第一篇：中國地質大學(北京)水資源與環境學院碩士研究生考研大綱

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中國地質大學(北京)水資源與環境學院碩士研究生考

研大綱

中國地質大學（北京）水資源與環境學院碩士研究生考研大綱

中國地質大學（北京）水資源與環境學院碩士研究生考研大綱 科目名稱：環境微生物 代

碼：823 第一章

病毒

1-1．病毒的一般特征及其分類 1-2．病毒的形態和結構 1-3．病毒的繁殖

1-4．病毒的培養課

重點掌握：病毒的化學組成與結構、病毒的繁殖過程及溶原性第二章

原核微生物 2-1．細菌 2-2．放線菌 2-3．藍細菌

2-4.支原體、衣原體和立克次氏體彰武

重點掌握：細菌的細胞及菌落形態、細胞結構及各部分結構的功能；細菌的物理化學性質（細菌的帶電性及等電點、革蘭氏染色的原理與

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步驟）；放線菌的菌絲體及菌落形態；放線菌的繁殖方式；藍細菌的細胞結構特點以及與水體富營養化有關的藍細菌種屬第三章

真核微生物 3-1．真菌 3-2.酵母菌

重點掌握：真菌的種類、細胞及菌落形態、繁殖方式；酵母菌的種類、細胞及菌落形態、繁殖方式第四章

微生物的生理

4-1．微生物的酶

4-2．微生物的營養

4-3．微生物的產能代謝

重點掌握：微生物酶的結構與組成、酶的催化特性、米-門公式的形式與意義；微生物的營養物與營養類型、微生物所需的碳氮磷比；微生物的培養基及其類型；微生物的生物氧化、呼吸類型、產能方式。第五章

微生物的生長繁殖與生存因子 5-1．微生物的生長繁殖 5-2．微生物的生存因子 5-3．菌種的退化、復壯與保藏

重點掌握：細菌的生長繁殖階段；細菌的生長曲線及其在廢水生物處理中的應用；微生物生長量的測定方法；微生物的生長因子；極端的溫度、pH條件對微生物的影響；微生物之間的相互關系；菌種的保藏方法。第六章

微生物的遺傳與變異 6-1．微生物的遺傳

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6-2．遺傳工程技術在環境保護中的應用

重點掌握：DNA的概念、結構、復制與變性；分子遺傳學的中心法則?；蚬こ毯蚉CR技術在環境工程中的應用。第七章

微生物的生態 7-1 微生物之間的相互關系 7-2．氮循環 7-3．硫循環

重點掌握：共生、互生、寄生、捕食、拮抗等微生物之間的相互關系；氮循環（氨化作用、硝化作用、反硝化作用、蛋白質的水解及氨基酸的轉化）；硫化作用、反硫化作用及其危害。第八章 微生物對污染物的降解轉化

8-1.微生物對對有機污染物的降解 8-2.微生物對無機污染物的轉化

重點掌握：微生物對石油等難降解有機物的降解原理；微生物對汞等重金屬的轉化原理第九章

水環境污染控制的微生物學原理

9-1．廢水生物處理中的生態系統

9-1-1．好氧活性污泥法

9-1-2．好氧生物膜法

9-2．活性污泥絲狀膨脹和絲狀膨脹控制對策

9-3．厭氧環境中活性污泥和生物膜的微生物群落

重點掌握：污水生物處理的微生物原理；好氧活性污泥及其組成；菌膠團、原生動物、微型后生動物在廢水處理中的作用；活性污泥的培養與馴化；活性污泥的性能指標(MLSS、SV、SVI)；活性污泥絲狀膨脹

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原因與控制對策；廢水厭氧處理過程及微生物特征。第十章

廢水深度處理中的微生物學原理 10-1．生物脫氮 10-2.生物除磷

重點掌握：生物脫氮的全過程及微生物特征，生物脫氮的工藝與原理；生物除磷的工藝與原理。第十一章 純培養和顯微技術 11-1．微生物的純培養技術 11-2.顯微鏡和顯微技術

重點掌握：獲得各種微生物純培養的方法；顯微鏡的組成及成像原理參考資料：《微生物學》（第一版），沈萍，高等教育出版社

科目名稱：水文地質學基礎考研網 代

碼：824

一、水文循環

二、巖石的水理性質和地下水賦存條件

三、飽和帶、非飽和帶水力特性及達西定律

四、地下水的化學成分及其形成作用

五、地下水的補給與排泄、動態與均衡

六、地下水系統

七、孔隙水、裂隙水、巖溶水的類型、特征及研究方法

八、地下水資源與環境參考資料：《水文地質學基礎》王大純等，地質出版社，1995

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科目名稱：水文地質學基礎 代

碼：825 試卷結構：名詞解釋、判斷題，約占30-40%；問答題及分析論述題：約占60-70%。

一、工程地質學的研究內容與內涵

1、工程地質學所涉及的基本概念；

2、工程地質學的任務與主要研究內容；

3、地質環境與人類活動的相互關系。

二、工程地質勘察

1、工程地質勘察的目的和任務；

2、工程地質勘察的基本特點；

3、工程地質勘察的主要方法及其適用條件和相互關系；

3、工程地質測繪目的、適用條件、主要內容及其基本要點；

4、工程地質勘察對鉆探的特殊要求；

5、工程地質勘察中常用物探方法的作用其能解決的主要問題；

6、常用的原位試驗方法及其應用；

7、不良地質作用和地質災害勘察的要點，如滑坡、崩塌和危巖、泥石流等；

8、各類工程的主要工程地質問題及分析評價要點。

三、常見工程地質問題的分析與評價

1、地震工程地質：地震相關概念、地震基本知識、地震基本特征、精心收集

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地震效應的類型及其影響因素、場地條件對震害的影響、地震小區劃、強震區建筑抗震原則及措施；

2、泥石流工程地質：基本概念、泥石流基本特征與形成條件、泥石流分類及其基本特征、泥石流防治原則與措施；

3、滑坡與崩塌：與斜坡變形破壞有關的基本概念、斜坡應力分布特征、斜坡變形破壞形式、斜坡穩定的控制因素與影響及其作用機理；斜坡變形破壞的地質力學模式及其基本特征；滑坡崩塌的基本特征、形態要素、形成機理，滑坡與崩塌分類，剛體極限平衡法的思路和基本原理，滑坡與危巖體穩定性評價方法，滑坡與崩塌防治的基本原則與工程措施。

4、地面沉降工程地質：地面沉降及相關基本概念、地面沉降的誘發因素及地質環境、抽水引發地面沉降的機理、地質沉降監測方法、地面沉降控制和治療原則和措施。參考資料：《工程地質分析原理》張倬元等，地質出版社，2005；

《專門工程地質》張咸恭、李智毅等，地質出版社，1988

科目名稱：水處理工程與環境化學 代

碼：826 《水處理工程》 第一章 水質處理概論

水在自然界及生產生活中的循環與利用，天然水中的污染物，各種污水中的污染物，水體的污染與自凈，富營養化的產生、危害與控制，精心收集

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水體污染的控制途徑，污染水處理的基本方法與系統，城市給水與污水處理應考慮的主要問題。第二章 物化處理技術

混凝機理、常用混凝劑和助凝劑、混凝過程、常用混凝設備等；沉淀基本理論及沉淀和澄清設施；過濾理論、濾料選擇、濾池操作過程及常用過濾設施等；氯消毒劑其它消毒法；氧化還原法地下水除鐵除錳、水的吸附法除氟等；藥劑軟化法、離子交換軟化法；離子交換法、膜分離法（電滲析、反滲透等）。第三章 生物處理技術原理

廢水生物處理簡介，生物處理基本概念、原理與分類，廢水好氧、厭氧生物處理原理，廢水可生化性原理及其判別，廢水生物脫氮、除磷原理。

第四章 好氧生物處理技術

活性污泥法的基本原理，活性污泥凈化反應影響因素與主要設計、運行參數，活性污泥反應動力學基礎，活性污泥處理系統的運行方式與曝氣池的工藝參數，活性污泥處理系統的新工藝，曝氣的理論基礎，曝氣系統與空氣擴散裝置，活性污泥反應器，活性污泥處理系統的工藝設計，活性污泥處理系統的維護管理；生物膜的構造和特征，生物濾池的基本概念與類型，普通生物濾池、高負荷生物濾池、塔式生物濾池的特征、構造、運行方式、設計及計算。生物轉盤的構造與技術條件，轉盤的生物膜與生物相，生物轉盤的設計與計算，生物轉盤的優缺點。生物接觸氧化法的特征、構造及應用。生物流化床的特征、精心收集

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構造及應用。

第五章 厭氧生物處理工藝

厭氧生物處理法的基本概念；工藝流程、凈化機理、影響因素、組成、特征及發展趨勢；兩級厭氧與兩相厭氧生物處理。厭氧濾池、升流式厭氧污泥床（UASB）、厭氧接觸法、厭氧流化床、厭氧膨脹床、厭氧生物轉盤等工藝的工作原理、功能、構造特點、應用條件與設計計算。第六章 天然生態處理工藝

穩定塘的類型、凈化機理與主要特征，常用幾種穩定塘的特征、構造及應用，土地處理系統的工作原理、類型與設計。第七章 污泥的處理與處置

污泥的分類、性質與排除，污泥濃縮，污泥的厭氧、好氧消化，污泥的自然干化、消毒、脫水、干燥，污泥的最終處置與利用。

第八章 深度處理

懸浮物的去除，溶解性有機物的去除，溶解性無機鹽類的去除，污水的消毒技術，污水生物脫氮、除磷技術的機理及常用工藝流程，污水的同步脫氮、除磷技術。第九章 典型廢水處理工藝設計

廢水處理工藝系統選擇的原則和基本方法，典型的城市污水處理系統，污水深度處理與回用，污泥處理與處置的基本理論和方法，典型污水處理系統設計計算原理和方法，特種水（含油及石油化工廢水、造紙廢水、食品加工廢水等）的處理?！董h境化學》

第一章 引言

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了解環境的學科分支和主要的環境問題，掌握環境污染物分類的原則

第二章 大氣環境化學

了解大氣結構和大氣中主要污染物及其遷移，要求掌握重要的大氣污染化學的形成機制，特別是光化學煙霧、酸雨和臭氧空洞的形成機理。

第三章 水環境化學

了解天然水的基本特征，重要污染物的存在形態與分布，要求了解污染物在水環境中進行的沉淀-溶解、氧化-還原、配合作用、吸附-解吸、絮凝-沉降等遷移過程的而基本原理，了解顆粒物的環境意義，掌握有機污染物遷移-轉化過程中的揮發、吸附、水解、光解和生物降解的速率表征形式。

第四章 土壤環境化學

掌握土壤的組成與性質，土壤的吸附、酸堿和氧化還原特性，理解農藥和重金屬在土壤中的遷移機理與影響因素。

第五章 了解生物體內污染物質的運動過程與毒性

了解污染物質與生物基體之間的相互作用，要求掌握污染物質的生物富集、放大和積累。

第六章 典型污染物在環境中的轉歸與效應

了解以金屬、POPs為代表的典型污染物在個圈層的轉歸與效應，要求理解典型污染物（AS、Cr、Pb、PAH、PCB和表面活性劑）的來源、性質和遷移轉化規律。

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第七章 受污染環境的修復

了解目前常用的幾種修復技術（微生物修復、化學氧化、電動力學修復、滲透反應格柵等），要求掌握幾種修復技術的原理、環境影響因素、各技術的優缺點以及適用范圍（水力控制、滲透反應格柵、土壤氣相抽提、強化生物降解、強化天然衰減、化學氧化等）。參考資料：《水污染控制工程》高廷耀等，高等教育出版社，2000；

《環境化學》戴樹桂，高等教育出版社，2002 科目名稱：地下水科學概論 代

碼：853 本課程的考試是考查考生了解地下水在地殼淺部的分布、運動、循環和動態特點，了解地下水在天然因素和人為因素影響下水量和水質的時空變化規律，了解地下水對于人類社會發展的有利和不利的方面，掌握相關的基本概念、基本結論、基本原理和基本專業技能，以及靈活運用于綜合分析實際問題的能力。

1．了解地下水科學的研究意義、研究內容、學科發展和前沿領域。

2．了解地下水的存在形式和物理性質，了解巖石中空隙類型，掌握孔隙度、容水度、給水度、持水度等概念，了解包氣帶、飽水帶、含水層、隔水層、弱透水層、潛水、承壓水、上層滯水的含義和特點，了解基本蓄水構造的類型和巖層富水程度的判別等。

3．了解達西定律的涵義及其運用，了解滲透流速、水力梯度、滲透系數的含義及其影響因素。掌握流網的繪制方法及其運用。了解非飽和帶水分分布和運移特點。了解其他地下水運動模型。

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4．了解地球上水循環的方式和影響因素，了解我國水循環的特點。了解大氣降水、地表水等對地下水的補給機制，了解泉、泄流、蒸發等排泄方式的特點，掌握各種補給量和排泄量的估算方法。了解地下徑流的徑流強度。

5．了解天然地下水中主要化學成分組成、特點和研究方法，了解天然地下水化學成分的主要其形成作用，掌握溶濾水、沉積水、內生水的基本特點。了解污染地下水的基本水化學特征。

6．了解地下水系統含義、組成和分析方法。了解地下水動態與均衡的概念及其影響因素，掌握不同條件下地下水的動態與均衡特點和水均衡計算方法。

7．了解洪積扇、沖積平原、湖積物、黃土等松散沉積物中地下水的分布特點。了解分布于平原地區、山間盆地、內流盆地和大型沉積盆地地下水的基本特點。

8．了解裂隙介質類型、裂隙水的基本特點和研究方法，了解巖體和斷裂帶的滲透性特征，了解主要導水構造和阻水構造。

9．了解巖溶發育的基本條件和影響因素、巖溶發育的特征和巖溶水的基本特點，了解我國南方和北方巖溶和巖溶水的特點與差異。10．了解地下水資源的概念和基本特點和屬性，掌握地下水資源的分類和資源量的評價方法，了解流域水資源評價要點。了解過量開采地下水的危害，了解地下水資源可持續利用的含義和原則。

11．了解劣質地下水危害、利用與控制，了解地下水開采引起的地質災害，了解與工程建設有關的地下水環境問題。參考資料：《地下水

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科學概論》，周訓等，地質出版社，2009

科目名稱：有機化學 代

碼：613 第一部分 理論內容與要求

第一章

有機化合物的結構和化學鍵

1-1 庫侖力、離子鍵、共價健和八電子規則 1-2 路易斯結構式和共振式

1-3 原子軌道的量子描述

1-4 分子軌道與共價鍵 1-5 雜化軌道理論

1-6 有機分子的結構與分子式

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第二篇：中國地質大學(武漢)2018年考研大綱匯總

中國地質大學(武漢)2018年考研大綱匯總

考研大綱匯總考研英語大綱考研政治大綱考研數學大綱考研專業課大綱出國留學考研網為大家提供中國地質大學2018年考研大綱匯總，中國地質大學2018年考研大綱匯總1中國地質大學2018考研大綱：814材料學基礎2中國地質大學武漢2018考研大綱：地理信息系統原理及應用3中國地質大學2018考研大綱：819土地利用規劃學4中國地質大學武漢2018考研大綱：820應用水污染控制技術5中國地質大學2018考研大綱：821沉積學6中國地質大學2018考研復試大綱：822高分子化學7中國地質大學2018考研大綱：824礦床學8中國地質大學2018考研大綱：826教育經濟與管理9中國地質大學武漢2018考研大綱：827石油及天然氣地質學10中國地質大學2018考研大綱：C語言82911中國地質大學2018考研大綱：830計算機軟件綜合12中國地質大學武漢2018考研大綱：831《地理信息系統A》13中國地質大學武漢2018考研大綱：833礦產勘查理論與方法14中國地質大學2018考研大綱：836油層物理學152018年中國地質大學考研大綱：教育管理學83916中國地質大學2018年考研大綱：841土力學17中國地質大學2018考研大綱：844工程地質學18中國地質大學2018考研大綱：845測量平差19中國地質大學2018考研大綱：852電路理論20中國地質大學2018考研大綱：853地球物理學基礎21中國地質大學2018考研大綱：854水文地質學22中國地質大學2018考研大綱：855氣象學23中國地質大學2018考研大綱：856遙感技術基礎24中國地質大學2018考研大綱：857水污染控制工程25中國地質大學2018考研大綱：861地質學基礎A26中國地質大學2018考研大綱：863信息安全27中國地質大學2018考研大綱：865寶石學28中國地質大學2018考研大綱：867材料學概論29中國地質大學2018考研大綱：868有機化學30中國地質大學2018年考研大綱：870程序設計31中國地質大學2018考研大綱：874單片機原理及應用32中國地質大學2018考研大綱：875機械設計33中國地質大學2018考研大綱：經濟地理學34中國地質大學武漢2018考研大綱：879思想政治教育學原理35中國地質大學2018考研大綱：882管理學原理36中國地質大學2018考研大綱：883運籌學37中國地質大學2018考研大綱：885信息與交互設計38中國地質大學2018考研大綱：886視覺傳達設計39中國地質大學2018考研大綱：894電路、信號與系統40中國地質大學武漢2018考研大綱：895產品設計工程基礎41中國地質大學2018考研大綱：896工業設計專業基礎42中國地質大學2018考研大綱：900西方經濟學43中國地質大學2018考研大綱：901水文地質學基礎44中國地質大學武漢2018考研大綱：907解析幾何與高等代數45中國地質大學2018考研大綱：908量子力學46中國地質大學2018考研大綱：911巖土鉆掘工程學47中國地質大學2018考研大綱：912安全技術與基礎48中國地質大學2018考研大綱：913勘查地球物理49中國地質大學2018考研大綱：918結構力學50中國地質大學2018考研大綱：中國化馬克思主義概論51中國地質大學2018考研大綱：923公共管理學52中國地質大學2018考研大綱：938分析化學53中國地質大學2018考研大綱：936英語語言文學基礎54中國地質大學2018考研大綱：925新聞學原理55中國地質大學2018考研大綱：940大學化學56中國地質大學2018考研大綱：945流體力學57中國地質大學2018考研大綱：946海洋地理信息系統58中國地質大學2018考研大綱：951遙感原理與應用59中國地質大學2018年952軟件綜合考研大綱60中國地質大學2018考研大綱：956俄語翻譯與寫作61中國地質大學2018考研大綱：957微生物學62中國地質大學2018自命題科目考研大綱：958統計學63中國地質大學武漢2018自命題科目考研大綱：964綜合勘查學64中國地質大學2018自命題科目考研大綱：設計概論65中國地質大學考研大綱完整版下載出國留學網考研大綱頻道整理推薦閱讀：

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第三篇：2005年中國地質大學(北京)碩士研究生入學考試試題

中國地質大學（北京）2005年碩士研究生入學考試試題

一、單選題（每題2分，共10分）

（1）根據能量轉移理論的概念，事故的本質是（）A.能量的不正常轉移B.造成人的死傷 C．造成經濟的損失D.造成社會的危害

(2)應用系統工程原理和方法，在項目建成試生產正常運行后，投產前進行的檢查性安全評價是（）

A.專項安全評價B.安全檢查表法C.安全驗收評價D.預先性安全評價

（3）主要用于預測事故發展趨勢，調查事故擴大過程，找出事故隱患，研究事故預防的對策安全分析方法是（）

A.安全檢查表法 B.系統危險性分析法 C.事件樹分析法D.作業安全分析法（4）“三同時”是指新建、改建、擴建工程項目的勞動安全衛生設施必須與主體工程（）

A.同時立項，同時審查，同時驗收

B.同時設計，同時施工，同時投入生產 C.同時立項，同時設計，同時驗收

D.同時設計，同時施工，同時驗收（5）根據安全系統科學理論的分析導致事故的直接原因是（）A.不安全行為，不安全狀態和環境

B.不良人情緒不佳，技術不好 C.生產效益不好，安全技術我保障

D.操作規程不健全，五無章可循

二、判斷題（每題2分，共10分，對打√否則打×）

（6）事故樹的“最小徑集”是指不能導致頂上事件發生的最低限度的基本時間組合。（7）

（8）面向對象的安全管理是指針對各類設備設施如機械類設備，電氣設備，鍋鏟壓力容器設備等的安全管理

（9）貫徹“安全第一，預防為主”安全生產方針，提高建設項目初期設計本質安全程度的安全評價方法是安全預評價。（10）安全生產監督檢查的基本特征是指導性。

三、簡答題（每題5分，共20分）

（11）試寫出5種安全分析法。事故樹，事故樹，安全檢查表，危險性預先分析，因果分析法

（12）如何提高串聯系統和并聯系統的可靠性？（13）防止引起操作人員出錯的措施有哪些？（14）什么是預防事故的“3E”對策？ 四，論述題（每題10分，共40分）

（1）試論安全系統工程的分析方法的優點。（2）危險性預先分析方法的適用條件和用途？（3）試論企業如何進行現狀安全評價工作？（4）如何對生產現場進行風險辨識？ 五．計算題（共40分）

（1）設某種單元的可靠度為R（t）=e-λt，其中λ=0.001/h,設每個部件的可靠度，試求t=100小時，由兩個部件組成的串聯系統組可靠度R1，并聯系統的R2和2/3[G]系統的可靠度R3，并比較各系統的可靠性。（10分）

（2）題5-2圖為安全人員編制的失火死亡事故事件樹，括號內為事件發生的概率，計算失火死亡發生的概率。（10分）

（3）（每小題5分，共20分）如題5-3為一事故發生的故障樹。設基本事件均相互獨立，且各事件發生的概率P1=P2=P3=0.1,試求1）結構函數ф（X）；2）最小割集；3）最小徑集；4）求頂上事件發生的概率；

六、事故案例分析（30分）

2000年12月1日，某港商獨資工藝玩具廠發生特大火災事故，死亡84人，傷45人，直接經濟損失達260余萬元（時價）。

該廠廠房是一棟三層鋼筋混凝土建筑。一樓為裁床車間，內用木板和鐵柵欄分割出一個庫房。庫房內總電閘的保險絲用兩根銅絲代替，穿出庫房頂部并搭在鐵柵欄上的電線沒有用套管絕緣，下面堆放了2米高的布料和海綿等易燃物。二樓是手縫和包裝車間及辦公室，一間廁所改作廚房，內放有兩瓶液化氣。三樓是車衣車間。該廠實施封閉式管理，廠房內唯一的上下樓梯平臺上還堆放雜物；樓下4個門；2個被封死，1個用鐵柵欄與廠房隔開，只有1個供職工上下班進出，還有通過一條0.8米寬的通道打卡；全部窗戶都安裝了鐵欄桿加鐵絲網。

起火原因是庫房內電線短路時產生的高溫熔珠引燃堆在下面的易燃物所致。起火初期火勢不大，有工人試圖擰開消火栓和用滅火器滅火，但因不會操作未果。在一樓東南角敞開式貨物提升機的煙囪效應作用下，火勢迅速蔓延至二、三樓。一樓工人全部逃出。正在二樓辦公的廠長不組織工人疏散，自顧逃命。二樓和三樓約300多名工人，在無人指揮情況下慌亂逃生。由于要下樓梯、拐彎、再經打卡通道才能逃出廠房。路窄人多，濃煙烈火，致使人員中毒窒息，造成重大傷亡。經調查確認以下事實：

1、該長雇傭無證電工，長期超負荷用電，電線、電器安裝不符合有關安全規定要求：

2、廠房平時未對工人進行安全防火教育培訓；發生火災時，廠長未指揮工人撤離，自顧逃生；

3、該廠多出違反消防安全規定。對于消防部門所發“火險整改通知書”，未認真整改，留下重大火災隱患，以向整治小組個別成員行賄等手段去的整改合格證。該廠所在地政府對此完全了解，不但不督促整改，還由鎮長授意給整治小組送錢說情。根據上述材料

1、分析火災的直接原因、造成重大人員傷亡得主要原因和簡介原因

2、根據有關法律法規，提出處理建議

3、提出整改措施

第四篇：中國地質大學(北京)珠寶學院簡介

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中國地質大學（北京）珠寶學院簡介

中國地質大學（北京）是我國最早開展寶石學教育和開辦寶石學專業的高等學府之一。1995年9月我校正式成立珠寶學院，學院組成機構為院辦公室、學工組、寶石教研室、首飾設計教研室，珠寶首飾教學實驗中心為北京市實驗教學示范中心，由寶石研究實驗室、寶石鑒定實驗室、鉆石分級實驗室、寶石加工實驗室、玉雕室、首飾蠟雕室、首飾金工實驗室等組成，以及學生專用設計及雕塑室、天光畫室。

目前，珠寶學院有兩個本科專業：寶石及材料工藝學、藝術設計（首飾設計）；一個博士點：寶石學；兩個碩士點：寶石學、設計藝術學，在校學生600余名。學院師資力量雄厚，不僅有一批德高望重的老教授，而且也有一批年富力強的中青年教師。教授、副教授的比例占整個教師隊伍的40%以上，90%以上教員具有碩士以上學位，其中有6位老師獲得全國注冊珠寶玉石質量檢驗師資格證書，有3位獲得英國FGA寶石鑒定證書。學院教師隊伍的學歷、專業和年齡結構更趨合理化。

自1988年我校招收寶石學專業學生以來，已培養了寶石學專業、藝術設計（首飾設計）專業本科生、?？粕捌渌鼘哟螌I人員2000余人，培養博士、碩士研究生200余名，為我國珠寶行業輸送了大批寶石學各個層次的專門人才。學院的科學研究主要集中在寶石學、寶石改善、寶石材料的設計與加工、珠寶評估與商貿、寶石鑒定、首飾設計、寶石礦床學等領域，“十一五”期間已取得了一批有代表性的教學、科研成果，累計發表論文100多篇，編寫教材和專著20余部，多部獲北京市科技進步獎與北京市高等教育精品教材。承擔多項教學改革項目，發表數十篇教學法論文和設計作品，獲得多項教學成果獎，如鉆石學獲得北京市精品課程、“拓寬理科方向，培養應用型人才”的教學成果獲中國地質大學優秀教學成果一等獎。

學院借助我校礦物學、巖石學、礦床學等重點學科發展的優勢，使寶石學專業成為全校乃至全國最有特色的專業之一。目前學院開設的《寶石鑒定和欣賞》、《首飾設計與鑒賞》等課程成為學校和北京市學院路地區16所高校的公共選修課，每年有千余人選修。學院建設的“珠寶首飾教學實驗中心”1995年已成為北京市教委合格實驗室。2010年，珠寶與礦物材料實驗教學中心獲評為北京高等學校實驗教學示范中心，所屬九間分室全天對本院學生免費開放，并逐步向珠寶界及社會開放。

寶石鑒定研究所于1992年成立以來，承接了社會上委托鑒定的各種寶石鑒定業務，并于1998年正式通過了國家實驗室的計量認證工作。

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珠寶學院的學生課外創新活動和推進全面素質教育活動異常活躍，從由學生組織的“珠寶文化節”、“首飾的起源”，寶石鑒定能手大賽到科技創新活動，再到“璀璨寶石”、知

1、考試準備的時間問題

對于專業課的復習時間沒有一個具體的指標，對于專業課基礎較好的同學，專業課的復習時間可能會短些，而對于那些基礎弱的同學，尤其是跨專業考試的同學，專業課的復習時間必然要長些，但是不管怎么樣，每個學科必定是需要一段時間才能掌握透徹，但是在短時間內，經過高強度的復習和科學的指導，也可以取得很好的成績。一般而言，專業課復習最好能保留有3個月的復習時間。

2、考試資料的選擇

不同的學校，考試難度和風格不一樣，所以考試的資料難以統一，但是有一些基本的教材，可以由淺入深地引導同學們了解和掌握經濟學的基礎知識。這樣，復習起來就會事倍功半，比較有效率。由于目前國內研究生考試的難度水平大致還是處于中初級水平，因此基本上還是可以列出一個有效的資料清單：

(1)報考學校的指定書目(必備)

(2)歷年的考試題目

歷年題是專業課的關鍵，而融會貫通則是關鍵中的關鍵?？佳械膶I課考題大體有兩種類型，一種是認知性質的考題，另一種是理解與應用型的，而且以后一種居多。因此，同學們在復習時絕不能死記硬背條條框框，而應該看清條條框框背后所包含的東西，并且加以靈活運用。在復習時，首先要把基本概念、基本理論弄懂，然后要把它們串起來，多角度、多層次地進行思維和理解。由于專業的各門功課之間有著內在的相關性，如果能夠做到融會貫通，無論對于

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理解還是記憶，都有事半功倍的效果?？忌耆梢愿鶕v年的考題，在專業課本中劃出歷年涉及的重點，有針對性、有側重點地進行復習。

真題是以前的考試題，是專業課的第一手資料，它更是法寶中的法寶。對于真題，不能只滿足于看上去會做，而是應該去整體分析，分析其中的出題規律和出題范圍。萬事萬物，必有規律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到的試題，最好能夠搜集全最近五年的實考題。經過嚴密地分析和研究，以下規律浮出水面：

1.五年之內，論述題一般不會重復，這是出題人出題的主體思路;

2.簡答題三年之內不會重復，三年之外很有可能重復，畢竟專業考試的出題范圍有限，考生可以結合前面討論的復習方法來比較和分析;

3.名詞解釋題三年之外必有重復，有些更是經常考到，成為?？键c，多多留意;

4.密切關注常考點和不考點，這兩個點都極可能是下次考試的重點，這也是前面所提及的。

(3)所報考學校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材

針對筆記、真題以及熱點問題，下面的提綱可能會比較快速地讓考生朋友掌握以上的內容：

1專業課筆記

一般來說，大部分高校的專業課都是不開設專業課輔導班的，這一點在05年的招生簡章中再次明確。因此對于外?？忌?，尤其是外地區考生，也就是那些幾乎不可能來某高校聽課的考生，專業課筆記尤為重要?？梢哉f，筆記是對指定參考書最好的補充。如果條件允許，這個法寶一定要志在必得。在具體操作上，應先復習書本，后復習筆記，再結合筆記來充實參考書。筆記的搜集方法，一般來說，有的專業比較熱門，可以在市面上買到它的出版物;有的專業筆

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記在網上也可能搜集到，這需要考生多花一些時間;還有的專業由于相對冷門，那么考生就需要和該專業的同學建立聯系，想辦法把筆記弄到手。

2熱點問題和熱點論文

試題一般由專業課的導師出，至少有部分由導師出。一般來說，某專業課的學術領導人，在出題的時候往往會把自己目前正在研究的課題放到考試中去，這已經成為一個非常公開的秘密。如果事先未讀過相關的論文，其后果可想而知。因此對于導師的論文，特別是該專業的學術帶頭人的文章，一定要在復習專業課的基礎上細心研讀。

(4)其他優秀的輔導教材或書目

3、復習的一些要領

專業課的復習首先是要以指定的教材為主，一定要熟練掌握指定書目的內容?？磿臅r候基礎知識不能放過，難點也要重視。在有精力的條件下，爭取閱讀相關層次不同版本的教材，使內容相互補充，擴大知識面，加深自己的理解能力。

研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結合考試題目，選擇難度程度、知識面相符的復習資料。

4、復習的可行方法

首先，選擇一本難度適宜，內容全面，與考試相關度最大的教材作為主要復習教材。開始可以把書較詳細的看一遍，熟悉內容。

然后，結合考試題目的深度，再每章每節仔細研讀，把每個問題弄清楚，并強行理解和記憶，把教材吃透。

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第三步，就是通讀相關的不同版本，比較優秀的同類教材。不同版本的教科書的著重點各不相同。對于報考本專業的考生來說，由于已經有了本科階段的專業基礎和知識儲備，相對會比較容易進入狀態。但是，這類考生最容易產生輕敵的心理，因此也需要對該學科能有一個清楚的認識，做到知己知彼。

跨專業考研或者對考研所考科目較為陌生的同學，則應該快速建立起對這一學科的認知構架，第一輪下來能夠把握該學科的宏觀層面與整體構成，這對接下來具體而豐富地掌握各個部分、各個層面的知識具有全局和方向性的意義。做到這一點的好處是節約時間，盡快進入一個陌生領域并找到狀態。很多初入陌生學科的同學會經常把注意力放在細枝末節上，往往是浪費了很多時間還未找到該學科的核心，同時缺乏對該學科的整體認識。

其實考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書，關鍵的是復習效率。要在持之以恒的基礎上有張有弛。具體復習時間則因人而異。一般來說，考生應該做到平均一周有一天的放松時間。

四門課中，專業課占了300分，是考生考入名校的關鍵，這300分最能拉開層次。例如，專業課考試中，分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者，而其他專業課大題更是動輒十幾分，甚至幾十分，所以在時間分配上自然也應該適當地向專業課傾斜。根據我們的經驗，專業課的復習應該以四輪復習為最佳，所以考生在備考的時候有必要結合下面的內容合理地安排自己的時間：

第一輪復習：每年的2月—8月底

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第一輪復習的重點就是熟悉專業課的基本理論知識，多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗，才能真正有自己的想法，才能有那種很踏實的感覺。暑假期間，在準備公共課或者上輔導班的同時，繼續學習專業課教材，擴大知識量。

第二輪復習：每年的9月—12月中旬

這個時段屬于專業課的加固階段。第一輪復習后總會有許多問題沉淀下來，這時最好能夠一一解決，以防后患。對于考生來說，這4個月是專業知識急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時候。

在專業課復習上，這段時間應該主要看近年的學術期刊以及一些重要的學術專著，邊看書邊做讀書筆記，并整理以前的聽課筆記。一項這是十分重要的工作，因為復習的重點會往公共課上傾斜，專業課復習所占的時間也會縮短。此時需要注意本涉及所考專業的熱點問題。

在復習的尺度上，應該逐漸拋開書本，將書本中的知識點用自己的語言寫出來，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因為考試是需要用筆來表達的。所以，把第一次精讀過后的那些重點問題用答卷的方式寫一遍，效果是十分突出的。再根據本專業的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識點補上。一般來說，專業課不可能只涉及一兩本書，不排除出現一些超越范圍的考題。因此，可以根據考過的同學的建議去精讀其他的參考書，把重要的內容補充上去。

第三輪復習：12月中旬—考前一周

這個時候的專業課復習主要是認真看第一輪和第二輪復習時積累下來的讀書筆記和聽課筆記，不斷加深印象，試著自己給自己出題并且結合本的熱點問題試圖去猜一下專業考題，并想想該怎么答，訓練一下解題思路和技巧。

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復習的尺度方面，則是查閱本該專業最新的熱點問題以及報考導師目前研究的主要課題等，把這些補充上去，整個的復習筆記就比較完整了。在補充和擴展的過程中，查詢網站、期刊等都是很好的手段。

另外，因為考試臨近，考生應該注意調節自己的專業興奮程度，積極地和考研盟友針對某些問題進行辯論，汲取對方的復習心得。然后，有針對性地進行查缺補漏和深化理解。

第四輪復習：考前一周—考前一天

如果這個時候還有很多問題依然得不到解決，那么就不要再費心血去搜集答案了。這是一個博弈的階段，把自己熟悉的問題盡量把握好才是關鍵。

這里突出強調的就是要學會調整心態，準備應考，讓自己找到考試的感覺。這段時間，主要是默默地體會所有的知識要點和熱點問題，把心態和作息時間調整到最佳，保證考場中的理想發揮。

最主要的策略——歷年試題、筆記、熱點問題考研不同于其他的考試，它有著獨特的考試形式和內容，因此復習也應該有相應的方法和節奏。認真研究歷年試題，分析出題方向和特點，這是專業課備考的關鍵。這里強調兩點：一是分析試題這項工作要提早，因為這對你看各種考研書籍和資料有重要的指導意義;另外不僅要思考，還要動筆，要認認真真把每一道考研題落實到字面上，你會發現很多原來沒有想到過的東西。同時，這種訓練可以避免真正考試時因時間倉促和心理壓力帶來的表達上的不成熟。

有些學校的部分專業沒有指定的參考書目，這樣真題就更為重要了。真題不是拿來做完了事的，要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好，推測這個院系的教學風格?？忌鷱土晻r，每復習一遍或每過一段時間，就應該拿出真題研究一下，結合年內的行業熱點和近期理

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論界的研究爭論焦點進行分析。事實證明，考生對專業真題的鉆研確實可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業課的真題，要訓練對分析題的解答，把自己的答案切切實實寫在紙上，不要打腹稿，再反復對照自己和參考答案的差別，分析答題角度，揣摩命題人意圖，并用同一道題在相隔一定時間后反復訓練，慢慢完善自己此類題型的解答方法。名教授、學者、專家舉行學術座談、首飾設計展覽、首都高校珠寶知識巡回展等。這些活動不僅提高了學生的科研動手能力、組織能力、管理能力和對社會的適應能力，而且確實取得了豐碩的成果，在2001年“挑戰杯”全國大學生科技作品競賽中榮獲二等獎，在北京市首屆大學生“挑戰杯”獲一個二等獎，兩個三等獎，《中國青年報》、《全國寶玉石報》等給予了跟蹤報導，為學校和珠寶界在社會上贏得了聲譽，與全國多家著名珠寶企業和珠寶科研鑒定機構建立了長期的實踐教學合作關系。

展望學院未來，針對我國加入世貿組織后，對人才培養提出新的要求的挑戰，結合我國珠寶行業自身的教學規律和特點，貫徹“特色加精品”的辦學理念，以提高辦學質量和效益為核心，以知識創新和培養“五強”人才為目標，構建“大基礎、寬口徑、高素質”的創新型人才培養模式。辦好現有的寶石及材料工藝學、藝術設計（首飾設計）專業，為繁榮中國珠寶首飾業輸送高素質、高技能的人才。進一步進行珠寶科技研究；出版面向學生及社會的精品教材和專著；建設一支專兼結合、結構合理、治學嚴謹、教研水平高、滿足知識創新和人才培養需要的年富力強的師資隊伍；引進國外先進的珠寶教育體系和技術，選派教師出國訪問學習，與國外寶石學方面的著名學校和學術機構聯合辦學，如與國際著名珠寶鑒定師培訓機構——英國Gem-A聯合培養FGA，考核成績優秀者并可獲推Kingston大學就讀碩士學位，使學院總體辦學水平保持全國同類高校領先水平。

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第五篇：2008中國地質大學考研碩士研究生入學考試試題礦床

中國地質大學（北京）

2008年碩士研究生入學考試試題

試題名稱：礦床學試題代碼：812

一、名詞概念簡釋（每個6分共計60分）：

1、殘積礦床：

2、玢巖鐵礦：

3、海綿隕鐵結構：

4、礦田構造：

5、寧鄉式鐵礦：

6、礦石品位：

7、疊生成礦作用

8、沉積礦床和層狀礦床：

9、鐵帽：

10、礦化階段：

二、簡述題（任選2題，每題20分共計40分）

1、試論述早期巖漿礦床與晚期巖漿礦床的區別。

2、典型高溫熱液礦床及其蝕變有哪些？典型低溫熱液礦床及其蝕變有哪些？

3、油氣藏形成的地質條件？

三、論述題（任選2題，每題25分共計50分）

1、試論述成礦作用及其基本控礦因素。

2、變成礦床與受變質礦床的區別。

3、礦床學原理在找礦勘查、成礦預測中的作用。