第一篇：“知恩感恩,回報社會”個人材料

“知恩感恩，回報社會”個人材料

文學院

09漢語言文學本四班

郭平恩

自從2009年升入大學以來，我就嚴格要求自己，不懶惰，不矯情，不盲目，自立自尊，自強不息，給每一個階段的自己一個目標，然后朝著它去勇敢前進，因此，通過自己的不懈的勤奮努力與奮斗，我相應的獲得了國家的一些補助與獎勵，這不僅減輕了家里面的負擔，也給了我更加奮勇直前的信心和毅力，使我感激涕零，在這里我非常非常的感謝國家和社會對我的獎勵與幫助，正是由于懷著這種感恩的心情，我一直希望能夠有機會參加一些服務團體活動，進行回報社會，回報國家，盡一些自己的微薄之力，干一些力所能及的事情，無愧于心，后倆了解到了咱們學校正好有一個進行義務愛心服務活動的至善公益組織，它的宗旨就是奉獻自己的愛心，回饋社會，多做些有意義的事情，不為獲得什么，只為幫助一些需要幫助的人。

2010年9月份，我義無反顧的參加入了進去，去實現自己心中的早有的一點夢想，自從進去了以后，我就積極參加組織的各類活動，奉獻社會，服務社會，關心別人，關心同學，并通過自己平時的加倍的勤奮、努力，最終于2010年11月份共榮的成為了晉中學院至善公益咱們文學院的支隊長，在其位，謀其職，身為隊長，決心樹立良好榜樣，嚴格的以身作則，我從始至終保持著一顆積極的工作態度，沒有絲毫懈怠，熱情的為公益忙碌，快樂的為活動實踐，合理巧妙的安排成員組合，進行分類管類，使大家各盡其責，在屬于自己的小小的平凡的職位上發光發熱，閑暇時自己去周邊地方去觀察、詢問、了解，選擇適合的地點、適合的時間，然后通知大家，向大家詳細的介紹活動的具體安排，具體注意事項，以及個人的工作，使大家都能夠忙碌起來，沒有虛假，正確帶領大家進行課余公益鍛煉。

從2010年11月份開始一直到2011年放暑假前就一直為至善公益活動的相關事項奔波忙碌，以下是我的個人活動總結：

2011年12月1日中午我帶領至善公益文學院的所有成員，對咱們文學院的10余個教室進行了全方位。徹底式的清理與掃除，包括掃地、拖地、擦玻璃、擦桌椅.......尤其是那些犄角旮旯等最容易讓人忽視的并且積累了很多臟東西地方進行了徹底的清除，用掃帚，用小刀，用拖布，用擦布.....所有的成員都干得熱火朝天、快樂興奮，忘記了饑餓，忘記了骯臟，忘記了時間，經過長達兩個多小時的艱苦奮戰，把所有的教室打掃的一塵不染，亮堂堂的玻璃，潔凈的桌面，光滑的地板，讓人感覺舒適、自然、心曠神怡。通過咱們文學院打掃這次教室，能夠給大家提供一個良好的學習環境，并提高大家的身心健康，增強大家的學習氛圍，是我們志愿者驕傲與榮幸。

2011年3月22日是“世界水日”，咱們文學院支隊抓住這次機會，利用這天中午同學們的下課時間，我們全體在物理樓前，舉辦了“水是生命之源，讓我們從點滴做起”為主題的節水宣傳簽字活動，我與大家一起佩戴宣傳帶，站在條幅前面，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節約用水資源，讓大家不要隨便浪費，讓大家不要隨便揮霍，我們以我們真摯的行動、誠懇的語言，極大的調動了過往同學們的積極性和熱情，使同學們踴躍簽名，產生了不小的影響，喚起了眾多同學們的節水意識和節水知識。保護地球，珍惜家園，合理利用重要的而又特別稀缺的資源，是我們每個人義不容辭的責任與義務，我們不僅要從自我做起，而且要向別人宣傳，這樣我們的社會才能和諧持續發展。

2011年4月5日清明節，我與咱們文學院至善公益的9名成員跟隨總隊一起步行前往火車站烈士陵園，為革命英勇先烈掃墓、獻花、致敬，一起緬懷革命先烈，靜思革命英杰拋頭顱、灑熱血的事跡，珍惜今天的美好時光，莊嚴的現場，神圣的獻花，肅靜的默哀，振奮人心，熱血沸騰，回想過去的一幕幕的艱難崢嶸歲月，硝煙彌漫，回想過去的先人為自由、和平、解放而戰，而捐軀的勇敢事跡，使今天的我們更加珍惜天來之不易的幸福生活，并努力的建設、服務美好社會。

2011年4月份到2011年6月份，每周日下午，我都會和我們至善公益的幾個成員去咱們文學院簽署協議的社區——安寧電力社區，為家庭比較困難的孩子，免費進行學習、生活的輔導，去傳授知識，這項活動我們一直持續兩個多月，最后因為考試的來臨，被迫終止，通過這，既合理利用了我們所學的知識，又幫助了需要幫助的人，能為社會做點自己力所能及的事情，我們感到非常的快樂、欣慰。

2011年7月下旬到8月下旬，我利用暑假放假時間，在我們村和幾個一起讀大學、并且想要在大學畢業后當一名語文老師的發小，在村委會的組織下，利用學校的教室，成立了一個“一幫一”的暑假學習輔導小組，幫助村里學習成績比較差的孩子學習，盡管天氣很炎熱，但是小孩子們渴望知識的眼神，家長們感激的表情，讓我們信心倍增，讓我們愉快無比，在幫助別人的同時也提高了自己的修養和專業知識。一年左右的的至善公益活動，不管是再學校的，還是校外社會的，都使我受益匪淺，讓我學到了許多在學校、課堂不能學到的知識、經驗、道理，參加至善公益活動也使我感到非常的快樂，非常的開心，我現在雖然已不擔任隊長了，但讓然在至善公益，讓然積極參與活動，我要把這份事業堅持到底。相信我，我努力，我可以！

公益，是我的追求，至善，是我的目標，我要沿著這條道路不斷前進。

第二篇：知恩感恩

《知恩感恩，讓愛與我同行》主題班會

活動目的：現在的孩子對于父母的付出習以為常，他們許多人并不知道父母的艱辛，他們缺乏一顆愛心。因此在班里搞一次感恩教育的活動，通過活動使學生們認識到父母的艱辛，了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。

第一階段：“當一日媽媽”體驗教育活動：

開展“當一日媽媽”活動，讓每個學生在家里和媽媽互換角色，當一天媽媽，收拾整理家務，做飯、管理家里所有人的日常生活。通過這一有趣的實踐體會媽媽十月懷胎的辛苦。

第二階段：舉行主題隊會《謝謝您，爸爸、媽媽》

活動過程：

主持人甲：一（4）中隊“學會感恩”主題中隊活動 現在開始。

主持人乙： 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

主持人甲：同學們，你們讀過這首詩嗎？知道這是首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節目！

主持人乙： 我們的媽媽很辛苦，既要上班工作，又要關心我們的學習，歲月和艱辛已經讓媽媽變得有些蒼老。所以我們先要朗誦一首詩，來表達我們對母親的愛。請聽詩朗誦《母親》。

（詩歌朗誦：《母親》）

主持人甲：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋博大而又深沉。

主持人乙：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片天空。

主持人甲：下面我們就來聽聽古代有名的黃香是怎樣來回報這深深的父愛的吧。

（故事《黃香為父扇席溫被》）

主持人乙：黃香為父扇席溫被的故事成了千古佳話，當然現在我們的生活條件優越了，不需要再扇席溫被了。那我們可以為父母做些什么，來表達自己的感激之情呢？同學們，你們來說一說吧！

（討論：我們應該為父母做什么？）

主持人甲：是啊，在日常生活中，我們能幫父母做一些力所能及的事。如掃地、洗襪子、擦東西等等這些家務，幫父母分擔一下；有時候爸爸媽媽下班回來后，他們累了，就幫他們捶捶背，倒倒茶喝……這樣爸媽在上班時的辛苦就會忘記了，因為他們看到了自己的兒女長大了，學會了體諒自己，內心就會無比欣慰。

主持人乙：下面來輕松一下，請我們班的百靈鳥——嚴燕婷為大家獻上一曲。

（女生獨唱：《好爸爸，壞爸爸》）

主持人甲：我們每個人的成長都離不開父母對我們的悉心教導，所以我想對爸爸媽媽說：我要更加努力學習，來報答父母對我的養育之恩。我想你們也像我一樣也有話對爸爸媽媽說，請你們將要說的話寫在紙的反面，然后折成千紙鶴，回家獻給爸爸媽媽。

（發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。）

主持人乙：我想，我們每個人都有好多好多感激的話要對爸爸媽媽說，這小小的一張紙又如何能容納下我們對父母深深的愛，就讓這千紙鶴送去我們對父母的祝福吧！

下面讓我們來齊唱《世上只有媽媽好》

（齊唱：《世上只有媽媽好》）

主持人甲：同學們，現在你們知道一開始的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。

為了表達對父母的摁情，請同學們全體起立，舉手握拳，做出承諾：

親愛的爸爸媽媽——從現在開始

在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母新。

主持人乙：其實，在我們的生活中，值得感激的不僅僅是我們的父母，還有許許多多的人或事。傾吐一下你們的感恩之情吧。

主持人甲：“誰言寸草心，報得三春暉？”同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對老師，對他人的一種無聲的感激。

主持人乙：讓我們大家懷著同樣的一顆感恩的心，去感謝早晨的第一縷陽光，主持人甲：感謝春天的每一朵花開

主持人甲/乙：去尋找幸福的真諦。

主持人乙：下面請輔導員講話

主持人甲： 一（4）中隊“學會感恩”主題隊會到此結束。

第三階段：完成愛心家庭作業。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母發一條短信，送去一聲問候

（d）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）

（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

一年級（2）班

第三篇：知恩感恩

知恩感恩，與愛同行

——扶風小學“感恩教育周”活動總結

為深入落實立德樹人根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，教育引導廣大青少年傳承和弘揚中華民族傳統美德，增強知恩、感恩、報恩意識，強化社會責任感，根據市縣教育部門安排，我校在2014年5月5日——11日，舉行“知恩感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動。為確保本次活動扎實有效地開展，學校制定了活動實施方案，安排了具體的活動內容。在母親節到來前夕，校園洋溢著濃濃的感恩氛圍。

一、大力宣傳，營造氛圍

感恩教育需要學生的參與，我們一方面通過周三的全校大型集會，宣傳《感恩教育活動倡議書》，“感恩”主題電子屏幕滾動播報，讓學生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。

二、開展活動，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：

1、在一二年級開展我為父母洗洗腳，捶捶背、做頓飯等親情體驗活動、開展我給父母說句心里話，學唱親情歌曲，我為母親制作節日禮物等活動，引導學生用實際行動回報父母的養育之恩，喚醒學生對親情的 渴盼和重視。學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心。

2、在三四年級舉行《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽，開展給老師寫一封感謝信，和老師談一次心，為老師做一張賀卡，向老師表達一個決心等活動，學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師；

3、在五六年級開展“牽手同學，共同進步”主題教育，各班學生中“為同學做件事”、“給班級做好事”等現象不斷涌現。六年級（1）班谷晨鎧、趙建東一年來堅持護送身體殘疾的梁博勛放學回家，上廁所、上下樓梯，默默地做好事，影響了周圍很多同學也加入到互幫、互助、互學、互進的行列。六（4）班伏家睿、史婉欣經常提早到校，打掃教室，主動辦黑板報，班級專欄，為同學解決學習和生活中的難題，班上同學李季陽受傷后，她們和其他同學多次去醫院看望，安慰他，并幫他補習功課。通過主題班會，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發感恩朋友之情。

通過開展的一系列活動，同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。

三、關注細節，踐行感恩

為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學做一事”、辦一份感恩主題手抄報。學生通過這幾個作業表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年。

四、構建網絡，文化熏陶

學校認真準備活動方案，加強活動的指導和活動過程的管理。學

校政教處對各班的班會，特色活動進行跟蹤拍照，對學生中的感人事跡實地采訪。同時，充分發揮現代媒體的優越性，讓學生用照片記錄在家庭，在社區的活動瞬間。在構建家庭，社會，學校教育網絡的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《建國大業》等感恩電影，并作觀后交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。

五、扎實活動，效果顯著

為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心安排了各個年級的活動主題，活動內容，并要求各班評選表現突出的學生，將本班活動中突出的事跡拍成照片并附300字左右的文字材料。全體學生在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質，成為知恩圖報、心存博愛的人，讓學生在成長中知恩感恩，在人生中與愛同行。

扶風小學

2014年5月12日

第四篇：感恩父母,回報社會

姓名：劉偉南學號：0612100212 專業：機械設計制造機器自動化 感恩父母，回報社會

感恩，可以說是一個耳熟能詳的詞匯，但是作為大學生的我們誰能拍拍胸脯說我切切實實的做到了這點。多少人在感恩的大陸上停滯不前，多少人在感恩的長河里擱淺，現在的我們也只有以五十步笑百步了。

人人都說家才是幸福的港灣，但是這個幸福正是因為家里有兩棵堅實的頂梁柱。如果沒有他們的堅守，那么家也就自然不成家了。我們常說，有付出就會有回報，付出就是為了得到回報。但是，在我們生活中，在每個人的身邊，都有默默付出而不求回報的人，他們是世上最偉大、最無私的人，他們就是我們最親愛的父母！

第五篇：學會感恩回報社會

學會感恩回報社會

【文章結構：

首先：寫5.12和這次日本地震后，大家的行動（比如獻血，捐款、志愿者奔赴一線、搶救受災群眾）；

其次：德陽在5.12的時候也遭受了地震，也得到了很多人的幫助(自己的感受?).。

再次：在遭受災難的時候，收到來自四面八方的同胞的幫助，我們應該學會感恩，用實際行動回報社會，（自己參與了哪些活動，在日本這次遭受危難的時候，給予他們什么樣的幫助等等）。

最后：個人的力量是渺小的，提倡更多的人為社會的和諧發展，為創造更加美好的家園盡一份自己的力。】

從“5.12”汶川地震，到目前的“3.11”日本9.0特大地震，這些不可避免的自然災害給國家、社會和人民造成了重大損失。但是在災難面前，不分國界，不分種族，不分宗教，以生命的名義，以愛心的行動，齊心協力，萬眾一心，戰勝著困難。一方有難，八方支持，當災情發生時，一個個迷彩服、一頂頂紅頂帽、一位位白衣天使活動在受災現場，全力解救埋在廢墟下人們，用自己的行動詮釋生命的希望；遠在千里之外的各國各地政府緊急籌備救援物資，開辟專運車線，一輛輛航空、火車承載著人們的愛心，送往災區；一箱箱方便面、棉被、食品等也陸續送到災區困難人群手里；來自四面八方的同胞紛紛慷慨解囊獻出自己的愛心，為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助；各地企事業單位、海外華僑、學校、等各界人士伸出援助之手捐款捐物，為災區送去綿薄之力；紅十字會獻血站許多慕名的獻血人員早早排隊等候，用自己的體內血液去解救那些需要鮮血的人們；網上媒體也發出為災區祈福、捐款活動，一顆蠟燭，一份愛心，為災區的人民祈禱。

德陽在5.12地震中也遭受了不同程度的影響，房屋裂口、食物緊缺、余震不斷、人民恐慌等，在得知情況后，各國各地區連夜送來了捐贈的帳篷、食物、衣服等救援物質，分發給大家，猶如雪中送炭。在社會各界的關懷和幫助下，作為德陽人的我真正感受到了溫暖，感受到了同胞們的愛心，更感受到了社會的和諧。地震無情人有情，全國人民的團結一心，用愛心鑄成堅持后盾，無私的奉獻，與災區患難與共。正是這些力量的支持，黑暗并沒停留多久。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；社會也需要一顆感恩的心來創造，我們要懂得感恩，感恩那些在地震期間、危難時刻幫助我們渡過難關的人們。如今，日本遭遇9.0特大地震和海嘯的襲擊，情況慘烈，中國立刻組織支援隊抵達日本挽救受災群眾，而經歷過汶川特大地震的我們面對日本這次重大災難也感同身受，通過網絡、電話、電視等各種方式了解災情，積極參與災區賑災募捐活動，在遠方為這次地震受災群眾祈福。北川人王官倫說“北川地震發生后，全國各地的志愿者以及國際友人都趕赴災區實施救援，并給予積極的災后重建。愛心讓北川人民從廢墟中站了起來，并很快住進美好家園。這次日本發生地震災難后，作為一名北川人，我也希望能為他們盡一份自己的力。”除了王官倫，還有許多經歷過同等災難的四川人都懷著一顆感恩的心，為日本的災區送去支援和祝福。

學會感恩，回報社會。對我個人而言，從08年到現在，一直關心弱者、關愛他人。主動參加一些公益性的社會活動，如：無償獻血、義務勞動等；在敬老院幫助孤寡老人，給他們送去生活物品和營養品；為車禍老人捐款，為困難群眾解難；參與工作單位組織的“資助山區學生學費”活動等等。

社會是我們的家，和諧發展靠大家。個人甚至小部分的力量都是渺小的，我希望有更多的人、企業、社會團體加入這種感恩回報行動中，為日本早日度過災難，為社會的和諧發展，為創造更加美好的家園盡一份力。