第一篇：教育工會(huì)

教育工會(huì)（教工之家）先進(jìn)、優(yōu)秀、模范事跡材料

光輝小學(xué)教工之家在工會(huì)及中心學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在五個(gè)墩村委會(huì)的大力支持下，在會(huì)員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺(tái)階這一中心，以堅(jiān)持和深化建設(shè)教工之家為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)工作的總體思路，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展。建好教工之家工作是我校常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在開展建家活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持建教工之家就是辦學(xué)校的指導(dǎo)思想，搞好“四個(gè)結(jié)合”，即把建教工之家活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合、與堅(jiān)持學(xué)校加強(qiáng)民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護(hù)職能為教職工辦實(shí)事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實(shí)處。在開展建教工之家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建教工“思想之家”。

教工之家的首要工作是解決教職工的思想問題，也就是要建教工思想之家。建教工之家工作要堅(jiān)持和扎實(shí)開展下去，為此，學(xué)校明確了建教工之家活動(dòng)要形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)積極支持、工會(huì)小組具體實(shí)施、職工熱情參與的工作格局。本年度重點(diǎn)是大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)”的道德風(fēng)范，不斷創(chuàng)新以師德建設(shè)為載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把開展師德建設(shè)教育不斷引向深入。具體工作有：組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)甘州區(qū)工會(huì)工作精神；組織觀看“感動(dòng)中國(guó)”電視節(jié)目并寫觀后感；組織開展學(xué)習(xí)全國(guó)及本地的道德模范事跡；繼續(xù)開展“愛生工程”，把“愛生行動(dòng)”與“回報(bào)社會(huì)”相結(jié)合，不斷取得實(shí)效。

二、維護(hù)職工權(quán)益，建教工“民主之家”

在建設(shè)“和諧社會(huì)”、“和諧校園”的背景下，學(xué)校切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，教育、組織和帶領(lǐng)廣大教職工推動(dòng)和促進(jìn)我校教育改革的進(jìn)程。充分發(fā)揮教職工參政議政、當(dāng)家作主的水平和積極性，營(yíng)造“民主之家”的氛圍。推進(jìn)學(xué)校的教育改革。為此學(xué)校工會(huì)開展了以下工作：

1、開展《工會(huì)法》、《義務(wù)教育法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依法行政意識(shí)和提高教職工自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校每年都組織一至兩次相關(guān)法律、法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，將相關(guān)書籍發(fā)給每位教職工學(xué)習(xí)。每次學(xué)校有新的制度出臺(tái)，都要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照制度進(jìn)行認(rèn)真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。經(jīng)過反復(fù)討論、修改，最后提交教代會(huì)通過實(shí)施。

2、積極推行校務(wù)公開月報(bào)制度。學(xué)校非常重視推行校務(wù)公開，在學(xué)校工會(huì)小組的監(jiān)督下建立健全校務(wù)公開制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序公開學(xué)校工作制度公開內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校通過校務(wù)公開欄定期實(shí)行校務(wù)公開，讓教職工對(duì)各項(xiàng)工作一目了然。通過校務(wù)公開，教職工參與學(xué)校民主管理意識(shí)增強(qiáng)了。

3、建立工會(huì)會(huì)員代表聯(lián)系會(huì)制度，多方位保證教職工參政、議政。學(xué)校工會(huì)小組組長(zhǎng)是聯(lián)系會(huì)成員，每年堅(jiān)持定期、不定期聯(lián)系會(huì)、碰頭會(huì)、每年召開會(huì)員代表大會(huì)，主要對(duì)學(xué)校行政年度工作安排、總結(jié)、評(píng)比、新制度的實(shí)施等進(jìn)行討論、提建議，也對(duì)工會(huì)建教工之家工作進(jìn)行考核、總結(jié)，帶動(dòng)全體教職工熱情。

三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”

堅(jiān)持為工會(huì)服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維護(hù)理念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出的維權(quán)方法，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，本年度以“五必訪”為抓手，及時(shí)開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為五個(gè)墩小學(xué)辦實(shí)事、辦好事、解難事。具體工作如下：

1、工會(huì)高度關(guān)注困難職工、農(nóng)村教師的實(shí)際困難。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問工作，解除職工實(shí)際困難，聽取他們對(duì)學(xué)校辦學(xué)的合理化建議。對(duì)生病住院教職工，工會(huì)小組派人關(guān)心慰問，對(duì)重點(diǎn)病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對(duì)教職工父母逝世，學(xué)校派人送去悼念品和補(bǔ)助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強(qiáng)了愛學(xué)校、愛集體的信念，同時(shí)也發(fā)揮了工會(huì)的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。

2、積極參與扶貧助困活動(dòng)。在上級(jí)組織開展的扶貧助困活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)小組全體教職工踴躍捐款、捐物。在一年中積極組織好“一日捐”、“姐妹情、獻(xiàn)愛生”等活動(dòng)。

四、以“達(dá)標(biāo)創(chuàng)模”為契機(jī)，建教工“學(xué)習(xí)之家”

五個(gè)墩小學(xué)工會(huì)小組根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍，確立和形成終身學(xué)習(xí)的思想和習(xí)慣。具體工作如下：

1、明確目標(biāo)和要求，力爭(zhēng)通過創(chuàng)建活動(dòng)。使五個(gè)墩小學(xué)各班組成為“有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)。借鑒其他單位針對(duì)如何增強(qiáng)凝聚力和調(diào)動(dòng)教職工積極性，開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)的做法，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn) 的先進(jìn)個(gè)人和班組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。并通過參加“五一杯”教學(xué)技能大賽、請(qǐng)沙井鎮(zhèn)優(yōu)秀教師上觀摩課、示范課、回報(bào)課等各種活動(dòng)來提高教職工業(yè)務(wù)水平。

2、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。推行“捆綁式師徒結(jié)對(duì)”制度，指導(dǎo)師以扎實(shí)精湛的教學(xué)功底，主動(dòng)耐心做好示范，促使年輕教師在較短時(shí)間內(nèi)把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，增加教學(xué)底蘊(yùn)。每學(xué)期都要同時(shí)參加教研活動(dòng)，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。使學(xué)校青年教師能迅速成長(zhǎng)，并在教育教學(xué)崗位上永挑重?fù)?dān)。本學(xué)年校長(zhǎng)張軍取得全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)；在各項(xiàng)文藝比賽中五個(gè)墩小學(xué)獲各類各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3次。并有文章在各級(jí)期刊、報(bào)紙中發(fā)表。

教工之家

第二篇：教育工會(huì)

教育工會(huì)、電教館,省直工會(huì),各高等院校工會(huì):

為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)、中國(guó)工會(huì)十六大以及2014年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，根據(jù)全總《全國(guó)產(chǎn)業(yè)工會(huì)舉辦職工技能比賽管理辦法》和河南省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)2014年全省產(chǎn)業(yè)（系統(tǒng)）職工技能總之工種（項(xiàng)目）的通知》（豫勞競(jìng)辦〔2014〕1號(hào)）文件要求，河南省教育廳、河南省教育工會(huì)研究決定，繼續(xù)在全省教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

第三篇：教育工會(huì)章程

教育工會(huì)章程

教育工會(huì)的性質(zhì)

中國(guó)工會(huì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下職工群眾自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。教育工會(huì)是中國(guó)工會(huì)的一個(gè)組成部分，是一個(gè)特殊的產(chǎn)業(yè)工會(huì)。它是教育系統(tǒng)覆蓋面最廣，具有普遍代表性，以一個(gè)整體出現(xiàn)于社會(huì)的教職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織，是發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)的重要力量。

教育工會(huì)的性質(zhì)表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是階級(jí)性，二是群眾性。階級(jí)性表現(xiàn)為，教育工會(huì)不是任何社會(huì)成員都可以加入的超階級(jí)的組織，它只能由工人階級(jí)的成員--在教育系統(tǒng)工作的廣大教職工構(gòu)成。群眾性表現(xiàn)為，教育工會(huì)是教育系統(tǒng)最廣泛的群眾組織，廣大教職工可以自愿參加。教育工會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，都是建立在教職工群眾自愿基礎(chǔ)上的。

教育工會(huì)的階級(jí)性和群眾性是互為條件的。它的群眾性是以其階級(jí)性為前提的，是在工人階級(jí)范圍內(nèi)的群眾性；它的階級(jí)性是以群眾性為基礎(chǔ)的，是有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)的階級(jí)性。工人階級(jí)的階級(jí)組織和群眾組織的統(tǒng)一，是教育工會(huì)最根本的屬性。

教育工會(huì)的地位

教育工會(huì)的地位，是指它在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活中所占有的位置。教育工會(huì)的地位是客觀的。它是工會(huì)活動(dòng)以至整個(gè)工人運(yùn)動(dòng)實(shí)際狀況的反映，并隨著工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而發(fā)生變化。無論在過去，現(xiàn)在還是將來，教育工會(huì)在一定社會(huì)制度下所處的地位都不取決于工會(huì)自身主觀任意的選擇，更不是其他組織或個(gè)人任意的規(guī)定。教育工會(huì)作為工人階級(jí)的階級(jí)組織和群眾組織，歸根到底，它的地位是由工人階級(jí)的地位所決定的。我們國(guó)家是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義國(guó)家，工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是社會(huì)主義建設(shè)和改革的主力軍。作為工人階級(jí)群眾組織的教育工會(huì)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中，占有重要的政治地位、社會(huì)地位和不可動(dòng)搖的法律地位。

政治地位：教育工會(huì)是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下教職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是辦好社會(huì)主義學(xué)校的重要依靠力量。

社會(huì)地位：教育工會(huì)作為工人階級(jí)的階級(jí)組織，它代表廣大教職工有組織、有紀(jì)律、有領(lǐng)導(dǎo)的參政議政，參與教育事業(yè)的民主管理民主監(jiān)督，在促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展中，發(fā)揮重要作用。

法律地位：教育工會(huì)的法律地位是工會(huì)的政治地位、社會(huì)地位在國(guó)家法律中的反映。《工會(huì)法》作為國(guó)家的基本法律，明確規(guī)定了工會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)、權(quán)利、義務(wù)、活動(dòng)準(zhǔn)則和組織原則，使工會(huì)工作在改革開放的社會(huì)環(huán)境中有了更加完備的法律依據(jù)，在法制的軌道上更好地發(fā)揮作用。

教育工會(huì)的職能

教育工會(huì)的基本任務(wù)，就是要通過開展工作和組織活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的社會(huì)主義積極性，把教職工群眾緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為促進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，完成育人這一根本任務(wù)而努力。它具有維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四頂基本社會(huì)職能。1.維護(hù)職能

教育工會(huì)要在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益。從根本上說，全國(guó)人民的總體利益同教職工的具體利益是一致的，但是總體利益與具體利益之間，這部分群眾同那部分群眾具體利益之間，往往產(chǎn)生某些矛盾。特別在當(dāng)前不斷深化改革的情況下，更會(huì)產(chǎn)生一些新的矛盾。因此，教育工會(huì)要及時(shí)向黨政反映教職工群眾的意見和要求，維護(hù)他們的合法權(quán)益。與此同時(shí)，也要教育和引導(dǎo)教職工正確處理好國(guó)家、學(xué)校和個(gè)人三者的關(guān)系。2.建設(shè)職能

教育改革是一項(xiàng)巨大的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要廣大教職工的理解和支持。教育工會(huì)要組織和團(tuán)結(jié)教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校各項(xiàng)改革，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力完成以教學(xué)、科研為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者相接班人。3.參與職能

教育工會(huì)依照憲法和法律的規(guī)定，代表和組織教職工行使當(dāng)家作主的權(quán)利，參加學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。在當(dāng)前深化教育改革中。工會(huì)要代表教職工參加學(xué)校各項(xiàng)重大改革方案，以及有關(guān)涉及教職工具體利益的政策、措施的制訂，充分反映和體現(xiàn)教職工的意愿和要求。同時(shí)，積極向教職工宣傳解釋學(xué)校的改革目標(biāo)和措施，以及存在的困難和問題，溝通學(xué)校黨政與教職工群眾的聯(lián)系，參與協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾，做好疏導(dǎo)工作，落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦好社會(huì)主義學(xué)校的指導(dǎo)思想，保護(hù)教職工群眾投身改革及支持改革的熱情。4.教育職能

教育工會(huì)要按照培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人的目標(biāo)，對(duì)教職工進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育，愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能教育，特別要進(jìn)行黨的基本路線和中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，不斷提高他們的思想、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使工會(huì)成為廣大教職工“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校”。

教育工會(huì)的組織建設(shè)

教育工會(huì)是按照《工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》規(guī)定的原則組織起來的。不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，是貫徹黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”基本路線和工會(huì)工作指導(dǎo)方針，密切同教職工群眾的聯(lián)系，充分發(fā)揮工會(huì)作用的重要保證。1.教育工會(huì)組織建立 凡有會(huì)員二十五人以上的學(xué)校，可以建立基層委員會(huì)，會(huì)員不足二十五人的，選舉組織員一人，組織會(huì)員開展工作。2.教育工會(huì)的組織原則

教育工會(huì)的組織原則是民主集中制，是在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。實(shí)行民主集中制是實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織自身民主化、群眾化的保證。民主集中制的具體內(nèi)容是：

(1)會(huì)員個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織；(2)教育工會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們的派出機(jī)關(guān)外，都由選舉產(chǎn)生；

(3)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是教育工會(huì)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的教育工會(huì)委員會(huì)；(4)教育工會(huì)各級(jí)委員會(huì)向同級(jí)會(huì)員大會(huì)或會(huì)員代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作和經(jīng)濟(jì)收支情況，接受會(huì)員監(jiān)督；

(5)教育工會(huì)各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡屬重大問題都要由委員會(huì)民主討論，做出決定；

(6)教育工會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，要經(jīng)常聽取下級(jí)組織和會(huì)員的意見，切實(shí)研究和解決他們提出的問題，下級(jí)組織要向上級(jí)組織請(qǐng)示報(bào)告工作。3.教育工會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

教育工會(huì)的組織機(jī)構(gòu)大體為五個(gè)層次：

(1)中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱全國(guó)教育工會(huì))；

(2)中國(guó)教育工會(huì)××省(自治區(qū)、直轄市)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱省教育工會(huì))；(3)中國(guó)教育工會(huì)××市(地、州)委員會(huì)；(4)中國(guó)教育工會(huì)××縣(縣級(jí)市、區(qū))委員會(huì)；(5)中國(guó)教育工會(huì)××學(xué)校(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))委員會(huì)。

教育工會(huì)基層組織可根據(jù)具體情況建立分工會(huì)委員會(huì)或工會(huì)小組，并根據(jù)工作需要設(shè)立各種專門工作委員會(huì)(或組)，如宣傳、文體、生活福利、財(cái)務(wù)、女教職工、青年工作等。

4.教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的選舉和任免

教育工會(huì)的主席、副主席由同級(jí)工會(huì)委員會(huì)民主選舉產(chǎn)生，報(bào)送上級(jí)工會(huì)批準(zhǔn)后生效。任期未滿時(shí)，不得隨意調(diào)動(dòng)其工作。因工作需要調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)征得本級(jí)工會(huì)委員會(huì)和上一級(jí)工會(huì)的同意。5.教育工會(huì)與黨政的關(guān)系

教育工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，實(shí)行“上級(jí)工會(huì)和同級(jí)黨組織雙重領(lǐng)導(dǎo)，以同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)為主”的組織原則。教育工會(huì)要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《工會(huì)法》獨(dú)立自主地開展工作。教育工會(huì)與教育行政是兩類不同性質(zhì)的社會(huì)組織。前者是群眾組織，后者是政府職能部門。兩者是親密的合作關(guān)系。在開展工作中，應(yīng)做到互相尊重，互相支持，互相監(jiān)督。教育工會(huì)會(huì)員

《工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》規(guī)定，凡在我國(guó)境內(nèi)企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)中從事體力勞動(dòng)或腦力勞動(dòng)，以工資收入為主要生活來源的職工，不分性別、民族、職業(yè)、宗教信仰，承認(rèn)工會(huì)章程，都可以加入工會(huì)為會(huì)員。

入會(huì)

1.對(duì)象

凡在我國(guó)境內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校(包括學(xué)校的下屬各單位)中從事腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)，以工資收入為主要生活來源的教師、干部和工人，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，承認(rèn)工會(huì)章程，都可以加入所在學(xué)校工會(huì)為會(huì)員。凡在學(xué)校工作六個(gè)月以上的合同工、臨時(shí)工也可加入所在學(xué)校工會(huì)為會(huì)員。教師、職工離退休前沒有參加工會(huì)，退休后原則上一般不再吸收入會(huì)。但是，也要根據(jù)實(shí)際情況，區(qū)別對(duì)待，考慮他們的愿望和要求，可以按照工會(huì)章程規(guī)定，為個(gè)別人辦理入會(huì)手續(xù)，然后保留其會(huì)籍。

在我國(guó)學(xué)校從事腦力相體力勞動(dòng)的外籍教職工，凡自愿申請(qǐng)參加中國(guó)教育工會(huì)，符合會(huì)員條件的，可按照工會(huì)章程的規(guī)定同意加入工會(huì)。2.手續(xù)

教職工參加工會(huì)，需由本人向所在單位工會(huì)小組長(zhǎng)口頭申請(qǐng)，填寫好入會(huì)申請(qǐng)表；經(jīng)過工會(huì)小組討論通過；基層委員會(huì)(校工會(huì)委員會(huì))批準(zhǔn)；并發(fā)給中華全國(guó)總工會(huì)統(tǒng)一印制的會(huì)員證。會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)

教育工會(huì)是教職工群眾自愿結(jié)合的組織。在這個(gè)組織中的每個(gè)會(huì)員都享有應(yīng)有的權(quán)利，又都必須履行應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相互的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。每個(gè)教育工會(huì)會(huì)員都要珍視自己的權(quán)利，明確自己的義務(wù)，正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行義務(wù)，做椄齪沒嵩薄 教育工會(huì)會(huì)員的權(quán)利主要有：

1、在工會(huì)的會(huì)議和工會(huì)的報(bào)刊人參加關(guān)于工會(huì)工作和教職工有關(guān)問題的討論；

2、有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

3、批評(píng)工會(huì)的任何組織和任何工作人員，要求撤換或罷免違法、失職的工會(huì)工作人員；

4、對(duì)國(guó)家生活和社會(huì)生活問題以及對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)與建議，要求工會(huì)組織向有關(guān)方面如實(shí)反映；

5、在正當(dāng)利益受到損害或合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要求工會(huì)給予表達(dá)維護(hù)和申訴保護(hù)；

6、參加工會(huì)活動(dòng)，享受工會(huì)舉辦的文化、福利事業(yè)的優(yōu)惠待遇。教育工會(huì)會(huì)員應(yīng)履行的義務(wù)有：

1、努力學(xué)習(xí)政治、文化、科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)；

2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極參加學(xué)校民主管理，為學(xué)校改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。努力完成教學(xué)、科研、生產(chǎn)、科技開發(fā)、推廣和運(yùn)用及管理工作任務(wù)為培育人才盡心盡力；

3、遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；

4、維護(hù)社會(huì)秩序和學(xué)校的安定，向危害國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校利益的行為作斗爭(zhēng)；

5、發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)友愛精神，熱愛學(xué)校，熱愛集體，搞好團(tuán)結(jié)互助；

6、遵守工會(huì)章程，執(zhí)行工會(huì)決議，參加工會(huì)組織生活，按月繳納會(huì)費(fèi)。

會(huì)費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn)

定期繳納會(huì)費(fèi)體現(xiàn)了會(huì)員對(duì)自己組織的愛護(hù)和支持，它使會(huì)員更加關(guān)心工會(huì)組織的活動(dòng)和發(fā)展，增強(qiáng)集體主義思想和組織觀念。會(huì)員繳納會(huì)費(fèi)可以為工會(huì)開展活動(dòng)，舉辦事業(yè)提供一定數(shù)量的資金，使工會(huì)能夠更好地為職工群眾多辦些有益的事，使會(huì)員能更多地參加工會(huì)活動(dòng)，享受工會(huì)舉辦的文化福利方面的優(yōu)惠待遇。另外，會(huì)費(fèi)還可用于發(fā)展同國(guó)際工人階級(jí)的友好往來，增進(jìn)各國(guó)工人階級(jí)之間的友誼，履行應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)。工會(huì)會(huì)員向工會(huì)繳納會(huì)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：

1、有固定工資收入的會(huì)員每月繳納工資收入(指基礎(chǔ)工資、工齡工資和職務(wù)工資三部分)的0.5%(其工資數(shù)不足10元的部分不計(jì)繳)；

2、學(xué)徒工會(huì)員每月只需酌情少量繳納；

3、無固定收入的會(huì)員，按本人上月所得工資額的0.5%計(jì)算繳納；

會(huì)員所得的各種獎(jiǎng)金、津貼、附加工資、福利費(fèi)、補(bǔ)助費(fèi)、救濟(jì)費(fèi)、退休金、退職金等均不繳納會(huì)費(fèi)。

4、下列情況會(huì)員可免繳會(huì)費(fèi)：一是工會(huì)會(huì)員離休、退休、退職、參軍以及離職學(xué)習(xí)相療養(yǎng)在六個(gè)月以上者。離職期間應(yīng)向工會(huì)辦理保留會(huì)籍手續(xù)，并免繳工會(huì)會(huì)費(fèi)。二是工會(huì)會(huì)員生活發(fā)生特殊困難時(shí)，可由本人申請(qǐng)，小組討論，基層工會(huì)委員會(huì)(或分工會(huì))批準(zhǔn)，在一定時(shí)期內(nèi)免繳會(huì)費(fèi)。

會(huì)員會(huì)籍處理

會(huì)員的會(huì)籍是會(huì)員履行入會(huì)手續(xù)后從組織上得到承認(rèn)的依據(jù)，也是會(huì)員的組織關(guān)系。日常的會(huì)籍處理有以下幾種情況：

1、保留會(huì)籍

保留會(huì)籍是指工會(huì)會(huì)員既不離開工會(huì)組織，又允許其不參加工會(huì)組織生活的情況下，會(huì)籍的一種處理辦法。一般有以下幾種情況：(1)離、退休的工會(huì)會(huì)員，保留會(huì)籍；

(2)會(huì)員離開學(xué)校，長(zhǎng)期不能參加本單位工會(huì)組織生活，可保留會(huì)籍；(3)會(huì)員調(diào)入無工會(huì)組織的單位時(shí)，學(xué)校工會(huì)組織要向會(huì)員說明，可保留會(huì)籍，等新單位建立工會(huì)后，再接轉(zhuǎn)工會(huì)關(guān)系。

(4)臨時(shí)工入會(huì)后，因停止工作離校時(shí)，其會(huì)籍可予保留，保留會(huì)籍期間不 繳納會(huì)費(fèi)；到新單位工作時(shí)，可以把會(huì)員關(guān)系轉(zhuǎn)到新工作單位；

(5)合同制工人，在解除合同后未在學(xué)校或其它單位續(xù)簽合同時(shí)，其會(huì)籍可保留在學(xué)校；

(6)因公或自費(fèi)出國(guó)期滿未回的教師職工，其會(huì)籍一般可予保留；

(7)辭職離校教職工和自動(dòng)離職的教職工在其未進(jìn)入新的工作單位前，一般情況下會(huì)籍可予保留；

(8)外籍教職工回國(guó)時(shí)，收回會(huì)員證，不轉(zhuǎn)會(huì)員的組織關(guān)系，可由省、市、自治區(qū)總工會(huì)發(fā)給參加中國(guó)教育工會(huì)的證明。

2、會(huì)員離(退)會(huì)

(1)會(huì)員有退會(huì)自由。其程序大體是：由本人向工會(huì)小組相分工會(huì)委員會(huì)提出，由校工會(huì)委員會(huì)宣布除名并收回會(huì)員證；

(2)會(huì)員無正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不繳納會(huì)費(fèi)，不參加工會(huì)組織生活，經(jīng)教育拒不接受改正，應(yīng)視為自動(dòng)退會(huì)。

3、開除會(huì)籍

(1)凡依法判處徒刑的犯罪分子和依法剝奪政治權(quán)利的分子，一律開除會(huì)籍；(2)會(huì)員不執(zhí)行工會(huì)決議，違反工會(huì)章程，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正，或違法亂紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者，可以開除其會(huì)籍。

開除會(huì)員會(huì)籍，須經(jīng)會(huì)員所在工會(huì)小組和分工會(huì)委員會(huì)討論提出意見，由校工會(huì)委員會(huì)決定，報(bào)上一級(jí)工會(huì)備案。

第四篇：2018教育工會(huì)工作總結(jié)

2018教育工會(huì)工作總結(jié)

一、xxxx年工作回顧

一年來，市教育工會(huì)在市委教育工委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持xxxx省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心，按照上級(jí)黨委、工會(huì)的部署和要求，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，抓亮點(diǎn)，創(chuàng)特色，求實(shí)效，主要做了以下幾項(xiàng)工作:

(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十五大精神

在總結(jié)xxxx年工作的基礎(chǔ)上，召開了市教育工會(huì)十二屆五次全委擴(kuò)大會(huì)

議，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹中國(guó)工會(huì)“十五大”精神，全面推進(jìn)教育工會(huì)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。要求各基層工會(huì)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、中國(guó)工會(huì)十五大精神與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，動(dòng)員全體教職工積極參與，把黨的十七大精神、把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)到加強(qiáng)工會(huì)的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)、推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展中去。

(二)、進(jìn)一步推動(dòng)“三項(xiàng)主題”活動(dòng)的深入開展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們繼續(xù)把師德建設(shè)擺在工會(huì)工作的重要位置，動(dòng)員全市廣大教職工積極投入到“三項(xiàng)主題”活動(dòng)的熱潮中去，同時(shí)，要求各基層工會(huì)主席要率先垂范。與市教育局人事處一起制定《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)施意見》，同時(shí)，協(xié)助宣傳處 做好“師德報(bào)告團(tuán)”的組建、培訓(xùn)、演講工作。

各基層工會(huì)深入研究分析新形勢(shì)下師德建設(shè)面臨的新情況、新問題，有

針對(duì)性地采取措施，抓好《實(shí)施意見》的宣傳和貫徹落實(shí)。

我們通過《xxxx教工》會(huì)刊，及時(shí)報(bào)道基層學(xué)校執(zhí)行《實(shí)施意見》和開展崗位練兵，師德建設(shè)，百名校長(zhǎng)、萬名教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)的情況。注意捕捉“三項(xiàng)主題”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，充分挖掘英模人物的閃光點(diǎn)，開展評(píng)先評(píng)優(yōu)工作：

xxxx年，我們自評(píng)和配合局機(jī)關(guān)推薦、評(píng)選(國(guó)家及省級(jí)有)：、xxxx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀1個(gè);xxxx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?名;xxxx省第二屆杰出人民教師3名;xxxx省優(yōu)秀校長(zhǎng)6名;(候選)全國(guó)、省三八紅旗手2名、省巾幗標(biāo)兵1名;

(市級(jí)有)：xxxx市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀1個(gè);xxxx市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?名;xxxx市優(yōu)秀工會(huì)工作者5名;xxxx市支持工會(huì)工作黨政領(lǐng)導(dǎo)5位。

通過評(píng)優(yōu)評(píng)先、樹立榜樣，營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)先進(jìn)、尊重先進(jìn)、關(guān)心先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為師德建設(shè)提供

了不竭的精神動(dòng)力。

(三)、履行職責(zé)，源頭參與，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益

維護(hù)教職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。xxxx年，我系統(tǒng)全面開展了“崗位設(shè)置”實(shí)行“績(jī)效工資”等人事改革，這關(guān)系到全體教職工以及工會(huì)干部的切身利益，依法維權(quán)是我們的工作重點(diǎn)。

只有取得黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，工會(huì)工作才能更好地開展，確實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。xxxx年我們召開了兩次六區(qū)黨政工領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，主動(dòng)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工會(huì)工作。聯(lián)席會(huì)議讓各區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)了解了工會(huì)工作，也為各區(qū)黨政工領(lǐng)導(dǎo)搭建了增進(jìn)相互了解、統(tǒng)一新時(shí)期工會(huì)工作新目標(biāo)、新思路的平臺(tái)，同時(shí)，也通過各區(qū)的黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)的提高，推動(dòng)基層單位黨政工共建教工之家工作的開展。xxxx年我們加強(qiáng)對(duì)基層建家工作的指導(dǎo)，逐家進(jìn)行檢查驗(yàn)收，8個(gè)“省模范教工之家”也全部符合省總工會(huì)的要求，獲得省總工會(huì)頒發(fā)的《復(fù)查合格

證書》，xxxx城市職業(yè)學(xué)院等20個(gè)單位被市總工會(huì)授予“xxxx市先進(jìn)教工之家”光榮稱號(hào)。

我們重視加強(qiáng)基礎(chǔ)單位民主管理制度的建設(shè)，抓好教代會(huì)、校務(wù)公開制度的落實(shí)，認(rèn)真指導(dǎo)和參與基層工會(huì)、教代會(huì)的換屆工作。通過抓好教代會(huì)制度這一環(huán)節(jié)，各單位“崗位設(shè)置”和“績(jī)效工資”改革方案全都提交教代會(huì)討論，教代會(huì)“審議建議權(quán)”、“審議通過權(quán)”、“審議決定權(quán)”、“評(píng)議監(jiān)督權(quán)”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。杏南中學(xué)、江頭三小、同安二實(shí)小、啟悟中學(xué)等很多學(xué)校，在教代會(huì)討論通過的“崗位設(shè)置”和“績(jī)效工資”改革方案達(dá)到了100%通過率。教代會(huì)制度發(fā)揮教職工主人翁作用，維護(hù)了教職工合法權(quán)益，卓有成效地推進(jìn)了學(xué)校的依法治校、民主管理、科學(xué)管理的水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和改革。

“崗位設(shè)置”和“績(jī)效工資”改革同時(shí)也給各區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校工會(huì)的存在與發(fā)展帶來新的困難。一是各區(qū)教育工

會(huì)沒有人員編制;二是崗位設(shè)置中的“管理人員”中沒有工會(huì)主席的崗位，基層單位工會(huì)主席待遇無法落實(shí)。針對(duì)以上情況，我們邀請(qǐng)市委教育工委領(lǐng)導(dǎo)、市教育局人事處的同志、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)參加基層工會(huì)干部專題座談會(huì)，與市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起到學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研，讓領(lǐng)導(dǎo)了解崗位設(shè)置”和“績(jī)效工資”改革中工會(huì)工作的實(shí)際困難。

在我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，下發(fā)了《xxxx市教育局關(guān)于實(shí)施績(jī)效工資改革中工會(huì)主席待遇有關(guān)事項(xiàng)的通知》，對(duì)崗位設(shè)置及實(shí)行績(jī)效工資過程中工會(huì)干部面臨的實(shí)際問題，盡可能地落實(shí)相關(guān)政策、兌現(xiàn)待遇，穩(wěn)定了各級(jí)教育工會(huì)干部隊(duì)伍。

我們同時(shí)重視送溫暖工作，“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們組織召開國(guó)家、省、市勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師座談會(huì)，并組織他們參觀xxxx有關(guān)重大建設(shè)項(xiàng)目，聽取他們對(duì)工會(huì)工作的意見和建議。重大節(jié)日做好慰問病困教師工作。同時(shí)動(dòng)員基層工

會(huì)積極參加“大病互助保險(xiǎn)”。女工委還抓住教育系統(tǒng)女教職工人數(shù)多的特點(diǎn)，全方位地做好維護(hù)女教職工特殊利益的工作：圍繞 “每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”主題，發(fā)動(dòng)學(xué)校女工委開展適合女教職工特點(diǎn)的文藝體育、休閑娛樂等活動(dòng);舉辦心理健康專題講座;開通維權(quán)熱線電話;組織各基層工會(huì)女工委主任、女工委員、女教師代表600多名，參加市婦聯(lián)舉辦的迎“三八”、“促發(fā)展?建和諧”萬名婦女健步行活動(dòng);組織教育系統(tǒng)女領(lǐng)導(dǎo)、女勞模、“三八紅旗手”、女學(xué)科帶頭人、女優(yōu)秀教師代表參加的外出聯(lián)誼活動(dòng)等。

(四)、圍繞中心，創(chuàng)新宣傳信息工作

我們狠抓工會(huì)宣傳信息工作的創(chuàng)新，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和推進(jìn)工會(huì)工作提供了新的平臺(tái)，開辟了新的渠道。

制定了《xxxx市教育工會(huì)xxxx年宣傳信息工作計(jì)劃》，深化工會(huì)宣傳信息工作重要性的認(rèn)識(shí)。把宣傳：“黨的十七

大、中國(guó)工會(huì)十五大精神”、“《勞動(dòng)合同法》”、“三項(xiàng)主題”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、“基層學(xué)校中心工作和工會(huì)四項(xiàng)基本職能”、“基層工會(huì)和學(xué)校民主管理”、“依法維護(hù)教職工合法權(quán)益和為教職工辦實(shí)事，辦好事”、“工會(huì)自身建設(shè)”七個(gè)方面作為宣傳工作重點(diǎn)，讓廣大教職工了解工會(huì)，積極支持和參與工會(huì)活動(dòng)，共同推動(dòng)“教職工之家”的建設(shè)。

為了把《xxxx教工》會(huì)刊辦得更好、更規(guī)范，我們按照有關(guān)規(guī)定，補(bǔ)辦了出版許可相關(guān)手續(xù)，去年7月，《xxxx教工》正式取得xxxx省內(nèi)部資料性出版物出版許可號(hào)。《xxxx教工》會(huì)刊在市委教育工委的高度重視下，成立編委會(huì)，實(shí)行編委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的編輯部負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以“指導(dǎo)工會(huì)工作，展現(xiàn)教工風(fēng)采”為宗旨，以工作指導(dǎo)性、服務(wù)貼近性、內(nèi)容可讀性為編輯原則，《xxxx教工》刊物較好地發(fā)揮了工會(huì)宣傳載體和信息平臺(tái)的作用。

xxxx年，我們從培養(yǎng)、培訓(xùn)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等方面加強(qiáng)工會(huì)的宣傳信息工作，有效促進(jìn)工會(huì)宣傳信息工作和理論調(diào)研工作的開展，宣傳信息理論調(diào)研工作上了新臺(tái)階。基層學(xué)校工會(huì)和宣傳信息員積極為《xxxx教工》投稿，建言獻(xiàn)策，xxxx理工學(xué)院等14個(gè)(單位)工會(huì)和xxxx市湖濱中學(xué)余會(huì)昌等28位同志成績(jī)顯著，分別榮獲xxxx年宣傳信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

(五)、貫徹條例，努力作為，全面推進(jìn)教育工會(huì)女工工作

制定了《xxxx市教育工會(huì)女職工委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)女職工工作的意見》及《xxxx市教育工會(huì)女職工工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。實(shí)施條例、爭(zhēng)創(chuàng)工會(huì)女工工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)得到了各基層單位女工委的積極響應(yīng)，xxxx一中等20個(gè)基層工會(huì)女工委員會(huì)和同安一中林麗娜等20名女工干部在爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成效顯著，分別榮獲xxxx年女工工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

第五篇：教育工會(huì)工作總結(jié)

以十七大精神為指導(dǎo)

團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全鎮(zhèn)教職工為共建和諧平安校園而奮斗

——馬寧鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)08年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)，貫徹十七大精神，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的基本路線，用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論指導(dǎo)工會(huì)工作，在上級(jí)組織和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的參與和維護(hù)職能，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教師的積極性，為扎實(shí)提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧平安校園而努力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工素質(zhì)

工會(huì)將緊密的配合學(xué)校支部、行政，通過多種途徑，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)十七大精神，并同開展愛國(guó)主義，集體主義教育結(jié)合起來，引導(dǎo)教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為創(chuàng)建和諧校園和建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)

認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點(diǎn)，圍繞政治信仰、道德情操、法制意識(shí)、教育觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范、心理健康等七個(gè)方面搞好專題教育，進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把“依法執(zhí)教、愛崗敬 1

業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教，為人師表”真正落實(shí)在行動(dòng)上。圍繞“假如我是一名學(xué)生，我最喜歡什么樣的教師？”、“假如我是一位學(xué)生家長(zhǎng)，什么樣的教師教我的孩子最放心？”、“假如我是一位校長(zhǎng)，什么樣的教師令我滿意？”等方面進(jìn)行專題討論，進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)教師履行師德規(guī)范的責(zé)任感和自覺性。

堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，努力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。要通過實(shí)施課堂教學(xué)評(píng)比、組織教學(xué)觀摩、開展教育科研活動(dòng)等活動(dòng)，努力創(chuàng)造青年教師脫穎而出、廣大教師成長(zhǎng)發(fā)展的良好環(huán)境，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力培養(yǎng)和造就一大批準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟駕馭新教材、具有超前教育思想和先進(jìn)教育理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手，不斷壯大我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教職工中開展“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”活動(dòng)，提高廣大教職工職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。開展“教學(xué)新秀”，“最佳課”，“優(yōu)質(zhì)課”等評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)教職工教育教學(xué)水平的提高，培養(yǎng)一大批忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人的先進(jìn)典型。

四、依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益

維護(hù)是工會(huì)的重要職能。工會(huì)不維護(hù)職工的合法權(quán)益就沒有存在的必要。維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。為此，完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)的。除了在教代會(huì)上讓代表們充分

發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁，協(xié)助學(xué)校完善管理制度。

工會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校支部，行政溝通，積極參與和密切關(guān)注教師工資，醫(yī)療等問題，努力推進(jìn)《教師法》中有關(guān)規(guī)定的落實(shí)。千方百計(jì)為教師辦好事，辦實(shí)事是工會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將滿腔熱情地為教職工服務(wù)，為教職工排憂解難，并加強(qiáng)對(duì)女教職工的特殊利益的維護(hù)，協(xié)助行政，做好退休教師和有病教師的慰訪工作。

五、提高教代會(huì)和校務(wù)公開質(zhì)量，服務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校民主建設(shè)的核心是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，實(shí)行民主管理，民主監(jiān)督。教代會(huì)的召開和校務(wù)公開是民主管理的主要形式，工會(huì)將精心籌備組織好每年一次教師代表大會(huì)，落實(shí)各工作小組責(zé)任，督促有關(guān)部門對(duì)提案答復(fù)和落實(shí)。每學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行校務(wù)公開的檢查、評(píng)估。針對(duì)校務(wù)公開評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱學(xué)校或薄弱環(huán)節(jié)，督促抓好整改，推動(dòng)校務(wù)公開實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上深化；切實(shí)做到把校務(wù)（政務(wù)）公開工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作、與規(guī)范學(xué)校管理、與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與治理教育亂收費(fèi)工作、與發(fā)揮工會(huì)及教代會(huì)的作用結(jié)合起來，促和諧校園發(fā)展。

六、以強(qiáng)身健體、活躍教職工業(yè)余生活為目的，因地制宜地組織開展教職工文體活動(dòng)。

一是抓好全民健身活動(dòng)，努力提高全鎮(zhèn)教師的身體素質(zhì)，為課改提供保障。工會(huì)配合學(xué)校行政強(qiáng)化教職工的健康意識(shí)，舉辦教師心理

健康教育講座，定期組織教師進(jìn)行體檢。二是利用節(jié)假日開展各種慶祝、慰問和文娛活動(dòng)。工會(huì)在“三八節(jié)”、“五一節(jié)”、“教師節(jié)”有針對(duì)性、因地制宜地組織開展有益教職工身心健康的活動(dòng)。今年，重點(diǎn)籌備辦好教工運(yùn)動(dòng)會(huì)

七、加強(qiáng)工會(huì)自身的建設(shè)

工會(huì)將繼續(xù)自覺接受黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)，且有創(chuàng)新的開展工作，深入開展創(chuàng)設(shè)“職工之家”活動(dòng)，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取教職工意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，為教職工服務(wù)，做黨政的得力助手。

八、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收、管、用的審查監(jiān)督，合理有效的使用好工會(huì)費(fèi)，使有限的經(jīng)費(fèi)更好的為工會(huì)工作、開展活動(dòng)和廣大教職工服務(wù)。

總之，我們將以六屆一次教代會(huì)作為新的起點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全鎮(zhèn)教職工為共建和諧校園，振興馬寧教育事業(yè)，并于二0一0年全鎮(zhèn)所有學(xué)校都達(dá)到規(guī)范化學(xué)校這一目標(biāo)而努力奮斗。

馬寧鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)

二00八年一月五日