第一篇：普法實施計劃

埭頭后鄭小學開展“關愛明天、普法先行”

青少年普法教育活動實施方案

根據《轉發莆田市關工委關于在“未成年人零犯罪村居（社區）、學校”創建工作中開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的方案的通知》（莆秀關工委[2010]1號）文件精神，為開展好我中心小學“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，現根據實際情況，制定如下活動方案：

一、指導思想

以學習實踐科學發展觀為指導，以“五五”普法規劃有關要求為標準，緊緊圍繞《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”）為主的法制宣傳教育以及與青少年生活、學習、工作直接有關的法律、法規和道德規范，大力開展適合青少年特點的法制宣傳教育活動，不斷增強青少年的法制觀念，提高整體法律素質和思想道德素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和接班人。

二、目標任務

通過開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，使青少年懂得用法律保護自己的合法權益；懂得違法犯罪危害個人前途、家庭安寧、社會穩定；懂得違法犯罪要承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪意識，以促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，預防和減少違法犯罪。具體工作目標：一是建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，使學校教育、社會教育和家庭教育相互配合、相互促進。二是開展適合青少年特點、適應青少年需求、形式多樣、比較容易取得實效的教育活動，力爭在教育內容、方法、形式、效果上有所創新和突破。三是 “五老”在青少年普法教育活動中的獨特優勢和積極作用得到充分發揮。四是加強未成年人法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強青年人法律基礎理論教育，幫助他們牢固、樹立崇尚法律、遵紀守法的意識，增強法律觀念，從總體上提高青少年的整體法律素質，提升知法、懂法、守法、用法的水平。五是充分調動青少年參與普法教育活動的積極性、主動性和創造性，努力取得“紀律作風明顯好轉，違法犯罪明顯減少，未成年人零犯罪村居（社區）、學校數量大幅增加”的階段性效果。

三、活動內容

從青少年實際出發，按照青少年身心成長的特點和規律，開展深入淺出、寓教于樂、循序漸進等喜聞樂見、形式多樣的普法教育活動，不斷增強活動的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

1、開展普法宣講活動。利用國旗下的講話、大、中隊主題活動，或邀請法制副校長、校外輔導員到校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

2、開展普法宣傳活動。通過學校紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報、大小橫幅標語等一切可以宣傳的陣地，大力宣傳普法教育活動的目的意義，宣傳《兩法》，宣傳與青少年成長、學習密切相關的法律知識。還可通過建立“青少年法制教育基地”和法制展覽，創設情境、營造氛圍、激發情感、震撼心靈，提高法制宣傳的效果。

3、開展普法教育活動。要把普法教育納入學校的教學內容，與德育課程、安全教育結合。各學校要充分利用昨天下午分發給每個學校的“兩法“宣傳教育匯編材料，利用全師會議、班會課、家長會等，以會代訓，組織班主任、輔導員、科任教師、隊干部、家長進行普法教育培訓，扎實認真地開展好教育活動。

4、開展普法讀書活動。我校要積極組織全體學生參加普法教育讀書活動，引導和幫助青少年學習法律知識、掌握法律知識,認真輔導優秀學生參加各級各類比賽，做到以學法促守法，以守法促用法，提高青少年理解法律、應用法律的綜合能力。

5、開展關愛不良行為未成年人“一幫一“行動。我校要成立以學校分管領導、輔導員、班主任、課任教師、學生干部、為主的工作隊伍，以班級為單位逐一調查摸清有不良行為的未成年人的學習、生活、行為表現等情況，造冊登記，對有不良、嚴重不良行為、失足未成年人和單親家庭未成年人、留守未成年人的行為表現、嚴重不良行為產生原因等情況建立檔案。同時，由所在班級、教師、學生干部配合其父母或者其他監護人逐一幫教轉化、跟蹤矯治，力爭對品行有缺點、學習有困難的未成年學生得到所在班級教師、同學的耐心教育幫助，90%糾正了品行上缺點、克服學習上困難，跟上全班，完成學業。

6、開展普法體驗教育活動。根據有關文件精神，我將將結合實際組織開展以“關愛明天、普法先行”為主題的演講比賽、征文和手抄報和比賽等適合青少年特點的普法體驗實踐教育活動，努力提高青少年用法守法的能力。

四、工作步驟

第一步：建立機構，制定方案。我校在1月上旬，充實健全青少年普法教育領導和辦事機構，按照國家、省三部委《通知》的部署和要求，制定本校實施方案。

第二步：認真實施，扎實工作。結合本校實際，有計劃、有步驟地組織實施，逐項抓好落實，爭取2011年6月底整個活動取得階段性成果。

第三步：迎接檢查，推進活動深入發展。根據文件要求，迎接中心小學的檢查，并及時總結經驗，推廣先進；發現問題，指導整改，推動青少年普法教育活動不斷深化，以良好的態勢迎接市、區的檢查驗收。

第四步：總結表彰。2011年6月，按照文件的安排，進入評選表彰階段，并收集、整理好本次活動的相關資料和圖片等過程性材料，分類歸檔。

五、組織領導

“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，是一項涉及面廣、工作量大、意義深遠的重要工作，需要切實加強組織領導、協調指導，才能調動方方面面的力量，齊抓共管。

（一）要加強領導。為開展好本中心小學“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，我后鄭小學成立了普法教育活動領導小組，具體名單如下：

組 長：吳錦洲

副 組 長：黃文貴（法制副校長）沈建新

成 員：吳海燕 魏荔紅 陳妹妹 陳秀娥

林金發

（二）要精心組織。我校將通過強化責任、落實到人、落實到位，確保各項目活動做強、做實、做深、做細，真正使普法教育的內容在青少年中入耳、入腦、入心，并轉化到他們的學習、生活、工作和行動中去，及時解決活動中出現的新情況、新問題。將加大宣傳力度，有計劃、有重點地搞好宣傳工作，積極培養、樹立、推廣先進典型，以擴大輻射和宣傳效果。

埭頭后鄭小學 2011.2

第二篇：2011普法實施計劃

2011年依法治校工作計劃

根據上級文件精神和普法規劃要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結合我校實際，制定以下實施方案：

以“鄧小平理論、三個代表、科學發展觀”為指導，堅持黨的基本路線，進一步對全校師生進行法律、法規的教育，不斷地增強法制觀念，提高法制意識，保障憲法和法律在學校的正確實施。全面貫徹黨的教育方針，加快教育改革的步伐，提升學校的管理層次和推進依法治校的深入開展，努力造就建設社會主義現代化的“四有”新人。學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制；學校校長、教師和受教育者的法律素質有明顯提高；建立完善的權益保護渠道，教師和受教育者的合法權益依法得到保障，形成良好的學校育人環境；保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

三、法律文書依據

《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》等。

四、建立組織，明確職責

為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組：

五、實施方案

1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規律辦學，爭取良好教育成效。

2.注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據我校的實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中國教育改革和發展的綱要》、一、指導思想

二、工作目標

《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校的管理制度》有機結合起來，注重做好差生的轉化工作。

4.要在學校校長室的領導下，充分發揮學校教代會、少先隊等組織在“六五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5.要發揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合。并借助共建單位的力量，每學期舉行一至二次的法律、法規等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經常化、制度化、系統化。

6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

7.建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。

8.進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公開。

9.學校的收費項目與標準等事項，要向學生、家長和社會公開。積極推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督，為家委會參與學校管理提供制度保障。

10.建立校內教師申訴渠道，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要

加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。

11.完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。

12.學校要健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，不開除學生；建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。

六、加強對推進依法治校工作的領導

學校要切實把依法治校工作納入重要議事日程，加強領導，增強責任，成立由校長負責的依法治校工作領導小組，要轉變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進依法治校的工作規劃和目標每學年研究工作不少于2次；明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發展。

七、保證實施

1.要加強學校依法治校的領導，建立機構，健全制度，并設立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程。

2.要充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

3.要有針對性地根據學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治

校的各項工作的順利進行。

4.在貫徹執行普法教育工作中，要不斷地總結經驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。

第三篇：環保局普法實施計劃

環保局普法實施計劃

市依法治市領導小組辦公室:

是我市“十一五”規劃，也是“五五”普法的收官之年，我局將繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大精神，按照“五五”普法規劃的總體要求，并結合環境保護工作實際，深入開展各項環境保護法制宣傳教育和依法治理工作，以全面提高

全局人員的法律素質，不斷增強法制觀念和依法行政能力為目的，推進環保系統管理法制化進程。今年我局的普法依法治理工作具體安排如下：

一、依法治理工作方面

牢固樹立“依法行政、執政為民”的思想，嚴格實施依法治市戰略，普治并舉，不斷完善各項執法制度、規范環境執法程序，推行政務公開，認真貫徹執行各項環境保護法律法規，加大對環境違法案件的處罰力度，不斷推進環保工作法制化進程。

1、根據烏昌經濟一體化戰略和建設現代化國際商貿城的需要，結合環保工作實際，起草相應的環保行政規章、規章性文件。認真貫徹各項環境保護法律、法規、規章嚴格依法行政，加大環境執法力度，深入開展各項環境違法專項整治行動。

2、深入貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》，完善依法行政體制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監督。進一步完善和落實《市環境保護局行政執法責任制實施方案》、《市環境保護局行政執法責任制評議考核辦法》、《市環境保護局行政執法公示制度》、《市環境保護局重大行政處罰決定備案審查制度》和《市環境保護局行政執法過錯責任追究制度》等各項制度，努力實現依靠行政手段向法律手段管理的轉變。

3、嚴格行政執法程序，依法行使各項行政審批權、核準權、審核權、檢查權、處罰權，認真履行法定職責，杜絕消極執法現象。認真落實《環境行政執法行為監督檢查制度》和《重大環境行政處罰決定備案制度》、《重點崗位監督管理制度》、《環境保護行政處罰辦案程序》、《行政案件審議規定》、《行政案件審議程序》避免違法行為的發生，提高執法質量。

4、加強政務公開，增強執法透明度，公開行政審批程序、行政處罰程序、行政復議程序，將環保違法案件的調查、審議、處罰、告知，備案審查及行政復議案件的審查、受理、審議、決定、備案審查等程序向案件當事人，向社會公開，增強執法透明度，做到議事有規則、辦事有章程、行為有規范、處罰有依據。

二、普法宣教方面

繼續加強對環境保護法律、法規、規章的宣傳和教育，充分運用現代媒體力量增強法制宣傳的輻射力，深入開展各項環境保護宣教活動。

1、切實加強服務和促進科學發展的法律法規宣傳教育，把科學發展觀貫徹落實到工作的各環節、全過程。要深入學習實踐科學發展觀，強化對領導干部、工作人員，特別是司法、行政執法人員“以人為本”執政理念的教育。組織全局公務員對憲法深入學習，將依法治國、依法治市的思想。重點加強對實施的《中華人民共和國公務員法》的學習，進一步開展對《市大氣污染防治條例》的學習。

另外，我局宣教中心將分次分批組織《中華人民共和國環境保護法》、《建設項目環境保護管理條例》、《中華人民共和國環境影響評價法》、《中華人民共和國行政許可法》等環保法律法規和其他法律法規的培訓學習，不斷提高環境保護工作人員，特別是環境執法人員的法律素質，增強執法水平，確保我局依法治理工作的順利進行。

2、繼續貫徹實施《關于加強我市各級領導干部學法用法的實施意見》。不斷完善《市環境保護局黨組中心組學法制度》、《市環境保護局領導干部法制講座制度》和《市環境保護局領導干部學法考核制度》。切實結合環保工作實際，加強對我局領導干部學法用法的培訓學習，不斷提高領導干部依法決策、依法行政、依法管理的能力。

3、認真落實《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》。不斷加強對青少年學生法制教育特別是環境保護方面法制教育，在青少年學生中牢固樹立環境保護的意識。

4、結合環保工作特點加大對環境保護法律、法規、規章的宣傳教育，深入基層，深入農村，增強環境保護宣傳的廣泛性和普治結合的實效性。

5、積極開展環境保護宣教工作，利用“6.5世界環境日”和“12.4全國法制宣傳日”活動，加大對環境保護工作的宣傳力度，將環境保護宣教工作推向高潮。

三、認真做好“五五”普法規劃的落實工作

嚴格按照我市“五五”普法依法治市規劃的總體思路，認真完成“五五”普法依法治理的各項工作任務，嚴格按照依法治市工作要點落實普法宣傳各項工作。

第四篇：“六五”普法實施計劃

高陵縣農村公路管理站

2011年“六五”普法實施計劃

2011年是貫徹落實“六五”普法規劃的開局之年，在整個“六五”普法規劃和依法治理中起到至關重要的作用，對于切實做好普法依法治理工作具有十分重要的意義。現根據縣局“六五”普法規劃，結合我站當前工作實際情況，制定2011普法工作計劃。

一、提高認識，明確普法工作的指導思想。

2011年我站普法依法治理工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，提高對普法工作的思想認識;要科學規劃，不斷創新，以科學發展觀統領普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創新普法工作的機制與方法；要圍繞大局，突出重點，要結合實際，貫徹落實，認真學習和領會全國普法辦公室《2011年全國普法依法治理工作要點》的精神；要創新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂見的方式方法開展普法工作；要立足當前，著眼長遠，積極推進公路行業依法行政和依法治理工作，為促進公路事業又快又好發展營造良好的法制環境。

二、制定措施，全面部署“六五”普法啟動工作。

1、認真總結“五五”普法工作成績，大力推廣“五五”普法工作經驗。要深入研究普法工作的困境與難題，探尋解 1

決這些困境和難題的方式方法，制定新形勢下“六五”普法工作的具體措施，做好“六五”普法的啟動準備工作，進一步整合普法工作資源，互相配合，使人、財、物在“六五”普法工作中得到有力的保障，實現與“六五”普法的無縫對接，使公路法得到更好的宣傳。

2、做好動員部署，加大工作指導力度。今年是“六五”普法的開局之年，全站領導要認真動員，加快工作部署，營造良好普法氛圍與輿論環境。2011年4月份，站依法治站領導小組辦公室將制定下發全站2011年普法檢查驗收各項指標，召開動員會議，部署“六五”普法的實施具體內容、步驟、措施和方法。

三、圍繞重點，進一步推進公路法治宣傳教育和依法治理工作。

1、圍繞全站中心工作，繼續深入開展以公路法為核心的法律法規的宣傳教育。繼續加大公路行業與社會經濟、群眾生產生活、社會和諧密切相關法律法規的宣傳力度。提高公路管理行業依法管理和服務社會的水平。公路執法科室要把法律法規學習作為學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。不斷滿足人民群眾日益增長的法律知識需求，提高全民法律意思與法治觀念。進一步拓寬公路法律法規的宣傳渠道，做到集中性宣傳與日常宣傳相結合，充分利用各類媒體，切實加大公路法律法規工作的宣傳力度。

2、圍繞普法工作，我站制定教育培訓計劃，創新教育培訓的方式，提高教育培訓的效果。學習培訓的重點是《路政管理條例》，將編印公共法知識題庫發至各執法單位，每一位執法人員，以個人自學為主，以集中輔導為輔，加強督促，定期檢查、測試，要確保每一季度測試一次，站上在年中、年底各組織一次統一測試。同時要采取專題培訓、處罰案例分析、知識競賽等形式強化培訓教育，全年舉辦培訓班和專題講座不少于4次，全年確保每位執法人員學習教育不少于15天，在全站努力形成依法執政、依法行政、依法管理、依法辦事、學法、守法、用法的良好氛圍。

四、深入開展普法活動，不斷加強重點對象學法用法的工作力度。

1、提高全站職工尤其是領導干部學法用法的水平，大力開展“法律進機關”活動，通過內容豐富、形式多樣的法律培訓與法制講座，提升我站工作人員的法律素養，促進依法行政。

2、開展“法律進社區”、“法律進鄉村”活動。對城鄉居民學法內容有計劃、有安排，組織經常性的法律進社區以及法律下鄉活動，散發學法手冊，建立好社區（村）民法制教育基地；采取多種寓教于樂的形式，進一步加強路政執法人員執法能力培養，提高我站職工普法和依法行政的水平。認真做好普法宣傳和人民調解相結合的我站普法宣傳依法治理的特色工作。

3、在推進全站普法依法治理工作中，結合綜合治理工作，繼續抓好法制宣傳工作。進一步完善公路執法責任制、執法過錯責任追究制、執法監督體系。全面推進我站的“六五”普法進程。

二〇一一年三月一日

第五篇：小學普法工作實施計劃

2010-2011年驗小學普法、依法行政暨法

治創建工作實施計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實十七屆四中全會精神，緊緊圍繞“特色發展年”的中心任務，以提高依法行政訥訥個禮為核心，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治校為落腳點，認真做好“五五普法”總結、表彰工作，依法維護教育系統和諧穩定，充分保障廣大群眾享有的受教育權，確保國家教育方針和法律法規的貫徹實施，為我校教育事業健康發展和特色發展奠定更堅實的法制基礎，為構建我校和諧教育作出積極的貢獻。

二、目標任務：

1、創新普法形式，提高全校教師和青少年學生及其家長的法制水平。

2、建立校園保護機制，維護教師和學生合法權益；加強教育行政執法針性，促進社會辦學機構良性發展。

3、堅持依法執教，規范辦學行為，不斷提高教育教學管理水平和民主法治水平。

（一）開展“五五普法”總結、驗收和表彰活動，精心謀劃“六五”普法藍圖。

三、主要任務

（一）開展普法教育，打造與我區教育事業改革發展相適應的法制環境。

1、量化考核，教師法制教育落到實處。近幾年來，國家和我省新頒布和修訂出臺了數部涉及教育的法律法規，對教育的發展產生了較大的推動作用，因此大力做好宣傳教育工作顯得尤為重要。學校應該以這些法律法規為學習重點，采取自主學習與集中培訓相結合，組織多形式的學習和培訓活動，確保學校教職員工學法時間不少于40學時，并進行全校教職工普法考核。

2、以人為本，青少年法制宣傳注重實效，要充分研究不同年齡階段青少年法制教育應采取的不同策略，要以人為本，以學生喜聞樂見的活動為載體，途徑要多、角度要新，避免空洞說教，例如可采用：法制小故事演講、法制小品表演、法制漫畫、攝影評比、模擬法庭、參觀看守所、制作法制宣傳標志、成立校內交警（法官）小隊等生動活潑的形式開展相應的活動和實踐。學校要充分利用校內宣傳工具，并以晨會課、班會課、團（隊）會為陣地，開展經常性的教育活動，著力推進學生法制宣傳教育工作，切實增強青少年的法律意識，學校要掌握分析

在校生思想情況，對有不良行為的學生開展教育轉化和管理方式專題研究，積極探索有效地幫教方式，遏制在校生違法犯罪。

3、整合資源，青少年法制教育形成合力。要采取多種形式把學校教育與社會教育、家庭教育有機結合起來，構建學校、家庭、社會三位一體法制教育網絡。十分重視家長學校對青少年法制教育的間接作用，把法制教育作為家長學校的重要內容，要邀請法制專業人員給家長上法制課，針對未成年人不同時期生理、心里特點，介紹實用有效的教育方法，指導班主任、未成年人父母以及監護用合情、合理、合法的方式影響和教育孩子，對有不良傾向的孩子要加強心靈溝通和情緒引導，避免教育的簡單化和暴力化，更不能不負責任地將教育的責任和希望全部推向學校和社會，增加孩子不良行為進一步惡化的可能。

加強法制副校長隊伍建設，法制副校長參與學校法制活動要制度化，法制輔導報告針對性要強，報告的形式和內容要貼近學生的年齡特點，并留有講稿和圖片資料。

積極推社會普法工作，積極配合社區進行的課外法制教育、法制宣傳和法律援助工作，學校要組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進社區、法制進家庭等活動。

此外，各校還要加強與當地政法、綜合部門聯系，積極參與校園及周邊治安環境整治工作，為青少年大健康成長創設良好的周邊環境。

4、創新形式，打造普法工作新亮點。當前，中小學校園意外傷害事件是一個牽扯多方的社會熱點問題，處理不當往往成為社會關注、媒體炒作甚至引發群體性事件的一個重要誘因。近幾年來，我國及江蘇省相繼頒布了《年人保護法》、《江蘇省未成年人保護條例》和《江蘇省中小學人身傷害事故預防與處理條例》，成為預防與處理此類傷害事件的法律依據。然而，由于宣傳普及廣度和深度不夠，這些法律法規在群眾中知曉率不高，導致學生意外事故發生后，事件的各相關方不能很好地依法處理，引發了不必要的矛盾糾紛，擴大了事態的發展。為更好地普及這些涉及學生意外傷害事故的法律法規，更好地指導社會各界依法預防、依法處理學生意外傷害事件。

總結提升，做好“五五普法”收官工作。2010年是“五五普法”實施的最后一年，也是總結、驗收和表彰之年。

首先，全面回顧五五普法以來的法制宣傳、教育工作，認真總結五年來的經驗和取得的成績，扎實做好迎接省市“五五普法”檢查驗收的準備。同時，根據上級第六個普法規劃要求，針對“五五普法”取得的經驗和存在的不足，結合本校特點，積極謀劃下一個五年普法工作的總體藍圖。

（二）夯實基礎，發揚民主，依法治校工作再上新臺階。

推進民主和依法治校進程，既是深化學校管理體制改革，保障師生合法權益的重要手段，也是逐步實現學校辦學民主化、法制化、科學化的重要途徑。

1、進一步增強了廣大師生的民主法治意識和依法育人、依法參與民主管理、依法進行民主監督、依法維護自身合法權益的能力，為學校構建開放、民主、以人為本的管理方式。建立依法治校的現代化學校制度奠定了基礎。2010年教育局將對三年來的成功經驗進行認真總結和理論梳理；同時根據學校普遍反饋的情況，對；創建辦法、評估標準和工作制度進行修訂和完善，為下一輪依法治校的創建工作做好前期準備。

2、依法完善學校對學生權益的保護機制。認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《江蘇省未成年人保護條例》《江蘇省學生體質健康促進條例》《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》以及江蘇省教育廳出臺的有關規范辦學和深化素質教育的“五嚴規定”，依法保護學生應享有的各項權利，促進學生健康發展。各校要建立健全許曉安全管理制度，明確責任，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序‘加強對師生的安全教育和生命教育，預防和減少學生傷害事故，保護學生的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，嚴禁瞞報和漏報。會同司法部門和法律顧問妥善處理學生在校意外傷害事故，建立和完善學生在校意外傷害事故處理簡易程序；進一步探索建立學校辦學風險的轉移機制，繼續做好2010年校方責任險和餐飲險的續保工作，為學生健康和學校可持續性發展保駕護航。

3、打造有力的法制隊伍。進一步打造好學校法制安全辦公室這一機構載體，選派好法制聯絡員，繼續實行聘任制副校長制度，聘請思想品德好、工作經驗豐富的政法部門人員擔任法制副校長，加強法制副校長來校工作的制度化建設，并創新工作模式，提高法制教育的針對性和有效性。分管校長、德育主任、工作模式，提高法制教育的針對性和有效性。分管校長、德育主任、法制聯絡員、班主任及品德課教師要認真學習法律、法規知識提高，切實提高法制教育隊伍的整體水平。

4、提升校內民主的建設水平。在充分發揮校長室和黨支部領導核心作用的同時，要嚴格執行教代會、工會、共青團等群體團組織參與管理與監督的制度，定期召開教代會，充分保障教職工對學校重大事項決策的知情權、參與權和選擇權。學校要深入貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》，繼續做好教師、學生申訴的受理、調解和仲裁工作，積極維護行政管理相對人的合法權益，有效化解各種矛盾，維護校園和諧穩定。

5、擴大校務公開的范圍。校務公開共事學校民主管理的重要內容，也是交換與局對學校效能評估考核的重要一環。校務公開工作要主動接受教師工、學生及其家長和社會的監督，做到辦學行為的規范化、科學化和透明化。學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況、績效獎勵考核等涉及教職工切身利益事項，要及時向教職工公布學校的招生規定、收費項目于標準，我省推進素質

教育及減輕學生負擔規定等涉及學生核心利益事項，要向學生、家長和社會公開；要完善校務公開領導機構和運行機制，校務公開的內容要按規定留存歸檔。

6、加強校本法制教材建設。在我區教育系統打造高效課堂推進特色教育的形勢下，各許曉要根據學生的年齡和身心特點，組織精干力量編寫具有本校特色的法制校本教材。在教材內容上，可以選擇與青少年學生密切相關的法律法規（如《憲法》《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年犯罪法》《道路交通安全法》等），編寫系列講座，要充分考慮社會社會生活實際和少年兒童思想實際，注重案例分析，力避空談。要注意發揮法制副校長在教材建設中的作用，努力提高校本教材質量。推進法制校本教材建設是我區教育系統2010法制工作的一項重要內容，教育局將聯合政法和司法部門對優秀的法制教育校本教材進行評比和表彰。

7、開展學校章程及其配套制度修訂工作。學校章程是學校辦學方向、培養目標、管理體制、精神文化的統領，也是學校依法治校規范辦學的基礎。落實和完善章程對于保障學校可持續性發展，辦好人民滿意教育具有重要的指導意義。2010年時南京市學校章程清理修訂年，我區教育系統將按照南京市統一部署，認真做好學校章程清理修訂工作。各校要充分調研本校實情，集中全校師生智慧，按照相關程序，高質量的完成章程及其配套制度的清理修訂工作。同時，各學校要狠抓章程的落實，讓章程貫穿于學校各項工作之中，為學校的特色發展和可持續性發展發揮它應有的保障作用。

（三）強化意識，落實責任，依法行政質量尋求新突破。

加大依法行政工作的推進力度，緊扣薄弱環節和重點環節，打造一流的執法隊伍，進一步規范執法行為，構建科學的執法評估體系，提升執法質量。全面落實執法責任制和執法過錯責任追究制，機那里健全責任明確、行為規范、公開運作、監督有效地教育、預防、監督、獎懲機制，確保各項執法在法律的軌道上規范、高效、陽光運作。

1、樹立依法行政意識，規范行政故那里行為。積極組織有關人員參加各類法律法規知識培訓，建立和完善行政執法責任制度，深入排查和解決存在的突出問題，嚴格按照行政執法程序，不斷規范執法行為。進一步強化依法行政和服務的意識，規范教育行政管理行為，加大對學校規范辦學的監督力度。

2、完善執法責任和追究制度。建立和完善行政執法督查制度，深入排查和解決存在的突出問題，不斷規范執法行為。進一步落實和完善執法辦案工作流程和質量考評辦法，形成一套制度完備、責任明確、考評科學的案件質量長效管理控制機制。

（四）嚴肅法紀，加大投入，切實解決群眾關心的突出問題。

認真落實“一費制”政策，嚴肅查處教育收費中的違法違紀行為。在規范收費工作中嚴格把握服務性收費限度，明確服務性收費的項目，明確項目的核定標準，堅持專款專用，堅持“多退少不補”，做到“該免的一分不少，該收的一分

不多”，不游離政策許可，切實維護政策的權威性和嚴格性，把黨和政府的溫暖惠及到每一個家庭。加大經費投入，免除義務教育階段學生的學雜費，拓寬助學渠道，保證基礎教育適齡兒童不因家庭經濟貧困而失學或輟學。繼續解決農民工子女入學問題，使外來人口子女接受義務教育，享受與市民子女同等待遇。