第一篇：2015年黨支部理論學習計劃

中共惠安實驗小學支部委員會 2015年黨支部理論學習計劃

2015年3月

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十八大精神和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大三中、四中全會精神，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神。

2、業務知識。進一步加強有關教育法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業務交流。各處室利用春秋兩個時間段校本培訓，對全校教師進行一次業務知識講座。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習內容進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、主要措施

1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大四中全會精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、抓好群眾路線實踐活動的深化學習。堅持理論學習不放松，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神；張德江在指導上杭縣委常委班子專題民主生活會時的講話精神；劉云山在5月6日中央視頻會議上的講話，聯系“三嚴三實”，再學習、再認識，進一步加深對群眾路線的理解，在樹立群眾觀點、增強工作的決心和信心上取得新進展，增強憂患意識和全局意識，增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實達到黨員干部受教育的目的。

3、深入開展學習型黨組織創建活動。把創建學習型黨組織做為支部自身建設的首要任務來抓，夯實黨建基礎建設，健全黨員教育培訓制度，落實“三會一課”，豐富學習形式和載體，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效。同時，以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員

及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。繼續開展以“學生評教師、教師評行政、家長評學校”為核心的“三評”活動和以“愛生如子、愛校如家、愛崗敬業”為核心的“三愛”主題教育，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性，重視教育、培訓和考核教師。

4、進一步加強黨風廉政教育。進一步提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識。一是領導班子成員要不斷加強政治理論素養，不斷學習新知識，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員領導干部遵紀守法的自覺性；二是組織開展《中國共產黨黨內監督條例（試行）》》和《中國共產黨紀律處分條例》的認真學習，深入開展示范教育和警示教育，樹立表彰廉潔從政、愛崗敬業的先進典型，使廣大黨員干部學有榜樣。同時，充分利用反面案例，開展警示教育，以案明紀，引以為戒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性；三是領導班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，帶頭嚴于律己，抓好班子，帶好隊伍；四是要按照民主集中制的原則，建設好領導班子，堅持分工負責、各負其責，正確履行崗位職責，牢記宗旨，自覺接受群眾監督；五是以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。

5、進一步促進教師專業化成長。以“學”為著眼點，以“閱讀”為載體，提升教師的學習意識、提高意識、超越意識。讀書和思考是研究的主線，觀摩和交流是研究的途徑，讀書筆記、讀后感、觀后感、教育故事是研究結果的主要呈現樣式。以“教”為著眼點，以“課例”為載體，圍繞如何上好一節課而展開，研究滲透或溶入教學過程，貫穿在備課、設計、上課、評課等教學環節之中，活動方式多以教研組或備課組成員的溝通、交流、討論為主

要方式，研究成果的主要呈現樣式是文本的教案、教學設計、課堂實錄，最難得的成果是課例創作與循環改進。以“研”為著眼點，以“課題”為載體，提升教師問題意識、理論意識、成果意識。追蹤自己發現的真實問題，并提升為課題；選準課題的突破點和主攻方向；選擇合作伙伴；學習相關理論；采集研究成果。

五、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。

4、確保學習實效。黨員集中學習時間每季度不少于1次，收看電教片每季度不少于1次，上黨課每季度不少于1次，黨小組學習每月不少于1次。

第二篇：黨支部理論學習計劃

以星火燎原之勢掀起黨的學習教育熱潮，推動黨的理論創新成果家喻戶曉、入腦入心。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“黨支部理論學習計劃范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黨支部理論學習計劃范文五篇【一】

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記調研指導x工作時的重要講話和指示精神，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，繼續解放思想、凝聚力量、砥礪奮進、務實重干，努力推進理論武裝工作，深入開展中國特色社會主義理論和中國夢的宣傳教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，切實鞏固馬克思主義意識形態領域的指導地位，著力營造推動黨的建設高質量和事業發展高質量的良好氛圍，為加快推進建設具有自身特色的高水平提供堅強思想保證和強大精神動力。

二、學習要求

1.加強組織領導。要把加強和改進干部政治理論學習作為學習型黨組織建設的重要抓手，認真制定學習計劃，豐富學習內容，改進學習風氣，嚴格規范管理。支部書記是本部門第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的態度抓好干部職工的政治理論學習。領導干部要做認真學習的表率，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭聯系實際，以自已的模范帶頭作用推動本部門的學習活動。各部門要結合自身實際，科學合理安排學習時間節點。

2.創新學習方式。要根據工作實際，積極創新學習方式，努力做到五個結合:一是集體學習與個人自學相結合。集體學習是理論學習的主要形式，個人自學是提高綜合能力的重要途徑，要以黨支部為重點，按照計劃內容和推薦書目進行有針對性的學習，做到學習有筆記、有心得體會。二是理論與實踐相結合。既要持續開展中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀的宣傳教育，又要緊密聯系實際，把政治理論學習與本部門的中心工作相結合、與文明部門創建活動相結合、與業務工作相結合，堅持學以致用、用以促學，推動工作，增強效果。三是理論學習與調查研究相結合。要深入職工開展調查研究，要緊密聯系職工思想實際，有針對性地

開展思想政治狀況調研，提高思想政治工作的針對性和實效性。四是堅持“請進來”與“走出去”相結合。根據實際可邀請有關專家輔導授課，講解熱點，分析焦點，突出實效。可結合學習教育的要求，適當組織黨員外出學習考察，不斷拓展學習空間，創新學習方式，使政治理論學習更加富有活力、富有成效。五是堅持繼承傳統與探索創新學習方式相結合。在繼續運用好以往好的學習經驗和做法的基礎上，要積極探索運用互聯網平臺、微博和微信等新媒體平臺開展政治理論學習和交流活動的新方式、新方法，不斷豐富學習內容，增強學習實效性。

3.完善學習制度。要根據工作實際建立“理論學習日”制度，每周相對固定政治理論學習活動時間，并于學期初報送機關黨委。要在學習中將政治理論與業務工作緊密結合起來，通過政治理論學習達到推動工作，促進事業發展的目的，要繼續完善并嚴格執行學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案和學習交流等制度。要做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。

4.注重宣傳報道。鼓勵以圖片文字新聞的形式在機關黨委網站宣傳報道學習開展情況，宣傳典型實例，推廣好經驗、好做法，機關黨委擇優向宣傳部推薦。

5.加強檢查考核。政治理論學習為每周固定時間。機關黨委將不定期對各支部學習情況、落實“理論學習日”制度情況進行檢查和通報，結果納入機關黨支部責任考核，意識形態工作責任制考核和精神文明建設考核。

三、學習內容

專題一:深入學習領會《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。以本書作為學習習近平新時代中國特色社會主義思想的主要學習資料，按照學懂弄通做實的要求，全面、系統、深入地學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質和實踐要求，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷增強學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的思想自覺和行動自覺。

專題二:深入學習領會全國“兩會”精神。以學習習近平總書記參加全國人大代表團審議和全國政協界別分組討論時的重要講話精神、李克強總理在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上所作的政府工作報告為重點，進一步堅定信心和決心。

專題三:深入學習領會“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大決策部署。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，既是黨的十九大作出的重要部署，也是完成黨的十九大確定的奮斗目標和工作任務的重要保證。要按照中央和省委要求，深刻領會“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義，做到真學真做真改真干，把“初心”和“使命”融入到個人學習、工作和生活的全過程，貫穿到各環節，覆蓋到各方面，扎牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基。

專題四:深入學習領會新中國成立70周年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗。緊緊圍繞迎接慶祝新中國成立70周年這條主線，重點圍繞習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話進行學習，深刻理解領會慶祝新中國成立70周年對激勵和動員全黨全軍全國各族人民緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍、為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而不懈奮斗的重大意義，切實擔負起培養擔當民族復興大任的時代新人的政治責任和歷史使命，真抓實于、開拓創新，以優異成績迎接新中國成立70周年。

專題五:深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。從旗幟鮮明講政治的高度，準確理解把握習近平總書記在全會上發表的重要講話的核心要義和豐富內涵，全面理解把握全會提出的重大觀點、重大論斷、作出的重大工作安排，在思想上政治上行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把黨中央的各項重大決策部署落到實處。

專題六:深入學習領會十九屆中央紀委三次全會、十屆省紀委四次全會精神。重點圍繞習近平總書記在十九屆中央紀委三次全會上發表的重要講話和省委書記王國生在十屆省紀委四次全會上的講話進行學習，認真落實新時代中央省委關于黨的建設總要求，不斷校準思想之標、把穩行為之舵，以永遠在路上的執著和韌勁推進全面從嚴治黨向縱深發展，努力營造風清氣正的政治生態。

專題七:深入學習領會習近平總書記關于學哲學、用哲學的重要思想。重點圍繞習近平總書記在《求是》雜志發表的重要文章《辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論》進行學習，深刻認識學習馬克思主義哲學是指導共產黨人前進的強大思想武器，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著豐富的科學思想方法和工作方法，為全黨自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、方法論認識問題、分析問題、解決問題樹立了光輝典范，教育引導干警學而信、學而用、學而行，更好用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

專題八:繼續深入學習領會習近平總書記關于全面深化改革的重要論述。重點圍繞中共中央黨史和文獻研究院編輯的習近平同志《論堅持全面深化改革》進行學習，科學認識改革的本質要求，準確把握全面深化改革的內在規律，將推進檢察事業與工作職責相結合，與工作實際相結合，充分調動起工作的積極性主動性創造性。

專題九:深入學習領會中央、省委關于加強網絡意識形態工作的重大部署和基本要求。重點圍繞習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、中共中央政治局第十二次集體學習時發表的重要講話，尤其是習近平總書記作出的“要從維護國家政治安全、文化安全、意識形態安全的高度，加強網絡內容建設”等重大論述進行學習，進一步加強和規范各級各類新媒體的管理、運營和維護。

專題十:深入學習領會《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》。深刻認識到黨的政治建設是黨的根本性建設，決定著黨的建設方向和效果，事關統攬推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，要進一步堅定政治信仰，強化政治領導，提高政治能力，凈化政治生態，加強黨的政治建設各方面工作抓緊抓實抓好。

黨支部理論學習計劃范文五篇【二】

XX年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的的開局之年，也是實現交通“xx”規劃目標承前啟后和加快建設副中心城市的關鍵的關鍵之年。為進一步加強黨員干部隊伍建設，更好地完成中心各項工作任務，結合單位實際，現就XX年黨員干部的理論學習提出如下安排：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，以建立學習型黨組織、強化中心建設為目標，圍繞重點工作，積極做好政治思想、組織和作風建設，推動中心各項工作順利開展。

二、學習重點

1、深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會及習總書記系列重要講話精神以及貫徹落實十八屆三中全會提出的重大決策部署，學習實踐科學發展觀活動，學習省、市交通部門交通會議工作精神、縣委十二屆三次會議、縣人大xx屆三次會議精神等方面的內容。

2、深入開展時事政策、黨紀國法、國情廉政法規和職工道德教育，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育、理想信念和宗旨教育、社會主義核心價值體系教育。一是深入學習貫徹新黨章。二是學習《建立健全懲治和預防腐敗體系XX-2017年工作規劃》等方面的文件和政策。

3、上級黨委下發的各種文件，規定及黨風廉政建設和反腐敗工作的有關文件精神。

三、學習形式

以集體學習作為主要學習形式，將個人自學、交流研討、撰寫心得體會和調研報告以及解決思想問題與解決實際問題相結合為輔助形式。

四、學習要求

1、黨員每年集中學習不少于7天。實行學習簽到制度，同時要認真做好學習筆記。

2、結合工作實際，認真撰寫學習心得和體會，并提出工作建議。

五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

黨支部理論學習計劃范文五篇【三】

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，學習和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，大力倡導“全面、全員、全程”的學習理念，把學習內化為組織發展和黨員進步的基本需要和重要手段，進一步加強學習型機關建設，進一步拓展學習領域，進一步豐富學習內容，進一步創新學習方式，引導黨員干部善于學習、勇于創新，切實用科學理論更好地指導實踐、推動機構編制工作有新的發展。

二、學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義有關理論。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨章及黨的和xx屆三中全會精神、中國特色社會主義及系列講話精神。學習黨的光輝歷史和優良傳統，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強對貫徹執行黨的理論和路線方針政策的堅定性，增強同上級部門保持高度一致的自覺性，增強做到講政治、顧大局、守紀律的自信性。

（二）深入學習黨的群眾路線教育實踐活動重要部署精神。組織全辦同志認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處、走在前列》、《之江新語》等理論著作。組織開展“三思三觀”學習討論會，深入學習黨的群眾路線的重要論述和踐行黨的群眾路線的先進典型，進一步增強宗旨意識，強化群眾觀點。通過學習，全面把握黨的群眾路線的時代內涵和為民務實清廉的要求，深刻了解“四風”問題的具體表現和危害，嚴格查找與理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進的標準之間的差距，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。

（三）深入學習上級和本市一系列重要會議精神。學習習在中紀委xx屆三次全會上的講話精神，進一步加大執行中央八項規定的力度。學習中央經濟工作會議和全國“兩會”精神，領會和把握會議提出的目標任務、工作重點和政策措施。學習全省推行權力清單制度會議精神，突出以改革為統領，把握改革貫穿工作始終的主線，守住財政供養人員只減不增的底線，堅持學以致用，狠抓落實。學習本市召開的有關重要會議精神，切實把會議部署的任務和提出的要求內化為做好機構編制各項工作的思路和對策，推動機構編制管理改革各項工作取得新成效。

（四）深入學習各種新知識和新技能。學習市場經濟、社會管理、科技文化、政策法規以及文字處理、網絡知識、軟件應用、信息管理等方面的知識，不斷提高理論知識、文化素養和工作技能。學習借鑒兄弟縣市（區）和其他省市編委辦的成功經驗和做法，加強對機構改革和編制管理及財政供養人員只減不增等問題的研究和思考，不斷提高工作能力與業務水平。學xxx省、x市有關機構編制工作新政策、新精神，不斷增強政治意識、責任意識、進取意識，進一步提升工作的層次。

三、學習要求

（一）要規范學習管理。堅持個人自學和集體學習相結合，堅持集中學習與網上學習相結合，堅持每月集中學習半天，全年理論學習不少于12次。進一步建立完善講學、述學、考學、評學制度，領導干部每人至少上一堂微型黨課，中層干部每人至少上一堂微業務課，一般同志至少作一次交流發言，每位同志至少寫一篇心得體會或調研文章，在全辦上下形成濃厚的學習氛圍。

（二）要加強學風建設。正確處理好理論與實際、學習與應用、工作與學習的關系，要善于運用理論來回答和解決機構編制工作中出現的新情況、新問題，不斷探索具有時代特征的機構編制工作管理的新形式、新途徑和新方法。要進一步落實學習簽到制度和請假制度，自覺遵守學習時間，每位同志參加學習率不少于95%。

（三）要改進學習方式。從本單位的實際出發，積極探索行之有效的學習形式，采用交流、研討、輔導、講課、考察等多種形式，把讀書、交流、考察、調研等有機地結合起來，豐富學習形式，激發學習興趣，提高學習效果。

黨支部理論學習計劃范文五篇【四】

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，學習和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，大力倡導“全面、全員、全程”的學習理念，把學習內化為組織發展和黨員進步的基本需要和重要手段，進一步加強學習型機關建設，進一步拓展學習領域，進一步豐富學習內容，進一步創新學習方式，引導黨員干部善于學習、勇于創新，切實用科學理論更好地指導實踐、推動機構編制工作有新的發展。

二、學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義有關理論。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨章及黨的和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義及系列講話精神。學習黨的光輝歷史和優良傳統，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強對貫徹執行黨的理論和路線方針政策的堅定性，增強同上級部門保持高度一致的自覺性，增強做到講政治、顧大局、守紀律的自信性。

（二）深入學習黨的群眾路線教育實踐活動重要部署精神。組織全辦同志認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處、走在前列》、《之江新語》等理論著作。組織開展“三思三觀”學習討論會，深入學習黨的群眾路線的重要論述和踐行黨的群眾路線的先進典型，進一步增強宗旨意識，強化群眾觀點。通過學習，全面把握黨的群眾路線的時代內涵和為民務實清廉的要求，深刻了解“四風”問題的具體表現和危害，嚴格查找與理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進的標準之間的差距，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。

（三）深入學習上級和本市一系列重要會議精神。進一步加大執行中央八項規定的力度。學習中央經濟工作會議和全國“兩會”精神，領會和把握會議提出的目標任務、工作重點和政策措施。學習全省推行權力清單制度會議精神，突出以改革為統領，把握改革貫穿工作始終的主線，守住財政供養人員只減不增的底線，堅持學以致用，狠抓落實。學習本市召開的有關重要會議精神，切實把會議部署的任務和提出的要求內化為做好機構編制各項工作的思路和對策，推動機構編制管理改革各項工作取得新成效。

（四）深入學習各種新知識和新技能。學習市場經濟、社會管理、科技文化、政策法規以及文字處理、網絡知識、軟件應用、信息管理等方面的知識，不斷提高理論知識、文化素養和工作技能。學習借鑒兄弟縣市（區）和其他省市編委辦的成功經驗和做法，加強對機構改革和編制管理及財政供養人員只減不增等問題的研究和思考，不斷提高工作能力與業務水平。學xxx省、x市有關機構編制工作新政策、新精神，不斷增強政治意識、責任意識、進取意識，進一步提升工作的層次。

三、學習要求

（一）要規范學習管理。堅持個人自學和集體學習相結合，堅持集中學習與網上學習相結合，堅持每月集中學習半天，全年理論學習不少于12次。進一步建立完善講學、述學、考學、評學制度，領導干部每人至少上一堂微型黨課，中層干部每人至少上一堂微業務課，一般同志至少作一次交流發言，每位同志至少寫一篇心得體會或調研文章，在全辦上下形成濃厚的學習氛圍。

（二）要加強學風建設。正確處理好理論與實際、學習與應用、工作與學習的關系，要善于運用理論來回答和解決機構編制工作中出現的新情況、新問題，不斷探索具有時代特征的機構編制工作管理的新形式、新途徑和新方法。要進一步落實學習簽到制度和請假制度，自覺遵守學習時間，每位同志參加學習率不少于95%。

（三）要改進學習方式。從本單位的實際出發，積極探索行之有效的學習形式，采用交流、研討、輔導、講課、考察等多種形式，把讀書、交流、考察、調研等有機地結合起來，豐富學習形式，激發學習興趣，提高學習效果。

黨支部理論學習計劃范文五篇【五】

一、指導思想：

以_______重要思想為指導，深入學習貫徹__大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞 讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才 的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部，努力營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。

二、學習重點：

1、結合系部專業特色，分析當前經濟形勢，積極探討我系大學生就業新途徑。充分了解大學生就業現狀與壓力，探索教學改革新路子，拓展學生就業新途徑。

2、深入學習高職教育理論，分析系部學生的主要思想狀況，不斷把加強和改進學生思想政治教育的各項任務落到實處。

3、加強對個別學生的幫教工作，排摸系部學生中存在某些問題的學生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進行針對性的談心幫教活動。

4、在外出學習考察和專題調研的基礎上，結合日常工作實際，總結借鑒他人先進經驗和做法，為系部和諧發展出謀劃策。

5、探討課堂教學改革的方法，分析當前課堂教學中存在的主客觀各類因素，進一步提高教學質量與效果，引導學生提高對專業知識的求知欲。

6、著眼吳江改革發展新局面，全面認識轉型發展的新要求，探討如何使各專業能緊緊結合本地經濟發展，使理論與實際緊密結合，促進雙贏局面的開展。

7、認真學習貫徹黨的十五屆五中全會精神，加快系部各項發展建設。

8、開展堅定理想信念、加強黨性修養、弘揚優良作風、提高執政能力的教育。積極引導黨員教師牢固樹立求真務實、知難而進、敬業奉獻的作風，不斷增強黨性修養。

三、參考文獻：

1、全國兩會資料匯編

2、中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》

3、沈健同志在全省教育系統宣傳思想工作會議上的講話

4、科學發展觀讀本

5、中國共產黨__屆五中全會資料匯編

四、學習方法：

1、個人自學。明確學習目標，在系部要求的重點內容外，結合自己專業知識，選讀一些當代政治、經濟、文化、社會、管理等方面的書籍，做好學習筆記。

2、集中學習。組織收聽黨課、定時召開系支部大會，以學習和探討交流為主。

3、開展專題調研。結合系部特色，認真深入探討，撰寫專題報告。

4、撰寫體會心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

第三篇：黨支部2022年理論學習計劃

根據局黨委關于報送2022年黨支部理論學習計劃有關通知要求，經處黨支部審定，現將《中共水利部機關服務局XX處2022年理論學習計劃》報上，請審閱。

中共水利部機關服務局XX處黨支部2022年理論學習計劃

根據《中國共產黨支部工作條例》和部黨組、局黨委相關實施辦法要求，按照《中共水利部機關服務局委員會理論學習中心組2022年理論學習計劃》，結合本處業務工作實際，制定中共水利部機關服務局XX處黨支部2022年理論學習計劃。

一、總體要求

2022年是黨的二十大召開的政治盛會之年，是推進“十四五”規劃落實的關鍵之年，是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的重要一年，對我們部委機關旗幟鮮明講政治、準確把握政治大局和工作全局提出更高要求。今年的政治理論學習，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為根本指導，緊緊圍繞迎接、學習、宣傳、貫徹黨的二十大這條主線，著力在學懂弄通做實上下功夫，不斷加深固牢對“兩個確立”決定性意義的認識，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、牢記“國之大者”、做到“兩個維護”，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到站上政治高位強固信仰，扛起時代重任強化擔當，弘揚優良學風學以致用，為各項工作提供堅實理論支撐和有力政治保證。

二、學習重點

（一）深入學習領會“兩個確立”的決定性意義。深刻認識“兩個確立”是深刻總結黨的百年奮斗、總結黨的十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結論，堅強的領導核心和科學的理論指導是關乎黨和國家前途命運、黨和人民事業成敗的根本性問題。深刻領會新時代黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，最根本的原因在于有習近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心掌舵領航，在于有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。深刻領悟堅決維護黨中央的核心、全黨的核心是黨在重大時刻凝聚共識、果斷抉擇的關鍵，是黨團結統一、勝利前進的重要保證，不斷增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

（二）深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨對中國特色社會主義建設規律認識深化和理論創新的重大成果，深入領會“十個明確”的深刻內涵及其內在聯系，深入理解“十三個方面”重大成就蘊含的重大思想觀點，深刻把握這一思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。堅持把學習貫徹不斷向各領域各方面拓展深化，深入學習領會習近平總書記關于黨和國家各項工作的一系列重要論述，更加自覺地用新時代黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（三）深入學習領會習近平總書記關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的重要論述。以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點，不斷深化對黨的百年奮斗的初心使命和重大成就、歷史意義和歷史經驗的認識，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，深刻理解以史為鑒、開創未來的重要要求，進一步做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。以常態化長效化制度機制鞏固拓展黨史學習教育成果，深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，弘揚偉大建黨精神，更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經驗，增加歷史自信，增進團結統一，增強斗爭精神，埋頭苦干，勇毅前行，在全面建設社會主義現代化國家新征程上展現新氣象新作為。

（四）深入學習領會習近平總書記關于推進馬克思主義中國化時代化的重要論述。深刻認識馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器，同時馬克思主義理論不是教條而是行動指南，必須隨著實踐發展而發展，只有中國化才能落地生根、本土化才能深入人心。深刻認識馬克思主義中國化時代化不斷取得成功，使馬克思主義以嶄新形象展現在世界上，使世界范圍內社會主義和資本主義兩種意識形態、兩種社會制度的歷史演進及其較量發生了有利于社會主義的重大轉變。堅持解放思想、實事求是、守正創新，更好把堅持馬克思主義和發展馬克思主義統一起來,繼續推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，續寫馬克思主義中國化時代化新篇章。

（五）深入學習領會習近平總書記關于中國式現代化道路的重要論述。深刻認識中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化，實現了人類歷史上前所未有的大變革。深刻認識中國式現代化既切合中國實際，體現社會主義建設規律，也符合世界大勢，體現人類社會發展規律，豐富了人類文明的內涵。更好把握中國式現代化道路在中華民族發展史和人類社會發展史上重大而深遠的意義，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，以中國式現代化推進中華民族偉大復興。

（六）深入學習領會習近平總書記關于完整、準確、全面貫徹新發展理念的重要論述。深刻認識新發展理念是一個整體，要堅持系統觀念，完整把握、準確理解、全面落實，把新發展理念作為機關后勤發展必須遵循的重要原則，以新發展理念引領水利機關后勤事業發展。深刻認識完整、準確、全面貫徹新發展理念是經濟社會發展的工作要求，也是十分重要的政治要求，要站在政治高度來理解和把握黨中央關于貫徹新發展理念的各項決策部署，不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，堅決把新發展理念貫徹落實到機關事務管理和后勤服務保障各方面。

（七）深入學習領會習近平總書記關于穩步促進全體人民共同富裕的重要論述。深刻認識我國社會主要矛盾發生變化，發展不平衡不充分問題仍然突出，城鄉區域發展和收入分配差距較大；深刻認識共同富裕是社會主義的本質要求，是中國式現代化的重要特征，是人民群眾的共同期盼，也是黨和政府的重大責任；深刻認識共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質生活和精神生活都富裕，不是少數人的富裕，也不是整齊劃一的平均主義。深刻把握促進共同富裕的原則是鼓勵勤勞創新致富、堅持基本經濟制度、盡力而為量力而行、堅持循序漸進。更好堅持以人民為中心的發展思想，把不斷滿足干部職工對美好生活的向往貫徹到作決策、促落實、干工作的全過程，用心用情用力為干部職工辦好事、解難題，在推動后勤高質量發展中解決干部職工最關心最直接最現實的急難愁盼問題，持續提升干部職工的獲得感、幸福感、安全感。

（八）深入學習領會習近平經濟思想和習近平總書記關于在社會主義市場經濟條件下發揮資本積極作用的重要論述。深刻認識習近平經濟思想是指引我國經濟發展的強大思想武器，為做好新時代經濟工作指明了方向、提供了根本遵循。深刻認識社會主義市場經濟是一個偉大創造，要探索如何在社會主義市場經濟條件下發揮資本的積極作用，同時有效控制其消極作用，規范資本行為，為資本設置“紅綠燈”，發揮資本作為生產要素的功能。深刻認識必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，支持和引導資本規范健康發展。抓好局經濟基礎建設，過“緊日子”的同時，不斷盤活利用閑置資產，努力拓展新業務、新領域，尋求新的經濟增長點。

（九）深入學習領會習近平總書記關于全過程人民民主的重要論述。深刻認識我國全過程人民民主不僅有完整的制度程序，而且有完整的參與實踐，實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主。不斷深化對全過程人民民主的理論認識和實踐總結，把全過程人民民主理念落實到具體工作中去，不斷鞏固和發展生動活潑、安定團結的政治局面。

（十）深入學習領會習近平總書記關于維護意識形態安全的重要論述。深刻認識意識形態風險挑戰越是嚴峻復雜，越要保持清醒頭腦、高度警惕，做好應對處置的思想準備和工作準備，提高防范化解風險的前瞻性和主動性，牢牢掌握意識形態工作領導權。全面落實意識形態工作責任制，準確把握當前意識形態領域態勢，加強綜合研判、整體把握，管好用好全局意識形態各類陣地，堅決筑牢意識形態安全防線，不斷壯大主流思想輿論。

（十一）深入學習領會習近平總書記關于堅持自我革命、全面從嚴治黨的重要論述。深刻認識一百年來黨外靠發展人民民主、接受人民監督，內靠全面從嚴治黨、推進自我革命，勇于堅持真理、修正錯誤，勇于刀刃向內、刮骨療毒，是保證黨長盛不衰、發展壯大的根本之策。深刻認識黨的十八大以來全面從嚴治黨取得了歷史性、開創性成就，產生了全方位、深層次影響，探索出依靠黨的自我革命跳出歷史周期率的成功路徑，必須長期堅持、不斷前進。永葆自我革命精神，堅決同一切損害黨的先進性、純潔性的因素作斗爭，堅持嚴的主基調不動搖，堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進，為推動新階段水利機關后勤高質量發展提供有力政治保障。

（十二）深入學習領會習近平法治思想。深刻認識習近平法治思想是新時代全面依法治國的根本遵循和行動指南，深刻回答了為什么要全面依法治國、怎樣全面依法治國這個重大時代課題。深刻領會“十一個堅持”是習近平法治思想的集中體現，是對全面依法治國的闡釋、部署，是涉及理論和實踐的方向性、根本性、全局性的重大問題。提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，學好用好《機關事務管理法律法規匯編（2021版）》，通過法治思維和法治方式推進管理、保障、服務工作向著法治化、標準化、信息化方向不斷邁進。

（十三）深入學習領會習近平總書記“十六字”治水思路和關于治水重要講話指示批示精神。完整、準確、全面理解和把握習近平總書記“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的治水思路，更加自覺地用“十六字”治水思路指導推動新階段水利機關后勤高質量發展，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性，確保水利工作始終沿著習近平總書記指引的方向前進。持續深入、及時跟進、融會貫通學習習近平總書記關于治水重要講話指示批示精神，深入領會其中一以貫之、一脈相承的精神實質，完整、準確、全面抓好貫徹落實，經常對表對標，及時校準偏差，確保習近平總書記關于治水重要講話指示批示精神，黨中央、國務院各項決策部署和水利部黨組各項工作要求在后勤工作中不折不扣落到實處。

（十四）深入學習領會習近平總書記關于“三農”工作、黨內法規、科技前沿、生態文明、碳達峰碳中和、國家安全、數字經濟、平安中國、健康中國等重要講話指示批示精神。結合水利機關后勤工作實際，學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想和系列分領域思想學習綱要、學習問答。及時跟進學習習近平總書記關于“三農”工作、黨內法規、科技前沿、生態文明、碳達峰碳中和、國家安全、數字經濟、平安中國、健康中國等重要講話指示批示精神，不斷提高運用科學理論解決機關后勤改革發展實際問題的能力。

（十五）深入學習領會黨的二十大精神。深刻認識召開黨的二十大是黨和國家政治生活中的頭等大事，必將對黨和國家事業發展產生重大而深遠的影響。要原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的二十大上的報告和大會精神，深刻理解把握黨的二十大提出的一系列重大思想理論、重大方針政策、重大工作部署，自覺把思想統一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到貫徹落實大會提出的各項重大部署上來，在全局推動興起學習宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮。

（十六）深入學習貫徹有關機關事務工作的重要會議、文件精神。聚焦“管理、保障、服務”主責主業，認真學習貫徹2022年全國機關事務工作會議精神。抓好《機關事務“十四五”規劃》以及一系列子規劃和專項規劃任務落實，堅持“一體兩翼”發展思路，深入推進標準化、信息化融合發展，進一步提升保障水平和管理效能，推動機關后勤工作高質量發展。

三、學習安排

以局黨委明確的16個方面學習重點為著力點，采取專題研學、跟進常學、堅持自學的模式，每季度突出一個主題，抓實集中學習研究這個主要學習形式；每月更新一次學習內容，落實跟進常學這個學習方法；突出堅持自學這個根本學習要求，逐人制訂個人自學計劃，確保學出體會、學出感悟、學出效果、學以致用。

（一）第一專題：深入學習黨的十九屆六中全會精神，弘揚偉大建黨精神，更內在更深層次地堅定政治信仰、忠誠維護核心。

學習內容：習近平在黨史學習教育動員大會上的講話；習近平在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的講話；習近平在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話；習近平在黨的十九屆六中全會上的講話；習近平在十九屆中央政治局第三十五次集體學習時的講話；習近平在中央經濟工作會議上的講話；習近平對做好“三農”工作的重要指示；習近平在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的講話；習近平在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班上的講話；《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等。

（二）第二專題：持續學習黨內法規條例，固牢法治理念、提升法治能力，更全面更系統地領悟從嚴治黨要求、提高管黨務黨能力

學習內容：習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話；習近平在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話；《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》

（三）第三專題：學習習近平總書記關于敢于斗爭、善于斗爭的重要論述，堅定斗爭意志、發揚斗爭精神、提高斗爭本領，強化責任擔當。

學習內容：習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話；習近平在2019年秋季學期中央黨校中青年干部培訓開班式上的講話；習近平在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上的講話；習近平在2021年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上的講話，《偉大斗爭與新時代共產黨人的使命擔當》《發揚斗爭精神 增強斗爭本領》。

（四）第四專題：深入學習貫徹黨的二十大精神，準確把握大會主題和重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，提高把握大勢全局的能力。

學習內容：黨的二十大報告；習近平在黨的二十大、二十屆一中全會上的講話；《黨的二十大報告輔導讀本》《黨的二十大報告學習輔導百問》。

貫穿全年抓好以下重點書目的個人自學：《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《習近平談治國理政（第三卷）》《<中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議>輔導讀本》《習近平關于科技創新論述摘編》。

四、學習要求

深入貫徹習近平總書記關于改造學習、改進學風的一系列重要指示，發揚理論聯系實際的優良學風，糾治表態化、淺表化、功利化等不良學風，著力解決學不入腦、學不思責、學不強能、學不尋策等問題，做到學思用貫通、知行信統一。

一要強化集中學習。嚴格落實黨支部組織生活制度，落實“三會一課”制度，在本學習計劃基礎上，本月制訂次月學習計劃，黨員個人學習計劃報書記、副書記審定。支部要嚴格落實計劃，全體黨員要積極參加集體學習、自覺落實個人自學計劃，確保學習時間、內容、人員、制度落實。

二要加強黨性錘煉。堅持把理論學習同黨性鍛煉結合在一起，扭住理想信念深化學習教育，深入學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。常態開展思想剖析煩死，采取上紀律黨課、看紀律教育片、學案例通報等方式，強化自我警醒、自我約束、自我克制。全體黨員要自覺接受組織和群眾監督，自覺參加組織生活，及時向黨組織匯報學習和思想情況。

三要推動學以致用。堅持把理論學習同解決問題結合起來，與狠抓工作落實結合起來，與搞好機關后勤工作結合起來，切實把學習成效提現到提高工作能效、推動事業發展、提高工作狀態上來，注重做實調查研究，深入實際、了解實際。注重立足本職提高本領，研究業務、提高能力，圍繞本職工作重難點問題加強思考研究，切實把理論威力轉化為實踐威力，把學習成果轉化為推動新階段水利機關后勤高質量發展的思路舉措和實際行動。

中共水利部機關服務局XX處黨支部委員會

2022年3月28日

水利部機關服務局XX處黨支部委員會2022理論學習計劃

第四篇：2013年黨支部理論學習計劃

2013年培訓部黨支部理論學習計劃

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會、十八大和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大、自治區“兩會”、縣委擴大會議的精神和教育局黨委的文件精神。

2、業務知識。深入學習全國、省和市工作會議精神，進一步加強學校重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，重點學習《廉政準則》等反腐倡廉理論知識，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。緊密結合十八大會議的召開，組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業務交流。各科室每季度進行一次業務知識講課，結合本科室的工作實際與其它科室進行業務交流。

4、組織討論。定期組織教職工對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

5、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。

五、學習安排

黨員集中學習時間每月不少于1次，上黨課每兩個月1次，每個黨員每年參訓（活動日）不少于10天。

培訓部黨支部

2013年3月15日

2013年培訓部黨支部理論學習計劃

培訓部黨支部

第五篇：2013年黨支部理論學習計劃

2013年黨支部理論學習計劃

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會、十八大和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大、自治區“兩會”、縣委擴大會議的精神和教育局黨委的文件精神。

2、業務知識。深入學習全國、省和市工作會議精神，進一步加強學校重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，重點學習《廉政準則》等反腐倡廉理論知識，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。緊密結合十八大會議的召開，組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業務交流。各科室每季度進行一次業務知識講課，結合本科室的工作實際與其它科室進行業務交流。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。

五、學習安排

黨員集中學習時間每月不少于1次，收看電教片每月1次，上黨課每兩個月1次，每個黨員每年參訓（活動日）不少于10天。