第一篇：征文做一個真善美的小小少年 百嘉中心小學(xué)五

做一個真善美的小小少年

百嘉中心小學(xué)五（1）班

曾嘉煒

指導(dǎo)老師：陳菁

最美的少年，不是那些有著華麗的外表、夸夸其談的人，而是一個求真、向善、尚美的少年。

求真，熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、尊敬科學(xué)；要實事求是，是什么就是什么；嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的對待學(xué)習(xí)生活中遇到的問題；還要勇于創(chuàng)新、追求真理，不再做膽小的小鳥，相信自己總有一天會展開翅膀馳騁天空，創(chuàng)新科技，相信真理，真誠篤實，精益求精。

人文教人向善。善事人世間最美的情感，是人類文明最重要的價值取向，每個人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格美。品格美，給他人予幫助各鼓勵，給世界予溫暖和光明。自古以來，“向善、學(xué)善、揚善。”就作為代代傳承的格言，可茫茫天下，有幾人是這樣做的？向善是飽覽人文經(jīng)典、是仰望文明星空，是有仁之心，見賢思齊，崇德向善，自強不息。

生活教人尚美。每個人的生命都有自己的色彩，在你的成長過程中，每個人都會了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要走過認(rèn)識順境和險途。熱愛生活的勇者，只是只有不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有意義，更有價值。

追求真善美的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生，就讓我們一起做一位真善美的小小少年吧！

弘揚真善美

做中國好少年

那滌蕩著心靈的一絲春風(fēng)，掃平了心靈的喧囂，伴予著 的，不再是無休止的反思，而思索絕只不是在回憶中靜靜的找尋。我?guī)е闹械哪欠N期盼。我在尋找，尋找，，那感動心靈的美。

小時候，總是覺得書上說的那種種的真善美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問到媽媽什么才是真善美時，媽媽總是微笑著說：“用真的眼光去善待一切，你就會發(fā)現(xiàn)一個滿溢著美的世界。

記得我7歲那年，有一天晚上爸爸媽媽臨時有急事出門，留下我在家照顧弟弟，我在搬東西的時候不小心打碎了媽媽 最喜歡的花瓶，因為擔(dān)心會受到責(zé)備，所以媽媽回來以后我 便把過錯推到了還不會說話的弟弟身上。但是躺在床上我并 沒有因為逃過責(zé)備而慶幸，反而因為欺騙了媽媽冤枉了弟弟 而感到內(nèi)疚和慚愧。于是第二天早上一起床我便沖到爸爸媽 媽的房間跟媽媽坦白昨天的錯誤。媽媽說她早就知道花瓶不 是弟弟打碎的，只是在等著我想通以后主動向她承認(rèn)錯誤，媽媽還說犯了錯并不可怕，只要勇于承擔(dān)、敢說真話，就是誠實的好孩子，還是爸爸媽媽的好寶寶。

去年我們?nèi)胰艘黄鹩^看了2014 “尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，故事里的主人公都出生在不太完整 的家庭，有的爸爸重病在床，有的要照顧年幼的弟弟，尤其有一位5 歲的小妹妹，每天要照顧半身癱瘓的媽媽，小小年

紀(jì)就要洗衣、做飯，撐起整個家庭的重?fù)?dān)。媽媽說這些哥哥姐姐都非常不容易，也非常了不起，要我和弟弟向他們學(xué)習(xí)，孝敬長輩，熱愛生活；爸爸告訴我，那些頒獎的叔叔阿姨都 是幫助過這些困難家庭的好心人，他們和孝心少年一樣都是善良的好人，也是他和媽媽要學(xué)習(xí)的榜樣。

前不久我在電視上看見一支叫《永遠(yuǎn)在一起》 的公益片，片中的小朋友們叫彭麗媛阿姨“彭媽媽”，她們在一起開心地做

游戲，對著鏡頭說長大后的理想。媽媽說這些小朋友們都生 了一種很嚴(yán)重的病，但是他們的心里很健康，如果我的身邊 也有這樣的小朋友出現(xiàn)，一定要和她們做朋友，帶著她們和 其他小伙伴們一起玩耍，因為她們跟我和弟弟一樣都是活潑 開朗，內(nèi)心充滿陽光的好孩子。雖然我不懂她們到底生了什 么病，什么時候能治好，但是我相信媽媽說的她們都是好孩

子的那句話，因為陽光下那一張張開心的笑臉，是我見過的最美的童顏。

真善美不是口號、不是幻想，它真實的存在，并且深深 根植在每個中國人的血脈。它可以是大人們救死扶傷、扶貧 濟(jì)困的善舉、義舉，更可以是我們青少年誠實守信、尊老愛 幼的美好品德。我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛祖國、愛人民，從我做起，從點滴做起，用真善美的大愛溫暖人間。向上吧，少年！用至真的情、至善的心、至美的愛，做中國好少年，與祖國同在，與民族共榮。

奔跑吧，少年！用我們的青春、熱血，向全世界發(fā)出一個信號，中國夢，是真善美的夢，是傳遞正能量的夢。

美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

小隊長：大家好，我是語言美小隊隊長。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風(fēng)采展示。

1.首先請欣賞情景劇表演《十字禮貌用語》。

兩個同學(xué)不小心撞到一起，一同學(xué)將撞落的書本撿起來。用上禮貌用語：“對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見。”

2.請欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)

主持人甲小結(jié)：語言美小隊用了十字禮貌用語，使人與人之間變得分外親切。有了十字禮貌用語，使我們的生活也變得分外甜蜜。下面有請舉止美小隊上場。

二、舉止美小隊上場

小隊長：大家好，我們是舉止美小隊，我們時刻關(guān)注身邊的舉止文明。

1.我們先來自測一下自己是不是個文明小學(xué)生，開始吧。

小隊長：分?jǐn)?shù)為30－24 分的同學(xué)請舉手，這說明你們都是講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分的同學(xué)請舉手，這說明一般情況下，你們是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分的同學(xué)請舉手，這說明你們是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。(沒有人舉手，說明我們班同學(xué)都是文明的小學(xué)生。)

2.接下來，讓我們透過小鏡頭來看文明吧。在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？（分別用投影展示同學(xué)們所拍到的一些不文明和文明的舉止行為，進(jìn)行辨析。）

小隊長總結(jié)：小舉止，大文明，更能給人們留下美好而深刻的印象，所以我們舉止美小隊倡導(dǎo)每位同學(xué)從小學(xué)好文明禮儀。

三、心靈美小隊上場

小隊長：嗨，我們是心靈美小隊，看看我們的風(fēng)采吧。

1.介紹優(yōu)秀事跡

“社區(qū)文明星”：我經(jīng)常幫領(lǐng)社區(qū)小朋友去花壇拾撿垃圾，有時還陪社區(qū)爺爺奶奶打打球或下下棋。所以他們稱我是“社區(qū)文明星”。

“學(xué)習(xí)文明星”：我愛到書店看書，但我更講文明看書。我會主動將看過的書整齊地放回書架，還會幫助書店阿姨整理被別人翻亂的書籍，所以我愛書籍，書籍也樂意和我作朋友。

“乘車文明星”：我從讀一年級開始就已經(jīng)學(xué)會自己乘坐公交車，而且我現(xiàn)在已經(jīng)被稱為“乘車文明星”啦。因為在公交車上，我從不和別人搶座位，而且還主動給孕婦阿姨或老爺爺老奶奶讓座，有時還會給陌生人指路呢。

2.表演快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

隊長：咦，我們的“環(huán)保文明星”呢？

“環(huán)保文明星”：我們來了(表演快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》)

小隊長：講文明，心靈美，我們從小要做到。擁有一顆美好的心靈，你就會擁有一個美好的世界。

四、欣賞小品《二話西游》

主持人乙：話說唐小僧師徒四人到西天取經(jīng)，歷盡千辛萬苦來到禮儀山，接受了一番考驗，我們來看看他們?nèi)绾谓?jīng)歷這一難的。請欣賞小品《二話西游》。

五、文明禮儀大討論：

主持人甲：看來要真正踐行講文明守禮儀還真不容易。其實追求真善美，做陽光文明好少年，一直是我們努力的目標(biāo)。那么，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)該怎樣去努力？(學(xué)生自由發(fā)言)

學(xué)生1：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。

學(xué)生2：不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。學(xué)生3：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等。

學(xué)生4：游覽時，對公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護(hù)。

學(xué)生5：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。

學(xué)生6：接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>

學(xué)生7：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學(xué)生的年齡特點和身份。

學(xué)生8：愛惜圖書，借閱圖書應(yīng)按時歸還。

主持人乙小結(jié)：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)??都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，需要我們時刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，做陽光文明好少年。

（六）班主任小結(jié)

同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的。文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

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看完《與美同行》，我不由得想起自己的一些經(jīng)歷。記得很小的時候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個故事是關(guān)于一個放羊孩子的，他頑皮，總用“狼來了”來欺騙別人。終于有一天，狼真的來了，沒有人再相信“狼來了”......爸爸教導(dǎo)我要做一個真誠、誠實的孩子。

爺爺年近八十，上過私塾（很久之后，我才知道私塾就是以前的學(xué)校），記得爺爺教我背的第一句話是“人之初，性本善”，當(dāng)初看他搖頭晃腦的神態(tài)，我覺得好笑極了。去年爺爺忽然查出癌癥，爸爸媽媽忙前忙后，有時沒空照顧我，我都有點失落了。但是當(dāng)爺爺經(jīng)手術(shù)治療被宣布治愈的那天，爸爸激動地留下了眼淚，我也很開心。媽媽教導(dǎo)我，孝敬父母、愛護(hù)家人，也是感恩行善的表現(xiàn)。

四歲起，我便學(xué)習(xí)繪畫，總是喜歡畫青山、綠水、獻(xiàn)花和美人，也常常會被很多美圖吸引。一次，我請教老師如何畫出更美的畫作，老師告訴我：“只有心中美的人，才能畫出更美的畫。”原來，這就是畫如其人的道理。

《與美同行》中有誠實守信的浙江人，有感恩向上的浙江人，有愛學(xué)善思的浙江人，也有踏實能干的浙江人，他們每個人的故事都感染并激勵著我。“真“是知識和理性的象征；“善”是有本心、有覺、有智，意識向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動；而“美”為見真行善，一個人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。歷史上，浙江涌現(xiàn)出很多見真行善的“美人”，作為二十一世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)不斷完善、修煉自我，做新時代見真行善的浙江新“美人”。

第二篇：做個真善美好少年 征文

做真善美好少年

少年向上，真善美，伴我行 少年強，則國強。少年是一個國家發(fā)展的根本。那真善美到底是什么呢？顧名思義，真善美就是求真、向善、尚美。

求真即求真知，做真人。1936年，華羅庚由清華保送到英國劍橋大學(xué)留學(xué)。當(dāng)時的數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告訴華羅庚，他只要一年就可以獲得博士學(xué)位。但華羅庚說：“我來劍橋是為了求學(xué)問，不是來要學(xué)位的！”華羅庚放棄了博士學(xué)位，只為求得真知。在當(dāng)今社會上，有些人卻掩蓋真實的，把虛偽的一面給別人看。“千教萬教,教人求真，千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要學(xué)做真人，弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

所謂向善是人心所向,它基于全體人類的價值取向,人類的共同意志。古有孟母三遷，孔融讓梨，今有公交車讓座，扶盲人過馬路，拾金不昧??這都是在做善事。無論何時何地，我們都要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

尚美是人們對心靈、語言、行為、環(huán)境之美的崇尚與追求。從前有個賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的教導(dǎo)下他返回原處找到失主。不料失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時，縣官來到。最終銀子被判歸金孝母子。金孝拾銀的故事讓我們懂得：心靈美才是真正的美。人之初，性本善。我們本“性相近”，莫要“習(xí)之遠(yuǎn)”那！

我們作為新一代的接班人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，科學(xué)

求真，人文向善，生活尚美，做個真善美好少年！

東明縣大屯鄉(xiāng)丁嘴小學(xué) 王田田 李亞晨

指導(dǎo)教師

殷慧麗

第三篇：少年向上 ,真善美伴我行 征文

少年向上，真善美伴我行

沃皮中心小學(xué)

二年一班 丁煒巖

指導(dǎo)教師：李巖

最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，這里有好多教育我們的故事，每篇文章都告訴我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣去踐行真、善、美。生活中到處都是真善美，羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

作為一名小學(xué)生，我們要爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好少年,追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛的好少年，要想變成一個優(yōu)秀的好少年，就要從小事做起，古言道：“一屋不掃，何以掃天下。”就是讓我們從小事做起，方能有所成就。

我們從小就要懂得什么是真善美，真，真實，誠實，務(wù)實，不做一個虛假的人，對待每一個人都要誠實，真實，做事要務(wù)實，如果我們每個都真實，誠實，我們就會變得很務(wù)實，生活也會變得充滿陽光，心情也會增添色彩。

善，善良，心存善心，心存感恩之心，寬容之心，善良是一種崇高的品質(zhì)，一個人如果心存善心，他不僅能幫助身邊的人，也能感化身邊的人去惡揚善。

美，心靈美，行為美，沒對于每一個人來說，并不陌生，但是它真正的含義不僅僅是外貌的美麗，它更重要的是心靈美，心靈美才是真正的美麗。

在學(xué)習(xí)生活中，我力爭做一名誠實，善良，勇敢，心靈美的好少年，平時要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間要互相幫助，做錯事要及時改正，別人做錯事時，我們要寬容他，原諒他。

我們在一天天的長大，我們要做一名懂事的好少年，做一名謙虛有禮，力爭上游，勤勞勇敢的好少年，真善美需要我們青少年去踐行，它不僅僅是口號，還是我們?nèi)松姆较驑?biāo)。

第四篇：做一個真善美的好少年[最終版]

做一個真善美的好少年

紙廠河鎮(zhèn)金羊山小學(xué)五年級 廖燁冰

在中華民族這個大家庭，處處都充滿著真善美。但是，如今，人們卻把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事：有人在路上扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人。那位好心人回到了家后，家人勸阻他不要多管閑事，免得引火上身。

輕輕翻開書，書向我們介紹了求真、向善、尚美的事。輕輕關(guān)上書，回憶書中的美妙，科學(xué)·人文·生活素養(yǎng)等有關(guān)知識浮現(xiàn)眼前。

尊重科學(xué)，追求真理。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要務(wù)就是“求真”。求真，就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才實學(xué)，就是對人的發(fā)展有用的知識和才干；“真人”就是品行端正、真誠可靠的人，就是有真才實學(xué)的人。

同學(xué)們，你們知道嗎？“三聚氰胺奶粉”“瘦肉精”“毒大米”“地溝油”......在我們無處不在，到處都有制假販假的人。為什么造假事件層出不窮？除了我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的制度缺陷外，社會公共道德的滑坡也是重要原因。因此，大力弘揚真善美，踐行社會核心價值觀，對造假現(xiàn)象采取“零容忍”態(tài)度，已成為全社會的共識。真實是一切偉人的共同特征，是面對自己、面對他人的誠實和坦然！

“做人就是要對社會有貢獻(xiàn)，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人。”這是陳佳洱的父親陳伯吹說過的。父母的言傳身教，是取得理想教育效果重要的一環(huán)。提高科學(xué)素養(yǎng)，是以正規(guī)教育出發(fā)，逐步發(fā)展積累形成對科學(xué)技術(shù)的理解能力。在中國，我們?nèi)駪?yīng)具備基本科學(xué)素質(zhì)，可是，至今還有人相信迷信。迷信是反科學(xué)的，甚至是反人性的。要破除迷信，就要以科學(xué)的知識武裝自己。只要提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)精神，就能戰(zhàn)勝愚昧。

大家聽過波義耳的故事嗎？波義耳的故事告訴我們，所謂創(chuàng)新，指的就是善于類比和聯(lián)想的思維模式和提出問題并解決問題的能力。好奇心和求知欲能能幫你前進(jìn)。

善，有很多東西能教會我們向善，閱讀經(jīng)典，就是一種好方法。不知還有多少人知道：每年的4月23日是世界讀書日，我們也該問問自己：多久沒有捧上書，來安心的讀書了？閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取ｉ喿x素養(yǎng)也是個國家社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本。李克強說：“閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，既可以提升個人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會潛移默化影響一個人的文明素養(yǎng)，使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境，砥礪奮發(fā)有為的情懷。讀書不僅事關(guān)個人修為，國民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會持久影響到整個社會的道德水平。”我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華！

和融，方能共贏，禮之用，和為貴，德不孤，必有鄰。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同需要我們這些接班人來弘揚。“承諾是金”，做人要從遵守承諾做起。在眾多的向善中，總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。和平、和睦、和諧是我們?nèi)祟惞餐脑竿３绲孪蛏啤⒁娰t思齊是中華傳統(tǒng)文化的精髓，永遠(yuǎn)是社會的主旋律。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在一個古樸的民族團(tuán)結(jié)大院里，30年來，各名族居民相親相愛，演繹著一段段名族團(tuán)結(jié)佳話。“向善、學(xué)善、揚善”應(yīng)成為人們共同追求的價值取向。在社會中，那些公序良俗的守望者、大公無私的奉獻(xiàn)者、勤勞守信的勞動者，永遠(yuǎn)是社會的主流、名族的脊梁，他們身上的真善美總能折射出溫暖人間的正能量。

尚美，簡樸的生活會給你帶來美。熱愛生活的人也是樂觀的人，而這，也是一種美的表現(xiàn)。在生活中，處處都有美，就看你愿不愿意做生活的欣賞者、品味者、聆聽者，欣賞、品味、聆聽生活之美。熱愛生活的人，你會發(fā)現(xiàn)他從不向命運低頭‘也不會被困境擊垮！成長路上，生活對每個人都是公平的，沒有誰的生活是完美的，也沒有誰的生活是一帆風(fēng)順，可能很多人埋怨生活對他的不公，但只要把握之當(dāng)下，才有可能掌握自己的命運！

我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；最重要的是，我還有一顆感恩的心......這是霍金用僅的三根手指在鍵盤上敲擊打出的，他以感恩的心境來面對生命、社會、自然，不要因坎坷而動搖生存的信念。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取，使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感恩生活的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，才能保持健康的心態(tài)。感恩的心，就是真善美！好習(xí)慣成就美好人生。文明的力量來自于良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣的養(yǎng)成要從身邊的小事做起。良好的習(xí)慣讓人受益終生，對工作、對生活充滿熱枕，能夠正確處理人際關(guān)系，正確判斷得失，達(dá)到一種內(nèi)心的和諧。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運——美國心理學(xué)家威廉·詹姆士。當(dāng)某種良好的行為成為習(xí)慣，就能成就美好人生。

夢在前方，路在腳下。一個人、一代人、一個名族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終究會一步步讓美好變成現(xiàn)實！

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于亞洲則國勝于亞洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

從認(rèn)識和知識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，從審美和藝術(shù)的角度去尚美。

少年，向上，真、善、美，伴我行！

輔導(dǎo)老師：汪宏元

第五篇：少年向上真善美伴我行讀書征文

我心中的真善美

九(5)班學(xué)生：蔣麗姣

人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法：

真就是真誠待人。

“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達(dá)時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。

如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。

善就是善良。

三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近” 說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。

美就是心靈美。

我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。