第一篇:文明單位創建計劃
澤普縣第一中學文明單位創建計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,以創建地區內一流學校為目標,以思想道德建設為核心,以主題教育和群體創建活動為載體,進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式,敢為人先、開拓創新的進取精神,顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實現我校的發展,提供強大的精神動力。
二、主要工作
(一)高要求學習理論,增強創建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝全體師生,不斷增強廣大黨員和師生的學習意識。深入學習貫徹十六大精神和《“三個代表”學習綱要》,教育、引導廣大黨員、教職工正確認識社會發展的規律,堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感,增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論,學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來,深入分析我校教育發展走勢和學?,F狀,進一步培育廣大教職工以學生發展為本的教育理論,以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準,精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面,進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體,精心組織黨校、團?;顒?,開展“學理論、學黨章”
活動,幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設,指導教育教學工作實踐,推動我校精神文明建設再上新臺階。
(二)高起點定位目標,豐富創建內容
進一步鞏固學校精神文明建設成果,把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭,以“作風”建設為抓手,以“校風”建設為落腳點的創建工作思路,把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標,努力使我校成為精神文明建設的示范區。
2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作領導小組,黨委書記擔任組長,分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員,分工負責,責任到人,把創建工作列入學校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署,作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容,進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。
3、創新工作載體,在形式上體現群眾性,在內容上具有認同性,把精神文明創建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度,加強以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識和道德素質,堅持依法治
校,促進學校的穩定發展。
(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動,促進精神文明創建活動的制度化、規范化。
(3)以主題教育為抓手,推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”活動,“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識,提高學生的精神文明素質。
(4)注重輿論導向作用,發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導積極向上、健康文明的行為。
(三)高標準建設隊伍,提供創建保證
1、抓好班子建設,發揮整體功能
(1)加強思想作風建設。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,堅持學以致用。努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育,以主題教育為抓手,切實增強黨員的先進意識、模范意識,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制,建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度,定期交換思想,開展批評與自我批評,增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中層干部隊伍建設,進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上干部聯系點制度。每人聯系一個教研組或一個年級組,了解實情,加強指導,做好思想工作,提高工作實效。堅持上課,帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導,積極承擔培養青年教師的任務。在干部中提倡大局意識,服務意識,艱苦創業,務實創新,追求卓越,爭創一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評,努力提高干部隊伍的整體素質。
2、建好教師隊伍,打造一流名師。
(1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育為載體,加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿,刻苦學習,勤奮工作,開拓創新,多作貢獻。
(2)積極啟動名師工程。堅持業務培訓,在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發,采用多種辦法,有組織有計劃地安排教師進修深造,增強自身的造血功能。
一是送出去進修,本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式,提高教師學歷層次或知識水平。
二是認真實施培養青年教師的“135工程”,充分發揮我校特級教師和高級教師的優勢,開設專題講座、拜師結隊,做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行“示范課”、“評優課”、“教學能手”等活動,促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等,在重要崗位上培養鍛煉。
(四)高品位建設校園,優化育人環境
1、深化辦學體制改革,進一步挖掘潛力,繼續探索多種形式的辦學體制的改革,推進校校合作,探索新型辦學模式,充分發揮鎮江一中的品牌效應,吸引社會力量的支持,做強做大優質資源,增強辦學的活力和實力。
2、加大內部管理體制改革的力度,建立工作規范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度,建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度,完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識,堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作,努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。
3、充分挖掘教育資源的優勢,通過班級布置、植物特色、名人名言、校史陳列等,濃郁校內人文氛圍。
4、抓緊校內、基建和綠化工程建設并以超常的思維,站在宏觀的、世界的、未來的高度建設新校區,科學制定校園發展規劃,加快建設步伐,提高校園綠化檔次和品位,真正做到建設園林化校園。
5、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀,健全學校治安管理、健康衛生等工作網絡。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒),安全、衛生包干值日制度。進一步辦
好家長學校,健全學校、家庭、社區的教育網絡,不斷優化校外育人環境。
6、加強后勤管理,健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責,加強崗位制度建設和考核,充分調動后勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理,遵守財經紀律和財務制度,規范收費行為,加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(五)高效率落實措施,提升創建水平
隨著改革的不斷深入,教育發展步伐的不斷加快,精神文明建設的要求也將不斷提高。為此,我們將采取更加切實有效的措施,加強學校的文明創建工作,真正把我校建成精神文明建設的示范區。
1、堅持德育首位,不斷提升德育層次。
堅持“以人為本,打實基礎,著眼發展”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線,進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育,強化日常行為養成教育,開展“三有三比競賽,爭做現代一中人”、“爭創文明班級、爭做優秀青少年”系列教育活動,加強法制教育和科普宣傳,大力弘揚時代精神,營造文明向上的育人環境,推進心理教育,促進學生自我發展和健康發展,提高學生的綜合素質。加強黨的知識教育,幫助學生堅定社會主義、共產主義的理想和信念,為培養堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設,優化班主任管理機制,努力構建以學校為主導,家庭、社會
為依托的校內外、家內外、網內外的立體化,開放型的德育網絡。積極開展德育科研,不斷提升德育層次。
2、深化教學改革,全面提高教學質量。
教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機,以課堂教學素質化為突破口,鞏固教育教學改革成果,更加鮮明“輕負擔,高質量;重基礎,揚個性”的教學特色,用率先發展的目標對教育教學質量進行高點定位,用不斷上揚的教育教學質量提升學校的辦學檔次。
(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習),為學生營造探求知識、大膽質疑、努力創新的自由空間;開設“綜合實驗課”,積極探索“綜合實驗課”的教學思路,為培養學生的創新精神和實踐能力提供新的途徑,努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。
(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理,以提高教學質量為目標,以提高教學效益為中心,努力使教師從知識本位向以人為本轉變,在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質,積極引導教師開展教學研究,研究新課程,研究高考,研究教材,研究學生,研究教法,研究學法,倡導自主型、開放型、探索型的學習方式,倡導民主平等的新型課堂教學模式,形成尊重客觀、理性質疑、平等探討的新型教學風尚,探索有特色、個性化教學,強化學生的主體意識,培養學生良好的學習態度、學習方
法、學習習慣,促進學生生動活潑地發展。
(3)積極推進信息技術在教學中的應用。要進一步加強現代教育技術培訓,充分利用互聯網,探索多種多樣的新型教學模式;為學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進信息技術與學科教學的整合,逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革,構建新型的教學模式,使素質教育真正落實到現代化、網絡化教學之中。
(4)倡導個性發展,培養特長學生。認真總結研究教改雙語班的成功,探索經驗教改新路。充分利用優質資源,為學生個性發展創設良好的外部環境。開放微機室、實驗室、圖書館等,張揚學生個性,培養終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動,加強學科競賽輔導的研究,完善主教練負責制,力求學科競賽多出成績,出好成績。探索體育、藝術等特長生的培養途徑和方法。加強教改雙語班的研究與實驗,加大雙語班課程、教法、學法等改革力度,力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、優化體衛藝工作機制,努力發揮示范作用。
貫徹“健康第一”的思想,切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“陽光體育”活動質量的提高,提高學生的身體素質,展現一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統項目籃球、田徑的訓練質量,積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動,力爭取得好成績。高度重視運動安全,規范體育課和體育活動。加強健康教育,提高學生的健康知識和身心健康水平。按規定開設藝術課程,提高藝術教育教
學質量;開展好群眾性的文娛活動,豐富校園文化,陶冶師生情操,參與社區文明活動,推動學校精神文明建設。
第二篇:文明單位創建計劃
2012文明單位創建計劃
為進一步加強全校精神文明建設,打造“三個一流”,不斷提升文明創建層次,引導和激勵全體黨員干部統一思想,開拓創新,為黨校又好又快發展做出新貢獻,促進黨校三個文明建設的協調發展,根據縣委工作會議精神,結合我校實際,制定2012精神文明創建計劃:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以創建縣級文明單位為目標,以文明、高效、公平為主題,緊緊圍繞縣委為工作中心,加大黨校文化建設力度,豐富文明創建形式,積極投身創建文明單位活動,大力培育和弘揚文明新風,全面提升黨校文明素養和文明程度,為全縣創建文明單位做出積極貢獻。
二、具體內容
結合我校自身特點和優勢,以創建文明單位活動為重點開展以下五個方面的工作。
一是圍繞全縣文明創建主題大力開展文明宣教活動。大力開展理論宣講與干部教育培訓,圍繞全縣創建大局制定宣講教育計劃,重點宣講科學發展觀、公民道德建設實施綱要、社會主義核心價值體系。廣泛宣傳和普及社會主義榮辱觀,引導人們知榮辱、講正氣、盡義務,弘揚民族精神和時代精神。
二是健全制度,形成機制。各科室根據文明創建要求再制訂和完善一些規章制度,使各項管理工作有章可循,互相配套。尤其對文明細胞建設的獎懲條例和評估制度要完備、清晰、可操作性強,以利于形成有效的激勵機制、約束機制和督導機制。要普遍開展各項文明創建的達標活動,并在這基礎上定期評選、獎勵文明科室、文明個人。對于不文明現象,要經常開展尖銳而有說服力的批評,違反校規校紀的學生要嚴肅懲處。要采取自查、互查、領導查、等方式開展經常性的檢查和評估,促進文明創建不斷得到發展。三是加強校園文化建設,進一步促進黨校教職工和在校學員的文明素質的提高。突出黨校文化建設的自身特點,營造良好黨校文化氛圍,進一步提高教干隊伍和在校學員素養,爭創全縣一流黨校,促進黨校事業全面發展、和諧發展。
1、開展“創建學習型單位、爭做學習型干部”活動。充分利用黨校自身資源優勢,不斷推動學習載體的創新,積極開展讀書學習活動,交流學習心得和體會,通過學習交流,陶冶情操,增長知識,提高全校教職工的綜合素質和水平。
2、積極開展科研和調研活動。適時研究和確定調研課題,定期開展基層調研活動,為全縣經濟建設和社會發展提供決策服務。同時積極向上級相關部門和刊物投稿,推介黨校的成果和活動,擴大知名度和影響力。
3、定期開展教干隊伍培訓。采取走出去請進來的辦法,每年不低于兩次進行業務培訓和交流,提高教干隊伍整體水平。
4、進一步提高服務基層。在黨校開展以“服務創優、爭當一流”為主題的單位作風建設活動,不斷鞏固軟環境建設的成果,為推動全縣干部教育培訓工作的開展提供思想動力;加大對基層黨校的指導力度,充分利用黨校現有的各項資源為基層黨校提供服務。
四是加強領導班子的建設。認真抓好黨校領導班子建設,在思想上提高科學理論武裝水平,在政治上堅定不移地貫徹執行黨的思想路線、方針、政策;在行動上始終代表最廣大人民群眾的根本利益,全心全意為人民服務;在工作上出色完成縣委交辦的各項工作任務,把黨校領導班子建設成為銳意改革、團結協作、求實創新、以身作則、廉潔奉公的堅強領導集體。
五是積極爭創縣級文明單位。突出抓好文明單位創建活動,爭創縣級文明單位。
三、保障措施
為推進文明機關創建工作圓滿完成,我校將努力做好創建的各項保障措施,確保認識到位、目標到位、組織到位、責任到位和工作到位。
一是經校委會研究成立黨校創建縣級文明單位領導小組,全面規劃、組織和落實文明機關創建的各項工作。
二是召開專門會議,針對創建文明機關的各項要求,統一思想,提高認識,全面部署落實創建工作,明確具體措施,明確職責分工。
三是加大經費投入,不斷完善精神文明建設設施。進一步完善精神文明建設的保障機制,確保軟硬件設施配套齊全,適應實效需要,為干部職工提供良好的學習場所,使宣傳思想工作與文明創建有機融合,共同發展。
中共文成縣委黨校 2011.11.4
第三篇:文明單位創建計劃
2015——2016文明單位創建工作計劃
為認真貫徹執行**市有關創建文明單位的文件精神和規定,進一步改進工作作風,提升水庫文明程度,樹立水庫良好形象,狠抓行風建設和制度建設,緊緊圍繞全心全意為人民服務的宗旨,爭創廉潔務實規范的文明行業窗口,結合我單位實際情況,制定本實施計劃。
一、指導思想
我所精神文明創建工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“服務人民,奉獻社會”為宗旨,深化教育職工,體現以人為本,把轉變工作作風,創建良好行風充分落實到每個職工的工作中去。通過強化行風建設,爭搶職工的服務意識和綜合素質的提高,為我市的經濟建設做出貢獻。
二、目標任務
通過創建和諧文明單位,全面提升單位服務效能和文明衛生程度,積極改善單位辦公條件和環境;全面提高單位干部職工的思想道德修養,科學文化素質、民主法治觀念;努力豐富干部職工健康向上的文化生活。
三、工作措施
1、加強班子建設、發揮模范帶頭作用
按照黨章的規定和要求,加強水庫的黨組織建設,深入開展“兩學一做”,把水庫黨組織建設成為組織健全、思想統一、作風端正、紀律嚴明、制度落實的堅強集體,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。認真貫徹落實黨的相關條例和準則,充分發揚民主,加強黨內監督,顏色黨的紀律。貫徹民主集中制原則,健全組織生活,堅持黨員領導干部雙重組織生活制度,自覺接受黨組織和群眾監督。按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,進一步完善水庫民主議事和決策機制。
2、充分利用好道德講堂。根據我所實際,細化道德講堂方案,并精心組織實施。繼續組織學習總書記系列重要講話精神,開展學習心得交流,不斷提高理論素養。加強社會主義核心價值觀學習宣傳,組織對價值觀理念的解讀,提高大家踐行價值觀的自覺性。組織學習中國好人事跡活動,教育大家向身邊的典型學習。開展誠信教育,爭做讓社會和群眾放心、值得信賴的水利人。
3、精心組織志愿服務活動。由領導班子、中層干部、各類先進典型代表、黨員干部職工、年輕干部等組成的常態化的志愿服務隊,確保各項服務活動有身影、有成效。認真制定本單位志愿服務活動實施辦法和志愿服務活動計劃,深化“講文明、樹新風”和“關愛社會”志愿服務活動,積極關愛留守兒童、空巢老人、殘疾人。組織志愿者參與鎮組織的各項志愿活動。
4、加大公益宣傳力度。在所開辟文明教育宣傳專欄,組織禮儀講座等活動,開展文明禮儀知識和公共禮儀知識宣傳教育,引導廣大干部職工摒棄陋習,講守禮儀。利用短信平臺、水庫工作微信群等大力宣傳身邊的文明人、文明事,發揮黨員的模范帶頭作用,讓黨員身份亮起來,先進形象樹起來。繼續利用戧牌、桌牌、每隔半月群發短信、LED顯示屏等形式,多渠道宣傳核心價值觀24字內容。運用微博、微信等現代傳播手段和渠道,常態化傳播文明之風、禮義之風、廉潔之風,宣傳本單位精神文明創建工作,全面展示單位文明形象和職工文明風采。
5、優化水庫環境和秩序,豐富水庫精神文化生活
嚴格落實水庫工作制度和管理制度,嚴肅工作紀律,維護水庫良好的工作秩序;加強水庫環境衛生管理,搞好水庫美化工程,創造優美的工作和生活環境,落實各項安全措施,防止發生安全責任事故;豐富水庫建設文化生活,開展形式多樣的文體娛樂活動,以健康向上的文化生活陶怡干部職工的情操,努力在水庫營造良好的精神文明建設氛圍。
四、創建要求
1、加強組織領導,強化責任。所領導班子、各職能室要加強領導,在全所形成“一把手親自抓,主管領導具體抓,職能科室全力抓的創建工作機制。我所創建文明單位工作要堅持“誰主管,誰負責”的原則,各創建主體要把創建工作擺到工作的重要議事日程,明確創建目標,按照職責分工,切實履行好自己的職責,認真組織實施。黨支部、工會要充分發揮模范帶頭作用,積極投入創建工作,確保創建工作順利進行。
2、加強督導,增強合力。所創建活動領導小組要加強對整個創建活動的監督檢查,加強調查研究,及時發現和解決創建工作中出現的各類問題。堅持把創建工作納入目標管理,把文明創建與年終考評結合起來,把精神文明創建活動與各類評先表彰結合起來,實現獎優懲劣,充分調動全體職工的創建積極性。
3、落實工作責任。把文明單位創建活動作為水庫管理工作的一項重要內容,按照領導干部“一崗雙責”的要求,將業務工作和創建工作同部署、同落實、同檢查、同考核,堅持“兩手抓、兩不誤”,形成領導高度重視,各辦公室、站、段認真組織,廣大干部職工自覺參與的創建工作良好的氛圍。
4、嚴格實行考核。把文明單位創建活動的考核評比與單位的績效考核和總結考評結合進行,確保創建活動各項措施落實到實處。
加強行風建設,爭做文明單位,是落實“三個代表”和科學發展觀的具體實踐,也是社會文明進步的標志。在市水利局和**鎮黨委的堅強領導下,我所以嶄新的工作姿態去迎接新的挑戰,力爭2015——2016文明單位的行列。
**水庫管理所
2015年1月10 日
第四篇:文明單位創建計劃
創建文明單位計劃
為進一步推動文明單位創建工作,促進單位環境面貌、整體效能、社會形象的提升,進一步提高業務水平,落實科學發展觀,更好地服務社會,推進社會主義和諧社會建設,實現2010年底創建級文明單位目標,經研究、討論,制定文明單位創建工作計劃如下:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持以建設社會主義核心價值體系為根本,按照上級文明辦的工作部署,堅持與時俱進、開拓創新,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創新工作機制,探索活動載體,圍繞中心、服務大局,團結和激勵單位職工,促進單位全面、健康、快速發展。
二、整體思路和工作目標
以工作為中心,全面提高職工思想道德素質、科學文化素質和健康素質,以優化單位環境、提升單位整體形象為目標,在保持“級最佳文明單位”的基礎上,繼續努力,爭創“級文明單位”,并積極服從行業和地方管理,加快“級文明接訪中心”的創建步伐,以創促建,不斷提高職工的思想道德素質,文明服務意識,樹立以下工作目標:
(一)加強組織建設。加強“四好”領導班子和“五好” 1
黨支部的創建工作。
(二)緊緊圍繞工作目標,規范 管理,提高服務水平,服務質量和業務水平。
(三)自覺按照《關于文明單位評選和管理辦法的補充規定》,積極開展爭創文明股室、爭當文明職工活動。在全局范圍內掀起文明創建的良好氛圍。
(四)深化職工思想道德教育和文明素質教育,認真組織員工學習貫徹中央頒發的《公民道德建設實施綱要》等,加強素質教育。使用文明用語,加強文明服務,樹立單位文明形象。
(五)積極開展爭創愛國衛生先進單位活動,美化、綠化、亮化辦公、生活環境,維護良好辦公秩序。
(六)認真抓好反腐倡廉和黨風廉政建設,對黨員進行經常性、長期性警省教育。
三、具體措施
為了搞好文明單位創建工作,確保創建目標落實,結合我局實際,特制定以下措施:
(一)加強領導,提高創建意識
抓好領導班子建設,促進文明單位創建健康發展。首先,文明單位創建計劃周全,目標明確,措施具體,責任落實,保證創建工作扎實有效。其次,組織全員學習關于級文明單位評選和管理辦法的相關規定,認真領會精神實質,提
高全面認識,努力達到創建文明單位目標的規范化、制度化、標準化。三是加大宣傳力度,把文明單位創建工作滲透到各項工作領域,營適創建文明單位良好氛圍,齊心協力開創文明單位創建新局面。
(二)加強組織建設,實行目標管理責任制
組織上健全,制度上落實,保證文明單位創建工作順利實施。
1、成立文明單位創建領導小組,單位一把手任組長,副局長副組長,下設辦公室,負責創建規劃、組織實施、檢查評比、總結表彰等綜合協調及日常管理工作,各職能部門相互配合。
2、按照目標責任制,簽訂《廉政建設協議書》、《計劃生育協議書》、《安全生產責任書》等,使各項管理目標層層分解,責任到人。
3、定期召開專題會議,齊抓共管,開拓新領域,發現新問題,積極參加組織文明單位經驗交流和文明課堂活動,向文明辦及各文明單位學習取經,取長補短,促進我局創建活動向縱深發展。
(三)深入開展思想道德教育
進一步加強職工思想道德建設,認真學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,抓好職工文明素質教育,加強形勢政策教育、理想信念教育,有針對性地加強和改進思想政治
工作,幫助廣大干部職工堅定正確的理想信念。加強社會公德、職業道德、家庭美德教育,進一步完善職業道德規范,促進良好社會風尚的形式,弘揚社會正氣,構建和諧。
(四)開展文明建設活動,通過開展豐富的實踐活動,把文明單位創建工作引向深入。
1、進一步完善建立健全各項規章制度,規范工作程序,把各項工作納入科學化、制度化、規范化管理的軌道,大力營造良好的工作氛圍。
2、搞好文明學校基礎建設和功能建設,定期組織職工參加政治理論學習,業務知識技術、技能培訓,定期開展勞動競賽、知識競賽,提高廣大干部職工的整體素質和工作水平。
3、積極開展文明職工、文明股室、五好家庭評比活動,繼續鞏固文明細胞工程建設教育成果。
4、開展幫扶貧困送溫暖活動,動員全體干部職工捐款、捐物,把黨的溫暖及時送給貧困家庭、群眾,適時開展幫扶困難兒童上學活動,并積極宣傳教育,讓愛心在我局得到繼承和傳遞。
5、美化、綠化、亮化辦公、生活環境、搞好股室內外衛生。加強對單位內、外辦公環境的整治工作,為干部職工創造一個優美、舒適的工作、休息環境。
開展文明單位創建活動是我局精神文明建設的重要舉
措,是以創促建,樹立良好形象的需要,是我局2010年工作的重頭戲,全體職工要認清形勢,明確任務,以高度的責任感和使命感投入到我局的精神文明建設上來,嚴格按照規劃要求,發揮主人翁作用,爭創精神文明的典范。
第五篇:2012文明單位創建計劃
曉天國土所2012文明單位創建計劃
為深化和鞏固文明單位創建成果,進一步加強我單位精神文明建設,全面提高國土系統干部職工文明素質和整體文明程度,開創文明單位創建工作的新局面,促進我鎮國土資源管理工作再上新的臺階,特制訂2012文明單位創建計劃。
一、指導思想
認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,以“保護資源、保障發展、維護權益、服務社會”為主線,以實現“建設一流隊伍、創建一流業績、提供一流服務”為目標,大力加強干部職工思想政治工作,全面開展精神文明建設和作風效能建設,形成“團結奮進、昂揚向上、求真務實、開拓創新”的工作氛圍和“以人為本、勤政為民、廉潔高效、文明執法”的部門形象,圓滿完成國土資源管理工作目標任務,促進曉天的建設。
二、基本原則
(一)圍繞中心,服務大局。文明創建工作要牢牢把握工作方向,同時緊密圍繞上級國土管理部門重點工作安排,增強國土資源工作參與宏觀調控的能力和水平。
(二)嚴格標準,注重實效。創建工作既要立足于傳統的創建項目和載體,又要拓展創建內涵,擴大創建領域,爭取更優創建成果。
使各項基礎工作更加鞏固、長效體制機制更加健全、機關作風效能更加強化,國土為民服務水平更加提升。
(三)全員參與,共同創建。創建工作的開展和實效要與每項具體工作和每位干部職工的實績掛鉤,將創建工作融入日常工作中,一起布置、一起檢查、一起考核、一起評比。
(四)統籌兼顧,整體提升。以創建活動為抓手,加強統籌力度,以線帶面,整體提升,確保以“保發展、保紅線”為主要內容的國土“雙?!惫ぷ魅〉眯鲁煽?。
三、創建目標
通過創建,使我鎮的國土資源管理工作取得新的成績,耕地和基本農田資源得到更有力的保護;土地節約集約利用水平顯著提升,土地投入和產出水平大幅增加;各條線業務更加充實,各項基礎工作齊頭并進;為民服務水平持續加強。
四、創建標準
以全心全意為人民服務為宗旨,以提供資源保障和優質服務、培育優良作風和職業道德、創建和諧環境和良好秩序、塑造良好形象為主要內容,以群眾滿意、基層滿意、企業滿意、機關滿意為基本目標,堅持文明行政、文明執法、文明管理、文明服務,在全社會樹立起國土資源管理部門新形象,確保創建目標任務的實現。
(一)領導班子更加堅強有力。堅持“三個文明”建設一起抓,積極爭創“五好”(學習好、團結好、紀律好、作風好、政績好)領導班子,提高戰斗力和威信。
(二)干部職工更加團結奮進。以建設一支思想好、作風正、素質高、業務精的干部職工隊伍為目標,堅持開展創建“人民滿意國土資源所”“人民滿意土管員”活動,促進基層國土系統隊伍建設。
(三)政務環境更加廉潔高效。以打造學習型、創新型、效能型機關為抓手,切實加強機關作風效能建設,強化為發展服務、為基層服務、為群眾服務的意識。
(四)機關運作更加和諧順暢。保持機關辦公環境干凈、整潔、有序,適時增設便民服務標識和設施,為單位職工和群眾提供一個安全、衛生、優美、舒適的辦公和窗口環境。
五、任務
(一)規劃部署,全面啟動
一是通過開展系統學習日的學習和宣傳活動,豐富學習內容,注重學習效果,將演繹文明、傳遞文明轉化為行動自覺。
二是繼續開展創先爭優活動。通過豐富爭創內容,創新爭創形式,提高爭創實效。
三是重點圍繞建立學習創新體系、能力培養體系、服務提升體系、績效管理體系、制度保障體系五方面,全面建設“學習型、創新型、效能型”機關。
(二)深入推進,鞏固成果
一是繼續深入開展“三服務”工作。以更好服務基層、服務企業、服務群眾為目標,不斷提升工作服務水平和質量。
二是不斷增強和改進我所黨風廉政建設,更加注重學習型黨組織建設,更加注重弘揚黨的優良作風,以黨風的提升帶動政風、行風的提升,從而促進整個文明創建工作的全面邁進。
三是以爭創縣文明單位為重點,明確目標,凝聚共識,團結一致,落實措施,做好2012年創建資料收集、建檔工作。
六、創建措施
(一)加強組織領導
搞好文明創建,全所上下都要高度重視,把物質文明、政治文明、精神文明建設擺在同等重要的位置和議事日程,把文明創建工作納入總體工作之中一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。
(二)加強規范管理
在創建活動中,全所上下要重視建制度、抓管理,用規章制度規范文明創建工作,堅持用制度管人、管事、管財,促進思想、作風、業務和廉政建設,提高整個隊伍的綜合素質,樹立起良好的外部形象。
(三)加強學習教育
要圍繞工作大局,抓好政治理論學習。要結合工作抓好教育培訓,重點學習業務知識、法律法規知識,熟練掌握國土資源管理的各項法律、法規和規定。深化“完善體制、提高素質”培訓活動,積極學習借鑒先進的科技手段和科學管理方法,增強自覺運用新知識、新技術積極參與宏觀經濟調控的能力。