第一篇:開展“感動中國、感動校園“主題教育策劃書
開展“感動中國、感動校園“主題教育策劃書
一、指導思想:
通過“感動中國、感動校園”主題教育,進一步深入學習英雄人物的高尚品德,弘揚中華民族的傳統美德,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的榜樣打動學生,引導學生從小事做起,從自我做起,用行動關愛社會、關愛校園、關愛他人,增強社會正義感和振興民族的責任感,培養良好思想道德品質,不斷提高學校德育工作的針對性和實效性。
二、活動安排:
(一)、觀看2005“感動中國·年度人物評選”頒獎典禮錄像。
1、時間:3月13、14日下午寫字課、第一節課。
2、責任人:席振忠、各班主任。
3、參加對象:全校學生。
4、有關要求:
(1)各班在觀看前要做廣泛宣傳,要教育學生深入學習英雄人物的高尚品德,弘揚中華民族的傳統美德,用先進人物的事跡感動學生。觀看時可適當做筆記。
(2)除學校組織的集體觀看外,告之學生還可打開常州教育網站/home/,直接點擊網頁右側“教育視訊”欄目中的“感動中國”即可在線觀看。
(二)、召開“感動中國、感動校園”主題班隊活動。
1、時間:3月13日——3月17日。
2、責任人:郜立春、各年級組長、各班主任。
3、參加對象:全校學生。
4、有關要求:
(1)各班利用班隊課召開“感動中國、感動校園”主題班隊活動,把學習十大人物的先進事跡與班內學生的感人故事相結合,充分挖掘班內德育資源,樹立學生身邊的榜樣,張揚學生個性,促進學生全面發展,讓每位學生都能用自己的行動去感動別人、感動校園、完善自我,從而進一步增強校園凝聚力和親和力。
(2)3月17日將“感動中國、感動校園”主題班隊活動方案以年級組為單位交少先隊大隊部。
(三)、開展征文評比活動。
1、時間:3月20日——3月24日。
2、責任人:房志榮、各語文教師。
3、參加對象:中、高年級。
4、有關要求:
(1)征文內容:通過觀看2005“感動中國年度人物評選”頒獎典禮錄像,學習年度十大人物感人的事跡,結合校園中令人感動的人和事,撰寫體會文章,文章要求主題鮮明、內容健康、感情真摯,字數800字左右,文體不限。
(2)征集方式及上交時間:中、高年級各班要在語文教師精心指導、全員參與、班內初評的基礎上選出3篇優秀作品于3月23日上交至教導處,同時上交電子文稿。學校將在3月24日按年級組評出一、二、三等獎若干名。評比結果將按班級月考核的相關規定納入班級月考核之中。
(四)、舉行“平凡中的感動”演講比賽暨西平小學首屆“感動校園之星”評選活動。
1、時間:3月27日——4月11日。
2、責任人:崔玉琴、陳建忠、郜立春、席振忠、呂娟、各年級組長、各班主任。
3、參加對象:全校學生。
4、有關要求:
(1)參加“平凡中的感動”演講比賽的學生即是參加西平小學首屆“感動校園之星”評選的學生,演講內容以第一人稱講述自己在德、智、體、美全面發展,并在文明禮儀(尊老愛幼)、助人為樂、誠實守信、見義智為、拾金不昧,勤奮好學、自尊自強、勤勞樸實、社會服務、勇于創新等某方面的重大表現和突出事跡。各班要廣泛發動、精心指導。
(2)每班先初評1名,由各年級組于3月31日前在年級組初賽的基礎上選出4名學生準備參加學?!捌椒仓械母袆印毖葜v比賽暨首屆“感動校園之星”評選活動。
(責任人:郜立春、各年級組長)
(3)4月3日、4日、5日下午第三節課學校按低、中、高年級分別舉行“平凡中的感動”演講比賽暨首屆“感動校園之星”評選活動,電視臺將進行現場直播,全校師生投票評選“平凡中的感動”演講比賽獲獎學生若干名和西平小學首屆“感動校園之星”十名。(責任人:崔玉琴、席振忠、呂娟)
(4)4月11日學校隆重舉行西平小學首屆“感動校園之星”頒獎典禮,致頒獎詞,發榮譽證書。獲得“感動校園之星”的同學所在班級在班級月考核中加5分,并擇優推薦參加上級“感動校園之星”評選活動。(責任人:陳建忠)
第二篇:感動校園策劃書
關于開展感動校園——校園青春人物評選活動的策劃書
一、活動目的:
尋找發掘我校學生中涌現出的愛崗敬業、自強不息,創新創業,勤奮好學,志愿奉獻等方面的青春榜樣人物,樹立正面典型,傳播青春正能量。
二、主辦:江蘇信息職業技術學院黨委學工部(團委)
三、承辦:電子信息工程系分團委
四、活動時間:6月19日晚18:00—19:30
五、活動地點:圖書館大報告廳
六、活動參與方式與要求:
1、各系推薦的青春人物必須在愛崗敬業、自強不息,創新創業,勤奮好學,志愿奉獻等方面有典型突出事跡。
2、由每系推薦一名(商學院兩名)青春人物,每人交一份事跡稿,需為電子稿,字數不限,要求內容具體生動,6月14日前發至卜書香一點通。
3、建議各系推薦人物的類別分別為:電信系:愛崗敬業;機電系:自強不息;電氣系:創新創業;物聯網系:勤奮好學;藝術系:志愿奉獻;商學院:創新創業、勤奮好學。
3、推薦對象自備發言稿及PPT,每位發言5分鐘左右。
4、鼓勵每個推薦對象準備一個與感動事跡相符合的展示表演(表演形式不限)。
七、活動形式:自我事跡講述+主持人訪談+事跡表演
八、活動流程:
1、主持人介紹出席領導、嘉賓;
2、訪談人物自我介紹感動事跡;
3、主持人采訪感動人物;
4、在訪談人物上場前穿插感動人物事跡表演展示;
5、所有感動人物合唱“真心英雄”,晚會結束。
九、經費預算:
二O一三年五月
第三篇:感動校園主題團日活動策劃書
一、活動主題:校園感動你我
二、活動背景:通過科院團日活動,進一步深入學習先進人物的高尚品德,弘揚中華民族的傳統美德,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的榜樣打動學生,引導學生從小事做起,從自我做起,用行動關愛社會,關愛校園,關愛他人,增強社會正義感和振興民族的責任感,培養良好思想道德品質。
三、策劃、主辦單位:科院分團委
四、活動對象:科院在校大學生
五、活動時間:待定
六、活動地點:操場
七、活動流程: 在櫥窗貼海報號召同學參加2. 主持人宣布活動開始,以飽滿的情感陳述一些感人的真實情感故事。
3. 請老師講話。
4. 校園生活是每個人一生中要經歷的十分重要并且十分有意義的一段時光,在這段時光中,每個人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的一句鼓勵的話語,一道信任的目光,一次友善的微笑……請同學們講述“我的校園回憶”,通過真情實感的表達來反映校園生活中的真善美。把同學分成2批6. 集體游戲。
a. 帶球賽跑。每個班派出五名同學參加比賽。游戲共進行5輪,每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后,參賽選手同時帶籃球和足球往前跑,率先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分,分數較高的一批獲勝。
b. 抱成團。每個班派出10名同學參加比賽。游戲共進行2輪,每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參加游戲的10名同學站成一個圓圈,裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數(每輪共喊5次),參加游戲的同學就以裁判員喊出的數字為人數抱成一團(如:裁判員喊3,則每3個人抱成一團),每個班有多少個落單的人,則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結束,分數較高的一批獲勝。
8. 分別請兩名同學唱歌,輕松氣氛。
9. 主持人致結束詞,全班同學合唱朋友,結束活動。10.同學留影
八、活動準備:
1. 準備籃球和足球各兩個。
2. 口哨一只。
3. 推選主持人一名。
4. 礦泉水20瓶。
九、活動經費:礦泉水 20元
十、活動后事宜:
活動結束后,由政治部負責清理現場。
第四篇:關于開展感動校園人物
2011-2012學大義鎮一中感動校園人物候選人評選
關于開展感動校園人物(教師)評選活動的方案
為構建和諧校園,優化育人環境,大力弘揚正氣,樹立先進典型,進一步營造健康樂觀、積極向上的校園文化氛圍,經校委會研究,現決定在全校范圍內開展感動校園人物評選活動,現就有關評選事宜通知如下:
一、評選范圍:全校教職員工
二、評選名額:12名
三、評選標準
教職員工:嚴守師德規范,工作勤懇踏實,工作實績顯著,受到廣大師生認可。以下幾方面之一有突出事跡的:
1、服從安排,立足崗位,默默工作,為學校建設發展做出積極貢獻;出勤率在80%以上;
2、師德高尚,以身示范,關愛學生,樂于助人,立足崗位教書育人,受到家長、學生的高度贊譽和愛戴;凡是在學生評議中有酒后上課、上課經常遲到、早退、空堂等造成不良影響的不在推薦范圍。
3、刻苦鉆研業務,注重自身專業發展,業務能力在本地、本專業領域有較大影響;在期中期末學業水平考試中取得了優異的成績。
4、團結協作,具有一定影響力和帶動力,為構建和諧團隊做出積極貢獻;能以大局為重,不拘小節,不計較個人得失,淡薄名利,一心為學生的成長,為學校的發展著想。
5、對社會、學校、他人具有高度的責任感,給社會和廣大師生員工帶來感人至深的心靈沖擊的。
6、在本班級管理工作中成績突出,綜合考核第一名的班級,該班班主任由政教處直接推薦為感動校園人物,但有違背標準第1或第2條不在直接推薦之列。
四、評選辦法
(一)推薦方式:候選人采取教研組推薦、自由推薦和自薦的方式進行。⑴教研組推薦由各教研組按照本組教職工人數的20%(四舍五入)進行推薦教職員工候選人,如果教研組中有兩個學科也可分開學科按此比例進行推薦;⑵在自由推薦中,10名及其以上教職工可聯名推薦教師候選人;⑶此外,教職員工還可進行自薦。
(二)材料要求:
無論采取何種方式推薦的候選人,均應按要求填寫《感動校園人物候選人推薦表》,并附500--800字左右的事跡材料。
(三)時間安排:
活動分為推薦階段、初審階段、票選階段和表彰頒獎四個階段。推薦:即日起至2月16日;初審:2月16日; 票選:2月17日;表彰頒獎:2月20日。
五、活動組織領導
(1)學校成立評選領導小組,組長由奚長青校長擔任,成員包括校委會及教代會成員、教研組長,領導小組對整個評選活動進行全面領導。另設評選工作小組,工作小組設在教務處。
(2)由校委會成員、教研組長、教代會成員組成評審團,對推薦的候選人材料進行全面評審,并無記名投票選舉。
(3)在票選的基礎上由校委會、教代會聯席會議討論確定最終表彰對象。
(4)表彰頒獎活動由辦公室組織,時間初定為2月20日。
六、表彰辦法
對評選出的感動校園人物給予200元現金獎勵,并頒發“感動校園人物”榮譽證書。
附件:感動校園人物候選人推薦表
大義鎮第一中學 2012年2月15日
感動校園人物(教師)候選人推薦表
第五篇:感動中國主題班會
向感動中國人物學習班會活動設計方案
2010級中餐烹飪
班會時間:2010年11月22日 班會地點:2010級中餐烹飪班 班會主題:向感動中國人物學習會議準備:
1.確定本次班會的舉行地點及參加本次班會的人員; 2.明確本次班會舉行的時間及班會將要持續的時間。
3.通知參會人員按時參加本次班會活動并自己準備好本次班會的發言稿; 4.提示全體學生要深刻領會會議的精神并做好相關記錄; 會議過程記錄:
一、主持人致辭
作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌活動,《感動中國》在過去七年中,向全國觀眾推出了五十多位人物,其中有徐本禹、叢飛、王順友、林秀貞、唐山十三兄弟等來自民間的杰出人士,有成龍、濮存昕、劉翔、姚明、張藝謀等光彩耀人的明星,也有錢學森、季羨林、袁隆平、鐘南山這樣的睿智學者,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。每年一度的《感動中國》,被譽為“中國人的精神史詩”。
二、感動人物事跡介紹
1、鄧小平同志的夫人卓琳:平凡至偉
事跡:1939年,卓琳與鄧小平相識相知,共結連理。革命戰爭期間,卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨鄧小平。從太行山到大別山,從抗日戰爭到解放戰爭。解放后,鄧小平成為黨和國家主要領導人。卓琳在身后甘當無名英雄,相夫教子。十年**中,卓琳又陪伴鄧小平在江西度過流放生活;1997年鄧小平逝世后,她親自赴港見證香港回歸,替小平同志完成遺愿。那兩天,她徹夜未眠,非常高興。2008年汶川大地震發生后,她毅然把個人的10萬元積蓄捐給了災區人民。
2、照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月:一家之主
事跡:40多年前,朱邦月的朋友臨終時,將兩歲的兒子以及懷著5個月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個他至今未悔的決定:迎娶朋友的遺孀,并將朋友的兩個兒子養大。1986年5月,朱邦月單腿殘疾后病退。隨后,妻子和兩個兒子又都得了絕癥——“進行性肌營養不良癥”。1991年,母子三人的病情開始加重,生活不能自理,吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。每天起床后,朱邦月先裝上假肢,然后開始打掃衛生,洗米做粥,幫母子三人起床,幫他們洗臉刷牙,喂早飯。隨后,他還要上街買菜,為全家人準備午飯。
傍晚,他要輪流給三個人擦洗身體。晚上,還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數次。這樣的日子,朱邦月過了近20年。但他始終堅持,因為他知道,他是一家人生命的燭光,點燃著一個家庭的希望。
3、多民族孤兒的媽媽阿里帕?阿力馬洪:母愛最真
事跡:從1963年收養鄰居家的3個孤兒開始,維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。為了不讓孩子們餓肚子,阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養了兩頭奶牛,但誰也不舍得喝奶,全部賣了換錢以支付孩子們的學費和購買生活必需品。2008年8月,操勞一生的阿比包病逝。子女們爭搶著贍養阿里帕老人。每到過年過節,孩子們都會回家團聚,180多口人圍在老人身邊。每當有孩子問:“阿媽,你對哪個孩子最好?”老人總會大笑說:“手心手背都是肉,一樣親!”
4、小崗村群眾的貼心人沈浩:踐行信念
事跡:沈浩是安徽省財政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領村民辦工業、興商貿、科學種田,以市場經濟的頭腦發展種植、養殖和高效農業,發展農家樂生態旅游。2006年,小崗村躋身2005“全國十大名村”。2007年初,小崗村被授予安徽省鄉村旅游示范點稱號。2006年底,沈浩任職三年屆滿即將離開。小崗村村民們在挽留沈浩的申請書上按滿了鮮紅的手印,請求沈浩帶領他們干三年。沈浩留下來了。又是三年的默默苦干。2009年,任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請書上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。2009年11月6日,沈浩在小崗村臨時租住的房子內去世,年僅46歲。這一次,沈浩永遠留在了小崗村。
5、為留守兒童辦學的女大學生李靈:心靈放歌
事跡:2002年,李靈從河南省淮陽師范學院畢業。她回家后看到農村有大量留守兒童輟學在家,便萌生了在家鄉辦學的念頭。在父母和親朋的支持下,她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉希望小學。在學校,她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個學校有了7個班,300多名學生。由于所有學生學費全免,學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍。7年來,李靈為了辦學已經欠了8萬元的外債。為了自己學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,李靈趁著放暑假,向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車,沿街收購各種書籍。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
6、中國環球航海第一人翟墨:云帆滄海
事跡:翟墨是個畫家。他原本與航海無緣。當他聽到新西蘭航海家說,他航海大半輩子,都沒有碰到過中國人時。翟墨深受刺激。2007年1月6日,翟墨從山東日照起航。他沿黃海、東海、南海出境,過雅加達、經塞舌爾、好望角、巴拿馬,穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域,橫跨印度洋、南大西洋、太平洋,經過了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個國家、地區和島嶼。他航行了二萬八千三百海里。2009年8月16日,他終于回到了日照,完成了中國首次無動力帆船環球航海。這兩年半,他歷經艱險,不斷地挑戰自身的艱險。他路過拿破侖的流放地圣赫勒拿島。上岸后,他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒有中文。翟墨寫下了這樣一句話:你曾經說過這樣一句話,中國是一頭睡獅,一旦睡醒,世界將為之而震動。這次我來,就是告訴你,中國這頭睡獅已經睡醒了。
7、割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉:母愛齊天
事跡:陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變。這種肝病無法醫治,最終可能導致死亡。為挽救兒子的生命,陳玉蓉請求醫生手術將自己的肝移植給兒子??墒撬加兄囟戎靖危瑹o法捐肝救子。為了挽救孩子的生命,陳玉蓉從醫院出來后,當晚就開始了自己的減肥計劃——每天走10公里。在隨后的7個多月里,她每餐只吃半個拳頭大的飯團;走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就剮,剮了又長。當她再次去醫院檢查時,奇跡出現了:脂肪肝沒有了。醫生感嘆:“從醫幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝,更何況還是重度。”2009年11月3日,這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術。她賦予了孩子第二次生命。8、26年義務守護滇池環境的農民張正祥:勇者無敵
事跡:張正祥今年61歲。30多年來,他把心血都花在了滇池保護上。最多一周,他就會繞滇池一圈,檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長度是126公里。至今,張正祥已經繞滇池走了1000多圈。這12萬多公里的行走都是為了阻止對滇池的污染和破壞。在過去的30多年里,張正祥花光了所有積蓄,賣了家里的養豬場。妻子無法忍受,離他而去。他的子女也經常受到不明身份人的恐嚇,小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經常遭到毒打。2002年深秋,當張正祥去一家私挖私采的礦場拍照取證時,礦主的保鏢開著車就向他直沖過來,張正祥當即暈倒在地。兩個小時后,一場大雨把他澆醒。這次挨打,使其右眼失明,右眼眶骨折。不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說:“不是我瘋了,是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了,瘋得只知道錢了?!?他用犧牲整個家庭的慘重代價,換來了滇池自然保護區內33個大、中型礦、采石場和所有采砂、取土點的封停。滇池的治理還在進行。
9、給高原的盲童帶來光明的使者薩布利亞?坦貝肯(德國):光明心生
事跡:薩布利亞?坦貝肯,1970年出生于德國,12歲時雙目失明?!懊の臒o國界”組織的創始人。在波恩大學求學期間,她發現藏文還沒有盲文,便借鑒其他語種盲文的開發經驗,在世界上第一個開發出藏盲文。1997年,薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地,發現這里的盲童少有接受教育的機會,便
萌生了創辦西藏盲童學校的想法。2000年11月,薩布利亞與西藏殘聯合作建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止,先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓和藏、漢、英三種語言的盲文基礎教育,以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術等職業技能培訓。一般經過兩年的專門培訓,這些孩子都可以進入常規學校學習。一些盲童轉入常規學校后,成績非常優秀。她為西藏盲人的教育和康復事業做出了巨大貢獻,并因此獲得2006中國政府頒發的“友誼獎”。
10、“殲10”戰斗機總設計師宋文驄:壯志凌云
事跡:國慶60周年大閱兵時,殲-10的颯爽英姿飛過天空,讓世界矚目。這是我國自行研制、具備當今世界先進水平的新一代、高性能、全天候戰斗機。隨著殲-10戰機的研制定型,我國形成了一整套具有自主知識產權的第三代戰斗機設計技術。宋文驄是殲-10戰機的總設計師,現任中國航空工業第一集團公司成都飛機設計研究所首席專家、型號總設計師、自然科學研究員。上世紀80年代中后期,我國提出要研制一種適合我國空軍2000年以后作戰環境的殲擊機,并列為國家重大專項,代號為“十號工程”。56歲的宋文驄,被國防科工委正式任命為殲-10飛機總設計師。1998年3月23日,殲-10首飛成功。宋文驄喜極而泣,把自己的生日從3月26日改成了3月23日。
三、同學發言交流:
王文:身旁是300多名不同年齡階段的孩子,背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托,這位鄉村女教師贏得眾人尊敬。張瑞敏:為了孩子四處奔走,眼角有了皺紋,雙手不再細膩,但是她把愛與溫暖帶進了鄉村學校的課堂,她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉村女校長”。一切從零開始,從鄉村開始,從識字和算術開始。別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。
王偉濤同學:這不是一個個人的足跡,這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。陸小華:翟墨桅桿上高揚的五星紅旗,有力地告訴世人,中國人擁抱海洋的勇氣、豪情與胸懷。古老船隊的風帆落下太久,人們已經忘記了大海的模樣。六百年后,他眺望先輩的方向,直掛云帆,向西方出發,從東方歸航。他不想征服,他只是要達成夢想——到海上去!一個人,一張帆,他比我們走得都遠!
蘇玉蘭同學:她疾走的照片,強烈地震憾了我的心靈。這種姿態,如此心酸、如此美麗。王曉暉:為了孩子,母親可以奉獻多少?這是一個永無止境的答案。陳玉蓉暴走七個月,樸素的母愛愈發沉甸。這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
王家俊同學:一個農民,為了國家和人民的利益,為了保護滇池,他不惜犧牲全家的利益,更不惜付出骨髓身殘的代價,這精神何等寶貴!濮存昕:面對貪婪、愚昧和兇殘的困境,他堅持信念,用勇敢不屈不撓的斗爭證明,熱愛祖國的山山水水不是一句空話,他是中國真正的環保大使。生命只有一次,滇池只有一個,他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰士,他的勇氣讓所有人膽寒,他是孤獨的,是執拗的,是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人,人類的風骨得以傳承挺立。
修康有同學:她是當代的普羅米修斯,雖然自己看不到光亮,卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。王振耀:她讓我們看到了現代的白求恩!一個外國盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求,這需要一種高尚的人道精神,更需要一種博愛的慈善情懷!她看不到世界,偏要給盲人開創一個新的天地。她從地球的另一邊來,為一群不相識的孩子而來,不企盼神跡,全憑心血付出,她帶來了光。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向。