第一篇:“解放思想,搶抓機遇奮發(fā)有為,協(xié)同發(fā)展”大討論活動實施方案
某文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)
關(guān)于開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”
大討論活動實施方案
為認(rèn)真貫徹省委書記趙克志同志來我市調(diào)研時講話精神,緊緊抓住京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇,按照省委、唐山市委和XXX市委統(tǒng)一部署,XXX文化產(chǎn)業(yè)區(qū)決定自即日起至 2016 年 6 月底,在機關(guān)開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動,現(xiàn)制定方案如下。
一、總體要求
開展大討論活動,要以總書記系列重要講話精神、趙克志同志關(guān)于“八破八立”要求和來我市調(diào)研時講話精神為指導(dǎo),與“三嚴(yán)三實”專題教育緊密結(jié)合起來,與強力推進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級緊密結(jié)合起來,與全面推行“四個干”抓落實機制緊密結(jié)合起來,深入研究討論,廣泛征求意見,凝聚思想共識,提出具體舉措,著力破除制約XXX文化產(chǎn)業(yè)區(qū)發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙,為建設(shè)XXX奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
這次大討論活動,要立足園區(qū)實際,聚焦發(fā)展主題,找差距、剖根源、明目標(biāo)、找方法、定措施,引導(dǎo)園區(qū)各級干部著重從以下五方面開展討論。
(一)圍繞園區(qū)發(fā)展定位開展討論,科學(xué)制定十三五規(guī)劃。如何客觀分析園區(qū)成立以來發(fā)展基礎(chǔ),正確認(rèn)識發(fā)展過程中存在的困難和問題,準(zhǔn)確定位園區(qū)在全市乃至京津冀協(xié)同發(fā)展中的地位,—1—
科學(xué)確定今后五年園區(qū)發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)及保障措施,力求在今后的發(fā)展中做到開發(fā)與保護(hù)并重、整體與局部雙贏、近期與長遠(yuǎn)兼顧,實現(xiàn)園區(qū)在全市乃至京津冀大格局中實現(xiàn)全面快速可持續(xù)發(fā)展。
(二)圍繞園區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)開展討論,持續(xù)推進(jìn)XXX大開發(fā)。如何加強園區(qū)已建成區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施完善、服務(wù)功能配套等工作,為發(fā)展休閑旅游、教育培訓(xùn)、養(yǎng)生養(yǎng)老、文化創(chuàng)意、科技研發(fā)、總部經(jīng)濟等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提供良好承載環(huán)境。如何推進(jìn)XXX綜合開發(fā)二期工程,在做好開發(fā)規(guī)劃、引進(jìn)戰(zhàn)略投資商參與開發(fā)等方面明確思路,制定措施,扎實推進(jìn)。如何充分利用園區(qū)業(yè)已形成的水、島資源,開發(fā)旅游資源,形成園區(qū)景觀效應(yīng)、經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)的統(tǒng)一。
(三)圍繞園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展討論,加速園區(qū)產(chǎn)業(yè)聚集。圍繞做大做強園區(qū)產(chǎn)業(yè),打造產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,討論如何培育壯大休閑旅游、養(yǎng)生養(yǎng)老、教育培訓(xùn)、文化創(chuàng)意、科技研發(fā)、總部經(jīng)濟六大服務(wù)業(yè),推動高端服務(wù)業(yè)發(fā)展;研究休閑旅游業(yè)如何挖掘歷史、民俗、宗教、文化內(nèi)涵,開發(fā)城市文化生態(tài)游、民俗文化游、文化展示游、生態(tài)體驗游等旅游品種,打造京津唐旅游“后花園”;研究如何堅持開放聯(lián)合,推進(jìn)教育培訓(xùn)和養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展,如何推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,推進(jìn)文化創(chuàng)意和科技研發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,如何營造總部經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,吸引全球性或區(qū)域性企業(yè)總部遷入中心城區(qū),促進(jìn)區(qū)域性總部經(jīng)濟發(fā)展。
(四)圍繞園區(qū)發(fā)展優(yōu)勢開展討論,實施精準(zhǔn)招商提升活力。面對京津冀協(xié)同發(fā)展機遇,如何發(fā)揮園區(qū)XXX的資源優(yōu)勢、歷史 —2—
民俗宗教都市等多文化聚集優(yōu)勢和輻射京津唐承秦的區(qū)位優(yōu)勢以及四通八達(dá)的交通優(yōu)勢,在對接京津冀協(xié)同發(fā)展上贏得先機,占據(jù)主動。主要研究如何充分展示園區(qū)優(yōu)勢,吸引項目落地,研究如何主動作為,最大限度承接京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和城市功能疏解,打造新型制造業(yè)基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高地;如何創(chuàng)新招商形式,進(jìn)一步吸引京津企業(yè)投資目光;如何精準(zhǔn)招商,瞄準(zhǔn)實力強的央企、國企和大型民企,在廣招商、招大商上下功夫、用力氣;如何加強招商隊伍建設(shè),調(diào)動廣大黨員干部群眾招商引資積極性。
(五)圍繞園區(qū)自身建設(shè)開展討論,助推園區(qū)全面發(fā)展。主要圍繞組織建設(shè),如何凝聚各方面智慧力量,創(chuàng)新黨組織和黨員活動的方式方法,發(fā)揮黨工委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把方方面面的力量凝聚到園區(qū)發(fā)展中來;圍繞制約園區(qū)發(fā)展的體制機制問題,如何解決園區(qū)職能發(fā)揮不到位問題,如何形成具有文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)特色的統(tǒng)一性和針對性的招商引資、土地及項目落戶等方面的政策,如何完善園區(qū)財稅、項目入統(tǒng)等機制,實現(xiàn)園區(qū)自我滾動發(fā)展;圍繞思想解放,如何引導(dǎo)黨員干部在解放思想上“八破八立”,形成“樹正氣、講團結(jié)、聚合力、促轉(zhuǎn)型”的良好局面;圍繞抓落實機制,如何按照“四個干”要求,精準(zhǔn)分解任務(wù),細(xì)化實化目標(biāo)明確責(zé)任分工、推進(jìn)舉措和完成時限,唱響干事創(chuàng)業(yè)主旋律。圍繞工作紀(jì)律,如何始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”,堅持有腐必反、有貪必肅。
三、方法步驟
大討論活動從即日起,到2016年6月底結(jié)束,在園區(qū)全體
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干部中開展。要與“三嚴(yán)三實”專題教育緊密結(jié)合,統(tǒng)籌安排、科學(xué)組織、緊扣主題、協(xié)同推進(jìn),重點把握五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(一)廣泛動員,深入學(xué)習(xí)。按照市委統(tǒng)一部署,制定活動方案,召開動員大會,黨工委書記要親自動員講話,發(fā)動黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話特別是關(guān)于京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)趙克志同志到河北工作后系列講話特別是在我市調(diào)研時講話精神及相關(guān)政策文件,深入?yún)⑴c討論。與嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)專題研討結(jié)合起來,通過學(xué)文件、看錄像、聽報告、專題輔導(dǎo)、專題考察等多種形式,吃透精神,融會貫通,掌握解放思想的強大武器。領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)不少于 3 天,其他人員可自學(xué)。按照活動安排,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項工作順利開展。
(二)敞開大門,征求意見。采取民主評議、召開座談會、設(shè)立信箱、調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)征集等多種方式,廣泛征求意見建議,廣泛開展“我為協(xié)同發(fā)展獻(xiàn)良策”建議征集活動。對征集到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理分析,找準(zhǔn)問題癥結(jié)。
(三)查擺問題,深入研討。單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,要根據(jù)征求意見情況,切實把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把思想擺進(jìn)去,聚焦“八破八立”,深入查找問題。要召開查找問題專題會議,建立《問題清單》《整改清單》,公開公示,接受監(jiān)督。圍繞活動主題和目標(biāo)要求,圍繞制約協(xié)同發(fā)展的突出問題,領(lǐng)導(dǎo)班子要專門安排 2—3 次解放思想大討論研討,深挖思想、體制、機制根源,研究解決辦法。
(四)突出重點,邊查邊改。要重點圍繞做大做強園區(qū)經(jīng)濟、—4—
園區(qū)規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)與開發(fā)、招商引資、項目建設(shè)、職能配合、效能提升等方面進(jìn)行研究,著力破解制約園區(qū)發(fā)展的瓶頸問題,促進(jìn)園區(qū)加快發(fā)展。
(五)完善思路,創(chuàng)新舉措。要通過理論中心組學(xué)習(xí)、專題研討、座談交流等形式,深入交流大討論的收獲體會,廣泛吸收大討論成果,形成一批務(wù)實管用的制度成果、實踐成果和作風(fēng)成果。要把大討論成果與制定“十三五”規(guī)劃結(jié)合起來,積極謀劃園區(qū)的重點工作和“十三五”規(guī)劃,完善思路、豐富舉措。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組,XXX文化產(chǎn)業(yè)區(qū)黨工委書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,管委會副主任任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作和督導(dǎo)協(xié)調(diào)。
(二)加強督導(dǎo)檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)各階段任務(wù)要求,開展督查指導(dǎo),總結(jié)推廣經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)問題,促進(jìn)整改落實。要堅決防止搞形式、走過場,確保收到實效。
(三)加強宣傳引導(dǎo)。采取多種形式,大力宣傳大討論活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、有關(guān)要求和重大意義,及時反映大討論的進(jìn)展情況和經(jīng)驗做法,全面展示大討論帶來的新思路、新舉措、新成效,確保大討論強勢開局、深入人心、影響持久。
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第二篇:工商聯(lián) “解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論實施方案范文
**工商聯(lián)
關(guān)于開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同
發(fā)展”大討論活動的實施方案
根據(jù)縣委委統(tǒng)一部署,貫徹“解放思想、搶抓機遇、文綠興蔚、全面轉(zhuǎn)型”要求,結(jié)合我單位實際,特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),全面貫徹落實省委、市委、縣委部署和要求,對照“三嚴(yán)三實”(嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己,做人要實、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實),聚焦“八破八立”(破除畏難等靠的情緒,樹立銳意進(jìn)取的意識;破除精力分散的傾向,樹立聚焦發(fā)展的意識;破除資源依賴的定勢,樹立轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識;破除無所作為的狀態(tài),樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R;破除大而化之的習(xí)慣,樹立精準(zhǔn)發(fā)力的意識;破除封閉保守的思想,樹立開放創(chuàng)新的意識;破除計劃經(jīng)濟的思維,樹立市場經(jīng)濟的意識;破除急功近利的心態(tài),樹立久久為功的意識),深入學(xué)習(xí)討論,征求意見,查擺問題,進(jìn)一步解放思想,看到差距,創(chuàng)新思路,深化改革,煥發(fā)干勁,敢想敢干,推進(jìn)工商聯(lián)工作上水平,促進(jìn)縣域民營經(jīng)濟發(fā)展再上新臺階。
開展好解放思想大討論,堅持“六項原則”:一是問題導(dǎo)向。以“三嚴(yán)三實”、“八破八立”精神深入查擺問題,堅持開門納諫,不怕揭短亮丑,勇于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。二是以上率下。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做在前、做表率,當(dāng)好標(biāo)桿,帶頭學(xué)習(xí)研討,帶頭查擺問題,帶頭整改落實,一級抓一級,一級帶一級。三是精準(zhǔn)發(fā)力。聚焦民營經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵和阻礙發(fā)展的瓶頸,精準(zhǔn)定位、精準(zhǔn)對標(biāo)、精準(zhǔn)推進(jìn),力爭在民營經(jīng)濟發(fā)展取得突破。四是狠抓落實。以開展大討論為動力,抓好重點工作任務(wù)分解,落實責(zé)任,強化督導(dǎo),確保各項工作不折不扣落實到位。五是奮力爭先。學(xué)習(xí)對標(biāo)先進(jìn),以跨越趕超的勇氣和激情,比效率、比干勁、比質(zhì)量、比成績,推動各項工作在全市工商聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭先進(jìn)。六是立行立改。把整改提高貫穿始終,針對“八破八立”,堅持邊學(xué)習(xí)、邊查找,邊討論、邊整改,做到大討論和日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。
通過大討論,解決好“解放思想、凝聚共識問題”,“深化改革、提升質(zhì)量問題”、“發(fā)展思路、工作擺布問題”、“精神狀態(tài)、工作落實問題”,使全體干部的思想觀念進(jìn)一步解放,干事創(chuàng)業(yè)的熱情進(jìn)一步迸發(fā),質(zhì)量突破的路徑進(jìn)一步明晰,制約發(fā)展的障礙進(jìn)一步破解,風(fēng)清氣正的政治生態(tài)進(jìn)一步鞏固,為文綠興蔚、全面轉(zhuǎn)型奠定堅實基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
緊緊圍繞“打造優(yōu)秀縣區(qū)工商聯(lián)”的目標(biāo),聚焦活動主題,結(jié)合思想、工作和作風(fēng),深入開展解放思想大討論,找差距、刨根源、定措施、強落實,推動各項工作實現(xiàn)大提升、大突破。圍繞全面工作質(zhì)量,突出開展“八個方面”的討論。
(一)圍繞“為什么解放思想,解放思想與提高質(zhì)量的關(guān)系”開展討論。對照省委提出的“八破八立”要求,深刻認(rèn)識解放思想、提高質(zhì)量的重要性,重點解決五個方面的問題:一是認(rèn)為解放思想是行政的活,務(wù)虛的活,與提高質(zhì)量無關(guān);二是眼界不寬,視野狹窄,盲目樂觀,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,自認(rèn)為差不多,工作標(biāo)準(zhǔn)不高、一般化,經(jīng)驗主義,不需要解放思想;三是不學(xué)習(xí),不思考,觀念落后,對當(dāng)前形勢、發(fā)展大局認(rèn)識不清;四是作風(fēng)浮漂,干工作靜不下心,穩(wěn)不住神,注意力不集中,把事務(wù)當(dāng)業(yè)務(wù),深入企業(yè)少;五是缺乏一竿子插到底的精神,對工作責(zé)任不夠,壓力傳導(dǎo)不夠,精準(zhǔn)落實不夠。通過大討論,切實看到差距,進(jìn)一步強化憂患意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,進(jìn)一步把思想和行動凝聚到工作大局上來,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),努力干好各項工作。
(二)圍繞“改進(jìn)和創(chuàng)新工商聯(lián)工作”開展討論。重點解決的問題,是常規(guī)管理不精不細(xì)不實,管理機制不健全,督導(dǎo)不到位,落實不夠,跟進(jìn)改革不及時,不適應(yīng)新形勢,通過大討論,引導(dǎo)干部進(jìn)一步增強質(zhì)量意識,大局意識,瞄準(zhǔn)目標(biāo),深化改革,凝聚全力,扎實工作,推動工商聯(lián)工作實現(xiàn)大提升。
(三)圍繞“如何加強干部隊伍建設(shè)”開展討論。重點解決三個方面的問題:一是干部培養(yǎng)成長機制不健全,重評選、輕培養(yǎng),培訓(xùn)重視不夠、針對性不強;二是優(yōu)秀干部引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠;三是職業(yè)倦怠。通過大討論,創(chuàng)新干部培養(yǎng)模式,完善培訓(xùn)機制,發(fā)揮優(yōu)秀干部引領(lǐng)作用,解決職業(yè)倦怠,全面提升干部隊伍整體素質(zhì)和能力,打造一批服務(wù)會員的高素質(zhì)干部。
(四)圍繞“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變”開展討論。重點解決三個方面的問題:一是在崗在位不在狀態(tài),在其位不謀其政,工作不主動,搞短期行為,缺乏持之以恒、久久為功的精神;二是暮氣重,活力和勁頭不足,干事無激情,能動性不強,唱功好,做功差;三是面對發(fā)展現(xiàn)狀缺乏擔(dān)當(dāng),存在遇到矛盾繞差走、遇到困難推著走的心態(tài)。通過大討論,引導(dǎo)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為工商聯(lián)工作改革發(fā)展穩(wěn)定夯實工作作風(fēng)和紀(jì)律保障。
三、方法步驟
我單位的“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動從2015年10月開始,到2016年6月底基本結(jié)束,在全體干部中開展,大體分為五個階段。
1、集中學(xué)習(xí)討論。(2015年10月16日——10月31日)要把學(xué)習(xí)貫穿始終,深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和對河北工作的重要指示精神,學(xué)習(xí)《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策文件;學(xué)習(xí)省委書記趙克志到河北工作后和調(diào)研時的重要講話精神;學(xué)習(xí)張家口市和我縣大討論動員會精神。10月份,領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討時間不少于3天,按照本《方案》制定的主要任務(wù),對照八個方面的討論,結(jié)合干部思想和工作實際,深入開展專題討論,領(lǐng)導(dǎo)干部要親自撰寫發(fā)言提綱,班子成員要人人發(fā)言,結(jié)合工作談體會,談差距,談?wù)拇胧_保討論效果,以后每個月集中學(xué)習(xí)1-2次。要對照“八破八立”要求,結(jié)合教育實際,通過召開學(xué)習(xí)會、讀書會、研討會、報告會等多種形式,進(jìn)行開放式、互動式集中討論,吃透精神,融會貫通,掌握解放思想的強大武器。
2、廣泛聽取意見(2015提11月1日——11月30日)。堅持開展納諫,認(rèn)真開展“我為發(fā)展獻(xiàn)一策“活動,切實做到“三問”:問計工商聯(lián)會員,問計工商聯(lián)干部,問計普通群眾,征集有價值的良策建議。采取民主評議、召開座談會、設(shè)立信箱、調(diào)查問卷等方式,認(rèn)真聽取意見建議。要對征集到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析,找準(zhǔn)問題和癥結(jié),明確努力方向。
3、深入查擺問題(2015年12月1日——12月31日)。在學(xué)習(xí)研討和聽取意見的同時,要緊密結(jié)合思想和工作實際,緊扣提高教育質(zhì)量,聚焦“八立八破”,召開領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題研討會,深入開展“三找”,即查找思想觀念、查找精神狀態(tài)、查找思路舉措等方面的問題。針對查找的問題把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去,深刻剖析、深挖根源。召開一次民主生活會,查擺問題,找準(zhǔn)找實,開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。
4、開展對標(biāo)行動(2015年10月16日——2016年3月31日)要在學(xué)趕先進(jìn),結(jié)隊幫扶中找到差距、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、解放思想。結(jié)合實際,認(rèn)真開展全面對標(biāo),對標(biāo)先進(jìn)縣區(qū),列出可比可學(xué)可趕的工作,拿出爭先進(jìn)位的思路和舉措,重點提出爭趕目標(biāo),奮勇爭先,奮力進(jìn)位。
5、狠抓整改提高(2016年4月1日——6月30日)堅持邊討論邊整改,即知即改,立行立改。領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部都要制定《問題清單》和《整改清單》。納入整改范圍的問題,明確牽頭領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任科室、整改時限。通過學(xué)習(xí)會、專題研討、座談交流等形式,交流大討論的收獲體會,形成一批務(wù)實管用的制度成果,實踐成果和作風(fēng)成果。把大討論成果現(xiàn)制定學(xué)校“十三五”規(guī)劃結(jié)合起來,進(jìn)一步完善思路,實化舉措。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校把開展大討論作為一項重大政治任務(wù),高度重視,精心組織,扎實推進(jìn),確保取得實效。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣工商聯(lián)成立大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)大討論活動的組織協(xié)調(diào),活動安排,督導(dǎo)檢查和信息反饋等工作,單位“一把手”親自抓,負(fù)總責(zé),確保大討論活動扎實推進(jìn)。
2、強化督導(dǎo)檢查。大討論辦公室進(jìn)行專項督導(dǎo),加強對科室活動開展情況的檢查。督導(dǎo)檢查要緊盯關(guān)鍵動作,采取走訪調(diào)研,明察暗訪、隨機抽查等方式,對大討論開展情況進(jìn)行“三查”即查學(xué)習(xí)研討情況,查聽取意見和查擺問題情況、查對標(biāo)行動和整改落實情況,防止搞形式走過場,狠抓正反兩方面典型,對先進(jìn)典型大力宣傳,對重視程度不高,組織推動不力,效果不明顯的通報批評。
3、強化輿論引導(dǎo)。大討論辦公室,要切實加大輿論引導(dǎo)力度,精心制定宣傳計劃,大力宣傳開展大討論的重大意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù),及時反映大討論的開展情況、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型,全面展示大討論帶來的新變化、新成效。
第三篇:學(xué)校開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展” 大討論實施方案
*學(xué)校開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”
大討論的實施方案
為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神及對河北的重要指示,落實省委理論中心組學(xué)習(xí)會和市委常委(擴大)會議精神,根據(jù)市委教育工委部署,*學(xué)校決定開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論,制定如下實施方案。
一、重要意義
開展大討論,是把思想和行動統(tǒng)一到總書記系列重要講話精神及對河北的重要指示、省委理論中心組學(xué)習(xí)會和市委常委(擴大)會議精神上來,創(chuàng)造性地做好京津冀協(xié)同發(fā)展及教育改革各項工作的重大舉措。開展大討論,是搶抓機遇,打破思維定式和路徑依賴,推動協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。開展大討論,是踐行“三嚴(yán)三實”要求,是加快建設(shè)教育強市的強大動力。我校全體黨員教師要把“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重要政治任務(wù),扎實推進(jìn),務(wù)求實效,努力開拓解放思想新境界。
二、目標(biāo)要求
結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育,對照解放思想“八破八立”的要求,牢牢抓住“想不想、敢不敢、能不能、會不會”,開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論,切實做到突出統(tǒng)一思想,突出問題導(dǎo)向,突出以上率下,突出奮力爭先,突出知行合一,突出工作落實,著力解決好思想觀念問題,解決好搶抓機遇問題,解決好工作擺布問題,解決好精神狀態(tài)問題,解決好本領(lǐng)恐慌等問題,為推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階奠定堅實的思想、政治和行動基礎(chǔ)。
(一)要在推進(jìn)大力解放思想上取得新突破。始終圍繞“八破八立”,在解放思想中統(tǒng)一思想、凝聚共識,聚集京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,科學(xué)編制我校教育發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞教育局工作目標(biāo)任務(wù),依法推進(jìn)我校各項工作快速、健康、均衡發(fā)展。
(二)要在推進(jìn)提升質(zhì)量上取得新突破。以穩(wěn)定我校初中教育教學(xué)質(zhì)量和提升我校高中教育教學(xué)質(zhì)量為突破點,通過抓隊伍、抓管理、抓教研,全面提升我校教育教學(xué)水平。
(三)要在推進(jìn)教科研改革上取得新突破。深化課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(四)要在推進(jìn)辦學(xué)水平上取得新突破。持之以恒地開展5A學(xué)校建設(shè)工作,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,使校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,辦學(xué)特色鮮明,管理水平和辦學(xué)品位整體提升。
(五)要在堅持依法治教上取得新突破。樹立法治思維,認(rèn)真貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》,切實增強依法治校意識,提高學(xué)校運用法治方式化解矛盾、解決問題的能力,提升依法治教能力和水平。
(六)要在推動作風(fēng)建設(shè)、激發(fā)干部隊伍活力上取得新突破。以大討論為契機,結(jié)合正在開展的“三嚴(yán)三實”專題教育,加大教育培訓(xùn)力度,加強黨風(fēng)廉政建設(shè),守好政治底線,點燃奮發(fā)作為、干事創(chuàng)業(yè)的激情,形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
三、主要任務(wù)
要緊密結(jié)合思想和工作實際,找準(zhǔn)找實存在的突出問題,明確發(fā)展目標(biāo)和定位,創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措,始終圍繞“八破八立”開展大討論。
(一)緊緊圍繞“破除畏難等靠的情緒,樹立銳意進(jìn)取的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決部分黨員教師存在的對協(xié)同發(fā)展重視不夠、信心不足、跑辦不力、惰性等待京津輻射和帶動等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員教師認(rèn)識到京津冀協(xié)同發(fā)展是擺在我們面前的最大、最寶貴的戰(zhàn)略機遇,堅定信心、積極作為,用心用情用力,最大程度地爭取政策、資金、項目、人才支持,把現(xiàn)實機遇轉(zhuǎn)化為加快教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
(二)緊緊圍繞“破除精力分散的傾向,樹立聚焦發(fā)展的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決一些黨員教師精力不在工作、工作不在狀態(tài)、狀態(tài)不在事業(yè)等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員干部把心思和精力集中到我校教育教學(xué)上來,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革改革。
(三)緊緊圍繞“破除依賴思維,樹立加速發(fā)展的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決一些黨員干部等靠要思想,對待工作主動意識不強、動力不足、措施不硬等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員教師高站位、細(xì)謀劃,借勢、借力、借智發(fā)展,積極爭取政策支持。加大開放辦學(xué)力度,強力實施教育大對接活動。走出去、請進(jìn)來,把好經(jīng)驗、好做法引進(jìn)我校,從而推動學(xué)校快速前進(jìn)。
(四)緊緊圍繞“破除無所作為的狀態(tài),樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R”開展討論。在大討論中,要集中解決一些黨員教師貪圖安逸、不敢擔(dān)當(dāng)、本領(lǐng)恐慌、碌碌無為,缺乏學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力,抓工作太籠統(tǒng),不精準(zhǔn),抓工作只設(shè)計,不落實等問題;解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、紀(jì)律不嚴(yán)、工作作風(fēng)不扎實、不適應(yīng)新常態(tài)要求等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員教師主動適應(yīng)政治經(jīng)濟新常態(tài),不斷提升工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量,做到敢于擔(dān)當(dāng)破難題、放開手腳促發(fā)展。
(五)緊緊圍繞“破除大而化之的習(xí)慣,樹立精準(zhǔn)發(fā)力的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決一些黨員教師責(zé)任心不強、認(rèn)識不到位、工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、走形式走過場、工作虛漂搞表面文章、只重形式不重實效、心存僥幸應(yīng)付檢查等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員干部要堅持問題導(dǎo)向,突出重點、攻克難點、形成亮點,要干字當(dāng)頭、實字為要,提高工作效率;要分解任務(wù)推進(jìn)工作,按時間節(jié)點狠抓落實。
(六)緊緊圍繞“破除封閉保守的思想,樹立開放創(chuàng)新的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決一些黨員教師固步自封、禁錮保守、怕?lián)L(fēng)險、瞻前顧后、得過且過等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員干部樹立解放思想、改革創(chuàng)新、勇于拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,做到眼界寬、思路寬、胸襟寬,形成改革創(chuàng)新、奮勇爭先的競爭態(tài)勢。
(七)緊緊圍繞“破除定式思維,樹立改革發(fā)展的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決一些單位和干部存在的觀念陳舊,靠老辦法、老經(jīng)驗辦事的定式思維,解決在改革過程中亦步亦趨,步子不大,辦法不多等問題。引導(dǎo)黨員教師樹立發(fā)展意識,以改革為突破點,注意研究新情況、解決新問題,以京津冀協(xié)同發(fā)展為契機,積極主動做好與北京懷柔四中等學(xué)校的對接,全面促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高。
(八)緊緊圍繞“破除急功近利的心態(tài),樹立久久為功的意識”開展討論。在大討論中,要集中解決一些在工作中做決策、定思路急功近利、做表面文章、搞短期行為,甚至好大喜功、弄虛作假、欺上瞞下、掩蓋矛盾,一味追求“顯績”,解決問題幻想畢其功于一役等問題。通過大討論,引導(dǎo)黨員教師樹立正確的政績觀,保持戰(zhàn)略定力,人盡其才,各顯其能,久久為功,善做善成,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作,與時俱進(jìn)不斷完善不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
四、方法步驟
大討論從現(xiàn)在開始,到2016年6月底基本結(jié)束。要把大討論作為“三嚴(yán)三實”專題教育活動的重要內(nèi)容,緊密結(jié)合學(xué)校實際,與推進(jìn)重點工作結(jié)合起來,與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來,堅持統(tǒng)籌安排、科學(xué)組織、緊扣主題、整體推進(jìn)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研討。我校制定具體的實施方案,10月中旬召開動員會,黨總支書記要進(jìn)行動員講話。要通過多種形式系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,特別是關(guān)于京津冀協(xié)同發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)省委中心組學(xué)習(xí)會精神以及趙克志同志到河北工作后的系列講話精神,深入學(xué)習(xí)市委、市政府關(guān)于京津冀協(xié)同發(fā)展的安排部署。要認(rèn)真抓實5個學(xué)習(xí)載體:(1)舉辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)和大討論系列研討會,集中學(xué)習(xí)不少于3天。結(jié)合嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)專題學(xué)習(xí)研討,專門安排5-6次學(xué)習(xí)研討。(2)舉辦專家輔導(dǎo)。邀請專家就京津冀協(xié)同發(fā)展、推進(jìn)教育改革等進(jìn)行專題輔導(dǎo)。(3)開展大討論研討宣傳活動。借助新聞媒體、校園網(wǎng)、校刊校報、宣傳欄等,開展“談解放思想”“協(xié)同發(fā)展大家談”“外地經(jīng)驗介紹”等活動,引導(dǎo)廣大教師干部在解放思想中搶抓機遇、主動作為。(4)深入推進(jìn)“百校對接”活動。進(jìn)一步到對接學(xué)校學(xué)習(xí)考察,在辦學(xué)理念、教育改革、工作作風(fēng)、體制機制等方面進(jìn)行全面對標(biāo),比較、借鑒、學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗,堅持在對標(biāo)中理清思路,在對標(biāo)中抓好落實,真正達(dá)到解放思想、更新觀念,創(chuàng)新爭優(yōu)、爭先進(jìn)位的目的。
(二)多種形式,征求意見。要采取民主評議、召開座談會、入戶走訪、設(shè)立信箱、調(diào)查問卷等方式,廣泛征求“兩代表一委員”、老教師老黨員、服務(wù)對象和群眾代表的意見建議。組織開展“我為教育發(fā)展獻(xiàn)良策”建議征集活動、深入基層深入班級開展蹲點調(diào)研活動,拓展征求意見的廣度和深度。對征求到的意見建議要認(rèn)真梳理、研究,并轉(zhuǎn)化為推動工作的思路和舉措。
(三)深入查擺,剖析根源。要堅持問題導(dǎo)向,根據(jù)征求到的意見建議,緊扣協(xié)同發(fā)展,聚焦“八破八立”,深入查找在思想觀念、體制機制、思路舉措、目標(biāo)定位、執(zhí)行落實等方面的問題,剖析根源,研究解決辦法和措施。要組織召開協(xié)同發(fā)展民主生活會,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入查擺問題、認(rèn)真剖析問題根源。領(lǐng)導(dǎo)班子要針對查擺出的問題,制定整改清單,明確責(zé)任人員、完成時限等,按時上報市委教育工委大討論辦公室備案。
(四)完善思路,創(chuàng)新舉措。要把大討論中學(xué)習(xí)的成果、征求的意見建議、查擺的問題轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的思路和舉措,形成一批務(wù)實管用的制度成果、實踐成果和作風(fēng)成果。要把大討論成果與圓滿完成今年目標(biāo)任務(wù)、謀劃好明年重點工作及制定發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來,再增措施、再加壓力、再鼓干勁。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立工作機構(gòu)。*學(xué)校成立大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。
(二)明確工作職責(zé)。制定實施方案,分解任務(wù)目標(biāo)、明確重點工作、方法措施和責(zé)任分工,做好組織推動、具體指導(dǎo)和宣傳報道,確保活動扎實有效。
(三)堅持以上率下。要做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下、抓出成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照大討論的各項要求,帶頭開展學(xué)習(xí)研討、帶頭深入查擺問題、帶頭抓好整改落實,在解放思想、積極作為、激情工作上做出表率。
(四)強化督導(dǎo)檢查。加強對大討論開展情況督促檢查,加大對問題整改落實的督導(dǎo)力度,要明確時限、整體推進(jìn)。
(五)加強輿論宣傳。要把大討論作為當(dāng)前宣傳報道的重中之重,精心制定宣傳方案,開設(shè)專欄專題,充分運用多種形式和載體,全面反映大討論的重要意義,及時展示大討論帶來的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效。加強正面引導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)、培樹和宣傳先進(jìn)典型,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法。
第四篇:“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動民主生活會會議記錄[模版]
“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”
大討論活動民主生活會會議記錄
時間: 2015年12月25日 地點:村部會議室 參會人員: 支委會成員成員
主持人:陶之東
根據(jù)我村《“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動的實施方案》的要求,我村結(jié)合實際,認(rèn)真查擺了我村的思想意識、工作和作風(fēng)方面存在的問題。并針對存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理剖析。
陶之東發(fā)言:
在現(xiàn)階段我們存在著思想觀念問題。解放思想,大膽開拓創(chuàng)新工作方面還有差距。在個別同志身上還不同程度地存在著人浮于事,養(yǎng)尊處優(yōu);不思進(jìn)取,混天度日;觀念僵化,因循守舊;頭腦空泛,思路狹窄;好大喜功,小進(jìn)即滿的思想觀念。
同時還存在著精神狀態(tài)問題。精神空虛、萎靡不振;心不在焉、狀態(tài)不佳;有工作不履責(zé)、無所事事,游手好閑,甚至不干正事;小病大養(yǎng),無病呻吟的低迷狀態(tài)在個別同志身上還時有表現(xiàn)。
王澤民發(fā)言:
現(xiàn)在我就工作表現(xiàn)問題談?wù)勛约旱目捶ǎ紫仁枪ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)問題。工作上超前思維不足,創(chuàng)新性不夠。個別同志工作中存在著標(biāo)準(zhǔn)不高,畏難守舊,被動應(yīng)付;工作跟不上節(jié)奏,質(zhì)量不高;不愿精細(xì)謀劃,不愿調(diào)查研究,不愿出力流汗;工作能推則推,能躲就躲,只求過得去,不求過得硬的問題。其次是作風(fēng)漂浮問題。深入基層調(diào)研不夠,因循守舊,反應(yīng)遲鈍,行動遲緩;重心沉不下去,知行不一致,說做脫節(jié);工作不嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)節(jié)不嚴(yán)密,辦事拖泥帶水等習(xí)慣在個別同志身上還時有發(fā)生。
胡國祥發(fā)言:
下面我就整改措施方面談?wù)勎业目捶ǎ紫燃訌妼W(xué)習(xí),用解放思想的思維方式推動工作發(fā)展。以解放思想大討論為契機,發(fā)揚馬克思主義理論實際的學(xué)風(fēng),圍繞“十八大”報告的主題,緊緊抓住堅持科學(xué)發(fā)展觀的靈魂,牢牢把握繼續(xù)解放思想、推動科學(xué)發(fā)展的精髓,在理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、指導(dǎo)工作上狠下功夫,不斷把學(xué)習(xí)引向深入。真正把解放思想根植于思想上,體現(xiàn)在決策上,把解放思想的成果運用到實際工作中,著力點落到推動完善機制、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)上,用解放思想的思維方式,開拓思想,全面推動社會保險工作發(fā)展。
王允忠發(fā)言:
現(xiàn)在我就轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能談?wù)勎业目捶āT诠ぷ髦形覀円鰪姟案覟槿讼龋瑺巹?chuàng)一流”的勇氣和魄力。忠誠敬業(yè),恪盡職守,振奮精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強工作的緊迫感、責(zé)任感。一是進(jìn)一步健全完善我局各項規(guī)章制度,狠抓各項工作的落實,并注意每個工作細(xì)節(jié)的把握和銜接,扎實細(xì)致地做好日常工作和具體事務(wù),確保各項科技工作有序運行。二是進(jìn)一步增強群眾觀念,經(jīng)常深入基層、深入群眾,傾聽群眾的意見和建議,幫助群眾解決實際生活中的 困難。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),力戒形式主義和主觀主義。三是繼續(xù)增強宗旨意識,牢固筑起思想道德防線,淡泊名利,力戒浮躁,在工作中做到任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),一身正氣。班子成員和干部職工要時時處處維護(hù)我局形象,大事講原則,小事講風(fēng)格,嚴(yán)于律己,寬以待人。堅決杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象發(fā)生。
第五篇:武安市第十一中學(xué)“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論實施方案
武安市第十一中學(xué)
關(guān)于開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”
大討論活動的實施方案
根據(jù)河北省委、邯鄲市委、武安市委統(tǒng)一部署,按照《武安市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動的實施方案》的要求,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),全面貫徹落實河北省委、邯鄲市委、武安市委部署和武安市教育局的要求,對照“三嚴(yán)三實”(嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己,做人要實、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實),聚焦“八破八立”(破除畏難等靠的情緒,樹立銳意進(jìn)取的意識;破除精力分散的傾向,樹立聚焦發(fā)展的意識;破除資源依賴的定勢,樹立轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識;破除無所作為的狀態(tài),樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R;破除大而化之的習(xí)慣,樹立精準(zhǔn)發(fā)力的意識;破除封閉保守的思想,樹立開放創(chuàng)新的意識;破除計劃經(jīng)濟的思維,樹立市場經(jīng)濟的意識;破除急功近利的心態(tài),樹立久久為功的意識),深入學(xué)習(xí)討論,征求意見,查擺問題,進(jìn)一步解放思想,看到差距,創(chuàng)新思路,深化改革,煥發(fā)干勁,敢想敢干,推進(jìn)學(xué)校管理上水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大提升,推動學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階。
開展好解放思想大討論,堅持“六項原則”:一是問題導(dǎo)向。以“三嚴(yán)三實”、“八破八立”精神深入查擺問題,堅持開門納諫,不怕揭短亮丑,勇于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。二是以上率下。校領(lǐng)導(dǎo)做在前、做表率,各年級各科室主任當(dāng)好標(biāo)桿,帶頭學(xué)習(xí)研討,帶頭查擺問題,帶頭整改落實,一級抓一級,一級帶一級。三是精準(zhǔn)發(fā)力。聚焦學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵和阻礙學(xué)校發(fā)展的瓶頸,精準(zhǔn)定位、精準(zhǔn)對標(biāo)、精準(zhǔn)推進(jìn),力爭在教育質(zhì)量、學(xué)校建設(shè)、隊伍建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展等方面取得突破。四是狠抓落實。以開展大討論為動力,抓好重點工作任務(wù)分解,落實責(zé)任,強化督導(dǎo),確保學(xué)校安排的各項工作不折不扣落實到位。五是奮力爭先。學(xué)習(xí)對標(biāo)先進(jìn),以跨越趕超的勇氣和激情,比效率、比干勁、比質(zhì)量、比成績,推動各項工作在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭先進(jìn)。六是立行立改。把整改提高貫穿始終,針對“八破八立”,堅持邊學(xué)習(xí)、邊查找,邊討論、邊整改,做到大討論和日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。
通過大討論,解決好“解放思想、凝聚共識問題”,“深化改革、提升質(zhì)量問題”、“發(fā)展思路、工作擺布問題”、“精神狀態(tài)、工作落實問題”,使全校領(lǐng)導(dǎo)教師的思想觀念進(jìn)一步解放,干事創(chuàng)業(yè)的熱情進(jìn)一步迸發(fā),質(zhì)量突破的路徑進(jìn)一步明晰,制約發(fā)展的障礙進(jìn)一步破解,風(fēng)清氣正的政治生態(tài)進(jìn)一步鞏固,為建設(shè)“農(nóng)村一流初中”,加快學(xué)校發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障。
二、主要任務(wù)
緊緊圍繞“打造一流鄉(xiāng)村初中,樹立學(xué)校教育形象”的目標(biāo),聚焦活動主題,結(jié)合思想、工作和作風(fēng),深入開展解放思想大討論,找差距、刨根源、定措施、強落實,推動教育質(zhì)量實現(xiàn)大提升、大突破。圍繞全面提高教育質(zhì)量,突出開展“八個方面”的討論。
(一)圍繞“為什么解放思想,解放思想與提高質(zhì)量的關(guān)系”開展討論。對照省委提出的“八破八立”要求,深刻認(rèn)識解放思想、提高質(zhì)量的重要性,重點解決五個方面的問題:一是認(rèn)為解放思想是行政的活,務(wù)虛的活,與提高質(zhì)量無關(guān);二是眼界不寬,視野狹窄,盲目樂觀,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,自認(rèn)為差不多,工作標(biāo)準(zhǔn)不高、一般化,經(jīng)驗主義,不需要解放思想;三是不學(xué)習(xí),不思考,觀念落后,對當(dāng)前形勢、發(fā)展大局認(rèn)識不清;四是作風(fēng)浮漂,干工作靜不下心,穩(wěn)不住神,注意力不集中,把事務(wù)當(dāng)業(yè)務(wù),深入課堂少;五是缺乏一竿子插到底的精神,對工作責(zé)任不夠,壓力傳導(dǎo)不夠,精準(zhǔn)落實不夠。通過大討論,切實看到差距,進(jìn)一步強化憂患意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,進(jìn)一步把思想和行動 凝聚到提高教育質(zhì)量大局上來,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),努力干好各項工作。
(二)圍繞“深化教育改革,推動教育質(zhì)量突破”開展討論。重點解決的問題,是常規(guī)管理不精不細(xì)不實,管理機制不健全,督導(dǎo)不到位,落實不夠,教學(xué)方法陳舊,跟進(jìn)教育改革不及時,不適應(yīng)新形勢,通過大討論,引導(dǎo)教育干部教師進(jìn)一步增強質(zhì)量意識,大局意識,瞄準(zhǔn)目標(biāo),深化改革,凝聚全力,扎實工作,推動教育質(zhì)量實現(xiàn)大提升。
(三)圍繞“如何加強師資隊伍建設(shè)”開展討論。重點解決三個方面的問題:一是名師和骨干教師培養(yǎng)成長機制不健全,重評選、輕培養(yǎng),教師培訓(xùn)重視不夠、針對性不強;二是名師和骨干教師引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠;三是教師職業(yè)倦怠。通過大討論,創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,完善培訓(xùn)機制,發(fā)揮好名師骨干教師引領(lǐng)作用,解決職業(yè)倦怠,全面提升教師隊伍整體素質(zhì)和能力,打造一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。
(四)圍繞“深化教育科研,提高課堂效率”開展討論。重點解決好三個方面的問題:一是對教研重視不夠,實效性、指導(dǎo)性、針對性不強,脫離實際搞教研,為教研而教研;二是貪大求洋,形式大于內(nèi)容,教學(xué)模式陳舊,課堂效率不高;三是過程監(jiān)管不夠,檢查次數(shù)少,或流于形式。通過大討論,建立健全教育科研機制,提高教研的實效性,提高課堂教學(xué)效率,提升教育質(zhì)量。
(五)圍繞“深入實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”開展討論。重點解決兩個方面的問題:一是素質(zhì)教育重視不夠,抓手不多,為活動而活動;二是課堂教學(xué)多于注重應(yīng)試,忽視德育、美育等素質(zhì)教育,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)又重。通過大討論,進(jìn)一步健全綜合素質(zhì)評價體系,開展豐富多彩的體育、文藝活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、成人成才。
(六)圍繞“加強校園文化建設(shè),提升教育內(nèi)涵”開展討論。重點解決好兩個方面的問題:一是學(xué)校文化多表現(xiàn)在形式、表面,精神提煉、內(nèi)涵型的建設(shè)不夠,校園文化缺乏內(nèi)涵、底蘊。二是為文化而文化,學(xué)校文化和育人、教學(xué)結(jié)合不夠,制度文化、管理文化沒有內(nèi)化于行,存在浮漂現(xiàn)象。通過大討論,引導(dǎo)干部教師注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,深入開展書香校園、文化校園、特色校園的創(chuàng)建活動,加強校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。
(七)圍繞“強化教育管理,維護(hù)大局安全穩(wěn)定”開展討論。重點解決三個方面的問題:一是法紀(jì)意識不強,違規(guī)施教、師德缺失等問題;二是安全教育、管理不到位,造成學(xué)生意外傷害;三是信訪防控、解決力度不大,輿情監(jiān)控不夠。通過大討論,進(jìn)一步加大依法治教、抓安全、抓穩(wěn)定力度,確保教育秩序安全穩(wěn)定,樹立教育良好形象。
(八)圍繞“干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變”開展討論。重點解決三個方面的問題:一是在崗在位不在狀態(tài),在其位不謀其政,工作不主動,搞短期行為,缺乏持之以恒、久久為功的精神;二是暮氣重,活力和勁頭不足,干事無激情,能動性不強,唱功好,做功差;三是面對學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀缺乏擔(dān)當(dāng),存在遇到矛盾繞差走、遇到困難推著走的心態(tài)。通過大討論,引導(dǎo)教育干部教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為學(xué)校教育改革發(fā)展穩(wěn)定夯實工作作風(fēng)和紀(jì)律保障。
三、方法步驟
學(xué)校的“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動從2015年10月開始,到2016年6月底基本結(jié)束,在全校干部教師中開展,大體分為五個階段。
1、集中學(xué)習(xí)討論。(2015年10月16日——10月31日)要把學(xué)習(xí)貫穿始終,深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和對河北工作的重要指示精神,學(xué)習(xí)《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策文件;學(xué)習(xí)省委書記趙克志到河北工作后和到邯鄲調(diào)研時的重要講話精神;學(xué)習(xí)邯鄲市和我市大討論動員會精神;學(xué)習(xí)全市教育工作會和全市教育系統(tǒng)大討論動員會精神等。10月份,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討時間不少于3天,按照本《方案》制定的主要任務(wù),對照八個方面的討論,結(jié)合干部思想和學(xué)校的實際,深入開展專題討論,領(lǐng)導(dǎo)干部要親自撰寫發(fā)言提綱,班子成員要人人發(fā)言,結(jié)合工作談體會,談差距,談?wù)拇胧_保討論效果,以后每個月集中學(xué)習(xí)1-2次。要對照“八破八立”要求,結(jié)合教育實際,通過召開學(xué)習(xí)會、讀書會、研討會、報告會等多種形式,進(jìn)行開放式、互動式集中討論,吃透精神,融會貫通,掌握解放思想的強大武器。
2、廣泛聽取意見(2015提11月1日——11月30日)。堅持開展納諫,認(rèn)真開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策“活動,切實做到“三問”:問計名師骨干,問計教師學(xué)生,問計普通群眾,征集有價值的良策建議。采取民主評議、召開座談會、設(shè)立信箱、調(diào)查問卷等方式,認(rèn)真聽取意見建議。要對征集到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析,找準(zhǔn)問題和癥結(jié),明確努力方向。
3、深入查擺問題(2015年12月1日——12月31日)。在學(xué)習(xí)研討和聽取意見的同時,要緊密結(jié)合思想和工作實際,緊扣提高教育質(zhì)量,聚焦“八立八破”,召開領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題研討會,深入開展“三找”,即查找思想觀念、查找精神狀態(tài)、查找思路舉措等方面的問題。針對查找的問題把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去,深刻剖析、深挖根源。召開一次民主生活會,查擺問題,找準(zhǔn)找實,開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。
4、開展對標(biāo)行動(2015年10月16日——2016年3月31日)要在學(xué)趕先進(jìn),結(jié)隊幫扶中找到差距、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、解放思想。結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)真開展全面對標(biāo),對標(biāo)名校五中,列出可比可學(xué)可趕的工作,拿出爭先進(jìn)位的思路和舉措,重點提出教育質(zhì)量、教育管理、教育科研等方面爭趕目標(biāo),奮勇爭先,奮力進(jìn)位;學(xué)科組和教師也要對標(biāo)學(xué)校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)科組和教師,比業(yè)務(wù)比作風(fēng),奮力爭先。
5、狠抓整改提高(2016年4月1日——6月30日)堅持邊討論邊整改,即知即改,立行立改。領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部都要制定《問題清單》和《整改清單》,經(jīng)校長審核簽字,報學(xué)校大討論辦公室備案。納入整改范圍的問題,明確牽頭領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任科室、整改時限。通過學(xué)習(xí)會、專題研討、座談交流等形式,交流大討論的收獲體會,形成一批務(wù)實管用的制度成果,實踐成果和作風(fēng)成果。把大討論成果現(xiàn)制定學(xué)校“十三五”規(guī)劃結(jié)合起來,進(jìn)一步完善思路,實化舉措。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校把開展大討論作為一項重大政治任務(wù),高度重視,精心組織,扎實推進(jìn),確保取得實效。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)校大討論活動的組織協(xié)調(diào),活動安排,督導(dǎo)檢查和信息反饋等工作,學(xué)校 “一把手”親自抓,負(fù)總責(zé),確保大討論活動扎實推進(jìn)。
2、強化督導(dǎo)檢查。學(xué)校大討論辦公室進(jìn)行專項督導(dǎo),加強對年級和科室活動開展情況的檢查。督導(dǎo)檢查要緊盯關(guān)鍵動作,采取走訪調(diào)研,明察暗訪、隨機抽查等方式,對年級和科室大討論開展情況進(jìn)行“三查”即查學(xué)習(xí)研討情況,查聽取意見和查擺問題情況、查對標(biāo)行動和整改落實情況,防止搞形式走過場,狠抓正反兩方面典型,對先進(jìn)典型大力宣傳,對重視程度不高,組織推動不力,效果不明顯的,全校通報批評。
3、強化輿論引導(dǎo)。學(xué)校大討論辦公室,要切實加大輿論引導(dǎo)力度,精心制定宣傳計劃,大力宣傳開展大討論的重大意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù),及時反映大討論的開展情況、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型,全面展示大討論帶來的新變化、新成效。
武安市第十一中學(xué)
“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動
領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室人員名單
一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組
長:連亞恩 副組長:楊毅超
張彩紅
馮國慶
成員:各年級主任和科室主任
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是,學(xué)習(xí)貫徹落實中央、省、邯鄲市、武安市委、武安市教育局有關(guān)指示精神,研究學(xué)校“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動的重大事項、重要政策,了解掌握進(jìn)展情況,及時研究解決遇到的重要問題,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校大討論活動深入健康開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由學(xué)校副校長楊毅超擔(dān)任。
二、辦公室組成人員及職責(zé) 主
任:楊毅超 成員:賈曉偉 宋聞艷
辦公室負(fù)責(zé)活動推進(jìn)、情況綜合、文字材料、會議及活動安排等工作;負(fù)責(zé)“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策”建議征集活動成果匯總,活動進(jìn)度的把握和研究成果的匯總,負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)各年級和科室大討論開展情況,及時向市教育局報送有關(guān)情況等工作,保證大討論活動取得實效。