第一篇：助人為樂最美少年單行材料（定稿）

助人為樂最美少年xxx單行材料

xxx，男，x年x月出生，是山陽縣城區一中x年級x班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，時刻提醒自己是一名優秀的中學生，要做一名好學生、好孩子。多年來，他各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

他在學校這個大集體里，倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里他倍感光榮和責任的重大，因為他要把這種正能量輻射到班上更多的學生。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于有困難的同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的學困生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于一個正在成長的初中生來說，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

一次，原本艷陽高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同學們都沒有帶雨傘，xxx同學家離學校不遠，他發現幾個同學沒辦法回去后，就不顧一切，沖進了大雨中，不一會兒，只見他抱著幾把傘，而身上卻像從水里撈出來一樣的全濕了。原來，他為了能讓同學們不用淋雨回家，而不顧自己被雨水淋濕去拿傘了。

班上有一個讓所有老師都感到頭疼的男同學，他不僅學習不認真，經常不做作業，成績不理想，還不講衛生，隨地吐痰，衣服臟兮兮的，有時還流鼻涕，還經常遲到，經常欺負同學。同學們大多不愿意和他做同桌。xxx同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，xxx就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來xxx同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，xxx同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且還充滿智慧。

在班上，有個新來的同學**，父親殘疾，母親前幾年因病去世，原本家庭經濟就異常困難的家庭無異于是屋漏偏逢連夜雨——雪上加霜。**同學原本性格一貫就很內向，沉默寡言，非常自卑。遭遇母親病故之后，更是沉默了，看不到他和同學說話、玩耍，學習成績一落千丈。老師、同學想盡辦法勸他，可效果并不明顯。這時候，xxx同學主動找到班主任，商量幫助**同學的辦法。他找到生活老師，要求調換床位，和**同學同睡一張床鋪，幫他打飯，和他交談，耐心地幫助他輔導功課。無論是學習上，還是在生活上，xxx同學都竭盡全力幫助**同學，努力開導他，讓他走出痛苦，重新融入到班集體中來。

有一天，**突然感覺頭上一陣暈眩，不久過后，他的肚子“咕咕嚕嚕”地響了起來，之后一股發著熱量的液體似的東西，慢慢從他的肚子里涌到嗓子上，消化一半的食物都吐到地板上了。只見全班像看 著怪物似的凝視著他。“惡心死了??真臟??呃??”的聲音不時傳入耳中。xxx迅速跑到教室外裝了一些沙子，蓋在嘔吐物上，默默地打掃干凈。直到打掃完了，其他同學都還無動于衷，只有他??還急切地關心著**同學：“你不要緊吧。”這讓**的心里充滿了感動，頓時身體也好多了。

在經過近一年的努力下，**同學終于走出了失去親人的痛苦，笑容重新映在了他的臉上，大家又看到了一個陽光、開朗、有說有笑的**。**的父親到校參加家長會時，特別找到xxx同學的家長，感激地說：“你養了個好兒子，要沒有他的幫助，我孩子不知道會咋樣??”

他不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，他也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。他家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，xxx看在眼里，于是常常利用周末休息時間，給老人提供幫助，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在他的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫子”。他就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。每當聽到周圍有同學患病缺錢醫治時，他馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日康復??雖然他的家庭并不富裕，沒有太多的金錢，但他有一份純真的心。在他的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。

他自從當上班干部那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。他親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，他總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。xxx同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”

幾年來，他助人為樂的事跡不勝枚舉，得到了學校老師、同學的一致稱贊。他先后被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“雷鋒式好少年”等。面對榮譽，他總是說：“作為一名新時期的中學生，這是我應該做的。幫助別人也是快樂我自己??”

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠??

第二篇：“最美好少年”評比活動單行材料

“最美好少年”評比活動單行材料

年級

班

我是四年級三班的學生***，我熱愛學習、團結同學、勤勞善良、愛好廣泛，注重自身素養與思想品德的培養，我覺得品德素養和學習成績一樣重要。

四年里，除了生病無論春夏秋冬，我堅持早上七點十分到校，帶領全班同學早讀。我始終記著校長說過的一句話“閱讀對于我們現在和將來都太重要了，它為我們以后的學習奠定著堅實的基礎”。我很喜歡和全班同學堅持這一良好習慣。除此以外我還堅持每天下午上課前幫助同學們聽寫生字生詞，這不但可以鞏固學過的內容，還可以預習將要學習的新知識。知識充斥著我們的大腦，使我們每天都精神飽滿。通過我的努力和積累以及老師的培養、同學們的幫助，四年來考試成績基本都在全班前五名；因為老師和同學的認可連續四年被評選為三好學生以及學習班長；連續三年被評為學習之星。

除此之外我還積極參加學校組織的各種活動，為班級為學校爭光是我最欣慰的事情：二年級時成為了XXXX小記者，先后投稿《最美校園》、《大雨來襲》、《記XXX小學別開生面的開學典禮》、《豐富生活經驗家政課》，并在XXX報刊登了相關文章，對學校和班級進行了多方面報道和宣傳。去年有幸參演了學校排練的舞蹈《XXX》并代表我校取得了XXX的好成績！除了學校里，本人還在其他方面取得了一些小成績，分別榮獲過：“XXX區XXX賽區XX大賽二等獎；XXX全國賽區第XX名；鋼琴考級X級；芭蕾舞等級X級；并參演了XXX的演出。除了文化藝術方面，每天放學后堅持體育鍛煉，今年還參加馬拉松賽。就在前不久我光榮地成為了一名學校大隊委員，我深知我肩上的責任更重了，更應該嚴于律己，在各方面都應做好表率。以前我是老師的小幫手，是同學們的好伙伴，以后的我更要成為品學兼優的好學生，讓自己渾身的“正能量”感染更多的人！

謝謝大家！

第三篇：最美紅領巾單行材料

“最美紅領巾”事跡材料

2016年05月03日

張佳怡，女，9歲，馬嵬辦中心小學三年級一班學生。

一直以來，在各位老師的指導下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發展，在家庭、學校的熏陶下，從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦，成績優異，思想上進，積極進取，表現優秀。

德——積極向上的進取者

她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動，具有良好的思想道德品質。她每天都早睡早起，形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗，她比往常起得都早，準備好紅領巾和校服去迎接新的開始。

智——認真刻苦的學習者

學習是人生的第一要義，培養孩子的學習興趣最重要，學習效率才能提高。她學習態度端正，非常刻苦，上課認真聽講，熱愛學習，每天都以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。經過自己的不懈努力，上學期期末考試在年級組名列前茅。

體——身體力行的實踐者

不管干什么事情，都首先要有一個好的身體。她熱愛運動，身體素質很好，很少感昌發燒。進入小學后，她踴躍參加學校各項體育活動，如跑步比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。對于班集體的活動，如拔河比賽，她常以飽滿的熱情參加，盡最大的努力去做好。

勞——認真負責的勞動者

“講衛生，愛勞動”是每個公民的傳統美德，孩子在這方面做得很好。習慣成自然，她個人衛生堅持得很好，從上幼兒園養成這樣良好的衛生習慣。對自己的值日她都很積極、負責。

美——藝術追求的愛好者

她是一個天真活動可愛的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作。尤其在畫畫方面她盡力發揮自己的特長，在興平市的繪畫大賽中獲得“最佳創意獎”。這些方面的進步，是一點一滴壘積起來的，離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下，相信今后她將會做得更好，在不足中不斷進取，在進取中成就完美，讓自己成為一個非常合格的、優秀的三好學生。

她一直擔任班干部，把班集體的榮譽看得高于一切。樂于助人是張佳怡的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。班上有十多個家離學校遠的同學，每逢她們值日她總是主動代她們做好值日生工作??她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，聰明的張佳怡同學憑著自己對知識的追求，她將會以更出色的表現來展現自己才能。因為她有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，她洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優異一定能克服各種困難，取得最終的勝利，成為社會有用的人才。

第四篇：助人為樂美德少年

助人為樂美德少年

助人為樂！“樂善好施，助人為樂，是中華人民的傳統美德。”蔣中年的{青年守則}中這樣寫道：“助人為快樂之本。”......好多名言都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是別人以滿足。——拉布呂取爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基......這些名言充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”的美德傳承下去，幫助別人，同時又快樂自己。

今天放學，我在馬路邊遇見了一個哭泣的小男孩，他找不到媽媽了，所以我決定背他去找他媽媽，于是我俯下身，問：“小朋友，你家在哪？你叫什么名字？你媽媽長什么樣子？......，”問清楚以后，我就把他背在背上，去找他媽媽。走到他媽媽面前時，小男孩立刻不哭了。他的媽媽看到我把她孩子帶了回來，就快步走到我面前，接過小男孩，又向我再三感謝。當時我開心極了，比吃了蜜還甜。然后悄悄地離開了。我不光幫小男孩找媽媽，還幫助別人推車，幫生病的同學補課，扶老人過馬路，反正，我幫助別人的事多的像天上的星星數也數不清，每當想到這些事，我就很快樂。

是啊，幫助別人，同時又快樂自己，何樂而不為呢？即使只是一件讓座的小事、一件任何人都能做到的事，但也能在各自的心中埋下一顆種子，一顆擁有中華品德的種子，讓我們為它澆水施肥，讓它茁壯成長，讓它的種子播散到每一個人的心中，傳承這種優良品德。

第五篇：助人為樂陽光少年

助人為樂陽光少年——藺鈿鑫”事跡材料

藺鈿鑫同學，是羅城學區常豐小學五年級班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事跡材料匯報如下：

學習刻苦 成績突出

藺鈿鑫同學學習十分刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，愛剪紙，還知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“優秀學生和優秀學生干部”。

尊敬長輩 學會感恩

藺鈿鑫同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

真誠待人 助人為樂

藺鈿鑫同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

藺鈿鑫同學有一顆真誠善良的心。藺鈿鑫同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。她主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，她就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來她說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

藺鈿鑫同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

藺鈿鑫同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期同學們新學習了“七彩陽光”廣播體操，在她的帶領下，五年級班學得最快最好，現在藺鈿鑫同學帶領著全校同學做操，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。她所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠??