第一篇：北師大版2016-2017四年級上冊品德與社會復習資料

北師大版2016—2017學年四年級上冊品德與社會復習資料

一、走進美麗的家鄉(xiāng)

（一）站在高高的山崗上

1.我的家鄉(xiāng)位于（省、市）（區(qū)、縣）鎮(zhèn) 村

2.四個正方向分別是東、南、西、北，四個副方向分別是東北、西北、東南、西南。

3.在地圖上，一般把上邊確定為 北方，下邊確定為 南方。左邊確定為西方，右邊確定為 東方。

（二）從地圖上看家鄉(xiāng)

1.四川省在長江上游地區(qū)，地處祖國西南地區(qū)的四川省自古以來就有 “天府之國”的美譽，從地圖上看，它像個倒三角，它的面積是 48.5 萬平方千米，人口有8042萬。

2.四川省就像是縮小的祖國圖景。從地形上看，它有平原、丘陵、高原和山地；地勢西高東低。西部是高原、山地，東部是盆地，富饒的成都平原就在四川省的中央。

3.盆地是四川地形的顯著特征 4.復雜而獨特的地形地貌，造就了雄奇秀麗韻味無窮的巴山蜀水和燦爛的巴蜀文化。

5.令四川省的驕傲有稀世珍寶大熊貓、雄偉威儀的樂山大佛、古代水利工程都江堰等。

6..四川人的家鄉(xiāng)杰出代表有朱德、陳毅、鄧小平等。7.窯洞 是西北人特有的家； 牦牛 是藏族人民常用的馱負工具； 黃土高坡，信天游的故鄉(xiāng)。

8.在我國的南方地區(qū)，河流縱橫交錯；西南地區(qū)起伏的梯田就像流動的五線譜

9.海南的陽光、沙灘、椰樹構(gòu)成了美麗的熱帶風光。10.銀杏樹是成都市樹。

11..四川人愛 吃辣椒、泡茶樓、聽川劇，各地區(qū)的人們形成了不同的生活習慣。

12.我國不同地方的氣溫有 差異。年最高氣溫的是新疆吐魯番；年最低氣的是 黑龍江漠河。

13.我國不同地方的年平均降雨量也有差異。年平均降雨量最多的是臺灣火燒寮；年平均降雨量最少的是新疆吐魯番。

14..我的家鄉(xiāng)天津在祖國的東部，與它相鄰的省有 北京市、河北等，地處華北平原。

15.四川省臥龍自然保護區(qū)有稀世珍寶大熊貓。

16.我國一共有56個民族，其中55個少數(shù)民族。17我們祖國的各地的家鄉(xiāng)的自然環(huán)境也有不同。

18生活在不同家鄉(xiāng)的人，有著不同的生產(chǎn)和生活方式。

19.家鄉(xiāng)是看得見的祖國，祖國是擴大的家鄉(xiāng)。一個深愛祖國的人是永遠不

會忘記養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)的；一個銘記家鄉(xiāng)的人是會為祖國承擔一份責任、貢獻一份力量的。

20.生活在不同地區(qū)的人們形成了不同的生活習慣 21.（1）用手描繪家鄉(xiāng)的關(guān)鍵是 方向的正確性。

（2）地形指地表的形態(tài)，包括 山地、平原、高原、盆地和丘陵五大類。（3）家鄉(xiāng)是 祖國的領(lǐng)土的一部分，我們愛家鄉(xiāng)就是愛祖國。思念親人、想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

（4）家鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，無論走到哪里，我們都不會 忘記自己的家鄉(xiāng)。（5）介紹自己的家鄉(xiāng)要以 地形、地貌和 風俗習慣為主。（6）地形圖告訴我們地勢是指地表高低起伏的狀態(tài)。

（7）地形圖通過分層設(shè)色的等高線，不同顏色的線代表高度不同的海拔。

二、家鄉(xiāng)的故事

（一）展覽室里的故事多

1.在家鄉(xiāng)文化博物館里，展出了大量的文物和圖片，訴說著家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。

2.過去的生活很苦，飲食只能滿足基本的生存需要。是改革開放解決了溫飽問題，使人們逐漸過上了小康生活。食品越來越充足，品種也越來越豐富。

3.日常生活用品的變化最能體現(xiàn)勞動人民的智慧。現(xiàn)在看來，過去的用品或許有些簡單、粗糙，但在當時卻是了不起的發(fā)明、創(chuàng)造。

4、歷史年表是按照 時間順序 編制的，它可以幫助我們了解歷史上的人物及事件。年表的內(nèi)容既可以是

實物圖 的，也可以是 文字的。

5.學校變化反映了社會的發(fā)展。

6.（1）我懂得要珍惜今天的幸福生活，愛惜一切勞動成果。

（2）吃上安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的蔬菜，是現(xiàn)在許多老百姓的生活要求。（3）過去人們穿的衣服色彩單調(diào)，樣式單一，現(xiàn)在的衣服，花色和樣式豐富又多彩。

（4）家鄉(xiāng)的變化和祖國的富強有著密不可分的關(guān)系。

（5）.家鄉(xiāng)生活的巨大變化可以從衣、食、住、行、學校、書箱、生活用品、游戲、廚房、水的利用等的變化體現(xiàn)出來的。

（6）.家鄉(xiāng)的名稱有的是根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人物而得名，有的得名于一些美麗的傳說。

（7）除了地名外，家鄉(xiāng)還有很多可以反映過去的歷史事物，如文物古跡、英雄紀念碑、歷史博物館等，還有一些名人或英雄人物的后代都可以作為歷史的見證。

（8探究家鄉(xiāng)的歷史可以按調(diào)查的類型分組研究，如：古跡、古樹、人物、紀念碑、博物館 等。

（9）調(diào)查步驟有提出具體的問題； 把重要的問題記下來；及時整理搜集的資料。

（二）從家里帶出來的歷史

1、小人書通過 成語故事、歷史小說、英雄人物的先進事跡，從不同方面講述了家鄉(xiāng)的故事。

2.小人書是爸爸媽媽小時候最重要的課外讀物。它雖小，但是你從中可以發(fā)現(xiàn)一個大世界。

3.爸爸媽媽小時候，經(jīng)常停電，每家差不多都備有蠟燭或油燈供照明用。4.爸爸媽媽小時候喜歡大家一起玩游戲。在學校里，胡同里，到處都可以看到抖空竹、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子等。

5.爺爺奶奶小時候，家里用灶臺燒水做飯；爸爸媽媽小時候，家里用煤爐做飯。現(xiàn)在，家里用上了液化氣，后來又開通了管道煤氣、天然氣，不僅方便，而且污染小。

6.(1)生活中的用品不僅有著悠久的歷史，還體現(xiàn)著家鄉(xiāng)人的生活智慧。(2)有的游戲伴著兒歌、有的游戲模仿成人的生活。大家通過游戲相互了解、學會相處。游戲伴隨著我們長大。

（三）說不完的家鄉(xiāng)故事

1.各個地方家鄉(xiāng)的名稱不同，但它們都有自己的來歷。有的是以它所處的 地理位置 命名的，有的則是出于對某個人物或 事件的紀念而命名的，不管怎樣，它們都蘊含了人們對家鄉(xiāng)的描繪、希望 和 祈盼。

2.太行山以東的省份叫 山東，以西的省份就叫 山西 ；洞庭湖以南是 湖南省，以北就是 湖北省 ；革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)被命名為 中山市。

3.水是生命之源。自古以來，一代又一代家鄉(xiāng)人都是靠家鄉(xiāng)的水土繁衍生息的。但是，人們對水的依賴和使用，也經(jīng)歷了一個發(fā)展變化的過程。

4.過去，人們提水的方法非常傳統(tǒng)，用水要靠轆轤從井里吸取，現(xiàn)在，家家戶戶都用上了 自來水。

5.珍惜水，節(jié)約用水，保護水資源，是每一個公民的責任，也是每一個家鄉(xiāng)人的義務。

6.排水管道的建設(shè)是家鄉(xiāng)進步的標志。用過的污水通過下水道排出去。7.家鄉(xiāng)加強了對工業(yè)污染的治理，工廠都安裝了處理污水的設(shè)備，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的工業(yè)廢水，必須經(jīng)過凈化處理，達到國家規(guī)定的標準后才能夠排放，污水處理廠的生活污水經(jīng)過處理還清后才能夠排入河流。

8.為了生產(chǎn)和生活發(fā)展的需要，必須增加新的水源。因此人們常在河流的上游修建水庫，用管道把水輸送到家鄉(xiāng)各處，再經(jīng)過水廠的凈化處理，成為供人們使用的潔凈的自來水。

9.滴灌解決了缺水地區(qū)農(nóng)田用水問題；噴灌有利于經(jīng)濟地使用水。10（1）現(xiàn)在，為了節(jié)約寶貴的水資源，我們家鄉(xiāng)引進了先進的噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉技術(shù)。

（2）水是人類生存的必要條件，家鄉(xiāng)人的生產(chǎn)和生活每天都需要大量的水，人們對水的利用也經(jīng)歷了一個過程。

（3）馬路邊的鐵箅子是排泄雨水、雪水用的，不應該往里面倒臟水，更不應該往里面扔廢棄物，造成污染和管道堵塞。有些人偷鐵箅子去賣錢是破壞公共設(shè)施，影響公共安全的犯罪行為。

（4）人們的生產(chǎn)和生活都離不開水，保護好水資源是家鄉(xiāng)發(fā)展的重要前提。（5）排水管道的建設(shè)也是家鄉(xiāng)進步的標志，洗菜、洗衣服、沖廁所 等生活污水都是通過排水管道送到污水井，然后又流到污水處理廠的。

三、家鄉(xiāng)，我為你驕傲

（一）從家鄉(xiāng)看祖國

1.中華民族擁有五千多年的文明史。在這一歷史長河中，勤勞的中華民族創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

2.從兩千多年前的西漢時期起，中國的絲綢就流傳到了歐洲。3.中醫(yī)、中藥 是我國勞動人民對世界醫(yī)學的重大貢獻。安徽省出過有名的中醫(yī)華佗，歷史上像華佗一樣著名的中醫(yī)學家還有 扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍。他們對推動我國中醫(yī)學的發(fā)展做出巨大的貢獻。

4.李時珍是我國古代最著名的 醫(yī)藥學家，他編寫的《本草綱目》 至今仍發(fā)揮了巨大的作用。

5.傳統(tǒng)的陶瓷生產(chǎn)過程是：和瓷泥→轉(zhuǎn)盤制胎→把陶坯晾干→上釉→燒制→出窯。

6.我國是瓷器的故鄉(xiāng)。英文中的“CHINA”是瓷器的意思。歷史上，我國是瓷器生產(chǎn)大國，各朝各代都有精美的陶瓷制品，它們作為中國人民的“形象大使”，漂洋過海，走遍世界。許多外國人就是通過陶瓷器認識中國的。

7.燒制陶瓷很關(guān)鍵的一步是控制窯的溫度。

8.現(xiàn)代工業(yè)的興起，把陶瓷業(yè)帶進機器生產(chǎn)的時代。

9.使用機器生產(chǎn)出的瓷器規(guī)格統(tǒng)一、標準，產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量也大提高。1.祖國不同地方有不同的文化瑰寶，北京的故宮 是世界上規(guī)模最大的古代建筑群。氣勢宏大的 秦始皇陵兵馬俑 被稱為世界第八大奇跡。山西應縣現(xiàn)存最古老的木塔佛宮寺釋迦塔，被稱為中國的比薩斜塔。

11.駿美的馬踏飛燕是西漢時期的杰作，現(xiàn)在被作為我國的旅游標志。12.講述古蜀國的故事-——三星堆。

13.歷經(jīng)千年，西安出土的唐三彩依然色彩迷人.14.我們家鄉(xiāng)的名勝有盤山、水山公園、大沽炮臺、古文化街、黃崖關(guān)長城 15.同學們利用節(jié)假日集體深入生活 參觀、訪問、調(diào)查、了解 自己

家鄉(xiāng)歷史文化的發(fā)展。

（二）扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)

1.民間音樂是流傳于民間的歌曲和器樂曲，它還包括民間舞蹈音樂和民間戲曲音樂。

2.民間音樂具有鮮明的民族特色，最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人的思想、情感和性格，最能反映家鄉(xiāng)的風土人情和生活狀況。

3.變臉是地方戲曲中的一絕。4.抒發(fā)草原人心聲的是馬頭琴。

5.聆聽寒山寺新年的鐘聲已經(jīng)成為蘇州地區(qū)獨具特色的民俗。6.多姿多彩的民俗是家鄉(xiāng)人生活的重要組成部分。7.農(nóng)歷的新年是春節(jié)，春節(jié)的家鄉(xiāng)最古老的節(jié)日。人們通常把過春節(jié)叫“過年”，8.過年時，人們會貼春聯(lián)、掛燈籠、剪窗花、放鞭炮等，表示對美好生活的期望。

9.大年三十，全家人在一起包餃子是中國人的傳統(tǒng)習俗。10.鬧元宵少不了的節(jié)目時看花燈。

11.我國有56個民族，像回族、藏族、白族、傣族等都有自已的年歷，過自己本民族的新年。而其他民族會和漢族一起過春節(jié)。

12.蒙古族人的盛會是那達慕，歡樂的潑水節(jié)是傣族人的盛會。13.(1)京劇是流傳最廣、影響最大的劇種。

(2)農(nóng)歷五月初五，是我國民間傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。吃粽子、賽龍舟是端午節(jié)的主要活動。

（3）那達慕大會的主要節(jié)目有賽馬、摔跤、射箭、套馬、歌舞等等。

(4)按順序，給下列節(jié)日“排隊” 春節(jié)→元宵節(jié)→清明節(jié)→端午節(jié)→中秋節(jié)→重陽節(jié)→元旦

（三）建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng)

1.雖然我的家鄉(xiāng)逐漸富裕起來了，但是還存在一些缺乏科學根據(jù)的封建迷信和不健康的行為習慣，這些不良現(xiàn)象的存在，給人們健康文明地生活和生命財產(chǎn)帶來了極大的危害。

2.在家鄉(xiāng)還有賭博現(xiàn)象，有的個別家庭因家人賭博被害得妻離子散，家破人亡。

3.在生活中，我們要遠離陋習，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。要積及參與文明健康的文體活動，不迷信，不信邪教。

4.要遠離陋習，首先應從自身做起，從身邊的小事做起。

5.生活的文明進步 需要每一個人的參與，只要我們相信科學、辛勤勞動，就能使生活變得更加健康，變得更加富裕和文明。

6.一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)的山水賦予了我們才華，家鄉(xiāng)的文化孕育著我們的精神，勤勞進取是家鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們愛家鄉(xiāng)的山水、家家鄉(xiāng)的文化，更愛勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。

7.（1）吸毒對自己、對社會和國家的危害，用四個字來概括：禍國殃民。（2）以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。

判斷題：

1.生活在不同地區(qū)的人們的生活習慣是相同的。（x）2.四川人愛吃辣椒、泡茶樓的習慣。（v）3.銀杏是成都的市樹，（v）

4.生活在不同家鄉(xiāng)的人的生產(chǎn)和生活方式是相同的。（x）

5.我們同學大多數(shù)都是在同一個地方出生的，所以我們稱“同鄉(xiāng)”。（v）6.我們的家鄉(xiāng)雖然是個偏僻的小山村，但我覺得它很美。（v）7.現(xiàn)在我要好好讀書，學到本領(lǐng)，長大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻。（v）8.家鄉(xiāng)是看得見的祖國，祖國是擴大的家鄉(xiāng)。（v）、9.常言所說的“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”是說過去的生活條件差。（v）

10.改革開放解決了人們的溫飽問題，使人們逐漸過上了小康生活。（v）11.現(xiàn)在的生活條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了。（x）12.過去的生活用品這么破舊，有什么好欣賞的。（x）13.學校的變化反映了社會的發(fā)展。（v）

14.現(xiàn)在的用品都是在過去用品的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來的。（x）15.過去的用品那么簡單、粗糙，根本算不上發(fā)明、創(chuàng)造。（x）16.過去的游戲雖然簡單，但能使人相互了解，學會相處。（v）17.不同時代有不同內(nèi)容的游戲。（v）18.我們小學要養(yǎng)成節(jié)約水電的習慣。（v）19.在用完水后要隨時擰緊水龍頭。（v）20.現(xiàn)在條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了。（x）21.全球水資源相當貧乏，我們要節(jié)約每一滴水。（v）22.化工染料、漂白劑會嚴重影響水源。（v）23.水是生命之源。（v）

24.華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍等都是我國著名的醫(yī)學家。（v）25.許多外國人就是通過陶瓷器認識我們中國的。（v）26.變臉是地方戲曲的一絕。（v）27.我國的56個民族都會過春節(jié)。（x）

28.我們的祖國土地遼闊，各地的自然環(huán)境不同，人們的生活習慣也不同，但我們都愛自己的家鄉(xiāng)。（v）

29.廢舊回收利用是一項節(jié)約能源，保護環(huán)境的措施。（v）30.小洞不補，大洞難補。（v）31.和同學有沖突，退一步會海闊天空。（v）32.誠實會吃虧，所以偶爾撒撒謊不要緊。（x）33.中午我在學校就餐，飯菜不對胃口，倒了算了，反正我交了飯錢。（x）34.封建迷信和不健康的行為習慣，會給人們健康文明地生活和生命財產(chǎn)帶來極大的危害。（v）

35.新年到了，我國56個民族都會和漢族一樣過春節(jié)。（x）36.小朋友不能參加購買彩票活動。（v）37.自己的事情自己做。（v）38.潑水節(jié)是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。（x）39.英文中的“CHINA”就是瓷器的意思。（v）

40.現(xiàn)在條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了（x）41.全球的水資源相當?shù)呢毞Γ覀円?jié)約每一滴水。（v）42.小紅對爺爺說：“爺爺，書上說高血壓患者不能喝酒。（v）43.我的家鄉(xiāng)雖然是個偏僻的小山村，但我覺得她很美。（v）44.現(xiàn)在我要好好讀書，學到本領(lǐng)，長大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻。（v）45.我們的祖國土地遼闊，各地的自然環(huán)境不同，人們的生活習慣也不同，但我們都很愛自己的家鄉(xiāng)。（v）

46.這些生活用品這么破舊，有什么好欣賞的。（x）47.種草種樹可以防止水土流失，起到涵養(yǎng)水源的作用。（v）

三、問答題

1、說說家里廚房的變化。

答：過去家里的灶臺占地大，使用的柴草多，而且煙很大，灶臺黑乎乎的，后來有了煤爐，雖比柴灶方便，但做飯燒水很慢，冬天還得擔心煤氣中毒。最近20年，廚房里人們用上了液化氣，各種電器，如電飯鍋、電磁爐等。不僅方便，廚房還變得越來越干凈、漂亮。

2、改革開放給百姓帶來哪些好處？

答：（1）改革開放解決了溫飽問題，使人們逐漸過上了小康生活。食品越來越充足，品種也越來越豐富。

（2）人們的居住條件得到了改善，住房變得寬敞而舒適了。（3）高速公路、鐵路四通八達，交通條件更加便利了。

3.社會的發(fā)展，水變得越來越寶貴了，為什么現(xiàn)在總在提倡節(jié)約用水呢？

答：因為盡管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少，如果不節(jié)約用水，地

球上的最后一滴水，將是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

4.水為什么越來越寶貴？

答：水為城市增添了美景；城市綠地要用掉大量的水；清潔街道離不開水；水給土地帶來了綠色；工業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的水。5.保護水資源的幾種方法：

答：（1）運用先進的節(jié)水技術(shù)，如引進滴灌、噴灌技術(shù)等；（2）提高水的重復利用，如用淘米水來洗菜、然后用來澆花等；

（3）加強環(huán)境保護教育，培養(yǎng)個人良好節(jié)水習慣：如用完水要隨手關(guān)掉水龍頭等；

（4）大量植樹造林；

（5）修建污水處理廠，把污水凈化處理達到國家標準后才能夠排放。

6.我們能為家鄉(xiāng)的美好明天做些什么？

答：（1）我們要愛護公共設(shè)施，保護好各種名勝古跡，珍惜老人們的勞動成果；

（2）我們要講究衛(wèi)生，保護好家鄉(xiāng)的環(huán)境；

（3）我們要學習家鄉(xiāng)互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個有愛心的人；

（4）我們要好好學習，學好科學文化知識，長大以后才能更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。7.我們家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的？

答：家鄉(xiāng)的名稱有的是根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人 物而得名，有的得名于一些美麗的假說。

8.保護水源和植樹種草有很大的關(guān)系嗎？

答：有。種草種樹可以防止水土流失，起到涵養(yǎng)水源的作用。9..為什么會有一些封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為？

答：有些人缺乏科學知識；有些人沒有正確的生活態(tài)度，不相信勞動 能夠致富，不愿意付出勞動；有一些封建迷信的成分仍然存在。

10.封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為有哪些不良的影響和危害？

答：會破壞社會的文明與健康；賭博會使人放棄正當?shù)呐蛣趧樱€會導致經(jīng)濟損失，甚至犯罪；求簽算命使人不思進取，好逸惡勞；有病不去醫(yī)院會使病情加重甚至有生命危險。

11.生活用品的豐富說明了什么？

答：生活水平不斷提高，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。12.我們應該怎樣節(jié)約用水？

答：樹立我們的節(jié)約意識，并且提示身邊的每一個人，在用完水之后記者關(guān)上水龍頭，從一點一滴做起

13.說說家鄉(xiāng)的名人？答：李瑞環(huán)、趙麗蓉、馬季 14.說說家鄉(xiāng)具有特色的習俗？

答：過年的習俗有：掃塵、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年 15.封建迷信和不健康的行為有哪些不良影響和危害？

答：會破壞社會的文明與健康，會導致經(jīng)濟損失，甚至犯罪，有的還會危及到生命。

16.要想遠離陋習，首先應從自身做起，從身邊的小事做起，我們能做些什么？答：畫宣傳畫，寫標語，寫倡議書等。

第二篇：四年級上冊品德與社會復習資料

四年級上冊品德與社會復習資料

一、走進美麗的家鄉(xiāng)

（一）站在高高的山崗上

1.我的家鄉(xiāng)位于 天津（省、市）寶坻（區(qū)、縣）鎮(zhèn) 村 2.四個正方向分別是東、南、西、北，四個副方向分別是東北、西北、東南、西南。

3.在地圖上，一般把上邊確定為 北方，下邊確定為 南方。左邊確定為西方，右邊確定為 東方。

（二）從地圖上看家鄉(xiāng)

1.四川省在長江上游地區(qū)，地處祖國西南地區(qū)的四川省自古以來就有 “天府之國”的美譽，從地圖上看，它像個倒三角，它的面積是48.5 萬平方千米，人口有8042萬。

2.四川省就像是縮小的祖國圖景。從地形上看，它有平原、丘陵、高原和山地；地勢西高東低。西部是高原、山地，東部是盆地，富饒的成都平原就在四川省的中央。

3.盆地是四川地形的顯著特征 4.復雜而獨特的地形地貌，造就了雄奇秀麗韻味無窮的巴山蜀水和燦爛的巴蜀文化。

5.令四川省的驕傲有稀世珍寶大熊貓、雄偉威儀的樂山大佛、古代水利工程都江堰等。

6..四川人的家鄉(xiāng)杰出代表有朱德、陳毅、鄧小平等。

7.窯洞是西北人特有的家； 牦牛是藏族人民常用的馱負工具；黃土高坡，信天游的故鄉(xiāng)。

8.在我國的南方地區(qū)，河流縱橫交錯；西南地區(qū)起伏的梯田就像流動的五線譜.9.海南的陽光、沙灘、椰樹構(gòu)成了美麗的熱帶風光。10.銀杏樹是成都市樹。11..四川人愛 吃辣椒、泡茶樓、聽川劇，各地區(qū)的人們形成了不同的生活習慣。12.我國不同地方的氣溫有 差異。年最高氣溫的是新疆吐魯番；年最低氣的是 黑龍江漠河。

13.我國不同地方的年平均降雨量也有差異。年平均降雨量最多的是臺灣火燒寮；年平均降雨量最少的是新疆吐魯番。

14..我的家鄉(xiāng)天津在祖國的東部，與它相鄰的省有 北京市、河北等，地處華北平原。

15.四川省臥龍自然保護區(qū)有稀世珍寶大熊貓。16.我國一共有56個民族，其中55個少數(shù)民族。17我們祖國的各地的家鄉(xiāng)的自然環(huán)境也有不同。

18生活在不同家鄉(xiāng)的人，有著不同的生產(chǎn)和生活方式。

19.家鄉(xiāng)是看得見的祖國，祖國是擴大的家鄉(xiāng)。一個深愛祖國的人是永遠不會忘記養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)的；一個銘記家鄉(xiāng)的人是會為祖國承擔一份責任、貢獻一份力量的。

20.生活在不同地區(qū)的人們形成了不同的生活習慣.21.（1）用手描繪家鄉(xiāng)的關(guān)鍵是 方向的正確性。（2）地形指地表的形態(tài)，包括 山地、平原、高原、盆地和丘陵五大類。（3）家鄉(xiāng)是 祖國的領(lǐng)土的一部分，我們愛家鄉(xiāng)就是愛祖國。思念親人、想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

（4）家鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，無論走到哪里，我們都不會 忘記自己的家鄉(xiāng)。（5）介紹自己的家鄉(xiāng)要以 地形、地貌和 風俗習慣為主。（6）地形圖告訴我們地勢是指地表高低起伏的狀態(tài)。

（7）地形圖通過分層設(shè)色的等高線，不同顏色的線代表高度不同的海拔。

二、家鄉(xiāng)的故事

（一）展覽室里的故事多 1.在家鄉(xiāng)文化博物館里，展出了大量的文物和圖片，訴說著家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。

2.過去的生活很苦，飲食只能滿足基本的生存需要。是改革開放解決了溫飽問題，使人們逐漸過上了小康生活。食品越來越充足，品種也越來越豐富。3.日常生活用品的變化最能體現(xiàn)勞動人民的智慧。現(xiàn)在看來，過去的用品或許有些簡單、粗糙，但在當時卻是了不起的發(fā)明、創(chuàng)造。

4、歷史年表是按照 時間順序編制的，它可以幫助我們了解歷史上的人物及事件。年表的內(nèi)容既可以是 實物圖的，也可以是 文字的。5.學校變化反映了社會的發(fā)展。

6.（1）我懂得要珍惜今天的幸福生活，愛惜一切勞動成果。

（2）吃上安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的蔬菜，是現(xiàn)在許多老百姓的生活要求。（3）過去人們穿的衣服色彩單調(diào)，樣式單一，現(xiàn)在的衣服，花色和樣式豐 富又多彩。

（4）家鄉(xiāng)的變化和祖國的富強有著密不可分的關(guān)系。

（5）.家鄉(xiāng)生活的巨大變化可以從衣、食、住、行、學校、書箱、生活用品、游戲、廚房、水的利用等的變化體現(xiàn)出來的。

（6）.家鄉(xiāng)的名稱有的是根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人物而得名，有的得名于一些美麗的傳說。

（7）除了地名外，家鄉(xiāng)還有很多可以反映過去的歷史事物，如文物古跡、英雄紀念碑、歷史博物館等，還有一些名人或英雄人物的后代都可以作為歷史的見證。

（8）探究家鄉(xiāng)的歷史可以按調(diào)查的類型分組研究，如：古跡、古樹、人物、紀念碑、博物館 等。

（9）調(diào)查步驟有提出具體的問題； 把重要的問題記下來；及時整理搜集的資料。

（二）從家里帶出來的歷史

1、小人書通過 成語故事、歷史小說、英雄人物的先進事跡，從不同方面講述了家鄉(xiāng)的故事。

2.小人書是爸爸媽媽小時候最重要的課外讀物。它雖小，但是你從中可以發(fā)現(xiàn)一個大世界。

3.爸爸媽媽小時候，經(jīng)常停電，每家差不多都備有蠟燭或油燈供照明用。4.爸爸媽媽小時候喜歡大家一起玩游戲。在學校里，胡同里，到處都可以看到抖空竹、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子等。5.爺爺奶奶小時候，家里用灶臺燒水做飯；爸爸媽媽小時候，家里用煤爐做飯。現(xiàn)在，家里用上了液化氣，后來又開通了管道煤氣、天然氣，不僅方便，而且污染小。

6.(1)生活中的用品不僅有著悠久的歷史，還體現(xiàn)著家鄉(xiāng)人的生活智慧。(2)有的游戲伴著兒歌、有的游戲模仿成人的生活。大家通過游戲相互了解、學會相處。游戲伴隨著我們長大。

（三）說不完的家鄉(xiāng)故事

1.各個地方家鄉(xiāng)的名稱不同，但它們都有自己的來歷。有的是以它所處的地理位置命名的，有的則是出于對某個人物或事件的紀念而命名的，不管怎樣，它們都蘊含了人們對家鄉(xiāng)的描繪、希望和 祈盼。2.太行山以東的省份叫 山東，以西的省份就叫 山西 ；洞庭湖以南是 湖南省，以北就是 湖北省；革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)被命名為 中山市。

3.水是生命之源。自古以來，一代又一代家鄉(xiāng)人都是靠家鄉(xiāng)的水土繁衍生息的。但是，人們對水的依賴和使用，也經(jīng)歷了一個發(fā)展變化的過程。

4.過去，人們提水的方法非常傳統(tǒng)，用水要靠轆轤從井里吸取，現(xiàn)在，家家戶戶都用上了 自來水。

5.珍惜水，節(jié)約用水，保護水資源，是每一個公民的責任，也是每一個家鄉(xiāng)人的義務。

6.排水管道的建設(shè)是家鄉(xiāng)進步的標志。用過的污水通過下水道排出去。7.家鄉(xiāng)加強了對工業(yè)污染的治理，工廠都安裝了處理污水的設(shè)備，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的工業(yè)廢水，必須經(jīng)過凈化處理，達到國家規(guī)定的標準后才能夠排放，污水處理廠的生活污水經(jīng)過處理還清后才能夠排入河流。8.為了生產(chǎn)和生活發(fā)展的需要，必須增加新的水源。因此人們常在河流的上游修建水庫，用管道把水輸送到家鄉(xiāng)各處，再經(jīng)過水廠的凈化處理，成為供人們使用的潔凈的自來水。

第三篇：四年級上冊《品德與社會》期中復習資料

四年級上冊《品德與社會》期中復習

第一單元 走進美麗的家鄉(xiāng) 主題一站在高高的山崗上1、4個正方向：東、南、西、北2、4個副方向：東北、西北、東南、西南 主題二 從地圖上看家鄉(xiāng)

1、四川省在（長江上游地區(qū)），地處祖國（西南）地區(qū)。自古以來，四川就有（“天府之國”）的美譽。

2、四川省是我們祖國的一部分，從地形看，它有（平原）（丘陵）（高原）（山地）；地勢（西高東低）。

3、四川省的省會是（成都）。成都的市樹是（銀杏樹）。

4、（盆地）是四川地形的顯著特征。

5、四川省有古代興修的水利工程（都江堰），（朱德）（陳毅）（鄧小平）等老一輩

領(lǐng)導人是四川省的杰出代表。

6、四川人生活習慣：愛吃辣椒、泡茶樓、愛聽川劇。

7、（黃土高坡）——信天游的故鄉(xiāng)。（牦牛）是藏族人常用的馱負工具。

8、說一下少數(shù)民族（至少5個）

例：回族、藏族、新疆維吾爾族、白族、彝族、傣族（教科書18-19頁）第二單元 家鄉(xiāng)的故事 主題一 展覽室里故事多

1、能夠制作年表

2、歷史年表是按照（時間順序）編制的，年表的內(nèi)容既可以是（實物圖），也可以

是（文字）。

主題二 從家里帶出來的歷史

1、說一說傳統(tǒng)游戲？答案（教科書38頁）

2、廚房的變化？灶臺→煤爐→液化氣→管道煤氣、天然氣

一、填空題：

1.用手描繪家鄉(xiāng)的關(guān)鍵是

2.介紹自己的家鄉(xiāng)要以3.在同一個地方出生的人，可以稱做

4.四川省在 的美譽，面積是 人口有 萬。

5.四川省從地形上看，有 地勢 地，東部是 盆地。成都是平原，在四川省的 中央。6.四川省的驕傲有7.四川人的家鄉(xiāng)杰出代表有

8.四川人愛9.10.地形圖告訴我們11.地形圖通過分層設(shè)色的12.降雨量最多是指中平均下雨最少的地方。

13.年平均氣溫最高是 年平均氣溫最低是 我國在一年中大部分時間都要比其他地方冷。

14.我國年氣溫最高的地方是：我國年氣溫最低的地方是： 河。我國年最高平均氣溫的地方是： 海南島西沙。我國年最低平均氣溫的地方是： 青海省五道梁。15.我國降雨量最多的地方是： 臺灣省火燒寮。我國降雨量最少的地方是： 新疆吐魯番。16.我國一共有 55個少數(shù)民族。17.家鄉(xiāng)生活的巨大變化可以從 水的利用 等的變化體現(xiàn)出來的。

18.歷史年表是按照年表的內(nèi)容既可以是實物圖，也可以是 文字。

二、問答題：

1.為什么灶臺旁邊還要放一口大水缸？答：沒有自來水，水缸在灶臺旁邊，做飯時取用水比較方便。2.為什么灶臺壘得那么大？

答：因為燒柴草，且需要量很大。在北方，火灶連著炕，人們那時沒有條件做木床、鐵床等，都睡在泥土壘的土炕上，土炕里面有煙火道，燒水、做飯時的熱氣都要通過煙火道排出去，這樣一來，土炕就變得熱烘烘的，睡在上面很舒服，而且不容易得病。3.為什么要拉風箱？答：拉風箱是為了加快灶膛內(nèi)空氣的流動，使火燒得更旺。風箱拉起來，風通過風箱吹入灶中，使灶中的火更旺，燒水、做飯的速度就快多了。4.為什么要燒柴草？答：那時，由于工業(yè)不發(fā)達，人們沒有煤可燒，只能將農(nóng)田里的莊稼稈、樹葉子和樹枝撿拾回來燒火用。人們一年到頭要打柴草，因為一個大灶臺每天都要燒掉很多柴草，許多孩子在放學回家的路上都要為家里撿拾柴草。用灶臺燒火做飯經(jīng)常被煙熏得流眼淚，而且還很臟。

5.現(xiàn)在很多同學的廚房和用煤爐的時候相比，條件有了很大的不同。你家的廚房是什么樣的，有哪些便利的方面，你覺得還有哪些地方需要改進？

答：煤氣、天然氣等燃氣的使用使廚房里里外外變了樣，各式各樣使用方便的現(xiàn)代化廚具走進了千家萬戶的廚房，不僅減輕了人們的勞動強度，而且還使人們的家庭環(huán)境變得越來越整潔、漂亮了。

第四篇：蘇教版四年級上冊品德與社會期末復習資料

四年級上冊品德與社會期末復習

（一）（27）

1、“人類基因組圖譜”經(jīng)美、日、德、法、英、中六國科學家10多年的共同合作奮斗，于2001年繪制成功。

2、世界上許多事情，只有合作才能成功。

3、朋友有困難，熱情幫助，不旁觀；朋友有錯誤，真誠指出，不袒護；朋友有成績，虛心學習，不嫉妒。

4、要學會用欣賞的目光去看別人，不應該用自己的長處去比別人的短處。

5、當我們用欣賞的目光去看別人時，我們也擁有了快樂。

6、當你同別人分享快樂時，一個人的快樂，就變成了許多人的快樂；當你遇到痛苦的時候，有人與你分擔，會使你的痛苦減半。

7、為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，收獲了友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞了別人，也培養(yǎng)了自己的大家風范。

8、為自己喝彩易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。

分享快樂，可以增進友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。

9、我們的痛苦固然重要，但如果我們能為別人分擔痛苦，那么我們的痛苦也就顯得微不足道了。

10、我國保護未成年人的法律是《中華人民共和國未成年人保護法》，預防未成年人犯罪的法律是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

11、國家保障未成年人人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。

12、未成年人犯罪的一個重要特征就是共同犯罪。

13、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱；你弱它就強。

14、世上無難事，只要肯登攀。

15、只有不怕跌跤的孩子，才能最早學會走路。

16、“登山”的訣竅：

1、要有自信心；

2、用名言或他人的榜樣激勵自己；

3、善于借助外力，但又不依賴外力。

17、抄襲別人的勞動成果，既是欺騙了別人，也是欺騙了自己。

18、一諾千金是贊美說話守信用的人的。

四年級上冊品德與社會期末復習

（二）（28）

1、曾子殺豬是為了教育孩子從小要言而有信。

2、一個誠信的小學生應做到不說謊話，說到做到，心口如一。

3、發(fā)票是顧客購物的憑證。購買袋裝食品時，要先看看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

4、“三無”商品是指無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期。“三包”商品是指包退、包換、包修。

5、購物時，我的文明用語有：請、謝謝、對不起、再見等。做文明小顧客，我們無論走到哪兒，都應該 講文明，懂禮貌。

6、國家制訂的《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定：消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費者的權(quán)益受到侵害時，可以請消費者協(xié)會幫助解決。

7、我們吃的、穿的、與農(nóng)產(chǎn)品密不可分。樹連樹，根連根，衣食之源在農(nóng)村。大米是由水稻加工成的，饅頭是由小麥加工而來的。

8、我國國徽圖案的四周是稻麥穗。

9、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

10袁隆平被世界公認為“雜交水稻之父”，我國政府授予他“國家最高科技獎”。

11、塑料是1909年美國化學家貝克蘭德人工合成的一種材料。

12、塑料具有便宜、彈性好、重量輕、色彩多樣，堅固耐用等優(yōu)點。

13、“白色污染”是指塑料廢棄品。

14、人體內(nèi)的水分約占體重的65%。水是生命之源。

15、地球上有很多水，但大部分是咸水，淡水很少。

16、我國是水資源缺乏的國家，水污染和水浪費的現(xiàn)象十分嚴重，水資源的使用效率較低。

17、東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。

18、再生紙是全部或部分用廢紙作原料制成的紙，這樣可以保護森林，減少能源消耗。

四年級上冊品德與社會期末復習

（三）（29）

1、你與人合作的經(jīng)驗是什么？

答：與人合作要誠心，要齊心協(xié)力，團結(jié)一致。

2、我們應該怎樣交朋友？你的交友名言是什么？

答：交朋友要講誠信，要學會與朋友分享快樂、分擔痛苦，要能關(guān)心、體貼、理解朋友，待朋友要真誠。

3、為什么要與別人分享快樂？

答：當你同別人分享快樂時，一個人的快樂，就變成了許多人的快樂。分享快樂，可以增進友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。

4、有人說，小事情上不誠實只是小缺點，小事情上能誠實也只是小優(yōu)點。你覺得這句話對嗎？請說明理由。

答：我覺得這句話不對。因為不論事情大小我們都要誠實，誠實無大小之分，誠實就是要從小事做起。

5、假如你遇到同學欺負你，怎樣正確對待呢？

答：假如我遇到同學欺負，我會與之據(jù)理力爭，報告老師和家長，請求給予幫助。

6、如果你的好朋友也參與了毆打和敲詐，你會怎么辦？

答：如果我的好朋友也參與了毆打和敲詐，我會勸其主動到公安機關(guān)投案自首，并及時舉報，絕不隱瞞。

7、你認為一個誠信的小學生要做到哪幾點？

答：我認為一個誠信的小學生要做到不說謊話、說到做到、表里如一。

8、當你周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時，你會怎么想？怎么做？

答：當我周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時，我會想迷信危害之大，我們不能相信。我會向人們宣傳科學道理，說服人們相信科學不迷信。

9、我們怎樣做一個文明小顧客？

答：我們購物時要使用文明用語，挑東西時要輕拿輕放，不在商場內(nèi)喧嘩、爭吵、奔跑，不在買下之前解開包裝。

10、為什么塑料能得到廣泛應用？

答：因為塑料具有便宜、彈性好、重量輕、色彩多樣、堅固耐用等優(yōu)點，所以得到了廣泛的應用。

11、有人說塑料袋是“人類最糟糕的發(fā)明”。你同意嗎？為什么？

答：我不同意。因為造成塑料污染不是塑料本身的錯，錯在人們沒有及時、有效地回收、處理塑料廢棄物。

12、為什么要節(jié)約用水？

答：因為盡管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少，如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

13、你遇到過什么困難？你當時的感受是什么？

14、你認為抄襲是欺騙自己，還是欺騙別人？為什么？

15、按要求寫出廣告語

節(jié)約用水：

節(jié)約用紙：

保護環(huán)境：

四年級上冊品德與社會期末復習

（四）（30）

一、填空。

1、我覺得大家在一起合作成功需要的是。

2、每個人都有，也有。

3、如果好朋友犯了錯誤，應該給他，而不應該___ _____，這樣才有利于他的進步。

4、抄襲是學不到真本領(lǐng)，還會失去大家對你的。

5、生活中存在許多，我們要勇敢 并想辦法克服它。

6、遇到困難時，我總是用 這句名言來激勵自己。

7、講信用的能得到別人的 和，人們都樂于和這樣的人打交道、交朋友。

8、“一諾千金”這個成語是用來贊美 的人。

9、受到威脅后，如果只是逃避或沉默，那將會_________壞人。

10、反對，相信，只有努力，挑戰(zhàn)自己的命運，才可以成為社會有用之才。

二、判斷。

1、合作可有可無。（）

2、我們不應該用自己長處去比別人的短處。（）

3、小明被人欺負，他準備找人報復。（）

4、祝賀別人取得的成績對自己也是一種激勵。（）

5、小梅今天有點感冒，她說不想上學去了。（）

6、偶爾抄一抄同學的作業(yè)有利于搞好同學之間的關(guān)系。（）

7、中午我在學校就餐，不對胃口，倒了算了，反正我交了飯錢。（）

8、小建在期中考試中沒考好，就改了成績單。（）

9、小剛爬到墻頭上向大家證明他不怕困難。（）

10、迷信是無法徹底破除的，可以任其發(fā)展。（）

三、選擇題（將正確答案的序號填在括號里）。（每題2分，共16分）

1、下列同學中正確地進行合作的是（）。A、明明讓亮亮幫他寫寒假作業(yè)

B、小軍和同桌一起思考做出了一道數(shù)學難題

C、俊俊在商店拿了一張她喜歡的貼畫，讓好朋友替她保密 D、聰聰今天值日，可他借口有事和朋友去玩跳繩

2、當我們遇到不開心的事時，我們應該（）。

A、悶在家里和誰也不說 B、找一個好朋友訴說一下 C、大哭一場 D、恨恨地報復讓我們不開心的人

3、老師對你試卷上的一道錯題沒扣分，你會（）。A、裝不知道

B、讓老師重新扣分

C、高興

D、無所謂

4、如果和好朋友發(fā)生了矛盾，我們需要（）。A、學會自我批評 B、學會溝通交流 C、學會寬宏大度 D、學會找別人調(diào)解

5、劉小剛和幾個同學負責布置元旦教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問題，這時他們應該（）。

A、找老師評理

B、放棄合作，各干各的 C、討論協(xié)商出一個最佳方案 D、分成兩派吵架

6、生活中缺乏誠信的表現(xiàn)是（）。

A、公共汽車上人多時逃票 B、參加旅游團不按時歸隊 C、考試做弊 D、借東西按時歸還

7、如果我的競爭對手取得了勝利，我會（）。

A、掉頭就走，從此不理他 B、看看他有什么竅門，偷偷學習C、羨慕他，嫉妒他 D、真心祝賀他，并向她學習

8、下列屬于迷信的說法是（）。

A、算命先生算得又靈又準 B、天上落一顆星，地上死一個人 C、有病是鬼神做怪 D、燒燒香、拜拜佛才能學習好

四年級上冊品德與社會期末復習

（五）（31）

一、連一連。

小雨病了，無法赴約，好不誠信。

我同意 沒有誠信的人不值得深交。

為了讓別人相信你，說一些夸大的話。

答應別人的事可做可不做，只要有理由就行。

我不同意 玲玲借書從來都是按時歸還。

有人說是爸爸的同事，要去我家，我覺得可疑，所以沒有

答應他。

二、我來回答。

1、李明和王強是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起回家。有一天，李明為了一點小事和一位同學打架，王強看見后，心想，李明和我是好朋友，好朋友應該互相幫助，我應該去幫李明。于是，王強就沖上去和他們扭打在一起。（1）王強的想法和做法對嗎？

（2）如果你是王強你會怎樣做？

2、抄襲可以學到真本領(lǐng)嗎？為什么？

3、每到清明節(jié)或者春節(jié)前夕，我們都要給死去的親人上墳燒紙。你認為這是迷信活動嗎？請說說原因。

三、我會寫格言。

誠信是一種美德，你知道關(guān)于誠信的格言嗎？請把你自己喜歡的誠信格言寫幾條。

四年級上冊品德與社會期末復習

（六）（32）

一、填空。

1、分享快樂，可以。

2、困難像彈簧，看你強不強；你強，你弱。

3、我們從小要相信，不信。

4、我喜歡吃的蔬菜有、。

5、你的家庭支出有（）、（）???。

6（）、（）等都是不良生活習慣。

二、判斷題。對的在括號內(nèi)打“√”，錯的括號內(nèi)打“×”。

1、大伙兒一起商量小隊活動計劃，別人發(fā)表意見時，小東會認真聽取別人正確的意見。（）

2、老師表揚王林同學的作文寫得好，小欣說：“王林有什么了不起，我的畫兒畫得比她好多了。”（）

3、給別人起綽號，是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是不尊重人的表現(xiàn)，是不道德的。（）

4、買東西的時候，營業(yè)員多找了一元錢，拿了錢趕緊溜走。（）

5、現(xiàn)在的許多衛(wèi)生紙，明信片不是再生紙制成的。（）

6、發(fā)票是顧客購物的憑證。（）

三、閱讀連線。

把下列相關(guān)最密切的兩項用直線連接起來。

塑料玩具 絕緣性好

塑料飲料瓶 色澤鮮艷

塑料插座 使用方便

塑料日用包裝材料 不易破碎

四、問題。

1、你知道哪些水還可以再次利用？

2、袁隆平爺爺，他發(fā)明了什么？他被世界公認為什么？

第五篇：北師大版四年級品德與社會上冊教學計劃

四年級上冊《品德與社會》（北師大版）教學計劃

一、學生情況分析

中年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，尤其是四年級學生，他們對自己、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本課程的開放性、活動性、實踐性較強，相信大部分學生樂于這一門課程的學習。

二、教材分析

本冊由三個單元構(gòu)成。

第一單元“走進美麗的家鄉(xiāng)”。教學內(nèi)容以家鄉(xiāng)的地理環(huán)境為中心，從家鄉(xiāng)的整體和地理位置入手，加深學生對于自己家鄉(xiāng)的認識和了解，并由此拓展到對不同家鄉(xiāng)的認識和了解。并在此基礎(chǔ)上，將學生對家鄉(xiāng)的認識提升到更加科學和概括化的水平。

第二單元“家鄉(xiāng)的故事”。教學內(nèi)容以家鄉(xiāng)人的生活為中心，從家鄉(xiāng)人生活的變化切入，幫助學生多層面、多角度地感受和理解家鄉(xiāng)歷史的變遷和社會的巨大進步，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)的明天做出貢獻的積極態(tài)度。

第三單元“家鄉(xiāng)，我為你驕傲”。教學內(nèi)容以家鄉(xiāng)的文化民俗為中心，在前兩個單元的基礎(chǔ)上，引導學生從更深更廣的角度，開展認識和了解家鄉(xiāng)歷史與文化的學習活動；進一步了解家鄉(xiāng)人的智慧、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)與進步的變革和家鄉(xiāng)人對祖國文化發(fā)展的貢獻；知道家鄉(xiāng)中還存在一些不良的社會現(xiàn)象和習俗，學會批判地看待這些問題；進而產(chǎn)生作為家鄉(xiāng)人的自豪感及熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的積極感情。教科書采用了較多的照片和圖畫，目的在于真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實，幫助學生學習和理解課程，從而達到教學目標。

三、教學目標

1、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟特點及其與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2、通過認識和了解家鄉(xiāng)的文化，增進對家鄉(xiāng)的情感和建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng)的愿望，樂于在學習活動中積極發(fā)表自己的看法。

3、能夠?qū)唧w事物進行探索、比較、分析，能夠與同學們合作完成學習任務，能夠較為客觀和公正地認識過去，看待今天。

4、在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。正確辨認地圖上的簡單圖例、方向、比例尺。

5、知道家庭、學校和家鄉(xiāng)人日常生活中的一些事物在歷史上的真實面貌，了解家鄉(xiāng)的一些文化特色。了解年表在表達歷史變化過程中的作用，學會制作簡單的年表。知道一些與水有關(guān)的環(huán)境保護知識，對家鄉(xiāng)水的狀況有一些具體、實際的了解。

6、了解家鄉(xiāng)的歷史與文化以及家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的發(fā)展所做出的貢獻，知道鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)風、鄉(xiāng)俗的區(qū)域性特點，認清陋習對健康文明生活的危害。

四、教學措施

1、精心策劃，指導學生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。

2、充分利用班隊課，談話課進行教育，采取合適的教學策略，促進學生道德素養(yǎng)的整體提高。

3、開展認識地圖的活動和查找地圖的比賽。

4、按主題分組查閱資料、調(diào)查訪問、收集實物，并用報告、圖片等形式進行交流。

五、教學進度

周次 課題 教時 1 復習上學期重點知識 2 2 站在高高的山崗上 2 3-4 從地圖上看家鄉(xiāng) 4 5 國慶放假

6-7 展覽室里故事多 4 8-9 從家里帶出來的歷史 4 10-12 說不完的家鄉(xiāng)故事

期中考試 6 13-15 從家鄉(xiāng)看祖國 6 16-17 扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng) 4 18 建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng) 2 19—20 期末復習、考試 4