第一篇：XX區(qū)教育工會2011年工作總結(jié)2(精)

XX區(qū)教育工會

2011年工作總結(jié)

一年來，教育工會以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市教育工會的工作部署，圍繞教育局黨委的中心工作，以師德建設(shè)為核心，以《教師職業(yè)心理教育與調(diào)適》課題研究為切入點，提升教師的心理健康水平，激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性與主動性；進一步加強了學(xué)校的民主政治建設(shè)，提高學(xué)校民主管理水平；不斷增強服務(wù)意識，為教師愉快工作、幸福生活、成長發(fā)展服務(wù)；組織和動員全區(qū)廣大教職工積極為教育改革發(fā)展、為構(gòu)建和諧教育作出新的貢獻。

一、把握新時期師德精神內(nèi)涵，著力做好師德建設(shè)工作

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族 的未來。教育工會一直把師德建設(shè)做為工作中的重中之重，不斷根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，制定新的活動方案，不斷把我區(qū)師德建設(shè)推向深入。制定了《關(guān)于進一步做好師德教育考核監(jiān)督工作的通知》，各校進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，強化師德建設(shè)的督查，做到制度落實、內(nèi)容落實。

以開展中小學(xué)教師新師德規(guī)范學(xué)習(xí)活動為主線，通過優(yōu)秀教師報告會、閱讀反映汶川《師魂絢麗如虹》、組織開展區(qū)第十二屆師德標兵評選等活動，同時積極向上級推薦先進師德典型，3處學(xué)校被評為市級師德先進集體，1人為十佳師德標兵，6人為師德標兵，為全區(qū)樹立了師德先進典型，積極宣揚他們的事跡，進一步深化了師德建設(shè)。

繼續(xù)加強教師志愿者隊伍建設(shè)和管理，開展好義務(wù)支教等教職工志愿服務(wù)活動，做好了老年大學(xué)義務(wù)執(zhí)教志愿者申報工作，保證了老年大學(xué)各門課程的正常運轉(zhuǎn)。

開展大練基本功活動，提高教師教育教學(xué)技能。組織一次教師鋼筆字、粉筆字、普通話、課件制作等教學(xué)基本功比賽，并積極參加市組織的比賽。通過開展基本功大比武活動，在全區(qū)青年教師中掀起了大練基本功，提高自身教學(xué)技能的高潮。

二、建立以人為本關(guān)心教師職生活的長效機制

開展了在全區(qū)工會組織中開展了“關(guān)于改善教職工生活工作條件、促進教職工身心健康的調(diào)研”，根據(jù)調(diào)研情況，研究制定了《關(guān)于貫徹以人為本關(guān)心教職工生活的意見》，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工生活，為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長發(fā)展服務(wù)，調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，努力構(gòu)建和諧教育，促進教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。同時，注重開展多類文體活動，活動職工文化生活。制定了學(xué)校教職工合唱團訓(xùn)練考核活動的意見，使教師合唱活動成為職工文化生活中的常規(guī)活動。五月認真組織開展了全區(qū)教職工乒乓球比賽，共300余名教職工參加比賽。同時，積極做好困難教職工建檔、幫扶、救助工作，每年教助特困教職工20余名，資助金額1萬余元。積極做好離退休教師工作，繼續(xù)辦好免費的XX教育老年大學(xué)，現(xiàn)注冊學(xué)員600余人，老人節(jié)期間組織了全區(qū)離退休教師合唱比賽，共計600余人參加了比賽。

三、大力推進教師讀書工程，豐富教職工精神生活 繼續(xù)“教師成長讀書工程”，各學(xué)校按照標準配足配齊教師圖書，最大限度地滿足教師的讀書需求，使每一位教師都成為

真正的讀書人。積極組織開展教職工讀書活動，做為校長和教師專業(yè)化成長的重要工作內(nèi)容，從校長到一般教師都提出了不同的讀書要求，在教育信息網(wǎng)開辟了讀書空間，設(shè)有校園書香，好書推薦、自由悅讀、共讀共享、讀書沙龍、你問我答、新手必讀欄目，加強讀書交流，促進綜合素質(zhì)提升。文章中心：3914 篇文章，注冊會員：1974位，總訪問量：17339人次，總瀏覽量：32980人次。啟動“與經(jīng)典同行，過書香假日”的教師暑期讀書活動，開辟了通過多種方式，達到“營造閱讀氛圍，創(chuàng)造閱讀條件，享受閱讀樂趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，交流閱讀收獲，提高教師素養(yǎng)，感受職業(yè)幸福”的目的，使廣大教師在濃濃的書香中充盈心靈、啟迪心智、豐富情感、身心健康、和諧發(fā)展，為辦“公平質(zhì)優(yōu)、人民滿意的教育”打下堅實的人才基礎(chǔ)。

四、繼續(xù)堅持和完善教代會制度，加強學(xué)校民主政治建設(shè)

認真抓好新修訂的《XX區(qū)教職工代表大會規(guī)程》的落實，指導(dǎo)、督促各校充分發(fā)揮教代會職能。指導(dǎo)企業(yè)新劃歸學(xué)校籌備召開了第一屆教代會。以爭創(chuàng)“信得過基層工會”為契機，激發(fā)基層工會工作的活力，提高學(xué)校民主管理水平，推動學(xué)校民主政治建設(shè)，現(xiàn)在已有80%的學(xué)校被總工會評為先進星單位。加強校務(wù)公開，通過教代會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等

多種形式向全體教職工公開學(xué)校重大事項，做到陽光透明，被評為市校務(wù)公開先進單位。

五、加強信息宣傳工作，提高工會理論研究水平

加強對學(xué)校工會理論的研究，積極組織工會主席撰寫調(diào)研報告和工作論文，擇優(yōu)推薦了3篇上報了省教育工會。加強了信息宣傳，要求每校工會每月必須向XX教育信息和區(qū)總工會報送一篇信息，并積極向有關(guān)新聞媒體投稿，工會宣傳工作邁上了一個新臺階。

六、2012年工作思路

抓好企業(yè)剝離學(xué)校工會組建和教代會規(guī)范工作，提高學(xué)校民主管理水平。落實《關(guān)于貫徹為人為本關(guān)心教職工生活的意見》，開展教職工合唱等豐富多彩的文體活動，活躍職工文化生活。深化讀《師魂絢麗如虹》征文、演講比賽活動，學(xué)習(xí)地震英雄教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德，激勵更多的教育工作者在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、鞠躬盡瘁、高揚正氣、鑄就豐碑，辦出人民滿意的教育。繼續(xù)抓離退休教師工作，辦好老年大學(xué)，積極開展各類適宜的文體活動。

第二篇：區(qū)教育工會2013年工作總結(jié)

區(qū)教育工會2013年工作總結(jié)

XX年xxx教育工會在市教育工會、區(qū)總工會和區(qū)教育局工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職工的能力，在依法維權(quán)源頭參與上下功夫，著力提升

工會工作整體水平和工作實效，團結(jié)、動員、帶領(lǐng)廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園，打造校園文化，為xx教育健康、和諧發(fā)展，為xx教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出積極有效的貢獻。

XX年區(qū)教育工會所做主要工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性。我們通過辦培訓(xùn)班，并結(jié)合工會主席會，認真學(xué)習(xí)市總xx大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)《中國教工》、《江蘇教工》有關(guān)工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨的xx大精神。黨的xx大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。xx同志在xx大報告中科學(xué)分析了我國面臨的新形勢、新任務(wù)，全面闡述了以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，對黨和國家未來發(fā)展作出了一系列戰(zhàn)略部署，對于更好地帶領(lǐng)全黨和全國人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化、構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)xx大精神，我們重點深刻領(lǐng)會和把握六點：

一是深刻領(lǐng)會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；牛牛文庫 海量資料分享

二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的xx大以來取得的偉大成就；三是深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧；四是深刻認識和領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和要求；五是深刻認識和領(lǐng)會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容；六是深刻認識黨的自身建設(shè)的重大任務(wù)。

把xx大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，我們重點解決好幾個問題：(1)工會在構(gòu)建和諧社會中的地位和作用；(2)如何建立和完善工會領(lǐng)導(dǎo)下的維權(quán)機制，積極推進基層民主政治建設(shè)，維護廣大教職工的民主政治權(quán)力；(3)如何進一步加強工會的自身建設(shè)，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力；(4)如何加強校園的文化建設(shè)，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還要在教職工中深入開展新一輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣；開拓創(chuàng)新的激情；團結(jié)協(xié)作的共識；求真務(wù)實的作風(fēng)。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。

二抓機制，依法維權(quán)。努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務(wù)公開，工會依法維權(quán)，源頭參與主要是通過教代會和校務(wù)公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務(wù)公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。這些單位的教代會和校務(wù)公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感少不了、離不開的一項重要制度。（如xxx實驗小學(xué)、龍?zhí)吨行男W(xué)、xx中心小學(xué)、靖安中心小學(xué)、仙林小學(xué)、太陽城小學(xué)、新港職校、xx中學(xué)、營防中學(xué)、攝山中學(xué)、進修學(xué)校、化工廠中學(xué)等）。

但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務(wù)公開還沒有受到足夠重視，牛牛文庫 海量資料分享

工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務(wù)公開制度建設(shè)還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學(xué)校和教育工會今后相當長一個時期的任務(wù)，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。

所謂新的發(fā)展階段，就是在目前教代會和校務(wù)公開初步制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。全面制度化、規(guī)范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權(quán)得到全面落實，校務(wù)公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行；教代會和校務(wù)公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務(wù)公開制度建設(shè)要實現(xiàn)的目標。其中制度完善是基礎(chǔ)，職權(quán)落實是關(guān)鍵，作用發(fā)揮是目的。

要實現(xiàn)這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：

一是要全面掌握、深刻領(lǐng)會黨的xx大關(guān)于社會主義民主政治建設(shè)尤其是基層民主政治建設(shè)的論述和精神，進一步深化對學(xué)校實行教代會制度和校務(wù)公開重要意義的認識，增強工作的責(zé)任感和使命感。二是要在總結(jié)實踐基礎(chǔ)上，努力爭取教代會制度建設(shè)的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。三是努力推動教代會和校務(wù)公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應(yīng)實踐和形勢發(fā)展的需要。四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學(xué)校的管理職責(zé)；五是大力推動理論創(chuàng)新，為實踐提供理論指導(dǎo)，為制度建設(shè)提供理論支撐，為解決認識問題提供理論武器，這一點十分重要，也是目前的薄弱環(huán)節(jié)。

三抓品牌

推動創(chuàng)新。繼續(xù)抓好“青藍工程”、“三業(yè)”、“兩爭”、“送溫暖工程”等系列牛牛文庫 海量資料分享

活動，進一步發(fā)揮品牌效應(yīng)，推動創(chuàng)新。

在全區(qū)教育系統(tǒng)以師徒結(jié)對、互幫互學(xué)的“青藍工程”的實施與普及，有力地促進了青年教師的迅速成長，推動了全區(qū)教師隊伍的建設(shè)，同時也成為學(xué)校工會加強教師隊伍建設(shè)的一大特色和工作抓手。xxxx年我們共評出20對區(qū)級優(yōu)秀師徒，在教師節(jié)予以表彰和獎勵。這些優(yōu)秀師徒分布在各個學(xué)校，優(yōu)化了教師隊伍，起到了引領(lǐng)、示范作用，對提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

去年8月31日，xx同全國優(yōu)秀教師代表親切座談，高度評價廣大教師在教書育人事業(yè)中作出的貢獻，并提出四點希望：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利，志存高遠。這是對新時期人民教師師德內(nèi)涵所作的經(jīng)典闡述。我們認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx的講話精神，在廣大教職工中廣泛開展“三業(yè)”、“兩爭”活動，引導(dǎo)教職工進一步弘揚“敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”的精神，爭創(chuàng)先進集體和先進個人。xxxx年有152名區(qū)優(yōu)秀教育工作者，76名區(qū)優(yōu)秀青年教師受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰，14名市優(yōu)秀青年教師受到市教育局的表彰。以扶貧幫困為主要形式的“送溫暖工程”，是工會一項特色工作，區(qū)教育工會xxxx年建立特困職工檔案34份，春節(jié)慰問特困教職工34人，慰問金17500元，“五一”慰問勞模兩人，慰問金XX元。

各基層工會慰問離退休、生病、困難教職工800多人次，慰問金額40多萬元。

5·12四川汶川特大地震，全區(qū)教職工捐款180多萬元。

四抓組織建設(shè)，強身固本。我們依據(jù)《工會法》和《工會章程》，對任期屆滿的基層工會委員會及時進行換屆選舉，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，使工會工作健康、有序開展。在此基礎(chǔ)上，我們進一步規(guī)范會員管理，強化“職工之家”建設(shè)，教代會制度建設(shè)，使工會工作組織健全，機構(gòu)完善，教職工滿意牛牛文庫 海量資料分享

率在95%以上。靖安中心小學(xué)工會、龍?zhí)吨行男W(xué)工會、xx中心小學(xué)工會、邁皋橋中心小學(xué)工會、燕子磯中心小學(xué)工會、馬群中學(xué)工會、xx中學(xué)工會被區(qū)總工會評為“先進職工之家”。靖安中心小學(xué)工會申報“南京市先進職工之家”，有望獲得批準。

各基層工會干部均能轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系教職工，做教職工的知心人，為教職工說實話，辦實事，解難事，受到教職工的一致好評。徐信謙、董清元、王增明被區(qū)總工會評為“優(yōu)秀工會工作者”，倪春宏、謝兆國、蘭敦友被評為區(qū)“優(yōu)秀工會積極分子”，趙建華、殷登國、吳玉河、陸鵬、周曉紅、季長青、李寶玉、朱鳳雷、汪燕超等被選為區(qū)總工會第五次代表大會代表。戴學(xué)斌同志被評為“全國工會積極分子”和“江蘇省優(yōu)秀工會工作者”。一些工會主席除做好本職工作外，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起模范帶頭作用，受到學(xué)生的好評。

五抓調(diào)研，改進作風(fēng)。對教職工想什么、盼什么、關(guān)心什么，對學(xué)校發(fā)展中的難點、熱點問題，工會干部做到心中有數(shù)，深入教職工搞調(diào)查研究，有的放矢地做好工作，積極反映教職工的呼聲和要求，通過自己的工作，使領(lǐng)導(dǎo)意圖、學(xué)校的政策、制度變成教職工的自覺行為，真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用。工會干部是工會工作的組織者，工會干部的作風(fēng)直接影響到工會工作的成效。廣大工會干部，大力弘揚“不畏艱難，勇于開拓，情系群眾，樂于奉獻”的精神，保持良好的精神狀態(tài)，堅持扎實的工作作風(fēng)，保持同教職工的血肉聯(lián)系，不斷克服形式主義，行政化傾向。本收到工會主席工作參評論文17篇，其中獲一等獎5篇、二等獎12篇。

做細、做實其他常規(guī)工作：

1、認真組織“三八”國際勞動婦女節(jié)，“五一”國際勞動節(jié)的慶祝活動。

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2、組織局機關(guān)人員參加區(qū)體育局牽頭的“世界步行日”比賽，王蕓、童禮榮、謝鳳霞、王娟等獲得好名次。

3、配合區(qū)總工會做好《勞模文集》編纂工作，完成勞模事跡撰稿工作，受到區(qū)總好評。

4、配合區(qū)總做好第五次代表大會的籌備工作，這次大會圓滿成功。

5、督促基層工會為教職工做好互助保險。

6、督促基層學(xué)校基本完成工會會費上繳任務(wù)。

7、圓滿完成區(qū)教育局工委交辦的《xx改革開放三十年回眸》教育篇的撰寫。

8、積極完成市教育工會部署的各項工作。

在認真總結(jié)工作成績的同時，我們清醒地看到工作中的不足：我們的工作思路不夠創(chuàng)新，工作方式不夠活躍，工作作風(fēng)不夠深入，各基層工會的工作發(fā)展不平衡，工會工作的積極性、主動性有待進一步提高，工會工作的內(nèi)外部環(huán)境需要進一步改善，在新的一年中，我們將以黨的xx大精神和全國工會xx大精神為指導(dǎo)，創(chuàng)新工會工作思路，創(chuàng)新工會工作方法，更加扎實地做好工會工作。

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第三篇：XX區(qū)2011年教育工會工作總結(jié)

XX區(qū)2011年教育工會工作總結(jié)

2011年區(qū)教育工會在市教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十七大”精神為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)XX教育的品牌”這一目標，突出重點，開拓創(chuàng)新，認真履行教育工會的各項職責(zé)，最大限度地保護、調(diào)動廣大教職工的工作積極性，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展。重點做了以下幾方面的工作：

一、加強學(xué)校民主管理，促進學(xué)校健康和諧發(fā)展

加強學(xué)校民主管理是促進學(xué)校健康和諧發(fā)展的重要條件。因此我們通過指導(dǎo)基層召開好教代會和做好校務(wù)公開工作來進一步推進學(xué)校的民主管理。一是指導(dǎo)基層召開好教代會。通過舉辦工會干部培訓(xùn)班，使各基層工會干部進一步明確了召開教代會程序及如何行使教代會職權(quán)，在此基礎(chǔ)上要求把提高教代會質(zhì)量作為工作重點。學(xué)校加強了對教代會代表的培訓(xùn)，使代表能夠從學(xué)校發(fā)展和教職工最關(guān)心的問題出發(fā)，提出高水平的提案；學(xué)校加大了對提案辦理的督導(dǎo)力度，使學(xué)校教代會的提案做到件件有答復(fù)，件件有落實；二是做好校務(wù)公開。區(qū)教育局制定下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)校務(wù)公開工作的實施意見》，對新形勢下校務(wù)公開的目標、內(nèi)容、途徑及程序作出了明確要求，各基層學(xué)校通過教代會、座談會、校園網(wǎng)等多種形式，對黨建、財務(wù)、職稱評定、評先樹優(yōu)、人事制度改革等有關(guān)工作進行公開。基層單位的校務(wù)公開欄每年都要更換4次以上，每次公開都有檔案記錄。增強了教職工參與學(xué)校管理的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)，也促 進了學(xué)校健康和諧發(fā)展。

二、啟動教工文體活動，傾力鍛造陽光教師群體

隨著教育改革的不斷深入，社會對教育越來越關(guān)注，家庭對教育的期望值越來越高，教職工壓力越來越大，從而使教師身體狀況欠佳、心理疲憊，在一定程度上影響了教育教學(xué)工作。針對這種現(xiàn)狀，我們提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的”陽光體育理念，以形式多樣的文體活動為載體，開展了陽光教師鍛造工程。一是專門制定下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)教職工中開展文體活動的通知》，對文體活動內(nèi)容、活動目的和活動要求作了具體明確的要求。全區(qū)各級各類學(xué)校都成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的教職工文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工會干部靠上抓，為開展好文體活動提供了強有力的組織保證。各級各類學(xué)校制定了教職工文體活動實施方案，成立了以跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球、太極拳、太極劍、韻律操、書法、繪畫、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、等為活動項目的活動小組。各級各類學(xué)校制定了教職工參加文體活動考勤、考評等規(guī)章制度，確保了全區(qū)所有的教職工全部參與到活動中來，確保了每位教職工至少參加2項以上的文體活動，確保了每位教職工每天一小時的活動時間。各級各類學(xué)校加大了對文體的投入，積極購置了教職工文體活動所需設(shè)施，確保了文體活動的開展；二是為進一步推動全區(qū)各級各類學(xué)校文體活動的深入開展，區(qū)教育局于五月份召開了文體活動現(xiàn)場會。辛店街道中心校、實驗中學(xué)、雪宮中學(xué)3處學(xué)校提供了現(xiàn)場，花園小學(xué)、XX八中、鳳凰中心校等3個單位作了典型發(fā)言。與會工會主席通過看現(xiàn)場、聽匯報，開闊了思路，在面上起到了積極的推動作用，現(xiàn)代教育導(dǎo)報等進行了報道。在開展好文體活動的同時，區(qū)教育局和各基層 學(xué)校也注重加強教師的心理健康教育。區(qū)教育局利用“三八”節(jié)組織全體機關(guān)人員到天鵝湖進行了心理體驗活動，淄博工業(yè)學(xué)校和齊都心理健康研究所啟動了心理咨詢師培訓(xùn)；實驗小學(xué)請淄博市陽光心理培訓(xùn)中心的高主任為全體教師作了“打造教師快樂心態(tài)”的專題講座。實驗中學(xué)為全體教職工印發(fā)《季羨林談人生》、《走向成功的心理導(dǎo)向》、《魅力女人是怎樣煉成的》等書籍，引導(dǎo)教師有一個積極向上的健康心理。其它基層學(xué)校也開展不同形式的心理健康教育。

通過文體活動和心理健康教育的開展，已取得明顯成效：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的”體育理念已深入人心，在融洽了師生關(guān)系的同時，極大地豐富了教師的課余生活，較好地舒解了廣大教師的工作壓力和心理負擔(dān)，提高了工作質(zhì)量和工作效率。

三、以“優(yōu)秀教工之家”評選活動為載體，促進了工會工作整體水平的提高

為貫徹落實市教育局《關(guān)于評選淄博市“優(yōu)秀教工之家”的通知》精神，進一步加強基層工會組織建設(shè)，增強學(xué)校工會組織的活力和凝聚力，充分發(fā)揮工會在教育教學(xué)中的作用，區(qū)教育局在全區(qū)各級各類學(xué)校中廣泛開展了“優(yōu)秀教工之家”評選活動。制定下發(fā)了《關(guān)于評選XX區(qū)“優(yōu)秀教工之家”的通知》，要求各單位要做到領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施、人員、經(jīng)費“四到位”，對各單位推薦的44處“優(yōu)秀教工之家”分三組進行了評選。稷下小學(xué)、實驗小學(xué)等20處學(xué)校工會被評為“優(yōu)秀教工之家”。通過“優(yōu)秀教工之家”評選，黨政領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)心支持工會工作，形成了齊抓共管的合力；教職工政治、經(jīng)濟、健康合法權(quán)益基本職責(zé)得到很好落實，（學(xué)校至少每二年為教職工進行一次查體）；陣地 建設(shè)得到加強。（今年共新建職工活動室23處，新上乒乓球桌30張，新上了室內(nèi)活動器械5000余件，學(xué)校教職工文體活動開展經(jīng)常，每年至少組織2次以上全體教職工參加的文體活動）；同時促進了以人為本的和諧校園建設(shè)。

四、開展送溫暖活動，努力為教職工辦好事

維護教職工的合法權(quán)益是工會組織義不容辭的責(zé)任。一是積極開展送溫暖活動。自2007年起我們在教育系統(tǒng)建立了特困職工檔案，實行動態(tài)管理，利用春節(jié)、教師節(jié)對特困教職工進行走訪。今年春節(jié)期間，走訪慰問困難職工38名，發(fā)放慰問金1.9萬元，讓教育系統(tǒng)的教職工切切實實感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖；二是建立教師健康檔案，及時了解教師的健康狀況，還堅持教職工每年一次查體制度，并對查體情況進行分析，通過舉辦健康知識講座和調(diào)整工作量的措施幫助教職工戰(zhàn)勝疾病，使教職工有一個強健的體魄為教育教學(xué)服務(wù)。

五、加強工會自身建設(shè)，提高工會工作整體水平

加強工會組織建設(shè)，是開創(chuàng)工會工作新局面的決定因素。為適應(yīng)教育事業(yè)改革發(fā)展的需要，我們采取多種形式，加強工會組織建設(shè)，鍛造一支高素質(zhì)的工會干部隊伍。一是舉辦了工會干部培訓(xùn)班，組織工會干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《工會法》《勞動合同保障法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《淄博市中小學(xué)教職工代表大會工作條例》、《淄博市學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》等有關(guān)教代會的內(nèi)容，聘請了市教育工會領(lǐng)導(dǎo)就如何做好工會工作做了報告。五月份還組織了部分工會主席赴南方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。通過舉辦培訓(xùn)班和外出參觀學(xué)習(xí)，提高了工會干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和服務(wù)水平。二是加大對工會工作的督導(dǎo)力度。區(qū)教育局將工會工作列入對全區(qū)各級各類學(xué)校的督導(dǎo)評估內(nèi)容，每學(xué)期督導(dǎo)一次，將督導(dǎo)成績作為評先樹優(yōu)的依據(jù)。三是協(xié)調(diào)指導(dǎo)益中外國語學(xué)校成立工會組織，目前正在籌備之中。

五、積極做好老干部工作。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視老干部工作，每年撥付4萬余元用于老干部活動陣地建設(shè)；為宣傳老教師業(yè)績，展示他們退休不退志、老有所為的精神風(fēng)貌，教育工會于10月6日召開了全區(qū)老教育工作者老有所為經(jīng)驗交流會，七位退休教師和皇城鎮(zhèn)中心校先后作了經(jīng)驗交流，得到了區(qū)教育局和與會領(lǐng)導(dǎo)的贊揚與肯定。區(qū)電視臺和有關(guān)媒體也作了報道；繼續(xù)辦好《勁松》小報，交流維權(quán)經(jīng)驗，宣傳教師業(yè)績；加大力度，辦好老年大學(xué)。現(xiàn)共有聲樂、器樂、書畫三個長期班，學(xué)員近百人；還開展豐富多彩的文體活動，提高老教師生活質(zhì)量。六月與區(qū)老年書畫學(xué)會教育組共同組織了“迎奧運書畫展”，9月與成教中心聯(lián)合舉辦了“師生同樂迎國慶文藝聯(lián)歡”,12月在區(qū)教育系統(tǒng)老干部活動中心舉辦了紀念改革開放三十周年“老教育工作者”杯乒乓球比賽。杯老教育工作者乒乓球比賽。

2011 年，工會工作取得了較好成績。9月，區(qū)教育工會在全省地市級工會工作會議上作了《履行職責(zé) 開拓創(chuàng)新 促進XX教育健康和諧發(fā)展》的典型發(fā)言，并推薦參加全省教育工會工作先進單位的評選。7月，區(qū)教育局工會在全區(qū)職工“迎奧運、促和諧”演講比賽中，閆美玲獲一等獎，區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。XX區(qū)教育局被中共淄博市委宣傳部、淄博市老齡工作委員會辦公室、淄博市教育局、共青團淄博市委、淄博市婦女聯(lián)合會聯(lián)合表彰為“第三屆淄博市敬老愛老助老主題教育優(yōu)秀組織獎單位”，聞韶小學(xué)曹鳳云被以上單位表彰為“第三屆淄博市孝親敬老之星”。9月，XX區(qū)教育局被XX區(qū)委組織部、老 干部局和人事局聯(lián)合表彰為“尊老敬老先進集體”，馬義德被表彰為“全區(qū)尊老敬老先進個人”。城區(qū)老教育工作者協(xié)會黨支部被中共淄博市委組織部、中共淄博市委老干部局聯(lián)合表彰為淄博市離退休干部黨建工作示范點。杜秀嵐被淄博市老齡工作委員會辦公室、淄博日報社、淄博廣播電視總臺表彰為“為奧運做貢獻先進老人”。李廣遠、趙克新、袁敬潯被淄博市老齡工作委員會辦公室評為淄博市老年人健康之星

總之，一年來，我們在工會組織建設(shè)、學(xué)校民主管理、教職工身心健康和教職工合法權(quán)益維護等方面發(fā)揮了工會組織應(yīng)有的作用，但我們的工作離上級的要求還很遠，我們決心以這次會議為契機，扎實工作，開拓創(chuàng)新，認真履行工會職責(zé)，保護、調(diào)動、發(fā)揮好教職工的工作積極性，為實現(xiàn)“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)XX教育的品牌”這一目標作出積極努力。

2009年教育工會工作將以十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)XX教育的品牌”這一目標，重點抓好三項工程建設(shè)。

一、構(gòu)建和諧教育工程。深入落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的思想，在各級各類學(xué)校中開展和諧教師團隊、和諧年級、和諧班級等活動；認真落實好教代會制度，推行好校務(wù)公開，從而實現(xiàn)教育和諧。

二、開展陽光教師鍛造工程。在教師中開展文體活動，成立教師藝術(shù)團；開展心理健康教育從而使每一個教師有一個健康的體魄，陽光的心態(tài)。

三、開展送溫暖工程。繼續(xù)開展好對特困教師的幫扶工作，實行動態(tài)管理。落實好一年一度的查體制度，關(guān)注教師的健康狀況。

第四篇：2008年區(qū)教育工會聯(lián)合會工作總結(jié)

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2008年**區(qū)教育工會在市教育工會、區(qū)總工會和區(qū)教育局工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職

工的能力，在依法維權(quán)源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結(jié)、動員、帶領(lǐng)廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園，打造校園文化，為**教育健康、和諧發(fā)展，為**教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出積極有效的貢獻。

2008年區(qū)教育工會所做主要工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性。我們通過辦培訓(xùn)班，并結(jié)合工會主席會，認真學(xué)習(xí)市總十五大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)《中國教工》、《江蘇教工》有關(guān)工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨的十七大精神。黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。胡錦濤同志在十七大報告中科學(xué)分析了我國面臨的新形勢、新任務(wù)，全面闡述了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，對黨和國家未來發(fā)展作出了一系列戰(zhàn)略部署，對于更好地帶領(lǐng)全黨和全國人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化、構(gòu)建社會主義和諧社會具有十分重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)十七大精神，我們重點深刻領(lǐng)會和把握六點：

一是深刻領(lǐng)會和準確把握十七大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的十六大以來取得的偉大成就；三是深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧；四是深刻認識和領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和要求；五是深刻認識和領(lǐng)會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容；六是深刻認識黨的自身建設(shè)的重大任務(wù)。

把十七大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，我們重點解決好幾個問題：(1)工會在構(gòu)建和諧社會中的地位和作用；(2)如何建立和完善工會領(lǐng)導(dǎo)下的維權(quán)機制，積極推進基層民主政治建設(shè)，維護廣大教職工的民主政治權(quán)力；(3)如何進一步加強工會的自身建設(shè)，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力；(4)如何加強校園的文化建設(shè)，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還要在教職工中深入開展新一輪解放思想大討論，深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣；開拓創(chuàng)新的激情；團結(jié)協(xié)作的共識；求真務(wù)實的作風(fēng)。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。

二抓機制，依法維權(quán)。努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務(wù)公開，工會依法維權(quán)，源頭參與主要是通過教代會和校務(wù)公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務(wù)公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。這些單位的教代會和校務(wù)公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感少不了、離不開的一項重要制度。（如**區(qū)實驗小學(xué)、龍?zhí)吨行男W(xué)、**中心小學(xué)、靖安中心小學(xué)、仙林小學(xué)、太陽城小學(xué)、新港職校、**中學(xué)、營防中學(xué)、攝山中學(xué)、進修學(xué)校、化工廠中學(xué)等）。

但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務(wù)公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務(wù)公開制度建設(shè)還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段，各基層學(xué)校和教育工會今后相當長一個時期的任務(wù)，就是要把這兩項工作推向新的發(fā)展階段。

所謂新的發(fā)展階段，就是在目前教代會和校務(wù)公開初步制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。全面制度化、規(guī)范化階段的標志是：制度體系更加健全完善；教代會各項職權(quán)得到全面落實，校務(wù)公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行；教代會和校務(wù)公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務(wù)公開制度建設(shè)要實現(xiàn)的目標。其中制度完善是基礎(chǔ)，職權(quán)落實是關(guān)鍵，作用發(fā)揮是目的。

要實現(xiàn)這一目標，我們需要從如下幾方面進行努力：

一是要全面掌握、深刻領(lǐng)會黨的十七大關(guān)于社會主義民主政治建設(shè)尤其是基層民主政治建設(shè)的論述和精神，進一步深化對學(xué)校實行教代會制度和校務(wù)公開重要意義的認識，增強工作的責(zé)任感和使命感。二是要在總結(jié)實踐基礎(chǔ)上，努力爭取教代會制度建設(shè)的新突破，使教代會

第五篇：XX區(qū)教育工會2011年工作總結(jié)

XX區(qū)教育工會2011年工作總結(jié)

2011年，XX區(qū)教育工會工作在區(qū)教委和上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教職工，立足教育發(fā)展大局，圍繞教育教學(xué)這一中心，牢固樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，求實創(chuàng)新，堅持完善教職工代表大會制度，加快推進學(xué)校民主建設(shè)，不斷規(guī)范校務(wù)公開、政務(wù)公開，認真履行“維護、參與”的職能，為廣大教職工辦實事、辦好事，發(fā)揮了工會在黨和教職工群眾中的橋梁與紐帶作用，充分展示了廣大教職工“依法施教”、“以德立校”、“科研興校”、“和諧強校”的時代精神風(fēng)貌，為全區(qū)教育和諧發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、以思想教育為核心，加強師德行風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)市教育工會統(tǒng)一要求，今年繼續(xù)在全體教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動。我們緊緊圍繞 “加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高素質(zhì)，創(chuàng)新工作，樹立教師隊伍的良好形象。”這一主題，結(jié)合工作實際，認真部署、周密安排、狠抓落實，將師德建設(shè)工作扎實推向了高潮。

1、加強學(xué)習(xí)，提高認識。

學(xué)期一開學(xué)，各學(xué)校都召開了師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題活動，重點學(xué)習(xí)了教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和淄博市教育局新修訂的《教師“十不準”》，要求老師認真學(xué)習(xí)，牢記在心，落實在行動上。制作并在校園懸掛宣傳橫幅，利用板報、網(wǎng)站、宣傳欄等載體開展師德建設(shè)專題宣傳教育活動，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)師德建設(shè)專欄，取得了良好的效果。要求所有辦公室懸掛《中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《淄博市教師“十不準”》，使全體教職工時時刻刻都以此為標準，嚴格要求自己。同時要求教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》，切實提高教師依法執(zhí)教的意識和嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性。

2、開展強師德、樹形象活動。

在組織教職工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，在全體教職工中開展了各種“強師德、樹形象”活動。各學(xué)校相繼開展 “風(fēng)采展示”公開課活動、“愛心奉獻”師德演講活動、開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動和課堂教學(xué)基本功評優(yōu)活動，進一步提高教育教學(xué)藝術(shù)、樹立質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。舉辦了XX區(qū)第三屆青年教師基本功比賽。五是組織愛生家訪活動，動員全體教師積極參加家訪，對心理、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟方面有困難的學(xué)生，開展“幫困扶智、幫差結(jié)對”活動，幫助他們解決思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的困難。在今年的“愛心一日捐活動”和 “四川汶川大地震”捐款活動中，全區(qū)教職員工都積極參與、爭相捐款，體現(xiàn)了教職員工良好的社會責(zé)任感和慈愛、善良的人性光輝。

3、開展師德師風(fēng)評議活動，查擺師德問題，確定整改方向。一是教師自查，對照新教師職業(yè)道德規(guī)范和教師“十不準”，對照檢查自己。二是學(xué)生評價，發(fā)放了學(xué)生調(diào)查問卷，對教師的師德教風(fēng)進行評議。開展了“爭做學(xué)生喜愛的老師”系列活動，通過問卷測評方式，評選學(xué)生最喜愛的教師，增強教師的自豪感和榮譽感。三是各班召開一次家長座談會,征求家長對教育教學(xué)的意見和建議。發(fā)放了家長調(diào)查問卷，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、師德師風(fēng)、教學(xué)態(tài)度等多方面對學(xué)校和老師進行評議，并收到了學(xué)生家長對 2 學(xué)校和老師的意見和建議。通過查擺重點解決有的教師事業(yè)心、責(zé)任心不強，缺乏上進心和有違教師職業(yè)道德和教師“十不準”的失德行為，防微杜漸。

二、重視學(xué)校民主建設(shè)，進一步體現(xiàn)學(xué)校民主管理。

廣大教職工是學(xué)校的主人，是實施素質(zhì)教育，落實精細化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主力軍。教職工代表大會是教職工群眾行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理的重要組成部分。在推進校務(wù)公開工作中，力求做到“四個結(jié)合”。一是把開展校務(wù)公開工作和推進依法治校，提高管理水平結(jié)合起來，促進管理規(guī)范化、制度化建設(shè)；二是把開展校務(wù)公開工作和加強學(xué)校民主建設(shè)結(jié)合起來，三是把校務(wù)公開作為加強民主管理、民主監(jiān)督、保障和維護師生員工合法權(quán)益的有效措施；四是把開展校務(wù)公開工作和推進教育改革發(fā)展和穩(wěn)定結(jié)合起來，人人都是知情人，人人都當主人翁。我們站在以人為本，維護學(xué)校利益的高度，加強了教工代表大會的法制化、制度化，加大了教工代表參政議政民主監(jiān)督力度，強化了學(xué)校民主管理。把開展校務(wù)公開工作和反腐倡廉，加強作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，從源頭上加強監(jiān)督，遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生；充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校改革和發(fā)展中的作用，各學(xué)校相繼召開了教職工代表大會，認真履行教代會職權(quán)，加強自身的理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新《工會法》，掌握有關(guān)的法律、法規(guī)，提高自己的理論水平，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性，增強全心全意為人民服務(wù)的意識，努力把職工的愿望表達出來，為他們的合理要求和利益的實現(xiàn)創(chuàng)造 3 條件提供幫助，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

在工作中抓了民主理財工作建設(shè)，重大支出必須有理財小組研究通過方可執(zhí)行。抓了校務(wù)公示工作，做到了財務(wù)一月一公示，隨時公示于全體師生。研究修改了教師考評方案等。充分發(fā)揮了教職工的職能，使各項工作處處受到群眾監(jiān)督，提高了學(xué)校民主管理、民主決策水平。

三、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，增強教工的凝聚力和團隊精神。

各學(xué)校在區(qū)教育工會的號召下，積極組織開展了全體教職工打太極拳活動。XX區(qū)教委組織學(xué)校進行了集中展示（各學(xué)校自行錄像，集中展評）。另外，各學(xué)校結(jié)合三八節(jié)、五四青年節(jié)、老人節(jié)等節(jié)日各學(xué)校組織開展了籃球、乒乓球、托球跑、自行車慢騎、定點投擲、跳繩、踢毽子、健身操、教工卡拉OK比賽等活動，豐富了教職工的課余生活，提高教職工的文明素質(zhì)，營造多彩多姿的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

四、架起溝通橋梁，做好送溫暖工作。

各學(xué)校教育工會善于聽取教工的呼聲，通過各種形式召開座談會,老人節(jié)召開了老教師座談會，青年節(jié)召開了青年教師座談會等，及時了解教職工的心聲，并主動向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考；工會也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用，盡量避免矛盾激烈化，使學(xué)校在和諧中運轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團結(jié)中發(fā)展。各學(xué)校關(guān)心學(xué)校職 4 工身體，組織參加體檢，并進行了相關(guān)了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。有些學(xué)校定期舉辦教師心里健康培訓(xùn)。教工遇到困難和出現(xiàn)特殊情況等,做到及時匯報,及時走訪,每次走訪主要領(lǐng)導(dǎo)都參加,經(jīng)走訪座談,幫助他們排除了憂患,解決了困難,使他們感受到了學(xué)校的溫暖.針對女教職工多的實際，三八節(jié)召開了座談會，并利用走訪、座談等多種形式爭取他們的意見，處理好了她們的實際問題，解除了她們的后顧之憂，調(diào)動起了她們的工作積極性。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得，都離不開上級工會組織的關(guān)心與指導(dǎo)，離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與，離不開廣大工會專兼職工作者的不懈努力。