第一篇：2013年黨員教育培訓工作規劃

2013年黨員教育培訓工作規劃

為全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和中央、省、市委《2009-2013年黨員教育培訓工作規劃》,進一步加強黨員教育培訓，不斷提高黨員素質，結合我縣黨員隊伍實際，現提出如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實全國、全省、全市黨員教育培訓工作規劃，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，緊緊圍繞中央、省、市委的重大戰略部署和縣委中心工作，充分整合全縣黨員教育培訓資源，不斷豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為全縣經濟社會又好又快發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、基本要求

1、堅持把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。

2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學、學得懂、用得上、用得好。

3、堅持統籌協調，做到經常性教育與集中培訓并重。面向全體黨員，突出重點，采取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

4、堅持改革創新，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規范化方向發展。

三、目標任務

我縣現有黨員32名。開展黨員教育培訓，要按照分級分類和全員培訓的原則，從2009年起，用5年時間，對全縣黨員干部普遍進行培訓。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

黨員教育培訓工作按照黨組織隸屬關系組織實施。農村黨員的教育培訓由鄉鎮黨委負責組織實施；縣直機關黨員的教育培訓由其所在單位黨組織負責組織實施；“兩新”組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施;其他各類基層黨員的教育培訓，均按黨組織隸屬關系由其上一級黨組織負責組織實施。

黨員教育培訓每年至少進行一次。農村及“兩新”組織黨員的教育培訓時間一般不少于16學時，其中黨組織領導班子成員及“兩新”組織黨建工作指導員一般不少于24學時。縣直單位黨員的教育培訓時間一般不少于24學時，其中黨組織領導班子成員一般不少于40學時。

四、主要內容和方法途徑 黨員教育培訓要根據經濟社會發展需要，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，以政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練等為基本內容。各級黨組織要緊密結合實際，根據不同領域、不同行業、不同崗位黨員特點，有計劃、有針對性地確定教育培訓的內容和重點。

黨員教育培訓的主要內容是：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內容的基本理論教育；科學發展觀、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策和形勢任務、時政國情教育；中國特色社會主義共同理想、共產主義遠大理想教育和黨的宗旨教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；黨的優良傳統和作風教育；黨的紀律和反腐倡廉教育；圍繞延津經濟社會全面發展，增強大局意識、發展意識；市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能等教育。

搞好黨員教育培訓，要緊密聯系培訓對象實際需求,積極探索務實管用、靈活多樣的方式方法和途徑，激發黨員參加教育培訓的內生動力，增強黨員教育培訓的針對性和實效性。

（一）強力實施“五大工程”。適應新形勢新任務要求，在做好選調學員參加上級組織部門培訓工作的基礎上，突出重點，分類實施，統籌推進，切實抓好五項黨員教育培訓工程。一是鄉鎮黨政領導干部培訓工程。圍繞建設一支政治堅定、作風正派、素質優良、精干高效的鄉鎮干部隊伍，切實抓好鄉鎮黨政領導干部的培訓。縣委組織部在配合市委組織部每年對鄉鎮黨政正職培訓一遍的同時，每年對鄉鎮其他黨政領導班子成員培訓一遍。培訓時間不少于40學時。二是農村黨組織書記培訓工程。圍繞建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好全縣農村黨組織書記的培訓。集中培訓每年至少進行一次，時間一般不少于40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。三是新黨員培訓工程。圍繞增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，進一步從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內至少參加一次集中培訓，時間一般不少于24學時。四是大學生村干部培訓工程。圍繞改善農村干部隊伍結構、培養新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才，切實抓好大學生村干部的培訓。采取在黨校集中培訓、到先進村實踐培訓、請優秀鄉村干部傳授經驗等多種方式，組織大學生村干部在上崗前培訓一次，簽約期內每年至少培訓一次，時間一般均不少于40學時。五是黨員就業創業技能培訓工程。圍繞提高黨員帶頭奔小康、帶領群眾奔小康的本領，切實加強黨員的創業就業技能培訓。結合新型農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、農村勞動力轉移培訓陽光工程、成人繼續教育和再就業培訓工程，組織部門與農業、科技、人力資源和社會保障等部門密切配合，重點抓好農村黨員的實用技術培訓和流動黨員，特別是農民工黨員、下崗失業職工黨員、退伍轉業軍人黨員的就業創業技能培訓，努力使他們掌握１門以上技術技能，切實提高就業創業本領。

（二）抓好黨員集中輪訓。集中學習培訓是抓好黨員教育培訓的重要途徑，各級黨組織要建立健全集中輪訓制度，加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計劃，確定培訓內容，通過開展農村黨員春訓、冬訓活動、舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，分期分批開展黨員集中輪訓。一是制定好學習培訓規劃。要結合黨員思想工作實際，制定好中長期學習培訓工作規劃和年度計劃，要區別黨員領導干部、機關黨員、農村黨員、企業黨員、學校黨員、流動黨員等不同類型黨員的學習要求，明確培訓形式、培訓內容、具體要求、檢查評估等內容，著重突出分類施教，確保教育成效。各級黨組織制定的黨員教育培訓規劃要向縣委組織部備案。二是加強教育培訓陣地建設。要根據本地、本單位、本部門實際，建立完善各具特色的黨員教育培訓基地，如黨員實踐鍛煉基地、革命傳統教育基地等。要指導黨支部加強黨員活動室的軟硬件配套建設，充分發揮縣、鄉兩級黨校在黨員學習教育培訓中的重要作用，運用農村干部現代遠程教育、電化教育等手段和報刊圖書、廣播電視、信息網絡等媒介，拓展黨員教育培訓和黨員自主學習的途徑。農村要繼續加強黨員活動室建設，保證廣大黨員集中學習交流有場地。三是確保教育培訓時間。要統籌兼顧，在不影響正常生產和工作的前提下，按照有關規定合理安排黨員集中學習培訓活動，確保教育培訓時間到位。對因年老體弱等特殊情況難以參加集中教育培訓活動的黨員，應區別對待，可采取送學上門等方式落實學習培訓要求，確保教育覆蓋面。

（三）健全黨內學習制度。各級黨組織要建立健全完善黨員領導干部講黨課制度。縣級黨員領導干部、鄉鎮科級黨員領導干部、縣直機關黨組織負責同志要定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，使黨員思想上受到啟發、理論上得到武裝。要開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農村、進企業、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、黨委（黨組）中心組學習等制度，把“三會一課”制度作為提高黨員思想理論素質的基本制度，堅持好，落實好。要把理論學習貫穿“三會一課”的始終，組織黨員學習黨的路線方針政策、科學文化知識和業務知識。要建立黨委中心組學習制度和基層黨組織定期學習制度，不斷提高黨員思想理論水平。

（四）定期開展專題教育。各級黨組織要積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實惠。要認真總結先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動的經驗做法，針對不同時期黨的中心工作和任務以及自身建設的主題、黨員隊伍中存在的較為普遍的問題，開展相應的集中學習教育活動，也可分期分批舉辦各種專題培訓班。同時，必須注重運用典型開展專題教育，增強生動性和鮮活性。一方面要運用先進典型，搞好激勵教育，注重和善于發現不同層面、不同側面、不同崗位上的先進典型，特別是要多用身邊的先進人物和事跡來教育人、激勵人、鼓舞人；另一方面運用反面典型，搞好警示教育，特別是要敢于公開披露和曝光一些反面典型，并充分利用這些反面教材昭示、警示他人。

（五）開展主題實踐活動。要組織黨員立足崗位實際，進一步深化和拓展富有成效的主題實踐活動。通過“機關、企業黨員創建示范崗”、“農村無職黨員設崗定責”、“黨員公開承諾”和“結對幫扶”等多種形式，服務群眾、加強黨性鍛煉。

四、組織領導

（一）切實加強領導。加強黨員教育培訓，是各級黨組織的一項重要政治任務和工作內容，各級黨組織必須進一步建立完善黨員教育培訓領導和工作責任制。要制訂切實可行的黨員教育培訓規劃，把黨員教育培訓工作擺上重要工作日程，作為硬任務、硬指標，納入黨建總體工作目標，同步部署，整體推進。要建立健全黨員教育培訓聯席會議制度，在縣委領導下，由組織部門牽頭，紀檢、宣傳、黨校、縣直工委等有關部門為成員單位，負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯席會議每年至少召開一次，專項研究解決黨員教育培訓工作中的重大問題和困難問題。各級黨組織書記作為黨建工作的第一責任人，要重視抓好黨員教育培訓工作，切實加強對黨員學習培訓工作的領導和指導。分管副職和組織委員是黨員教育管理的直接責任人，要負責組織、指導黨員教育培訓的日常工作。

（二）確保教育培訓經費投入。縣財政要將黨員教育培訓經費納入財政預算。各鄉鎮、縣直各單位要按照規定渠道合理安排黨員教育培訓經費，為黨員教育培訓提供必要的經費保障。

（三）不斷優化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求，選聘黨校教師、領導干部、先進模范人物、科技人員、技術骨干、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師，逐步建立延津縣黨員教育培訓師資庫。

（四）加強督促檢查指導。建立黨員教育培訓登記制度，承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度，將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結經驗，查找問題，推動工作。

第二篇：全國黨員教育培訓工作規劃心得

全國黨員教育培訓工作規劃心得3篇

“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”。近日，中共中央辦公廳印發了《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，即是要求我們深入學習貫徹____習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，讓學習引領我們走向未來。在筆者看來，教育異曲同工，教育培訓工作可以借鑒使用學歷教育中的思維方法，如小學教育的基礎性、中學教育的系統性、大學教育的專業性，從而確保能夠高質量地完成《規劃》的目標任務，并達到令人滿意的效果。

小學教育勝在基礎性，教育培訓工作應使黨員練好基本功。從人生發展歷程來看，小學階段是特別重要的，是人生的啟蒙時期，如果這一階段基礎打不扎實，那么以后成長成才的機會就會大打折扣。全國黨員教育培訓工作從2019年到2023年，共計五年，就是為了能夠建立健全____習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制，讓廣大黨員同志能夠把基礎打好、打牢，培養起對學習的興趣愛好，不畏懼學習，不把學習當成負擔、當成與工作相沖突的矛盾。教育培訓工作應從實際出發，不搞形式主義、本本主義的東西，應當采取有效措施激發黨員同志們的學習熱情，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

中學教育勝在系統性，教育培訓工作應使黨員全面看問題。中學教育的系統性，在全面教育、全面發展的基礎上充分發展學生的能力，使培養出來的人才呈現多樣化的態勢。教育培訓應全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等七個方面的基本任務，七個任務缺一不可。____總書記強調：“現在，重大改革都是牽一發而動全身的，更需要全面考量、協調推進。不能畸輕畸重，也難以單刀突進。”教育培訓工作即是要防止“不謀全局”，片面看問題，讓廣大黨員同志掌握系統性思考的方法，具備解決重大問題的能力。

大學教育勝在專業性，教育培訓工作應使黨員術業有專攻。大學教育的專業性，使學生在其學科內掌握堅實的基礎理論、專門知識，具備從事相關工作的能力。____總書記提到：“心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。”黨員教

育培訓應如大學教育培養模式，體現出不同領域和群體的不同特點。在農村，在街道社區，在事業單位，在國有企業，在非公有制經濟組織等不同領域，以及對基層黨組織書記，對新黨員，對青年黨員，對老年黨員等不同群體，教育培訓工作圍繞重點皆有所側重。黨員同志應結合自身及工作特點，接受于己適應的培訓內容，從而形成自身的專業性、獨特性。

____總書記說過：“善于學習，就是善于進步。黨的歷史經驗和現實發展都告訴我們，沒有全黨大學習，沒有干部大培訓，就沒有事業大發展。”教育培訓工作任重道遠，但卻勢在必行。希望我們廣大黨員同志在黨員教育培訓中能夠堅持學習、持續學習、廣泛學習，能夠有所收獲，促進成長進步，煉就本領為社會主義現代化服務、為人民群眾服務!

全國黨員教育培訓工作規劃心得提高黨員教育培訓工作質量，對加強黨員隊伍建設，保持黨的先進性和純潔性，推動全面從嚴治黨向縱深發展，夯實黨長期執政基礎，實現黨偉大執政使命，具有十分重要的意義。近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。開展黨員教育培訓，是對照先進榜樣、對思想觀念、能力作風等，進行一次大排查、大檢修，也是一次系統性的大學習。

要讓教育培訓效果更加顯著，需要重實重效，力戒形式主義、官僚主義，真正培出能力，訓出實效。進入新時代，黨員干部本領上的短板、能力上的不足、知識上的弱項、視野上的局限，越來越突出地表現出來。不斷掌握新知識、熟悉新領域、開闊新眼界，使專業素養和工作能力跟上時代節拍。把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照____習近平新時代中國特色社會主義思想檢視思想言行，做到學思用貫通、知信行

統一。以能力提升跟上時代腳步，是真正的“學”到位。筑牢理想信念的思想根基，鑄牢“黨性之魂”，把培根鑄魂的工作做扎實，出成效。改一改形式主義、官僚主義的作風，去一去陽奉陰違、敷衍塞責的行為，都是教育培訓的題中之義。培訓有沒有成績，出不出實效，關鍵是前后對比，有沒有改變。把“改”字貫穿教育培訓的全過程，才能讓黨的隊伍永葆朝氣。

全國黨員教育培訓工作規劃心得《規劃》包括總體要求、____習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓、黨員教育培訓主要內容、黨員教育培訓方式方法、組織領導和基礎保障5個部分，對黨員教育培訓工作進行全面部署。主要有4個特點：一是以加強黨的政治建設為統領，突出____習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持從實際出發，聚焦突出問題、回應基層關切，提出目標任務、辦法措施，增強黨員教育培訓針對性和有效性。三是注重守正創新，堅持實踐證明行之有效的經驗方法，同時緊跟時代步伐，結合當前黨員教育培訓工作面臨的形勢任務，加大改革創新力度。四是與黨內其他有關規定配套銜接，將黨員教育培訓與管理、監督、服務緊密結合，加強系統集成，保持工作的連續性、協調性。

《規劃》在提高黨員教育培訓針對性和有效性上提出不少創新舉措，對推進黨員教育培訓工作起到重要指導作用。本輪《規劃》在上一輪規劃的基礎上，進一步改進黨員教育培訓方式方法。比如，明確了開展黨員教育培訓主要有集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉5種組織方式，分別予以規范。比如，吸收基層新鮮經驗，提出探索“課堂+基地”實訓模式，組織黨員就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等要求。比如，適應信息化發展趨勢，針對黨員教育信息化平臺重復建設、智能化程度不高等問題，提出推動平臺一體化建設、探索建立黨員學習電子檔案、研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見等措施。再比如，建立完善需求調研制度、集中輪訓制度、學時制度，強化黨員教育培訓工作剛性約束。同時，強調黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

第三篇：黨員教育培訓工作規劃貫徹落實情況自查報告

關于黨員教育培訓工作規劃貫徹落實情況的自查報告

根據《關于報送〈2014—2018年全國黨員教育培訓工作規劃〉貫徹落實情況的通知》要求，委黨組高度重視，立即對我委2014年以來的黨員教育培訓情況進行了自查。現把自查情況簡要匯報如下：

一、高度重視，認真貫徹落實《規劃》

我委黨組根據《規劃》要求，把黨員教育培訓工作作為我委黨建工作的一項重要內容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入我委每年工作要點和綜合目標管理考核內容，機關黨委和各處所黨黨支部把此項工作作為一項重點任務來抓。二是結合黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”教育活動，對黨員進行集中教育培訓。三是每年我委對黨員干部的日常學習進行統一規劃，并指定學習內容，做到學習貼近實際，講究實效。近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使地方志的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果。

二、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。

我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，在加強馬克思列寧主義、毛澤東思想教育培訓的同時，深入開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀教育培訓，深入開展習近平總書記系列重要講話精神教育培訓，深入開展中國夢教育，引導黨員堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。加強社會主義核心價值觀和共產主義道德、中華民族優秀傳統文化和傳統美德教育，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，引導黨員在工作和生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。機關黨委每年集中組織大型黨課4次，教育培訓黨員干部和入黨積極分子200多人次。

(二)健全各項制度，規范教育管理行為。

在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持每月集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。

(三)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。

我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工部隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分處所對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。

四、下步工作打算

1、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作，把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育和能力建設貫穿始終，堅持黨和國家事業發展需要什么就培訓什么，進一步增強廣大黨員貫徹落實中央決策部署的自覺性和責任感。

2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各處所挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進個人的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

第四篇：黨員教育理論學習計劃及黨員培訓工作規劃

黨員教育理論學習計劃及

黨員培訓工作規劃

（討論稿）

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程。為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，鞏固和擴大學習實踐科學發展活動成果，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定以及廣西華錫集團黨委關于加強黨員教育的有關要求，結合公司黨員隊伍實際，制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型黨組織的需要，突出以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，圍繞集團公司黨委中心工作，立足經常性、注重針對性、賦予時代性，集中培訓黨員干部，加大力度創新教育形式方式，全方位提高黨員隊伍素質，為保障公司平穩快速發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、總體目標

從2012年起，通過公司黨組織加強對黨員經常性教育和普遍輪訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定，黨性觀念進一步增強，優良作風進一步養成，工作能力進一步提高，先鋒模范作用進一步發揮，努力成為貫徹執行黨的基本路線方針政策的模范，踐行科學發展觀的模范，立足崗位、創造一流業績的模范，服務人民、奉獻社會的模范，清正廉潔、永葆先進性的模范，自覺學習、善于思考的模范，不斷增強黨員隊伍的創造力、凝聚力和戰斗力。

三、主要內容

1、加強思想理論教育。按照黨的十七屆六中全會提出的推進社會主義文化大發展大繁榮的總體部署，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。

2、加強黨性修養教育。要堅持不懈地對黨員進行《黨章》、黨的宗旨、黨的歷史、黨的基本知識、黨的優良傳統教育，加強愛國主義、社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，使廣大黨員增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識和責任意識，自覺加強黨性鍛煉。

3、加強黨風廉政教育。要加強權力觀、黨風黨紀教育，教育黨員干部自覺遵守黨章和黨內法規，模范遵守憲法和法律法規。要運用正面典型進行宣傳引導，運用反面案例進行警示教育，使廣大黨員經受住各種考驗，清正廉潔，一身正氣，永葆共產黨人的高尚情操和本色。

4、加強形勢任務教育。加強對黨員干部進行黨的基本路線、方針政策、形勢任務、時政國情教育。圍繞我公司經濟社會發展目標和工作任務，解讀集團公司黨委的重大決策部署，深刻理解和把握集團公司黨委的重點工作，自覺按照集團公司黨委的要求統一思想和行動，進一步增強應對挑戰、戰勝困難的信心，爭當促進科學發展的實踐者，激發建設好快穩高新技術企業的巨大熱情。

5、加強素質能力教育。要加強公司科學發展和黨員干部本職崗位所需要的經濟、管理、文化、科技和社會等各方面的知識學習，舉辦企業現代管理、市場經濟知識、當代前沿科技、文化

藝術、突發事件處理等專題講座，廣泛開展崗位練兵和技術技能比武，全面提高黨員干部的整體素質。

四、主要方法

1、實施新一輪黨員輪訓活動。根據集團公司黨委的有關要求，公司黨支部將結合新的形勢和任務，充分利用現有文化資源，繼續開展培訓黨員活動，每年舉辦2期培訓班，黨員普遍受訓二次以上。根據不同階段的任務要求，深入研究和把握黨員教育規律，適應黨員對學習培訓的需求，結合黨員思想工作實際，切實制定好各階段學習培訓規劃。創新培訓方式，采用集中聽課和參觀考察、心得交流和現場互動等相結合的形式組織輪訓。

2、抓好黨員干部集中學習教育。集中學習教育是抓好黨員教育工作的重要途徑。公司黨支部將通過舉行報告會、專題輔導和組織討論等形式，切實抓好黨員的集中學習教育。充分發揮黨員活動中心的作用，完善設施功能，使之真正成為學習理論知識、加強黨性修養、提高思想境界的場所。加大對流動黨員的學習教育力度，通過流入地黨組織或流出地黨組織派專人聯系和郵寄資料等方式，將其納入到教育培訓中來。公司黨組織將積極利用電化教育、遠程教育等形式，在公司網站設立黨員教育專欄，倡導建立網上黨校，探索運用在線學習、手機短信等手段，進一步擴大教育覆蓋面。

3、開展黨員專題學習教育活動。針對不同時期黨的工作和本公司發展實際以及黨員隊伍中存在的突出問題，開展相應的專題學習教育活動。在教育中，一方面要注重培樹不同層面、不同側面、不同崗位的先進典型，用身邊的人和身邊的事來教育人、激勵人、鼓舞人；另一方面要運用反面典型，搞好警示教育，利用反面教材起到昭示、警示作用。

4、運用“三會一課”進行學習教育。把“三會一課”制度作為提高黨員思想理論素養的基本制度，把“三會一課”作為加強黨員教育的重要課堂，堅持好，落實好。開展領導干部上黨課活動，定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，使黨員思想上受到啟發、理論上得到武裝、能力上得到提高。

5、積極倡導自主學習。公司黨支部在抓好集中教育培訓的同時，將大力倡導開展黨員讀書活動，加強自主學習，發揮主體作用，通過撰寫學習心得，交流體會，實現自我學習、自我完善、自我提高，激發黨員自我學習的積極性和主動性，在實踐中更好地提升服務發展的能力。

中共柳州華錫銦材料有限責任公司委員會

2012年4月10日

第五篇：2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃

2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃.txt這世界上除了我誰都沒資格陪在你身邊。聽著，我允許你喜歡我。除了白頭偕老，我們沒別的路可選了什么時候想嫁人了就告訴我,我娶你。中辦印發《2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃》

中共中央辦公廳近日印發了《2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際情況，認真貫徹執行。《2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃》全文如下：

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的十七大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定，制定本規劃。

一、指導思想和基本要求

（一）指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，圍繞黨的中心任務，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。

（二）基本要求

１．堅持把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。

２．堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員愿意學、學得懂、用得上、用得好。

３．堅持統籌協調，做到經常性教育與集中培訓并重。面向全體黨員，突出重點，采取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

４．堅持改革創新，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規范化方向發展。

二、工作目標和主要任務

（一）工作目標

從2009年起，用5年時間，在切實加強經常性教育的基礎上，對未納入各級黨委干部教育培訓范圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

（二）主要任務

在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實2006年中共中央辦公廳印發的《關于加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。

黨員教育培訓的主要內容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，業務知識和技術技能培訓。

廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨（工）委和學校黨組織負責組織實施，新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少于16學時，其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少于24學時。

黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓，由其所在單位黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少于24學時，其中黨組織領導班子成員一般不少于40學時。

其他各類基層黨員的教育培訓，均按黨組織隸屬關系由其上一級黨組織負責組織實施。

納入各級黨委干部教育培訓范圍的黨員領導干部，除認真執行干部教育培訓的有關要求外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

三、重點工程

——農村黨組織書記培訓工程。著眼于建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農村黨組織書記的培訓。通過省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓，將農村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關培訓機構進行集中培訓，每年至少進行一次，時間一般不少于40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。

——新黨員培訓工程。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，進一步從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內至少參加一次集中培訓，時間一般不少于24學時，按黨組織隸屬關系由其上一級黨組織負責組織實施。

——大學生“村官”黨員培訓工程。著眼于培養善于做群眾工作的社會主義新農村建設帶頭人，切實抓好大學生“村官”黨員的培訓。采取在縣級及以上黨校集中培訓、到先進村實踐

培訓、請優秀鄉村干部傳授經驗等多種方式，組織大學生“村官”黨員在上崗前培訓一次，簽約期內每年至少培訓一次，時間一般均不少于40學時。

——黨員創業就業技能培訓工程。著眼于提高黨員帶頭奔小康、帶領群眾奔小康的本領，切實加強黨員的創業就業技能培訓。將黨員創業就業技能培訓納入新型農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、農村勞動力轉移培訓陽光工程、成人繼續教育和再就業培訓工程等。各級黨委組織部門與農業、科技、人力資源和社會保障等部門密切配合，重點抓好農村黨員的實用技術培訓和流動黨員特別是農民工黨員、下崗失業職工黨員、退伍轉業軍人黨員的創業就業技能培訓，努力使他們掌握１門以上技術技能，切實提高創業就業本領。

四、工作措施

（一）創新方式方法，激發黨員參加教育培訓的內在動力

堅持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓方式方法。適應新形勢新任務的要求，積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。

積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實惠。

建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計劃，確定培訓內容，分期分批開展黨員集中輪訓。普遍推行農村黨員春訓、冬訓的培訓方式。推廣菜單式選學等模式，采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現身說法等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

完善黨員領導干部講黨課制度。組織縣處級以上黨員領導干部和基層黨委負責同志定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地作出解答，使黨員思想上受到啟發、理論上得到武裝。

廣泛開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農村、進社區、進企業、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。“流動課堂”要緊貼黨員實際，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技術技能教起，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。

開展主題黨日教育培訓活動。結合黨員實際和工作需要，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學習培訓或實踐活動。黨員領導干部要帶頭參加主題黨日教育培訓活動。

（二）開發整合資源，構建富有活力的黨員教育培訓新格局

開發整合黨員教育培訓陣地資源。完善功能，強化服務，把村（社區）級組織活動場所、黨員服務中心（站、點）和農村黨員干部現代遠程教育站點建設成為農村、街道社區黨員教育培訓的主陣地。突出黨的創新理論培訓這一辦學特色，充分發揮各級黨校在黨員教育培訓中的重要作用。依托高等學校、職業技術院校和科研院所、社會培訓機構、科技示范基地等，開展黨員業務技能培訓。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等，對黨員進行黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等的教育培訓。省（自治區、直轄市）、市（地）、縣（市）要結合實際建立黨員教育培訓示范基地。積極推進軍民共建、警民共建黨員教育培訓基地建設。

優化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求，優化整合黨員教育培訓師資隊伍。省（自治區、直轄市）、市（地）、縣（市）都要建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘黨校干校和大中專院校教師、領導干部、先進模范人物、科技人員、技術骨干、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓志愿者講師隊伍。完善遴選制度，探索實行師資聯聘、動態管理機制，逐步實現優質師資資源共享。

加強黨員教育培訓教材建設。中央組織部會同有關部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫制作符合實際、各具特色、少而精的黨員教育培訓輔導材料。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要，為黨員推薦學習書目，提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用，倡導創建農村、社區“黨員書屋”。

（三）積極運用現代信息傳播手段，努力提高黨員教育培訓的現代化水平

繼續加強農村黨員干部現代遠程教育和黨員電化教育。到2010年底，實現全國農村黨員干部現代遠程教育鄉村網絡基本覆蓋。積極推進黨員干部現代遠程教育網絡進黨政機關，入街道社區、企業和高等學校。堅持重在使用，努力拓展黨員干部現代遠程教育和黨員電化教育服務的領域、對象、內容、手段、功能，不斷提高教育培訓的質量和效果。

充分利用電視、互聯網等大眾傳媒開展黨員教育培訓工作。在中央電視臺和地方電視臺開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓網絡資源，建立全國黨員教育培訓網。本單位建有網站的，黨組織要在網站上設立黨員教育欄目。倡導建立網上黨校，探索運用在線學習、“紅色”短信、手機報等手段開展黨員教育培訓。

積極開發黨員教育培訓信息資源。省（自治區、直轄市）、市（地）、縣（市）要建立數量充足、內容豐富、使用方便的黨員教育培訓信息資源庫，加強對電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和應用，滿足黨員教育培訓的需要。

五、組織領導

各級黨委（黨組）要高度重視黨員教育培訓工作，將其納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，切實加強領導。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓聯系會議制度，在黨委統一領導下，由組織部門牽頭，紀檢機關、宣傳部門、黨校等為成員單位，負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯系會議每年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀檢機關、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓職能機構，保證足夠的人員編制，充實必要的工作力量。基層黨委可從實際出發，配備專兼職組織員，負責黨員教育培訓的組織管理工作。

妥善解決黨員教育培訓經費。各級黨委（黨組）留存的黨費主要用于黨員教育培訓。各級財政在安排培訓經費預算時要統籌安排黨員教育培訓經費。國有企業要從按規定提取的職工教育經費中足額安排黨員教育培訓經費。事業單位要按規定渠道合理安排黨員教育培訓經費。

各級安排的黨員教育培訓經費要向農村、街道社區和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費要加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區特別是遭受嚴重自然災害地區黨員教育培訓工作的支持力度。

加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。建立黨員教育培訓登記制度，承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度，將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結經驗，查找問題，推動工作。

各地區各部門要根據本規劃，結合實際制定貫徹落實的具體意見和工作計劃。

中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的黨員教育培訓工作，由解放軍總政治部根據本規劃的精神制定實施意見。(新華社北京７月２電）