第一篇：優(yōu)秀班集體述職材料

優(yōu)秀班集體述職

學(xué)校，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃；而學(xué)生在校的大部分時(shí)間是以班級(jí)為單位度過的。所以，一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的好壞，在很大程度上有賴于班級(jí)的建設(shè)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的幫助下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、著裝整潔、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用小報(bào)、黑板報(bào)、等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用晨會(huì)和班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、門衛(wèi)制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每日衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，放學(xué)后，同學(xué)們都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在我班發(fā)出了“誠信做事，誠信為人”的倡議書以后，班級(jí)成員積極響應(yīng)，用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了他們的諾言。不懂就問，積極進(jìn)取；誠信考場(chǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)。正是在這樣的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的影響下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣摺?/p>

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)：曾兩次獲得班級(jí)足球聯(lián)賽第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名，長(zhǎng)繩比賽冠軍??還有部分同學(xué)參加國家級(jí)書畫大賽，華賽等等，都取得了不俗的成績(jī)。

五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

是緣分把六十三顆心聚集到這里,是美好組建成這一班集體——XXXXXXXX.，六十三個(gè)可愛的孩子猶如六十三顆繁星，點(diǎn)綴著五年級(jí)二班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。這是一個(gè)富有蓬勃朝氣和無限活力的班集體；這是一個(gè)快樂成長(zhǎng)，不斷提高，逐漸成熟的班集體。我們班三年來取得了可喜的成績(jī)，這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第二篇：優(yōu)秀班集體述職報(bào)告

班優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

班級(jí)基本情況分析

園林二（1）班，共有學(xué)生31人，其中男生17人，女生14人，外地學(xué)生2人，住宿生1人，因腫瘤休學(xué)，現(xiàn)復(fù)讀學(xué)生1人，中考成績(jī)400分以上的僅一人，入學(xué)時(shí)團(tuán)員1人。現(xiàn)將班級(jí)主要工作總結(jié)如下:

一、建制度 嚴(yán)管理

“不以規(guī)矩，不成方圓”。因此管理班級(jí)的頭等大事就是建制度，嚴(yán)管理, 制定班規(guī)，建班之初，我班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂了若干合理且可行的具體條例與規(guī)定，并結(jié)合德育積分制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。我班德育積分以學(xué)生自我記錄為主，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)德育積分單，由學(xué)生自己填寫清日期、加減分內(nèi)容，并簽屬自己的名字，每月統(tǒng)計(jì)一次。隨時(shí)對(duì)學(xué)生的品行進(jìn)行考核，試行下來，收到了良好的效果，學(xué)生自我記錄成績(jī)過失，會(huì)讓學(xué)生不斷反思，學(xué)會(huì)克制，約束自己的行為，也讓學(xué)生在自我記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)，真心感受到自己的變化，自己的成長(zhǎng)。

二、講正氣 樹正風(fēng)

正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，我班非常重視培養(yǎng)正確的集體輿論，在班級(jí)中扶正壓邪，利用班級(jí)墻報(bào)的成長(zhǎng)訓(xùn)言，黑板報(bào)，班會(huì)、班主任點(diǎn)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)等一切可能的手段，宣傳造勢(shì)、在班級(jí)里講正氣，樹正風(fēng)，形成健康的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸的風(fēng)氣”,同時(shí)以和諧的人際關(guān)系陶冶人，思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。

三、重文體 出成效

自入學(xué)以來，我班積極組織、參與了大量的校內(nèi)外活動(dòng)，在活動(dòng)中，不僅促進(jìn)了同學(xué)間的相互關(guān)心，尊重理解和相互協(xié)作的關(guān)系，而且直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成果。入學(xué)以來，我班的活動(dòng)有：

1、多人次參加了市級(jí)、區(qū)級(jí)、行業(yè)大賽。東城區(qū)3500字比賽中我班學(xué)生四人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，其中兩位同學(xué)還參加了北京市漢字聽寫大賽，分獲市第一、二名。北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我班學(xué)生作為唯一代表參與，并獲得好了成績(jī)。區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中5人獲獎(jiǎng)，區(qū)計(jì)算機(jī)比賽中三人獲獎(jiǎng)，其中1名同學(xué)名列全區(qū)第二。北京市行業(yè)水仙插花大賽中，一人特等獎(jiǎng)，兩人金獎(jiǎng)、一人銀獎(jiǎng)。

2、多次組織了專業(yè)學(xué)習(xí)的活動(dòng):高一時(shí)的樹葉貼花，盆栽花卉的養(yǎng)殖。高二時(shí)的盆栽小制作，校區(qū)內(nèi)的花卉養(yǎng)護(hù)，圣誕花環(huán)的制作，餐桌花的學(xué)習(xí)，別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，有創(chuàng)新特色的技能大賽，還有課改課，“民進(jìn)”80人的花籃制作服務(wù)，和平里校區(qū)90人的花藝培訓(xùn)等。

3、多次完成了學(xué)校布置的任務(wù)：迎接西城區(qū)40人領(lǐng)導(dǎo)干部視察，與韓國軍浦學(xué)校的交流，為故宮博物院制作禮品。

4、多人參加了學(xué)校組織的文娛活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上、陽光體育周中有同學(xué)們活躍的身影，文化節(jié)上有 兩人表演的生動(dòng)有趣的雙簧，還有霸氣的棍法和拳法。

豐富多彩的活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，通過自覺自愿的健康的實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

自入學(xué)以來，通過一系列的活動(dòng)和師生的共同努力，目前班級(jí)已形成了團(tuán)結(jié)、友愛、向上的良好局面，我們會(huì)加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。能申報(bào)優(yōu)秀班集體，是學(xué)校對(duì)我班前期工作的肯定、表揚(yáng)與鞭策，我們會(huì)繼續(xù)努力。

第三篇：市優(yōu)秀班集體申報(bào)述職

班級(jí)常規(guī)篇

1.一個(gè)沒有特權(quán)的班級(jí)

六年級(jí)二班是一個(gè)沒有特權(quán)的班級(jí)，班里的每一個(gè)孩子無論優(yōu)等生還是后進(jìn)生，無論性格活潑還是沉默內(nèi)向得到的待遇都是相同的。曾經(jīng)接觸過一些平日比較受老師青睞的學(xué)生，由于老師的長(zhǎng)期關(guān)注和呵護(hù)，好學(xué)生越來越恃寵而驕，后進(jìn)生越來越沉寂頹廢。而六年級(jí)二班是不同的，因?yàn)榘嗬锏暮⒆佣贾兰词故遣钌隽艘患檬乱矔?huì)被老師大肆表揚(yáng)，即使是好學(xué)生如果不做值日也一樣會(huì)被老師批評(píng)，甚至受到其他學(xué)生不會(huì)受到的懲罰。因此，班里的好學(xué)生做事謹(jǐn)慎低調(diào)，考慮成熟，后進(jìn)生信心滿滿，放得開手腳。整個(gè)班風(fēng)嚴(yán)而有度，寬而有序。

2.給孩子一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)

班主任之間交流最多的是什么？就是今天你班誰誰誰又犯錯(cuò)誤了，我班誰誰誰又惹事兒了。好像班主任的每一天都是由學(xué)生的錯(cuò)誤累積成的。于是，我們抱怨、憤怒、批評(píng)教育，這在我們看來是處理班級(jí)事務(wù)的必用方法，但這之后呢？學(xué)生們繼續(xù)著他們的犯錯(cuò)之路。批評(píng)教育沒有錯(cuò)，只是這之后我選擇多給孩子一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。受過嚴(yán)厲批評(píng)的孩子心情極度恐慌、害怕和悔恨，他們需要一個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己的種種過失。之前我們班有個(gè)孩子偷拿了別人的錢，我進(jìn)行完批評(píng)教育后要求這個(gè)孩子第二天把錢拿回來交給我，由我轉(zhuǎn)交給丟錢的孩子。然后，我給該生家長(zhǎng)打電話說明了事情的經(jīng)過并特意強(qiáng)調(diào)道：“教育孩子要就事論事，應(yīng)該嚴(yán)厲但不必苛責(zé)。措辭上還是應(yīng)該注意的，今天處理整件事情的過程里我沒有用一個(gè)‘偷’字，不只是因?yàn)楹⒆舆€不能完全領(lǐng)悟‘偷’的含義，更是因?yàn)橐坏┙o孩子加上‘偷’的帽子，就很難彌補(bǔ)孩子內(nèi)心受到的傷害了。所以，我希望回家后你也不要對(duì)他說‘偷’。”很多老師都很細(xì)心的千叮嚀萬囑咐，以防學(xué)生犯錯(cuò)誤，在我看來有些事情他們必須親身經(jīng)歷過才知道何為對(duì)何為錯(cuò)，怎樣才能改正錯(cuò)誤，所以，我班的孩子既不怕犯錯(cuò)誤又能夠牢牢把握住每次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)不再重蹈覆轍。

學(xué)習(xí)管理篇 1.團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

如今的孩子大都是獨(dú)生子女，個(gè)人獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，總希望別人圍著自己轉(zhuǎn)，不肯為別人多付出一丁點(diǎn)。生活中他們不懂得分享，學(xué)習(xí)上更是自私的守著那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不愿讓別人知道。為了改善這種高年級(jí)一上課就沒人愿意回答問題的局面，我順應(yīng)數(shù)學(xué)老師的分小組學(xué)習(xí)形式制定了上課發(fā)言制度。每堂課小組每個(gè)人回答一次問題計(jì)一分，不論答案對(duì)錯(cuò)，以周為單位統(tǒng)計(jì)小組分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的小組可以免除一項(xiàng)周末作業(yè)。當(dāng)然，即使小組分?jǐn)?shù)最高，但本周組內(nèi)如果有一名同學(xué)沒有回答過問題，那么成績(jī)作廢，不實(shí)行任何獎(jiǎng)勵(lì)政策。政策一出，學(xué)生的熱情高漲，開始紛紛為周末免作業(yè)而努力。但一周過后他們就發(fā)現(xiàn)保證每個(gè)人都發(fā)言是有難度的，很多學(xué)習(xí)不扎實(shí)的同學(xué)遇到難的問題不會(huì)回答因此喪失了很多機(jī)會(huì)。于是，小組內(nèi)又掀起了關(guān)于怎樣讓每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)言機(jī)會(huì)的討論研究。孩子的指揮是無窮的，他們很快制定出了方案，那就是：難的問題由學(xué)習(xí)好的同學(xué)攻克，簡(jiǎn)單的問題讓給后進(jìn)生解決。這樣每個(gè)人既能得到公平的機(jī)會(huì)，在自我學(xué)習(xí)的過程中也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的成就感又能有效增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2.以書養(yǎng)人，看到以后的自我

說到“以書養(yǎng)人”，我深知不及范曉君、谷植蓮兩位老師功夫深，只能鸚鵡學(xué)舌的加以借鑒運(yùn)用。但是不可否認(rèn)，書籍的力量是偉大的，我借助推薦書目、統(tǒng)一購買、自我閱讀、讀后檢測(cè)四步走的方法和學(xué)生一起品讀了很多經(jīng)典讀物。尤其在讀后檢測(cè)這一環(huán)節(jié)很多孩子都將自己與書中的主人公緊緊連在一起，憂其所憂，樂其所樂。在評(píng)價(jià)文中的主人公時(shí)，他們這樣寫道“她是一個(gè)活潑、可愛的孩子。她有很強(qiáng)的好奇心，又是班里名列前茅學(xué)習(xí)好的孩子，而且善于和別人交流，我認(rèn)為她做的很棒！”在記錄書中耐人深思的語句時(shí)他們能這樣寫道“自己的朋友，留不住就讓他走，留得住就心存感激。”“不要以年齡而輕視一個(gè)人。”我認(rèn)為這就是書的魅力，無聲無息卻能浸潤(rùn)著一顆顆幼小的心靈。而學(xué)生在閱讀這些讓他們怦然心動(dòng)的文字時(shí)便看到了以后的自我，知道自己該往哪里去。

3.綜合評(píng)價(jià)，多把尺子量學(xué)生

作為語文老師，我們更看重的是知識(shí)掌握牢固度，作為班主任，我們更在意學(xué)生是否健康成長(zhǎng)。如果一定要把兩者排序，我會(huì)將班主任放在語文老師的標(biāo)簽前面。生活在六年級(jí)二班的孩子每一個(gè)都是開心的，因?yàn)樗麄冎览蠋煵粫?huì)只拿成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)他們。只要他們努力、專注，無論在哪個(gè)方面取得成績(jī)，我都會(huì)為他們喝彩！

周汶、李海洋、胥汝振、黃茹瑩、洪立榮是我校體育隊(duì)的中堅(jiān)力量，各大運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有他們拼搏的身影，每一張鮮紅的證書都是他們付出的回報(bào)。

周英杰、陳夢(mèng)瑤在美術(shù)方面頗有天資，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

徐春蕾、董明鑫加入校經(jīng)典誦讀隊(duì)伍，歷經(jīng)大大小小各個(gè)舞臺(tái)的錘煉，為我校經(jīng)典誦讀增色添彩。

陳欣然拉得一手動(dòng)聽的小提琴，陳一銘英姿颯爽展示跆拳道，喬婭能用一雙巧手將五彩珠子串成逼真的蘋果、花瓶??

每個(gè)孩子都能在六年級(jí)二班這個(gè)大家庭中找到自己的位置并為之自豪。

歷年來我班的榮譽(yù)也是有目共睹的，多次獲得校春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名、精神文明獎(jiǎng)；校“優(yōu)秀班集體”、“文明禮儀優(yōu)秀中隊(duì)”、“書香班級(jí)”、“輕舞飛揚(yáng)”廣播操比賽第一名、校硬筆書法比賽優(yōu)勝班集體；區(qū)第九屆中小學(xué)合唱節(jié)燕新學(xué)區(qū)專場(chǎng)演出二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，這離不開過去班主任林潔老師的辛勤培育，我也因接手這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體而驕傲。

心理調(diào)控篇 但凡經(jīng)我手畢業(yè)的學(xué)生都知道，六年級(jí)的某一天我們將會(huì)共同上一堂生理衛(wèi)生課。每年的這堂課所講的內(nèi)容都是一樣的，就是教女生認(rèn)識(shí)自己的青春期變化。最初上這堂課是因?yàn)楹芏噙@個(gè)年紀(jì)的女生開始頻繁找我解決這方面的窘迫，后來我發(fā)現(xiàn)每一屆學(xué)生其實(shí)都面臨著這個(gè)困惑。很多學(xué)生雖然羞于啟齒但根本不明白這意味著什么。這是一堂男女生都必須聆聽的課程，剛開始學(xué)生們會(huì)扭扭捏捏不自在，也會(huì)竊竊私語，但逐漸的他們開始被老師正經(jīng)八百的講解吸引，開始聽進(jìn)去老師給的意見和建議，最終發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是再正常不過的生理現(xiàn)象，正常到自己家的媽媽、姐姐、妹妹都會(huì)出現(xiàn)該反應(yīng)。很多老師認(rèn)為這堂課應(yīng)該只上給女生聽就好，但我卻覺得男生一樣有必要了解。曾經(jīng)有一個(gè)男生上完這堂課之后跟我說：“老師，我現(xiàn)在才知道我姐姐是多么不容易，我每天都跟她爭(zhēng)這搶那，以后我一定多讓著她，不會(huì)再惹她生氣了。”我想，孩子能想到這里，我這堂課就沒白上。這也許是他們?nèi)松械谝惶蒙硇l(wèi)生課，也可能是唯一一節(jié)，但我想如果這一堂課能讓女孩子懂得愛惜自己，男孩子懂得疼惜母親、姐姐，那就是值得的。

作為常年接任高年級(jí)的班主任，我沒有別的班主任帶一個(gè)班好多年所能積累下的各種資料，我與每個(gè)班的孩子相處最多不過兩年時(shí)間，也拿不出他們從蒙昧無知到成熟聰敏的整個(gè)過程，但我一直用心經(jīng)營(yíng)著班主任這份事業(yè)。班主任，班是一片戰(zhàn)場(chǎng)，主是你的頭腦，任是一種負(fù)責(zé)到底的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這其中最重要的就是“任”字。也許我不能做出各種豐富多彩的活動(dòng)，也沒有多種多樣的照片證據(jù)，你可以說我不善積累，但不能說我無所作為。現(xiàn)在所做的一切是為了讓我的學(xué)生十年、二十年之后有更美好的生活。我與六年級(jí)二班同在。

第四篇：優(yōu)秀班集體推薦材料

優(yōu)秀班集體事跡材料

風(fēng)雨同舟

共創(chuàng)美好

——我的班主任生活

我們五年級(jí)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的文明班級(jí)。五年來，我們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、健康向上的班風(fēng)

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個(gè)孩子都有長(zhǎng)足的發(fā)展”。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級(jí)管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊(duì)干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級(jí)量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯，所以班級(jí)工作開展地井井有條。

二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)

學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級(jí)建設(shè)的突出成果。有的同學(xué)語文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，有的學(xué)生英語出色，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)中還開展了“培優(yōu)補(bǔ)差”、“一幫一”等活動(dòng)，班內(nèi)的每次測(cè)試，我都以小組的平均成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，如果哪個(gè)小組里有差生，那么其他同學(xué)都會(huì)傾其所能，竭力幫助他。

學(xué)生的主人翁作用發(fā)揮出來了，還要激發(fā)他們的積極性。本學(xué)期學(xué)校開展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“文明班集體”等評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個(gè)人爭(zhēng)先，班級(jí)也要爭(zhēng)先，同學(xué)之間形成了積極競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)，這樣班上的風(fēng)氣濃了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，有時(shí)學(xué)生不小心扣分了，自己都非常自責(zé)，根本不用老師去批評(píng)，我想這種觸及心靈的教育才是真正的教育。

三、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)有條不紊。每當(dāng)開學(xué)初，我們班都讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。我趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣來調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們能主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)大的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)王昭雪、衛(wèi)生委員路妍和幾名同學(xué)，每天中午到校后，都主動(dòng)自覺的將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一番。

四、別具一格的班級(jí)特色

“班級(jí)特色”是一個(gè)班級(jí)的臉面，做為文明班級(jí)更應(yīng)有自己別具一格的班級(jí)特色。在提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，我認(rèn)為提高學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力也是至關(guān)重要的。于是在征求了同學(xué)們集體意見的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。學(xué)生的興致很高，紛紛買來了折紙書和彩紙，以小組為單位動(dòng)起手來，原來我還擔(dān)心學(xué)生學(xué)不會(huì)，結(jié)果學(xué)生比我學(xué)得還快，折出來的作品一個(gè)頂一個(gè)的出色，不僅令我嘖嘖稱贊，就連校領(lǐng)導(dǎo)也贊不絕口，還打算在校內(nèi)推廣呢！這都是集體智慧的結(jié)晶。學(xué)生的作品不僅賞心悅目，還可以用來裝點(diǎn)我們的教室，更是打響我們五年級(jí)知名度的一枚響炮！

五、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

課外活動(dòng)有著廣泛的天地。靈活多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會(huì)更深。我班充分利用了綜合實(shí)踐課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪活動(dòng)，如： “一日家長(zhǎng)”讓孩子們受到了尊敬父母的教育，還帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)家庭進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)等。針對(duì)班級(jí)中以自我為中心、自私自利現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，我班組織開展了“假如我是你”的活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到生活在集體之中，要有強(qiáng)烈的集體主義觀念，要有主人公意識(shí)，要多一些換位思維，多替別人考慮。活動(dòng)之后，班級(jí)里相互理解、相互幫助的多了，斤斤計(jì)較的少了。一系列活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我班還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，如教師節(jié)“尊師愛生活動(dòng)”，國慶節(jié)“演講、文藝匯演活動(dòng)”，“慶元旦匯演”、“小雷鋒在行動(dòng)”，“繼承先烈的遺志”等。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也跟著不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，這增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。學(xué)生積極參加各種比賽，其中校“慶國慶文藝匯演”中本班獲一等獎(jiǎng)；校冬季長(zhǎng)跑年級(jí)總分第一名；上學(xué)期班級(jí)考核一等獎(jiǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我還注重滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生“要做就做最好，要爭(zhēng)就爭(zhēng)第一”，并在班級(jí)中舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)，訓(xùn)練他們的技能，磨煉他們的意志，讓他們學(xué)會(huì)勝不驕，敗不餒。

六、永無止境的進(jìn)取心

我們班幾乎周周都能得到紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，在學(xué)校舉辦的集體活動(dòng)中每次都取得驕人的成績(jī)。在歷次考試當(dāng)中，我班學(xué)生總是名列前茅。班級(jí)整體穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)秀。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤付出和不懈的奮斗。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)美好！相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！

第五篇：優(yōu)秀班集體材料

省級(jí)先進(jìn)班集體推薦材料

▲▲開篇之語▲▲————

濱州學(xué)院有這樣一個(gè)班級(jí)：他們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以為豪的足跡；他們團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)愛，以無微不至的關(guān)懷演繹著感人的故事。這就是一個(gè)由44顆閃亮的星組成的班集體-----2010級(jí)財(cái)務(wù)管理3班。

收獲的季節(jié)，我們相遇在“孫子故里—濱州”，相聚在“自強(qiáng)不息，守正出奇”的濱州學(xué)院；同樣的追求和夢(mèng)想、奇妙的緣分讓我們相匯在財(cái)務(wù)管理3班。近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功，失敗，歡笑，淚水，我們一起走過。44個(gè)年輕的生命，44顆跳動(dòng)的心，共同的信念使我們凝聚在一起！面對(duì)成績(jī)，我們不驕不躁；面對(duì)挫折，我們勇敢前進(jìn)；面對(duì)過去，我們問心無愧；面對(duì)未來，我們充滿信心！-----這就是我們，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿朝氣的2010級(jí)財(cái)務(wù)管理3班!

思想建設(shè)篇——思想陣營(yíng)，精神家園

先進(jìn)正確的思想是各項(xiàng)行動(dòng)的指南，搞好思想建設(shè)是班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展的關(guān)鍵，作為新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)具備先進(jìn)的思想。有了這樣的認(rèn)識(shí)我們?cè)谄綍r(shí)就更加注意思想素質(zhì)的提高。

★黨員---先鋒模范★

作為新一代的大學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,而且思想也要先進(jìn).為了使自己的理論知識(shí)更扎實(shí),為了使自己的那顆全心全意為同學(xué)服務(wù)的心體現(xiàn)得更加鮮明,在大一上學(xué)期我班全部同學(xué)就遞交了入黨申請(qǐng)書。我班現(xiàn)有楊芳、孫媛媛兩名同學(xué)被納為中共預(yù)備黨員，還有十多名同學(xué)被列為入黨積極分子。在這些同學(xué)的積極帶領(lǐng)下，全班同學(xué)努力奮進(jìn)，積極向黨組織靠攏。

★團(tuán)日活動(dòng)—三班思想教育中心★

深入開展團(tuán)員教育活動(dòng)，是進(jìn)行團(tuán)員意識(shí)教育，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，純潔團(tuán)的隊(duì)伍的有效途徑，也是加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和思想建設(shè)的根本要求。為此，我班積極開展團(tuán)員教育活動(dòng)，比如參加孫子兵法紀(jì)念館、進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、去敬老院幫助老人、舉行“十八大”討論會(huì)等等。

★團(tuán)支部----小家里的主心骨★

班內(nèi)同學(xué)愛把3班親切的稱作“小家”，而團(tuán)支部就像這個(gè)家里的主心骨。自班集體成立以來，團(tuán)支部成員就一直在摸索行之有效的持“家”之道，至今已形成宿舍自查表、學(xué)習(xí)目標(biāo)書、嚴(yán)格公平的獎(jiǎng)罰制度、考試零作弊倡議書等自具特色的班級(jí)管理方法，并積極倡導(dǎo)良好的生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，力爭(zhēng)形成團(tuán)結(jié)、和諧、熱情、奮進(jìn)、創(chuàng)新的班風(fēng)班貌，在此大環(huán)境下兄弟姐妹“比”“學(xué)”“趕”“超”競(jìng)相茁壯成長(zhǎng)。

班風(fēng)建設(shè)篇——鐵的紀(jì)律換來驕人成績(jī) ★班委會(huì)理念★

民主 素質(zhì)

務(wù)實(shí)

能力 ★班級(jí)的硬件管理★

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，使財(cái)務(wù)管理3班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,我們特建立了一系列班級(jí)管理制度。大致內(nèi)容如下：

1、學(xué)習(xí)：大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: ●按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。

●有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。

●積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

●遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

2、衛(wèi)生：宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

●宿舍衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到人制,由舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

●宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

●切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。

3、班團(tuán)干部考核制度：

●責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)； ●恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù)； ●積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)； ●團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)； ●思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣； ●班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作。

有了制度就有了工作方向，就有了共同的奮斗目標(biāo)，在這些制度的影響下該班同學(xué)全心全意為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量，班級(jí)在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)的宿舍和同學(xué)也獲得各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

★班級(jí)同學(xué)管理★

大學(xué)是一個(gè)多元化的亞社會(huì)，需要切合于大學(xué)生生活的管理方式。

1、班委思想統(tǒng)一制

班委會(huì)是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班委是班委會(huì)的重要組成成員，班委會(huì)的團(tuán)結(jié)關(guān)系到班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

我們財(cái)務(wù)管理3班每周都召開班委會(huì)，既是對(duì)上周的總結(jié)，又是對(duì)下周提出要求，更是班委之間進(jìn)行思想交流。通過交流，班委的思想達(dá)到一致，繼而班委在做學(xué)生工作時(shí)也是一致。

2、班委分管制

我們采取班委分管制，班委都分布在同學(xué)們中間，在下面認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，把同學(xué)們的意見匯集到班委會(huì)上，集中解決；班委能夠自己解決的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決。如果部分同學(xué)對(duì)班委會(huì)的決策不理解甚至抵觸，班委負(fù)責(zé)做本人的思想工作。

3、同學(xué)交流制

大學(xué)里同學(xué)們坐在一起的機(jī)會(huì)很少，班委會(huì)通過各項(xiàng)努力來組織相關(guān)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谝恢軙r(shí)間里進(jìn)行一次或多次集中交流，通過交流，同學(xué)相互之間能夠了解各自的想法。

求知篇---書有徑，學(xué)無涯

求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。班級(jí)一直把優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。

一．良好的學(xué)風(fēng)表現(xiàn)

1、在過去的所有考試中，我們班無一人作弊，而且大家通過自己的刻苦學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異成績(jī)。兩次期末統(tǒng)考中，我班掛科率達(dá)到全系最低，各科平均分在全系班級(jí)排名中均為第一。

2、到目前為止，我們班同學(xué)自發(fā)參加全國計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，掀起了一陣學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱潮，在隨后的考試中通過率高達(dá)90%。

3、進(jìn)入大學(xué)以來，我們班同學(xué)對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情有增無減，互幫互助，在全國英語四、六級(jí)考試中，通過率全級(jí)最高，高達(dá)90%。

4、班里多次舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，近期還舉行了一次考研與就業(yè)的研討會(huì)，班內(nèi)同學(xué)受到了很大的啟發(fā)。

活動(dòng)篇—— 縱觀世紀(jì)風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨(dú)好

在院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任張老師的帶領(lǐng)下，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委會(huì)，在積極向上、遵紀(jì)守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)里和求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)里，我財(cái)務(wù)管理3班積極開展了健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)能減排活動(dòng)和文化科技活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的視野，為同學(xué)們素質(zhì)能力提高做好了鋪墊。

★健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)★ 1、2010年10月份，我財(cái)務(wù)管理3班班委會(huì)組織全體同學(xué)到惠民縣孫子故里參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于孫子兵法的優(yōu)秀歷史文化的認(rèn)識(shí)，增加了同學(xué)們的使命感和責(zé)任心。2、2011年7月份，我們班到基層農(nóng)村進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，從各個(gè)方面獲得了關(guān)于農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的情況。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了國家農(nóng)村的現(xiàn)狀，為以后為國家為人民服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。3、2011年9月份，我財(cái)務(wù)管理專業(yè)組織了“關(guān)愛老人”活動(dòng)，去濱州市敬老院幫助老人，帶去了精彩的節(jié)目，營(yíng)造了歡樂的氣氛。4、2012年5月份，為悼念“五一二”特大地震四周年，我們班開展了“抗震救災(zāi)精神”研討會(huì)，激起了同學(xué)們的愛國熱情，燃起了同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)一份力量的激情。5、2012年7月份，我們班組織了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)居民普及安全消防知識(shí)，使同學(xué)們體會(huì)到了生活中的樂趣。

★豐富多彩的文化科技活動(dòng)★ 1。2011年 4月份，為豐富同學(xué)們的課余生活，校舉辦了春之韻個(gè)人才藝大賽，我班趙迺琦、丁斌取得了校級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

2、美化教室和宿舍。2011年8月份，我班開展了美化教室和宿舍的活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛和生活氣氛。

3、參觀模擬求職大賽。2011年10月份，在班委的組織下，我們參加模擬求職大賽了，了解了本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和未來的發(fā)展方向。

4、我班還舉行了辯論賽、小品比賽等一系列有意義的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

★激烈有趣的體育休閑活動(dòng)★

1、球類運(yùn)動(dòng)。自入學(xué)以來，為了迎合同學(xué)們的喜好，班級(jí)開展了各種球類運(yùn)動(dòng)。多名同學(xué)被納入院球隊(duì)，表現(xiàn)突出，贏得了大家的一致好評(píng)。

2、趣味活動(dòng)。我班參加了拔河比賽、踢毽子、跳繩、羽毛球等活動(dòng)，表現(xiàn)突出。其中，拔河比賽獲得了第一名的好成績(jī)。

3、大型活動(dòng)。部分同學(xué)參加了校級(jí)廣播操比賽、越野賽、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、健美操比賽、校園十佳歌手比賽等一系列活動(dòng)，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

★莊嚴(yán)的思想教育活動(dòng)★

1、國防教育。開學(xué)時(shí)期，我班聽取了國防教育專題講座，增強(qiáng)了同學(xué)們的國防意識(shí)和紀(jì)律觀念。

2、陽光團(tuán)校培訓(xùn)。班委通過參加陽光團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)了班委成員的作風(fēng)扎實(shí)，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚了。

特色篇——高度團(tuán)結(jié)，愛護(hù)集體，人人爭(zhēng)做典范

人們都說，團(tuán)結(jié)就是力量。那股驚人的力量、凝聚力都在集體里深深地扎下根，人人都想為集體做出自己的貢獻(xiàn)。財(cái)務(wù)管理3班就是這樣，依靠著集體的力量，依靠著大家的團(tuán)結(jié)一致，乘風(fēng)破浪，一次次摘得桂冠，一次次樹立了典范，一次又一次為“小家”爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了稱贊。

高度團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的班委，通過采取“帶頭制定目標(biāo)書和目標(biāo)宣言、發(fā)起學(xué)習(xí)工作倡議書、建立班級(jí)網(wǎng)站、組織晚會(huì)、進(jìn)行月先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)、開展班級(jí)評(píng)優(yōu)”的措施，使班級(jí)發(fā)展呈現(xiàn)出蒸蒸日上的好景象，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，該班制定了并實(shí)施了一系列的班級(jí)管理制度，班級(jí)自制宿舍衛(wèi)生檢查表并形成宿舍領(lǐng)導(dǎo)檢查小組，班級(jí)宿舍取得優(yōu)異成績(jī)，多個(gè)宿舍被評(píng)為“校級(jí)文明宿舍”“校級(jí)百佳學(xué)習(xí)型宿舍”“陽光體育運(yùn)動(dòng)型宿舍”“節(jié)約型宿舍”“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍”，成為學(xué)院宿舍典范。

班委帶頭讓同學(xué)制定大學(xué)奮斗目標(biāo)書并編制成冊(cè)發(fā)放到學(xué)生手中，同學(xué)們工作和學(xué)習(xí)積極性大大提高，班級(jí)取得了各種榮譽(yù)，被評(píng)為“學(xué)院示范班級(jí)”，并獲得“校級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

該班成員具有無私奉獻(xiàn)精神，自愿捐獻(xiàn)自己所得獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，用來進(jìn)行班內(nèi)評(píng)優(yōu)和幫助班級(jí)困難學(xué)生，在他們的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)多次自主發(fā)起向白血病患者和災(zāi)區(qū)人民捐款的活動(dòng)，捐款金額多達(dá)數(shù)千元，在學(xué)院引起強(qiáng)烈反響；班級(jí)同學(xué)助人為樂、拾金不昧現(xiàn)象屢見不鮮。

好的班級(jí)就是在一點(diǎn)一滴中慢慢做起來的，我相信濱州學(xué)院2010級(jí)財(cái)務(wù)管理3班將以更加燦爛的成績(jī)走在學(xué)院的前列。

▲▲班委寄語▲▲：44個(gè)同學(xué)，44個(gè)元素，44界；44個(gè)世界，定會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，讓自己的世界更加美麗輝煌！

▲▲▲后記▲▲▲：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在求知、求學(xué)的道路上，他們用這句話為自己打氣通向成功的階梯。一個(gè)人的創(chuàng)新是有限的，一個(gè)集體的創(chuàng)新則是不可估量的，譬如一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他自己和班集體融合在一起時(shí)，才能有力量。

▲集體榮譽(yù)： 2010—2011院拔河比賽第一名 2010—2011美化多媒體第一名 2010—2011美化自習(xí)室一等獎(jiǎng) 2011—2012兩宿舍獲校級(jí)文明宿舍 2011—2012百家學(xué)習(xí)型宿舍

2011—2012 陽光體育運(yùn)動(dòng)型宿舍 2011—2012節(jié)約型宿舍 2011—2012 優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍 2011—2012早操先進(jìn)班集體 2011—2012宿舍先進(jìn)班集體 2011—2012院運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)

2011—2012 三宿舍獲得校級(jí)文明宿舍 2011—2012 院運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng) 2011—2012校級(jí)優(yōu)秀班集體 2011—2012學(xué)院示范班級(jí) 2011—2012院運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名 ▲個(gè)人榮譽(yù)：

楊芳，校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400、800第一名。

模擬求職大賽冠軍。

校級(jí)女子籃球賽冠軍。

趙迺琦，校園街舞大賽冠軍。

所創(chuàng)快閃社團(tuán)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)體。

丁斌，校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子跳高第一名。

校園歌曲大賽冠軍。

孫媛媛，多次榮獲國家一等獎(jiǎng)學(xué)金。

校級(jí)ERP沙盤大賽團(tuán)體冠軍。

全國大學(xué)生英語競(jìng)賽三等級(jí)。

竇晶晶，校園“金話筒”主持人大賽第二名。

校級(jí)辯論賽最佳辯手。

省級(jí)英語演講比賽二等獎(jiǎng)。