學生還有很多缺乏實際謀生能力。也許是害怕申論考試同樣造就考試高分卻不能擔任公共管理責任的“人才”，防止申論的“密碼”輕易被破譯，國家人事部才從申論考試伊始就確定“三不原則”，給申論披上了“保護衫”。

國考大作文在變，小作文更是一年一變，唯有概括始終故我，這說明了什么？

說明了我們這些中國的“青年才俊”概括題都答得不好！假如每人都是7成以上的得分率，那還有什么區分度？如何實現“為國選賢”的目標。一般說來難度在0.3的題目也就是說平均得分百分之三十左右的，區分度是最好的。國考06/07年神論平均分在28左右徘徊就是明證。關于如何做好概括題，我個人有一寫不太成熟的看法：

首先是要高度濃縮，需要高度的語言組織和遣詞造句能力。這恐怕是多數應屆生的第一個攔路虎。我們縣征集旅游業宣傳口號，有一個人用八個字濃縮了所有景區的特色：“漢唐遺韻，黛嵋奇觀”。還有眾所周知的歐陽修的“逸馬殺犬于道”。

其次是要求統觀全局，要拋開枝葉看到主干，要求的是縮寫，需要你用規定的字數描述材料的全貌。這不能只會照抄材料。要求的是“吃進去再吐出來”的能力。也就是看過材料之后，掩起試卷，從自己大腦的影像中調取相關內容。考察理解綜合包括記憶力在內的能力。

再次要求從各種紛擾中尋找關鍵，找中心句，發現規律，所謂要言不煩，有時候關鍵就是那么一兩點。看你能不能不能找到，敢不敢果斷使用。比如今年國考地市級林老板心態的題目，說白了也是跟概括差不多，其中“自主創新/產業轉移”都是關鍵字眼。

最后也是最關鍵的一點：要理解題干的要求。每次申論考試，總有不少考友審題不清，乃至曲解題目意思。什么是問題/什么是內容，什么是目的什么是意義？該怎樣評論，什么又叫做本質？還有什么叫主要問題，什么叫問題的主要方面，的確是有為數不少的 考友弄不清楚。唉，連領導的意圖都不知道，還干什么活呢？連出題人的意思都不能全面/正確理解，還考什么申論呢？

拉拉雜雜說了這一大堆，希望拋出一些磚塊能夠引出更多壇友的美玉。

概括三部曲

第一。先審題。看到骨頭縫里，每一個字都不遺漏，注意這個“審”字，別讓一點點蛛絲馬跡從你眼皮子底下溜過去。根據給定資料——指全部資料

概述——不是簡單的概括，要概括加敘述，最好有自己的話，對概括的重要觀點進行附帶說明（“概述”的深度理解可以參看高守國《申論實戰寶典》對2007河南省考真題的解析）

中國文化創意產業——只說中國就可以，也就是不用說外國的；只說文化創意產業就可以，也就是不必說沒創意的文化產業 現狀——不是問題啊，現狀就是有好的也有不好的

概括準確、條理清晰——這是基本要求，準確需要多錘煉，條理要求一點要有分條、分層次的意識（就像面試，就算拆，也要拆個一二三四來）20分——你大約需要花費20分鐘來做，一般來說，分值等于你的花費時間數。30分鐘閱讀，剩余20分鐘花到你的特長地方，爭取出彩。有人建議花到小作文上時間多一點。

200字——要根據200字的篇幅，找到全部要點后，根據字數再整合答案。

概括第二部曲：找要點。（關鍵詞和邊注眉批。這是30分鐘閱讀就應該完成的工作）

眼睛盯著字面，嘴里默念中國的、創意的、現狀，中國的、創意的、現狀。然后勾畫關鍵詞 第一段中的要點有：引起高度重視、發展初具規模、形成產業園區、作為支柱產業予以重點扶持、國務院頒布《文化產業振興規劃》、胡錦濤重視

第二段要點有：文化資源豐富，文化底蘊深厚，良好的基礎和條件，漸漸成為共識；出臺了系列文件、呈現朝氣蓬勃的景象、廈門市積極推進。。、形成產業集聚區

第三段要點：技術落后、文化產業鏈條不完善、市場化運作滯后、缺乏對文化資源的深層次挖掘、題材豐富但是產業效益卻這么差、缺乏歷史與現代、東方與西方的交融

第五段要點：逆勢中升溫、世界第3位、遠遠超過經濟增長速度、可持續發展的重要支柱、相關產業發展的帶動作用 第六段：只有兩個要點，但是都非常重要。一是創新型人才不足，二是深化改革——在政府指導和規劃下推進市場化

第七段：四個要點：國產文化創意產業發展迅猛、技術水平提高。、中國特色得到大眾認同、“走出去”初見成效、國家扶持并引導中外交流 第八段：中關村科技與文化產業交匯，成效顯著 第九段：倫敦華麗轉身，無污染可持續

第三步：組織成文。

這是比較難的，曾經有一個研究生師兄和我同考河南省考后說了一句經典至極的話：申論的難點就是，材料信息量太大，在考場緊張而短時間還有壓力的氣氛下，對人的思維能力要求太高。

一句話，對思維能力要求太高，道出了申論的一個關鍵所在，其實，不僅對思維能力要求高，對記憶力也有要求的，你想想看，這么多信息點，有些不止出現一次（需要合并），有些重要的只隱隱出現卻并不明顯，你要將這些東西記在腦子里，并且表述出來。不能忘記，換句形象的話是要能吃下去再吐出來。現在開始答題：

第一層次劃分——現狀可分正面和反面 第二層次劃分：正面的——

1、基礎好，資源豐富；

2、目前發展初具規模，世界第三位、較高技術水平、走出去；

3、發展速度快，勢頭強勁，前景好（可能有人會說“前景好”這不屬于“現狀”啊，實際，前景如何也是現狀之一）；

4、環境因素，包括政策環境和基礎設施環境、各級政府（中央和地方都有涉及，那么就用“各級”）及領導人重視，形成了產業聚集區。其實還有思想環境，就是第二段中“漸漸形成共識”那句話。

反面的——

1、創新型人才不足，2、市場化改革滯后、文化產業鏈條不完善，3技術落后、4、缺乏對文化資源的深層次挖掘缺乏歷史與現代、東方與西方的交融。最后，結合字數，組織成文： 我國文化創意產業發展現狀可謂機遇與挑戰并存。一方面，我國文化資源豐富，有良好的發展基礎，加之各級政府高度重視，培育了各類產業區，出臺了相關政策予以扶持，使得文化創意產業初具規模且迅猛發展，在經濟發展中的地位越來越重要；但另一方面，由于我國創新型人才不足、市場化改革滯后、文化產業鏈條不完善，技術相對落后、缺乏對文化資源的深層次挖掘以及東方與西方文化交融等原因，使得我國文化創意產業發展仍然困難重重。（199字）

第二篇：猴哥教你怎么考公務員(QZZN大神經典之作)

現在好多新人迷茫怎么復習準備，所以我找了好久才找到這篇文章，可能有點亂，大家細細品讀

具緣第一。

第一，就是你必須具備一定的條件。

學歷，本科最好，大專就受限制了。大專也沒有的，那你先拿到學歷再說吧，否則你報不上名的。

身體：應該健康，也就是要符合公務員的體檢標準，這也是硬杠杠。年齡：30以下最好，假如已經超過35，就沒有報名資格了。二十多歲的是最好了，年輕，還可以奮斗幾年。

時間：個人覺得，至少每天要能抽出兩個小時，要有兩年連續堅持，沒有量的投入很難有質的飛躍。

財力：報名費，考試資料費，條件好的還可能要報輔導班，要到外地親自體驗“趕考”的培訓費和差旅費等，有些是很必要的，假如承擔不起或者自己沒有財政權，那就另當別論。

家庭：現在多數人對考公還是支持的，也有人不支持，比如已經結婚的，一方不想另一方離開，還有，家庭條件太好的也不必要考了，你已經能過的不錯了，不下決心，考考也是玩玩而已，也可能你天分好，隨便玩玩也能弄上，這不在我所討論的范圍內。我是智力平平，靠艱苦不懈的努力最終實現考公目標的，我的經驗也只適合這些人。發心第二

第二，你必須下定決心，一定要考上。

這就難了，很多人都會說，我想考上啊！實際上，他們并不真想考上，因為他們除了想考上公務員外，還想和男朋友（女朋友）逛街看電影，還想睡大覺，還想看世界杯，還想喝酒、打牌、聊天，還想安安逸逸的生活。《世界上最偉大的推銷員》一書中，稱這種欲望叫做“假欲望”，也就是沒有決心，并不真心渴望考上。這些人的共同特點有兩個，一是出公告前特別期望出公告，因為公務員的職位距離他只有一步之遙了，一看見公告他興奮啊！看吧，有有這么多好職位可以報了，看著這個廳，那個部，那個局，哎呀，越看越喜歡。第二個特點是考前看書復習，只在出公告到考前這一段時間復習看書。而且是急切的看，恨不得一口吃成奧尼爾。很多人是真下功夫啊，放下身份來問猴哥：“猴哥呀，我后天就考試了，您有什么秘訣教教我好不好，讓我能夠一下子考出好成績當上公務員。”

這可不行啊。真想考上的、有真欲望的考友，他是把功夫下在平時的，他也看職位表，但是選擇適合自己的職位，他知道招考總會招的，就算暫時不招也不著急，關鍵是自己要有考試水平，否則，就算出公告了，那職位也不是你的。看職位表就好比是“牧數他羊”：說的是一只小孩子放了一只羊，到山上看見別人趕了100多只羊，他那個羨慕呀，就站在那里數羊：白羊羊，灰羊羊，黑羊羊，花羊羊，一只兩只三只四只。。。結果數完別人家的羊一看，自家的唯一一只羊也不知道跑到哪里去了。

發心就是我們常說的立志。要立什么志呢？要立堅定不移的志，什么志才堅定不移呢？要不虛偽，要發真心。有人說，我要為中華之崛起而考公務員，有人說，我要為找個好老公而考公務員，這兩種志向都不好。一個呢，太高，太純潔，人尤其是年輕人，物質生活還沒有解決，不可能成為圣人，雖然我也相信大學生中不乏熱血青年，但是也應該承認，人都是自利的，人為了實現自己的利益才會不惜一切去努力奮斗。所以純粹高尚的志向不一定能夠持久不一定能夠堅挺。為找個好老公考公也不是不可以。有的女同志，長相一般，家庭很一般，人緣更一般，可是，就是僅僅工作好，就嫁的很好，老公家里很有錢，是個獨子，比她小三歲，還長得很帥。沒辦法，現在工作太難找，有個好工作的女同志更是香餑餑。但是，僅僅為個人享受而考公也不是好的發心，因為假如你一心為自己的物欲，一心只想自己過得好，你想想這種人的精神境界會高嗎？不愛國，只愛錢，這種人能寫出好申論嗎？要打一個大問號。

最好的發心，是即為了國家，也為自己，把國家的事情干好了再成就自己。在成就自己的同時成就黨和人民的事業。這才是真心正確的發心立志。定位第三

指的是要給自己一個合理比較準確的定位。

自知者智，指人者明。首先要知道自己的水平處于一個什么樣的層次，然后針對之制定復習方略。考過的考生大致可以從分數判斷自己的位置。沒考過的也可以通過做題然后對答案來判斷自己的水平。一定要實事求是，不要夸大自己，也不要盲目自卑，假如連這一點實事求是都做不到，那么你的心態一定有問題，有問題不怕，怕的是發現不了問題，更怕的是明明發現了問題不敢承認自己的問題。申論是一場考試，其實最高級的競爭的還是心理。君子坦蕩蕩，發現自己的優勢、問題，都需要極端冷靜，需要內心沒有太多雜念，不去想結果，只把申論當作一種知識一種學問，努力去做好他，自然就會有回報，而不用過多去考慮以后。如果想考慮以后，那么考上以后你要面臨各種壓力各種人際關系各種情景，肯定是以后更麻煩，所以現在沒考上還是別想太多，一心一意考試。認真找自己的不足，然后一個一個改正就好了。

以己之長，攻人之短。要明白自己的優勢才能在考試中取勝。行測有人數學好，有人文科好，申論有人善于修辭，有人擅長政治理論。你應該找到自己的長處。有一句話說得好，金無足赤人無完人，有一句話也說得好：“人的一生是拼命發揮自己長處的一生，而不是拼命發揮自己短處的一生”。所以，補缺點固然重要，發揮個人優勢更加緊迫。你必須把你的短處補得不短，然后把長處發揮的很長，那么你就成功了。不能把所有的時間精力全部陷在稀泥坑里，投入一點時間、精力都看不到任何回報，那是最不明智的，尤其在考前這么緊張，時間這么寶貴的情況下。

當然我還是鼓勵大家突破個人極限的，那需要艱苦的付出，需要長期的努力。考前就算了。

定位，這個詞的定義可能不太清晰，有點像最近國考申論的提問方式。這個定位，就是你給自己下的一個定語，多方了解自己以后，回答以下幾個問題：

我認為自己目前水平如何？ 哪些方面有優勢？ 哪些方面不足？

我盡最大努力能達到什么樣的結果？ 為了達到以上目標我因該怎么樣努力？

前邊提到三點，具緣、發心和定位。

為什么兩天沒有往下寫，有三方面原因，一是單位白天電腦被占，我沒有私人電腦，二是近段時間上火，有點小不舒服，三來我也擔心壇友走馬觀花，不認真思考，看過了就看過了。

這三個方面都很不簡單的。像我，北京工商大學國際經濟與貿易本科專業，四級沒過，沒有學位，所以國家的有些職位就受限制。我身邊有不少大專生，很渴望公務員職位，可是很多都不能報的。發心，誰能真正做到？就象我說的，每天抽出兩個小時，堅持兩年，我堅信該人一定可以考上任何一個他（她）能報的職位。每天兩個小時，不說兩年了，兩個月恐怕也很少有人能堅持，一個月恐怕也很少有人能堅持。反正我是堅持不了的。《世界上最偉大的推銷員》一書中說，任何事，只要堅持一個月，就會變成一種習慣，習慣會導致你的成功。我很慚愧，我堅持的極限最多也就十天左右。但是，我走走停停，停停走走，仗著年輕浪費得起，還是花了五年基本達到目標。誰能堅持一天兩個小時學習30天不間斷的，請跟貼或者給我短信，好讓我崇拜崇拜，親近親近哦。

再說定位，這也不是隨隨便便說的，定位要知道申論是什么，公考是什么？自己處于什么樣的位置，自己應該朝著哪個方向努力。這些問題不知道列位看官是否問過自己，是否回答過自己？我前天在一篇上海公文改錯的帖子上發了一通脾氣，因為我發現很多人并不是能力不及，而是態度不誠敬。我們的版主都沒有報酬，各位壇友也都是義務的發一些帖子，為的是大家互相交流，共同提高。別的不說，別人的勞動應該給與起碼的尊重吧。公務員本來就因該是素質較高的群體嘛。我說說我自己的定位。行測，因為我07年就國考75.7了，所以近三年基本是犧牲行測復習時間專攻申論的，行測我的定位是，言語獨步天下，邏輯穩定保持領袖群倫，資料竭力爭第一梯隊，常識廣泛積累寓學于樂，數學努力突破，考場上部分放棄。考試策略是“在準確基礎上提速”，我把速度放在第二位，因為要“又好又快，好字優先”。道理不多講了。

莫把容易得，便做輕淺看。其實，我也知道，這些道理大家都懂，可是，往往會不注意逐漸偏離，我的目的也是給看到的壇友再提一個醒，加深一下印象。

關于申論，我的帖子也不少了，我的申論定位是，先廣泛閱讀各個“大家”的書籍、參考各家見解，我們今天的人福報比較好，想考公，也會有很多人給你提供助力，可是良莠不齊的公考書市場也委實讓我費了一番腦筋。一篇國考題，我研究五六家輔導機構給出的答案，當然差異相當大，自己也曾經弄得無所適從。對于這類事情，我相信廣大本科以上壇友還是有鑒別力的，哪個好，那個不好，哪個更好，都能分辨。還是那句話，要下功夫，博覽眾家所長，結合自身特點，給自己家量身打造復習方案。我的方案是，不寫策論，偏重寫政論，不重冷冰冰的理論，重視以情感人，偏向于名句的廣泛運用，小作文力爭把小標題練到爐火純青，讓考官一看就感覺眉清目秀。進一步加強仿宋字的練習，因為字假如寫得差，縱使才高八斗也可能此生與公務員無緣——我不爭論這一點，不認同者大可保留意見，我的話只是形象比方，不嚴密的，也許你就是列外呵呵。

真練第四 哈哈 哈哈 哈哈

我是不是傻了？可能。

因為接下來我要說的都是申論提高的精髓——我個人的精髓，至于適不適合大伙兒，那我就不管了。還是那句話，猴哥個人觀點，與QZZN無關，而且僅供參考。

這些東西都是很好的，我自己都禁不住手舞足蹈了。哈。真練。什么叫真練？

真練，是真題練習的簡稱。這個真字，有三真：時間真，題本真，心態真。

時間真，是上午9-11點行測，下午2：30-5：00申論

題本真，一定是真題，行測可以是高質量的模擬題，申論就必須是真題了，很多申論模擬題純粹是浪費人的錢財，誤導考生，用謀財害命評價好不為過，這害的是人的慧命。申論里邊玄機很多，一般的教授根本就命不出來，何況假教授假專家了。國考多做一遍也無妨，你真有時間和精力，各省幾年來的真題夠多了，不等你全部做完你就已經考上了，大家還是不要冒險去做模擬申論卷子了。至少我的看法是這樣。

心態真，平時當考試，考試才能當平時。關手機。獨處。做好了心里真高興，做差了就像失敗一次一樣難受。到時間一定卡表。對答案，給自己評分。心態真很重要，假如能夠有10天左右真心練習，考試就會在平平淡淡的狀態下經過，就會發揮你的最佳水平，甚至可能靈光一現超常發揮的。

行測真做，我有一個訣竅。這是07年國考我考了75.7分采用的復習方法。今天我命名其為“雙周雙倍強化乾坤大挪移”：雙周指考試前兩周到三周開始，雙倍強化是指做兩遍，乾坤大挪移，沒有實際意義，比較炫一點，形容這種方法的威力巨大。

我們知道，我們一般人面臨行測考試最大的問題不是不會做，而是做不快，做不準，一學弟說：假如給我5個小時，我肯定能考90分左右。呵呵，給你五個小時，別人也是5小時啊。但是他的話也說明了行測的一個主要考察方面，就是思維的清晰有力程度如何。思維要想清晰有力，必要的重復必不可少。大家可以到論壇逛逛，雖然人們批評題海戰術，可是幾乎所有考上的壇友都崇尚一定量的積累，尤其是行測。能力的提高靠什么，主要靠練習，練習就是做題唄。必須做一定數量的題。培訓班的老師比較傾向于應該做30套左右。可是考試前這段時間，怎樣才能快速提高呢？猴哥從實際經驗得出，做熟題，做兩遍，在一定的期限內做第二遍，效果出乎意料。根據科學研究，人的大腦皮層遺忘有一個曲線，當天遺忘大約一半，過一周可能還有百分之二三十記憶（當然，人和人不一樣），好，我要的就是這百分之二十左右的模糊記憶。

猴哥在基層政府工作，打印費可以報銷。我07年買了一本華圖的模擬試卷，我復印了一份。先做了一遍，一天一套，共七天做完，當天對了答案，糾正了錯題。然后又做了第二遍。做第一遍用120分鐘，因為有模模糊糊的記憶，那么第二遍大約就是105分鐘，第一遍作對100道左右，第二道就會做對125道左右。——這能力豈不是提高了？尤其是數學題，我發現，大部分試題其實超不出那些大類，我做第二遍的效果其實相當于老師講了例題以后我自己找同類型的題來做以加深印象徹底掌握。

在做第二編的時候，試題有如下幾類？

一是暈暈乎乎的好像見過，但需要重新思維一遍的

二是印象很深刻，上次做錯的，這次就會按照正確的思路來做 三是上次叩腳繭子一樣很慢做出來的，這次會稍微快一點

四是上次做對了，這次竟然做錯了，可見上次是蒙的，或者自己的思維不固定，這一類試題正是自己的軟肋，需要下功夫突破

五是一看就是熟題，一眼就知道答案的，節省了時間，當然這也不太好，會使自己懶惰，常此以往能力也提不高。但總而言之是利大于弊。最后，乾坤大挪移雖然是頂級厲害的武功，但畢竟是邪派功夫，考前可以偶一為止，不可著迷，否則有誤入歧途，陷入魔道的危險。平時有時間，還是要仔細的一個一個板塊，一個一個小類項的過篩子。同時，摒棄短期內突破的急功近利的想法——要平平穩穩，拾階而登。再說申論真做。

一要在紙上寫，電腦前和紙上寫心態不一樣！猴哥當年吃了大虧了在這方面！電腦前可以改啊，WORD不怕錯，一看見紙，不行了，寫錯怎么辦？不會寫了。真的不會寫了，思維一下子被鎖住了。在紙上寫還可以練字，練字極其重要，以后專門討論書法的重要性。二是要做真題，做真題可以發現問題。在規定的時間內，你拿著打印的答題紙寫字的時候，你才發現原來你啥都不會了。這時候你大腦里剩下的才是對你考試有用的。

三要克服畏難情緒。我害怕申論害怕了三年。一做行測心情愉悅，看見申論或者想起申論，就像孫猴子聽見唐僧念緊箍咒，頭疼。我平常根本就不敢練習，因為害怕自己寫的太差，同時，因為申論需要閱讀，需要寫字，需要付出極大的心力和腦力，所以，我只有在繳納報名費到考場上才能逼出來一篇。

常此以往，怎么辦呢？吃飯了。下回分解

上邊說到我曾經得了申論恐懼癥。

怎么克服？這就要不能不提發心的重要了。假如只有假欲望，面臨公考過程中的諸多困難是難以克服的，只有真心考公，才會心里難過，吃不下飯，睡不好覺，“困于心衡于慮”才能后來有所發作。我就是一定要攻克申論。我一遍一遍提醒自己：我要拿下申論。我這么對自己說：我已經二十大幾了，其他才能沒有，這一輩子干別的恐怕是不可能了，只有走仕途了，而走仕途咱一沒有人際關系，二沒有人民幣，所以只能靠這個人了，在基層基本沒有晉升機會，我要想實現理想，只能努力考，只能到高層去！

要去高層！我這樣激勵自己：**啊**，我喊自己的名字，公考都是中國當代青年才俊啊，國考比例也都是好幾百比一，假如我能從這千百人中考出來，我這一生該多成功啊！我就對得起父母了，上墳祭祖也對得起列祖列宗了，光宗耀祖了；同時，我將來有小孩子我也會以自己考公的經歷去教育他（她），我將是我家族的驕傲。我的同學，我的母校我身邊的人都會以我為學習的榜樣。考上，將是我生命最大的榮耀！

一次次激勵自己，學習就不是那么苦了。不那么苦，就不那么怕了。不那么怕，就敢慢慢提筆寫申論了。

最先是在網絡上寫天天時評，小文章天天練，培養手感。

接下來是互相鼓勵吹捧，我說你寫的好，他說我的也不差，慢慢心理膨脹一點，也想寫一點東西了。

然后開始做真題，由于剛開始水平不夠，就延長時間，花5個小時寫一篇申論，反正一定要達到自己滿意。寫得多了，也就會快了。再下來是卡時間做真題，我有一個毛病，慢。可能是想得多，也可能是寫字慢。所以我又練了一段時間速寫。

這其中，有報考的機會，我也會趕考+旅游。還以文會友以考會友。坐在列車窗前，看河流山川綠水青山迎面含笑而來又戀戀不舍離去，不管此行結果如何，這都是難得的放松啊。為公考辛苦備戰幾個月，我是把外出趕考當作對自己的獎賞了。慢慢慢慢，我開始對公考有感情了，看見行測圖形題人臉形狀，好像在看幽默電影，打開書本，油墨清香如同秀麗鄰家女孩的吐氣如蘭。學習，不是一種痛苦。我的一位高中同學畢業后在高中任教，五年后考上了研究生，她說：“別人佩服我說我辛苦，可是我一點都不辛苦的。苦學怎么能考上呢？能考上的都不苦。”是的，學習是快樂的。我有一段時間都不敢多學，因為廣闊的樓宇，錚亮的燈光，舒適的桌椅，沒有人打擾的寧靜，還有茶水和點心。我不用為生機發愁，只用胡思亂想，美其名曰考慮國家治平，思考社會問題。這是多么奢侈的一件事啊！

07年去參加河南法檢公考，路上聽見一首歌“看見蟑螂，也不怕不怕了”。我把“蟑螂”改成“申論”，唱了幾十遍，真的，不是太怕申論了。精思第五。

發心是根本。定位是總體戰略。真練是學習方法，那么精思就是提高的必由之路。

真練要是沒有精思，是瞎練，白費力氣，練了很多，該錯的還錯，那就真的是“淹死人的題海”了。

精思雖然不是最主要的，但是在“發心”以后，卻幾乎是唯一的。對于行測，提高的唯一辦法就是總結反思。大家知道中國乒乓球隊每一次賽后都要總結，總結經驗和不足，才能在上一次的基礎上進步。我們也都知道，練習健美，肌肉變粗也是在鍛煉后的恢復過程。所以不能重視練，輕視總結。花兩個小時做的行測題，至少要花兩個多小時來總結。

一般人140道行測，也就對100道左右。剩下的40道，是你做錯的呀，是你需要認真分析的呀！就算你用120分鐘分析，平均一道才3分鐘。根本不夠啊。

猴哥花30分鐘研究一道言語題、邏輯題的次數太多了。數學更不用說了。我把同類型的其他地方做錯的都粘貼到一個筆記本子上，回頭再看，對的就不用看了，光看錯題本。錯題下邊用紅筆批注一大段一大段的文字。昨天找以前的行測卷子，發現紅筆標注：粗心第三次，打三個耳光。我想起自己總結反思行測題時，遇見粗心犯錯，每次都結結實實打自己一個嘴巴的。我不瘦，有可能是打臉充的。呵呵。行測復習中遇到的問題：

人家說幾乎所有數學題都有規律，為什么我有一半需要死演憨算？ 言語題的“推論”和“觀點”“意指”“主要說明”“中心思想”。。。到底指的是什么？

考場上帶機械手表、直尺、立方體型橡皮、量角器、兩張以上準考證各有什么作用？

速度重要還是準確率更重要？ 數學題放棄多少道才是最科學？

數列、資料分別放到第幾個部分做，才能符合大腦波浪式的興奮規律？

每一個部分用多長時間符合自身實際？ 圖卡每次圖幾個？ 怎樣復習常識？

孔老夫子說：學而不思則罔，公考尤其申論是一門全新的學科，加上人力資源部并不公布參考答案。故而申論對每一個人來說，都是全新的。沒有老師，沒有權威，只能靠自己琢磨。申論考查什么？

申論大、小作文語言各應該是什么風格？ 概括與概述是什么區別？

主要問題和主要內容的區別是什么？ 什么叫分析？

供上級參閱和讓與會者傳閱的材料在措辭和內容上有何分別和側重？

宣傳剛要之類的語言怎樣才能通俗貼近群眾？ 規劃、報告、通報、簡報、各自怎么樣寫才符合要求？

現狀、意義、原因、對策各自有什么特點，相互之間有什么聯系？ 名言警句怎樣使用？ 標題怎樣擬定才最好？ 怎樣把握整篇材料的主旨？ 需不需要背誦熱點？

如何理解題干和材料的關鍵字詞？ 怎樣用合適的字眼表達自己內心的聲音？ 策論文是面面俱到好，還是深入某一方面好？ 政論容易得高分，還是策論？ 小標題四個字的好，還是六個字的好？

怎樣在短時間內迅速抓住題眼并且清晰有力地理順某一道題目的思路？

如何在考場上節約時間？ 邊注眉批怎樣匯總做到不重不漏？。。。。。。

這些問題我暫不回答，因為每個人看法都不同，而申論正是“主觀型”考試。

只要用心思維，這些問題都會有答案。

一旦一個個小問題解決了，申論這恢弘宮殿的輪廓就漸漸清晰，雄偉、巍峨的國家機關辦公大樓大門，也正一點點為你張開。

《楞嚴經》上說，只要念誦楞嚴咒，即便該人不做功德，十方三世一切諸佛的功德都會給與該人。

中國有句古話：“只行好事，莫問前程。”只要認真思考申論里的問題，即便你沒有為國家做實際貢獻，你已經為國家做了很大的貢獻了。能征服申論，你的能力和德行，估計至少能在未來的某段時間給一個縣的幾十萬人民帶來幸福安康了。

我說的有點懸。也許我是胡說八道。但是，復習過程中，你的確會發現，你看待社會問題的眼光不一樣了，你自己的心態不一樣了，別人看待你的眼光不一樣了，甚至你的運氣也會轉化了。學習是增長才干的途徑，能力提高了，命運怎么能不改變呢？

我感激國家給了我們公平競爭的機會，假如不讓往屆生考，我不可能會有今天。

外緣第六

上邊說的，是公考的核心、是根本。下面說的，是公考的外圍，是枝節。

也就是說，不太重要的方面。我就這么隨便說說，您也就隨便聽聽。不用太在意。

外援，像中國足球，外援有沒有作用？有！作用如何？有限！我參加過培訓班，培訓班也有有素質有良知的老師啊，有位白麗麗老師說過一句話我至今記憶猶新：“假如你是一只老虎，我們可以給你添上翅膀，讓你成為會飛的老虎；但是假如你是一只老鼠，我們給你填上翅膀，你就成了蝙蝠。”

所以外緣并不重要，重要的是發心立志，明確方向，刻苦練習，用心思索。

可是，對于高手來說，這外援也不能忽視。因為公考競爭差別甚小，假如你從外緣取得一點點小收獲，恰好用到考試上，那你很有可能就比別人強一點點，很可能，你就成功了。外緣，也不可忽視的。我參加培訓班時，申論老師說，申論大作文最好要寫名言，名言中國和外國的，以外國為貴；古代現代的，以古代為貴；有出處沒出處的，以有出處最好以有著作有人名為最貴。實在想不起名言警句，也可以自己“山寨”一把。

果然，山西黨群考試，我那個什么諾貝爾獎的“格林。布魯曼”根本就是杜撰的。也許我以極微小的優勢進入面試，跟這個有一定關系呢？

命運之差，有時候就在毫厘之間。對于公考的每一個細節，我們都不能忽視的。杜撰名言，古來有之。歐陽修看蘇東坡的考卷上有個典故：大舜時代，某人犯罪，管刑罰三次說要殺，大舜三次說要放，最后放掉了，從此天下皆知舜賢明。”問蘇東坡這個典故哪里來的，蘇說，杜撰的。從此歐陽修認為蘇有才，開始倚重。

在這里，我又想起了上海公文改錯的那個帖子，想到網友淺嘗輒止不求深解的樣子，這樣怎么能行呢？競爭都競爭到骨頭縫里了，為什么還這么輕飄飄樂開懷？

外緣包括：

看輔導班的書，一份國考題，多方求答案 網絡交流、練筆，乃至點評和被點評 參加培訓、看錄影帶、錄音資料

學習別人的長處，里司令，高守國，李永新，甲魚，聶火，老掉牙，申論版主和幫寶。。。大師也好，一般網友也好，只要有長處，就是我師父。

“法乎其上，僅得其中；法乎其中，僅得其下。”那么，怎么才能得其上？

大海不辭細流，方能成其大。有志于副省級以上好職位的，外緣這一部分，也不能輕視。

誠實第七。

公考為什么要講誠實？這個詞我用的也不是太好，我的意思是，寫申論不要虛假，要真誠。心要真誠，真心解決問題；語言要坦誠，不要說假話套話空話。

因為說假話套話空話的太多太多了，可以說是目前寫申論的一個最嚴重的問題，所以猴哥把這個問題單列了出來。

以前我也不會寫申論，看見萬能八條如獲至寶，大家贊嘆，于是不管什么文章都用萬能八條，由于申論分數極低，不知道是不按大綱要求也沒有審清題意，反而以為是自己不會說官話的原因，所以拼命想讓自己的語言顯得有官方氣派。竭力模仿政府文件和領導講話，結果寫出來的文章淪為四不像，現在放眼論壇，多數文章就是這類四不像： 一是語氣：不像應試舉子獻良策，倒像蹩腳領導作報告； 二是感情：不從內心生發真感動，只會拿大棒子嚇唬人； 三是語言：不是訴說自己真心話，而是拾人牙慧充大牌； 寫文章文風不樸實的人，一是根本不知道申論考查什么；二是對國家、對政府、對人民沒有感情；三是根本自己肚子里就沒貨。

國家人力資源部07年就專門規定：“申論大作文，只有對策沒有論述的，三類一下。”

所以，我們對萬能八條，一定要辯證看待，不會萬能八條固然不能，只會萬能八條也是萬萬不能。

我看過厲以寧先生的講話稿，他解釋市場經濟用的語言是這樣的：“國家增加工薪階層收入，這部分人手里有錢了，就去消費，結果餐飲、商業、服務業就會得到發展；這些人手里也有錢了，于是再去消費，循環下去，市場自然就繁榮了。”越是大家，越是平易，越是故作高深，其實越是暴露出是在想掩蓋內心的空虛。

猴哥覺得，公務員就是考年輕學生的，不是考專家，某土地學博士國考28分就是證明，考什么，考大綱規定的那幾項那能力。網友里司令有幾句經典論述，我有幸當年沒有花錢就學到了，今天也回饋各位壇友： 申論是什么？

申論是一群國務委員或者省長副省長圍坐一堂，聽你對材料里的問題談自己的主張。

好的申論是溫XX批示四個字：“照此辦理。”

差申論是蔣委員長批示十四個字：“娘希匹，拉出去斃了，浪費老子時間。”

諸位看官，千千萬萬不要忽略過這兩段話，這可以說是一位處級領導，一位考試高手精心研究考試得出的心血結晶。反正我是被“一語點醒夢中人”的。我知道申論該朝那個方向努力了。

談一下面試吧，面試的綜合分析類其實也是五分鐘口頭申論而已。申論好，必然面試好，也必然行測不差，所以“得申論者得公考。”里司令的話，使我產生了“申論面試一體化”復習的構思。就是寫申論時，也觀想（想象、假想）有領導在看、再聽，當然他們是虛幻的，我是自己在檢驗自己，自己和自己交流。一點牢騷：

幾天來頭一直暈，還胃疼，猴哥作為助理版主，位微權小，但是自認為還是真心奉獻論壇的。每個人都有個性，也許某些網友看不慣猴哥，但是也不必開口漫罵，我最近是有點忙，說話有時不注意，可是我是真心對大家，你這樣罵我，我除了生氣，替你悲哀外，心里也多少有點涼。

平心第八

一是不慌亂，淡定從容。首先要相信申論和世間萬事萬物都一樣，難者不會，會者不難。現在難，等你征服它的時候就不難了。每年考上的公務員很多的，他們中有的對申論也談不上多深的理解，但是也糊里糊涂考上了很不錯的職位。猴哥這篇《申論拾遺》本來想命名為《申論拾階》的，意為“從從容容，拾階而登”。這篇文章，從開始我就定了比較輕松悠然的格調，我們考公本來就有壓力，看看文章還費眼，還有輻射，真的很辛苦。假如能有有一份悠閑淡定，在自然和不刻意中心有所悟，那豈不是能減輕一些勞苦？

二是不急躁，心態平和。猴哥在河南省考之前，在河南大學大門前小旅館住了十天，每天跑到圖書館占座，早上讀名言，背理論，上午做行測，下午練申論，晚上還上網搜集國家領導人精彩講話語錄。剛過三天，身體就吃不消了，上火，感冒，吃藥打針也堅持學習。可是效率是在太差，因為腦子已經昏昏沉沉，就算沒有病，這種方法也不可取。最終考試，鎩羽而歸。帶著憂傷的心去寺廟求得暫時平靜，一進廟宇，迎面而來的四大天王雕像讓我恍然大悟：持國天王手中拿的琵琶，象征琴弦不緊不弛才能奏出美妙樂音。我以前太急躁了，琴弦會斷的，不斷，發出的也是怪音。于是重新又回到河大，依然是租住小旅館，依然是圖書館占座。可是早上悠閑起床，吃完早飯才學習。第一天一套申論一套行測，第二天修改思考不貪多。同時每天都要上網，上網一定是迅雷看看一部電影，有時候還是兩部。河大有我的小老鄉，找著她們逛逛街，吃頓飯，聊聊天，看美女也能消除學習的疲憊。但是我做這些，一定有自己的目的，那就是，為了更好的復習所以積極地休息。一張一弛，文武之道。列寧同志說過：“誰不會休息，誰就不會工作。”李嘉誠先生談企業管理的一次講話中也說，從容不迫，看似慢，實則快，急躁冒進，看似快，其實慢。

不急躁就平靜，平靜就容易精密，容易思考深遠，而公考正需要精細和深刻。心平則氣和，氣和則思維靜，思維靜則深刻，深刻則更接近真諦，近真那肯定分數要高吧。古人所謂，寧靜致遠，是也。現代科技研究也表明，在不急躁的情況下，大腦產生的是阿爾法波，人會輕松快樂，大腦也會歡快工作。假如情緒急躁產生白的波，不僅沒有效率，反而會對身體有傷害，所謂欲速則不達。

三是靠自己，不卑不亢。申論不是神論，它有規律可循，有道路可供攀登的。命題人的真實意圖就在那里，只要用心思考，是能夠揭示出來的。可是這要靠自己，因為假如只看別人的好答案，自己很佩服，可是自己寫的時候就寫不出來了。還有一些所謂的輔導機構，偏差非常明顯，這就需要我們自己有鑒別眼光。發現錯誤之后，要知道錯在哪里，自己不去犯。最好是自己能拿出正確的答案來。不少Q友會問：怎樣才能寫好申論？行測應該怎樣學？應該怎樣審題？怎樣才能拿高分？從字里行間，我能感受到他們內心的焦躁情緒。他們以為，從猴哥這里問到一個所謂的“秘籍”，馬上就能立竿見影，成績大漲。公務員是能力的考查，能力的提高需要時間。公務員還是對管理公共事務潛能的考查，需要了解政府職能和運作規律，申論還需要文字表達能力的錘煉。這些都需要扎扎實實打好基礎。還有，就算公考有一些共通的道理可以遵循，人和人天賦、偏好、認知都有差異，個人有缺點也不同，每個人需要努力的方向也不盡相同，所以每一個人面對以上問題的答案也不同，假如有時間，有精力，猴哥作為過來人，通過較長時間的對話了解，也許能給你一些建議，可是一個人畢竟能力有限，在僧多粥少的情況下，更需要自己多問自己幾個為什么，外部因素都是輔助，更要靠自己才是正道。

猴哥組織了一個Q群，沒有進群的人比進群的多，對這個事情也要辯證的看待。進了，固然是好事，沒進，也不一定就全是壞事。猴哥當年不是沒有別人輔導嗎？這樣自己探索出來的東西，反而印象更深刻。自己動手豐衣足食。在群里，好處是有志同道合的共同進步，有人提點，但是不足也是明顯的，一方面自己思考的少了，另一方面可能自己的好想法會被我否定。但是不管進不進來，都要靠自己，舉一個簡單的道理：舉重需要臂力，不自己舉舉啞鈴，肌纖維還是不會變粗壯的。

四是不功利，看淡成敗。假如自己考上了，很好啊，假如考不上，那說明國家招收的公務員比自己強，所以也高興，因為國家招到了更優秀的人才。抱著一顆真誠的心去聽候國家的挑選，不怨不尤。一個人道德品質高，文章一般來說境界就高，心無芥蒂，文章就會更加流暢平和，就會少一些束縛，少一些畏手畏腳。這樣反而會更好的發揮，呵呵，有沒有道理呢。

人生本來苦惱已多，考公路上也是荊棘密布，親愛的Q友們，我們何不調整好自己的心態，以微笑的平淡來面對這可能是無限的艱苦，在公考人生路上，從從容容，拾階而登呢？ 是為平心第八。博學第九

我們常常有這樣的疑問：就是感覺那些當公務員的其實沒多少真才實學，順口溜曰：

如果做生意恐怕他們多數穩賠不賺，假如當老師一年到頭講義就那幾篇，要是讓他干點體力活肯定滿頭虛汗，就算玩電腦也是光用鼠標不用鍵盤。

因此也有人戲謔：正是因為啥也不會干，所以人家會能當官。但是，沒考上公務員的童鞋要犯嘀咕了：我也是啥也不會干呀？為什么我不能當官捏？

其實答案有兩點：第一就是我黨過去很長時間以來“政治掛帥”政策使然，比如“支部建在連上”，又比如“外行領導內行”，只要保證正確的政治方向，其余問題都是末節；第二就是我們的領導干部其實是博學多識的，他們不深，但是廣播。他們雖然沒有一個所謂的專長，但是世事洞明、人情練達，雖然貌似一無所知，但是實則無所不知。俗話說：“上愈愚而下愈智”，因為領導的貌似“無所知”，才能讓有專長的人覺得自己“有所知”，在良好的心態中發揮強大的主觀能動性，從而干好工作。話又說回來了，因為領導干部實際上的“無所不知”，他們正正反反的理兒都清楚明白，大大小小的事兒都心中有數，輕輕重重的度都拿捏的準，方方面面的關系都協調得開，從而能統攬全局，帶領那些有專長的人才共同完成革命和建設大業。

以上兩點啟示我們，要想考上公務員，也要在這兩點上下功夫：第一要堅定不移地深入學習貫徹落實科學發展觀，并且時刻堅持用馬克思主義一元化指導思想來統領我們的公務員考試；第二呢，就是我們今天要講的重點：公務員的博學。

申論主要是解決實際問題能力的考查，研究申論真題是一方面，但是，假如不站在國家和政府的立場上去看待思考并試圖解決社會問題，你的能力又如何提高？“汝果欲學詩，工夫在詩外。”知識是能力的重要載體，想提高申論能力，必須多方面的學習。

最初猴哥報考公務員，實際上憑的是僥幸心理，認為考公務員才兩門試卷，而考研就得四五門，而且行測幾乎不用復習，而申論不就是考作文嘛反正我的文筆也不差，總要簡單一點，而且就算考研成功以后也面臨找工作的問題。可是大家都是這樣的想法，公考就水漲船高，變得愈發艱難了，要想考上公務員，還必須做出更多的努力。要攻克申論，需要掌握哲學、政治、法律、管理、經濟、科技、文學、歷史等方面的知識；需要了解人性的優缺點，了解東西方文化的異同，還需要借鑒心理學、統籌學、邏輯學、宗教學等方面的理論和思維方法。真正差不多可以說是：“一張申論考卷，一本百科全書”了。這需要我們通過書籍、報刊、電視、網絡、人際交流等方式多方涉獵。我初步列出一個清單：

哲學：辯證唯物主義方法論、分析法、綜合法、復雜問題分析方法 政治：三個代表、科學發展觀、和諧社會、今年中央全會報告、政府工作報告

法律：憲法、刑法、民法、公務員法、行政許可法、信息公開條例、專門法規（治安管理處罰法、稅法等）

行政管理：國家機構及其基本職能、重要職能部門職能、政府基本運作程式——萬能六十四條（每一條下邊再細分，不少輔導機構的書里都有現成的；國家機構的職能我也曾在輔導書里看到估計網上也有）政府及其部門工作總結必看，里邊對政府的職能描述比較全面。必備資料：十七大報告、理論熱點面對面、華圖、中公、黨史、法制、QZZN對于歷年國考真題的解析。去年一年來各省公考真題。其他資料：《老子》《論語》《治國要略》《反經》小說《雍正王朝》《駐京辦主任》《過秦論》《六國論》《出師表》《岳陽樓記》《成語故事》《唐詩宋詞賞鑒》《毛澤東詩詞》

2003年，我正面臨畢業時刻，工作難找，情緒低落。在省會鄭州找了400元一個月的臨時工作，無意間走到一家周易預測小店。搖得“山天大蓄”之卦。內心剛健，前進的力量大，外有阻礙，短期難以實現理想，可是因此蓄積的道德也大。當時我也是迷茫不知所措，半信半疑；可是自從去年以來才發現原來卦象另有一種解釋。《易經》本為我國古典智慧的高峰，無論怎么說，奮發有為總是不錯的。在此，還要給處于公考迷茫狀態的學弟學妹們說一句，無論順逆乖違，認真努力才有前途，華山再高頂有過路，要不怕繁瑣，不畏艱難，沿著陡峭的山路不斷攀登，等你達到光輝頂點時，就會發現昨日的辛苦正是今日之花怒放的養分。突破第十

申論說到底是應試文章，必須還要回到真題環節。傷其十指不如斷其一趾，應該分門別類的逐一突破。前提：做完十五套真題之后。

將做過的真題和參考答案以及材料和命題要求尚有印象，這時候要進行縱向的對比，講申論分成以下十個小環節各個擊破：

一、標題突破，準備四十個優秀標題

二、小標題突破，準備二三十種小標題分類和表述 三，對策題突破，大約五六種

四、概括突破，五六種常用的

五、綜合分析突破，七八種

六、類公文寫作，七八種

七、文體突破，政論策論評論各一兩篇

八、名言警句突破，背誦治國名言100句以上

九、時間突破，逼著自己十五分鐘讀完材料并做邊注眉批，逼著自己兩個半小時內完成申論所有試題。

十、書法突破，一個月練習快速楷書，一天至少一個小時，盡最大力量寫得又快又好，快字當先。

以上肯定不能涵蓋全部申論考試內容，可是假如你做到了，你就會心中有數，出現新題型也能旁通一下子。

其實不要被這么多需要突破的任務嚇倒，以上十條，你自己可能已經做到四五條了，需要的只是簡單加深一下印象，系統理順一下思路；還有一兩條，估計有的人一輩子也突破不了，沒辦法，申論也講究天賦和基礎；但是總有兩三條可以得到加強，只要你比別人強那么一點，那么考上的人就是你。

突破的時間，一般需要兩三個月，但是不能有其他牽累，比如行測也不過關的情況下，可能就要五六個月，那樣戰線拉的太長，后面的還沒學會，前面的都已經涼了。申論拾遺全十篇至此殺青。

第三篇：QZZN論壇_申論第一題和第二題的答題方式

第一題：概述（主要問題或主要內容）

看題、審題（注意：概述主要問題和主要內容不同）：

概述主題模式一：原因導入法

“此組材料反映的主要問題是：由于??（原因），造成??（后果）；主要表現是：??。因此，??。”

概述主要內容通用模式：“此組材料主要反映了以下幾個方面的內容：

一、??；

二、??；

三、??。”

概述主題模式二：介詞引入法

“此組材料通過??（現象或事例），反映了??（問題）；造成??（后果）；因此，??。”

概述主題模式三：直接點題法

“此組材料主要反映了（問題），主要是：??；其原因??；后果是：??；因此??。”

概述問題或內容時應注意：

一要全面。

二要客觀。勿帶感情色彩，一是一

三要準確。勿添油加醋，亂加發揮。

四要條理。眉目清晰，一清二楚。

五要簡明扼要，以最少的語言概括最多的內容。

六要去除套話、假話，直奔主題。

七要一般不直接引用數字或具體事例。

第二題：提出對策

1，既依靠材料又超越材料：不要單純就事論事。

2，透過現象看到本質。分析產生問題的原因 ：表面原因－深層原因－根本原因。一個原因一個對策。

3，會聯想，會升華，善于上綱上線。

由此及彼，由表及里，由淺入深，由小到大。從事實上升到理論，從具體到抽象，由表面到本質。既從材料出發，又不局限于材料。

提出對策的方法：

1，巧找關鍵詞。

“辦法”、“措施”、“方針”、“政策”、要??”、“必須致力于”、“將要??”、“領導提出??”、“針對”、“有關專家指出”等等。

2、掌握一些話題的固定形式。

比如有關負面社會現象的材料，尤其是事故類問題的對策，有常見幾點固定做答格式：

第一，加強領導，提高認識，增強對某某問題的重視，或進行某某問題大檢查。

第二，強化管理，杜絕漏洞。

第三，建立健全各項規章制度，即解決體制、機制問題。

第四，完善法律法規，即立法問題。

第五，加強監督檢查，抓落實；加大懲處力度。

第六，樹立以人為本意識，以科學發展觀統領經濟社會發展全局。

第七，加強宣傳教育，樹立全社會??意識，轉變觀念，營造?...社會氛圍。

提出對策應注意事項：

1，有層次。或者由淺入深，由表及里，由治標到治本，由一般解決到制度建設；或者反過來。

2，明確具體。結合材料，用自己的語言說出來。不是喊口號式的，貼標簽式的。

3，盡量多提對策，全面。提出對策應關注國家大政方針、政策法規、當前熱點難點問題的討論與看法，形成自己的思想認識與基本觀點。

第四篇：申論答題技巧之歸納概括題：提取法

申論答題技巧之歸納概括題：提取法 事業單位考試備考資料

一般來說，在給定的一組材料中，往往會包括人物、事件、時間、原因、結果等各種要素，對該組材料來說，人物和事件是核心，它們表達了材料所反映的主要內容，而時間、地點、原因、結果常為輔助性要素，它們對材料的主題常常起補充說明作用。因此，在概括材料內容時，考生應用精簡的話語將主要內容抽象概括出來，去掉材料中的細枝末節，概括內容中的精髓。即在概括材料時要將人物和事件從材料中提取出來，而對時間、地點、原因、結果等要素，可根據需要保留或刪減。

例如：

某鎮兩所中學有50個初中學生沒有入學，失學率達10%。學校通過調查發現，50個失學學生大部分不是因經濟問題，而是家長認為讀書無用而沒有入學。而且這些家長文化水平也很低，受教育的程度平均只有二年級，近一半家長沒有進過學校。鎮政府給予相應的處罰，同時決定書面告知，對處罰不服的可在15日內向鎮政府提起復議，也可向法院提起訴訟。然而，半個月過去了，家長既沒有執行決定書，也沒有提起復議和訴訟，鎮政府申請法院執行。并讓家長寫了保證書。但家長沒有履行諾言。于是人民法院送達強制執行通知書，強制執行通知書送達后，除3名外出打工者外，47名學生全部入學。

這個申論材料經第一次概括后大致內容約400字，我們對這400字內容再進行抽象概括，去掉一些論據及其他枝枝葉葉后，可以概括為如下主題：

學生輟學，學校、鎮政府和人民法院都非常重視，他們做了大量的思想工作，采取了不少措施。他們運用法制手段和思想工作相結合的方法，啟發家長的覺悟，使家長認識到學習是孩子的權利，不應該剝奪，終于使47名學生返回了學校，繼續學習。

不難看出，這一主題完全建立在材料的主要內容之上，是從主要內容中抽象概括出來的，它去掉了材料內容中的細枝末節，概括了內容中的精髓，因而完全符合要求。

第五篇：2014國家公務員考試申論技巧申論備考重點突破之歸納概括題

歷年真題演練盡在中公教育

2014國家公務員考試申論技巧:申論備考重點突破之歸納概括題

申論備考重點突破之歸納概括題

歸納概括類試題在各省公務員考試中屬于常考的題型，且都是放在靠前的位置。其趨勢是頻率高，未來出題的可能性極高。通常都在前兩題,是申論考試“開門紅”的決定性步驟。考生對這種題型要熟練掌握。中公教育專家在此將其中玄機進行揭秘。

一、歸納概括類試題的作答步驟 1.仔細審題，鎖定材料范圍

有的題目在題干中直接給出了資料范圍，可以直接使用。有的題目沒有明確指出材料范圍，需要考生根據題干要求去判定資料范圍，這就要求考生要審清題意，從問題出發，尋找與問題相關的材料范圍。2.抓關鍵詞，找關鍵語句

這是作答歸納概括題“迅速、準確”的一個比較有效，也是比較常見的技巧方法。關鍵句可以是一個段落的開頭，也可以是結尾總結，還可以在段落中部出現，這要視具體情況而定。找出關鍵語句后，如果答案比較明確就可以直接引用；如果答案不那么明確，就需要進行一定的加工。3.提煉核心內容

有些給定資料可能找不到很明顯的關鍵語句，需要考生自己去提煉有用信息，注意材料的敘述線索，理清脈絡；然后去掉句子中多余的修飾性詞語或者一段話甚至整段材料的干擾性信息，提煉出一個段落、一則材料的“主干”，再根據具體要求對提煉的語句進行增加或者刪減。4.整合要點，書寫答案

通過各種方法提取出的答案要點往往比較零散，沒有一定的邏輯，考生在最后整理答案的過程中要對其進行整合，必要時可在草稿紙上將要點列出，然后根據題目要求將其按照一定的邏輯順序合理整合加工。

二、考生在做歸納概括類試題時的常見問題 1.要點不全面 在試卷評判中，概括要點是否齊全是重要的評分依據。因而概括答題時要盡可能的涵蓋涉及問題的所有要點及重點內容，不遺漏要點。中 公教育專家建議，為了盡可能的概括全面，考生答題時不僅要概括正面的意見，而且要概括反對或否定的意見，同時在卷面允許的情況下，盡可能多的把相關要點概括進去。2.條理不清晰

不少考生在作答時只是把找到的要點進行簡單地羅列，這對于閱卷人員有重點地尋找考生的得分點造成障礙，影響得分。概括答題要注意條理性，這就要求考生答題的邏輯要清晰、嚴密，層次分明。無論概括要求的答題字數是多少，考生都要將概括的內容有條理、有次序的表述出來。3.語言不夠簡潔，概括性不強

在考生的作答中常見的問題之一是簡單摘抄材料中的語句，沒有概括性。作答歸納概括類試題一方面要求用詞要規范，一般提倡多用描述性語言和陳述性語言，少用祈使句，不用評論句。用詞規范還要求考生在作答時盡量減少口語性語言，盡量使用規范、平實的用詞。另一方面要求用詞要簡潔，要高度概括，答題時反映材料的文字要既全面又高度濃縮，反映本質，視覺上讓閱卷人員一目了然，不能出現表述不清或者羅嗦重復的問題。此外，概括中亦不要描述具體的事件細節和過程，不描述事件的具體時間、地點、人物，在通常情況下也不要出現具體數字，以達到簡明扼要的目的。4.有錯別字和病句，標點使用不準確

很多考生由于文字表達功底不到位或書寫時不注意，而造成答案中出現很多錯別字和病句，標點符號的使用不正確，這在很大程度上影響了考生的得分。所以考生要對這些“小問題”加以重視，加強訓練，避免類似的失分現象，另外，考生在答卷時要盡量保持版面上的整潔，盡量少刪改文字，字體工整美觀。5.字數不符合規定要求

考生要嚴格按照規定的字數答題，多于或少于規定字數的10%都會被扣分。為了使自己的答題符合字數要求，減少考試時判斷不準而出現超字數或少字數的情況，考生應該在考前多做練習，使自己對字數多少有一個直觀的感覺和經驗，考試時才不會有偏差。

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