第一篇：病句重點補充

病句重點類型突破訓練

病句六大類型

● 搭配不當 ● 語序不當 ● 成分殘缺

● 結構混亂（句式雜糅）● 語意不明（歧義）不合邏輯

搭配不當50例

一 主謂搭配不當

1.人民的生活水平正在不斷地改善。

2.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。

3.她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切，煥發著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。

4.今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執勤的工作崗位上。（99全國）

5.為保持北京的故都風貌，在北京市舊城區改造中，新的建筑應以故宮和皇城為中心向外分七個層次逐步提高。（04北京）

6.曼城足球隊要防曼聯隊“恐怖左翼 ”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特·菲利普更不行，只有孫繼海行。（04北京）

7.由于加強了生產過程中的生態環境監控，該基地每年的無公害蔬菜的生產量，除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（04湖南）

8.有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現手法，含蓄地描寫出來。（04福建）

二 動賓搭配不當

1.這些文章到處閃耀著馬克思主義的觀點。

2.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。

3.該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲打擊。（93全國）

4．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。（93六省市）

5.他統一安排了現場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。（95全國）6.有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了教育批評和嚴肅處理。（96全國）7.要提高團員精神文明建設的意識。（97全國）

8.近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。（01全國）

9.目前，電子計算機已經廣泛應用到各行各業，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業技術人員。（02全國）

10.半個世紀以來，他的足跡踏遍了全國20多個省，800多個縣，測量、攝影、分析、研究的古建筑和文物達2000余項之多。（03北京）11.在國際間文化交流日益頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應該繼承和發揚傳統節日文化。（03北京）12.依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。（04甘肅）

13.他做事認真，待人真誠，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。（04遼寧）

三 主賓搭配不當

1.農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動。

2.這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

3.生物入侵就是那些本來不屬于某一生態系統，但通過某種方式被引入到這一生態系統，然后定居、擴散、暴發危害的物種。

4.這一歌唱組獨立創作的高品質詞曲以及演唱中表現的音樂天分和文化素養，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。（03全國）

5.孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能湊效的。（04天津）6.現在許多小學允許學生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經得到糾正。（04江蘇）

四 修飾語與中心詞搭配不當 1.汽車奔馳在遼闊的公路上。

2.他在培育良種方面花了很大的心血。

3.自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。4.這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。6.介紹完范匡夫的事跡，同學們激烈地鼓掌。

7.上海科技開發中心聚集了一批熱心于科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍。8.據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。（93六省市）

9.某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制開發。（95全國）

10.國內外80多家新聞界報道了我校。（96全國）

11.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創作。（02全國）12.“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。（04遼寧）

五 一面與兩面搭配不當

1.有沒有遠大抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關鍵。2.做好生產救災工作，決定于干部作風是否深入。3.學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。

4.所有院系調整的基本原則是教學能否因此而更順利地改造。

5.藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。

6.青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件，而以能勞動、愛學習和思想進步為標準去 2 選擇自己的伴侶。

7.我們能不能培養“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。（96全國）

8.投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。（04甘肅）

六 其他（關聯詞、介詞等）

1.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（97全國）

2.晚會上，廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環衛工人。他們的節目，無論從創作到演出，都受到觀眾的稱贊。

3.一切事物的發展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然界和社會的種種外因影響所決定的。（04福建）

成分殘缺與贅余

成分殘缺30例

一 主語殘缺

1.從一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。2.關于電視片《北京人在紐約》的評論已很多了。3.家長三分之二以上對孩子教育失當。

4.看了“崇尚科學，批判邪教”的展覽，使我有了很多感想。

5.在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節的負面作用倒是不少。

6.他是位廉潔奉公的好干部，得到了人民的擁戴，并安排他擔任了縣長的職務。

7.這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。

8.由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。（00春季高考）

9.觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大提高。（04甘肅）

10.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。

二 謂語殘缺

1.我們必須努力學習，認真觀察分析問題的習慣。

2.全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事雨后春筍般地涌現出來。

3.最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。

4.語文是各門學科的基礎，學習自然科學如果不掌握語文這門工具，就不可能正確理解其他學科的題意、概念和原理，不可能有條理的、嚴密的思維習慣。5.就共青團員如何為社會主義精神文明建設的問題展開討論。（97全國）

6.現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。（04重慶）

三 賓語殘缺

1.從中西醫結合到完成新醫藥學的過程，必須是中醫、西醫、中西醫結合三種力量同時發展，在發展中不斷擴大中西醫結合的力量，使它的研究向廣度和深度發展。

2.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。（97全國）

3.隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現，人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。（02全國）

4.針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰略儲備體系。（03全國）

5.據歐洲媒體報道，美國已經拒絕了伊拉克提出的可以讓美國中央情報局派員參與伊拉克大規模殺傷性武器核查工作。（04黃岡）

6.依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。(04甘肅)7.中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經濟困難的學生免費提供教科書，地方財政也將設立助學專項基金。（06全國）

8.那些在各條戰線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學習的對象。（06安徽）

9.胡錦濤總書記親自倡導在共產黨員中開展為困難群眾特別是受災群眾送溫暖、獻愛心，體現了中華民族一方有難、八方支援的傳統美德。

四 修飾語殘缺

1.我校舉辦了數學、物理、化學三個短訓班，開設了農用數學、農業機電和農作物栽培等課程。

2.要想取得杰出的成就，就必須付出勞動。

3.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。（95全國）

4.科學工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。（06浙江）

5.為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓練，提升普通話、廣東話和英語能力，為在香港定居做好準備。（07天津）

成分贅余70例 凱旋而歸。2 加強德育教育。3 付諸于實踐。此事涉及到黨群關系。5 加強國際間的文化交流。6 勿要吸煙。我從心里由衷的感謝他。

切忌不要違規。9 報刊雜志。10 邂逅相遇。11 學習先進楷模。12 警匪力量懸殊很大。13 我們不能過分溺愛孩子。14 到會的21名與會者。他親眼目睹了南京大屠殺。16 那人大約二十五歲左右。歡迎市委領導到我校蒞臨指導工作。18 下午我買了些衛生潔具。八月一日是截止日期的最后一天。20 雨過天晴，天空格外明凈多了。21 人來人往也特別多。班上出現了從來沒有的空前的學習熱情。23 您的令郎。不要有過慮的想法。25 略加修改了一些。26 無聲的潛臺詞。每個學生人手一本《新華字典》。28 這其中定有問題。29 他倆互相廝打。十分罕見的古城遺址。31 我的拙見。32 重新再就業。33 造成的結果。

不失為是一種好方法。35 對此抱有過高的奢望。

最后他終于考上了清華大學。37 被打得渾身遍體鱗傷。

曾經歷任了縣長、縣委書記等職務。39 他無時無刻不忘為他人著想。40 話語里帶有捫心自問的自責。41 他有難言之隱的苦衷。42 提出真知灼見的意見。

往事都歷歷在目地出現在眼前。44 父親也忍俊不禁地笑了起來。45 讓人貽笑大方。

造成人民的生靈涂炭。47 爵士樂正方興未艾。48 這些莘莘學子。49 三十個蕓蕓眾生。

花花世界讓人看得眼花繚亂。51 令人難忘的教訓刻骨銘心。

她長得非常酷似她媽。

他達到了這個產業最高的頂點。54 你不要妄自菲薄自己。55 每天都要日理萬機。

我心里突然覺得恍然大悟了。57 防控“甲流”是目前的當務之急。58 沒有想到受到了不虞之譽。59 使老百姓的生活安居樂業。60 他羞得無地自容。61 我心里一直耿耿于懷。62 不少卷帙浩繁的文學名著。63 經常笑口常開。64 高風亮節的品德

慰問他的信件連續不斷地紛至沓來。66 他流下了感激涕零的淚水。67 真是出乎意料之外。68 前景令人堪憂。69 任其自由泛濫。

這是大家眾所周知的。

句式雜糅40例

1.其經費來源只能來自國家財政撥款。

2.不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。3.作為一個共產黨員、黨的領導干部，辦事、想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發點。

4.他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術。5.這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。6.對于調動工作這個問題上，我曾周密的考慮過。

7.止咳祛痰片是我廠最新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。8.鎮海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成。

9.全國人民之所以懷著十分喜悅的心情迎接黨的十六大，是因為社會主義現代化建設取得巨大成就分不開的。

10.他焦急的等待著，鈴聲突然響起，他沖上去拿起話筒，電話那端傳來一個操普通話男子的聲音說：“恭喜你，你被錄取了！”

11.《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。（99全國）

12.如何才能讓大家富裕起來呢？關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。（01全國）

13.他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時就變得分外活躍而健談多了。

14.今天，我就把再讀《清貧》的感想，談一談心得。

15.你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。

16.一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更重要的是他自己沒有把握住自己。17.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。

18.俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業等。（02全國）

19.美國2003年調整了簽證政策，規定申請留學簽證時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行。（04全國）20.《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。（04北京）

21.處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。（04浙江）

22.侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。（04湖北）

23.山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。（04湖南）

24.蘆筍又名龍須菜、石刁柏，內含天門冬氨酸及天門冬酰胺，具有能降低血壓、消除疲勞、抑制血管硬化的功效。

25.記者從新聞發布會上獲悉，10月26日，遼寧省錦州市黑山縣出現禽流感疫情已得到有效控制。

26.美國經濟疲軟除了這次房屋次貸危機的原因外，另一個更深層次原因是美國政府實施了窮兵黷武的政策耗盡了其國力所致。

27.布什政府一向致力于反對大規模殺傷性武器擴散工作取得了重大進展，他們當然可以大張旗鼓地炫耀一番。

28.根據“全國國民閱讀調查”數據顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發現，主要是從小沒有養成良好的閱讀習慣。（07浙江）

29.在質量月活動中，他們圍繞以提高產品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監控。（07 寧夏）

30.從昨天20時起，家禽運輸車輛進入武漢市必須擁有產地檢疫證，出縣境檢疫合格證、免疫證，運輸工具消毒證“四證”缺一不得入內。

指出下列雜糅語句分別是哪兩種說法套接形成的： 1 不到一小時的時間里 2 真是出乎意料之外 3 大多是以小學生為主 4 據法庭調查的事實看 5 最好放在文章結尾較合適 6 略加修改了一些 這是粗心大意造成的結果 8 被計劃經濟思想束縛下的人們 中國包子的起源是由饅頭演變而來的 10 盼望自己有一段時間集中學習理論的機會

語序不當30例 定語位置不當 狀語位置不當 虛詞位置不當 詞序不當

分句位置不當 主客體顛倒 這里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。2 許多附近的婦女、老人和孩子都跑過來看他們。3 我國棉花的生產，長期不能自給。在素質教育的推廣過程中，應該發揮廣大教師的充分作用。5 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。6 工作者的多數是農村來打工的。學生、領導和老師都參加了開學典禮。8 這個問題在人民群眾中廣泛引起了議論。9 不但他成績好，而且思想也很好。他跳下池塘，來到池邊，很快就游了過去。12 他不但能讀書作文，而且會認字寫字。13 姚明這個名字，對中國球迷誰不熟悉。要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。15 他整天背著藥箱，從早晨，走東家，串西家，一直忙到深夜才休息。我們如果把自己國內的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發言權了。17 如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著。文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。（94全國）6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細的報道。（99全國）21 “神州”四號飛船返回艙于2003年1月6日晚19時20分在內蒙古中部地區安全著陸。第二天，中國四大報紙關于這起震驚世界航天界的大事都作了詳細的報道。經過我國科技人員的共同努力，SARS病毒滅活疫苗19日獲得國家批準進入I期臨床研究，不久將進行首次人體臨床研究。那位軍官用繩子含著眼淚捆緊了妻子的雙手，用了整整一天的時間，把她從雪地里拖上了山。與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（04湖南）25 強強聯合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。（05北京）26 科學工作者認為，目前國內具有如此獨特的適于華南虎種群自然繁衍的生態環境，已經不多了。（05廣東）南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。（05江西）對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作性。（06湖北）

“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。(06遼寧)30 國際互聯網雖然給我們帶來了不少商務、交流、購物上的便利，但我們對網上信息的真實性和安全性卻越來越懷疑。

表意不明（歧義）20例 開刀的是她父親。2 當了縣委書記的女人。小王看見小李和他的哥哥一起走來。4 你說不過他也得說。數百位礦工的親屬參加了這次慰問演出。6 教師節中老師希望學生別送禮品送祝福。7 這份報告，我寫不好。8 我要炒肉絲。小王回到宿舍，發現李平與他的同學在談心。10 這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。11 魯迅先生十分重視少年兒童的文藝創作。他沒有聽取導師的建議，對論文的觀點進行修改。13 校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。14 這個人連老張都不認識。躺在床上沒多久，他想起來了。山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。這一樁發生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小莉媽媽不愛她家里人誰也不相信。只要你單位同意，報銷差旅費，安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決。19 松下公司這個新產品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。昨天，我們所有同志參加了縣里組織的植樹活動。

不合邏輯20例

自相矛盾 我國有世界上沒有的萬里長城。2 他是多少個死難者中幸免的一個。3 過了一會，汽車突然漸漸地停下來了。4 一個發展經濟的大好機遇，正即將到來。5 這些都是糟粕，并無多大價值。

強加因果 因為他來自北方，思想根本上還是舊的一套。最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。

范圍不清（概念并列不當）今天來開會的有數學家、文學家、史學家和高校教師。9 他是一個教師，不是一個業余作家。農場決心提高糧食、棉花和經濟作物的產量。

主客顛倒 在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。12 去年的學習成績和今年的比較起來大不相同。13 雷鋒這個名字對于我們大家很熟悉。

肯否顛倒 溫總理無時無刻都在關心著災區人民的生活。科學發展到今天，誰也不會否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。16 難道能否定這次討論會沒有取得很大成功嗎？

對應不一 電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。在考試的時候，能否保持清醒的頭腦和認真細致的作風，是考試成功的關鍵所在。20（2007年山東卷）說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經常在該報發表文章的都是一些大家。

不合事理 我國古代勞動人民發明的指南針，促進了世界文明的發展，在航海事業中也很有實用的價值。（2007年遼寧卷）早上出門的時候，他看到建筑工地的挖掘機、裝卸機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。（2007年寧夏卷）為了豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。24 該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害消費者騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲的打擊。凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨練成才的。

對應不一（兩面對一面）26 電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關鍵。在考試的時候，能否保持清醒的頭腦和認真細致的作風，是考試成功的關鍵所在。29（2007年山東卷）說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經常在該報發表文章的都是一些大家。我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

第二篇：制藥工程學重點補充

制藥工程學的理解:

近年來，我國的制藥工業正以前所未有的速度向前發展，已成為國民經濟發展的一個重要推動力，急需大量的制藥工程專門人才。

因此，制藥工程專業在國內的發展速度很快，《制藥工程學》是制藥工程專業的主干課程，該課程的設置目的是使學生能將所學理論知識與工程實際銜接起來，使學生學會從工程和經濟的角度去考慮技術問題，并逐步實現由學生到制藥工程師的轉變。對學生能力培養的要求。

制藥工程學是藥學、工程學和經濟學等學科密切結合的交叉應用學科，是一門涉及面很廣的綜合性學科。通過對本課程的學習，不僅可使學生掌握制藥工程相關技術的基本理論，還可將所學理論知識與工程實際銜接起來，使學生能夠從工程和經濟的角度綜合去考慮技術問題，使其在學習和掌握制藥工程技術具體方法的同時，領會制藥工程的理論和方法“從實踐中來，到實踐中去”的精髓。本課程可培養學生獨立分析和解決實際問題的能力，為其今后的科研和學習打下堅實的基礎。

制藥工程學是藥學、工程學和經濟學等學科密切結合的應用學科，是一門涉及面很廣的綜合性學科。它不僅涉及寬廣的專業理論知識，而且需要豐富的工程實踐經驗。為了使教學內容與工程實踐結合得更加密切，使學生能學以致用，該教材在內容上具有以下特點：①注意與其他先修課程在知識上的銜接和互補；②內容全面，深入淺出，便于教學和學生自學；③注重設計方法的介紹和應用，并有較多的實例，實用性較強；④結合GMP要求，闡述了潔凈車間的設計要求和方法，反映了制藥工業的特點。

制藥工程學是以實驗和實踐經驗為基礎的科學技術，對于每一項工程技術，先了解和認識其基本原理和適用范圍，再學習掌握工藝流程以及裝置的造作控制方法。學習工程技術需要掌握的最終內容是裝置工藝參數和設備參數的設計計算方法。掌握工藝流程設計的基本原則和方法以及不同深度的工藝流程圖；掌握基本的制藥工藝計算——物料衡算和能量衡算；掌握原料藥生產的關鍵設備——反應器的基本原理、設計計算及選型；掌握制藥專用設備的工作原理、特點及選用方法；掌握制藥工程非工藝設計的基本知識。

1998年,教育部對高校本科專業目錄進行了調整,在大幅削減專業的情況下,卻在化工與制藥類專業中新增了制藥工程專業,充分體現了制藥工業的特殊性及其對制藥工程型人才的需求。正因為如此,國內許多高校相繼設立了制藥工程專業。但由于是新建專業,因而普遍缺乏適用的制藥工程類教材。制藥工程學是制藥工程專業的主干專業課程。從制藥工程師的角度,以制藥工程設計的工作程序為主線,力求全面系統地闡述制藥工程學的基本知識。全書共5 1 5萬字,分為十二章。

第一章介紹了制藥工程項目的基本建設程序；第二章介紹了廠址選擇和制藥潔凈廠房總平面設計的基本知識；第三章較詳細地介紹了工藝流程設計技術和工藝流程圖；第四章和第五章分別介紹了制藥工程設計的基本運算--物料衡算和能量衡算；第六章重點討論了原料藥生產的關鍵設備，如反應器的基本理論、工藝計算和選型；第七章重點介紹了藥物粉體、片劑、丸劑、膠囊劑及針劑生產的主要設備的結構、工作原理、特點及應用；第八章較詳細地介紹了化工車間和制藥潔凈車問的布置技術；第九章介紹了管道設計的基本知識和布置技術；第十章系統地介紹了制藥工業中的污染及防治技術；第十一章較詳細地介紹了制藥生產中的防火、防爆、防雷和防靜電知識以及采光、照明、通風和空氣凈化技術；第十二章較詳細地介紹了對工程項目進行經濟分析與評價的基本原理與方法，并簡要介紹了工程概算的編制方法。在論述過程中注重理論知識在工程實際中的應用，并列舉了大量的實例，這使得本書不僅內容系統全面，而且具有很強的實用性和可操作性。

第二章廠址選擇和總平面設計 基本內容：1）廠址選擇2）總平面設計3）潔凈廠房的總平面設計。基本要求：（1）熟悉廠址選擇的原則、程序、內容、廠區劃分以及

總平面設計原則（2）掌握等高線、風向、風向頻率、風玫瑰圖、地理測量坐標系、建筑施工坐標系的概念以及總平面設計的內容、成果及技術經濟指標3）了解GMP對廠房潔凈等級的要求以及潔凈廠房總平面設計的目的、意義和設計原則。

等高線、風向、風向頻率、風玫瑰圖、地理測量坐標系、建筑施工坐標系的概念以及總平面

第十章制藥工業與環境保護

基本內容：1）環境保護的重要性，我國防治污染的方針政策2）制藥工業污染的特點和現狀，污染防治措施3）廢水處理技術，廢氣處理技術，廢渣處理技術，噪聲控制技術

第三篇：重點課文復習及修改病句

人教版六年級上期末重點課文復習提綱（本人自己做滴）

一、《山中訪友》 作者：李漢榮

表達了對大自然的熱愛之情。

1、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。德高望重：道德高尚，名望很大。作者把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

2、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。鳥兒 “呼喚我的名字”；露珠 “與我交換眼神”。這種擬人化的手法，形象生動地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。

3、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！??排比句，同時運用擬人手法，把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼表達了出來。采用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。

二、《草蟲的村落》 作者：郭楓 對大自然、對小生物的喜愛之情。

甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

“靈泉”，形容泉水非同一般，具有靈性。作者贊美這些音樂演奏者，不僅深深地被它們所吸引，而且覺得它們的音樂勝過人間的一切音樂。我們可以感受到作者對大自然小生靈的贊美之情。

三、《詹天佑》全文圍繞“詹天佑是我們杰出的愛國工程師。”重點記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線，為讀者勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。

課文是從三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程：（勘測線路）、（開鑿隧道）、（設計“人”字形線路）。

居庸關隧道：采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。八達嶺隧道：采用中部鑿井法。八達嶺、居庸關和人字形線路畫圖。

四、《懷念母親》 作者： 季羨林 以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親── 一位是親 生母親，一位是祖**親 “同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖**親不變的愛意。

①我的祖**親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。(“頻來入夢”是什么意思?你知道祖**親“頻來入夢”的原因嗎?)“頻來入夢”的意思是祖**親經常到夢中來。作者遠離故土，身居異國他鄉，心中無限思念。所以“祖**親”不斷在夢中浮現。

②然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。(為什么我在想到故鄉、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的?)因為作者身在異國小城，心中有憂愁、有思念；但是不斷回想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，心中自然又多了一絲安慰，一點甜蜜，在作者孤寂時陪伴著他。

五、《窮人》 作者：俄國 列夫·托爾斯泰（《童年》、《戰爭與和平》、《復活》。）贊美了桑娜和漁夫純樸、善良，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。

她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。“這樣做”是指收養西蒙的兩個孤兒，把他們撫養成人。桑娜本能地把兩個孤兒抱回了自己的家。反映了桑娜同情窮人、關心窮人的善良品質。

課文多處運用了省略號，主要作用有：（1）表明心理活動的時斷時續。

如，“她忐忑不安地想：‘他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了??是他來啦？??不，還沒來！??為什么把他們抱過來啊？??他會揍我的！那也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！’”

（2）表示省略遞增的次數。如，“古老的鐘發啞地敲了十下，十一下??”

（3）表示話未說完，語意未盡。如，“謝謝上帝，總算活著回來啦。??我不在，你在家里做些什么呢？”

（4）表示說話結巴，欲言又止。如，“我嘛??縫縫補補??”

六、《唯一的聽眾》 落雪

全文表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德

（1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續吧。”老 人真的耳朵聾了嗎？她為什么這么說？ 老人并沒有耳聾。是為了維護我的自尊，幫我樹立自信，讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣，老人謊稱自己耳聾。

（2）我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你，小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。這“從未有過的感覺”就是被人肯定的快樂。而這恰恰來自于老人的陪伴，來自于老人的夸獎。她就用自己的語言幫助“我”找回自信，激勵“我”刻苦練習。

（3）有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水?? 快樂和幸福指老人為“我”的進步而高興。“平靜地望著我”這在文中是第三次出現。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切、鼓勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。

七、《只有一個地球》 文體：說明文 課文采用了列數字、舉例子、作比較等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實。（“地球的渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”三方）

1、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯系。

2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。本自然段運用的說明方法：作比較、列數字、打比方

“渺小”是微不足道的意思，由此可見，人類的活動范圍是非常有限的。從而說明了地球對于人類而言是多么的珍貴，人類應該珍惜和保護地球。

3、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。“本來”是“原先、先前”的意思，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調了自然資源的有限及面臨的危機，從而給讀者以警示、提醒。為什么說“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！說地球“可愛”，是因為地球無私地養育著人類，孕育著萬物。而“破碎”一詞，在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害。

4、科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第 二個星球。這句話用了列數字的說明方法簡潔有力地證實：目前還找不到第二個適合人類居住的星球。

八、《這片土地是神圣的》 作者：西雅圖 文體：演講稿 善待河水、善待空氣、善待動物三個。（總分總形式）

1．我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。

這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關系，同時也告訴我們應該用主人的身份去保護自己的家園。2．任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。地球是人類的家園，如果家園受到破壞，那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。這句話點明了人類與地球的密切關系。

3．大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。這句話的意思是誰也沒有權利，擁有對大地的控制權，誰也不能憑借自己的喜好來對待大地。人類屬于大地，大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續，只有愛護大地上的萬物，才能確保人類的生存。

九、《少年閏土》 作者：魯迅 原名周樹人，字豫才。“魯迅”是其發表中國現代文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》所用筆名 魯迅被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。本文節選自魯迅的短篇小說《故鄉》。課文通過“雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒”四件事反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。捕鳥——聰明能干，見多識廣；看瓜刺猹——機智勇敢；撿貝殼、看跳魚兒——生活豐富多彩。

1、我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。兩個破折號是起補充說明的作用。

“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據”的意思。

2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。“素”，向來的意思。“新鮮事”是指閏土對“我”講的那許多關于農村、海邊的事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮。“如許”是“如此”“像這樣”的意思。因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。

3、他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。這是“我”抒發感想的句子。“他們”指“我”往常的朋友。“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄，表達了“我”對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的向往。

十、《我的伯父魯迅先生》 作者：周曄

課文通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。

北風怒號（háo）；數（shǔ）不清；張冠（guān）李戴

1、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。” 這句語言描寫，表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。

2、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” 這是一個反問句。句中“四周黑洞洞的”，比喻當時的社會一片黑暗，人民沒有民主和自由都沒有。“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態度。

3、這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。這里的兩個“清清楚楚”強調了當時的情景給“我”印象之深；說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。

4、課文寫了伯父生前4件事，每件事分別留下的印象： 談《水滸傳》表現了他對青少年的關心和愛護； 談“碰壁”表現了他對舊社會的痛恨；

救助車夫則表現了他對勞動人民的深切同情和關心；（表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。）

關心女傭阿三則表現他關心別人勝過關心他自己。

十一、《老人與海鷗》 作者：鄧啟耀

課文可分為兩大部分，前半部分表現了老人對海鷗無私的愛；后一部分展示了海鷗對老 人的那份令人震撼的情。

（1）原來是變了調的地方話—“獨角”“公主”??（表示列舉的省略）（2）它去年沒有來，今年也沒有來??（表示話未說完。）

（3）我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨??（表示語意未盡。）

照片上的老人默默注視著周圍盤旋翻飛的還偶們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女們”??（表示語意未盡。）

（4）他們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來??（表示語意未盡。）

1、老人??????飛成一篇有聲有色的樂譜。

動作描寫展現老人與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！“掃”字把鷗群吃食的樣子描繪得生動鮮活。

補充：

十二、《最后一頭戰象》 作者：沈石溪 他的作品《第七條獵狗》他是“中國動物小說大王”

課文以時間為序，扣住四個感人的片段：

“英雄垂暮”、“重披戰甲”、“憑吊戰場”、“莊嚴歸去”，展現了嘎羧善良、忠誠、懷舊、英勇的英雄形象。

十四、《月光曲》 貝多芬，德國偉大音樂家，尊稱為“樂圣”

1、皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯想到海上明月升起的奇麗畫面。

第一幅：月亮剛從“水天相接”處升起，海面上“灑遍銀光”。音樂舒緩柔和。第二幅：月亮越升越高，天空出現了“一縷縷輕紗似的微云”。音樂悠揚明快

第三幅：“忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。”音樂高昂激越，節奏越來越快。

2、想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽；為什么彈完一曲，又彈一曲（女孩熱愛音樂、善解人意感動了貝多芬，走進屋彈奏一曲；失明姑娘愛音樂，懂音樂，貝多芬遇到了知音，激發了他創作的欲望和靈感。）

小知識：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經》。

詩中的季節：春風又綠江南岸,明月何時照我還（春）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（夏）

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花（秋）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（冬）

詩中的顏色：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

詩中的數字：七八個星天外，兩三點雨山前。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。詩中的思鄉情：復恐匆匆說不盡，行人臨發有開封。

常見的成語意思 津津樂道：津津：興趣濃厚的樣子；樂道：喜歡談講。很有興趣地說個不停。

狂風怒號：號：號叫 可見一斑：斑：雜色的花紋或斑點。比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體。

寢不安席：寢：睡覺 囫圇吞棗：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。焦躁不安：焦急煩躁，心神不定。

漫不經心：漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。震耳欲聾：欲：將要，快要。形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

身體器官的成語：面黃肌瘦、虎背熊腰 描寫藝術的成語：美不勝收 引人入勝：

表示看的成語: 東張西望、左顧右盼、表示數量多的：數不勝數、不可計數、千軍萬馬

表示精神集中的成語：全神貫注、聚精會神 描寫人神態的：悶頭不語、眉開眼笑、目瞪口呆

表示讀書的成語：手不釋卷、博覽群書 寫出三個表示堅持不懈的成語：水滴石穿、鍥而不舍、持之以恒

含有動物的成語：九牛二虎、含有反義詞的成語：聲東擊西、出神入化、上天入地

表示文章寫得好的成語：妙筆生花 用高山流水比喻知音難覓或樂曲高妙。重點課文理解

（一）(2012-01-07 11:57:20)轉載

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標簽：火山爆發 德高望重 石頭 露珠 第二人稱 文化 分類：六年級語文上冊期末復習 山中訪友

②啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

③走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

鳥兒不是在啁啾，而是在“呼喚我的名字”；露珠也不是在晨光中閃亮，而是在“與我交換眼神”。一聲“呼喚”，一個“眼神”，這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。

⑤你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟 誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！??

這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼，內容一致，結構相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出 來。采用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。

⑥在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲 擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。

這句中，“它們”指的是落花和落葉，“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下并融入泥土的過程。時間雖然短暫，卻有深意。因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。大自然就這 8 樣在循環中生生不息，于是便引出了“捧起一塊石頭??”這一層，因為石頭就是由火山爆發的巖漿凝結而成，在普通的石頭身上也有著大自然輪回變化、生生不息的足印，所以從石頭的輕輕敲擊中可以聽見“遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲”。從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中，作者感受到了時間的變遷，生命的輪回。可見，作者是 用心在感受

(二)修改病句

一、修改病句的原則

1.保留句子原意，少改為佳

2.防止以造新句來代替修改病句。

二、常見的病句類型

（一）.成分殘缺。

例：上課的時候，做小動作，被老師批評。

練習：

1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學生。

5.這次的運動會，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。

（二）.重復啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁笑了起來。

練習：

1.我的作業幾乎全部做完了。

2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。

3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來。

（三）搭配不當。詞語與詞語間搭配不當。例：經過努力，我的學習成績水平不斷改善。

練習：

1.我們要熱愛公共財產。

2.經過努力，我的學習態度提高了。3.這篇文章的內容比較優美。

4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。

5近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。

6.春天的杭州是一年中最好的季節。

7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。

（四）.詞序顛倒。詞語排列的先后順序不合適。例：我們要認真克服并善于發現學習上的毛病。

練習：

1.我們開會通過并討論了他的建議。

2.媽媽的工作養成了認真的好習慣。

3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。

4.我們要認真改正并找出作業中的錯誤。

5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。

（五）前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估計他今天一定不會來了

練習：

1.小紅學習非常努力，學習成績居然提高了。

2.我估計他今天一定不會來參加會議了。

3.我經常看到小明有時騎自行車上學。

4.我斷定他大概是小紅的哥哥

5.五顏六色的紅旗在隨風飄揚。

（六）6.用詞不當。關聯詞、近義詞用錯 例：無論不知道自己的優點，才會自卑。

我們一定要緊密勾結，互相幫助。練習：

1.周宇努力學習，老師經常夸耀他。

2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高

3.鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。

4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。

5.因為我喜歡養花，而且養了許多花。

（七）分類不當。把不是一類的歸為了一類。

例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

練習：

1.“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。

3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。

4.今天來了許多少先隊員和小學生。

（八）表意不明。意思表達的不清楚，使人誤導。例：有三個學校的老師都來參加了活動。

練習：

1.經過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。

2.泰山是我國的五大名山。

3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。

4.張文和王勤約定一起在自己家做作業。

（九）不合事理，不真實。

例：盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。

三、修改病句四法寶：

增——成分殘缺

刪——重復啰嗦

調——詞序顛倒

換——用詞不當

練一練 一.改正指代不明之處。

1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發言。” 2.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。二.改正搭配不當之處。

1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。

2.“六一”節那天,同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。3.城外聳立著一座小巧的房子。

4.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。三.找出歸類不當的地方并改正。

1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。

4.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人,農民,小學生,解放軍,青年等。

四、綜合練習

1.通過我們的努力，使我們班級被評為了模范班級。2.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。3.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志的事跡是我們學習的榜樣。鞏固練習

1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

2.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。

3.今年,我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。4.我猜想他肯定是一個六年級學生。

5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。

7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。8.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助,使我改正了缺點。

11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊計劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。

14,開運動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。15,全校師生都想爭做三好學生。

16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。17.他經常回憶有趣的往事。

18.老師表揚了班里的全體同學，重點表揚李小明同學。19.我們要學習他刻苦鉆研認真學習

20.盡管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒做成． 21.古代的中國是四大文明古國． 22.大廳里擺滿了看演出的觀眾。

23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。24.我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。25.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。26.小組討論會上，大家的發言很猛烈。

27.改革開放以后，人們的生活越來越富強。28.春天的景色我覺得十分美麗。

29.老師要求同學們明確學習目的和學習態度。30.你必須一定要認真負責。

31.李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

32.實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

第四篇：各單位整改重點補充要求

各單位整改重點補充要求

一、總體要求

1、管理標準化要求的各項制度必須齊全。

2、平安工地達標標準必須全部落實、達到。

二、具體內容

一）標志標牌、臨邊防護以及場地圍隔

1、標志標牌：已破損或者變形的必須更換，被污染的要清洗干凈。

2、便道的臨邊措施：除A6標拌和站便道外，所有的施工便道都應采用鋼管圍護，并用小彩旗標示。

3、平交道的臨邊措施：必須沿被交道兩側用鋼管隔離，并用小彩旗標示。同時，提前設置警示牌提醒被交道的行人與車輛。

4、橋梁的臨邊防護：已架梁的橋梁上部兩側邊緣必須采用鋼管圍隔到位，并用小彩旗標示；在下方通行公路的寬度范圍以及濕接縫處，必須設置防落網。

5、梁場、鋼筋制作場的圍隔：與主線通行便道必須用彩鋼板或格柵圍隔。

6、其他部位的圍隔：泥漿池、樁基施工處、基坑開挖處、通行便橋兩側要用鋼管圍隔，并用小彩旗標示；

二）施工現場

1、拌和站、梁板預制場：

1）鋼筋加工和堆放：鋼筋堆放場地不足的必須擴大硬化面積，并用枕木架空，來不及加工雨棚的必須用防雨布覆蓋；鋼筋加工區域要有明確標識（標注規格、用途等信息）；廢棄的材料應集中堆放并標示。

2）梁板預制：梁頂預應力張拉槽口處預留鋼筋必須預留到位，不得切割或點焊連接；鋼筋綁扎的扎絲頭應全部朝內，避免砼表面形成銹蝕點；梁板鋼筋及波紋管定位必須采用標準胎架工法制安；梁端及濕接縫邊緣等新舊砼接合處要鑿毛到位，根據工作量情況按已架梁→臺座上→存梁區的順序鑿毛。預應力束的切割、錨頭包封要規范。3）存梁：梁底用橫木墊實，不能用沙袋和試塊進行支墊。4）鋼絞線的保管和使用：鋼絞線必須進棚堆放，設置底座架空，并用帆布覆蓋；鋼絞線下料臺必須硬化；已銹蝕的鋼絞線一律清除。5）砂石材料：含泥量大、強風化等不合格的砂石材料必須清除出場或用于硬化場地。

6）砼試塊：沒有標識的試塊必須清除出場，儲水池要清理。

2、橋梁下部結構：墩柱、蓋梁有漏漿的及外觀顏色不均勻的應清理干凈，或覆蓋養生。樁基、肋臺的露頭鋼筋清理干凈后刷水泥漿。

3、路基土石方工程：填方段路基頂面應表面平整、邊線順直、修出路拱，并設置臨時的砂漿排水急流槽；挖方邊坡要整修圓順，并開挖臨時排水溝避免積水；土質臺階要壓實；尚未回填的臺背要按規定挖臺階，不合格的臺背填料必須挖除；除填筑施工點外，主線路基上的余土必須全部清除出場；臺背回填料可以堆放在臺背附近，但必須插牌標示；不用的土工格柵必須卷好并用彩條布包裹。

4、隧道工程：隧道口要全面整理；已經完成洞門的要把仰坡整修到位；隧道內要預留幾排錨桿頭備檢；隧道內不能露出巖面，必須全部初噴。

5、涵洞工程：不用的材料或物品全部清出現場；外觀差的八字墻如果來不及修整，用土工布覆蓋養生；圓管涵必須按規定噴字標示。

6、防排水工程：邊溝側面的盲溝必須和底部的盲溝連通，已施工但不符合要求的返工處理；已施工并符合要求的，覆蓋土工布養生；暫停邊溝、排水溝施工。

7、綠化工程：上邊坡綠化破損的無紡布應及時拆除，局部未成活的用新土工布覆蓋。

8、施工用電：不能架空搭設的電線必須套上鋼管保護；所有配電箱必須有門蓋并能夠閉鎖；變壓器處要圍隔；不用的臨時用電電線、配電箱等設施要拆除。

9、環保：泥漿池周圍必須圍擋，避免泥漿流入農田或河流中。

三、檢查當日注意事項

1、施工點：檢查時每個合同段至少要有一個路基施工點，必須規范施工，設備組合必須符合要求，必須有平地機；梁場原則上都要開工，每個梁場要保證至少1片梁在澆筑，1個鋼筋籠在按標準工法制作拼裝；有頂板鋼筋胎架的，盡可能使用頂板整體制作和吊裝工藝；每個隧道盡可能安排一個仰拱全斷面施工及仰拱二襯鋼筋定位法作業面；掌子面開挖后必須立即初噴、打錨桿。B5標還需準備二襯鋼筋定位工藝和止水條預留槽口工藝作業面。

2、衛生要求：所有單位的駐地、拌合場站、預制場都要打掃衛生，保證場區清潔；生活區和工作區要分開，確實分不開的要整潔，工作區內不得晾曬衣服。

3、灑水：檢查當天便道要平整，所有行車路線必須要灑水除塵。

4、人員著裝：各單位施工人員應統一著裝，管理人員穿淺色上裝、深色下裝、深色皮鞋，并統一佩戴工作牌。

5、其他：陪同隧道檢查的人員，要向檢查組介紹人員定位安全系統，并指示定位裝置；給每個進洞的檢查人員發放貼有姓名的安全掛牌；由隧道單位在每個隧道的進出口各準備1臺已上網的筆記本電腦，由上海同濟技術人員現場演示人員定位安全系統。

第五篇：講課重點補充的要點

2012設計學面授班講課稿

一、無障礙設計

無障礙設計的理想目標是“無障礙”。基于對人類行為、意識與動作反應的細致研究，致力于優化一切為人所用的物與環境的設計，在使用操作界面上清除那些讓使用者感到困惑、困難的“障礙”（barrier），為使用者提供最大可能的方便，這就是無障礙設計的基本思想。

無障礙設計關注、重視殘疾人、老年人的特殊需求。

舉例

例如，看起來極為普通的容器，其中卻有著巧妙的“共用”設計：一組匹配使用的洗發香波與護發素，兩個相同的容器，僅只是在其中的一個添加了一排線形凸起的觸覺感知記號，就能使人一觸即知是香波還是護發素。這個小小的設計，不僅消除了盲人使用的障礙，對于一般使用者來說，也是一種令人感激的親切設計———洗發的時候不用睜眼就能辨別。類似的設計還有立體聲耳機，用凸起和凹陷的珠點區分左右，既是外觀造型上精巧的裝飾，又是實現“共用”設計的“觸知覺信息”。

由此可見，在產品使用界面設計中對于知覺方式的選擇，是決定該產品能否實現“共用”的關鍵。因為人類具有諸多的感知“通道”，如視覺、聽覺、觸覺等等，而殘疾人所欠缺的僅只是其中的某個“通道”而已。因此，具有“多通道”知覺方式的產品就具有無障礙使用的優越性能。

二、障礙設計

概念：

障礙設計不是由無障礙設計對立產生的，無障礙設計（Barrierfree Design）這個概念名稱始見于1974年，是聯合國組織提出的設計新主張。無障礙設計強調在科學技術高度發展的現代社會，一切有關人類衣食住行的公共空間環境以及各類建筑設施、設備的規劃設計，都必須充分考慮具有不同程度生理傷殘缺陷者和正常活動能力衰退者（如殘疾人、老年人）群眾的使用需求，配備能夠應答、滿足這些需求的服務功能與裝置，營造一個充滿愛與關懷、切實保障人類安全、方便、舒適的現代生活環境。

障礙設計其本意是在進行產品設計時，有意給產品添加一定的障礙性元素（功能、結構，材質、顏色等），例如提高操作的復雜性等等，從而給人的使用造成一定的“障礙”。障礙設計是充分建立在人機工程學的基礎之上，通過研究人與物品的關系——“人－機”關系進行的產品設計。例如最常見的紅綠燈，或一些保密、保險設施等都是障礙設計。

三、綠色設計

概念：看筆記

內容

綠色設計的主要內容包括：綠色產品設計的材料選擇與管理；產品的可拆卸性設計；產品的可回收性設計。

1）.綠色產品設計的材料選擇與管理

一方面，不能把含有有害成分與無害成分的材料混放在一起；另一方面，對于達到壽命周期的產品，有用部分要充分回收利用，不可用部分要用一定的工藝方法進行處理，使其對環境的影響降到最低

2）.產品的可回收性設計 綜合考慮材料的回收可能性，回收價值的大小，回收的處理方法等

3）.產品的可拆卸性設計 設計師要使所設計的結構易于拆卸，維護方便，并在產品報廢后能夠重新回收利用。

除此之外，還有綠色產品的成本分析，綠色產品設計數據庫等。

1.第一步是材料選擇，綠色材料是指在滿足一般功能要求的前提下，具有良好的環境兼容性的材料。一般情況下，我們會優先選用可再生材料及回收材料，并且盡量選用低能耗、少污染的材料，環境兼容性好也是綠色材料需要注意的地方，有毒、有害和有輻射性的材料必須避免，所用材料應易于再利用、回收、再制造或易于降解。”為了便于產品的有效回收，還應該盡量減少產品中的材料種類，還必須考慮材料之間的相容性。材料之間的相容性好，意味著這些材料可一起回收，能大大減少拆卸分類的工作量。

2.設計中還要應用到人機工程學的原理，讓使用者感到舒適、方便、心情愉快，無壓抑感；同時也要避免電磁輻射、噪聲、有毒氣體、有刺激性的氣體和液體對人的危害。同時，還要考慮到產品的環境性能設計，將環境性能作為設計目標是綠色設計區別于傳統設計的主要特點之一。由于不同產品有不同的環境性能，設計時應根據產品特點、使用環境與要求等分別予以滿足。加長產品的使用壽命也可以起到環保的作用，設計師在對產品功能和經濟性進行分析的基礎上，采用各種先進的設計理論和工具，使設計出的產品能滿足當前和將來相當長一段時間內的市場需求。最大限度地減少產品過時，也就減少了報廢處理和過時產品的數量，當然也就節約了能源和資源，減輕了環境的壓力。

3.節能降耗的設計，減少能源需求，可以通過減少實際應用能源消耗和減少待機能源消耗來實現。設計師需要合理的設計產品結構、功能、工藝或利用新技術、新理論，使產品在使用過程中消耗能量最少、能量損失最少。因此，在產品的設計階段，對其使用造成的能源消耗問題應給予足夠的重視。

未來綠色設計的要求——順應世界發展，邁向綠色設計時代

從某些角度看，“綠色設計”不能被看作是一種風格的表現。成功的“綠色設計”的產品來自于設計師對環境問題的高度意識，并在設計和開發過程中運用設計師和相關組織的經驗、知識和創造性結晶。目前大致有以下幾種設計主題和發展趨勢：

1)使用天然的材料，以“未經加工的”形式在家具產品、建筑材料和織物中得到體現和運用。

2)懷舊的簡潔的風格，精心融入“高科技”的因素，使用戶感到產品是可親的、溫暖的。

3)實用且節能。

4)強調使用材料的經濟性，摒棄無用的功能和純裝飾的樣式，創造形象生動的造型，回歸經典的簡潔。

5)多種用途的產品設計，通過變化可以增加樂趣的設計，避免因厭煩而替換的需求；它能夠升級、更新，通過盡可能少地使用其它材料來延長壽命；使用“附加智能”或可拆卸組件。

6)產品與服務的非物質化。

7)組合設計和循環設計。

四、3R原理

即減少原料(reduce)、重新利用(reuse)和物品回收(recycle)

例如，制造紙張的原料全部是廢紙。發展3R技術，這是2002年10月8日舉辦的“能源?環境?可持續發展研討會”上發出的呼吁。

3R原則

循環經濟要求以“3R原則”為經濟活動的行為準則。

減量化原則

1．減量化原則((reduce)，要求用較少的原料和能源投入來達到既定的生產目的或消費目的，進而到從經濟活動的源頭就注意節約資源和減少污染。減量化有幾種不同的表現。在生產中，減量化原則常常表現為要求產品小型化和輕型化。此外，減量化原則要求產品的包裝應該追求簡單樸實而不是豪華浪費，從而達到減少廢物排放的目的。

再使用原則

2．再使用原則((reuse)，要求制造產品和包裝容器能夠以初始的形式被反復使用。再使用原則要求抵制當今世界一次性用品的泛濫，生產者應該將制品及其包裝當作一種日常生活器具來設計，使其像餐具和背包一樣可以被再三使用。再使用原則還要求制造商應該盡量延長產品的使用期，而不是非常快地更新換代。

再循環原則

3．再循環原則(recycle)，要求生產出來的物品在完成其使用功能后能重新變成可以利用的資源，而不是不可恢復的垃圾。按照循環經濟的思想，再循環有兩種情況，一種是原級再循環，即廢品被循環用來產生同種類型的新產品，例如報紙再生報紙、易拉罐再生易拉罐等等；另一種是次級再循環，即將廢物資源轉化成其它產品的原料。原級再循環在減少原材料消耗上面達到的效率要比次級再循環高得多，是循環經濟追求的理想境界。

“3R”的意義

“3R”原則有助于改變企業的環境形象，使他們從被動轉化為主動。典型的事例就是杜邦公司的研究人員創造性地把“3R原則”發展成為與化學工業實際相結合的“3R制造法”，以達到少排放甚至零排放的環境保護目標。他們通過放棄使用某些環境有害型的化學物質、減少某些化學物質的使用量以及發明回收本公司產品的新工藝，在過去5年中使生產造成的固體廢棄物減少了15%，有毒氣體排放量減少了70%。同時，他們在廢塑料如廢棄的牛奶盒和一次性塑料容器中回收化學物質，開發出了耐用的乙烯材料—維克等新產品。

五、人機工程學

人機工程上所設定的標準為：

1)產品與人體的尺寸、形狀及用力是否配合；

2)產品是否順手和方便使用；

3)是否能防止使用者操作時意外的傷害和錯用時產生的危險；

4)各操作單元是否實用；各元件在安置上能否使其意義毫無疑問的被辨認；

5)產品是否便于清洗、保養及修理。

優秀的設計1：

（形成商品、建筑、環境特別優秀的要點）

○設計 ?優秀的設計概念

?優秀的設計過程和設計管理

?具備嶄新的造型表現

?高水平的設計綜合完成度

?進行[共用性設計]的實踐

?倡導新的行為方式和時尚

?易懂地表達商品的多機能和高機能 ○生活

?解決了用戶面臨的問題

?考慮到開始使用之后商品的維持、改良、發展 ○產品

?有效地運用新技術、新材料

?提出系統性的解決方案

?運用高水平的技能

?提出新的制作方法

?提出新的銷售方式和提供方法

?引導發展區域性產業

○社會 ?提出新型的人與人交流方式

?是能夠長期使用的設計

?進行[環保性設計]的實踐

?提出與環境協調的提案

六、實例

（一）設計與技術的關系

1.鍵盤按鍵布局設計

? 為什么要將鍵盤規范成現在這樣的“QWERTY”鍵盤按鍵布局呢？ ? 最早的鍵盤是用在打字機

? 最初，打字機的鍵盤是按照字母順序排列的，而打字機是全機械結構的打字工具，因此如果打字速度過快，某些鍵的組合很容易出現卡鍵問題，于是克里斯托夫·拉森·肖爾斯發明了QWERTY鍵盤布局

他將最常用的幾個字母安置在相反方向，最大限度放慢敲鍵速度以避免卡鍵。

肖爾斯在1868年申請專利，1873年使用此布局的第一臺商用打字機成功投放市場。2.自行車的發展歷史

18世紀末，法國人西夫拉克發明了最早的自行車。這輛最早的自行車是木制的，既沒有驅動裝置，也沒有轉向裝置，騎車人靠雙腳用力蹬地前行，改變方向時也只能下車搬動車子。

1817年，德國人德萊斯在法國巴黎發明了帶車把的木制兩輪自行車。這種自行車雖然仍舊用腳蹬才能前行，但是可以一邊前行一邊改變方向

1839年，英國人麥克米倫發明了蹬踏式腳蹬驅動自行車，騎車時兩足不用蹬地，提高了行駛速度。

1887年，英國人勞森完成了鏈條驅動自行車的設計。這是一個設計促進技術革新的例子。富有創造力的設計賦予了技術新的品質，使人類的可持續發展成為可能。

當然，這樣的例子還有很多，比如酒精能源、氫能源、太陽能，節能燈的利用。無氟冰箱、無磷洗衣粉的設計、綠色設計，可以吃的包裝袋等等

3.老年產品包裝設計

首先應從消費者的角度出發，以老年人為本，充分考慮老年人的生理和心理需求及其變化，以滿足老年人不斷增加的物質和精神需要，一件好的老年產品包裝應具備：創造性（體現時代特點，體現新材料、新工藝、新技術帶來的一系列革新）、適用性（必須圍繞 老年人的心理和生理特點，隨著年齡的增長，骨骼和肌肉的衰退，包裝一定要輕便，易于攜帶，文字標識應該醒目、正規、吸引老年人注意）、簡明性（信息要一目了然，易于操作，比如酒瓶蓋易開等）、美觀性（樹立新的設計理念、包裝精美，會使老年人得到滿足和尊重）、安全性（材料無毒性、防水性、防塵性等特征，包裝物容易開啟，使用過程中的安全）原則。

4.臥式卷煙盒設計

存在問題：

香煙過濾嘴在吸食過程中也存在嚴重的衛生隱患,成為各種傳染性疾病的傳 播源,原因在于: 1)傳統的卷煙包裝方式存在一個誤區。在拆開煙盒后,過濾嘴海綿頭部分暴露在包裝盒之外,手與濾嘴直接接觸,成為吸煙者的第一污染源。

2)絕大多數人都沒有意識到吸煙前也應像吃飯前一樣洗手,每個人的生活工作環境變化復雜,吸煙的時間、地點又無規則。消費者的手指不可能時常保持清潔衛生,工作生活中又很難做到吸煙前洗手。被污染的手指去拿香煙的海綿頭,再放入口中,病菌也就隨之進入了人體。

3)相互敬煙在國人的日常社交活動中已屬一種禮節與友好,然而就是這個享受吸煙樂趣的過程,卻成了交叉感染各種疾病和致病微生物的過程。目前,在吸煙者中還很少有人能意識到這一點.改正：

運用TR IZ原理設計臥式卷煙包裝盒可以克服傳統豎式盒的弊病。

分離原理：分離原理的內容是:將一個物體中的“干擾”部分分離出去;將物體中的關鍵部分挑選或分離出來。

反向原理：反向原理的內容是:將一個問題說明中所規定的操作改為相反的操作;使物體中的運動部分靜止,靜止部分運動;使一個物體的位置顛倒。

中介物原理的內容是:使用中介物傳遞某一物體或一種中間過程;將一容易移動的物體與另一物體暫時接合。

解決：針對如何分離傳統煙盒中濾嘴受污染這一“干擾”部分,臥式包裝盒對已有產品采用改進設計,從物理角度解決上述問題:它的大小尺寸和傳統豎式煙盒一致,煙支呈水平狀置于盒內,開啟部分在煙盒的側面,是煙支的煙紙部份,取煙時手第一接觸的是卷煙中段的煙紙部份,不觸及濾嘴,人們在或吸或遞的過程中,能最有效地避開細菌與致病微生物的傳播和交叉污染。

5.方便面調料包的設計

問題：

目前調料袋存在的問題是:(1)撕調料袋時容易沾手,(2)調料袋不能回收利用,造成浪費;(3)調料袋與裸露的面食放置一起,容易對面食產生二次污染。解決方法：

A：三角形設計，力用往一處。不粘手。

B：采用可食性包裝材料做方便面調料袋時,不受形態的約束,可以針對不同的消費群體,設計不同的包裝式樣,而且不用撕口,調料沾手的問題自然就解決了。同時,可食性包裝材料也是一種無廢棄物的綠色包裝材料,有利于環保。

6.國產手機的創新設計

隨著手機的日益普及,殘障人群社會活動范圍的擴大,部分殘障人士也想同健康人一樣擁有一部屬于自己的手機。盲人作為殘障人群的特例之一,屬于弱勢群體。為盲人度身訂做一款適用手機,不僅體現了對人性的關愛,同時也能創造出一定的市場空間。國內生產商家應當瞄準這些目標市場,對其進行創新設計。老年人手機：推出一款手表式手機,表鏈和手機完美地結合為一整體,可以隨時、隨地、隨身攜帶,還不易丟失。但設計中存在的沖突為:將手機設計成手表樣式時,使攜帶更為方便,但把手機放在手腕上,會比放在手中感覺更厚重。下解決方法:

將電板從機身底部分割開、將電板從方塊形轉變為弧形。該問題的最終解決方案是將電板從機身底部抽出,減少機身厚度,并且將電板做成弧形代替表鏈。因此,這款手機將更多地體現了功能簡煉、操作簡便、攜帶方便的特點,是一款實用新型手機,將給手機市場帶來一股清新活力。

6.信封設計

問題：

A.寄件麻煩，填完地址需要膠水。B.收件麻煩，容易撕破內頁。

C.安全性，容易被偷拆，無法保證隱私。D.欠佳美觀性

E.抗干擾性差，時間久，容易受到外界或人為因素的干擾。

解決方法：

TRIZ原理中的：中介物、復制、顏色改變、不對稱等原理。A：信封涂一層中介物，遇到水后產生粘性。

B：信封的兩側，可以設計成像方便袋子一樣的2-3個尖齒，便于撕開。無法愈合，留下痕跡，防止別人偷拆。

C.在信封上設計一個透明缺口, 讓信件的部分內容反映給收件人, 這樣的設計不但給人新穎別致感, 信件本身的地位也得到了提升, 富有時尚氣息。D.包裝色：基本上所有的信封都是白色絨者牛皮紙的咖啡色, 見得多了讓人不免產生視覺疲勞, 換個明亮的色調, 淡監色絨粉紅色的信封讓人記憶深刻。E: 材質的搭配:適當的材質適當的措配給人以耳目一新的感覺, 有織紋的信封讓人感覺很高檔、有涵養薄玻璃紙提高了信件的時尚感金屬材質的紙張使人聯想到富貴, 有聲望.7.廚刀設計

問題：因廚刀設計不良而引發的切斷手指等意外傷害事故，以及腱鞘炎、腕道綜合癥等重復性積累損傷時有發生，廚刀設計未達到最優的形態。(一)刀柄形狀

刀柄外形與人手持握的弧線相吻合。橢圓形截面使人持握時有穩定感，舒適、易于施力、不旋轉。魚腹形(中間突起)刀柄，可以防止軸向滑脫。在刀柄上方增加了豎捏拇指按結構(凹坑)，在兩側均添加了橫握拇指按壓結構(凹坑)，見圖，它可以同時滿足慣用右手和慣用左手操作者的操作需要。此外，還增加了食指保護結構(護板)，見圖。這些結構可使拇指、食指免受較大的局部壓應力，避免了拇指直接按在金屬刀身上所產生的不適感；增加了持握的穩定性和操作的舒適性。

(二)刀柄、刀刃角度

本設計采用彎折式刀柄，以保證操作者持握刀具時手腕處于順直狀態。通過計測得到的彎折角為12°。

為避免切削時產生旋轉力矩，刀刃所受阻力最好與刀柄施加的切削力共線。因此，取刀刃切削部分與刀柄平行。(三)刀身形狀

①刀刃呈弧形設計，前部弧形大約與菜板成12°角。這樣既保證了刀刃切削時的阻力與用力共線，同時，也緩解了直線形刀刃對手臂運刀的角度的限制。前端傾角便于往復切削，后端弧形便于退刀操作。

②刀頭最前端的刀尖便于進行戳、挑、刺等操作。

③刀背略凹，與刀身整體形狀相呼應，并利于另一只手輔助施力。刀身兩側開有防粘連凹槽，能有效地防止被切割物粘在刀身上阻礙視線，節省了切萊時去除粘貼物的時間，提高了工作效率。