第一篇：關于申報2009-2010學年國家獎學金、勵志獎學金的通知

關于申報2009-2010學年國家獎學金、國家勵志

獎學金的通知

各班級：

根據嘉興學院學生資助管理中心的通知，結合我院實際，現將2009-2010學年國家獎學金、勵志獎學金申請及評審工作布置如下：

一、國家獎學金、國家勵志獎學金名額分配

根據校資助管理中心下發的文件通知，我院2009-2010學年國家獎學金名額為2名、國家勵志獎學金名額為34名。南湖學院生化系名額由南湖學院統一分配，國家獎學金名額1名、國家勵志獎學金名額13名。

二、國家獎學金、國家勵志獎學金獎勵和資助對象及標準

1．國家獎學金獎勵對象為本校全日制在讀二年級以上（含二年級）學生中特別優秀的學生。國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。2．國家勵志獎學金獎勵資助對象為本校全日制在讀二年級以上（含二年級）學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元。

三、國家獎學金、國家勵志獎學金基本申請條件 1．國家獎學金的申請條件

⑴ 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

⑵ 自覺遵守憲法和法律，執行大學生守則和學校各項規章制度，在校期間無任何違紀處分；

⑶ 誠實守信，道德品質優良；

⑷ 在校期間學習成績優異申請國家獎學金的學生應當學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。學生學習成績優異的量化標準是學習成績排名在評選范圍內位于前10%，且沒有不及格科目。對于學習成績和綜合測評成績沒有進入前10%，但達到前30%的學生，如在其他方面表現非常突出，可申請國家獎學金，但需提交詳細的證明材料。2．國家勵志獎學金申請條件

⑴ 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

⑵ 自覺遵守憲法和法律，執行大學生守則和學校各項規章制度，在校期間無任何違法處分；

⑶ 誠實守信，道德品質優良；

⑷ 在校期間學習成績優秀，評獎年度須獲上學年學校三等（含）以上優秀學生獎學金。

⑸家庭經濟困難，本人生活儉樸，經認定符合學校家庭經濟困難學生條件。

四、國家獎學金、國家勵志獎學金申請和評審程序 國家獎學金、國家勵志獎學金實行等額評審，評審工作必須堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

1、符合國家獎學金、國家勵志獎學金申請條件的學生，在學校規定時間內向所在學院提出申請，并如實填寫和遞交《教育部國家獎學金申請審批表》“附件3”、《國家勵志獎學金申請表》“附件5”（表格在生化學院網頁上學生工作欄處下載），并附一份申請書，申請書需要班主任簽字。

2、各班主任或輔導員組織對本班申請的學生進行評議，寫出評議意見。

3、學院學生工作領導小組，根據學生工作處下達的指標，在班級學生評議意見的基礎上，提出國家獎學金、國家勵志獎學金學生推薦名單，推薦名單確定后張榜公示五天，無異議后報請學院黨政班子討論通過，并附學院推薦意見，加蓋公章后報送學生工作處。

4、學生工作處在學院推薦的基礎上，組織評審，提出本校國家獎學金、國家勵志獎學金獲獎學生建議名單，并報請學校研究審定。在學校張榜公示五天，無異議后學生工作處將學校推薦名單報送省教育廳批復。

五、國家獎學金、國家勵志獎學金發放、管理及其他相關事項

1、國家獎學金、國家勵志獎學金一次性發放，由學校財務統一打入學生個人賬戶。國家獎學金、國家勵志獎學金獲獎情況記入學生學籍檔案，國家獎學金頒發國家統一印制的獎勵證書。根據以往經驗，這筆獎金大概在2011年1月份到賬。

2、獲得國家獎學金、國家勵志獎學金學生，如本人學費、住宿費等尚未交清的，應先用于交納所欠費用；如將獎學金用于請客吃飯或其他高消費，一經發現，各學院應追回已發獎學金并通報批評。追回的獎學金放入學校獎學金專款賬戶，下學年使用。

3、國家獎學金、國家勵志獎學金每學年評審一次，符合條件的學生可以連續申請，同一學年內不能同時申請國家獎學金、國家勵志獎學金；但申請國家獎學金或國家勵志獎學金的學生，可以同時申請并獲得國家助學金。

4、獲得國家獎學金、國家勵志獎學金學生，仍可以參加學校優秀學生獎學金和專業獎學金的評審，但不享受社會和學校設立專用于資助經濟困難學生完成學業的其他各種獎助學金。

六、國家獎學金、國家勵志獎學金評審材料報送和工作要求：

1、按照學校的要求，申請的每位同學需要上交以下材料：（1）《教育部國家獎學金申請審批表》（附件3）（必須雙面打印，并控制在一張紙內），同時附一份詳細的申請書。作為分院的評比材料。

（2）《國家勵志獎學金申請表》（必須雙面打印，并控制在一張紙內）（附件5）及班主任簽字過的申請書一份。

2、電子表格的填寫請嚴格按照“申報材料填寫說明”（附件6）填寫。電子表格請在紙質表格上交無誤后再上交至郵箱780350679@qq.com。

國家獎學金、國家勵志獎學金材料于10月15日前上交生化學院學工辦。附件：

1、《2010年國家獎學金、國家勵志獎學金名額分配表》

3、《教育部國家獎學金申請審批表》

5、《國家勵志獎學金申請表》

6、《申報材料填寫說明》

7、《教育部國家獎學金申請審批表》填寫樣表

生化學院學工辦 2010年10月10日

第二篇：國家獎學金勵志獎學金申報格式

附件4：

國家獎學金、國家勵志獎學金申報人

事跡材料撰寫要求

1、A4紙張，頁邊距為上下各3cm，左右各2cm；

2、標題：主標題要體現申報人特點、精神面貌、綜合素質、榜樣示范等內容，一般不超過14個漢字，字號為3號，字體為華文新魏；副標題統一為：南京理工大學2010國家獎學金（國家勵志獎學金）申報材料，字號為小4號，楷體。正副標題都要居中顯示。

3、作者：要按照年級、專業、班級、姓名順序撰寫，班級和姓名之間空2個空格，例如“2008級電子信息工程1班 李白”，字體為黑體小4號字，居中顯示。

4、個人簡介：按照姓名，性別、民族、政治面貌、籍貫、曾獲得獎項及參加重要社會活動、學院大型文化活動情況順序撰寫，個人簡歷字數在90-120字之間，仿宋字體小四號字。

5、內容部分：要重點敘述個人成長歷程、刻苦學習經歷、參加社會活動和班級建設的體驗、對大學生活的感悟等，材料要以第一人稱撰寫，敘述講究，行文順暢，彰顯文采。內容部分國家獎學金不低于2500字，國家勵志獎學金不低于1500字。字體為宋體小4號字。

6、照片：每位申報人員需附生活照一張。

7、師長點評：可以由申報人員所在教育班輔導員、系學工辦主任對申報人員德智體等各方面給予綜合評價，字體為楷體小4號字，字數在80-100字之間。

第三篇：國家勵志獎學金、國家助學金申報的通知

關于2009國家勵志獎學金、國家助學金申報的預通知

各學院：

根據國家財政部、教育部聯合發布的《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》的有關文件精神，以及深圳市教育局學生資助中心的電話預通知的名額分配，結合我校實際，現將我校2009國家勵志獎學金、國家助學金申報要求預通知如下：

一、國家為了獎勵和資助品學兼優的家庭經濟困難的全日制在校學生，設立國家勵志獎學金和助學金（具體申報條件看附件一）。

二、同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不再同時獲得國家勵志獎學金。

三、在同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

四、我校2009國家勵志獎學金、國家助學金申報名額分別為606、2500名（具體名額分配見附件二）。申報者統一填寫《國家勵志獎學金申請表》、《國家助學金申請表》（見附見三）。

五、以學院為單位填報《2009普通高等學校國家勵志獎學金獲獎學生初審名單表》、《2009普通高等學校國家助學金學生初審名單表》（見附件四），簽發人簽字并加蓋公章（同時請發送一份電子版至“學生處”郵箱）。

六、本次申報截止日期為10月21日下午5：00之前。聯系電話及聯系人：1059馮老師、梁老師

另：國家獎助學金將通過銀行賬號發放，請同時收集學生銀行賬號（見附件五）（時間截止至11月底）。

學生處

2009年10月9日

附件一國家勵志獎學金、國家助學金評比條件

一、國家勵志獎學金

用于獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難的全日制在校學生。獲獎者必須具備以下條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、自覺遵守憲法和法律以及學校的各項規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、在校生中二年級以上（含二年級）的學生，且在校期間學習成績優秀（達到學校獎學金以上標準，高考成績排在本專業前10%，獲市、區“三好學生”、“優秀學生干部”的優先考慮）；

5、家庭經濟困難（提供戶籍所在地居委會以上有關部門出具的貧困證明），生活儉樸。

國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元。

同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。

二、國家助學金

資助對象為家庭經濟困難的全日制在校學生。受資助者應具備以下條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、自覺遵守憲法和法律以及學校的各項規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、勤奮學習，積極上進；

5、家庭經濟困難（需提供戶籍所在地居委會以上有關部門出具的貧困證明），生活儉樸。

國家助學金的平均資助標準為每生每年2000元。

同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

第四篇：國家勵志獎學金

2013年國家勵志獎學金

申 請 書

姓 名：徐超

學 院：楊凌職業技術學院 專業班級：電氣自動化12025班 時 間：2013.10.22

國家勵志獎學金申請書

尊敬的學校領導: 您好!我是機電工程學院電氣自動化技術12025班的徐超。我來自陜西省韓城市的一個普通家庭。2012年成為我校的一名學生，在激動的心情中慢慢地開始了大學生活，在這一年里我一直保持著積極向上的心態，時時用校紀班規要求自己的同時，妥善處理好學習和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，力爭在德、智、體、美等方面努力做到全面發展。現在經過充分的考慮，所以提出該份申請書。現將本人基本情況作下匯報

一、家庭情況: 家有5口人，我是家里唯一還在上學的，爺爺身體不便，常年躺在床上，下床走動，旁邊必須有人照看著，生活難以自理，特別今年五一放假時，爺爺患上了突發性腦梗，被父母及時送到醫院，經過搶救脫離了生命危險，一大筆的醫藥費壓的父母每天眉頭緊鎖，白天去干活，晚上輪流照顧爺爺，奶奶在村子旁邊的公園做保潔員，身體一直挺好著，從去年開始腿部有點的彎曲，開始家人還沒覺著什么，時間長了越來越明顯，去醫院檢查結果是風濕性關節炎，醫生建議減少每天的勞作量多休息，可奶奶為了不給父母增加負擔，依然堅持去保潔，這讓父親十分愧疚，多次通過我去給奶奶送點錢，可奶奶還是將錢換成油或者面粉給我們送來，我看到這里心里十分難受為什么自己不能給家人做點什么？父母為供我上學，和照顧爺爺奶奶，舍不得吃，舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，辛勞奔波各方面的壓力是父母的雙鬢已漸漸變白，母親由于常年勞作，一天到晚老是咳嗽，我勸她幾次，她都是買點咳嗽藥吃著，時間一長，又復發了，讓我更加知道學習機會來之不易。

二、思想情況：

在大一學習一段時間口，我就向黨組織遞交了入黨申請書，隨后不久，我參加了學校舉辦的黨課培訓，并順利結業。同時在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；認真學習黨的工作路線，貫徹執行黨的方針，時時刻刻用黨規要求自己。并在嚴格要求自己的同時，還應不斷鼓勵身邊想申請入黨的同學，與他們一起不斷提高自己的思想覺悟水平，爭取早日加入中國共產黨。積極組織﹑參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著，奮斗著。

三、學習情況

在學習上，我從未放松過自己。課堂上認真聽講，保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平。課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業。通過不懈的努力我的成績逐步提高，大一時，二學期都獲得班級的第2名，獲得了國家助學金。在學專業課的同時，我積極考取各類專業證書，參加全國計算機等級考試，已經報名參加大專英語AB級考試。在學習中我積極思考，掌握正確的學習方法，努力做到學以致用。在課余時間我經常通過各種方式查閱資料，補充課堂知識的不足，來拓寬視野，豐富自己的知識儲備。

四、生活情況

生活上堅持節儉，不買自己用不到的東西，不和別人比物質，嚴格控制每月的花銷，平時基本都在學校吃飯，不去外邊亂吃，課余時間，和同學在操場踢踢足球、打羽毛球、籃球，多次參加學校組織的活動，通過一個個的平臺鍛煉自己的交涉能力，提高自己的口才和素質，多做些有意義的事情，讓自己的大學生活能夠更加的豐富多彩，為提前適應社會，與同學發過傳單，雖然一天下來很累，但看著手里自己掙得的錢，那一刻，心里別提有多高興了，這不僅能極大減輕父母的負擔，也能讓自己懂得每一分錢的來之不易，能合理的用好每一分錢，也是原本內向的自己，變得愛和別人交流起來，記得“有一次和高一級的學長，去社會福利院做義工，當我走進時看到入冬了有幾個小朋友還穿著單薄的衣物，在院子里玩著足球，我和幾個同學去鍋爐房幫忙拉煤，雖然有臟又累，但一想到，這個冬天他/她們應該不會感到寒冷，隨后，與那里的老人們在一起做游戲、給他們唱歌、跳舞，老人們都露出久違的笑容，仿佛，那天我們就是他們的家人，和他們在一起過這個別樣的一天??”，像這樣的事例還有很多，都是我利用課余時間去做的，這就是我的生活，雖然不是那么的絢麗，但在我的心里就是那五光十色的“彩虹”。

五、獲獎情況

2012年，獲得機電手抄報比賽二等獎 2013年，獲得全國計算級證書 2013年，大學生社會實踐活動優秀獎 2013年，墨藝書法展覽優秀個人獎

接下來，我要更加努力獲得專業課技能證和其他相關證件，為將來工作打下基礎。

總結：

為了能夠順利地完成今后的學業，也為了將來能夠更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。非常感謝國家、學校對當代大學生的大力支持，今后，我將更將努力地學習，以更加嚴格的標準和要求來激勵自己，鞭策自己，以求有更優異的表現回報父母，回報國家與社會的援助！

此致 敬禮！

申請人：徐超 2013年10月18日

第五篇：國家勵志獎學金

國家勵志獎學金

尊敬的領導和老師：

您們好！我叫程銳，是亳州師專理化系10【三】數教一班的學生。現特向學校申請國家勵志獎學金，理由如下：