第一篇：區教育工會2013年工作總結

區教育工會2013年工作總結

XX年xxx教育工會在市教育工會、區總工會和區教育局工委的領導和指導下，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升

工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為xx教育健康、和諧發展，為xx教育教學質量的提高，做出積極有效的貢獻。

XX年區教育工會所做主要工作總結如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規范性。我們通過辦培訓班，并結合工會主席會，認真學習市總xx大精神，學習科學發展觀和構建和諧社會的內容和要求，學習《中國教工》、《江蘇教工》有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神。黨的xx大是在我國改革發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。xx同志在xx大報告中科學分析了我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀的根本要求，對黨和國家未來發展作出了一系列戰略部署，對于更好地帶領全黨和全國人民繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化、構建社會主義和諧社會具有十分重要的指導意義。學習xx大精神，我們重點深刻領會和把握六點：

一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；牛牛文庫 海量資料分享

二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本；基本要求是全面協調可持續發展；根本方法是統籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。

把xx大精神學習好、宣傳好、貫徹好，我們重點解決好幾個問題：(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用；(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力；(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。我們還要在教職工中深入開展新一輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣；開拓創新的激情；團結協作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二抓機制，依法維權。努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。（如xxx實驗小學、龍潭中心小學、xx中心小學、靖安中心小學、仙林小學、太陽城小學、新港職校、xx中學、營防中學、攝山中學、進修學校、化工廠中學等）。

但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，牛牛文庫 海量資料分享

工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發展階段。

所謂新的發展階段，就是在目前教代會和校務公開初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。全面制度化、規范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責；五是大力推動理論創新，為實踐提供理論指導，為制度建設提供理論支撐，為解決認識問題提供理論武器，這一點十分重要，也是目前的薄弱環節。

三抓品牌

推動創新。繼續抓好“青藍工程”、“三業”、“兩爭”、“送溫暖工程”等系列牛牛文庫 海量資料分享

活動，進一步發揮品牌效應，推動創新。

在全區教育系統以師徒結對、互幫互學的“青藍工程”的實施與普及，有力地促進了青年教師的迅速成長，推動了全區教師隊伍的建設，同時也成為學校工會加強教師隊伍建設的一大特色和工作抓手。xxxx年我們共評出20對區級優秀師徒，在教師節予以表彰和獎勵。這些優秀師徒分布在各個學校，優化了教師隊伍，起到了引領、示范作用，對提高教育教學質量起到了積極的推動作用。

去年8月31日，xx同全國優秀教師代表親切座談，高度評價廣大教師在教書育人事業中作出的貢獻，并提出四點希望：愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利，志存高遠。這是對新時期人民教師師德內涵所作的經典闡述。我們認真學習和領會xx的講話精神，在廣大教職工中廣泛開展“三業”、“兩爭”活動，引導教職工進一步弘揚“敬業、精業、勤業”的精神，爭創先進集體和先進個人。xxxx年有152名區優秀教育工作者，76名區優秀青年教師受到區委、區政府的表彰，14名市優秀青年教師受到市教育局的表彰。以扶貧幫困為主要形式的“送溫暖工程”，是工會一項特色工作，區教育工會xxxx年建立特困職工檔案34份，春節慰問特困教職工34人，慰問金17500元，“五一”慰問勞模兩人，慰問金XX元。

各基層工會慰問離退休、生病、困難教職工800多人次，慰問金額40多萬元。

5·12四川汶川特大地震，全區教職工捐款180多萬元。

四抓組織建設，強身固本。我們依據《工會法》和《工會章程》，對任期屆滿的基層工會委員會及時進行換屆選舉，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，使工會工作健康、有序開展。在此基礎上，我們進一步規范會員管理，強化“職工之家”建設，教代會制度建設，使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意牛牛文庫 海量資料分享

率在95%以上。靖安中心小學工會、龍潭中心小學工會、xx中心小學工會、邁皋橋中心小學工會、燕子磯中心小學工會、馬群中學工會、xx中學工會被區總工會評為“先進職工之家”。靖安中心小學工會申報“南京市先進職工之家”，有望獲得批準。

各基層工會干部均能轉變作風，密切聯系教職工，做教職工的知心人，為教職工說實話，辦實事，解難事，受到教職工的一致好評。徐信謙、董清元、王增明被區總工會評為“優秀工會工作者”，倪春宏、謝兆國、蘭敦友被評為區“優秀工會積極分子”，趙建華、殷登國、吳玉河、陸鵬、周曉紅、季長青、李寶玉、朱鳳雷、汪燕超等被選為區總工會第五次代表大會代表。戴學斌同志被評為“全國工會積極分子”和“江蘇省優秀工會工作者”。一些工會主席除做好本職工作外，在學校的教育教學工作中起模范帶頭作用，受到學生的好評。

五抓調研，改進作風。對教職工想什么、盼什么、關心什么，對學校發展中的難點、熱點問題，工會干部做到心中有數，深入教職工搞調查研究，有的放矢地做好工作，積極反映教職工的呼聲和要求，通過自己的工作，使領導意圖、學校的政策、制度變成教職工的自覺行為，真正發揮橋梁和紐帶作用。工會干部是工會工作的組織者，工會干部的作風直接影響到工會工作的成效。廣大工會干部，大力弘揚“不畏艱難，勇于開拓，情系群眾，樂于奉獻”的精神，保持良好的精神狀態，堅持扎實的工作作風，保持同教職工的血肉聯系，不斷克服形式主義，行政化傾向。本年度收到工會主席工作參評論文17篇，其中獲一等獎5篇、二等獎12篇。

做細、做實其他常規工作：

1、認真組織“三八”國際勞動婦女節，“五一”國際勞動節的慶祝活動。

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2、組織局機關人員參加區體育局牽頭的“世界步行日”比賽，王蕓、童禮榮、謝鳳霞、王娟等獲得好名次。

3、配合區總工會做好《勞模文集》編纂工作，完成勞模事跡撰稿工作，受到區總好評。

4、配合區總做好第五次代表大會的籌備工作，這次大會圓滿成功。

5、督促基層工會為教職工做好互助保險。

6、督促基層學校基本完成工會會費上繳任務。

7、圓滿完成區教育局工委交辦的《xx改革開放三十年回眸》教育篇的撰寫。

8、積極完成市教育工會部署的各項工作。

在認真總結工作成績的同時，我們清醒地看到工作中的不足：我們的工作思路不夠創新，工作方式不夠活躍，工作作風不夠深入，各基層工會的工作發展不平衡，工會工作的積極性、主動性有待進一步提高，工會工作的內外部環境需要進一步改善，在新的一年中，我們將以黨的xx大精神和全國工會xx大精神為指導，創新工會工作思路，創新工會工作方法，更加扎實地做好工會工作。

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第二篇：XX區2011年教育工會工作總結

XX區2011年教育工會工作總結

2011年區教育工會在市教育工會的正確領導下，以“十七大”精神為指導，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創XX教育的品牌”這一目標，突出重點，開拓創新，認真履行教育工會的各項職責，最大限度地保護、調動廣大教職工的工作積極性，促進了全區教育事業的健康和諧發展。重點做了以下幾方面的工作：

一、加強學校民主管理，促進學校健康和諧發展

加強學校民主管理是促進學校健康和諧發展的重要條件。因此我們通過指導基層召開好教代會和做好校務公開工作來進一步推進學校的民主管理。一是指導基層召開好教代會。通過舉辦工會干部培訓班，使各基層工會干部進一步明確了召開教代會程序及如何行使教代會職權，在此基礎上要求把提高教代會質量作為工作重點。學校加強了對教代會代表的培訓，使代表能夠從學校發展和教職工最關心的問題出發，提出高水平的提案；學校加大了對提案辦理的督導力度，使學校教代會的提案做到件件有答復，件件有落實；二是做好校務公開。區教育局制定下發了《關于加強中小學校務公開工作的實施意見》，對新形勢下校務公開的目標、內容、途徑及程序作出了明確要求，各基層學校通過教代會、座談會、校園網等多種形式，對黨建、財務、職稱評定、評先樹優、人事制度改革等有關工作進行公開。基層單位的校務公開欄每年都要更換4次以上，每次公開都有檔案記錄。增強了教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設，也促 進了學校健康和諧發展。

二、啟動教工文體活動，傾力鍛造陽光教師群體

隨著教育改革的不斷深入，社會對教育越來越關注，家庭對教育的期望值越來越高，教職工壓力越來越大，從而使教師身體狀況欠佳、心理疲憊，在一定程度上影響了教育教學工作。針對這種現狀，我們提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的”陽光體育理念，以形式多樣的文體活動為載體，開展了陽光教師鍛造工程。一是專門制定下發了《關于在全區教職工中開展文體活動的通知》，對文體活動內容、活動目的和活動要求作了具體明確的要求。全區各級各類學校都成立了以主要領導為組長的教職工文體活動領導小組，主要領導親自抓，工會干部靠上抓，為開展好文體活動提供了強有力的組織保證。各級各類學校制定了教職工文體活動實施方案，成立了以跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球、太極拳、太極劍、韻律操、書法、繪畫、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、等為活動項目的活動小組。各級各類學校制定了教職工參加文體活動考勤、考評等規章制度，確保了全區所有的教職工全部參與到活動中來，確保了每位教職工至少參加2項以上的文體活動，確保了每位教職工每天一小時的活動時間。各級各類學校加大了對文體的投入，積極購置了教職工文體活動所需設施，確保了文體活動的開展；二是為進一步推動全區各級各類學校文體活動的深入開展，區教育局于五月份召開了文體活動現場會。辛店街道中心校、實驗中學、雪宮中學3處學校提供了現場，花園小學、XX八中、鳳凰中心校等3個單位作了典型發言。與會工會主席通過看現場、聽匯報，開闊了思路，在面上起到了積極的推動作用，現代教育導報等進行了報道。在開展好文體活動的同時，區教育局和各基層 學校也注重加強教師的心理健康教育。區教育局利用“三八”節組織全體機關人員到天鵝湖進行了心理體驗活動，淄博工業學校和齊都心理健康研究所啟動了心理咨詢師培訓；實驗小學請淄博市陽光心理培訓中心的高主任為全體教師作了“打造教師快樂心態”的專題講座。實驗中學為全體教職工印發《季羨林談人生》、《走向成功的心理導向》、《魅力女人是怎樣煉成的》等書籍，引導教師有一個積極向上的健康心理。其它基層學校也開展不同形式的心理健康教育。

通過文體活動和心理健康教育的開展，已取得明顯成效：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的”體育理念已深入人心，在融洽了師生關系的同時，極大地豐富了教師的課余生活，較好地舒解了廣大教師的工作壓力和心理負擔，提高了工作質量和工作效率。

三、以“優秀教工之家”評選活動為載體，促進了工會工作整體水平的提高

為貫徹落實市教育局《關于評選淄博市“優秀教工之家”的通知》精神，進一步加強基層工會組織建設，增強學校工會組織的活力和凝聚力，充分發揮工會在教育教學中的作用，區教育局在全區各級各類學校中廣泛開展了“優秀教工之家”評選活動。制定下發了《關于評選XX區“優秀教工之家”的通知》，要求各單位要做到領導、設施、人員、經費“四到位”，對各單位推薦的44處“優秀教工之家”分三組進行了評選。稷下小學、實驗小學等20處學校工會被評為“優秀教工之家”。通過“優秀教工之家”評選，黨政領導更加關心支持工會工作，形成了齊抓共管的合力；教職工政治、經濟、健康合法權益基本職責得到很好落實，（學校至少每二年為教職工進行一次查體）；陣地 建設得到加強。（今年共新建職工活動室23處，新上乒乓球桌30張，新上了室內活動器械5000余件，學校教職工文體活動開展經常，每年至少組織2次以上全體教職工參加的文體活動）；同時促進了以人為本的和諧校園建設。

四、開展送溫暖活動，努力為教職工辦好事

維護教職工的合法權益是工會組織義不容辭的責任。一是積極開展送溫暖活動。自2007年起我們在教育系統建立了特困職工檔案，實行動態管理，利用春節、教師節對特困教職工進行走訪。今年春節期間，走訪慰問困難職工38名，發放慰問金1.9萬元，讓教育系統的教職工切切實實感受到黨和政府的關懷和溫暖；二是建立教師健康檔案，及時了解教師的健康狀況，還堅持教職工每年一次查體制度，并對查體情況進行分析，通過舉辦健康知識講座和調整工作量的措施幫助教職工戰勝疾病，使教職工有一個強健的體魄為教育教學服務。

五、加強工會自身建設，提高工會工作整體水平

加強工會組織建設，是開創工會工作新局面的決定因素。為適應教育事業改革發展的需要，我們采取多種形式，加強工會組織建設，鍛造一支高素質的工會干部隊伍。一是舉辦了工會干部培訓班，組織工會干部系統學習了《工會法》《勞動合同保障法》等法律法規，學習了《淄博市中小學教職工代表大會工作條例》、《淄博市學校教職工代表大會工作規程》等有關教代會的內容，聘請了市教育工會領導就如何做好工會工作做了報告。五月份還組織了部分工會主席赴南方學校參觀學習。通過舉辦培訓班和外出參觀學習，提高了工會干部的思想素質、業務素質、管理能力和服務水平。二是加大對工會工作的督導力度。區教育局將工會工作列入對全區各級各類學校的督導評估內容，每學期督導一次，將督導成績作為評先樹優的依據。三是協調指導益中外國語學校成立工會組織，目前正在籌備之中。

五、積極做好老干部工作。

區教育局領導非常重視老干部工作，每年撥付4萬余元用于老干部活動陣地建設；為宣傳老教師業績，展示他們退休不退志、老有所為的精神風貌，教育工會于10月6日召開了全區老教育工作者老有所為經驗交流會，七位退休教師和皇城鎮中心校先后作了經驗交流，得到了區教育局和與會領導的贊揚與肯定。區電視臺和有關媒體也作了報道；繼續辦好《勁松》小報，交流維權經驗，宣傳教師業績；加大力度，辦好老年大學。現共有聲樂、器樂、書畫三個長期班，學員近百人；還開展豐富多彩的文體活動，提高老教師生活質量。六月與區老年書畫學會教育組共同組織了“迎奧運書畫展”，9月與成教中心聯合舉辦了“師生同樂迎國慶文藝聯歡”,12月在區教育系統老干部活動中心舉辦了紀念改革開放三十周年“老教育工作者”杯乒乓球比賽。杯老教育工作者乒乓球比賽。

2011 年，工會工作取得了較好成績。9月，區教育工會在全省地市級工會工作會議上作了《履行職責 開拓創新 促進XX教育健康和諧發展》的典型發言，并推薦參加全省教育工會工作先進單位的評選。7月，區教育局工會在全區職工“迎奧運、促和諧”演講比賽中，閆美玲獲一等獎，區教育局獲優秀組織獎。XX區教育局被中共淄博市委宣傳部、淄博市老齡工作委員會辦公室、淄博市教育局、共青團淄博市委、淄博市婦女聯合會聯合表彰為“第三屆淄博市敬老愛老助老主題教育優秀組織獎單位”，聞韶小學曹鳳云被以上單位表彰為“第三屆淄博市孝親敬老之星”。9月，XX區教育局被XX區委組織部、老 干部局和人事局聯合表彰為“尊老敬老先進集體”，馬義德被表彰為“全區尊老敬老先進個人”。城區老教育工作者協會黨支部被中共淄博市委組織部、中共淄博市委老干部局聯合表彰為淄博市離退休干部黨建工作示范點。杜秀嵐被淄博市老齡工作委員會辦公室、淄博日報社、淄博廣播電視總臺表彰為“為奧運做貢獻先進老人”。李廣遠、趙克新、袁敬潯被淄博市老齡工作委員會辦公室評為淄博市老年人健康之星

總之，一年來，我們在工會組織建設、學校民主管理、教職工身心健康和教職工合法權益維護等方面發揮了工會組織應有的作用，但我們的工作離上級的要求還很遠，我們決心以這次會議為契機，扎實工作，開拓創新，認真履行工會職責，保護、調動、發揮好教職工的工作積極性，為實現“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創XX教育的品牌”這一目標作出積極努力。

2009年教育工會工作將以十七大和十七屆三中全會精神為指導，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創XX教育的品牌”這一目標，重點抓好三項工程建設。

一、構建和諧教育工程。深入落實科學發展觀，樹立以人為本的思想，在各級各類學校中開展和諧教師團隊、和諧年級、和諧班級等活動；認真落實好教代會制度，推行好校務公開，從而實現教育和諧。

二、開展陽光教師鍛造工程。在教師中開展文體活動，成立教師藝術團；開展心理健康教育從而使每一個教師有一個健康的體魄，陽光的心態。

三、開展送溫暖工程。繼續開展好對特困教師的幫扶工作，實行動態管理。落實好一年一度的查體制度，關注教師的健康狀況。

第三篇：2008年區教育工會聯合會工作總結

本文作者：寫作交流 好范文原創投稿

2008年**區教育工會在市教育工會、區總工會和區教育局工委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職

工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為**教育健康、和諧發展，為**教育教學質量的提高，做出積極有效的貢獻。

2008年區教育工會所做主要工作總結如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規范性。我們通過辦培訓班，并結合工會主席會，認真學習市總十五大精神，學習科學發展觀和構建和諧社會的內容和要求，學習《中國教工》、《江蘇教工》有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的十七大精神。黨的十七大是在我國改革發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。胡錦濤同志在十七大報告中科學分析了我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀的根本要求，對黨和國家未來發展作出了一系列戰略部署，對于更好地帶領全黨和全國人民繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化、構建社會主義和諧社會具有十分重要的指導意義。學習十七大精神，我們重點深刻領會和把握六點：

一是深刻領會和準確把握十七大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的十六大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本；基本要求是全面協調可持續發展；根本方法是統籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。

把十七大精神學習好、宣傳好、貫徹好，我們重點解決好幾個問題：(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用；(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力；(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。我們還要在教職工中深入開展新一輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣；開拓創新的激情；團結協作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二抓機制，依法維權。努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。（如**區實驗小學、龍潭中心小學、**中心小學、靖安中心小學、仙林小學、太陽城小學、新港職校、**中學、營防中學、攝山中學、進修學校、化工廠中學等）。

但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段，各基層學校和教育工會今后相當長一個時期的任務，就是要把這兩項工作推向新的發展階段。

所謂新的發展階段，就是在目前教代會和校務公開初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。全面制度化、規范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的十七大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會

第四篇：XX區教育工會2011年工作總結

XX區教育工會2011年工作總結

2011年，XX區教育工會工作在區教委和上級教育工會的領導下，緊緊依靠廣大教職工，立足教育發展大局，圍繞教育教學這一中心，牢固樹立“以人為本”的科學發展觀，與時俱進，求實創新，堅持完善教職工代表大會制度，加快推進學校民主建設，不斷規范校務公開、政務公開，認真履行“維護、參與”的職能，為廣大教職工辦實事、辦好事，發揮了工會在黨和教職工群眾中的橋梁與紐帶作用，充分展示了廣大教職工“依法施教”、“以德立校”、“科研興校”、“和諧強校”的時代精神風貌，為全區教育和諧發展做出了應有的貢獻。現將一年來的工作總結如下：

一、以思想教育為核心，加強師德行風建設。

根據市教育工會統一要求，今年繼續在全體教職工中深入開展師德建設教育月活動。我們緊緊圍繞 “加強師德師風建設，提高素質，創新工作，樹立教師隊伍的良好形象。”這一主題，結合工作實際，認真部署、周密安排、狠抓落實，將師德建設工作扎實推向了高潮。

1、加強學習，提高認識。

學期一開學，各學校都召開了師德學習培訓專題活動，重點學習了教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》和淄博市教育局新修訂的《教師“十不準”》，要求老師認真學習，牢記在心，落實在行動上。制作并在校園懸掛宣傳橫幅，利用板報、網站、宣傳欄等載體開展師德建設專題宣傳教育活動，在學校網站開設師德建設專欄，取得了良好的效果。要求所有辦公室懸掛《中小 學教師職業道德規范》和《淄博市教師“十不準”》，使全體教職工時時刻刻都以此為標準，嚴格要求自己。同時要求教師認真學習《教育法》、《義務教育法》和《教師法》，切實提高教師依法執教的意識和嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的自覺性。

2、開展強師德、樹形象活動。

在組織教職工學習教育法律法規的基礎上，在全體教職工中開展了各種“強師德、樹形象”活動。各學校相繼開展 “風采展示”公開課活動、“愛心奉獻”師德演講活動、開展課堂教學創新評優活動和課堂教學基本功評優活動，進一步提高教育教學藝術、樹立質量意識、創新意識。舉辦了XX區第三屆青年教師基本功比賽。五是組織愛生家訪活動，動員全體教師積極參加家訪，對心理、學習、經濟方面有困難的學生，開展“幫困扶智、幫差結對”活動，幫助他們解決思想上、學習上和生活上的困難。在今年的“愛心一日捐活動”和 “四川汶川大地震”捐款活動中，全區教職員工都積極參與、爭相捐款，體現了教職員工良好的社會責任感和慈愛、善良的人性光輝。

3、開展師德師風評議活動，查擺師德問題，確定整改方向。一是教師自查，對照新教師職業道德規范和教師“十不準”，對照檢查自己。二是學生評價，發放了學生調查問卷，對教師的師德教風進行評議。開展了“爭做學生喜愛的老師”系列活動，通過問卷測評方式，評選學生最喜愛的教師，增強教師的自豪感和榮譽感。三是各班召開一次家長座談會,征求家長對教育教學的意見和建議。發放了家長調查問卷，從學校領導作風、師德師風、教學態度等多方面對學校和老師進行評議，并收到了學生家長對 2 學校和老師的意見和建議。通過查擺重點解決有的教師事業心、責任心不強，缺乏上進心和有違教師職業道德和教師“十不準”的失德行為，防微杜漸。

二、重視學校民主建設，進一步體現學校民主管理。

廣大教職工是學校的主人，是實施素質教育，落實精細化管理，提高教育教學質量的主力軍。教職工代表大會是教職工群眾行使民主權利、參與學校民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理的重要組成部分。在推進校務公開工作中，力求做到“四個結合”。一是把開展校務公開工作和推進依法治校，提高管理水平結合起來，促進管理規范化、制度化建設；二是把開展校務公開工作和加強學校民主建設結合起來，三是把校務公開作為加強民主管理、民主監督、保障和維護師生員工合法權益的有效措施；四是把開展校務公開工作和推進教育改革發展和穩定結合起來，人人都是知情人，人人都當主人翁。我們站在以人為本，維護學校利益的高度，加強了教工代表大會的法制化、制度化，加大了教工代表參政議政民主監督力度，強化了學校民主管理。把開展校務公開工作和反腐倡廉，加強作風建設結合起來，從源頭上加強監督，遏制腐敗現象的發生；充分發揮了教代會在學校改革和發展中的作用，各學校相繼召開了教職工代表大會，認真履行教代會職權，加強自身的理論學習，認真學習新《工會法》，掌握有關的法律、法規，提高自己的理論水平，增強依法治會和依法維權的自覺性，增強全心全意為人民服務的意識，努力把職工的愿望表達出來，為他們的合理要求和利益的實現創造 3 條件提供幫助，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

在工作中抓了民主理財工作建設，重大支出必須有理財小組研究通過方可執行。抓了校務公示工作，做到了財務一月一公示，隨時公示于全體師生。研究修改了教師考評方案等。充分發揮了教職工的職能，使各項工作處處受到群眾監督，提高了學校民主管理、民主決策水平。

三、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余生活，增強教工的凝聚力和團隊精神。

各學校在區教育工會的號召下，積極組織開展了全體教職工打太極拳活動。XX區教委組織學校進行了集中展示（各學校自行錄像，集中展評）。另外，各學校結合三八節、五四青年節、老人節等節日各學校組織開展了籃球、乒乓球、托球跑、自行車慢騎、定點投擲、跳繩、踢毽子、健身操、教工卡拉OK比賽等活動，豐富了教職工的課余生活，提高教職工的文明素質，營造多彩多姿的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設。

四、架起溝通橋梁，做好送溫暖工作。

各學校教育工會善于聽取教工的呼聲，通過各種形式召開座談會,老人節召開了老教師座談會，青年節召開了青年教師座談會等，及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能及時了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考；工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用，盡量避免矛盾激烈化，使學校在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發展。各學校關心學校職 4 工身體，組織參加體檢，并進行了相關了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。有些學校定期舉辦教師心里健康培訓。教工遇到困難和出現特殊情況等,做到及時匯報,及時走訪,每次走訪主要領導都參加,經走訪座談,幫助他們排除了憂患,解決了困難,使他們感受到了學校的溫暖.針對女教職工多的實際，三八節召開了座談會，并利用走訪、座談等多種形式爭取他們的意見，處理好了她們的實際問題，解除了她們的后顧之憂，調動起了她們的工作積極性。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得，都離不開上級工會組織的關心與指導，離不開黨組織的正確領導和行政的大力支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與，離不開廣大工會專兼職工作者的不懈努力。

第五篇：區教育工會××年工作總結和××年工作思路

××年，教育系統各級工會組織堅持以“三個代表”重要思想及十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞改革、發展的大局，全面履行職能，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，在推進新課程改革和維護廣大交織的合法權益等方面都取得了較好的成績，實現了工會工作的新發展。

一、認真做好退離休教師工作

為了進一步做好退離休教職工

工作，體現黨對退離休教職工的關心，＊＊區教育局、＊＊區教育工會于××年月日下午在＊＊大酒店多功能會議室召開了“＊＊區教育系統退離休教職工會議”。參加這次會議的有××的退離休教職工、剛好滿七十、八十周歲的退離休教師、各中心管理校、直屬學校工會主席或工會負責人、區退協委員會委員近人。局領導為××退休的教師授牌，同時給年滿七十、八十周歲的老教師做壽，并給他們頒發了紀念品。

同時，為了全面貫徹“三個代表”的重要思想，充分體現黨和政府對退離休教師的關心，區教育局、教育工會在月日—日分三組對全區部分貧困教師進行了慰問。另外，一年來，我們對生病和病故的老教師及時組織慰問和探望，幫助教師解決實際困難，切實為全區離退休教師辦了不少實事。

在第二十一個教師節期間，我們＊＊區教育局、教育工會從月日開始，精心安排本區年教齡以上的名在職教師和名退休教師開展體檢活動，實實在在為教師辦實事辦好事。本次體檢，共投入資金多萬元，歷時一個多月的時間，于月日圓滿結束。通過體檢，及時發現問題，及早采取預防措施，促進了教師的身體健康，得到了廣大教師的好評。

為迎接浙江省第十八個老人節的來臨，我們教育工會于九月二十八日組織局機關部分退休教師開展“溫州一日游”、座談會等活動，使老人們老有所樂。

二、及時召開會議，布置工作

月日，我們在教育局二樓會議室召開了“表彰××＊＊區教育系統優秀工會積極分子”大會既“＊＊區教育工會工作會議”。副局長在會上講了話，工會主席對××年的工作作了總結，并對××年的工作作了布置。會上各工會主席認真學習了＊＊區校務公開的實施細則，并對校務公開實施的具體要求和評估細則作了說明，并要求把學校的民主管理和校務公開工作提高到學校工作的議事日程上來。

三、推行學校民主管理，開展校務公開評估檢查

從二○○三年十一月十三日開始，區教育局以為組長，區教育工會、基財科、局紀委等科室同志組成了校務公開評估考核組。分二組對全區所公辦直屬學校和所小學幼兒園進行了校務公開評估考核，考核組根據號文件精神，認真對照區教育局制定的《＊＊區××年校務公開考核評估細則》對各校進行全面認真的檢查，根據＊＊區××年校務公開考核評估細則遂條進行核對打分。通過這次校務公開考核評估，極大的推動了我區學校的民主管理工作，使廣大教師的主人翁精神得到充分體現。

四、開展多種形式的活動，豐富教師的業余生活

工會的生命力在于活動，因此，一年來，我們開展了豐富多彩的文體活動。首先，我們在二月份開展了以“我們的學校”為主題的征文、演講活動。為了更好地樹立我區教育形象，推進“教育形象創新年”活動的開展，我們區教育工會在二月份舉行了“＊＊區教育系統‘我們的學校’主題征文評比活動”，這次活動共收到文章多篇。文章熱情歌頌了我區優美的校園、完善的教學設施、良好的教學效果。同時，我們于三月十二日下午，在區教育局五樓會議室舉行了“我們的學校”演講比賽。參賽教師充分運用文學語言藝術，真實、生動地介紹了自己學校的辦學條件、辦學特色，并熱情地謳歌了本校教師高尚的師德師風。經過激烈的角逐，二小的、中學的獲得了一等獎，一小的等名老師獲得二等獎。這次活動，教師的參與熱情高，大家都積極準備，無形中提高了教師自身的素質。其次，舉辦女教師書法比賽。為了豐富＊＊區女教職工的業余文化生活，提高女教職工的審美情趣，促進教師素質的全面提高，我們舉辦了女教師書法比賽。這次活動共受到作品幅，在初賽基礎上于月日在小學舉行了現場比賽。中學的、一幼的獲得了毛筆書法比賽一等獎；一小的、等人獲得了硬筆書法比賽一等獎。另外還有幅作品分別獲得了二、三等獎。再次，組隊參加家健美操比賽。為了隆重慶祝“三八”國際勞動婦女節四十九周年，豐富和活躍我們教育系統女教師的業余文化生活，充分展示新世紀女教師的時代風采，我們組隊參加了＊＊區女職工健身健美操評比活動。參賽的教師在繁重的教學工作之余積極參加訓練，通過大家幾個星期的共同努力，終于在區總工會組織的比賽中獲得一等獎。

四、舉行歌舞比賽。為了進一步豐富教工的業余生活，提高教師各方面的素質，我們還將在月日、日舉行“＊＊區教工獨唱、舞蹈評比活動”。另外，為在我區教職工中積極開展全民健身運動，活躍教職工課余生活，提高教職工體質＊＊區教育局、教育工會于××年月日舉行了“＊＊區教工趣味運動會”。參加這次比賽有所學

校共多名運動員。經過一天的激烈角逐，中學、中學、小學分別獲得各組的第一名。在市教育工會組織的羽毛球比賽中獲得了男子團體的好成績。

營造了人人重視體育鍛煉的濃厚氛圍。為加強體育鍛煉，增強體質，開展全民健身運動掀起了一個熱潮。

五、加強女職委工作

一年來，我們積極開展女職委工作，較好地完成上級相關部門布置的各項工作，進一步健全各校的女職委組織建設，依法維護女教職工的利益，切實幫助解決女教職工的實際困難，全面提高她們的自身素質，充分發揮女教師的積極性，使她們在教育教學中作出更大的貢獻。

為了貫徹落實黨的十六大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的要求，全面開展創建學習型家庭活動，根據區委區府的有關文件精神，積極參加＊＊區婦聯組織的學習培訓、知識講座、演講比賽、讀書家庭評比等活動。我們推薦的教師在區婦聯舉辦的登山活動中表現非常好，并組織開展我區女校長參加這一賽事，同時配合相關部門做好計劃生育工作，建立計劃生育檔案，與各校強頂計劃生育目標管理責任書，確保計劃生育工作順利進行。

二○○六年的工作思路

二○○六年我區教育工會的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實“三個代表”重要思想，深入學習貫徹十六大、十六屆三中全會精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，全面推進學校工會工作，為學校的教育教學改革作出應有的貢獻。具體的工作思路如下：

一、以黨的十六大精神為指導，進一步推進我區教育工會工作

學習貫徹十六大精神是我區教育工會的首要政治任務。組織學校工會開展學習十六大文獻和“三個代表”重要思想，緊緊圍繞十六大的主題，牢牢把握十六大的靈魂，始終抓住十六大的精髓，引導全區廣大教職工深刻領會建設有中國特色的社會主義的基本理論，深刻領會、貫徹全面建設小康社會的奮斗目標和戰略部署，深刻領會貫徹黨的十六大有關教育方針及教育發展方向的精神，全面推進我區教育工會工作的新發展。

堅持理論聯系實際，切實推進教育工會工作。堅定不移地依靠廣大教職員工，推動我區教育改革的不斷深入發展，根據教育工會的工作特點，依法履行、維護教職工的合法權益，不斷探索履行這一職責的有效機制，努力探索新形勢下做好群眾工作的方法和經驗，把教育工會的出發點和落腳點放在代表和維護教職工群眾的根本利益上，工作的成效要得到群眾的滿意和認可。堅持工會工作與時俱進，努力實踐“三個代表”的要求，尤其要做到代表廣大人民群眾的根本利益，努力使我們的思想有新的解放，工會工作有新的創造，工會理論有新的發展，工會工作成績有新的突破。

二、認真貫徹《工會法》，依法維護廣大教職工的合法權益

進一步完善學校教代會制度。依據《工會法》和“浙江省實施《工會法》辦法”，加快我區各校工會組織的建設，以教代會為載體推行學校民主管理，進一步提高各級學校民主管理的實效性。凡是學校發展中的重大問題和涉及教職工切身利益的改革方案，要提交教代會審議通過方可執行。堅持一年至少召開一次教代會，不斷完善和健全學校民主管理制度。認真貫徹省總工會《關于非公有制企業建立代表大會制度的指導意見》，進一步做好民辦學校的工會建設及建立教代會制度，加強指導，不斷規范。

全面實施校務公開評估考核制度。實行校務公開是落實當的十六大精神和貫徹“三個代表”重要思想的具體表現，積極推動校務公開，讓我區的廣大教職工“知悉校務、民主監督、參加管理”提高教師的主人翁地位，維護教師的合法權益，促進領導干部的自律意識，有利于標本兼治，以治本為主，從源頭上預防和治理腐敗。通過推行校務公開使廣大教師積極參與學校事務，參政議政、獻計獻策，使所辦的事公開、透明；干群之間互相理解，心氣順暢。營造了依法治校、以德治校、民主治校的風氣；增強了學校的凝聚力。對校務公開的評估考核形成制度，分級考核、全面考核和揪查相結合，對全區各校的校務公開工作進行科學管理，及時總結校務公開工作開展的情況、實施后的效果等，使校務公開評估檢查工作真正起到推動校務公開工作的全面實施。

發揮教育工會的監督和參與機制，當好校領導與教職工的橋梁作用。學校工會要充分發揮工會的監督與參與機制，對學校的重大改革包括教師的聘任、學校內部分配制度、改革等，工會要充分聽取教職工的意見，反映教職工的呼聲，提出合理的修改意見，使改革方案盡可能符合大多數教職工的意愿，并經過教代會審議后實施。民辦學校要逐步試行工會代表職工與行政建立協商關系，要充分發揮工會在化解矛盾、監督、協調勞動關系中的橋梁與紐帶作用。

關心全區教職員工的生活和身心健康。堅持送溫暖活動，積極組織對因病、困、貧等貧困教師進行慰問，增強對廣大教職工的人文關懷，做教職工的貼心人。積極建議和促使學校行政建設好管理好教工活動場所，廣泛開展全民健身活動和文藝娛樂活動，提高廣大教職工的身心健康。

三、以“效能革命”為載體，加強教師隊伍建設

以提高教師師德師風為目標，深入開展職業道德教育。建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教師隊伍。把師德建設放在教師隊伍建設的首位，深入開展以“效能革命”為主要內容的職業道德教育，激發廣大教職員工的良好師德規范，作好本職工作。

以提高教師業務素質和家教學能力為目標，深入開展群眾性教學技能系列活動。發展我區教育事業需要一支高質量的教師隊伍，學校工會的主要工作要服務于教師隊伍建設，找準服務于教育教學工作的切入點，樹立尊重知識、尊重人才的意識；滿腔熱情地幫助、解決教師在學習、工作、生活上的各種實際困難；努力提高教師的業務素質，通過拜師結對、教學技能比賽等活動，鼓勵教師轉變教學觀念，快速掌握現代教育技術，提高教育教學信息化、現代化水平。

四、以學校工會規范化建設為重點，切實加強學校工會的自身建設，增強學校工會的戰斗力

廣泛開展“教職工之家”建設活動。廣泛開展“教職工之家”建設活動，把建家活動與學校民主政治建設、開展“三育人”和創師德先進等活動結合起來，搞好“先進職工之家”、“先進工會工作積極分子”的評比。重點抓好民辦學校工會組織規范化建設，按照鞏固成果、擴大組織、規范工作、增強活力、發揮作用的要求，繼續推進民辦學校的工會建設。

努力提高學校工會干部的自身素質。學校工會干部要密切聯系廣大教職工，把教職工的需要、利益、滿意程度，作為工作第一標準，配好配強學校工會班子，加強培訓和學習，不斷提高理論水平和工作經驗，不斷提高工會的綜合素質。區教育工會還要著重做好校務公開的監督工作，配合教育局做好校務公開的評估檢查、考核工作，并加強工會財務管理和經審監督工作。

五、加強開展女職委工作，充分發揮女教職工在教育教學改革中的作用

女教職工是我區教育系統中的一支重要主力軍，是我區教育教學工作的重要組成部分。各校工會要進一步健全女職委建設，要繼續支持、協助女職委開展工作，依法維護女教職工的利益；切實幫助解決女教職工的實際困難；幫助女教職工全面提高自身素質；充分發揮我區女教職工的積極性，使她們在我區教育教學改革中作出重大的貢獻。

六、積極主動地配合鎮、街道辦事處和學校搞好計劃生育工作

區教育工會將進一步完善計劃生育工作的管理機制，建立健全各項有利于計劃生育工作的規章制度，建立我區教職工的計劃生育資料檔案，認真執行人口與計劃生育政策。

七、協助教育系統退協開展各項工作

做好送溫暖和慰問工作，幫助教師解決實際困難，切實為全區離退休教師辦實事、辦好事，充分體現出社會主義的優越性。

在新的一年里，區教育工會將在上級行政部門和區教育局的領導下，團結一致、同心協力將教育工會建設成為一個廣大教師的知心人，真正起到橋梁的作用，凝聚和團結廣大教職工的戰斗力，為我區教育教學改革奉獻微薄之力。