第一篇：“五查五看”活動方案

麻章區(qū)農(nóng)業(yè)局“五查五看”活動實施方案

麻章區(qū)農(nóng)業(yè)局

為進一步開展好“機關(guān)作風整治年”活動，深化機關(guān)作風建設(shè)，切實加強機關(guān)效能建設(shè)，不斷提高干部執(zhí)行力和工作效率，按照《麻章區(qū)開展“機關(guān)作風整治年”活動實施方案》要求，結(jié)合我局的實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“機關(guān)作風整治年”活動為主線，通過開展“五查五看”活動，著力解決我局在工作作風、執(zhí)行落實、辦事效率和服務(wù)質(zhì)量等方面存在的突出問題，進一步增強農(nóng)業(yè)局干部職工的責任意識、執(zhí)行意識、效率意識、大局意識和服務(wù)意識，提升辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)成為一支胸懷理想、業(yè)務(wù)精良、作風過硬、紀律嚴明、為政清廉的干部隊伍，為麻章區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強保證。

二、主要任務(wù)

（一）查思想意識，看干部職工的思想是否與黨的要求保持一致，理想信念是否牢固，為民服務(wù)意識、大局意識、責任意識是否明確，精神狀態(tài)是否良好，是否存在人員意志衰退、精神萎靡、安于現(xiàn)狀、不思進取，只求過得去、不求過得硬等問題；

（二）查行為規(guī)范，看是否存在要著力解決的“六大問題”，是否存在上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股、聊天玩游戲、無故長期不上班、開會遲到早退、接打手機、短信聊天、打瞌睡、無故曠會、上班時間賭博、買私彩等問題和其他突出問題；

（三）查工作效率，看單位和個人是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題，看現(xiàn)有政策文件和行政審批項目設(shè)置流程規(guī)定是否過期、是否有利于發(fā)展、是否快捷便民、是否公開透明，是否存在執(zhí)行落實不積極、不堅決、不到位、打折扣甚至不執(zhí)行落實等問題；

（四）查規(guī)章制度，看現(xiàn)有規(guī)章制度是否切合實際，是否健全完善，執(zhí)行是否到位，是否能夠堅持用制度來規(guī)范工作和行為，達到以制度規(guī)范人、約束人、激勵人的目的；

（五）查紀律，看干部職工在組織紀律、生活紀律、工作紀律上是否存在紀律松散、吃拿卡要和違法違規(guī)行為。

三、活動步驟

這次“五查五看”活動安排從2012年4月至2012年6月，分兩個階段進行。

（一）學習動員階段。4月初至4月底。組織開展“五查五看”全員學習討論活動，認真學習區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“機關(guān)作風整治年”活動的有關(guān)文件精神，引導全局干部職工充分認識開展“五查五看”活動的重要意義，熟悉掌握活動內(nèi)容、安排和要求，增強參加“五查五看”活動的積極性和主動性。

（二）查看問題階段。5月初至5月底。局將對照五項活動內(nèi)容，堅持內(nèi)外結(jié)合，組織開展全員自查，通過發(fā)放調(diào)查問卷、舉行座談會、設(shè)置征求意見箱（郵箱）、上門走訪、明察暗訪和召開民主生活會等形式，廣泛聽取意見建議并接受群眾評議，查找作風方面存在的突出問題，認真分析問題的危害性和根源，明確整改方向，形成本局和股室檢查分析報告。

四、有關(guān)要求

（一）高度重視，積極參與。“五查五看”活動是“機關(guān)作風整治年”活動的重要內(nèi)容，加強機關(guān)效能建設(shè)的重要舉措，提高機關(guān)執(zhí)行力的重要手段，局領(lǐng)導班子要高度重視，認真組織參與，帶頭查找問題、剖析問題、整改問題，充分發(fā)揮示范作用。

（二）注重實效，不走過場。要認真查擺問題，深刻剖析問題，整改問題要到位，切實解決社會和群眾反映強烈的突出問題，增強活動實效，避免走過場，搞形式主義。

（三）強化監(jiān)督，實行考核。通過各種檢查形式，對“五查五看”活動的開展情況進行監(jiān)督檢查，并將“五查五看”活動開展情況列為“機關(guān)作風整治年”活動考核和個人年度考核的重要內(nèi)容。

二○一二年三月二十八日

第二篇：五查五看方案（范文模版）

原交建黨發(fā)[2012]20號

關(guān)于印發(fā)《原州區(qū)交通和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)局開展

“五查五看”活動實施方案》的通知

各單位、各股（室）：

為進一步貫徹落實區(qū)委吳書記在原州區(qū)領(lǐng)導干部專題學習班結(jié)業(yè)暨“走基層、訪民苦、查實情、辦實事、轉(zhuǎn)作風”活動動員會上講話的精神，切實做好營造風清氣正發(fā)展環(huán)境，深入持久的開展“思想大解放、樹立新形象”活動，轉(zhuǎn)變工作作風。局委黨委決定4月份在全局干部隊伍中深入開展以“五查五看”為主題的集中檢查整頓活動。現(xiàn)將《原州區(qū)交通和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)局開展 “五查五看”活動實施方案》印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

二O一二年四月十日

抄報：區(qū)營造環(huán)境辦公室

抄送：本局領(lǐng)導小組成員

原州區(qū)交通和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)局開展

“五查五看”活動實施方案

為進一步貫徹落實區(qū)委吳書記在原州區(qū)領(lǐng)導干部專題學習班結(jié)業(yè)暨“走基層、訪民苦、查實情、辦實事、轉(zhuǎn)作風”活動動員會上講話的精神，切實做好營造風清氣正發(fā)展環(huán)境，深入持久的開展“思想大解放、樹立新形象”活動，轉(zhuǎn)變工作作風。局委黨委決定4-5月份在全局干部隊伍中深入開展以“五查五看”為主題的集中檢查整頓活動。經(jīng)局黨委研究同意，結(jié)合我局工作實際，制定本方案。

一、活動重點

“五查五看”活動重點是抓機關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部職工工作作風。對照“五個破除、五個樹立”的要求，查找存在問題，并在此基礎(chǔ)上，研究提出解決問題的辦法舉措。

一是查一查等靠依賴、無所作為的思想破除了沒有，看奮發(fā)有為的新形象樹立的好不好。

二是查一查小成即滿、溫飽即安的思想破除了沒有，看敢為人先的新形象樹立的好不好。

三是查一查封閉保守、夜郎自大的思想破除了沒有，開放包容的新形象樹立的好不好。

四是查一查安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)的思想破除了沒有，看勇

于創(chuàng)新的新形象樹立的好不好。

五是查一查官本位、太平官的思想破除了沒有，看激情干事的新形象樹立的好不好。

二、具體要求

通過開展“五查五看”活動，進一步摸清機關(guān)作風癥結(jié)，找準整改方向，改進機關(guān)作風、提升機關(guān)效能，樹立奮發(fā)有為的新形象，敢為人先的新形象，開放包容的新形象，勇于創(chuàng)新的新形象，激情干事的新形象。

一是自己找。對照要求，結(jié)合各自實際，主動查找單位和個人自身存在的問題。

二是相互提。班子成員、股室、干部之間通過談心交流等方式，相互征求意見建議。

三是領(lǐng)導點。領(lǐng)導班子成員要有針對性地指出分管股室及其工作人員存在的突出問題，各股室也要主動征求分管領(lǐng)導的意見。

四是組織查。采取明查暗訪、隨機抽查等方式，掌握各處室作風建設(shè)情況，及時反饋。

五是社會評。通過問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、開辟網(wǎng)上信箱、深入基層調(diào)研等方式，廣泛征求服務(wù)對象和社會各界的意見建議。

對查找出來的突出問題，要有針對性地制定整改措施。整改措施要明確具體、切實可行，時限要明晰，責任要落實。

三、方法步驟

“五查五看”活動從2012年4月上旬開始，時間一個月左

右。具體分為三個階段：

第一階段：自查自糾（4月10日-4月15日）。

針對黨員干部作風方面存在的突出問題，認真查找和整改。各黨支部召開專題組織生活會，做好黨員民主評議工作。每位黨員要對照黨員標準、民主評議內(nèi)容和五個方面的自查要求，認真總結(jié)近兩年來的思想作風、業(yè)務(wù)工作和廉潔自律方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，形成書面材料，并在是否合格上作出自我認定。各支部書記負責做好黨員個人民主評議總結(jié)材料的審核工作，采取個別談話等形式，幫助黨員認識問題，提出改正措施。

第二階段：征求意見階段（4月15日-4月25日）。通過各種形式和渠道，廣泛征求基層和群眾意見，認真進行剖析，接受社會監(jiān)督。重點是開好三個座談會：一是局機關(guān)干部座談會；二是系統(tǒng)離退休人員座談會；三是局屬單位座談會。同時，通過局辦公室郵箱，問卷調(diào)查等形式廣泛征求基層和群眾對我局工作和作風建設(shè)的意見和建議。三個座談會和其他渠道征求到的意見和建議由辦公室整理匯總后，及時報局黨委。

第三階段：整改落實階段（4月25日-5月1日）。

各單位、各股室針對發(fā)現(xiàn)的問題寫出整改落實意見，提出切實有效的整改措施，并認真組織實施，局黨委組加強對整改措施落實情況的明查暗訪，確保各項工作扎實有效，確保整改措施落實到位。

各單位、各股室一把手要發(fā)揮“第一責任人”的作用，妥

善處理好開展查擺問題與做好業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，力爭做到“兩不誤、兩促進”。對查擺出來的主要問題及改進措施，個人和單位、股室都要形成書面材料，于4月30日前局黨政辦公室。為便于監(jiān)督，并設(shè)一部監(jiān)督電話（號碼為2031226），開通一個電子郵箱（yzqjtxzjsj@163.com）隨時接受來自各方的意見和建議。

四、組織領(lǐng)導

成立 “五查五看”活動監(jiān)督檢查考評工作領(lǐng)導小組。

組長：吳俊貴

副組長: 馬武

成員：劉利平、張志升、王瑞、柳紅燕、郭玉紅、常才虎、盛繼剛、張少棟、張寶銀、王學智、宋小梅、郭保平、欒瑞東

第三篇：五查五看活動

教導處“五查五看”工作總結(jié)

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本”。高素質(zhì)的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風建設(shè)更是教育的靈魂所在，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。2012年是我校的“師德建設(shè)鞏固年”，為鞏固我校“師德建設(shè)年”活動所取得的成果，進一步加強學校教師隊伍的管理工作，規(guī)范教師師德行為，增強教師履行職業(yè)道德的自覺性，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學校利用周例會的時間組織教師開展了“五查五看”的自評工作。

“五查五看”是我校師德師風建設(shè)的特色活動，教導處對以下五個方面進行查看。

一查德育，看素質(zhì)。1認真學習馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。把政治學習和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心、責任感和自覺性。2勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學能力、語言表達能力、指導學生學習能力、運用現(xiàn)代化教學手段教學能力、學科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。3真心熱愛學生。作為教師，想要教育好學生，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而

易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。把學生當作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，講課生動活潑，注重學法指導;布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。4加強與學生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

二查措施，看落實。

1、負責對全校的課表進行編排，輸機，發(fā)放，對全校老師的缺課，加課，調(diào)課進行協(xié)調(diào)。

2、負責全校學生的學籍管理，把好學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學籍關(guān)。做好高二年級水平測試工作，高三年級高考報名，準備工作。服務(wù)全校師生。

3、認真做好教學工作，對教師教案，聽課記錄，學生的作業(yè)，資料進行定期檢查并匯總。教師每周聽課不得少于2~3節(jié)，一學期聽課不得少于30次。教育資料的收集整理和保存工作，做到各管對口，資料有分有合，以便有據(jù)可查。

4、根據(jù)考試日程安排，排好考場和監(jiān)考教師，閱卷老師。考試后對指導教師進行教學質(zhì)量分析，完成一學期二次的三級質(zhì)量分析（教師、年級、學校）。

5、根據(jù)主管安排，組織學生問卷調(diào)查，并進行適當統(tǒng)計分析。

6、對教師進行每天上下班考勤，不定時抽查，請假，遲到統(tǒng)計。

7、每周開辦主任會，指導班主任工作，做到每學期有目標、每月有重點、每周有中心。

8、負責對班主任的檢查工作。

完成教導處事務(wù)工作和臨時工作任務(wù)。

三查質(zhì)量，看提高。

1、對期中、期末兩次檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。2強化新課程研究意識，教師要盡快從新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。3在實施新課程教學過程中年級積極培育典型、發(fā)展典型、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。4年級分管主任要重點抓好各年級和考試的組織工作；對各年級的練考、月考成績進行評比，對進步的班級和任課老師進行表彰；對退步的班級和老師進行單獨談話，查找原因，幫助他們進步。

四查環(huán)境、看氛圍。學校按要求配備門衛(wèi)與保安人員，明確任務(wù)和落實責任。無聘請不符合要求的教職工。建立學生到課點名制和學生安全信息通報制度，住校生管理制度健全，每天對學生宿舍進行衛(wèi)生大檢查；配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作，管理責任和措施落實，特別是對女生宿舍的安全管理落實。學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，安排人員巡查。校園場地無出租給他人從事對學生有安全危險的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學校周邊無非法網(wǎng)吧、書刊店、音像店、電子游戲及歌舞廳、錄像放映廳等場所。周邊無流動商販違法經(jīng)營現(xiàn)象。學校周邊無影響師生安全的治安、交通、危險水域等安全隱患。學校對學生購買和攜帶管制刀具進校園進行說教工作；對學生攜帶通訊工具進校園進行教育勸導。

五查安全、看穩(wěn)定。1學校安全制度建設(shè)：學校安全工作責任制的落實情況；建立領(lǐng)導機構(gòu)；學校主要責任人、分管負責人、安全員的職責明確，任務(wù)落實；層層簽訂安全管理責任書，相關(guān)責任有無到

崗、到人。學校門衛(wèi)、巡邏、值班制度（含節(jié)假日、敏感時期）的落實情況。學校制訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案情況；結(jié)合本校實際，是否做到一校一預(yù)案。2食品衛(wèi)生及飲用水安全工作：學校食堂實施“五常法”管理，責任落實到人。食堂設(shè)施設(shè)備是否齊全，是否符合衛(wèi)生標準和要求。有否建立食堂物資定點采購和索證、登記制度。所有采購的食品存放場所是否安全、衛(wèi)生。食品加工操作是否規(guī)范。食品留樣是否符合要求。餐具設(shè)備有否進行嚴格消毒，記錄是否完整。食堂有無衛(wèi)生許可證，食堂人員健康證是否齊全，是否有良好的個人衛(wèi)生習慣。3學校校舍和教育教學設(shè)施安全情況：校舍是否進行定期檢查和維修；各種檢修記錄是否完整齊全。廁所、圍墻和自行車棚以及其他附屬用房是否存在安全隱患。教學樓、宿舍樓等場所的疏散通道是否暢通，有無安裝影響學生安全疏散的防盜窗，拉閘門、卷閘門等障礙物。各樓層的消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、晚間道路照明等設(shè)施配置是否齊全，是否定期檢查更換；是否按要求安裝避雷設(shè)備，有否檢測。校內(nèi)變壓器、配電房、鍋爐等是否符合規(guī)范要求，有無設(shè)置警示標志；鍋爐操作人員是否持有上崗證；用電線路有無老化現(xiàn)象；學生有無違章使用電器；各教室日光燈、吊扇、電視機等安裝是否規(guī)范，有無安全隱患。危險化學藥品存放、使用和管理是否規(guī)范；學校重要部位和貴重儀器設(shè)備存放處安保措施是否落實。體育課安全組織工作是否落實；體育器材場地、實驗儀器、勞技工具場地等是否符合安全要求。門、窗、講臺、課桌、床架、旗桿、護欄、樓道、跑道、地面、墻面等是否存在安全隱患；在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地段和地域有否設(shè)置警示標志或者采取防護設(shè)施。組織學生參加大型集體活動是否按要求辦理審批備案手續(xù)，有無安全保障和安全預(yù)案。職校實驗實習等安全措施是否落實到位。其他學校校舍和教育教學設(shè)施的安全情況。

教師的個人道德與品性，是教師專業(yè)化發(fā)展的核心素質(zhì)，是教師的立身之本，決定了教師專業(yè)發(fā)展的方向。“五查五看”活動的開展，力圖營造出樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教師自覺加強思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風建設(shè)，牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，引導教師做一位甘為人梯，樂于奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，靜下心來教書，潛下心來育人的教師，成為一位受學生愛戴和讓人民滿意的教師；“五查五看”活動的開展，旨在引導教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學能力和健康生活等方面進行反思，明確自己的奮斗目標，在日常學習、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：五查五看活動自我剖析

“五查五看五找”活動體會

深入開展“雙提”活動，是立足我縣教育干部和教師隊伍現(xiàn)狀及工作實際，提出的一項基礎(chǔ)性、根本性、長遠性的戰(zhàn)略舉措，是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要載體，是統(tǒng)領(lǐng)做好全縣教育工作的總抓手。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“干部素質(zhì)能力提升年”“工作水平提高年”活動。根據(jù)教育局“雙提”活動實施意見。對照“五查五看”，我對以前的工作進行了深刻的反思：

過去我對政治理論學習重視不夠，學習只是流于形式，不能把握國家教育方針的精髓，對黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項工作任務(wù)，但是對工作缺乏激情，缺少主動意識，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。對業(yè)務(wù)知識學習不夠，尤其是對教育理論實踐不夠。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠，缺少創(chuàng)新意識。

通過五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。

1、加強政治理論的學習。

忠誠于黨的教育事業(yè)，積極和黨中央保持高度的一致，認真踐行三個代表的重要思想，要認真學習馬克思列寧主義理論，樹立科學的世界觀和人生觀；認真學習中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發(fā)揚光大；認真學習共產(chǎn)主義道德理論，用先進的道德理論，武裝自己，教育自己。

2、加強師德規(guī)范的學習。

不斷加強師德修養(yǎng)，認真遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標準，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關(guān)系。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。加強師德規(guī)范的學習，有助于提高自己遵守師德規(guī)范的自覺性。

3、提升自己的文化品位 積極響應(yīng)縣教育局倡導的“日讀十頁書，周寫千字文，月讀書一本”。教師是一個神圣的職業(yè)，文化是教師工作的精神底色。要成為一個有文化品位的人，要保持良好的儀表形象，站坐行走有氣質(zhì)。教師要言談得體，舉止大方，溫文爾雅，富有魅力。待人接物友好熱情，做有文化品位的人，要和風細雨，給人溫馨、舒服的印象。要博覽群書，無論科普讀物還是人文圖書都應(yīng)納入視野，讀教育名著、唐詩宋詞、世界名著、學術(shù)精品等。進行高層次的經(jīng)典之讀，吸取經(jīng)典之作中的文化營養(yǎng)，在豐富的知識殿堂里滋養(yǎng)情感。從而獲得強大的精神力量。廣闊的閱讀可以給我們創(chuàng)造一個廣闊的精神空間。

4、努力提高業(yè)務(wù)知識水平

“要給學生一碗水，自己得有一桶水。”要不斷的給自己充電，始終保持旺盛的求知欲，好學上進，勤于進取，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。不能

把視野僅僅局限于教科書、教參上，應(yīng)該利用身邊的一切有益的媒體充實自己，不斷接受新知識，新理念，重視與同事與社會各界的交流，應(yīng)當走在時代發(fā)展的最前列。要不斷地對自身教學進行反思，教師必須加強對自身教學進行反思。為了使我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高，對自己教學過程中的不足與長處經(jīng)常冷靜的回顧.分析，反思每一天工作的得與失，不足之處加以改正，在今后的教學中更好的充分應(yīng)用。在集體中不斷地取經(jīng)，充實自己。任何人都離不開集體，一個好的集體可以帶動所有成員的發(fā)展，閉門造車已不符合時代的要求，要學會取長補短，形成相攜互助的合作氛圍，只有這樣才能使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

5、努力提高自己的工作能力

首先要提高講政治的具體能力。這是提高干部能力素質(zhì)的核心內(nèi)容。要重視提高思維能力，善于觀察，及時掌握動態(tài)，能夠從全局的高度思考問題、規(guī)劃工作。要努力提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，及時化解各種矛盾和沖突。要有了解駕馭控制全局的能力 只有不斷用新知識、新觀念武裝自己的頭腦，才能為提高綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實踐提高管理水平，才能在實踐中增長才干，只有把所學知識運用到實踐中去，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力。

第五篇：五查五看活動實施方案

開展黨的群眾路線教育實踐活動“五查五看”

實施方案

一、主要任務(wù)

根據(jù)“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)征求到的意見建議，自查的問題，對照黨章、廉政準則，對照中央、省、市、縣改進作風要求、列舉的“四風”具體表現(xiàn)，對照群眾期盼、先進典型，對照中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定，對照干部廉潔從政“52個不準”要求以及縣委教育實踐活動辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市委的第51 期簡報“四風”問題具體表現(xiàn)，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真開展以查思想看黨性修養(yǎng)、查工作看履職能力、查作風看個人形象、查紀律看組織觀念、查環(huán)境看服務(wù)質(zhì)量為內(nèi)容的“五查五看”活動，認真查擺“四風”問題，進行全面深入的黨性分析和自我剖析，對照查找問題和不足，嚴格落實問題整改。

二、參加范圍

局班子成員、科級干部及及全體黨員干部。

三、方法步驟

2014年4月25日開始，5月中旬結(jié)束。

（一）全面分析、對照檢查（4月25日至5月5日）

1、召開班子專門會議，由主要負責人分班子和個人通報征求到的意見建議，集體研究討論，逐條逐項分析，找準查實問題，分析透徹原因。

1、各單位要加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，精心組織，把“五查五看”活動作為切實轉(zhuǎn)變作風、樹立形象、提高黨性修養(yǎng)、履職能力和服務(wù)水平的大事來抓，不走過場，不搞形式，確保活動取得實效。

2、全局科級領(lǐng)導干部要嚴格按照局教育實踐活動方案以及此方案要求，親自手寫“五查五看”個人剖析材料，于5月12日前報局教育實踐活動領(lǐng)導小組審查，辦公室留存。

3、全局各單位要認真組織本單位全體黨員干部，結(jié)合本單位教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)學習、工作的開展，認真開展“五查五看”活動，高質(zhì)量完成自我剖析材料，為撰寫個人對照檢查材料奠定基礎(chǔ)。