第一篇：愛學習、愛勞動、愛祖國活動實施方案

關于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”

教育活動的實施方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。為貫徹落實《全區中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案》的文件精神，深化中國夢的宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據我校實際情況，特制定“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動實施方案。

一、活動目的

通過組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育(以下簡稱“三愛”)，引導全校學生不斷升華對“三愛”的理解和認識，增強參與“三愛”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的氛圍。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”教育活動取得實效，成立活動領導小組。

組 長：*** 副組長：*** 成 員：***及全體班主任

三、活動時間

2018年4月—2019年12月

四、實施步驟

（一）第一階段：動員部署（2018年4月）

通過召開動員會、座談會，利用校園廣播站、黑板報、文化墻、櫥窗等多種形式，廣泛發動，大力宣傳“三愛”教育和中華優秀傳統文化主題教育的重要意義，動員全體師生積極參與，共同推動主題教育的深入開展。要結合實際，根據主題教育的總體要求，制定具體的實施方案。

（二）第二階段：學習實踐活動（2018年5月—2019年11月）1.準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂主渠道的作用，將“三愛”教育融入課堂教學，貫穿于思想政治教育的全過程，增強學生對“三愛”的認識。

2.結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告會、座談研討等形式開展豐富多彩的主題教育，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。

3.開展豐富多彩的“三愛”主題班會活動，利用學校廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。組織學生自主動手設計制作手抄報、主題標語、文化墻等，通過各種形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，依托“三愛”豐厚學校文化活動品牌內涵。

4.開展主題讀書活動、主題征文活動和書法繪畫及手抄小報制作比賽。教唱革命歌曲，開展愛國歌曲大家唱活動。

5.開展社會實踐活動。在學生中組織組織“七個一”活動，聽一場報告、上一堂教育課、唱一組革命歌曲、讀一本好書、為父母做一件事、開一次班隊會、組織一次演講比賽。讓學生走出校園參加各種實踐體驗活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，使學雷鋒活動常態化、長期化。

（三）第三階段：總結表彰（2019年12月）

各年級對開展“三愛”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。學校對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的年級、班級及學生進行表彰。

五、活動要求

1.注意“三個結合”。把開展“三愛”與學校發展目標、辦學特色結合起來，與搞好教育教學、人才培養、教學研究等工作結合起來，與服務地方經濟和社會發展結合起來。

2.突出“三個加強”。在“三愛”教育中，始終加強以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創新為核心的代精神教育，加強以愛勞動為核心的社會實踐、志愿者服務等體驗教育，加強以愛學習為核心的文化知識學習。

3.精心設計方案，創新活動載體。開展的相關活動有鮮明、具體、實在的內容，按照有利于調動廣大師生積極參與的原則，創新特色鮮明、務實管用的活動載體。

4.重視宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用網絡、廣播、宣傳欄

等媒體宣傳“三愛”教育活動的重大意義，宣傳“三愛”活動的實施方案、做法、經驗、先進典型和進展成效，注意樹立學生身邊的典型，營造開展“三愛”教育活動的良好氛圍。

具體活動時間安排：

4月份：組織開展“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動 5月份：組織開展“奮斗的青春最美麗”慶“五四”演講比賽 6月份：組織開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會

7月份：組織學生開展“我向習爺爺說句心里話”的主題教育征文活動。

8月份：結合開學典禮，“開學第一課”進行校規校紀教育、文明禮儀養成教育；

9月份：組織開展“為教師獻歌獻詞”文藝匯演

10月份：組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”專題講座。11月份：組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題班會 12月份：組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的手抄小報。

1月份：總結“三愛”教育活動行之有效、值得推廣的先進經驗和典型事例并表彰“三愛”教育活動成績突出的年級、班級及學生。

***中學

2018年4月

第二篇：愛學習、愛勞動、愛祖國活動實施方案

關于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的實施方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。為貫徹落實自治區關工委《關于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”主題教育通知》的文件精神，深化中國夢的宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據我校實際情況，特制定“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動實施方案。

一、活動目的通過組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”主題教育(以下簡稱“三愛一踐行”)，引導全校學生不斷升華對“三愛一踐行”的理解和認識，增強參與“三愛一踐行”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的氛圍。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛一踐行”教育活動取得實效，成立活動領導小組。

組長：白占明

副組長：郭永革李明冰劉根生趙海旺

成員：王程田劉永計趙建平盧青蘇保同馮亮劉躍李霞全體班主任

三、活動時間

2013年8月—2014年7月

四、實施步驟

（一）第一階段：動員部署（2013年8月）

1.制定“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動實施方案。

2.召開動員大會，舉行“三愛一踐行”主題教育啟動儀式。

（二）第二階段：學習實踐活動（2013年9月—2014年6月）

1.準確把握“三愛一踐行”的精神實質和時代內涵，發揮課堂主渠道的作用，將“三愛一踐行”教育融入課堂教學，貫穿于思想政治教育的全過程，增強學生對“三愛”的認識。

2.組織“三愛”主題的行知互動劇場、行知講堂活動。結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過節目編演、專題報告會、座談研討等形式開展豐富多彩的“行知文化”活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛一踐行”的理解和認識。

3.開展豐富多彩的“三愛一踐行”主題班會活動，出好主題黑板報，利用學校廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。組織學生自主動手設計制作手抄報、書簽、公益廣告、主題標語、文化墻等，通過各種形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，依托“三愛一踐行”豐厚學校文化活動品牌內涵。

4.開展主題讀書活動、主題征文活動和繪畫攝影及書簽制作比賽。教唱革命歌曲，開展愛國歌曲大家唱活動。

5.開展社會實踐活動。結合我校學生學雷鋒活動常態化的實踐，在學生中組織組織“十個一”活動，聽一場報告、上一堂教育課、唱一組革命歌曲、讀一本好書、參加一次社會實踐、為父母做一件事、寫一篇心得體會、開一次班隊會、組織一次演講比賽、舉行一場繪畫攝影展。讓學生走出校園參加各種實踐體驗活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，使學雷鋒活動常態化、長期化。

（三）第三階段：總結表彰（2014年7月）

各年級對開展“三愛一踐行”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。學校對開展“三愛一踐行”主題教育實踐活動成績突出的年級、班級及學生進行表彰。

五、活動要求

1.注意“三個結合”。把開展“三愛一踐行”與學校發展

目標、辦學特色結合起來，與搞好教育教學、人才培養、教學研究等工作結合起來，與服務地方經濟和社會發展結合起來。

2.突出“三個加強”。在“三愛一踐行”教育中，始終加強以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創新為核心的代精神教育，加強以愛勞動為核心的社會實踐、志愿者服務等體驗教育，加強以愛學習為核心的文化知識學習。

3.精心設計方案，創新活動載體。開展的相關活動有鮮明、具體、實在的內容，按照有利于調動廣大師生積極參與的原則，創新特色鮮明、務實管用的活動載體。

4.重視宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用網絡、廣播、宣傳欄等媒體宣傳“三愛一踐行”教育活動的重大意義，宣傳“三愛一踐行”活動的實施方案、做法、經驗、先進典型和進展成效，注意樹立學生身邊的典型，營造開展“三愛一踐行”教育活動的良好氛圍。

5.每次活動都要有記錄，有活動過程照片，有總結，并及時報送政教處。

具體活動時間安排：

8月份：召開動員大會，舉行“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”主題教育啟動儀式。

9月份：組織“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”宣講報告會。

10月份：組織全校學生舉行革命歌曲比賽。

11月份：組織學生的主題教育讀書、征文、繪畫攝影和《陜壩中學校報》征文比賽。

12--2月份：利用寒假時間，讓學生走進社區、廣泛開展社會調查，進行社會實踐活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

2月份：結合開學典禮，“開學第一課”進行校規校紀教育、文明禮儀養成教育。

3--5月份：在全校開展學雷鋒活動，到社區、敬老院志愿服務；祭掃烈士墓；舉行歌頌偉大祖國的文藝匯演，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好”的主旋律。

6月份：組織初一年級參加“愛我家鄉”人文體驗社會

實踐活動。

7月份：總結“三愛一踐行”教育活動行之有效、值得

推廣的先進經驗和典型事例并表彰“三愛一踐行”教育活動成績突出的年級、班級及學生。

陜壩中學

2013年8月18日

第三篇：愛學習、愛勞動、愛祖國活動實施方案

關于開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育

活動的實施方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。為深化中國夢的宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，根據我校實際情況，特制定“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案。

一、活動目的

通過組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育，引導全校學生不斷升華對“三愛”的理解和認識，增強參與“三愛”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的氛圍。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”教育活動取得實效，成立活動領導小組。

組 長： 副組長：

成 員：學校中層及班主任

三、活動時間

2015年3月—2015年6月

四、實施步驟

（一）第一階段：動員部署（2015年3月）

1.制定“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案。2.召開動員大會，舉行“三愛”主題教育啟動儀式。

（二）第二階段：學習實踐活動（2015年3月—2015年6月）

1.準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂主渠道的作用，將“三愛”教育融入課堂教學，貫穿于思想政治教育的全過程，增強學生對“三愛”的認識。

2.組織“三愛”主題的行知互動劇場、行知講堂活動。結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過節目編演、專題報告會、座談研討等形式開展豐富多彩的“行知文化”活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。

3.開展豐富多彩的“三愛”主題班會活動，出好主題黑板報，利用學校廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。組織學生自主動手設計制作手抄報、書簽、公益廣告、主題標語、文化墻等，通過各種形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，依托“三愛”豐厚學校文化活動品牌內涵。

4.開展主題讀書活動、主題征文活動和繪畫攝影及書簽

制作比賽。教唱革命歌曲，開展愛國歌曲大家唱活動。

5.開展社會實踐活動。結合我校學生學雷鋒活動常態化的實踐，在學生中組織組織“十個一”活動，聽一場報告、上一堂教育課、唱一組革命歌曲、讀一本好書、參加一次社會實踐、為父母做一件事、寫一篇心得體會、開一次班隊會、組織一次演講比賽、舉行一場繪畫攝影展。讓學生走出校園參加各種實踐體驗活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，使學雷鋒活動常態化、長期化。

（三）第三階段：總結表彰（2015年6月）

各年級對開展“三愛”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。學校對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的年級、班級及學生進行表彰。

五、活動要求

1.注意“三個結合”。把開展“三愛”與學校發展目標、辦學特色結合起來，與搞好教育教學、人才培養、教學研究等工作結合起來，與服務地方經濟和社會發展結合起來。

2.突出“三個加強”。在“三愛”教育中，始終加強以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創新為核心的代精神教育，加強以愛勞動為核心的社會實踐、志愿者服務等體驗教育，加強以愛學習為核心的文化知識學習。

3.精心設計方案，創新活動載體。開展的相關活動有鮮

明、具體、實在的內容，按照有利于調動廣大師生積極參與的原則，創新特色鮮明、務實管用的活動載體。

4.重視宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用網絡、廣播、宣傳欄等媒體宣傳“三愛”教育活動的重大意義，宣傳“三愛”活動的實施方案、做法、經驗、先進典型和進展成效，注意樹立學生身邊的典型，營造開展“三愛”教育活動的良好氛圍。

5.每次活動都要有記錄，有活動過程照片，有總結，并及時報送政教處。

具體活動時間安排：

3月份：召開動員大會，舉行“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育啟動儀式。

3月份：組織“愛學習、愛勞動、愛祖國”宣講報告會。4月份：組織全校學生舉行革命歌曲比賽。5月份：組織學生的主題教育讀書、征文比賽。6月份：讓學生走進社區、廣泛開展社會調查，進行社會實踐活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

6月份：總結“三愛”教育活動行之有效、值得推廣的先進經驗和典型事例并表彰“三愛”教育活動成績突出的年級、班級及學生。

第四篇：”愛學習愛勞動愛祖國“實施方案

***中學

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動

實施細則

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；”的號召，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育，進一步扎實有效地開展好我校學生思想道德教育工作，培育和踐行我校廣大青少年學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照縣教育局的通知要求結合我校實際，現將 “三愛”活動實施細則制定如下：

一、指導思想

以總書記的講話精神為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發揮學生團員、學生團支部組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”活動取得實效，成立了活動領導小組。

組長：劉會民

副組長：秦積峰李國玉

成員：崔恒敏吳利濤馬軍福呂鋒輝

全體班主任（趙畛、呂曉茹、翟宜芳、王娜、郝瑞玲、王海燕、房玉、周有民、魯倉豐、汪鵬、張麗芳、張彩娟、劉紅娟、孫麗琴、雷艷敏）

三、活動時間

2013年12月-----2014年10月

四、活動目的以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設祖國作奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發廣大青少年學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而茁壯成長，將來投身到建設美麗祖國的偉大實踐中去。

五、活動內容

（一）愛學習

1、教師 ①、走出去、請進來學習別人的長處。②、加強校本研修。廣泛開展多種活動，進行課改理論學習和課題教研活動。③、加強自身的學習。學習《課標》、讀書、報紙等。

2、學生 ①、改變傳統的學習方式。培養自主、合作、探究的學習方式。②、召開“愛學習”教育的主題班會。引導與培養學生良好的思想品德，提升學習能力與效率。③、結合學校開學初的“開學第一課”，開展《規范》與《守則》教育活動。④讓學生對自己進行短期、長期《人生目標規劃》，讓目標引領自己成長、進步。⑤、舉辦《我的夢，中國夢》演講比賽。

（二）愛勞動

1、將校衛生工作劃分給班級，各班再細分與個人承包。

增強學生的勞動習慣與責任意識。

2、利用空余時間逐步清理校園衛生工作，充分發揮主人公精神，把學校當成自己的家。

3、利用主題班會教育學生只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來。

4、將學校花壇承包與班級，讓學生在自己的田地上勞作，體驗勞動的辛苦，讓學生樹立尊重勞動人民和別人的勞動成果。

5、結合我校思想品德課，深入推進雷鋒精神。

6、組織學生走出校園，積極參加各種雷鋒活動，使雷鋒精神經常化和常態化。

（三）愛祖國

1、引導學生要讓自己健康快樂的成長、進步，為將來做好自己的工作和報效祖國做好準備。要讓學生知道祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

2、舉辦專題講座，加強學生的民族精神和時代精神教育，不斷激發他們的民族自豪感、自信心和創新活動。

3、將愛祖國教育融入到思想品德和歷史課教學之中，深入學習黨的歷史，黨的十八大精神，培養愛國愛國情懷、改革精神和創新能力。

4、舉辦一期“愛祖國”主題的黑板報。

六、實施步驟

（一）發動部署階段（2013年12月）召開動員大會，啟動“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。利用國旗下講話、教師例會和班會，組織全校師生學習教育部發布的《關于在全縣中小學開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育教育活動實施方案》的文件精神，印發我校“三愛”教育活動實施方案，發動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”活動。準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想政治教學、貫穿于思想政治教育全過程，增強學生對“三

愛”認識。

（二）學習實踐階段（2014年1月——2014年5月）1.組織“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題活動。結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告、座談研討等形式開展活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。2.各班級開展豐富多彩的“三愛”主題班會，出好主題黑板報，組織學生自主動手設計制作手抄報、公益廣告、動漫作品、主題標語、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。3.開展社會實踐活動。發動師生利用雙休日和寒假時間參與到活動中。團委牽頭做好各種宣傳和檢查登記工作。

（三）第三階段：總結表彰階段（2014年9月-10月）。學校各部門通過對開展“三愛”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。且要對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的組織、班級，個人進行表彰。

七、工作要求

（一）精心組織，落實責任學校領導全面指導，各班主任具體組織實施“三愛”主題教育實踐活動，領導小組檢查督促活動的實施情況。要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐結合，統籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

（二）狠抓落實，務求實效各班級要按照實施方案的要求，根據自身實際，制定細化活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以學生

喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛”主題，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確保活動取得實實在在的效果。

（三）示范引導，宣傳推廣 學校要積極加強宣傳，抓好示范引導。各負責人要根據活動的階段性進展情況，抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，及時形成總結，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動順利開展。

第五篇：“愛學習愛勞動愛祖國“實施方案（模版）

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動

實施細則

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育，進一步扎實有效地開展好我校學生思想道德教育工作，培育和踐行我校廣大青少年學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照縣教育局的通知要求結合我校實際，現將 “三愛”活動實施細則制定如下：

一、指導思想

以總書記的講話精神為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發揮學生團員、學生團支部組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”活動取得實效，成立了活動領導小組。

組 長： 副組長： 成 員：

三、活動時間

2014年4月——7月

四、活動目的

以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發廣大青少年學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而茁壯成長，將來投身到建設美麗祖國的偉大實踐中去。

五、活動內容

（一）愛學習

1、改變傳統的學習方式。培養自主、合作、探究的學習方式。

2、召開“愛學習”教育的主題班會。引導與培養學生良好的思想品德，提升學習能力與效率。

3、結合學校開學初的“開學第一課”，開展《規范》與《守則》教育活動。

4、讓學生對自己進行短期、長期《人生目標規劃》，讓目標引領自己成長、進步。

5、舉辦《愛學習、愛勞動、愛祖國》征文比賽。

（二）愛勞動

1、將校衛生工作劃分給班級，各班再細分與個人承包。增強學生的勞動習慣與責任意識。

2、利用空余時間逐步清理校園衛生工作，充分發揮主人公精神，把學校當成自己的家。

3、利用主題班會教育學生只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來。

4、將學校花壇承包與班級，讓學生在自己的田地上勞作，體驗勞動的辛苦，讓學生樹立尊重勞動人民和別人的勞動成果。

（三）愛祖國

1、引導學生要讓自己健康快樂的成長、進步，為將來做好自己的工作和報效祖國做好準備。要讓學生知道祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

2、舉行主題班會，加強學生的民族精神和時代精神教育，不斷激發他們的民族自豪感、自信心和創新活動。

3、將愛祖國教育融入到思想品德和歷史課教學之中，深入學習黨的歷史，黨的十八大精神，培養愛國愛國情懷、改革精神和創新能力。

4、舉辦一期“愛祖國”主題的黑板報。

六、實施步驟

（一）發動部署階段（2014年4月）召開動員大會，啟動“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。利用國旗下講話、教師例會和班會，組織全校師生學習“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的相關文件精神，印發我校“三愛”教育活動實施方案，發動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”活動。準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想政治教學、貫穿于思想政治教育全過程，增強學生對“三愛”認識。

（二）學習實踐階段（2014年5月——2014年6月）1.組織“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題活動。結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告、座談研討等形式開展活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。2.各班級開展豐富多彩的“三愛”主題班會，出好主題黑板報，組織學生自主動手設計制作手抄報、公益廣告、動漫作品、主題標語、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。3.開展社會實踐活動。發動師生利用雙休日參與到活動中。團委牽頭做好各種宣傳和檢查登記工作。

（三）第三階段：總結表彰階段（2014年7月）。學校各部門通過對開展“三愛”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。且要對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的組織、班級，個人進行表彰。

七、工作要求

（一）精心組織，落實責任

學校領導全面指導，各班主任具體組織實施“三愛”主題教育實踐活動，領導小組檢查督促活動的實施情況。要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐結合，統籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

（二）狠抓落實，務求實效

各班級要按照實施方案的要求，根據自身實際，制定細化活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛”主題，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確保活動取得實實在在的效果。

（三）示范引導，宣傳推廣 學校要積極加強宣傳，抓好示范引導。各負責人要根據活動的階段性進展情況，抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，及時形成總結，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動順利開展。

中學

二○一四年四月二日