第一篇：中學生暑假活動指導2013年

“七彩”假日——中學生暑假生活指導

大家盼望已久的暑假生活開始了，為了讓這個暑假過得愉快、充實、有意義，請看看老師給我們的建議吧！

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的是要求按章節復習課本知識，有的是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環節：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

三、做一些有意義的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學樂器、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，或是跟隨父母到農田勞動，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

八、注意安全

遵守交通規則，注意交通安全；不要到江河中洗澡防止溺水，不食用不衛生的食品，陰雨天氣防止雷擊，不到網吧、酒吧、迪吧玩耍。

祝你度過一個有意義的開心假日！

暑假活動安排與具體要求

一、讀一本好書——關于在全校開展“中華魂”《中華美德頌》讀書活動具體要求：

1、寫一篇征文：

征文比賽主題：“中華美德頌”主題征文。班主任統一稿紙。征文比賽要求主題鮮明、觀點正確，聯系實際、列舉身邊具體事例，內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。文章體裁不限，字數2000字左右。各班級每一位學生都要求參加，各年組根據通知要求，可自行組織初選，并將初選后的征文報送至校團委。報送征文將統一由學校評審組評選出一、二、三等獎若干名。

2、寫一篇讀后感：

寫一篇500讀后感。關注一個主題，談論自己的感悟和觀點。并結合自身，談談將如何遵紀守法、加強學習、做一個思想境界高尚的人。

二、每天讀書一小時——開展讀名著活動

西游記、水滸、三國演義、紅樓夢。班主任可以到書館借閱，或學生自行購買。學生寫讀書筆記，時間每天1小時。用大作文本摘抄書內精美段落和語言。要求：字跡工整，摘抄內容有意義，不少于10頁。班主任篩選、裝訂后上交。

三、每天練字1小時

班主任自行統一練字本或字帖，每天練字一頁，要求學生達50頁。開學后批閱并評價等級、上交。

四、學會一項技能

1、每天跳繩10分鐘，每分鐘達到150個。

2、輪滑、滑板每天練習1小時、達到熟練程度。

3、練習葫蘆絲曲子10首、達到脫譜子熟練演奏，開學各班組織展示。（附曲譜）

五、每位學生利用身邊的資源制作一件小發明、小制作、手工藝品等，開學上交

六、感恩行動——社會實踐、體驗生活、奉獻愛心

1、幫助父母做家務，做2次飯，洗2次衣服，洗2次碗，打掃2次衛生，體驗家庭勞動。安排學生假期打工掙100元為父母購買一件禮物，寫打工體驗日記，開學上交。

2、每位學生做3件好事，小區、連隊、公共場所等都可以。

3、班級組成若干志愿者小組，集體做好事。

累計不能少于12小時，同時用相機、DV等留下自己體驗的過程并填寫《假期公益活動小組記錄》。活動要求：各班在放假前認真學習方案，明確活動的意義、內容和要求，制定周密的活動安排，做好組織實施的準備工作，加強安全教育，認真做好同學們在社會實踐過程中圖片或視頻記錄，填寫《中學生社會實踐活動登記表》（見附表二）。各班要根據方案內容及個人暑期活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出暑期社會實踐活動先進個人，上報校團委(附個人事跡材料、照片、相關證明等)，由學校審定后予以表彰。

七、發展提升，總結表彰。

開學第一周，班主任統一裝訂并上交征文、讀后感、練字本、讀書筆記、打工體驗日記、《假期公益活動小組記錄》、《假期公益活動先進個人申報表》、學校根據材料內容和實際表現評定暑期活動先進班級，評比結果納入班級考核。

二九〇農場學校中學部

二九〇農場學校團委 2013年6月30日

第二篇：2014中學生暑假生活指導

2014中學生暑假生活指導

大家盼望已久的暑假生活開始了，為了讓這個暑假過得愉快、充實、有意義，請看看老師給我們的建議吧！

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的是要求按章節復習課本知識，有的是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環節：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

三、做一些有意義的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學樂器、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，或是跟隨父母到農田勞動，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

八、注意安全

遵守交通規則，注意交通安全；不要到江河中洗澡防止溺水，不食用不衛生的食品，陰雨天氣防止雷擊，不到網吧、酒吧、迪吧玩耍。

祝你度過一個有意義的開心假日！

暑假活動安排與具體要求

一、讀一本好書——關于在全校開展“中華魂”《中華美德頌》讀書活動具體要求：

1、寫一篇作文：

作文主題：“中華美德頌”主題征文。班主任統一稿紙。征文比賽要求主題鮮明、觀點正確，聯系實際、列舉身邊具體事例，內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。文章體裁不限，字數2000字左右。

2、寫一篇讀后感：

寫一篇500讀后感。關注一個主題，談論自己的感悟和觀點。并結合自身，談談將如何遵紀守法、加強學習、做一個思想境界高尚的人。

二、每天讀書一小時——開展讀名著活動

西游記、水滸、三國演義、紅樓夢。班主任可以到書館借閱，或學生自行購買。學生寫讀書筆記，時間每天1小時。用大作文本摘抄書內精美段落和語言。要求：字跡工整，摘抄內容有意義，不少于10頁。

三、每天練字1小時

每天練字一頁，要求整個暑假練字達50頁。

四、學會一項技能

1、每天跳繩10分鐘，每分鐘達到150個。

2、輪滑、滑板每天練習1小時、達到熟練程度。

3、練習葫蘆絲曲子10首、達到脫譜子熟練演奏。

五、每位學生利用身邊的資源制作一件小發明、小制作、手工藝品等

六、感恩行動——社會實踐、體驗生活、奉獻愛心

1、幫助父母做家務，做2次飯，洗2次衣服，洗2次碗，打掃2次衛生，體驗家庭勞動。安排學生假期打工掙100元為父母購買一件禮物，寫打工體驗日記，開學上交。

2、每位學生做3件好事，小區、連隊、公共場所等都可以。

2014年7月10日

第三篇：中學生暑假社會實踐活動記錄

暑假社會實踐記錄

活動主題：關注環境保護，美化我們的村莊

活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨

活動時間：7月12日---7月17日

活動內容：清潔村內小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級（1）班

我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。

在服務過程中產生的體驗與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。看到得到改善的村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅.我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責。

活動主題：感受城鎮變化，參觀臨沂經濟開發區

活動地點：曲寨

活動時間：7月20日---7月25日

活動內容：清潔村內小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級（2）班

活動內容摘要：

改革開放以來，在中國共產黨的領導下，農村發生了翻天覆地的變化。生產力發展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學生應該感受到這些發生在我們身邊的變化，并能分析出發生變化的原因，并自覺承擔起建設祖國、建設家鄉的責任感。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經濟發展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調查訪問，探求曲寨發展的原因。具體內容如下：

1.調查曲寨村居民近年來人均收入增長情況制成統計表；

2.收集曲寨家庭生活各項消費支出，制成統計表；

3.通過訪談長輩或觀察法歸納出曲寨環境建設、文化發展方面的變化，制成課件或拍成照片；

4.實地參觀工業園，走進工廠，近距離感受工業發展。

活動主題：體驗鄉村生活

活動地點：鹿泉山區

活動時間：7月28日---8月10日

參加人員：九年級（2）班

班內的同學都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉家體驗山村生活。

我們去的這家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了3、4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。看似簡單的飯菜，可我卻從中吃出了農民的熱情與好客。

來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們在這四面環山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

活動主題：擁抱大自然，低碳在我行

活動地點：植物園

活動時間：8月12 日---8月 13 日

參加人員：九年級（1）班

2011年 8月12日，九年級(1)班組織班內學生到石家莊市植物園進行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在植物園里，珍稀植物溫室內空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼。可惜，時間追人。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性，進一步倡導環保型、低碳型生活方式。

第四篇：中學生暑假社會實踐活動記錄

暑假社會實踐活動方案及記錄

活動主題：服務社會，愛心奉獻，美化我們的家園 活動地點：牡丹江市人民公園 活動時間：7月20日上午

活動內容：清潔公園內的甬道、花壇等 參加人員：高一、十一班全體師生及家委會

我們的主要目標是清潔公園內的甬道、花壇等。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責甬道上的清理，有的專門負責花壇內的雜物等。

在服務過程中產生的體驗與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條道路及小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，使孩子們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。看到得到改善的公園環境，孩子們都品嘗到了成果的喜悅.我們想通過我們的行動，讓大家意識到服務社會、愛心奉獻，美化我們的家園，人人有責。

高一十一班家委會

2016-7-21

第五篇：中學生暑假活動方案

中學生暑假活動方案

各團支部：

為引導全校學生過一個健康、文明、有意義的假期，按照上級知道意見，緊密結合慶祝建黨94周年、第三屆全國文明城市創建活動，我校決定在暑假期間開展以下主題團隊活動：、開展“與文明同行，創美好煙臺”社會事件活動。

假期各團支部要以團小組為單位，積極開展社區公益活動及各類實踐體驗活動。關注社會困難團體，孝敬父母和老人，堂堂正正做人認認真真做事，為創建文明煙臺貢獻自己的力量。

活動的開展要有組織有計劃、有記錄（活動記錄、活動照片等），有總結、有反饋意見。開學后各團支部要收集整理本班實踐小組活動材料，裝訂成冊上報團委。學校將評選優秀活動并進行表彰。

活動要求：

①堅持“安全第一”的原則，一定要在確保安全的前提下開展社會實踐活動

②按照“就近就便”的原則，按照家庭住址劃分假期實踐小組，以小組為單位在本社區周圍開展活動。

③要深入挖掘和利用家長以及親朋好友中的社會實踐活動資源，組織開展有內涵、有意義、有收獲的實踐活動。

④遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

2、開展“文明家庭我先行”家政活動

暑假結束后，每名學生要寫一份家庭勞動情況記錄，要求A4紙，記錄材料要有照片，有闡述，有家長反饋意見，以班為單位進行總結、考評。推薦優秀家庭勞動記錄進行全校展評，美版不少于二份，學校將評選“最佳小當家”予以表揚。

3、開展“紅色記憶駐心田”手抄報比賽。

要求：手抄報統一要用8開板紙，橫版制作。內容可涉及祖國革命歷史、山河巨變、愛國愛黨、美好未來等多個方面。要求主題明確，內容豐富，設計美觀，工整。開學后以班級為單位總結評比，推薦優秀作品（每班不少于5份）交團委辦公室。學校將對優秀作品進行表彰展覽。

4、開展“讀紅色經典，樹理想信念”讀書活動。

要求：每人寫讀后感1篇，字數在800字以上，A4紙打印。開學后各班評選，推薦優秀讀后感（每班不少于3篇）交校團委。

紅色經典書籍推薦：

《保衛延安》《紅日》《青春之歌》《林海雪原》《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒》《紅巖》《三家巷》《紅軍長征的故事》《把一切獻給黨》《星星之火》《紅色中國》《朝花夕拾》《放眼看長征》《苦菜花》等。