第一篇：新陽(yáng)志愿者學(xué)生隊(duì)進(jìn)走家庭愛心手拉手助學(xué)活動(dòng)

新陽(yáng)志愿者學(xué)生隊(duì)進(jìn)走家庭愛心手拉手助學(xué)活動(dòng)

2013年4月6日，新陽(yáng)志愿者服務(wù)隊(duì)

成員、他們來(lái)自新陽(yáng)礦子弟學(xué)校學(xué)生，利用節(jié)假日與多名困難家庭的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，為我礦特困家庭送去了溫暖。梁士鵬男12歲學(xué)生，在新陽(yáng)子弟學(xué)校5年（2）班就學(xué)，家住宏陽(yáng)東區(qū)醫(yī)院溝第八排租住，去年5月5日早吃飯間，突然昏迷不醒，口吐白沫，抽搐不止，急送礦職工醫(yī)院，后傳汾陽(yáng)醫(yī)院再轉(zhuǎn)山西兒童醫(yī)院，再轉(zhuǎn)北京首都兒研所，病情好轉(zhuǎn)回礦修養(yǎng)，現(xiàn)在有時(shí)在校上學(xué)有時(shí)就醫(yī)。家庭情況弟弟梁士盛7歲，母親趙桂棠40歲無(wú)業(yè)，父親梁呸俊43歲在我礦綜掘隊(duì)上班，家里為給孩子看病省吃儉用，債務(wù)累累。我新陽(yáng)志愿者發(fā)出愛的呼喚，我們的學(xué)生力所能及的給孩子送去了學(xué)習(xí)用品，給他家庭送去了募捐過(guò)來(lái)的衣服，開展課程輔導(dǎo)。協(xié)助他父親修理家等免費(fèi)志愿服務(wù)。

本次助學(xué)活動(dòng)予梁士鵬兄弟倆發(fā)放2套學(xué)習(xí)用品，還有孩子們平時(shí)募捐下的衣物，另外團(tuán)委書記捐助200元，志愿者李剛捐助100元，新陽(yáng)助學(xué)活動(dòng)才剛剛開始。為多位家庭送去關(guān)懷。新陽(yáng)志愿者學(xué)生表示愿意竭盡所能，幫助這些可愛的孩子和家庭完成求學(xué)夢(mèng)想。未來(lái)學(xué)生還將投身于更多的公益活動(dòng)當(dāng)中，本著肩負(fù)回饋社會(huì)、回饋新陽(yáng)的責(zé)任為安全新陽(yáng)、魅力新陽(yáng)事業(yè)貢獻(xiàn)所能！

志愿者參加人員如下：王月明

李剛

趙衛(wèi)龍

裴海濤 牛毅敏 仁書娟 張輝 劉得發(fā) 薛宏偉 胡強(qiáng) 李云森 梁士東 裴海濤 李霞

劉洪江

新陽(yáng)志愿者有你更精彩 活動(dòng)圖片如下：

第二篇：新陽(yáng)志愿者八月份愛心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)

新陽(yáng)志愿者八月份愛心助學(xué)活動(dòng)總結(jié)



扶危濟(jì)困、扶貧助學(xué)，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對(duì)一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積極而巨大的影響。而讓每個(gè)孩子能走進(jìn)學(xué)校，走入課堂，安心讀書，是社會(huì)的責(zé)任。

新陽(yáng)志愿者歷來(lái)重視貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特在暑期扶貧助學(xué)開設(shè)英語(yǔ)無(wú)償培訓(xùn)班。在開展扶貧助學(xué)這項(xiàng)活動(dòng)中從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生、留守兒童在精神上鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛心使他們樹立自尊、自強(qiáng)、自立的精神引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展做對(duì)社會(huì)有用的合格人才。通過(guò)這一活動(dòng)進(jìn)一步提高了新陽(yáng)志愿者道德水平促進(jìn)了新陽(yáng)精神文明建設(shè)。廣大志愿者把奉獻(xiàn)愛心作為全心全意為人民服務(wù)、履行志愿工作者神圣職責(zé)的具體行動(dòng)以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進(jìn)學(xué)生家庭走進(jìn)學(xué)生心靈

使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心也給自己的親人帶來(lái)了很大的希望和安慰。“愛心”鑄造了新陽(yáng)志愿者的新形象“幫扶”開辟了德育工作的新領(lǐng)域譜寫了愛心體現(xiàn)志愿者、愛心托起明天的新篇章。“志愿者 “甘當(dāng)鋪路石甘當(dāng)春蠶絲”成為廣大教育工作者的真實(shí)寫照。

本期參加培訓(xùn)班的學(xué)員共計(jì)39名，在暑期7月舉辦，這些學(xué)生來(lái)自新陽(yáng)礦各小區(qū)職工家屬的子女，我們針對(duì)留守兒童、特困家庭、天天泡網(wǎng)吧玩游戲、河灘、水庫(kù)玩耍等無(wú)人管的孩子、愛好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行暑期英語(yǔ)無(wú)償助學(xué)工作。（邀請(qǐng)孝義志愿者教師、深圳北師大附屬中學(xué)的教師、我礦剛剛英語(yǔ)系本科畢業(yè)的大學(xué)生一天1——2小時(shí)的全封閉英語(yǔ)教學(xué)工作）。志愿者對(duì)這些同學(xué)英語(yǔ)生活用語(yǔ)和單詞成問(wèn)題，以致不能自然溶于其中，感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)趣；應(yīng)試技巧欠缺，聽說(shuō)讀寫技能各有不足，未能齊頭并進(jìn)。這次培訓(xùn)班在目標(biāo)明、任務(wù)重、時(shí)間緊、一部分學(xué)員變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力，刻苦努力，積極向上，把學(xué)習(xí)知識(shí)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為學(xué)業(yè)追求的自覺行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，塑造知識(shí)性。新時(shí)代的新陽(yáng)子弟。每天一次英語(yǔ)活動(dòng)，讓學(xué)員們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，大家互幫互助，共同提高。增強(qiáng)同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的能力，為考慮學(xué)生的安全問(wèn)題志愿者決定每天1-2小時(shí)全封閉英語(yǔ)教育。

在課堂中志愿者要求每位學(xué)員做好課堂筆記，能課堂記憶的當(dāng)場(chǎng)就要求學(xué)員記會(huì)。

子不健全的辦公室給孩子們添了許多學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)條件太差孩

子們學(xué)習(xí)很擁擠，特別是在暑期，考慮孩子們中暑問(wèn)題，志愿者負(fù)責(zé)人給孩子們買的礦泉水飲用，有的學(xué)生忘帶筆記本和筆，負(fù)責(zé)人親自給他們買，保證來(lái)上學(xué)的學(xué)生都學(xué)到新知識(shí)，并且做好筆記，指導(dǎo)老師王琴看到搗蛋的孩子，有時(shí)候這些學(xué)生搗蛋的氣得喊破喉嚨，她在感冒發(fā)燒咳嗽的情況下，還是很認(rèn)真的講解，教他們做好筆記。在愛的教導(dǎo)下，不聽話的孩子真切的知道老師的辛苦，從自己家里那的玉米給老師吃，說(shuō)老師您辛苦了，不收錢教我們學(xué)習(xí)，這是我的一點(diǎn)心意。還有的學(xué)生用父母給的零花錢買的棒棒糖、雪糕、餅子讓老師吃，快結(jié)業(yè)了學(xué)生們自動(dòng)用英文歌曲手語(yǔ)感恩的心，表達(dá)志愿者們對(duì)他們感激之情。

看著頭疼的學(xué)生也被老師無(wú)償?shù)膼鄹谢械膶W(xué)生自動(dòng)給打掃拖地，擦桌子。

7月份李霞拿出啟動(dòng)資金1000元為開展助學(xué)啟動(dòng)資金日常開資，購(gòu)買必要的辦公用品和學(xué)習(xí)用品。新陽(yáng)的好兒女王琴30日以來(lái)天天如一日無(wú)償英語(yǔ)教學(xué)工作。

社區(qū)的困難居民、留守兒童的爺爺奶奶一聲聲說(shuō)：:”還是礦領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的好,新陽(yáng)有了志愿者，我的兒子、女兒、孫子、孫女暑假有地方可去了，不用跑到網(wǎng)吧、水庫(kù)等地方玩耍一天到晚?yè)?dān)驚受怕，出去就怕出事，在志愿者辦公室能學(xué)習(xí)下知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，還能認(rèn)下思想健康的學(xué)生，孩子交給志愿者我們放心。“

“志愿者你們辛苦了、謝謝！謝謝!” 留守兒童的奶奶含著淚說(shuō)。具體活動(dòng)如下;8月1日，視頻清華教師視頻授課，王琴指導(dǎo)，李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。

課堂講解90個(gè)常用詞根，30個(gè)前綴30個(gè)后綴

英語(yǔ)具有高度的邏輯性和歸整的語(yǔ)法，被確認(rèn)為當(dāng)今世界國(guó)際性交往語(yǔ)言。

英語(yǔ)中許多單詞是派生詞（其結(jié)構(gòu)通常可以歸納為：前綴＋詞根＋后綴）。

常用詞根約400個(gè)（日常用語(yǔ)90個(gè)就夠用了），常用前綴約30個(gè)，常用后綴約30個(gè)，所以只要記住它們并加以組合，3000詞匯量就掌握了。

（1）、詞根：

將單詞按詞根歸納整理，達(dá)到學(xué)一記十的效果。被西方學(xué)者推崇而且相當(dāng)傳統(tǒng)的單詞記憶方法。

1.詞根：?jiǎn)卧~最根本的部分，代表其最基本的含義。是英語(yǔ)發(fā)源早期用來(lái)表達(dá)具體事物的簡(jiǎn)單字母組合。Ex：詞根act（做、行動(dòng)），來(lái)源于拉丁文actus。

2.每一種語(yǔ)言在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)有很多變化，英語(yǔ)同樣，詞根的變異原則：

1)一個(gè)詞根可以有很多細(xì)小的變化，共同表達(dá)同一個(gè)含義。Ex：

acid（酸的，尖刻的），可以變異為acer，acri。

2)完全不同的多個(gè)詞根表達(dá)同一個(gè)含義。Ex：acid，bitter，sour，sharp，這四個(gè)詞根是完全不同詞源的，都可以表示“酸的，苦澀的”。

3)一個(gè)詞根有本義也有引申義（引發(fā)、聯(lián)想）。Ex：hum，本義：土，引申義：人（基督教《圣經(jīng)》中，人類祖先亞當(dāng)和夏娃是上帝用土捏成的）。詞根 含義 詞根 含義

8月2日視頻清華教師視頻授課，王琴指導(dǎo)，李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。

act 做，行動(dòng) log 言語(yǔ)，詞 acid 酸的，尖酸的 magn 很大的 ag 移動(dòng)，做，辦理 minu 手 agri 田地，農(nóng)田 mar 海，水 ali 別的，其它的 medi 中間 ann 年 mem 記憶，紀(jì)念 aud 聽 mini 小

auto 自動(dòng)的，自己本身 migra 遷移，流動(dòng) bio 生命，生物 nov 新

ced 讓步，行，走 number numer 數(shù)

cide、cise 殺，切斷 oper 工作，操作 claim 喊叫，宣布 pel 推逐，驅(qū) clar 清楚，明白 pend 懸掛，垂，待決 clud 關(guān)閉 Phil 愛

cog 認(rèn)識(shí)，知道 phon 聲，音 corp 身體，實(shí)體，機(jī)構(gòu) photo 光 crea 創(chuàng)造 pict 畫

cred 相信，信任 popul 人，人民 cruc 十字 port 運(yùn)，帶，拿

cycl 環(huán)形的，圓圈，輪子 pos 放置，地點(diǎn) dem 人民 press 壓，按 dic 說(shuō)，言語(yǔ) pur 清，純，凈 duc 引導(dǎo)，誘使 rect 正直 fac、fact 做，作 rupt 破 fer 帶，拿來(lái) sal 鹽 fin 結(jié)束，終 sat 足夠 flect 彎曲 sci 知 geo 地 scope 觀察，看見 grad 步，走，級(jí) scrib、scrip 寫 graph 寫，畫，記錄器 sect 切割 grat 使人高興的 sens 感覺 grav 重的 spect 看

8月3日——6日復(fù)習(xí)記憶上一節(jié)課的內(nèi)容，指導(dǎo)老師劉薇李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。

8月7日、前綴清華大學(xué)教師全視頻授課王琴課堂指導(dǎo)李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容

加在詞根前面，有一定含義。其作用為：將詞根進(jìn)行限制、否定、加強(qiáng)，并不改變?cè)~根的屬性。Ex：前綴 anti 反對(duì)/對(duì)抗 + 詞根 body n.體/身體→單詞antibody n.抗體。

注：前綴加在特定詞性或者以一定的字母開首的詞根前會(huì)發(fā)生含義或拼寫變化。Ex：

拼寫變化：anti 反對(duì)/對(duì)抗如果加在元音字母開頭的詞根前就要發(fā)生形式變化：anti + acid ? antacid，anti在元音字母前變?yōu)閍nt。

含義變化：de + fend（自己照料自己）→ defend（保護(hù)），de在v.前有相反、否定之意。

30個(gè)常用前綴：

1)ab-偏離，脫出。用于以c、q、t開頭的單詞，轉(zhuǎn)變?yōu)閍bs-（abstract抽象）；于用以m、p、v開頭的單詞前，轉(zhuǎn)變?yōu)閍-（avert避免）

2)ad-（運(yùn)動(dòng)的）方向，變化，添加，附近。直接用于以元音字母和d、h、j、m、v開頭的單詞前，如果用于其它字母開頭的單詞，則出現(xiàn)同化現(xiàn)象（accent，重音口音）。

3)ante-前，在前（before in time or place在前 antecedent先行的）。

4)anti-反對(duì)，非，抗。用于以元音字母及h開頭的詞根前，可拼

作ant-（antacid中和酸的）

5)be-極度，徹底，在…周圍。用于o之前，不改變動(dòng)詞的基本意義，僅起加強(qiáng)語(yǔ)義的作用，如besmer（涂抹）用于方位詞之前，表示在…周圍，例如below在…下面。

6)bi-二，兩，雙。用于以元音o開頭的單詞前變成bin-如（binocular望遠(yuǎn)鏡）。

7)circum-環(huán)繞，在…周圍。用于以i開頭的單詞或詞根前變?yōu)閏ircu-，如circuit（環(huán)行）。

8)con-與，共，全。用于以元音字母和h、g、n開頭的單詞前，變成co-；b、m、p之前，變成com-；r、l之前變成cor-，col-。

9)de-向下，離開。用于部分v.及部分n.之前，表“相應(yīng)、否定”之意，如defend（保護(hù)）；用于部分v.之前還有加強(qiáng)語(yǔ)氣作用，如demonstrate（論證，說(shuō)明）。

10)dis-否定，分離，相反。在n-可構(gòu)成v.與前綴“un”同義，但在語(yǔ)氣上更為強(qiáng)烈。

11)en-使成為，使進(jìn)入。在b、p、m、ph之前變?yōu)閑m-；不用于adj之前，可用于n之前，但含義不變。

12)ex-向外，超出，出自。在f之前變?yōu)閑f-；在l、m、j前成e-；用于n、l、s、c、z前可變?yōu)閑c-。

13)fore-以前的，前部。在前面與pre-是同義前綴。14)il，ir-不，無(wú)，非。il用于l前，ir-用于r前。

15)im-，in-在…內(nèi)，向…內(nèi)。in用于n、v前；im用于b、m、p前。

8月8日課堂記憶前綴和復(fù)習(xí)王琴指導(dǎo)，李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工。作。8月9日清華大學(xué)全視頻授課，王琴指導(dǎo)李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工 16)in-不，非，無(wú)。用于adj、n.前表否定意義；用于以n開頭的單詞之前變?yōu)閕g-；b、m、p前為im-。17)inter-互相，在…之中（間）。18)intro-進(jìn)入，向內(nèi)，在內(nèi)。19)mal-壞，惡，不良，非法。

20)mis-壞，惡，錯(cuò)，不。用于n.v.和作adj的現(xiàn)在分詞之前。21)mon-一，單一的。用于以輔音字母開頭的單詞之前，變成mono-。

22)non-非，無(wú)，不。

23)per-完全，非常，完美，通過(guò)。

24)post-在…之后，接著…的。

25)pre-在前，前，預(yù)先。

26)pro-前進(jìn)，向外，突出。有時(shí)包含“贊成”之意。

27)re-再，重新，退回。

28)sab-在下面，分支，次要。在c、f、p字母前，分作suc-、suf-、sup-、sus-。

29)super-超過(guò)，在…之上，有變體sur-，意義同。30)sur-上，超，過(guò)。有變體super-。

8月10日復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容，王琴指導(dǎo)，李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。8 月11日講解詞綴演示搞王琴備課

共計(jì)14頁(yè)

8月12日清華大學(xué)教師全視頻授課，王琴指導(dǎo)，任曉云李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。（3）、后綴

加在詞根后面。與前綴相反，后綴改變?cè)~根的屬性（不改變其含義）。如able在v.n.之后，變成adj。Ex：pass v.+-able ? passable adj.注：后綴加在特定詞性或者以一定的字母開首的詞根前同樣會(huì)發(fā)生含義或拼寫變化。Ex：horrible forcible able在r、c、d結(jié)尾詞根之后變?yōu)?ible。

8月13日清華大學(xué)教師全視頻授課，王琴指導(dǎo)，任曉云李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作 30個(gè)常用后綴：

1)–able 可…的，適于…的，易于…的 2)–age 總和，地位，狀態(tài)，行為

3)–al 具有…特性的（東西），…的動(dòng)作或過(guò)程

4)–dr 做…的人（器具），動(dòng)作者，（有時(shí)成-or）

5)–ory 與…有關(guān)的（人或物），有…性質(zhì)的，…的住所

6)–ate（使）成為，產(chǎn)生，形成 7)–cian 具有某種技術(shù)和技藝的人，專家

8)–ling 很小（的人或物），少

9)–ee 受動(dòng)者

10)–en 使變成，由…制成 11)–ful 充滿…的，有…特性的 12)–fy …化，使成…

13)–ic 像…的，具有…性質(zhì)的

14)–ile 與…有關(guān)的，能…的 15)–ine 有…特性的

8月14日復(fù)習(xí)背誦前一天的學(xué)習(xí)課程，清華大學(xué)教師全視頻授課，王琴指導(dǎo)，任曉云李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。

8月15日清華大學(xué)教師全視頻授課，王琴指導(dǎo)，任曉云、李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作

16)–ish 有點(diǎn)兒…的，有…特征的 17)–ish 使，令

18)–ism 主義

19)–ist …專業(yè)人員，…主義者，…的人

20)–ity 狀態(tài)，特性，程度

21)–ive 與…有關(guān)的，有…性質(zhì)（作用）的 22)–ize 接…方式處理（對(duì)待），使成為

23)–less 沒有，不，無(wú)

24)–ly 處于…狀態(tài)，像…

25)–ment 行為，產(chǎn)物

26)–ness …的狀態(tài)

27)–ology 學(xué)說(shuō)，理論，科學(xué)

28)–ous 充滿，有…特征，像…的 29)–ship 地位，狀態(tài)，品質(zhì)，關(guān)系

30)–y 有…傾向的，有…的，過(guò)于…

8月16日復(fù)習(xí)背誦前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。劉薇指導(dǎo)，任曉云、李霞負(fù)責(zé)安全和后勤工作。

8月16日小區(qū)便民服務(wù)志愿者帶領(lǐng)學(xué)員走訪慰問(wèn)鐵道邊空巢老人王靖珽老人，我們送去10快毛巾給老人擦洗身體，給老人家門口扒了

野草。

8月17日教學(xué)現(xiàn)學(xué)課本記憶單詞應(yīng)用，指導(dǎo)老師王琴。8月18日英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，指導(dǎo)老師王琴、劉薇。8月18日參加孝義志愿者改革大會(huì)。

8月19日，英語(yǔ)對(duì)話、作文寫作練習(xí)。指導(dǎo)老師王琴、楊鵬安、高永紅。

8月20日朗誦英語(yǔ)作文教學(xué)，應(yīng)用詞根法應(yīng)用。指導(dǎo)老師王琴、高永梅、任曉云。8月21英語(yǔ)歌曲教學(xué)，雪絨花Ede Lwise、指導(dǎo)老師、王琴、劉薇、高永梅、高永梅、任曉云。

edelweiss, edelweiss 雪絨花,雪絨花

every morning you greet me每日清晨我遇見你

small and white, clean and bright又小又白,又干凈又晶瑩 you look happy to meet me 你看起來(lái)看見我很高興

blossom of snow may you bloom and grow含苞待放的雪骨朵,也學(xué)你會(huì)開花生長(zhǎng)

bloom and grow forever開花生長(zhǎng)到永遠(yuǎn) edelweiss, edelweiss雪絨花,雪絨花

bless my homeland forever祝愿我的祖國(guó)春常在 small and white, clean and bright又小又白,又干凈又晶瑩 you look happy to meet me 你看起來(lái)看見我很高興

blossom of snow may you bloom and grow含苞待放的雪骨朵,也學(xué)你會(huì)開花生長(zhǎng)

bloom and grow forever開花生長(zhǎng)到永遠(yuǎn) edelweiss, edelweiss雪絨花,雪絨花

bless my homeland forever祝愿我的祖國(guó)春常在 幸福拍手歌If you are happy

If you’re happy and you know it Clap your hands If you are happy and you know it Clap your hands If you’re happy and you know it Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Clap your hands

If you’re happy and you know it Stomp your feet If you’re happy and you know it Stomp your feet If you’re happy and you know it Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Stomp your feet

If you’re happy and you know it Wink your eye If you’re happy and you know it Wink your eye If you’re happy and you know it Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Wink your eye

如果感到幸福你就拍拍手

幸福拍手歌簡(jiǎn)譜 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齊拍拍手 如果感幸福你就跺跺腳 如果感到幸福你就跺跺腳 如果感到幸福就快快跺跺腳呀 看哪大家一齊跺跺腳 如果感到幸福你就伸伸腰

幸福拍手歌兒歌圖片 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福就快快伸伸腰呀 看哪大家一齊伸伸腰 如果感到幸福你就擠擠眼兒 如果感到幸福你就擠擠眼兒

如果感到幸福就快快擠擠眼兒呀[2] 看哪大家一齊擠擠眼兒 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀

幸福拍手歌(6張)看哪大家一齊拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齊拍拍手

英文歌曲感感恩的心手語(yǔ)教學(xué)

I come from being like a dust by chance Have who see my flimsiness of

I come from what square my feeling return where Who at under a moment calls me

World although this road of breadth but difficult walk I see the frustrated pain of this human life

How much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gameness

Heart of feel grateful the with gratitude has you

Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave

The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish

I come from being like a dust by chance Have who see my flimsiness of

I come from what square my feeling return where Who at under a moment calls me

World although this road of breadth but difficult walk

I see the frustrated pain of this human life

How much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gameness

Heart of feel grateful the with gratitude has you

Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave

The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish Heart of feel grateful the with gratitude has you

Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave

The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish 8月22日首屆英語(yǔ)培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮彩排參加人員英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)員全體學(xué)生、高永紅、趙崗、王琴、劉薇、劉紅將、梁博、劉得發(fā)、楊鵬安、劉春華、李霞、高永梅、景世蘭、田文靜、王葉青、王紅玉共計(jì)50人。

8月23日新陽(yáng)志愿者首屆英語(yǔ)班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮，大會(huì)共分6項(xiàng) 第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。第二項(xiàng)：請(qǐng)

高永紅

做學(xué)習(xí)總結(jié).第三項(xiàng)：請(qǐng)

王琴宣讀結(jié)業(yè)決定名單決定.進(jìn)行第四項(xiàng)：頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和紀(jì)念品 大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：學(xué)員英語(yǔ)詞根法匯報(bào)講演 第六項(xiàng)：請(qǐng) 李霞 做結(jié)業(yè)式總結(jié)發(fā)言。

參加人員：學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、孝義志愿者、汾陽(yáng)志愿者、高永紅、高永紅、趙崗、王琴、劉薇、劉紅將、梁博、劉得發(fā)、楊鵬安、劉春華、李霞、高永梅、任曉云、景世蘭、田文靜、王葉青、王紅玉、趙俊麗、武素萍、李達(dá)劍、趙翠平、電視臺(tái)拍照1人小區(qū)居民、小區(qū)員工共計(jì)100多人。活動(dòng)圖片如下：

大會(huì)總結(jié)講話

結(jié)業(yè)留戀合影

第三篇：E陽(yáng)教育愛心助學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

E陽(yáng)教育“關(guān)愛童心，與愛同行”

簡(jiǎn)報(bào)作者：劉靜

2013年1月18日在咸陽(yáng)公益聯(lián)盟志愿者服務(wù)隊(duì)的倡導(dǎo)下，E陽(yáng)教育在淳化縣鐵王鄉(xiāng)大疙瘩小學(xué)開展了“關(guān)愛童心，與愛同行”為主題的公益愛心助學(xué)活動(dòng)。迎著寒風(fēng)志愿者們載著滿車的學(xué)習(xí)生活用品駛向目的地。

雪中送炭的情懷，冬日里的至愛。在鄉(xiāng)親們的陣陣鑼鼓聲和學(xué)生們的歡迎聲中進(jìn)入了大疙瘩小學(xué)，看到孩子們親切渴望的眼神所有人都激動(dòng)不已。E陽(yáng)教育為大疙瘩小學(xué)孩子們捐贈(zèng)了近3000元的籃球、書籍、衣服、書包、手套學(xué)習(xí)生活用品，使孩子們感受到了來(lái)自E陽(yáng)的溫暖與關(guān)懷。孩子們?yōu)槲倚ｎI(lǐng)導(dǎo)及老師佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在孩子們的歡呼及感動(dòng)中定格了這感人的一刻。

E陽(yáng)教育的黃老師和聶老師為孩子們發(fā)送手套耳套的情景更感動(dòng)人心，老師們親切關(guān)心的話語(yǔ)溫暖著孩子們的心靈，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。最后，大疙瘩小學(xué)的校長(zhǎng)為E陽(yáng)教育頒發(fā)了“愛心單位”牌匾。

這次活動(dòng)在一片歡呼聲中圓滿結(jié)束。寒冷的冬日里溫暖了孩子們的心，也使所有志愿者的心靈得到了升華。真是：寒冬送暖，溫暖人心啊！

這樣的愛心活動(dòng)我們將長(zhǎng)期有計(jì)劃的開展下去，幫助更多的孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

E陽(yáng)教育培訓(xùn)學(xué)校2013年1月19日

第四篇：新陽(yáng)志愿者12月份活動(dòng)總結(jié)

新陽(yáng)志愿者12月份活動(dòng)總結(jié)

在全體愛心朋友以及所有志愿者的共同努力下，在礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的公益活動(dòng)取得了可喜可賀的成績(jī)。并且得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的初步認(rèn)可，得到了社會(huì)各界的肯定！這也是所有志愿者共同努力的結(jié)果。我們以自己的愛心搭建了愛的橋梁，這種無(wú)私的愛感染了身邊的人，從而讓更多的人加入來(lái)了我們志愿者的隊(duì)伍。

用我們的愛去溫暖需要愛的人，但也暴露出了很多不足之處。比如：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的不足，是我們所面臨的最大問(wèn)題之一，在大部分志愿者的共同努力下我們克服的重重困難，同時(shí)也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的鼎力相助，我們迎難而上，用行動(dòng)證明了一切，證明了愛的力量是無(wú)窮的！這種滿足感也只有我們志愿者才能給體會(huì)到的，但在不同程度上給我們志愿者帶來(lái)了負(fù)面影響。但我相信，一切都會(huì)過(guò)去的，誤解只是暫時(shí)的。我相信我們會(huì)用愛心去感化身邊的每一個(gè)人的，這只是我們的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。也許在今后的公益工作中我們還會(huì)遇到更多的困難。但我們必須迎難而上，所以我們更需要的是一種凝聚力，是一種常人難以克服的毅力，把我們的愛心一如既往的奉獻(xiàn)給更多的人。活動(dòng)如下： 12月1日 新陽(yáng)學(xué)生隊(duì)清理辦公室

12月2日 糧站樓賈淑桂鄰居打電話過(guò)來(lái)賈淑桂求助。李霞

王月明

劉春花下去了解情況，便給予清理家里，洗衣服。

12月3日上午李霞

王月明

王彪

趙剛

梁輝

給老人買藥 伺候老人大小便給老人買了二盒云煙。14月4日給老人買了山楂3斤清理掃衛(wèi)生，參加人員王月明 劉春花李霞

12月5日?qǐng)F(tuán)委 電視臺(tái)和志愿者參加慰問(wèn)梁站樓慰問(wèn)。給老人修理修理門子 理發(fā)清理家務(wù)給老人送去香焦 牛奶雞蛋

餅干。

12月6優(yōu)秀志愿者表彰會(huì)參加人員孝義志愿者骨干代表 離石代表 團(tuán)干 和新陽(yáng)志愿者

12月7——12月13日服務(wù)糧站樓賈淑桂(因行動(dòng)不便伺候大小 便，洗衣服清掃家里買藥按摩)參加人員李美術(shù) 梁輝 王彪 馬存笑 傅秀平劉春花 趙崗

李剛 仁少雄這些人員每天分開去。

12月13晚9：12分接到安陽(yáng)小區(qū)王隊(duì)長(zhǎng)的電話叫去鏟雪，李霞組織裴玉林

裴海濤

李霞鏟雪掃雪了解情況。12月17——28日組織排練節(jié)目排練人員所有參演人員。

12月19日宏陽(yáng)東區(qū)便民服務(wù)參加人員任天明

梁輝

王月明

趙崗

仁少雄

劉春花

李霞

翠翠

程青青

12月29迎新春獻(xiàn)愛人聯(lián)歡會(huì) 參加人員黨委書記

黨委辦公室 宣傳部 街道辦

高陽(yáng)學(xué)校校長(zhǎng)師生

新陽(yáng)學(xué)生

孝義志愿者

離石志愿者

安陽(yáng)小區(qū)員工副隊(duì)長(zhǎng)

安陽(yáng)小區(qū)居民

新陽(yáng)志愿者

活花費(fèi)如下：

12月5日購(gòu)買純牛奶一件24元，開回門子開關(guān) 彈簧拉門10元 雞蛋5斤 23.5元

香蕉5斤10元 山楂3斤6元

餅干3斤18元，給老人買了2盒云煙20元

共計(jì)24+10+23.5+10+6+18+20=111.5

12月29迎新春獻(xiàn)愛心聯(lián)歡會(huì)瓜子（8斤48元，蘋果8斤28元，香蕉9斤22.5元，橘子8斤28元 花生5斤40元，糖果5斤35元，紙杯4代16元，鞭炮4 串72元，雞蛋10斤57元純牛奶2箱48元，洗潔精2桶24元，綠田商店購(gòu)買共計(jì)408元），條幅50元，采代金金氣球紅紙黃紙 40元。話筒電池2副6元 48+28+22.5+28+40+35+16+72+47+48+24=408+50+40+6=504

504元+111.5元=519.5元

一月份活動(dòng)計(jì)劃如下 1：井口安全慰問(wèn)。2：想辦法解決經(jīng)費(fèi)的來(lái)源。3：除夕孤寡老人節(jié)前調(diào)查和慰問(wèn)。

活動(dòng)

圖

片

如 4

下

：

學(xué)生隊(duì)清理辦公室

糧站樓看望老人

便民服務(wù)

第五篇：愛心助學(xué)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿

愛心助學(xué)活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！（鞠躬敬禮）

我是長(zhǎng)堡中學(xué)七年級(jí)（6）的學(xué)生鄭鑫坤。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表長(zhǎng)堡中學(xué)全體學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，以表達(dá)我們的感激之情！

今天是我們長(zhǎng)堡中學(xué)“愛心書屋”落成一周年的大好日子，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)周琴阿姨及所有愛心人士說(shuō)聲：謝謝！（鞠躬敬禮）謝謝各位叔叔阿姨對(duì)我們長(zhǎng)堡中學(xué)貧困學(xué)生的大力支持和無(wú)私關(guān)愛。我還要謝謝長(zhǎng)堡中學(xué)的老師們，謝謝你們對(duì)我們的無(wú)私教誨和拳拳愛心！（鞠躬敬禮）

叔叔、阿姨，謝謝你們!今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來(lái)了，你們的到來(lái)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的希望，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂。正是因?yàn)槟銈兊目犊饽遥斐鰺o(wú)私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情地暢游。

我們都是農(nóng)村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是“人窮，志不窮”。面對(duì)困難，我們沒有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤學(xué)苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，在大人眼里我們努力做個(gè)好孩子，在社會(huì)上我們爭(zhēng)做好公民。

小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖?養(yǎng)，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o，傲然挺立；我們，因 為沐浴著社會(huì)的陽(yáng)光、甘露而健康成長(zhǎng)。你們的愛心、關(guān)懷，使我們

德江縣長(zhǎng)堡鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（6）班學(xué)生：鄭鑫坤

2016年10月31日 感受到社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心，感受到我們的生活充滿了愛，使我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定更加勤奮刻苦，決不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望。在生活中，我們會(huì)誠(chéng)懇待人，關(guān)心他人，懂得幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，讓人間處處灑滿真情。讓我們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，珍惜生活。“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我們將以優(yōu)異的成績(jī)，良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的叔叔阿姨及學(xué)校的老師和同學(xué)，一定不會(huì)辜負(fù)你們的一番期望。

誠(chéng)然，最好的感謝方式不是語(yǔ)言，而應(yīng)該是行動(dòng)！我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明一切！我相信，同我一樣的那些在你們雨露般關(guān)懷滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的同學(xué)們，一定會(huì)懷揣著一顆感恩的心，把愛心傳遞人間，如同圣火傳遞般讓整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界都亮堂、溫暖起來(lái)！

最后，我衷心感謝各位叔叔阿姨對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)心與支持。祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬(wàn)事如意，闔家幸福！

謝謝你們！（鞠躬敬禮）

德江縣長(zhǎng)堡鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（6）班學(xué)生：鄭鑫坤

2016年10月31日