第一篇：“知恩感恩,懂回報(bào)”主題教育總結(jié)

“知恩感恩，懂回報(bào)”主題教育總結(jié)

感恩是一種文明，是一種品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長(zhǎng)，才懂得去關(guān)心，幫助他人，才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。4月份，我們開(kāi)展了以“知恩·感恩·責(zé)任”為主題的一系列活動(dòng)，讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)做一名好學(xué)生好公民。

3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是父母還有很多人，老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等。正是由于有了這些人付出的愛(ài)心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）利用時(shí)機(jī)，實(shí)踐感恩

1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩

我們利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播宣傳等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩。

2、周日當(dāng)家，行動(dòng)感恩

利用周日休息機(jī)會(huì)，讓學(xué)生為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳，與爸媽照一次親密合影等。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心理解父母，增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出，感悟生活的美。

3、愛(ài)的表達(dá)，心靈溝通

最重要的一個(gè)活動(dòng)就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)。“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。讓學(xué)生通過(guò)書(shū)信的形式，把自己平日里不好意思說(shuō)的話寫(xiě)給父母、老師，父母老師要給孩子回信。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生，也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，以此縮小心靈間的距離，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的班級(jí)文明和家庭環(huán)境！

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

上海市浦東新區(qū)東荷小學(xué)大隊(duì)部

2015年4月20日

第二篇：“知恩感恩,回報(bào)社會(huì)”個(gè)人材料

“知恩感恩，回報(bào)社會(huì)”個(gè)人材料

文學(xué)院

09漢語(yǔ)言文學(xué)本四班

郭平恩

自從2009年升入大學(xué)以來(lái)，我就嚴(yán)格要求自己，不懶惰，不矯情，不盲目，自立自尊，自強(qiáng)不息，給每一個(gè)階段的自己一個(gè)目標(biāo)，然后朝著它去勇敢前進(jìn)，因此，通過(guò)自己的不懈的勤奮努力與奮斗，我相應(yīng)的獲得了國(guó)家的一些補(bǔ)助與獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅減輕了家里面的負(fù)擔(dān)，也給了我更加奮勇直前的信心和毅力，使我感激涕零，在這里我非常非常的感謝國(guó)家和社會(huì)對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)與幫助，正是由于懷著這種感恩的心情，我一直希望能夠有機(jī)會(huì)參加一些服務(wù)團(tuán)體活動(dòng)，進(jìn)行回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家，盡一些自己的微薄之力，干一些力所能及的事情，無(wú)愧于心，后倆了解到了咱們學(xué)校正好有一個(gè)進(jìn)行義務(wù)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)的至善公益組織，它的宗旨就是奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，回饋社會(huì)，多做些有意義的事情，不為獲得什么，只為幫助一些需要幫助的人。

2010年9月份，我義無(wú)反顧的參加入了進(jìn)去，去實(shí)現(xiàn)自己心中的早有的一點(diǎn)夢(mèng)想，自從進(jìn)去了以后，我就積極參加組織的各類活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心別人，關(guān)心同學(xué)，并通過(guò)自己平時(shí)的加倍的勤奮、努力，最終于2010年11月份共榮的成為了晉中學(xué)院至善公益咱們文學(xué)院的支隊(duì)長(zhǎng)，在其位，謀其職，身為隊(duì)長(zhǎng)，決心樹(shù)立良好榜樣，嚴(yán)格的以身作則，我從始至終保持著一顆積極的工作態(tài)度，沒(méi)有絲毫懈怠，熱情的為公益忙碌，快樂(lè)的為活動(dòng)實(shí)踐，合理巧妙的安排成員組合，進(jìn)行分類管類，使大家各盡其責(zé)，在屬于自己的小小的平凡的職位上發(fā)光發(fā)熱，閑暇時(shí)自己去周邊地方去觀察、詢問(wèn)、了解，選擇適合的地點(diǎn)、適合的時(shí)間，然后通知大家，向大家詳細(xì)的介紹活動(dòng)的具體安排，具體注意事項(xiàng)，以及個(gè)人的工作，使大家都能夠忙碌起來(lái)，沒(méi)有虛假，正確帶領(lǐng)大家進(jìn)行課余公益鍛煉。

從2010年11月份開(kāi)始一直到2011年放暑假前就一直為至善公益活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)奔波忙碌，以下是我的個(gè)人活動(dòng)總結(jié)：

2011年12月1日中午我?guī)ьI(lǐng)至善公益文學(xué)院的所有成員，對(duì)咱們文學(xué)院的10余個(gè)教室進(jìn)行了全方位。徹底式的清理與掃除，包括掃地、拖地、擦玻璃、擦桌椅.......尤其是那些犄角旮旯等最容易讓人忽視的并且積累了很多臟東西地方進(jìn)行了徹底的清除，用掃帚，用小刀，用拖布，用擦布.....所有的成員都干得熱火朝天、快樂(lè)興奮，忘記了饑餓，忘記了骯臟，忘記了時(shí)間，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，把所有的教室打掃的一塵不染，亮堂堂的玻璃，潔凈的桌面，光滑的地板，讓人感覺(jué)舒適、自然、心曠神怡。通過(guò)咱們文學(xué)院打掃這次教室，能夠給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提高大家的身心健康，增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)氛圍，是我們志愿者驕傲與榮幸。

2011年3月22日是“世界水日”，咱們文學(xué)院支隊(duì)抓住這次機(jī)會(huì)，利用這天中午同學(xué)們的下課時(shí)間，我們?nèi)w在物理樓前，舉辦了“水是生命之源，讓我們從點(diǎn)滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動(dòng)，我與大家一起佩戴宣傳帶，站在條幅前面，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費(fèi)，讓大家不要隨便揮霍，我們以我們真摯的行動(dòng)、誠(chéng)懇的語(yǔ)言，極大的調(diào)動(dòng)了過(guò)往同學(xué)們的積極性和熱情，使同學(xué)們踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水知識(shí)。保護(hù)地球，珍惜家園，合理利用重要的而又特別稀缺的資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，我們不僅要從自我做起，而且要向別人宣傳，這樣我們的社會(huì)才能和諧持續(xù)發(fā)展。

2011年4月5日清明節(jié)，我與咱們文學(xué)院至善公益的9名成員跟隨總隊(duì)一起步行前往火車(chē)站烈士陵園，為革命英勇先烈掃墓、獻(xiàn)花、致敬，一起緬懷革命先烈，靜思革命英杰拋頭顱、灑熱血的事跡，珍惜今天的美好時(shí)光，莊嚴(yán)的現(xiàn)場(chǎng)，神圣的獻(xiàn)花，肅靜的默哀，振奮人心，熱血沸騰，回想過(guò)去的一幕幕的艱難崢嶸歲月，硝煙彌漫，回想過(guò)去的先人為自由、和平、解放而戰(zhàn)，而捐軀的勇敢事跡，使今天的我們更加珍惜天來(lái)之不易的幸福生活，并努力的建設(shè)、服務(wù)美好社會(huì)。

2011年4月份到2011年6月份，每周日下午，我都會(huì)和我們至善公益的幾個(gè)成員去咱們文學(xué)院簽署協(xié)議的社區(qū)——安寧電力社區(qū)，為家庭比較困難的孩子，免費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的輔導(dǎo)，去傳授知識(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)我們一直持續(xù)兩個(gè)多月，最后因?yàn)榭荚嚨膩?lái)臨，被迫終止，通過(guò)這，既合理利用了我們所學(xué)的知識(shí)，又幫助了需要幫助的人，能為社會(huì)做點(diǎn)自己力所能及的事情，我們感到非常的快樂(lè)、欣慰。

2011年7月下旬到8月下旬，我利用暑假放假時(shí)間，在我們村和幾個(gè)一起讀大學(xué)、并且想要在大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名語(yǔ)文老師的發(fā)小，在村委會(huì)的組織下，利用學(xué)校的教室，成立了一個(gè)“一幫一”的暑假學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，幫助村里學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的孩子學(xué)習(xí)，盡管天氣很炎熱，但是小孩子們渴望知識(shí)的眼神，家長(zhǎng)們感激的表情，讓我們信心倍增，讓我們愉快無(wú)比，在幫助別人的同時(shí)也提高了自己的修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。一年左右的的至善公益活動(dòng)，不管是再學(xué)校的，還是校外社會(huì)的，都使我受益匪淺，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、課堂不能學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、道理，參加至善公益活動(dòng)也使我感到非常的快樂(lè)，非常的開(kāi)心，我現(xiàn)在雖然已不擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)了，但讓然在至善公益，讓然積極參與活動(dòng)，我要把這份事業(yè)堅(jiān)持到底。相信我，我努力，我可以！

公益，是我的追求，至善，是我的目標(biāo)，我要沿著這條道路不斷前進(jìn)。

第三篇：知恩感恩

《知恩感恩，讓愛(ài)與我同行》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：現(xiàn)在的孩子對(duì)于父母的付出習(xí)以為常，他們?cè)S多人并不知道父母的艱辛，他們?nèi)狈σ活w愛(ài)心。因此在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母的艱辛，了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

第一階段：“當(dāng)一日媽媽”體驗(yàn)教育活動(dòng)：

開(kāi)展“當(dāng)一日媽媽”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在家里和媽媽互換角色，當(dāng)一天媽媽，收拾整理家務(wù)，做飯、管理家里所有人的日常生活。通過(guò)這一有趣的實(shí)踐體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。

第二階段：舉行主題隊(duì)會(huì)《謝謝您，爸爸、媽媽》

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：一（4）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人乙： 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

主持人甲：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？知道這是首什么詩(shī)嗎？知道它的意思嗎？通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！

主持人乙： 我們的媽媽很辛苦，既要上班工作，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得有些蒼老。所以我們先要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母親》。

（詩(shī)歌朗誦：《母親》）

主持人甲：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。

主持人乙：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片天空。

主持人甲：下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)古代有名的黃香是怎樣來(lái)回報(bào)這深深的父愛(ài)的吧。

（故事《黃香為父扇席溫被》）

主持人乙：黃香為父扇席溫被的故事成了千古佳話，當(dāng)然現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不需要再扇席溫被了。那我們可以為父母做些什么，來(lái)表達(dá)自己的感激之情呢？同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

（討論：我們應(yīng)該為父母做什么？）

主持人甲：是啊，在日常生活中，我們能幫父母做一些力所能及的事。如掃地、洗襪子、擦東西等等這些家務(wù)，幫父母分擔(dān)一下；有時(shí)候爸爸媽媽下班回來(lái)后，他們累了，就幫他們捶捶背，倒倒茶喝……這樣爸媽在上班時(shí)的辛苦就會(huì)忘記了，因?yàn)樗麄兛吹搅俗约旱膬号L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了體諒自己，內(nèi)心就會(huì)無(wú)比欣慰。

主持人乙：下面來(lái)輕松一下，請(qǐng)我們班的百靈鳥(niǎo)——嚴(yán)燕婷為大家獻(xiàn)上一曲。

（女生獨(dú)唱：《好爸爸，壞爸爸》）

主持人甲：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，所以我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我要更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我想你們也像我一樣也有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，請(qǐng)你們將要說(shuō)的話寫(xiě)在紙的反面，然后折成千紙鶴，回家獻(xiàn)給爸爸媽媽。

（發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上最想對(duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。）

主持人乙：我想，我們每個(gè)人都有好多好多感激的話要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，這小小的一張紙又如何能容納下我們對(duì)父母深深的愛(ài)，就讓這千紙鶴送去我們對(duì)父母的祝福吧！

下面讓我們來(lái)齊唱《世上只有媽媽好》

（齊唱：《世上只有媽媽好》）

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道一開(kāi)始的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。

為了表達(dá)對(duì)父母的摁情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳，做出承諾：

親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始

在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母新。

主持人乙：其實(shí)，在我們的生活中，值得感激的不僅僅是我們的父母，還有許許多多的人或事。傾吐一下你們的感恩之情吧。

主持人甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)他人的一種無(wú)聲的感激。

主持人乙：讓我們大家懷著同樣的一顆感恩的心，去感謝早晨的第一縷陽(yáng)光，主持人甲：感謝春天的每一朵花開(kāi)

主持人甲/乙：去尋找幸福的真諦。

主持人乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

主持人甲： 一（4）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第三階段：完成愛(ài)心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；

（c）給父母發(fā)一條短信，送去一聲問(wèn)候

（d）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

一年級(jí)（2）班

第四篇：知恩感恩

知恩感恩，與愛(ài)同行

——扶風(fēng)小學(xué)“感恩教育周”活動(dòng)總結(jié)

為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，根據(jù)市縣教育部門(mén)安排，我校在2014年5月5日——11日，舉行“知恩感恩，與愛(ài)同行”為主題的感恩教育活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，安排了具體的活動(dòng)內(nèi)容。在母親節(jié)到來(lái)前夕，校園洋溢著濃濃的感恩氛圍。

一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過(guò)周三的全校大型集會(huì)，宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，“感恩”主題電子屏幕滾動(dòng)播報(bào)，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。

二、開(kāi)展活動(dòng)，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：

1、在一二年級(jí)開(kāi)展我為父母洗洗腳，捶捶背、做頓飯等親情體驗(yàn)活動(dòng)、開(kāi)展我給父母說(shuō)句心里話，學(xué)唱親情歌曲，我為母親制作節(jié)日禮物等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學(xué)生對(duì)親情的 渴盼和重視。學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心。

2、在三四年級(jí)舉行《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，開(kāi)展給老師寫(xiě)一封感謝信，和老師談一次心，為老師做一張賀卡，向老師表達(dá)一個(gè)決心等活動(dòng)，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師；

3、在五六年級(jí)開(kāi)展“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”主題教育，各班學(xué)生中“為同學(xué)做件事”、“給班級(jí)做好事”等現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。六年級(jí)（1）班谷晨鎧、趙建東一年來(lái)堅(jiān)持護(hù)送身體殘疾的梁博勛放學(xué)回家，上廁所、上下樓梯，默默地做好事，影響了周?chē)芏嗤瑢W(xué)也加入到互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的行列。六（4）班伏家睿、史婉欣經(jīng)常提早到校，打掃教室，主動(dòng)辦黑板報(bào)，班級(jí)專欄，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，班上同學(xué)李季陽(yáng)受傷后，她們和其他同學(xué)多次去醫(yī)院看望，安慰他，并幫他補(bǔ)習(xí)功課。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。

通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著，我們運(yùn)用以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫(xiě)寫(xiě)家書(shū)、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”、辦一份感恩主題手抄報(bào)。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶

學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理。學(xué)

校政教處對(duì)各班的班會(huì)，特色活動(dòng)進(jìn)行跟蹤拍照，對(duì)學(xué)生中的感人事跡實(shí)地采訪。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體的優(yōu)越性，讓學(xué)生用照片記錄在家庭，在社區(qū)的活動(dòng)瞬間。在構(gòu)建家庭，社會(huì)，學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著

為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心安排了各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)主題，活動(dòng)內(nèi)容，并要求各班評(píng)選表現(xiàn)突出的學(xué)生，將本班活動(dòng)中突出的事跡拍成照片并附300字左右的文字材料。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“接受愛(ài)”到“表達(dá)愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛(ài)的人，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中知恩感恩，在人生中與愛(ài)同行。

扶風(fēng)小學(xué)

2014年5月12日

第五篇：知恩 感恩 報(bào)恩主題班會(huì)

《知恩 感恩 報(bào)恩》主題隊(duì)會(huì)

一、宣布班隊(duì)會(huì)開(kāi)始

（背景音樂(lè)歌曲《奉獻(xiàn)》）

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？

乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。

甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

乙：是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。

二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

乙：學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

甲：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

乙：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）

三、欣賞小品

我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，接受爸爸媽媽的幫助認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

漸漸我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？（小品）

觀察了大家羞澀的表情，我知道了這些事在我們大家身上都發(fā)生過(guò)對(duì)嗎，下面讓我們來(lái)尋找，來(lái)回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事

（生說(shuō)自己的故事）

多么偉大的父母，他們不求回報(bào)默默地付出，希望同學(xué)們好好珍惜，那至今同學(xué)們讓父母最痛心的一件事呢？

（生說(shuō)自己的故事）總結(jié)：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？

四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

總結(jié)：從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)對(duì)我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊！我們的爸爸媽媽，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！

五、感恩宣言

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪??

乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我們。

乙：母親，是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儭?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。那大家想為爸爸媽媽、能為爸爸媽媽做些什么呢？（學(xué)生自由說(shuō)）

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。而我們能為他們做的卻很少很少，下面讓我們一起來(lái)宣誓，請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

材料：《感恩宣言》

總結(jié)：同學(xué)們真摯的誓言，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，就讓我們從這一刻開(kāi)始，多為家長(zhǎng)做一件小事，少讓家長(zhǎng)為我們操一份心。