第一篇：班會(huì)：做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生

《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生》

民小南校區(qū)三年級(jí)一主題班會(huì) 設(shè)計(jì)者萬(wàn)欣力

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1.知：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白要成為一個(gè)品德高尚的人誠(chéng)實(shí)守信很重要。2.情：從《曾子殺豬》的故事中體會(huì)到誠(chéng)信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。3.意：小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。4.行：在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做品德高尚的好少年。二．活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中做到誠(chéng)實(shí)守信做個(gè)品德高尚的好少年。2.難點(diǎn)：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)意識(shí)，讓世界變得更精彩。三．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.講故事 2.排演課本劇 3.收集班內(nèi)有關(guān)誠(chéng)信的人和事 四．活動(dòng)過(guò)程：

（一）概念入手，引出課題

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是真，誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是德。人們常說(shuō)：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。”而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德?！鄙钣辛苏\(chéng)信更加燦爛。人生有了誠(chéng)信才更加迷人。今天，我們就來(lái)上一堂《誠(chéng)信，讓世界更加精彩》的班會(huì)課。

（二）親身感悟，明確目標(biāo)

1.我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關(guān)于“誠(chéng)信”的成語(yǔ)、格言和故事，你知道哪些？（信誓旦旦：言必行，行必果；一諾千金；君子一言，駟馬難追。。）2.講故事《曾子殺豬》

下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個(gè)講信用的人？ 小小組討論：評(píng)一評(píng)曾子和曾妻的行為

3.曾子的舉動(dòng)讓我們感動(dòng)，但通過(guò)他的故事和你平時(shí)聽(tīng)到、看到的人和事，認(rèn)為怎樣才是一個(gè)守信的人？學(xué)生交流.師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的很好，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。4.課本劇《小珊迪》

古往今來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信的故事都被人們稱頌，誠(chéng)實(shí)守信的好孩子—小珊迪更是我們少年兒童的驕傲，請(qǐng)看課本劇《小珊迪》

思考：小珊迪是一個(gè)怎樣的孩子？最讓你感動(dòng)的地方在哪里？現(xiàn)在你想對(duì)他說(shuō)什么？（小組討論）5 說(shuō)一說(shuō)你有沒(méi)有不誠(chéng)信的言行。

其實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。那么，《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？

（出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠(chéng)實(shí)，勇敢，不說(shuō)謊話。少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠(chéng)實(shí)，勇敢，活潑，團(tuán)結(jié)。）(三)聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行 1.新聞發(fā)布會(huì)

在我們班中，有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好啦，下面我們就來(lái)開(kāi)個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)大家一一介紹他們的事跡。2.評(píng)出班中的“誠(chéng)信之星” 3.創(chuàng)作兒歌或詩(shī)歌 五．總結(jié)

同學(xué)們，誠(chéng)信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)更精彩。讓我們心中時(shí)刻裝著它—誠(chéng)信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：《講信用》。齊讀下課。

第二篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

記得一次早晨，起床后，我像往常一樣打開(kāi)食品柜找小點(diǎn)心做早餐吃，突然發(fā)現(xiàn)餅干已經(jīng)吃完了，于是我決定自己出去買幾包。到了超市，我很快就選購(gòu)了三包同樣口味的小餅干，交上錢后，我離開(kāi)了商店。在回家的路上，我看著服務(wù)臺(tái)阿姨給我的賬單，在數(shù)量的后面打印著“2”的數(shù)字?！斑?？真奇怪，我不是買了三包點(diǎn)心嗎？怎么會(huì)只寫(xiě)了兩包？難道是阿姨少算了一個(gè)嗎？”我停住了腳步，疑惑的想，“到底該不該回去交錢？如果交錢，那我就不能得到什么，如果不交錢，我就可以多賺一盒小餅干，但如果回家讓媽媽知道了肯定會(huì)生氣，批評(píng)我，該怎么辦？”疑惑纏繞著我，一時(shí)在大街上想不出來(lái)一點(diǎn)兒辦法，呆呆地站著。

這時(shí)，我想起了爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：“做人要誠(chéng)實(shí)，守信用，這樣才能得到別人的認(rèn)可，結(jié)交更多的朋友?！苯K于，我克服了原來(lái)的想法，鼓起勇氣，重新向超市走去。進(jìn)了門，我告訴阿姨：“您剛才打錯(cuò)了，原本是三包小餅干，我應(yīng)該再給您5元5角。”說(shuō)著，我把錢給了阿姨?！班?，這個(gè)小朋友真誠(chéng)實(shí)，以后要繼續(xù)努力呀！”服務(wù)臺(tái)的阿姨稱贊著我，我靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的，心想“我以后一定要繼續(xù)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”。

誠(chéng)實(shí)是最可貴的，不誠(chéng)實(shí)的人得不到別人的認(rèn)可，會(huì)失去更多的朋友，你們也要做到誠(chéng)實(shí)守信??！

第三篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

做個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”的學(xué)生

成都市二仙橋?qū)W校 二年級(jí)四班 活動(dòng)目的：通過(guò)本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?；顒?dòng)過(guò)程：

一、揭示課題

從懂事起爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡每個(gè)同學(xué)誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。（板書(shū)課題）

二、誠(chéng)信故事大家講

1、美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓誠(chéng)實(shí)的故事。

2、宋濂守信的故事。

3、宋慶齡遵守諾言的故事。

三、我身邊的誠(chéng)信榜樣

同學(xué)們，剛才聽(tīng)了三位同學(xué)介紹的故事，大家一定感受頗深，老師知道，在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡。

小組合作挖掘身邊的事例，然后進(jìn)行交流。

四、我的不誠(chéng)信行為

1、小品表演：一張?jiān)嚲怼＜t紅考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，紅紅請(qǐng)人在自己試卷上簽字。

2、看了剛才的小品，同學(xué)們反思一下自己的行為，有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái)，這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？

3、同學(xué)們自我反思，自由發(fā)言。

4、小結(jié)：誠(chéng)信就是不騙自己和別人，并真心對(duì)待自己和別人，也許我們?cè)?jīng)犯過(guò)錯(cuò)，但是，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改，我們依然是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

五、我說(shuō)我寫(xiě)誠(chéng)信格言

1、魯迅說(shuō)——誠(chéng)信是為人之本。海涅說(shuō)——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠(chéng)信的名言呢？（1）言不信者，行不果——墨子（2）沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)——西塞羅

（3）失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞（4）禍莫大于無(wú)信——傅玄

（5）欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策——約翰·雷

2、對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠(chéng)信格言。

學(xué)生自編格言，與大家分享。

師總結(jié)：大家寫(xiě)得真好！誠(chéng)就是真實(shí)而不欺，既不自欺，也不欺人。誠(chéng)是一切道德行為的基礎(chǔ)和道德修養(yǎng)的前提，也是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)和成就事業(yè)的根本，無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)誠(chéng)則事難成。信就是遵守諾言，信是做人的基本準(zhǔn)則之一。一個(gè)無(wú)信、失信的人很難得到人們的信賴，終究為他人、為社會(huì)所拋棄。我真誠(chéng)地希望我們班的所有同學(xué)都成為一個(gè)言而有信、言行一致的人。

第四篇：誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)文明小學(xué)生（精選）

誠(chéng)實(shí)守信，做文明小學(xué)生

教科院 09教本一班 xxx

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

活動(dòng)背景：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，能夠提高兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一名品德高尚的人。針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，特別是低年級(jí)學(xué)生，容易受到誘惑，出現(xiàn)自私、說(shuō)謊、不守信等現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)道德準(zhǔn)則，身邊實(shí)例以及名人故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生要做到誠(chéng)實(shí)守信，與誠(chéng)實(shí)守信結(jié)為好朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)朗誦等活動(dòng)，學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、通過(guò)名人事例，學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信的我們少年兒童自己的一份責(zé)任，應(yīng)該從小事做起，用誠(chéng)實(shí)立學(xué)，用誠(chéng)實(shí)立行。

3、通過(guò)小品，歌唱活動(dòng)，學(xué)生領(lǐng)悟身邊誠(chéng)實(shí)守信的故事，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備與分工：

①主持人的分配、小品演員、可見(jiàn)制作、歌曲劇本制作、黑板版頭設(shè)計(jì)，、課室布置。

②查找誠(chéng)信的名人故事、搜集關(guān)于誠(chéng)信的名言。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)宣布開(kāi)始

主持人1：你知道什么是誠(chéng)信嗎？（問(wèn)主持人2）

主持人2：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

主持人1：說(shuō)的真好，誠(chéng)信是一杯不滲水的牛奶。

主持人2：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

主持人1：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人2：人生有了誠(chéng)心才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

二年一班“誠(chéng)實(shí)守信，做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、誠(chéng)實(shí)故事會(huì)

主持人1：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

主持人2：誠(chéng)信是一個(gè)“真“‘字，我們血藥這個(gè)字來(lái)互相了解，彼此真誠(chéng)。主持人1：其實(shí)“誠(chéng)信”就在我們的生活中扮演者相當(dāng)重要的角色。下面請(qǐng)xxx通過(guò)未大家講述誠(chéng)實(shí)小故事《我不能失信》（附件）

主持人1：接著欣賞視頻故事《捧著花盆的孩子》

主持人2：聽(tīng)了這些誠(chéng)實(shí)守信的故事，相信同學(xué)們從中能獲得許多啟發(fā)。學(xué)生自由發(fā)言，圍繞故事談感受。

三、小小辯論會(huì)

主持人1：語(yǔ)文考試后，小剛碰到了朋友小強(qiáng)，之后發(fā)生了一件小事。主持人2：到底是什么事情呢？請(qǐng)欣賞小品《真實(shí)成績(jī)》。(附件)

學(xué)生辯論對(duì)錯(cuò)或談?wù)劼?tīng)完故事后的感受。

主持人1：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jī)榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。

四、說(shuō)一說(shuō)身邊的人和事

主持人1：其實(shí)就我們身邊也發(fā)生過(guò)一些誠(chéng)實(shí)守信或者不誠(chéng)實(shí)的的事情。主持人2：而很多時(shí)候我們都記住了，你能說(shuō)說(shuō)班上有哪些誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)嗎？

學(xué)生自由發(fā)言。

五、我的收獲

主持人1：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，它就會(huì)綻放出美麗的花朵。

主持人2：前面我們都學(xué)習(xí)了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的知識(shí)，你能來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信是什么嗎？

自由發(fā)表

主持人1：同學(xué)們說(shuō)的很多，希望可以向能夠誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，未能誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)要改正。

主持人2：誠(chéng)信是不能喝利益一樣放在天平上去稱的。

主持人1：誠(chéng)信是那提醒同學(xué)休息的悅耳的鈴聲。

主持人2：誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。下面請(qǐng)朗讀誠(chéng)信的格言。（附件）

合：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好兒童吧！

齊唱《誠(chéng)實(shí)守信歌》（歌詞附件）

六、班會(huì)結(jié)束

主持人1：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

主持人2：誠(chéng)信是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)航燈。下面有請(qǐng)班主任總結(jié)。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)文明的小學(xué)生。

合：感謝班主任的發(fā)言，《誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)文明小學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的參與。

附：

《我不能失信》

這是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

《真實(shí)成績(jī)》

在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，小剛得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副洋洋自得的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)小強(qiáng)，小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，今天這么高興，有什么喜事？”小剛說(shuō)：“你看我的試卷，我這次考試的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你?！毙?qiáng)覺(jué)得奇怪，問(wèn)：“小剛，你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分。”小剛說(shuō)：“看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)?！毙?qiáng)說(shuō)：“你得來(lái)高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績(jī)。”對(duì)于小學(xué)生，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。誠(chéng)實(shí)守信格言

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。

誠(chéng)實(shí)守信歌歌詞《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

小花貓喵喵叫，喵喵叫

是誰(shuí)把花瓶打碎了？

爸爸沒(méi)看見(jiàn)，媽媽不知道

小花貓對(duì)我叫 喵！喵！喵！小花貓你別叫，你別叫是我把花瓶打碎了？好孩子要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)要改掉

小花貓對(duì)我笑喵！喵！喵！

第五篇：誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)

《誠(chéng)實(shí)守信，從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生收集關(guān)于“誠(chéng)信”的名言和故事；

2、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；

3、制訂“誠(chéng)信公約”?；顒?dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入：近來(lái)，郴州的幾個(gè)“誠(chéng)信菜市”，成為人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。這是一位菜農(nóng)在鬧市區(qū)租的門面，與其他店面不同的是，這里沒(méi)有售貨員，只擺滿了各種新鮮蔬菜、一臺(tái)稱、一張價(jià)目表和一個(gè)裝錢的箱子。人們?nèi)珣{誠(chéng)信取菜、交費(fèi)。

很多學(xué)校也涌現(xiàn)出“誠(chéng)信小超市”，“無(wú)人監(jiān)考”考室…… 這些都說(shuō)明，已有越來(lái)越多的人將“誠(chéng)信”奉為處世的根本了。總書(shū)記24價(jià)值觀中，誠(chéng)信也是對(duì)個(gè)人的一項(xiàng)要求。今天，我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信”。

1.學(xué)生展示所收集的名言和故事（1）分別到黑板上書(shū)寫(xiě)名言（2）講述故事

2、什么是誠(chéng)信？（學(xué)生自己理解“誠(chéng)信”的含義）

（1）誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)；（2）是為人處世之本；（3）是為人之德的核心；（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石；（5）是處理人與人、人與社會(huì)之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。（6）誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。

3、結(jié)合班上同學(xué)的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？

4、考考你我他。

這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)完之后談?wù)勀愕目捶?： 小王和小張是好朋友，他們?cè)?jīng)許下諾言，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒(méi)同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”

5、誠(chéng)信大反思：

大家都知道，生活中離不開(kāi)誠(chéng)信，比如，買賣東西要講誠(chéng)信，做人處事要講誠(chéng)信，商業(yè)談判更要講誠(chéng)信，在這么多的誠(chéng)信面前，作為學(xué)生的你，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)，把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫(xiě)在你準(zhǔn)備好的紙上。

6、如何做誠(chéng)信的人？

學(xué)生討論，班長(zhǎng)整理制作成“誠(chéng)信公約”，同學(xué)間互相監(jiān)督，爭(zhēng)做“誠(chéng)信小公民”。

7.班主任寄語(yǔ)：誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附：

1、誠(chéng)信名言：

不要輕言，言則必信

言必信，行必果

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花

只有在真誠(chéng)中才找得出真知

互相信賴是幸福的根源

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)

真誠(chéng)才是人生最高的美德 君子一言，駟馬難追

欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策

要做真正的知己，就必須相互信任

得黃金百斤，不如得季布一諾

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)

最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處事之道

一言九鼎

一諾千金

言而有信

金口玉言

2、誠(chéng)信故事：

（1）、《狼來(lái)了》（2）、《曾子殺豬》

評(píng)價(jià)：曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本原則，若失言不殺豬，那么家里唯一的一頭豬保住了，但卻在一個(gè)孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影，輕重可見(jiàn)。

（3）《國(guó)王以種花選接班人》（4）《宋慶齡的故事》……