第一篇：張立新工作總結

關節+創傷骨科2017年度教學工作總結

2017年已悄然走過，在醫院及護理部的正確領導下，我科的教學工作均有序開展,現簡單總結如下：

（一）完成護理人員規范化培訓

1）制定并完成了全體及各層級護士培訓計劃，每月進行不同層級理論、操作培訓，每季度考核一次，合格率100%。2）1月份完成了醫護配合心肺復蘇演練并請急診科劉自新主任給予現場指導，提高全體護理人員的搶救技能。

3）對新調入的護士馮偉通過安排專人帶教并進行理論、操作考核合格，現已獨立值班。

4）由N3護士每月對護理員進行培訓。

5）護士張立新獲得了骨科專科護士認證，10月12日完成制訂骨科專科護士培訓計劃。

6）改變醫護交班模式，規定護士使用普通話脫稿講解，鍛煉護士語言表達能力。

7）4月、9月份完成CPR培訓考核各一次，合格率100%。8）每月組織小講課一次。

9）每月組織應急預案演練，提高護士的應急能力。10）全員培訓除顫儀的檢測及使用，考核合格率100%。11）對5名護士完成返崗培訓，考核合格率100%。

12）12月9日選派3名護士參加首都醫科大學舉辦的骨科年會，學習先進知識及先進理念。

13）組織護士按時參加院內繼續教育講課，完成好醫生網站教育課程。繼續教育學分達標率100% 14）按護理部部署，全員培訓并考核癥狀護理相關知識。15）全員參加醫生授課2次

（二）、按教學計劃完成實習生帶教 1）固定教學老師，實施一對一帶教。2）每周組織小講課一次。

3）本科實習結束，進行出科考試，對實習生發放滿意度調查表。4）組織大外科實習生護理業務查房及授課各一次。5）1-12月接收實習生17人，全部完成帶教計劃

護理培訓與教學

1、按不同層級護理人員培訓計劃落實。

2、注重培訓效果，注重專科知識培訓。每月護士長完成業務查房。提高護士觀察病情的能力，采取有效的學習方式，完善業務查房的形式。

3、對科室的重點人員加強培訓與督導。

4、培訓護士掌握常用藥品藥理知識

5、派護士到神經外科培訓吸痰技術。

6、支持并鼓勵護士參加各種專科學術會議。

7、培訓護士專業知識，提高護士專業內涵。

8、N3護士對重癥患者每天隨醫生查房。

9、全員培訓并考核癥狀護理相關知識。

10、為滿足臨床專科護理的需要，選派一名護理骨干進行專科認證。

11、要求護士至少寫一份護理心得、個案體會、護理技巧等，提高大家的思考和總結能力。

12每月對護理員逐項進行崗位職責、工作流程、消毒隔離、基礎護理、服務禮儀等培訓，并要求達到考核標準。13每日對陪護工進行隨機指導。

14安排N3護士定期對衛生員培訓，護士長定期督查兩名衛生員工作完成情況。15實習生的管理：

（1）每名學生都有專人帶教。（2）每周小講課一次。

（3）本科實習結束，進行出科考試。

第二篇：張立工作總結

精裝修個人工作總結

2011年9月份加入內蒙古大興監理公司,被分配到哈爾濱華泰精裝修項目，擔任專業監理工程師，負責該項目精裝修工程一標段的安全、質量、進度等監理工作。對工程質量、進度投資進行控制。在監理工作能夠滿足國家和地方有關建筑工程施工的法規、條例、規范及施工合同文件和技術規范所制訂的條例。

在行使監理工作中要了解工程概況、施工單位管理人員的配備、技術水平、物質設備的配備、熟悉施工圖紙等相關技術規范。

我在監理工作中，對于施工裝修的質量，能夠按照設計圖紙的要求及規范進行控制，對各種材料進場控，能夠按照設計圖要求及國家現行標準規范進行驗收。在施工中測量標高線、標高線為重點。施工方測量完成，我監理人員為滿足施工圖的要求，使用測量儀器進行驗收。對于吊頂工程，各工序在施工過程中，如：鉆孔的深度、安裝膨脹螺栓牢固、吊桿的主龍骨、副龍骨及其它配件的安裝，進行施工過程監理控制。

在施工安全方面，在日常巡視中，都在關注，發現有安全隱患，要求施工立即整改。在每周甲方、監理、施工單位組織一個安全大檢查，對施工現場的安全、質量進行全面控制。

在施工進度方面，進常與施工單位聯系，在確保安全、質量的前提下，合理安排好施工進度，確保工程如期順利完成。

在資料管理反面。對開工報告、施工組織設計、各專項施工方案進行審批。審核施工單位提供的各種材料報驗的合格證、質量檢驗報告、驗收記錄表、復驗報告等。

對于工程分部分項工程驗收檢驗批資料的審核，負責復核施工單位已完成工程量，在各種資料審批、核實及驗收。

以上幾點是在這三個多月的工作中的總結。如有做的不妥的地方，敬請各位領導及同事及時批評指正，使我能更好的做好自己的本職工作。

張立 2011年12月1日

第三篇：張立杰班主任新千字文征稿

《班主任文化建設100篇千字妙文》

別樣的班級文化節

黑龍江省海林林業局第二中學張立杰 每月第一周的星期一班會，對于我們班級學生來說都是個特別值得期待的日子，因為那是一個獨屬于我們的別樣的節日——班級文化節。

當初之所以設定這個班級文化節，是因為我發現學生對西方洋節過于熱衷，那種熱情遠遠超過對我們國家傳統節日的熱愛。一個圣誕節，從12月20日就拉開帷幕，得持續一個星期，先過平安夜，再過圣誕節，還要過狂歡夜。那幾天，每個學生的書桌里都放著包裝精美的平安果、平安柚、平安橙，還有各種巧克力。學生以此為榮，把收到的禮物放在桌上展示，誰收到的越多，就證明誰人緣越好，以致攀比之風日盛，既勞民傷財，又影響學習。而面對清明、端午等傳統節日，學生卻比較漠然，有沒有過不過都無所謂，即使是“五四”和“六一”這樣屬于他們自己的節日，也沒見多么特別的熱情。

必須改變這樣的局面。我思慮再三，決定以傳統節日為媒介，提高學生對傳統文化的熱愛，進而在班中形成濃厚的文化氛圍，讓學生在潛移默化中受到文化熏陶。

這個問題很快提到班委會上討論，得到了班委們的支持，最后一致決定設立班級文化節，把它做為班級特有的節日，每月舉行一次。如果當月有傳統節日，就圍繞這個傳統節日開展活動；如果沒有傳統節日，就集體讀書，或收看勵志影片，然后在讀書交流日交流。

第一次的班級文化節適逢清明節。學生熱情極高，提前半個月就開始籌備，他們自己分了組，分門別類的搜集有關清明節的資料，都想展示一下自己的才能。周一的班會上，學生一組一組派代表走上講臺，或運用多媒體，或運用手抄報，還有的用講故事和演講的方式，完美地詮釋了清明節的內涵。精美的圖片，再加上瑯瑯的誦讀聲，學生們第一次領略了傳統節日里面所蘊含的傳統文化的魅力，這對學生來說是一次全新的體驗。

第一次班級文化節的成功，給了學生極大的鼓舞。于是，一幕幕的文化盛宴相繼亮相。《端午——和屈原相約》、《沖出亞馬遜》——我是中國人、《窗邊的小豆豆》——重溫童年、《我的教育心》——做一個有故事的人、《中秋——詩中的月文化》、《草房子》——珍惜幸福的學習生活??一次次精心設計的班級文化節成為了班中一道靚麗的風景線，成為了學生們的文化大餐。每一次的班級文化節對學生來說都是一次情感的沖擊，都是一次文化的熏陶。

一年來，班級文化節隨著學生的成長也在成長著，多樣的形式，創新的內容，吸引了外班學生的眼光。而我們的口頭禪就是“保密”，因為那是獨屬于我們的特別的文化節。

點點思雨：初中生正處在成長時期，思想、性格、興趣、愛好等等都處在變化之中，他們有自己的內心世界，教師不能以成人的想法、做法來框，要正面引導，少下“禁止令”，少設“阻擋欄”。班級文化節，讓興趣在引導中萌生，點燃閱讀的激情；讓思想在交流中碰撞，擦出智慧的火花。古詩名句、經典影片、文化名篇，學生流連于文化的萬花叢中，時不時的采擷一朵，我相信，不久的將來，他們的心中一定會滿園春色！

《班主任幽默施教100篇千字妙文》

幽默——化解矛盾的奇葩

黑龍江省海林林業局第二中學張立杰 有一首歌叫《心中常駐芳華》，我覺得教師的心中更應該芳華永駐，這樣才能在學生的求學之路上留下一路馨香。當學生遇到困難情緒消沉時，送上一朵關愛之花；當學生違反紀律意志沉迷時，送上一朵寬容之花；當學生迷失方向失意彷徨時，送上一朵自信之花。而教師更應該讓幽默之花在課堂適時綻放，讓課堂里常有笑的細流在潛動。

這堂是我的課，我提前兩分鐘剛走到教室門口，就聽到里面象炸了鍋一樣，亂套了。進去一看，原來是班級里的兩個淘氣大王小亮和小強在“武斗”，他們各自按住對方的肩膀，正在僵持著，邊上圍了一些看熱鬧的學生。

看到我，他們馬上松開了手，其他學生也開始向座位挪動。我伸手制止了他們，轉身從儲物柜里拿出兩把鐵鍬，分別遞給了小亮和小強。他倆楞住了，別的學生也不知道我葫蘆里賣的什么藥，還以為我要罰他們清垃圾呢。

清清嗓子，我笑著說：“你們這么打多不過癮啊，要打，咱們就真正打一場，就象古代的決斗一樣，拼個你死我活出來。現在你們各自拿著鐵鍬到操場上，痛快地打，千萬不要手下留情啊，這樣就可以一下為班級除掉兩個‘小禍害’。”

“老師，最終只能一勝一負，怎么是除掉兩個小禍害？”學生們都奇怪地問。

我賣了個關子，讓學生猜猜看。學生你一言我一語的猜了半天，也沒猜出個結果，又把目光望向了我。

“你們想啊，二虎相爭，必有一傷，負的那個就自然淘汰了，而勝的那個呢？殺了人還能安然的呆在教室里讀書嗎？他最終只有一條路，那就是在監獄里度過余生。你們說，這是不是一下子就為我們班級除掉了兩個“小禍害”？

聽我這么說，學生一下子哈哈大笑起來，連小亮和小強也不好意思地笑了。

他們笑了，我臉色一變，告訴小亮和小強，必須馬上出去決斗，今天不打都不行。

他們倆一下子傻眼了，站在那不知所措，只知道眼巴巴的可憐地望著我。

看戲演得差不多了，我緩下臉色，說：“你們今天公然在教室里打架，這事必須得有個說法，你們既然不同意武力解決，那告訴我，你們想怎么辦？”

小亮忙不迭地說：“我們和解。”說完向小強深深地鞠了一躬，真誠地說了聲“對不起”，小強也紅著臉說：“應該說對不起的是我，是我先動手打你的，我不對，以后我再也不這樣了。”

我看著他們兩個，忍著笑意問：“你們確定自己可以解決，不用我幫忙？以后也不會找后帳？”

他們雞啄米似的點頭，連聲答應。

一場干戈就這樣在笑聲中化解了。從那以后，班級里很少再出現類似的打架事情，因為學生都學會了我的勸架方式。

點點心雨：笑是感情激流的浪花。一個充滿笑聲充滿快樂的課堂，會成為學生成長的樂園。面對學生的錯誤，板著面孔滿口嚴肅一味的批評懲罰，強制鎮壓，雖然表面會平息爭端，可是暗地里反叛情緒還會潛滋暗長。教師要善于營造和諧愉悅的課堂氣氛，用詼諧幽默的語言處理學生事端，把情趣和理趣結合起來。教育家斯維特洛夫講過：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”教師寓莊于諧的語言，效果往往比直說、比嚴厲批評好得多。

《班主任文化建設100篇千字妙文》

關愛，從身邊開始

黑龍江省海林林業局第二中學張立杰 接手新初一不久，我對班中二十四個學生都有了初步的了解，而有一個學生卻讓我陷入了沉思。

這個學生叫魏紅，據說出生時嚴重腦缺氧，所以不但身體有缺陷，腿腳不好，而且智力也存在問題。她在班中屬于旁聽生，上課什么也不學，要么睡覺，要么趴桌上。

魏紅在班中被同學特別排斥，誰都不愿意靠著她坐，也沒有人愿意和她交往，并且還經欺負她。下課了，她一個人孤零零地站在操場上，羨慕地看著那些奔跑歡笑的孩子，她就像一個影子。

怎么會這樣呢？要知道，這些孩子是一起從小學升上來的啊，怎么會對同學這么冷漠。

找學生側面了解了一下情況，學生反映魏紅不洗澡，身上有異味，而且她從小就不合群，不和同學來往，久而久之，大家都不愿意答理她了。

摸清情況之后，我覺得必須得教育學生，不能讓這樣的情況持續下去。

周一的班會課，我笑容滿面地走進教室，在黑板上寫下了《關愛，從身邊開始》幾個字，告訴學生這就是這周班會的主題，然后用多媒體播放了一組圖片，都是我在網上搜集到的一些生活在社會底層需要關愛的弱勢群體的，有的是邊遠山區孩子在艱苦的條件下讀書的，有的是白發蒼蒼的老人背柴或撿垃圾的，有的是殘疾人孤苦無依缺衣少穿的??

圖片剛開始播放時，學生臉上還帶著笑容，還在下面竊竊私語，但很快下面就安靜下來，因為這些圖片實在是太震撼人心了，雖然我已經看過多遍，但仍被刺得心痛。

我問學生，如果這樣的人和事就發生在我們身邊，大家應該怎么做，學生一下子活躍起來，議論紛紛，有的說捐款，有的說捐物，還有的說組成幫扶小組，幫他們干活，剛才還安靜異常的教室一下子熱鬧起來。看學生討論得差不多了，我制止了他們，說：“看得出來，同學們都很有愛心，想了很多辦法，想幫助這些弱勢群體。可是愛心是不能掛在嘴上的，需要落實到行動中，對于陌生人，我們可以奉獻出我們的愛，而對于我們身邊的人呢？事實上我們的身邊就有這樣需要關愛的人，她和大家一同成長，每天朝夕相處，我們是怎么對她的呢？”說到這，我故意停了下來，想看看學生的表現，我發現，大多數學生的臉紅了，低下了自己的頭。

“孩子們，我不是想批評你們，只是想提醒你們，關愛應該從身邊開始，從小事入手，我們應該去幫助身邊那些真正需要我們幫助的人，讓我們的班級成為一個充滿愛的集體，讓班里的每一個成員都能健康快樂地成長。”

下課后，我高興地看到魏紅身邊圍了幾個同學，盡管魏紅還是有些沉默，但她臉上已經能看到些許笑容了。

點點思雨：愛學生，就是要愛每一個學生，不論是可愛的還是可恨的。面對著那些司空見慣習已為常其實十分不正常的現象，要及時糾正，并適時在學生心中種下愛的種子，讓學生學會如何去愛。當愛成為習慣，學生們會自覺關愛身邊那些需要幫助的人。這就要求我們做個教育的有心人，善于發現學生中存在的共性問題，去喚醒學生心中沉睡的愛，春風化雨，潤物無聲，相信這顆愛的種子很快就會春華繁茂，秋實累累。

第四篇：張立工程造價A

工程造價考試題

一、判斷題(判斷下列各小題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”。每小題1分，共10分)1.勞動定額是衡量工人勞動生產率的主要尺度。（）2.基本用工是指完成分項工程的主要用工量。（）3.直接工程費由人工費、材料費、施工機械使用費三部分組成。（）4.土石方、磚石、裝飾工程是建筑工程預算定額包括的分部工程。（）5.定額是在合理的勞動組織和使用材料、機械的條件下，完成單位合格產品所消耗的平均資源數量標準。（）6.人工幅度差是指在勞動定額中未包括，而在一般正常施工情況下又不可避免發生的一些零星用工因素。（）7.技術措施費是指在特殊條件和特殊環境中施工所采取的技術措施費。（）8.綜合概算書是由各專業的單項工程概算書所組成。（）9.企業具有編制和頒發施工定額的權限。()10.材料采購及保管人員的工資屬于人工費，不屬于材料費。（）

二、填空題(每空1分，共10分)1.施工定額是由勞動定額、材料消耗定額和_________定額三部分組成。

2.非定額時間包括多余或偶然工作時間、____________及違反勞動紀律時間。3.制訂勞動定額的方法有技術測定法、_________、統計分析法、經驗估計法。4.建筑工程定額按生產要素分為_________、機械消耗定額、材料消耗定額。

5.勞動定額中的時間定額以工日為計量單位；機械定額中的時間定額以__________為計量單位。

6.完成單位合格產品的材料總耗用量，是由兩部分組成，即單位合格產品的凈用量和合理的__________。

7.材料預算價格由五部分構成：材料原價、供銷部門手續費、包裝費、___________________、采購及保管費。

8.按編制單位和執行的范圍及管理權限分類，工程建設定額可分為全國統一定額、行業統一定額、地區統一定額、企業定額和____________。

9.概算定額規定了完成合格的單位擴大分項工程所需的人工、機械、____________的消耗標準。

10.某施工機械每班凈工作時間為6小時，則該機械的臺班時間利用系數為_____。

三、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共20分)1.（）是指定額規定的勞動力、材料和施工機械的消耗標準。

A.施工定額水平

B.勞動定額水平

C.施工定額

D.勞動定額

2.材料預算價格是指工程材料由來源地到達工地倉庫后的（）。

A.銷售價格

B.出庫價格

C.市場價格

D.信息價格 3.（）是衡量工人勞動生產率的主要尺度。

A.施工定額

B.勞動定額

C.定額水平

D.施工定額水平4.材料原價是指生產或供應單位的材料（）。

A.銷售價格

B.市場價格

C.信息價格

D.預算價格 5.國產標準設備原價一般是指（）A.不帶備件的出廠價 B.帶備件的出廠價 C.工地交貨價 D.設備成本價

6.材料預算價格主要包括（）A．材料原價、運雜費

B.材料供應價、采購及保管費

C．材料原價、供銷部門手續費、運雜費、包裝費、采購及保管費 D.材料供應價、包裝費、采購及保管費

7.在建筑安裝工程費用中，營業稅是（）的組成部分之一。

A.企業管理費

B.財務費用

C.計劃利潤

D.建筑安裝工程費用

8.進口設備的原價中有時包含海關監管手續費，海關監管手續費的計算公式為（）

A.海關監管手續費=到岸價×海關監管手續費率

B.海關監管手續費=離岸價格×海關監管手續費率

C.海關監管手續費=(到岸價+關稅)×海關監管手續費率

D.海關監管手續費=(離岸價格+關稅)×海關監管手續費率

9.按照國家統計局頒發的文件規定，（）是單項工程的組成部分，一般是指不能獨立發揮生產能力或效益，但具有獨立施工條件的工程。

A.單位工程

B.分部工程

C.分項工程

D.工程項目 10.在民用建設中，一所醫院中的住院大樓是一個（）

A.建設項目

B.單項工程

C.單位工程

D.分項工程 11.從建筑工程定額編制程序看，（）是概算定額的編制基礎。

A.施工圖定額

B.投資定額

C.估算定額

D.預算定額 12.勞動定額以時間定額或產量定額表示，當時間定額減少20%時，則產量定額增加（）A.25%

B.20%

C.15%

D.30% 13.某省預算定額規定現搗單梁基價為1030.3元/m3，定額是按層高6m以內編制的，層高超過6m時，每增加3m(包括3m以內)每立方米構件增加工、料、機價值42元，則某層高為10米的建筑中的現搗單梁的基價為（）元/m3

A.1114.3

B.1072.3

C.1086.3

D.1030.3 14.在建筑安裝工程費用構成中，現場管理人員的基本工資、工資性補貼、職工福利費、勞動保護費考慮在（）中。

A.臨時設施費

B.現場管理費

C.間接費

D.直接費 15.在建筑安裝工程費用構成中，夜間施工增加費考慮在（）中。A.直接費

B.其他直接費

C.現場經費

D.臨時設施費 16.進口設備原價組成部分之一的外貿手續費的計算公式為（）A.外貿手續費=(裝運港船上交貨價(FOB價)+國際運費)×外貿手續費率 B.外貿手續費=(裝運港船上交貨價(FOB價)+運輸保險費)×外貿手續費率 C.外貿手續費=裝運港船上交貨價(FOB價)×外貿手續費率

D.外貿手續費=(裝運港船上交貨價(FOB價)+國際運費+運輸保險費)×外貿手續費率 17.設計概算是由（）編制的。A.施工單位

B.監理單位

C.設計部門

D.施工單位和監理單位共同

18.在工程建設其他費用構成中，按我國現行規定，預備費包括（）A.基本預備費和價差預備費

B.基本預備費和施工預備費 C.基本預備費和施工圖預備費

D.價差預備費和施工預備費 19.當產品的截面大小基本固定，則用（）為計量單位。A.立方米

B.平方米 C.延長米

D.噸

20.材料二次搬運費，夜間施工增加費屬于（）。A.直接費

B.現場經費 C.間接費

D.其他直接費

四、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分)1.建筑安裝工程費用中的人工費包括（）。

A.生產工人的基本工資

B.生產工人的工資性質的津貼

C.生產工人工資附加費

D.生產工人勞動保護費

E.生產工人輔助工資

2.建筑安裝工程應繳納的稅金有（）。

A.增值稅

B.營業稅

C.城市建設維護稅

D.教育費附加

E.建筑稅

3.預算定額中的人工工日消耗量包括（）。

A.基本用工

B.輔助用工

C.法定假日用工

D.人工幅度差 4.下列屬于材料不可避免的損耗量的是（）A.材料場外搬運損耗 B.材料場內搬運損耗 C.材料加工制作損耗 D.施工操作過程中的損耗 E.返工損耗

5.企業管理費中，稅金是指企業按規定交納的（）A.營業稅 B.房產稅 C.車船使用稅 D.土地使用稅 E.印花稅

五、簡答題(每小題5分，共30分)1.預算定額的主要作用是什么? 2.工程量清單各級編碼代表的含義是什么？ 3.工程量清單計價方法的特點？ 4.工程造價的特點 5.預算定額的編制依據

6.概算定額與預算定額的比較

六、計算題(每小題10分，共20分)

31.用標準磚（240×115×53）1磚厚墻，求1m 的磚墻中標準磚、砂漿的凈用量。

2.已知工時消耗統計數組：60、40、70、50、70、70、40、50、40、60、100。求平均先進值。

第五篇：張立華觀后感

《四風之害》《生命線》觀后感

開展黨的群眾路線教育實踐活動已一月有余，通過這段時間的認真學習和參加活動，受到了深刻教育和啟發。特別是觀看了專題教育片《四風之害》《生命線》后，更加深入認識到“四風”的危害性，深入認識到加強作風建設的重要意義，深入認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本的工作路線，更加深刻理解了開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性。

通過觀看專題片，使我更深刻的認識到，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，緊緊依靠人民，才能充分調動廣大人民的積極性、主動性、創造性，最終實現中華民族偉大的中國夢。身處今天的和平年代里，我們廣大黨員沒有機會經歷槍林彈雨的考驗，沒有機會為勞苦大眾的自由和溫飽而戰，我們乃至我黨當前要面對的主要是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四大風險”和“四大考驗”。我作為一名教師，深知自己和官僚主義、享樂主義和奢靡之風這些考驗相距遙遠一些，我們主要查找和改正的是，在我們身上是否或多或少的存在形式主義問題，進一步增強責任意識和憂患意識，提高參加黨的群眾路線教育實踐活動的主動性和自覺性，在今后的工作和生活中牢固樹立宗旨意識，努力在本職崗位上用自己的行動為“黨員”注解，把黨的群眾路線踐行在日常教學工作中。立足本崗，關心愛護學生，發揚黨員的優良傳統和作風，以自己的行為影響學生，以最大的熱情投入到教育事業，為黨

培養優秀合格的接班人。