第一篇：新豐小學家長學校章程

新豐小學家長學校章程

第一章總則

第一條：根據縣教育局辦有關文件精神，不斷提高規范我校家長學校的辦學水平，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀，確保我校家長學校工作規范，有序向前發展，結合本校實際，特制定本章程。

第二條：家長學校的辦學宗旨是：加強家校聯系，及時了解學生的思想動向，通過家長接待日、家訪、集中授課等同學生家長建立經常性的聯系，及時交流情況，掌握學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學工作的意見、建議。同時，通過多種渠道和方法向家長傳授家教方法，普及家教知識，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀。

第三條：辦學指導思想是：以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以全面提高家長配合學校教育教學能力為主要內容，加強家長學校教師隊伍建設，不斷提高家長學校的辦學水平。

第二章組織機構

第四條：建立健全家長學校組織機構，成立新豐小學家長學校委員會。

第五條：家長學校的決策機構為家長學校委員會，重大事項的決策由家長學校委員會成員集體研究決定。

第六條：家長學校隸屬于臨澤縣教育體育局辦公室和新豐小學，接受沙河學區辦公室檢查。

第三章教師

第七條：家長學校教師要嚴格按照職業道德規范要求自己。

1、隊伍組成。由家長委員會聘請政治思想素質好、對家庭教育有研究的專家、學者、離退休教師、在職的校領導和教師組成的家長學校的專、兼職教師。

2、工作職責。

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向學員傳授教育學、心理學和科學育兒的方法。

（3）虛心向學員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質服務。

3、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

4、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

5、認真備課。

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

第四章學員

第八條：凡屬本校學生家長，都屬家長學校學員。

第九條：凡屬本校學員，自學生入校后，都要依據學校有關規定，建立學籍。同時學校安排專人負責學籍管理，學員的表現隨時記入學籍的檔案，學員結業后，學校將其檔案及時轉至其工作單位。

第十條：每位家長學校學員都要嚴格遵守國家教委頒發的《家長教育行為規范》和《家長日常行為規范》及《家長學校上課考勤制度》等有關規定。

第五章附責

第十一條：本《章程》中的內容及說明的事項如與有關法律不符，以有關法律法規為準。

第十二條：本《章程》由學校制定、修改、解釋，并經校務委員會審核同意。

第十三條：本《章程》是開展家長學校各項工作及制定有關規章制度的依據。

第十四條：本《章程》自二○一五年三月一日起施行。

新豐小學家長學校委員會組織機構

組長：代友杰 汪永彬 副組長：王海英 汪雪霞

組員：趙立國 羅永波蔡貞卿

張華

新豐小學家長學校教師工作職責

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向學員傳授教育學、心理學和科學育兒的方法。

（3）虛心向學員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質服務。

新豐小學家長學校教師備課制度

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

家長學校教師培訓制度

（1）每學期組織一次專職教師的學習活動或請教育專家、學者、知名人士舉辦講座。

（2）為教師提供有關學習資料。（3）組織教師參加集體備課活動。（4）帶領教師學習兄弟學校先進經驗。

（5）每學年召開1～2次家庭教育研討會。

家長學校教師考核表彰制度

（1）由家長學校委員會，通過搜集反饋信息，了解考核教師上課情況。

（2）教師的教案、講稿經校委會檢查并存檔。

（3）對認真履行教師職責、教學效果好、學員反映好的教師，經校委員推薦，由縣、鄉（鎮）校委會分別表彰。

家長學校上課考勤制度

（1）每位學生家長隨孩子入學，就成為該家長學校學員，按要求進入家長學校學習。

（2）每位學員在家長學校學習，要求：小學階段最學期聽2節課，幼兒園每學期聽8節課。

（3）學員必須按時到校上課，參加家長學校的活動。

（4）凡有特殊情況不能準時到校上課者，必須請假，并抽時間到校補。

（5）各班對家長出席情況進行考勤，有點名冊，并認真記載。

家長學校教學管理制度

1、認真學習家教理論，堅持理論聯系實際，正確運用家教理論教育子女，不斷改造主觀世界和客觀世界，把孩子培養成社會主義建設者和接班人。

2、端正學習態度，注意聽講，記好筆記，認真思考問題，勇于實事求是地講出自己的觀點、想法。

3、積極參加學習，做到不遲到、不早退，按時完成作業，認真參加考試，努力提高自己教育、輔導孩子的能力。

4、除規定時間集中學習外，家長還要堅持業余自學教育理論，課后認真復習做好思考題。

5、學校要有計劃地做好檢查、考核工作，每學年都要評出優秀家長學員，給予表彰。

家長學校學籍管理制度

1、凡屬本校學生家長，都屬家長學校學員，必須依據學校有關規定，建立學籍。

2、安排專人負責學校的學籍管理。

3、學員的表現要隨時記入學籍檔案。

4、學員結業后，將其學籍及時轉至其工作單位。

新豐小學家長學校開放工作制度

1、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內容各有側重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

2、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢；節日慶祝活動、春游、秋游活動、運動會等。

3、低年級和高年級的家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入校或告別活動。

家長學校合格家長、優秀家長評比辦法與條件

一、目的：

為了促進家長自覺提高素質的積極性，鼓勵先進，樹立榜樣，以提高科學的家教水平，幫助家長掌握科學家教的標準，決定開展評比活動。

二、辦法：

由學員推薦或班主任提名，填寫事跡登記表，經校務委員會批準并報上級備案，即成為本校合格或優秀家長，由所在學校召開大會予以表彰。

三、條件：

1、合格家長——

（1）按時參加家長學校上課，與老師配合教育孩子。（2）自覺學習科學教育理論，并能用于實踐。

（3）重視思想品德教育，與孩子能溝通思想，平等相待，關心孩子的生活和健康。

（4）孩子德、智、體全面發展。（5）無事故發生。

2、優秀家長——

（1）參加家長學校上課認真，積極參加家長學校活動。

（2）自覺認真學習家教理論，并能做到科學育兒、教育子女，注意總結家教方法，積極撰寫家教論文。

（3）能創造較好的家教環境。

（4）全面關心孩子的德、智、體的成長，孩子有突出成績或明顯進步。

（5）無事故發生。

（6）積極支持、關心家長學校工作，并有突出貢獻。

家長學校家長教育行為規范

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和

社會交往活動，促進子女良好身心的健康發展。

五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點，實施教育。

十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

家長學校家長日常行為規范

1、熱愛社會主義祖國，關心國內外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態度，不說無原則的話。

2、家庭成員之間，要互敬、互愛、互讓、互諒。孝敬老人，關心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。

3、勤儉持家，生活上量入為出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出家庭經濟條件的物質享受。節約水電、煤氣，不良費糧食。

4、家庭全體成員共同分擔家務勞動，要讓子女承擔力所能及的勞動，培養其勞動習慣和能力。鼓勵孩子參與家庭決策。

5、為子女創造良好的學習環境和學習條件，不干擾孩子的學習活動。要培養子女健康文明的舉止、愛好，支持他們參加有意義的活動。

6、不當別人的面批評訓斥孩子，不打罵、不諷刺挖苦孩子。與孩子的意見不致時，要允許孩子申辯。承諾的事情要如約兌現，做不到

時要如實說明原委，表示歉意。不拆不看孩子的信件和日記。

7、不說臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書刑和淫穢影視錄像，不參加封建迷信活動。

8、不貪占小便宜，更不要把公物帶回家給孩子們用。

9、待客熱情，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。

10、領導和睦相處，樂于關心幫助別人。放電視、收音機時音量適中，不要影響鄰居。一旦發生矛盾時要謙讓。

第二篇：小學家長學校章程[范文]

小學家長學校章程

第一章 總 則

一、性質：

家長學校是在上級教育行政部門的指導下，由學校、家長委員會及學生家長參加的促進良好家庭教育的社會組織，是為學生家長學習家庭教育、管理理論與方法所開辦的成人業余學校。

二、指導思想：

遵循青少年身心發展規律，開展科學、系統的家庭教育講座，提高家長政治思想和文化素質，優化家庭環境，構建學習型家庭。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎知識，傳授家庭教育經驗并幫助家長樹立正確的教育觀念。

三、任務：

1.宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規。

2.比較系統地傳授家庭教育的科學知識，引導家長以科學的教育方法教育子女，努力創設良好的家庭教育氛圍，構建學習型家庭。

3.溝通家庭與學校的聯系，促進青少年學生全面和諧發展，推進家庭和社區的社會主義精神文明建設。

第二章 組織領導和管理制度

一、家長學校設立校長1名、正副教務主任2名，班主任若干名。1.家長學校校長由學校分管德育工作的校級領導擔任。

2.正副教務主任分別由學校政教處主任和家長代表（1人）擔任。

3.有關年級的年級組長擔任家長學校各班的班主任。

二、教員由家長學校校長聘任，聘任有關領導、專家及在教育方面有特色的家長擔任兼職教師。

三、面對所有的學生家長進行家庭教育輔導，根據特殊需要可開辦專題學習班。

四、家長學校的經費來源由學校以及學員共同負擔，每位學員每期應交少量費用，用于管理、講課報酬、印發資料及獎勵優秀學員。

五、由若干名家長代表和學校領導及教學骨干老師組成家長學校的常設機構——“家長學校理事會”，負責制定工作計劃，聘請教師，撰寫工作小結及處理日常工作。

六、建立家長學校的考勤制度。

第三章 教 學

一、教學內容：

根據家庭教育指導大綱和學校教育目標而制定家長學校的教學計劃。

二、教學原則：

1.針對性原則：教學中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學內容和方法。

2.實踐性原則：教學活動中，要強調理論聯系實際，生動形象地進行指導。

3.超前性原則：教育指導要略超前于孩子的發展水平。

4.綜合性原則：家長學校的講授要與其他家庭教育指導形式相互配合進行。

三、教學形式：

1.講座形式。

2.教師、家長座談討論。

3.隨機咨詢指導。

4.報刊資料函授指導。

5.通訊指導。

6.創辦家校互動網頁。

四、教學內容：

1.如何為人父母；

2.如何教育孩子學會生活，學會做人； 3.如何幫助孩子盡快適應高中生活；

4.如何指導孩子有效地學習，掌握良好的學習方法，培養良好的學習習慣； 5.如何指導孩子進行良好交往與社會活動； 6.了解高中學生心理特點及青春期教育的基本知識； 7.如何應用法律保護青少年健康成長； 8.如何為孩子擇業、升學當好參謀。

2、第一章總則

第一條：為全面推進素質教育，培養“四有”新人，依據《中學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長學校是在學校黨總支領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我校辦學的重要組成部分。

第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質，協同學校、社會培養具有高尚人格與創新精神的新型人才。

第二章領導與管理

第四條：家長學校暫時設在西校區，領導班子名稱定為“家長學校委員會”，由學校行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

第五條：家長學校實行制度化與規范化管理，做到五有：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。

第六條：根據教學計劃和教材，挑選素質優良人員(含本校教師與外聘專家)擔任家長學校教師，努力提高教學質量。

第七條：鼓勵家長但以自愿為原則參加家長學校的學習并予以登記；參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質。

第八條：家長學校正常運轉所需教育經費，由學校在辦學經費中按比例支出。

第三章教學

第九條：家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。組織家長學習兒童心理學，青少年身心特點與發展規律，家庭教育學，性教育知識以及有關法規文章；學習學校頒發的《家長行為規范要求》等，并運用所學知識指導家教實踐。

第十條：家長學校教育要注意層次性，內容要形成系列。通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期分級上課(講座)2-3次。

第十一條：充分利用現代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內教學。

第四章考核和獎勵

第十二條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現與進步情況。

第十三條：每學年表彰優秀家長一次。優秀家長從參加家長學校學習的家長中產生，評選條件是教子有方，子女在校學習期間操行優等，學業成績(含各級各類競賽成績)優良或進步顯著。評選名額占參加學習家長總數的15％。優秀家長由年級評選，學校審核表彰并備案。

第五章附則

第十四條：家長學校的日常事務由家長學校委員會委托德育處、教務處、教科室具體負責操作。、家長學校組織機構

一、組織機構 校 長：王世偉

副 校 長：王步斗、程顯幫 教導主任：張洪恩 德育主任：張續業

教 師：張珍、、劉春娥、張有德、張繼文、盧紅梅、孫玉、二、具體職責：

1、學校主動與家長取得聯系的重要途徑是舉辦家長學校，普及家庭教育科學知識，要促使家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育水平。增強家長科學教育的理智感、素質發展觀和學校的凝聚力，使其協助學校管理好各項工作。

2、家長學校要通過建立授課制與家長交流，設立家長開放周與活動日、進行家庭訪問及評比、表彰等形式，落實制度，加強家校溝通與家校互動互促，構建家校協同教育孩子的共同體。

3、學校負責聘請專家或有經驗的教師擔任講師，編排適合新課改、新需求的課程。教師上課的教案及各種有關材料由教導處裝訂存檔。

4、學校負責每次家長上課的組織安排與考勤工作，每學期安排一次家庭教育研討會，對家長的學習情況考察，探討出與教育相關的問題和方法。每學年進行一次好家長評選及其相關交流。

5、學校與社區配合，對家長進行多種形式的宣傳教育，大力提倡家庭和社會參與學校工作，使學校、家庭、社會教育密切配合，形成合力。

6、學校要建立一種組織，管理，協調的管理機制，做到：事事有人管，件件有落實，管理人員有責任，主要領導有指導。

4、白寨中心小學家長學校領導組織機構 機構 成員 主要職責 校 長 陳會云 負責全面工作

副校長 白瑞萍 負責具體學校、家長的安排工作 法制副校長：陳國平負責家長、學生法制教育 組 員（兼職教師）

陳國強 負責宣傳和后勤管理工作 王建紅 負責檔案管理工作 各班班主任 負責家長培訓工作 家長學校成員主要職責 家長學校校長職責

一、貫徹執行黨的教育方針，把握好家長學校的辦學方向。切實有效發做好全體教職工和學員的思想政治工作，充分調動他們的積極性。

二、組織教職工和學員的業務學習。

三、關心教職工和學員的學習和生活，虛心聽取他們的不同意見，維護他們的合法權利。

四、管好用學校的校舍設備，保證提供良好的辦學條件和設備設施。

五、努力改善辦學條件，完善配套設施，創設良好的校園環境。家長學校副校長職責

一、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，全面推進素質教育。白寨中心小學家長學校領導組織機構 機構 成員 主要職責 校 長 陳會云 負責全面工作

副校長 白瑞萍 負責具體學校、家長的安排工作 法制副校長：陳國平負責家長、學生法制教育 組 員（兼職教師）

陳國強 負責宣傳和后勤管理工作 王建紅 負責檔案管理工作 各班班主任 負責家長培訓工作 家長學校成員主要職責 家長學校校長職責

一、貫徹執行黨的教育方針，把握好家長學校的辦學方向。切實有效發做好全體教職工和學員的思想政治工作，充分調動他們的積極性。

二、組織教職工和學員的業務學習。

三、關心教職工和學員的學習和生活，虛心聽取他們的不同意見，維護他們的合法權利。

四、管好用學校的校舍設備，保證提供良好的辦學條件和設備設施。

五、努力改善辦學條件，完善配套設施，創設良好的校園環境。家長學校副校長職責

一、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，全面推進素質教育。

二、按照上級要求，管好用好家長學校的經費。

三、保證家長學校的設備設施等必備辦學條件運行良好。家長學校學員職責

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責，關注子女的健康成長。

二、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，學習和掌握教育子女的科學知識及方法，認真完成思考題，參加考試，學以致用。

三、教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

四、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養子女良好的學習習慣，培養子女分析問題、處理問題的基本能力和適應環境的生存能力。

五、鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發展。

六、引導子女參加力所能及的家務勞動，培養良好的生活習慣和自理能力。

七、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

九、和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

時間：2015年5月22日（第11周例會）地點：會議室 主持：李文良

人員：全體教師(王娜請長假，楊淑玲、陳雅青產假，備注：)內容：

一、小結：

1、周一、周二、周三籌備并承辦2015年文化藝術節、活動較為圓滿，不足之處是：

1、節目整體水平提高，但我校精品節目缺少、從選材、構思、學生素質體現。

2、演出結束時低年級學生紀律不好，有縣領導參加、但有些同志思想敏銳度不強、關注度不高。

3、其它。

3、周三下午召開4、5、6年級教師會。

4、周四早集中幼兒園老師、劉英商討6、1節活動事宜。

5、周周四下午赴縣參加縣平安創建啟動儀式（地點：西小），技術人員來校安裝就餐卡系統。

6、周五下午召開安全教育大會、主要強調夏季安全。

二、本周是第11個教學周，下周是第12個教學周，教學時間從5月24日至5月28日、共計5天。

三、下周強調工作： 一）、教學工作張學軍負責：

1、嚴格日常教學個環節，一是：提前備好教學設計、對當天的課上什么、如何講、如何板書、課堂練習怎樣設計、作業是什么、家庭作業布置那些等要提前準備好，要心中有數、胸有成竹。二是：重視早讀、早讀抓形式、抓成效，按時上課、按時下課、辦公時間用心批閱作業或準備明天工作。4、5、6年級教師切實參照、遵照周三下午會議安排要求、扎實日常學生管理和學科教學復習、著眼質量。

2、張校長負責組織好縣教研室組織的南片區“新常態。大視導”竹小承辦活動。如：講課教師及講課準備、教室、多媒體、學生、教師聽課后討論分組劃分、發言稿、討論地點，集中開會、班級學生紀律維持等，有的要打貼標簽。

在早上從第二節開始：每節上三名教師各講一節課，2、3、4節共有9節示范課，講課教師又西小、竹林關、土門、寺坪的，沒有課的教師必須對應聽課，有課老師必須自行調課、班級不能出現空堂。另外注意做好學生管理和衛生工作、要有眼色、不要出丑。這是一次虛心學習的機遇。

3、隨時準備好“一校一品”檢查。二）、安全、德育工作楊主任負責：

2、門衛切實加強管理嚴防學生私自出校門、教師做好課堂學生人數檢查和記錄、發現曠課學生及時反應處理，下午巡河教師做好巡河及記錄（巡河教師下午不坐班、提前吃飯在6：10以前趕到碼頭接班、注意安全，6、1節目排練老師暫時不去、做好排練）。

5、楊主任、劉英同志負責，各同志配合，切實做好“丹鳳縣慶“六一”獻愛心暨家庭教育志愿服務啟動活”。

1、時間：周四或周五早8：40----11:20左右。

2、流程和議程：早上8：40左右到幼兒園、看望幼兒，再依次到圖書室、竹文化展室、閱覽室并休息(期間組織學生在操場久坐、準備觀看節目),操場準備好后開始操場活動，操場活動結束到閱覽室看家長課堂，再結束后有可能到食堂和學生就餐。屆時提前通知學生準備好碗筷并注意就餐紀律。六年級學生可以不參與觀看節目、正常上課、但要注意紀律。

2、會后以下同志到我辦公室集中：楊主任、劉英、劉鳳琴、余林、懂思彤、李佩、張英、牛雅潔、王佩玉、張新月、黃詩雨、劉珍、劉坤、劉春堂。

三、后勤組劉春堂負責：

1、協助做好兩活動的后勤保障。對老師房子窗紗統計換新。

2、切實做好就餐卡更換、老卡管理賬務清算、新卡科學管理運作。

3、排查幼兒園玩具安全維修排查、安裝消毒物品及墻面處理，燈、水維修完成情況。

四、補充、散會。

注：

1、幼兒園室外活動余林負責，室內大班、中班活動教學由劉鳳琴、劉丹負責。并提請準備教師物品環境等、劉珍協助。

2、家長課堂準備、上課由雅潔負責并提前試上、楊主任定家長并提前和雅潔溝通（26人左右、一二年級各班定4名合適家長）。

3、懸掛好牌子、考慮好就餐。

4、學生集中、音響由劉坤、田波負責，會場布置后勤協助。操場活動議程及活動展開、節目演出由楊主任、劉英、思彤具體負責，節目排練老師各自負責好節目（利用辦公抓緊做好排練、思彤做好主持訓練）。

5、新月、劉珍、余林布置好背景墻。以上工作楊主任、劉英做好督導，全程負責。

第三篇：小學家長學校章程

沙鎮中心校家長學校章程

第一章總 則

第一條：依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等相關法律、法規，制定本章程。

第二條：充分整合學校資源、社區資源、家長資源，深入實施素質教育，促進學生健康成長。

第三條：加強家校互動，著力構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區。

第二章 家長學校名稱、性質、機構設置

第四條：名稱：霍市沙鎮中心校家長學校

第五條：家長學校是在沙小領導下，以學校德育工作為主導的，旨在溝通家校聯系、增強教育合力的業余學校。

第六條：學校成立家長學校領導小組

組長：校 長

副組長：分管德育工作的副校長（校長助理、中層干部）組員：政教處領導、各班主任和各班家長委員組成第七條：家長學校設立家長常務機構即家長學校常務委員會（以下簡稱家委會）家長學校常務委員會由28名家長代表組成。

第八條：在家長學校常務機構下設分支機構，各班建立班級 1

家委會，班級家委會由2名家長代表組成。

第三章 機構產生、職責、管理制度

第九條：家委會產生辦法

一、班級家長委員會成員由家長自愿申報或班主任推薦，各班擬定候選人，經學校行政研究，征求個人的意見后確定，學校頒發聘書。各班產生2名班級家長委員會成員。

二、學校家長委員會由各班推薦1名班級家委會成員組成。學校家委會委員兼任班級家委會委員。

三、學校家長委員會常務委員會成員由學校家長委員會委員在全校進行競選演說，經教師代表、學生代表、家長代表投票產生。共28名。學校家委會成員產生實行差額選舉。

四、學校家長委員會常務委員選出主任1名，秘書長2名，負責各委員之間、家委會與學校之間的聯絡組織工作。

第十條：家委會成員條件

一、熱心公益事業，有愛心，服務意識強。

二、了解和關心教育，具備一定的教育專業知識，具有認真負責的工作態度。

三、溝通協調能力強。聽取家長意見并向學校積極反映家長們所關注的問題。能為學校教師、學生發展提出建設性的意見和建議，積極配合學校開展工作。

四、組織能力強，在家長中間有一定的影響力、號召力。

五、時間相對寬松。

第十條：職責

一、密切學校與家庭的聯系，起好學校與家庭聯系的橋梁作用，確保家校信息暢通。

二、宣傳國家的有關教育政策法規，宣傳學校辦學特色、辦學成果。充分發揮家長對學校教育、教學工作的監督作用，參與學校民主管理。

三、共同策劃、設計學校特色教育活動，為學校發展出謀劃策。成為學校發展的智囊團與后盾。

四、把學校教育與家庭教育有機結合起來，提高家長教育子女的水平，協助學校做好后進生轉化及其他家長的幫扶、疏導工作。促進學校教育改革，提高教育質量。

第十二條：任期、變更

家委會每三年為一屆，經學校考核合格可連任，因學生轉學或學生畢業離校后卸任。

第十三條：會議制度

一、學校家委會每學期至少召開一次會議。班級家委會的會議安排，各班級根據工作需要自行組織。會前學校應提前書面或電話通知家長時間、地點。

二、學校如有工作需要或特殊原因，可召開臨時會議，但應提前一周通知各家委會成員。

三、每次到會代表人數不得低于三分之二。表決要經半數以

上人員同意才有效。

四、家務會委員因特殊原因不能到會，應事先向學校請假。

第四章家委會成員與學校之間的權利與義務

第十四條：家委會的權利

一、對學校重大活動提出意見和建議。

二、對教育教學質量、學校收費等工作提出質疑。

三、對學校教育教學工作咨詢及提出意見和建議。

四、對學校管理工作進行監督和提出意見、建議。

五、對家長學校章程提出改進建議。

第十五條：家委會的義務

一、宣傳學校的辦學方向和辦學策略。

二、向學校反饋多數家長意見和建議。

三、向學校各項重要活動提出合理化意見和建議。

四、協調社區、警校關系，為學校創立良好的育人環境。

五、做好后進生轉化工作的工作。

第十六條：學校的權利有

一、按照章程自主管理、領導家長學校。

二、組織實施教育教學活動。

三、法律、法規規定的其他權利。

第十七條：學校的義務

一、告知家長學校管理、教育教學工作等信息。

二、依法接受家委會監督建議。

三、對家委會成員進行培訓。

第五章 經 費

第十八條：除學校每年核撥一定數額的經費外，接受企事業單位，社會團體和個人的捐助，用于家長學校的正常活動。第十九條：經費主要用于家長學校的資料、圖書費用，專家講座費用以及家長學校的正常開支。

第六章家長學校章程的修改、廢止

第二十條：如本章程與法律相違背或不適應現行的教育實際，需對本章程進行修改。

第二十一條：如因學校拆、合并本等原因章程自行廢止。

第七章附則

第二十二條：未盡事宜由學校和家委會共同研討決定。第二十三條：本章程自發布之日起生效。

第四篇：家長學校章程

上海市聽障兒童家長學校章程

第一章 總則

第一條：為貫徹落實《聽力語言殘疾康復“十二五”實施方案》，進一步規范和加強聽障兒童家長學校工作，依據《關于加強聽障兒童家長學校工作》及有關文件精神，制定本章程。

第二條：聽障兒童家長學校是上海市聽力語言康復工作的一個組成部分，它的任務是服務于聽障兒童家庭，普及聽障兒童家庭教育知識，增強家長康復意識，提高家長康復能力，促進聽障兒童順利康復和健康成長。第三條：家長學校宗旨： 用我們的態度，筑就孩子的未來。第四條：家長學校辦學目標：家園合作，共促發展。

第五條：家長學校工作原則：尊重家長主體地位；堅持科學實用原則；整合資源、創新形式。

第二章 組織領導

第六條：組織機構：家長學校的常設機構由名譽校長、校長、副校長、教導處及家委會組成。

第七條：教學對象：在訓聽障兒童的家長。第八條：各項職責

（一）家長學校校長職責

1.貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，負責家長學校的行政管理、業務管理，并指導全市聽障兒童家長學校工作。

2.全面組織和督導聽障兒童家長學校中的家庭教育集中培訓班、家庭教育研討會、家庭教育經驗研討會、家長會等各項工作。3.負責調配聽障兒童家長學校教務人員，指導、檢查和考核教務人員的各項工作，并提出獎懲意見。

4.負責聽障兒童家長學校各項工作的質量監控，聆聽家長的反饋和意見，及時了解聽障兒童家長培訓等各項工作的成效。

（二）家長學校教務人員職責 1.制訂各項家長學校學工作計劃。

2.做好家長培訓學員的注冊及登記及考核工作。

3.安排和組織每年的家庭教育集中培訓、家庭教育研討會、家庭教育經驗研討會、家長會、家長進課堂等活動。

4.組織和邀請外聘專家、中心學科骨干、骨干老師、家庭教育經驗豐富的家長擔任培訓教師。

5.家庭教育集中培訓班主講老師要認真備課，寫好教案。講課應力求言簡意賅，生動形象，融科學性、思想性、針對性、趣味性于一體，對家長有啟迪作用。6.每學期進行家長學校工作總結,對一學期的工作內容、工作方法及工作成效等進行總結和反思，以促進下一階段工作的更好開展。

（三）家委會職責

1.作為聯系廣大家長和家長學校的重要通道，通達康復機構、家長學校與家長間信息。

2.組織家長積極踴躍參加家長學校各類活動，積極與教師溝通交流。

3.對家長學校的組織管理、規章制度、活動組織形式、活動成效等提出反饋意見。4.積極配合和協助家長學校教務組開展各類家長活動。

第三章 管理制度

第九條：教學活動制度

（一）家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。主要組織家長學習聽障兒童身心發展規律、家庭教育知識、聽覺語言康復基本知識和技巧、聽力學基本知識及一些常見問題的處理方法等。

（二）教學及培訓常規活動形式包括：家庭教育集中培訓、家庭教育研討會、家庭教育研討會、家長會、家長進課堂活動。

（三）所開展的教學及培訓活動需系統全面、深入扎實，切實幫助家長解決所存在的疑惑和問題，幫助挖掘家長自身潛能，提升家庭康復教育效果。第十條：學習和考勤制度

（一）家長學校的學員每年調整一次，每屆學員均作詳細登記。

（二）參加家長學校舉辦的各項活動，不早退，不遲到，有事需請假。

（三）認真學習，勤于思考，踴躍討論，積極發言。

（四）家長會中，家長出席率應達90%以上。

（五）將理論學習與實踐相結合，認真將所學到的理論知識運用于家庭教育中，積極與教師溝通幼兒在家表現，與教師及其他家長交流家庭教育的經驗。第十一條：文檔制度

對相關文件、計劃、總結及活動記錄等進行分類整理歸檔。第十二條：考核和獎勵制度

（一）家長學校各組織機構每學年對家長學校工作進行總結。

（二）學校每學期根據任課教師的工作職責、工作態度、工作熱情對教師進行考核，考核分優秀、合格、不合格三個等次，并接受家長監督。

（三）每期家長培訓工作結束后，通過問卷調查、結業考試等形式進行考核，了解家長學員的學習情況，考核合格者派以學分。

第四章 教學及相關活動

第十三條：每學年舉辦兩至三期家庭教育集中培訓班，由外聘專家、中心學科骨干、骨干老師、家庭教育經驗豐富的家長擔任培訓教師。培訓應力求言簡意賅，生動形象，融科學性、思想性、針對性、趣味性于一體，對家長有啟迪作用。第十四條：每學期召開一次家庭教育研討會，研討會以專題形式進行，參加研討的教師及家長均需提前做好準備，并制定討論提綱。

第十五條：每年舉辦一次家庭教育經驗研討會，認真挑選家教有方、成效顯著的家長作為經驗交流會的報告人。

第十六條：每學期安排二次家長進課堂活動。要求形式內容生動多樣，讓家長充分融入課堂，參與課堂和感受課堂。

第十七條：每學期召開一次家長會，時間可選在開學初第一個月或學期結束。家長會由各班級組織落實，各班主任需準備發言提綱，對班級的教育成效，班級管理以及存在的問題等進行全面介紹。

第六章 附則

第十八條：本章程可視情況予以修訂，本章程解釋權歸上海市聾兒康復中心。第十九條：本章程自2012年12月起實施。

第五篇：家長學校章程

武勝縣清平鎮小學家長學校章程

第一章總則

第一條：為全面推進素質教育，培養“四有”新人，依據《小學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長學校是在學校黨支部領導下的普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我校辦學的重要組成部分。

第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質，協同學校、社會培養具有高尚人格與創新精神的新型人才。

第二章領導與管理

第四條：家長學校設在學校內，全稱為“武勝縣清平鎮小學家長學校”，其管理和教學人員由學校行政，教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

第五條：家長學校實行制度化與規范化管理，做到五有：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材（教案）、有會議記錄和上課記錄。

第六條：根據教學計劃和教材，挑選素質優良人員擔任家長學校教師，努力提高教學質量。

第七條：鼓勵家長但以自愿為原則參加家長學校的學習并予以登記，參加者必須遵守紀錄，積極主動學習，不斷提高自身素質。

第八條：家長學校正常運轉所需要教育經費，由學校工會在經費中列支。

第三章教學

第九條：家長學校的教學內容包含理論部分，組織家長學習兒童心理學，青少年身心特點與發展規律，家庭教育學，性知識教育《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及有關法規文件，學習學校領發的《家長行為規范要求》等，并用所學知識指導家教實踐。

第十條：充分利用現代教育技術，形成多樣、生動活撥地搞好課堂教學。

第四章考核和獎勵

第十一條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有效，即子女的在校表現與進步情況。

第十二條：每學期表彰優秀家長一次，優秀家長從參加家長學校學習的家長中產生，評選條件為教子有方，子女在校學習期間操行優等、學業成績（含各級各類競賽的成績）優良或者進步顯著。評選名額占參加學習家長總數的10℅。優秀家長由家長學校評選，學校審核表彰并備案。

第五章附則

第十三條：家長學校的日常事務由家長學校委員會委托關工委秘書處，大隊部具體負責操作。

第十四條：本章程自2004年2月起執行。