第一篇：做一顆永不生銹的螺絲釘少先隊活動案例

做一顆永不生銹的螺絲釘

——尋找雷鋒的足跡

基本情況：

重慶市大渡口鋼花小學(xué)，現(xiàn)有隊員720人。學(xué)校有40多年的歷史，近年來，學(xué)校堅持“陽光每一天”的辦學(xué)理念，通過豐富多彩的活動讓孩子們學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會做事，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。得到了社會各界的好評，被評為區(qū)“講故事基地”“國際象棋訓(xùn)練基地”。案例背景：

2012年，新學(xué)期一開學(xué)，全國開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)雷鋒式少年”主題實踐活動和精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，在此活動的號召下，大渡口區(qū)鋼花小學(xué)在校內(nèi)各班展開了“發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒”活動，隊員們積極響應(yīng)，認(rèn)真尋找。在此過程中，許多隊員也有疑問：雷鋒是誰？——這是低年級的新隊員提出的問題。雷鋒精神到底是什么？雷鋒做了些什么，讓別人都在稱頌？雷鋒到底是個什么人？為什么要學(xué)習(xí)雷鋒？學(xué)雷鋒的別人都說他傻，對嗎

一個又一個的問題從隊員們的口中問出，問到了我們心里，也問到了他們的心中。要解決這些問題，怎么辦？大隊部的干部們和輔導(dǎo)員一合計，好，讓我們?nèi)ふ依卒h的足跡，讓每個隊員都真真正正地知道雷鋒，了解雷鋒，做一個雷鋒式的好少年。

案例內(nèi)容和過程：

活動在輔導(dǎo)員和干部們緊鑼密鼓的籌備下展開了。雷鋒是誰？ 為了讓隊員們知道雷鋒，大隊干部們通過上網(wǎng)查閱資料，再加上自己的文筆，整合出了雷鋒的生平事跡，最后配上雷鋒叔叔的照片，制作了“學(xué)雷鋒

樹新風(fēng)”的展板，展示在學(xué)校里的國旗下面，讓每一位到學(xué)校的人都能真真正正地知道雷鋒。用心制作 傳遞心意

“我要做一顆永不生銹的螺絲釘”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。”“ 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”??這樣的話語，出現(xiàn)在了隊員們所制作的小卡片里，通過制作、評比、展示等環(huán)節(jié)，隊員們了解了雷鋒，熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。集會指導(dǎo)前行

在一個天氣晴朗的下午，利用班會課，全校召開了“學(xué)雷鋒”大隊集會，隊員們利用講故事、名言朗誦、小品、合唱等形式了解了雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。而小卡制作比賽評獎、“雷鋒小標(biāo)兵”的評選使學(xué)生知道雷鋒精神已在學(xué)校集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。這次的活動，讓更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。尋找活雷鋒

身邊的活雷鋒在哪里？有活雷鋒嗎？隊員們的心里有好多疑問。于是假期里，學(xué)校就布置了任務(wù)，一、二年級找雷鋒小故事讀一讀，三到六年級的隊員們就以身邊的活雷鋒寫一篇征文。隊員們交上來的征文可以看出他們在假期認(rèn) 真尋找了，其中六年級3班歐陽寧怡的《人們的守護(hù)神》還獲得了區(qū)征文比賽的三等獎，而四年級3班的陳洪宣同學(xué)則成了他們班同學(xué)們爭先描寫的對象。陳洪宣這個隊員從5歲起就是一個熱心腸的好孩子，摔破儲蓄罐拿出不多的錢，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友；幫助不認(rèn)識老奶奶，用聰明的辦法給她指路；幫助小區(qū)的老奶奶、老爺爺提菜；勸吵架的爸爸、媽媽，讓他們解開心結(jié)；當(dāng)身患重病的外公，只能躺在床上時，他不怕臟、累，與母親一起為癱瘓的爺爺擦身、收拾污物、給爺爺喂食；他的每一分零花錢都是通過自己的雙手掙來的，還用這些零花錢去幫助需要幫助的人。他不愧是真正的“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

我以雷鋒為榜樣

要求隊員們從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。此外，結(jié)合3月12日植樹節(jié)，少先隊發(fā)出“我為校園添綠色”植物捐贈倡議并舉行了濃重的植物捐贈儀式，儀式上少先隊接受了全校同學(xué)以個人、小組、班級為單位捐贈的植物276株。一盆盆嬌艷的花朵，一株株吐綠的幼苗代表著隊員們對母校的一份情和愛。雛鷹義工我先行

知道了雷鋒，了解了雷鋒，要如何做呢？正好學(xué)校與街道、社區(qū)有緊密聯(lián)系，所以隊員們自發(fā)組成了雛鷹義工隊，通知了輔導(dǎo)員后，在老師的帶領(lǐng)下，來到躍進(jìn)村街道革新村社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動。隊員們到時，社區(qū)居民們正在中心廣場進(jìn)行各種活動，大家拿上清潔工具開始了打掃，地上隨處都有亂扔的煙頭，花園里的紙屑到處都是，落葉、果實被風(fēng)一吹紛紛落下，可這沒有阻止大家的勞動熱情，中心廣場到處充滿了隊員們可愛的身影。而隊員們的勞動得到了居民們的稱贊，甚至還有一些可愛的老奶奶加入了我們的行列，指導(dǎo)隊員們怎么做？讓隊員們感動不已，而這也正好看出雷鋒精神在新時代中的體現(xiàn)。實施效果：

通過“做一顆永不生銹的螺絲釘——尋找雷鋒的足跡”行動載體的實施，讓隊員們在雷鋒精神的感召性，默默地改變著自己，學(xué)會鉆研，學(xué)會勤勞，學(xué)會感恩，學(xué)會幫助別人。雷鋒精神永遠(yuǎn)在他們心中生根、發(fā)芽，鞭策他們在學(xué)習(xí)中克服懶惰的情緒，勇于挑戰(zhàn)知識的高峰。同時也要做生活中有心人，把自己的愛與關(guān)懷送給送給長輩，送給朋友，送給每一個需要幫助的人。

第二篇：中學(xué)生演講稿：做一顆永不生銹的螺絲釘

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

??大家好！雷鋒做了一件好事，刻在我心里，雖然他們是微不足道的小事，但讓我真誠佩服。因為毛主席說：一個人做好事并不困難，很難做好的生活。雷鋒叔叔的偉大的地方是在短暫的生活中做無數(shù)的好東西，把有限的生命帶入無限的服務(wù)，為人民去。我有一些人用雷鋒的精神，他們做的事情是普通的小東西，但是和諧社會雷鋒的閃光精神。作為雷鋒中學(xué)的一員，我想向你報告我看到和聽到的是什么，讓我們手中的雷鋒永遠(yuǎn)堅持下去！

鏡頭一：勤奮的老師

在她的辦公室，不是一堆堆的工作，是不斷敲鍵盤修改手稿，他的臉有時候幸福的微笑，有時出現(xiàn)鐵鐵的外觀，豐富的美麗她沒有找到任何時間當(dāng)黑人，校園一直很少有人。

課后中午，班級有一個女同學(xué)因為某種原因，而不是學(xué)校吃飯，老師看見，然后問她關(guān)心 聽完原因后，老師會跑回辦公室，只是要拿幾袋餅干，給學(xué)生墊墊。并勸她學(xué)習(xí)不能餓。

在過去幾年里，老師總是自憐的給我們獎勵，鼓勵我們學(xué)習(xí);書籍和學(xué)習(xí)材料，借給我們主動希望我們成長;通常有義務(wù)給我們一個好的一對窮人，希望我們進(jìn)入理想的學(xué)校，有一個美好的未來;有時很晚，她的班老師在家里走在路上......雖然有時她會對我們生氣，這是因為她愛我們，我們現(xiàn)在在青春期有些叛逆，嚴(yán)格控制老師有緊張有時不明白，甚至個人粗魯。但是她從來不和我們說話，而是心中關(guān)心我們的成長。當(dāng)我們處在最反叛的時期，是老師每天每一天每一天每秒每秒陪著我們，有麻煩，她是我們的對象，她有痛苦，誰能分擔(dān)她的憂慮？當(dāng)然，我們的班級學(xué)生必須了解老師的艱苦努力，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)被老師喚醒，努力應(yīng)對測試的挑戰(zhàn)。正如我們在國慶節(jié)在我班上放學(xué)后的學(xué)生背誦，雖然我走得很慢，但我仍然堅持這條線。

感謝你我?guī)缀踅Y(jié)束了！聽學(xué)生們叫我的名字，加油的聲音，我不是從努力，伴隨著他們加油的聲音，我終于走到了盡頭。沒有你的鼓勵，我怎么能完成完成？

因為剛剛完成一步，不應(yīng)立即坐下，兩三個學(xué)生陪伴我在操場上走，而且時不時地幫我打腿，有利血液循環(huán)。

感謝你警察叔叔，世界是美好的你！

就像這個無私奉獻(xiàn)幫助小東西，太多了。例如，我校設(shè)立學(xué)校雷鋒志愿者服務(wù)團(tuán)隊成員;我們的學(xué)校道德教育顧問宜良良李光佳，國家勇敢的道德模范提名獎薛家慶，選擇中國好榜誠實守信的道德模范不同行業(yè)的天天湖道德模式來到圖城小學(xué)，為六名貧困學(xué)生送慰問黃金和各種學(xué)校用品，鼓勵他們學(xué)習(xí)，成為一個快樂的少年學(xué)校退休教師設(shè)立雷鋒中學(xué)小江藝術(shù)團(tuán)成員的學(xué)生的表現(xiàn)的精彩節(jié)目，使他們感受到社會愛情的溫暖......不用說雷鋒的同志們喬安山和雷鋒班的幾個隊長我的學(xué)校道德發(fā)展做無私貢獻(xiàn) 的

他們致力于為自己的社區(qū)的一個心，我必須關(guān)心每一天在未來關(guān)心我周圍的每個人，做一個永不生銹的螺絲。

第三篇：中學(xué)生演講稿：做一顆永不生銹的螺絲釘

中學(xué)生演講稿：做一顆永不生銹的螺絲釘

中學(xué)生演講稿：做一顆永不生銹的螺絲釘

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！雷鋒曾做過的好人好事，已刻入我的腦海，雖說都是些微不足道的小事，但是卻讓我由衷敬佩。因為毛主席說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。雷鋒叔叔的偉大之處就是在他短暫的生命里做了無數(shù)的好事，并且把他有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我身邊也有這樣一些具有雷鋒精神的人，他們做的事雖是常見小事，但都是和諧社會雷鋒精神的閃光。作為雷鋒中學(xué)的一員，我想向你們匯報一下我的所見所聞所想，讓雷鋒精神在我們手中永遠(yuǎn)弘揚(yáng)下去！

鏡頭一：任勞任怨的老師

在辦公室的她，不是改著一摞摞作業(yè)，就是不停地敲擊著鍵盤修改著作文稿，臉上有時會開心地笑，有時也會浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼的神情，富有美麗容顏的她，不曾發(fā)現(xiàn)天什么時候黑了，校園里已寥無人跡。

中午放學(xué)以后，班上有位女同學(xué)因為某些原因，而不愿出校吃飯，老師看見后，便關(guān)切地問她：“怎么了？怎么還不去吃飯？”當(dāng)聽完原因后，老師便一溜煙兒地跑回辦公室，只為拿幾袋餅干，給同學(xué)墊墊肚子。并叮嚀她學(xué)習(xí)不能餓肚子。

幾年來，老師總是自討腰包給我們發(fā)獎品激勵我們要好好學(xué)習(xí)；把書和學(xué)習(xí)資料主動借給我們看，希望我們長進(jìn)；平時義務(wù)給我們培優(yōu)輔差，希望我們考上理想的學(xué)校，有個美好的未來；有時很晚了還和她的搭班老師走在家訪的路上??

雖說有時她也會沖我們發(fā)脾氣，那是因為她疼愛我們，我們現(xiàn)在處于青春期有些叛逆，對老師管得嚴(yán)跟得緊有時不理解，甚至個別出言不遜。但她從不跟我們計較，而是用真心來呵護(hù)我們成長。在我們處于最叛逆時期，是老師陪伴我們度過每年每月每日每分每秒，有煩惱時，她是我們的傾訴對象，而她有苦楚，誰又能為她分憂呢？當(dāng)然，我們班上同學(xué)都已經(jīng)理解了老師的苦心，絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)被老師喚醒，在努力迎接中考的挑戰(zhàn)。就像我們在國慶匯演比賽中我班后進(jìn)生同學(xué)的朗誦，雖然我走得很慢，但我仍堅持在前行。

感謝有你——老師，世界因你而多了一道光束！

鏡頭二：肝膽相照的同學(xué)

在我的生命當(dāng)中，最珍貴的是不拋棄、不分離的朋友---同學(xué)。

步入初中的我，在體育方面有了很大的衰減。為了體育中考，不得不跑步。又是一節(jié)體育課的來臨，一聲長長的哀嘆聲在操場上蔓延，“又跑步啊？”“天哪！我可憐的腿啊！”“再叫！跑十圈！”老師一聲“河?xùn)|獅吼”，嚇得我們平時富有“忠肝義膽的”俠士們也不敢有半句怨言。“今天是考試！不跑的記零分！”聽著老師的這句話在耳邊回蕩，我的心拔涼拔涼的啊。于是乎，我們不情不愿地開始了這“長征”之途。

隨著老師的一聲令下，我不情不愿地邁開了腳步，隨著人群，慢慢朝前跑。第一圈一會兒就被我耗完了，步子開始變得沉重起來，好像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，望著前頭稀稀落落的人群，我第一次有了前途渺茫的感覺。時間仿佛定格了一般，連一秒都變得如此漫長，思維也似乎不是自己的了，我似乎變成了一個提線木偶，機(jī)械地向前移動著，我仿佛只知向前移動，怎么也停不下來了。只聽見周圍呼吸聲浸透汗水奏出的交響曲，一陣呼吸聲近了——我快被超過了！聽著同學(xué)們喊我的名字，為我加油的聲音，我不從哪來的力氣，伴隨著他們的加油聲，我終于地跑到了終點(diǎn)。沒有你們的鼓勵，我怎么能跑完終點(diǎn)。

因為剛跑完步，不宜立刻坐下，兩三同學(xué)又就陪我繞著操場走，并時不時地幫我拍打著腿，有利血液循環(huán)。

感謝有你——同學(xué)，世界因你而多了一處溫馨！

鏡頭三：熱心幫助的陌生人

那天下著傾盆大雨，我早上忘記拿傘，中午放學(xué)后就只能冒著雨的洗禮，一步一步地走向回家的路。任憑風(fēng)怎樣地呼嘯，雨怎樣地刷打，也要堅強(qiáng)地走著。

心中想象著有誰會來救救我呢？這時，一輛警車向我緩緩開來，一位警察叔叔打開了車門，說道“這么大的雨，你沒帶傘嗎？”沒等我回答，又說“快上車吧，以免感冒！”我當(dāng)時也沒想太多，一心想著怎么樣才能不淋雨了，就上了車。一上車，就問我“冷不冷啊”之類的話，感覺很暖心。車開了一段路程，他們才想起問我家住在哪，我便告訴了。下車后，等我反應(yīng)過來，我還不知道他們是誰了，他們就把車開走了。

感謝有你——警察叔叔，世界因你而精彩！

像這樣的無私奉獻(xiàn)的助人小事，實在是太多了。例如我校成立“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)隊成員；我校的德育輔導(dǎo)員“夷陵好人”李廣佳、全國見義勇為道德模范提名獎薛家清、入選“中國好人榜”的誠實守信道德模范任天樹等來自不同行業(yè)的道德模范一起來到土城小學(xué)，為6名生活困難的小學(xué)生送去慰問金和各類學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，做一個快樂少年；校退休教職工組建的雷鋒中學(xué)“峽江藝術(shù)團(tuán)”成員義務(wù)為同學(xué)們表演精彩的節(jié)目，讓他們感受到了社會愛心的溫暖??更不用說雷鋒的戰(zhàn)友喬安山和雷鋒班的幾任班長對我校的德育發(fā)展做出的無私貢獻(xiàn)。

他們都為社會奉獻(xiàn)著自已的一份心，我也要在今后的每天用心去關(guān)愛我身邊的每個人，做一顆永不生銹的螺絲釘。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：學(xué)雷鋒演講稿：做一顆永不生銹的螺絲釘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我是建筑規(guī)劃設(shè)計院XX所的，今天，我演講的題目是：做一顆永不生銹的螺絲釘有這樣一位戰(zhàn)士-------他既沒有在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，也沒有建立過什么豐功偉績，但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心中，不可磨滅！有這樣一種精神——它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂而皇之的理由，但它卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。他，就是雷鋒，一個熟悉而響亮的名字。有人說，雷鋒三月里來，四月走，然而在這激情燃燒的六月，我有幸在此，將雷鋒精神這把火炬繼續(xù)傳遞。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？這篇短短幾句話的日記深刻地詮釋了“雷鋒精神”：愛崗盡業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。朋友們，無論你在什么樣的工作崗位，從事著什么樣的工作，“愛崗盡業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”這八個大字都是我們永恒的真諦，不變的箴言，是各個企業(yè)和單位共同追求的工作精神。而我，正是在自己的親身經(jīng)歷中、在身邊同事的工作軌跡中慢慢地體會到它的內(nèi)涵和價值。今年新年伊始，我懷揣著一個夢想，來到了這個古鎮(zhèn)，來到了設(shè)計院。陌生的環(huán)境，陌生的崗位，一切從零開始。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)多年，但理論與實踐還是有一定差距，實際操作遇到不少困難。眼睜睜的看著別人的手指在鼠標(biāo)和鍵盤上飛快的舞動，一張又一張圖紙應(yīng)運(yùn)而生，我暗下決心，要盡快掌握設(shè)計基本技能，趕上院里的步伐。專業(yè)教材和各類規(guī)范堆滿在桌前，一邊學(xué)習(xí)規(guī)范，一邊苦思如何使用軟件，如何建立設(shè)計思路。有時，面對繁重瑣碎的設(shè)計任務(wù)時，我也疲憊和苦惱過，就在這時，身邊一個個愛崗盡業(yè)的身影在激勵和鞭策著我。在這辛苦而又平凡的工作中，我理解了設(shè)計人的無私奉獻(xiàn)，他們不僅以身作則，恪盡職守，更把自己的豐富經(jīng)驗毫無保留地言傳身教給我們。我的師傅對設(shè)計工作一絲不不茍，思想上，他一直向我們灌輸“設(shè)計質(zhì)量關(guān)系工程施工質(zhì)量、關(guān)系生產(chǎn)安全”這一理念，工作中，經(jīng)常加班來仔細(xì)審核每一本設(shè)計，為我們指出其中技術(shù)性錯誤。在他的影響下，我深刻體會到了保證設(shè)計質(zhì)量的重要性。中午時分或是夜幕深沉，總會看到有同事在繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了完成一個出色的設(shè)計一遍一遍的苦思冥想、翻閱材料。為了一個更完美的設(shè)計方案，大家整日討論，廢寢忘食。。有的人帶病仍然堅持工作，有的人放棄了放假回家團(tuán)聚的時刻，有的人冷落了自己的家庭，還有同事，為了如期交付業(yè)主滿意的施工圖紙，更是延后了自己的婚期。。他們并不是不懂生活，并非不珍惜感情，而是對事業(yè)的執(zhí)著追求，有著雷鋒那樣“干一行，愛一行”的釘子精神，他們以無怨無悔，盡職盡責(zé)的實際行動，踐行著自己的諾言，奉獻(xiàn)著自己的青春。作為一名新員工，我為能在這樣的工作環(huán)境中成長而感到幸運(yùn)，院領(lǐng)導(dǎo)和各位工程師的幫助和鼓勵為我樹立了做好設(shè)計的信心，同事的相互勉勵讓我更加堅定的喜愛并做好這一行。在這樣一個大家庭里，師傅不吝教誨，新人虛心受教，無人虛度時光，大家都在用自己手中的畫筆為城市建設(shè)添磚加瓦。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手,不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名平凡的設(shè)計工作者，我要用最摯樸的語言描繪我心中的藍(lán)圖。設(shè)計人，一個賦有歷史責(zé)任和使命的名字；設(shè)計人，一個拼搏奉獻(xiàn)、無私忘我的名字；設(shè)計人，一個為城鄉(xiāng)建設(shè)傾注自己全身心的名字。也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構(gòu)筑牢固的大廈。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為規(guī)劃設(shè)計院的一個“新兵”，我要謹(jǐn)記雷鋒精神，向前輩學(xué)習(xí)，愛崗盡業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入工作，為黨的生日獻(xiàn)上一份平凡的賀禮。

第五篇：主題征文——做一顆永不生銹的螺絲釘

“學(xué)雷鋒 做有道德的人”主題征文

題目:做一顆永不生銹的螺絲釘

作者：梁月康

學(xué)校：蘇生小學(xué)

做一顆永不生銹的螺絲釘

梁月康

蕪湖市無為縣湯溝鎮(zhèn)蘇生小學(xué)六年級

他，從小生活在黑暗與壓迫之中，是新中國給了他光明與希望。然而，正值他華麗綻放時，他卻從工作崗位上永遠(yuǎn)的離開了我們，留給我們無盡的傷痛。

我們傷痛于這樣一朵含苞綻放的花朵，就這樣謝去；我們傷痛于這樣一位樂于助人，無私奉獻(xiàn)的人，就這樣遠(yuǎn)去??

他？一個普普通通的人，卻用自己短暫一生造就了一個響亮的名字。他——雷鋒，我心中的英雄。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話，是對雷鋒短暫一生的真實寫照，是對雷鋒樂于助人的高尚品質(zhì)的贊揚(yáng)。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”

今年是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的第51年。50年來，在我們的身邊涌現(xiàn)了一個又一個“活雷鋒”。其實，要想成為一名小雷鋒并不難，只要我們嚴(yán)格要求自己，在生活和學(xué)習(xí)中我們做到：

以尊敬師長為榮，以沖撞長輩為恥。以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。以樂于助人為榮，以刁難別人為恥。以熱愛勞動為榮，以不干少干為恥。以認(rèn)真學(xué)習(xí)為榮，以逃學(xué)逃課為恥。在我的班上就有這樣一位讓我敬佩的小雷鋒——汪浩。還記得那天放晚學(xué)，突然就下起了大雨。而我又沒帶雨傘，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時，汪浩一把把我 拽住，對我說：“梁月康，雨下的這么大，你奶奶還沒來，你這樣跑回家會感冒的，我把傘借給你。”

“那你——”

“沒事，我家離得近。再說，我還可以和我爺爺共用一把呀！”

不等我說什么，你就奔進(jìn)了雨中。在瓢潑大雨中，雖有你爺爺?shù)膿巫o(hù)，你的半邊身子還是淋濕了，只見你的背影在茫茫的雨霧中慢慢遠(yuǎn)去??這樣的你，難道不是一位小雷鋒嗎？難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？

一粒種子，可以長成一棵參天大樹，無數(shù)棵參天大樹就是一片茂密的森林，而這片森林，可以讓人們在盛夏乘涼，讓生活更好，世界更美。在我的心中，雷鋒就是一粒金色的種子，雷鋒精神就是那參天的大樹，讓我們從現(xiàn)在開始做那朝氣蓬勃的幼苗，努力成長為參天的大樹吧！

評語和推薦意見：這篇文章，小作者抓住讀本，很好地寫出了自己的體會。文章處處流露出對雷鋒的敬佩和不舍之情，談到雷鋒的早逝，小作者用了“傷痛”；談到雷鋒留下的精神，小作者認(rèn)為那是參天大樹。文章的亮點(diǎn)很多，比如對“八榮八恥”的改編，增添了文章的文采；以雷鋒入手，談到自己身邊的小雷鋒，語言不多，點(diǎn)出了樂于助人的品質(zhì)。總之，這篇文章語言優(yōu)美，語句流暢，是一篇較好的習(xí)作。（指導(dǎo)老師：朱金花）

蕪湖市無為縣湯溝鎮(zhèn)蘇生小學(xué)（郵政編碼：238311）電話：0553-6677551