第一篇:關于2011年新建幼兒園建設項目進展情況匯報
關于2011年新建幼兒園建設項目進展情況匯報 2011年和順縣新建標準化公辦幼兒園5所,其中省級建設任務:康樂幼兒園、義興鎮(zhèn)河北幼兒園;市級建設任務:義興鎮(zhèn)任元漢幼兒園、青城鎮(zhèn)中心園青城幼兒園、李陽鎮(zhèn)中心園三奇幼兒園;改擴建3所,松煙鎮(zhèn)中心園松煙幼兒園、喂馬鄉(xiāng)中心園喂馬幼兒園、義興鎮(zhèn)串村幼兒園,共計8所。
各園具體規(guī)劃情況:
①康樂幼兒園:規(guī)模:12個班,容納360名幼兒,另選新址,舊二中,占地面積6666.6平方米,建筑面積3412平方米。建設經費682.4萬元,設施設備經費268萬元,總計950.4萬元。
②義興鎮(zhèn)中心園河北幼兒園:規(guī)模:12個班,容納360名幼兒,另選新址,河北村,占地面積4690平方米,建筑面積3240平方米。建設經費648萬元,設施設備經費149.2萬元,總計797.2萬元。占地非耕地,手續(xù)正在辦理中。
③李陽中心園三奇幼兒園:規(guī)模:6個班,容納180名幼兒,另選新址,三奇村,占地面積2400平方米,建筑面積858平方米。建設經費181.6萬元,設施設備經費10萬元,總計191.6萬元。非耕地。
④任元漢幼兒園:規(guī)模:9個班,容納270名幼兒,任元漢小學校內,占地面積2000平方米,新建筑面積600平方米。建
設經費120萬元,設施設備經費20萬元,總計140萬元。
⑤青城中心園青城幼兒園:規(guī)模;6個班,容納180名幼兒,另選新址,青城村,占地面積1100平方米,建筑面積600平方米,建設經費130萬元,設施設備經費10萬元,總計140萬元。手續(xù)正在辦理中。
⑥松煙鎮(zhèn)中心園松煙幼兒園:規(guī)模;6個,容納180名幼兒,在原有600平方米的基礎上新增420平方米,經鄉(xiāng)、村研究決定:需新選新址,占地面積1650平方米,建筑面積420平方米,建設經費84萬元,設施設備經費10萬元。總計94萬元。手續(xù)正在辦理中。
⑦喂馬中心園喂馬幼兒園:規(guī)模3個班,容納90名幼兒,在原來的喂馬小學院址改擴建,原校舍陳舊破陋,需拆除新建,占地面積4000平方米,建筑面積210平方米,建筑經費42萬元,設施設備經費10萬元,合計52萬元。
⑧串村幼兒園:新增設施經費15萬元。
2011年總建筑面積9340平方米,建筑經費1888萬元,設施設備經費492.2萬元,總合計:2380.2萬元。
2011年需新增教師47名。(按現(xiàn)有班數(shù)計算,每班兩名教師配置)。
現(xiàn)在除串村幼兒園外,其他7所幼兒園均都已選好院址,且各園都相應由專業(yè)人員繪制出平面設計圖和幼兒園建筑方案設計圖。主要是各園土地手續(xù)未辦齊全,正在辦理。
二、主要工作
1、以縣政府的名義下發(fā)《和順縣學前教育三年行動計劃》。縣教育局和縣發(fā)展和改革局聯(lián)合下發(fā)了《和順縣農村學前教育推進工程建設規(guī)劃》,且縣政府馬海軍縣長在和順縣人代會上明確指出今年要認真落實學前教育三年行動計劃。
2、分管縣長和教育局分管局長親自到各園新址多次勘察并提出建設性意見,經論證并由專業(yè)設計院設計出平面圖和建設設計方案。以上各個項目已由原楊建平縣長簽字確立為今年的建設項目,資金來源正在落實。
3、各個項目已規(guī)劃、設計,土地、環(huán)評等手續(xù)正在協(xié)商辦理,預計一個月左右可以辦理完畢
三、影響工作進展的主要困難:
1、新、舊縣長的換屆。
2、資金缺口大,需要市里幫助解決
四、下一步打算:
積極爭取各級政府支持,和有關職能部門協(xié)商加快各項手續(xù)辦理,盡最大努力完成各項建設任務。
第二篇:民族團結示范村建設項目進展匯報材料
XXX 鎮(zhèn) XXX 民族團結示范村建設項目進展匯報材料 尊敬的各位領導: 在縣委、政府的正確領導下,在縣民宗局的精心指導下,鎮(zhèn)黨委、政府以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,緊緊圍繞促進民族團結、實現(xiàn)共同進步的民族工作根本任務,以建設永發(fā)“民族團結示范村”為契機,以建設綠色循環(huán)經濟示范園區(qū)為重點,著力打造“三個永發(fā)”,即“綠色永發(fā)、人文永發(fā)、科技永發(fā)”,充分展示平等、團結、互助、發(fā)展、和諧的社會主義民族關系和民族團結進步事業(yè)不斷發(fā)展的大好形勢,推進民族地區(qū)社會主義新農村建設,鞏固和發(fā)展平等團結、互助和諧的社會主義民族關系。根據(jù)工作安排,現(xiàn)將建設進展情況向各位領導作簡要匯報:
一、項目建設進展情況 1、蔬菜基地建設。蔬菜基地建設項目包含土地整形和口糧田建設。現(xiàn)在正在實施口糧田建設項目,投入資金 180 萬元,工程已進入掃尾階段,預計 2 月底全面結束。項目建設內容:一是溝渠配套建設。修建了寬 0.45 米、長 5300 米的溝渠。二是機耕路建設。修建了 3 條寬 3 米的機耕路,總長為 1600 米。三是新建一個容量為 360 立方米的蓄水池。四是涵橋建設。新修跨徑為 4.8 米的橋梁一座,鋪設涵管 40 米。2、村莊“硬化、綠化、美化、亮化”建設。該項目共投入資金 106.5 萬元,現(xiàn)已全面完成。
第三篇:進展匯報
全市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保
試點工作進展情況匯報
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(2011年11月日
根據(jù)會議安排,我就全市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作總體進展情況作如下匯報。
一、基本情況
在8 月份召開的全省城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作視頻會議上,省上今年安排我市崆峒區(qū)、靈臺縣、華亭縣、庒浪縣、靜寧縣5個縣(區(qū))開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作。試點的5個縣(區(qū))中,共有個92個鄉(xiāng)鎮(zhèn),7個街道辦事處,3個工業(yè)園區(qū),1個開發(fā)以區(qū)。應參保城鄉(xiāng)居民111.55萬人,占全市應參保人數(shù)的80%。
二、主要做法
按照市政府的安排,我們牢牢把握至年底,農村居民社會養(yǎng)老保險參保率華亭、庒浪分別達到98%和95%,崆峒區(qū)、靈臺縣、靜寧縣達到80%;城市居民參保率全部達到50%;基礎養(yǎng)老金發(fā)放率全部達到100%的目標開展工作,主要抓了以下幾方面的工作:
(一)及時組織召開了全市試點工作安排會議,將城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險和新農保試點工作進行統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一政策標準;
(二)及時調整了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作領導小組。由市政府分管領導任組長,政府辦、組織部、宣傳部、編辦、人社、發(fā)改、財政、民政、殘聯(lián)、公安、人口委、農辦、扶貧辦、監(jiān)察、國土、審計、統(tǒng)計等17個部門為成員的城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作領導小組,負責組織協(xié)調指導試點工作。試點縣(區(qū))也成立了相應的機構,并由政府主要領導任組長,形成統(tǒng)一領導、分工協(xié)作的工作機制,確保試點工作順利進行。
(三)制定了《平涼市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點實施辦法》。按照“保基本、廣覆蓋、有彈性、可持續(xù)”的基本原則,《實施辦法》對全市的補貼標準進行了統(tǒng)一,規(guī)定試點縣(區(qū))對實際參保繳費人員繳費在100元至400元的城鄉(xiāng)居民,分檔次給予補貼。繳費100元的,每人每年補貼5元,每提高一個繳費檔次,增加補貼5元。對選擇500元至1000元繳費檔次的城鄉(xiāng)居民,不分繳費檔次,每人每年均按25
元補貼。補貼標準的統(tǒng)一為下一步實行全覆蓋奠定了基礎。
(四)指導督促試點縣(區(qū))制定了《試點工作實施方案》,《方案》經市試點工作領導小組辦公室統(tǒng)一審核后,上報省試點工作領導小組審批實施。
(五)加強政策宣傳力度。按照省上統(tǒng)一安排和要求,制定了全市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作宣傳活動實施方案,下發(fā)各試點縣(區(qū))執(zhí)行,10月22日在平涼市廣場與崆峒區(qū)人社局聯(lián)合舉行了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作宣傳月活動啟動儀式。懸掛橫副2條,標語2條,散發(fā)宣
傳單2000余份。
(六)試點縣區(qū)的總體工作情況
由于受換屆工作的影響,試點縣區(qū)的工作進度參差不齊,從目前掌握的情況看,主要做了下幾方面的工作:一是加強組織領導,靠實工作責任。各試點縣(區(qū))把城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險工作作為一項民心工程來抓,納入重要議事日程。都成立了由政府主要領導任組長,四大機關分管領導任副組長,相關部門負責人為成員的試點工作領導小組,明確了各部門工作職責,落實了工作責任。特別是在抓好換屆工作的同時,都能把城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作作為工作重點,進行研究和安排。二是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,制定和完善實施方案。在制定試點方案時,試點縣(區(qū))黨委和政府高度重視,結合本縣(區(qū))的實際情況制定了切實可行的實施方案,都通過了省上的審批。目前都以縣(區(qū))政府文件下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實施。三是廣泛宣傳動員,提高參保意識。試點縣(區(qū))堅持把宣傳政策、發(fā)動群眾作為試點工作的首要任務,采取多種形式廣泛宣傳動員,用通俗易懂的語言和算賬對比的形式,引導和動員廣大群眾積極參保。四是建立領導包抓,部門牽頭的工作責任制。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作量大面廣、時間緊、任務重。試點縣(區(qū))在具體工作上,明確分工,責任到人,由主要領導親自抓,負總責,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決,確保試點工
作順利推進。10月18日靜寧縣委、縣政府及時召開了全縣城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作動員會議,縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦簽訂了目標責任書。五是舉辦了業(yè)務工作培訓班。崆峒區(qū)、靜寧縣,抽調工作人員,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū))具體經辦人員進行了首次城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作專題業(yè)務培訓,深入講解城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作實施方案內容和相關政策要求,詳細說明具體業(yè)務操作流程,答疑解惑經辦工作中存在的問題,統(tǒng)一政策口徑,規(guī)范操作程序。通過培訓,增強了工作人員的業(yè)務經辦工作能力,為下階段扎實推進城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險經辦工作打下了良好的基礎。六是進行了試點的前期摸底工作。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作開展以來,試點縣(區(qū))都安排人員配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)),進行入戶調查摸底,發(fā)放登記表,進行信息采集,為開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作奠定了基礎。
各試點縣(區(qū))的具體工作進展情況下面由各縣(區(qū))再作詳細匯報。
三、存在的問題
從目前進展的情況看,工作進展很不平衡,由于受換屆工作的影響,整個工作進度比較滯后。一是城鄉(xiāng)居民摸底難,摸底人口和公安戶籍人口比對有一定差距。主要原因是由于農轉非人員、下崗職工、高校畢業(yè)生等人戶分離,有戶無人、有人無戶人員較多,影響了參保和摸底工作進度。二是信息化建設滯后,目前沒有統(tǒng)一的信息系統(tǒng),大多數(shù)表冊、數(shù)據(jù)都要靠人工完成,工作量太大,影響工作進展。
四、下一步工作打算
下一步要強化工作措施,主要抓好五個方面的工作。一是要繼續(xù)廣泛開展宣傳工作。充分發(fā)揮新聞媒體、政府網站的主渠道作用,廣泛采用宣傳畫、宣傳冊、宣傳欄、標語橫幅等各種方式,把城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險政策內容以通俗易懂、生動活潑、易于群眾理解和接受的形式,普及到廣大鄉(xiāng)村、社區(qū)、家庭和人民群眾中去。通過宣傳,引導城鄉(xiāng)居民知悉自身享受養(yǎng)老保險的權益,積極主動參保和享受領取待遇。二是要加快推進信息化建設。省人社廳決定,按照“統(tǒng)一規(guī)劃,省級集中;統(tǒng)一建設,分級管理;統(tǒng)一接口,信息共享;統(tǒng)籌兼顧,急用為先”的原則,建設全省城鄉(xiāng)居民一體化的社會養(yǎng)老保險信息系統(tǒng),各縣(區(qū))要認真落實《全省城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)建設實施方案》,全力以赴地抓好組織實施工作。首先,要切實搞好人員培訓。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險業(yè)務屬于準金融業(yè)務,涉及到參保登記、繳費管理、待遇核定、個人賬戶管理、金融機構代收代發(fā)、財務管理等多個環(huán)節(jié),專業(yè)化程度高,政策要求強,對業(yè)務經辦人員的要求高。為此要組織相關業(yè)務人員認真培訓、為系統(tǒng)上線做好人員準備,確保城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)的有效應用。第二,要扎實做好數(shù)據(jù)采集和審核。各試點
縣經過一段時間的業(yè)務辦理,積累了大量的紙質和電子數(shù)據(jù)資源,但與信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求相比,不可避免地存在部分數(shù)據(jù)不全或不準確的問題,導致數(shù)據(jù)無法遷移,系統(tǒng)無法上線。各試點縣(區(qū))按省上要求,務必在今年12月中旬要完成數(shù)據(jù)采集工作,為系統(tǒng)上線做好準備。第三,要搭建好基層網絡平臺。金保專網是城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險信息傳遞的基本通道,是信息系統(tǒng)運行的必要條件。各試點縣(區(qū))務必在11月底前完成網絡延伸工作,為系統(tǒng)調試做好準備。三是要加強經辦服務工作能力建設。嚴格按照省市實施方案的相關規(guī)定和精神,嚴格規(guī)程,簡化經辦程序,提高服務效率,為廣大參保居民提供高效便捷通暢的經辦服務。四是要進一步健全完善監(jiān)督機制。積極構建城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險監(jiān)督體系,依法落實各級人大、人民政府及其社會保險行政部門、財政部門、審計機關和社會各方面的監(jiān)督職責,確保城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險基金安全完整和有效運行。五是要努力形成推動工作的合力。各試點縣(區(qū))、領導小組各成員單位要牢固樹立大局意識,增強群眾觀念,加強協(xié)調配合,形成工作合力,將目標任務細化分解,責任到崗,量化到人。年底前,一定要完成目標責任書確定的,農村居民社會養(yǎng)老保險參保率華亭、庒浪分別達到98%和95%,崆峒區(qū)、靈臺縣、靜寧縣達到80%;城市居民參保率全部達到50%。基礎養(yǎng)老金發(fā)放率全部達到100%的目標
第四篇:建設項目工程進展情況匯報
泰禹國際項目情況匯報
一、工程方面
一)基坑支護及土方工程
1、工程進展:截止4月10日,旋挖支護樁總計120支,目前現(xiàn)場已完工114支,剩余6支,預計2天完工,旋挖設備退場;止水帷幕旋噴樁總計310支,目前已完工140支;西邊現(xiàn)狀支護樁加固部分,完成一排錨索及約一半護壁噴漿。按照合同基坑支護及土方工程工期90天,依據(jù)施工方報送的施工方案,其中支護工期約30天,土方工期60天。目前,時間過半,基坑支護才完工約一半工程量,超過預計工期一倍,嚴重滯后計劃工期。旋噴樁預計于4月25日左右完成,然后進入出土準備階段,需①辦理渣土證(先有施工許可)②池塘抽水③冠梁施工,預計于5月1日左右達到出土條件。
2、滯后原因:
造成工期滯后的原因既有客觀方面的原因也有主觀方面的原因。
客觀原因主要有
①、施工現(xiàn)場狹窄,機械設備多,交叉作業(yè)相互影響,工序不能正常銜接。現(xiàn)場有旋挖機2套、旋噴機2套、跟管鉆機1套、電焊機14臺、混凝土泵車1臺、汽車吊2臺、引孔機械2臺、空壓機1臺、水壓機、注漿機等設備,還要有鋼筋加工場地,漿液池、加壓設備棚子。吊放鋼筋籠時必須退出旋挖設備,澆筑混凝土時必須退出吊車,這樣,致使成樁作業(yè)時間拖長,旋挖支護樁平均每天完成2.4支,嚴重落后于預計5到6支一天。
②、受天氣影響,支護工程施工正直雨季,開工至今50天,其中陰雨天有30天。因為下雨,在各大型設備碾壓下,現(xiàn)場變成泥漿池,又反過來影響施工作業(yè)效率;同時,因為表層土在雨水侵泡下變得松軟,使得旋挖成孔塌孔頻繁,現(xiàn)場有二十幾根支護樁有塌孔發(fā)生,塌孔時為保證安全,要求施工方及時回填采取注漿等措施后再次開鉆,返工作業(yè)影響旋挖成孔進度。
③、由于工地地處鬧市,周邊環(huán)境復雜,離南北居民宿舍樓較近,晚間施工作業(yè),噪聲擾民嚴重,致使居民不停投訴,為此,城管、交警、建委執(zhí)法隊等多次被迫執(zhí)法,最近一月,光住建委行政執(zhí)法局執(zhí)法隊來我項目就有七八次,下達整改通知及停工令有4份。要求盡快完善質安監(jiān)先期介入手續(xù)。
主觀原因主要為施工方管理:
首先,項目基坑支護工程施工方屬于層層分包,而總包施工方管理不到位,項目管理人員配置達不到現(xiàn)場管理要求,真正屬于項目現(xiàn)場一線管理人員只有4人,不能滿足現(xiàn)場管理要求,管理嚴重依賴分包,甚至聽任分包擺布,人員素質參差不齊,工作安排缺少預見性,不能完全按照已經批復的施工方案實施,現(xiàn)場組織混亂,沒有合理安排機械擺布及加工作業(yè)場地的銜接。前期鋼筋籠制作跟不上,直到換掉鋼筋加工班組,方滿足現(xiàn)場旋挖作業(yè)要求。
其次,現(xiàn)場設備故障不斷,特別是后進場的旋挖設備,一個半月內壞三次,每次修理耽誤兩三天時間,旋噴設備有臺設備每周都會壞兩三次。維修設備,占用工期。
3.采取的措施:
針對以上問題,要求總包方及時采取了措施
首先、根據(jù)施工現(xiàn)場狹窄的情況,鋼筋加工場地無地方擺設的情況,要求總包方在現(xiàn)有水塘內設置一浮動加工平臺,將南北邊支護樁的鋼筋籠制作加工置于浮動平臺上,這樣,使得,南北每臺旋挖設備每天由原來的完工一根增加到2根,加快了部分進度。
其次,在現(xiàn)場不能硬化的前提下,要求總包方調來部分路基板,既作為機械設備通行道路又作為各設備的作業(yè)平臺,加快一部分進度。同時,依據(jù)現(xiàn)場作業(yè)情況,旋挖施工為前期關鍵工序,要求全力保旋挖作業(yè),為此,將西邊現(xiàn)有支護樁加固施工和旋噴施工暫停,現(xiàn)在旋挖基本完工,下一步,旋噴止水帷幕為關鍵工序,接下來要求總包施工方全力保旋噴,調整旋噴設備班組。
再者,要求總包施工方及時補充管理人員,加強現(xiàn)場管理和執(zhí)行力,雖然管理人員有所調整,但,仍然不足,下一步,仍需盡快充實補充管理人員,特別是在主體施工,現(xiàn)有項目管理班子完全不能滿足施工需要,督促盡快補充。
4.接下來的計劃安排及需解決的問題
①依據(jù)現(xiàn)有進展情況,預計本月底止水帷幕施工完畢,將進行池塘抽水作業(yè),在施工冠梁的同時將開始出土。因出土前要洗消作業(yè),按照每5分鐘出門一車算,出土時間一般為晚上10點至凌晨4點,作業(yè)時間一般為6小時,每天出土量為700到800方,則出土工期為120到135天,因此,為加快出土作業(yè),以及保證
以后主體施工進度(在軌道地下室施工時,現(xiàn)有工地大門口將喪失進材料的功能),擬開通項目西邊的市政道路開口,暫時作為另一個施工進出口,具體實施方案將上oa,請各位領導批示,力爭在兩個月內完成土方施工。
②因現(xiàn)在作為搶險手續(xù)在進行支護樁及止水帷幕施工,按照批復的報告,其實已經是超范圍施工了,執(zhí)法隊也已下達了停工通知,接下來出土,就必須要求有相關的手續(xù),比如,要求有渣土證,望加快施工許可的辦理,以便作為正常手續(xù)施工作業(yè)。
③為便于管理,希望盡快簽訂主體總包合同。
④為調動大家的積極性,望公司領導盡快批復本項目工程版塊節(jié)點獎勵方案。⑤建議總包與目前的清包方解約,下步土方、錨素、旋噴應分別清包,否則無法管理到位,進度、質量無法保證。
二)臨水、臨電
目前現(xiàn)場已完成,并移交總包管理。
三)廣告圍擋及畫面更換工作
目前圍擋正在辦理結算,按照長沙市政府統(tǒng)一要求,正在進行畫面更換工作。
四)周圍環(huán)境監(jiān)測
每日正常監(jiān)測,每周一次監(jiān)測報告,目前無異常情況。
五)樁基檢測
設備已進場,協(xié)調總包清理支護樁樁頭后進行抽芯檢測和動測。
二、設計工作
1.幕墻已完成深化設計工作,目前已出深化設計圖,下一步配合景森設計進行節(jié)能計算和審查備案工作。
2總體設計調整已優(yōu)化車道設計和結構設計,預計4月15日完成施工圖。
3.中央空調設計建議維持螺桿機+鍋爐方案,以后燃氣開通時,由開發(fā)部與新奧公司協(xié)商解決。
4..綠建設計標識報建工作,目前,已通過市建委立項批復,下一步向省建設廳立項,報送相關資料時,依據(jù)慣例,須與省綠建協(xié)會簽訂委托協(xié)議,付相關會務費后,其方收報建資料及安排評審等工作,請各領導盡快批示。
三、報建進展
目前已完成核費等工作,繳費后拿規(guī)證;已完成人防審查,下步,等圖紙修改完成后辦理施工圖備案工作,接下來進行節(jié)能和消防審查及備案,同時進行質安監(jiān)注冊備案,完成合同備案后,完成施工許可證的辦理。
四、招商籌備
目前項目招商工作,按照公司整體部署,完成如下工作:
1.對于項目裙樓商業(yè)業(yè)態(tài)相近的區(qū)域與相似項目進行調研,并通過多種渠道了解中餐,中西餐廳的拓展意愿和承受租金標準。
2.完成了業(yè)態(tài)規(guī)劃布局方案(含租金整體測算),商鋪和寫字樓租賃合同(已經律師審查),招商工作流程、招商內部獎勵政策,招商優(yōu)惠方案(雨花區(qū)2014獎勵政策暫未出臺),項目簡介的編撰工作,物業(yè)服務標準和收費細則物業(yè)已完成,正在報審過程中。
3.配合項目公司從項目運營角度對于規(guī)劃設計、機電設施等提出專業(yè)建議。下一步,完成業(yè)態(tài)布局定位,招商團隊建設,招收手冊的編撰,招商接待中心的選擇和裝修風格建設等基礎工作。
****項目公司
2014年4月11日
第五篇:進展匯報
教育不發(fā)達區(qū)域
小學學生英語交際能力培養(yǎng)的研究
課 題 進 展 情 況 報 告
淶源縣第一小學
曹東花
教育不發(fā)達區(qū)域
小學學生英語交際能力培養(yǎng)的研究
課 題 進 展 情 況 報 告
淶源縣第一小學 曹東花
各位專家、領導:
上午好!
由我主持的保定市教育科學 “十一五”規(guī)劃課題“教育不發(fā)達區(qū)域小學學生英語交際能力培養(yǎng)的研究”經過將近半年的調研準備,已經取得了初步進展,為了進一步做好下一步課題研究工作,得到各位領導和專家的具體指導,我匯報一下本課題研究的進展情況:
一、開題情況
課題立項后,我們英語組全體教師互相學習,共同探討,以“研究從教學中來,再服務于教學”為研究理念,把課題研究與實際教學緊密結合起來,開始研究工作。
1、加強理論學習。
自課題立項以來,堅持理論學習,學習專業(yè)的英語知識,學習先進的教育理念,學習優(yōu)秀的教學設計,學習他人的教學技能等等,研讀了《小學英語新課程標準》、《教學用語及課堂教學指南》、《小學英語口語教學評價》等專業(yè)的英語教育叢書,幫助我整理在改變教與學的方式上所做的思考,促進對自己的英語教學進行深度的反思與總結,從而促進專業(yè)發(fā)展。
2、制訂研究方案。
在調查研究、學習理論的基礎上,不斷搜集整理資料信息,進行歸納總結。組織課題論證,制訂本課題詳細的實施方案。確定研究的目標和內容以及方法措施。
3、及時總結,撰寫心得。
我自從開展課題研究以來,認真?zhèn)湔n上課,反思,總結經驗,撰寫自己的實驗心得。英語組老師相互溝通實驗心得,共同提高實驗的普遍性。我們要積極參加教育教學論文、教學設計等評比活動。因為反思是教師從事教學研究的基本手段,我們力求通過案例的分析,不斷地反思和實踐,使我們的教育教學及科研能 2
力逐步提升。
4、組織開題
2010年6月12日,由縣教研室專家組: 縣教研室龍艷麗主任、項貴雪老師、苑貴老師、李冬英老師和學校領導楊曉敏校長、李保忠校長參加,在淶源縣第一小學會議室舉行了課題開題儀式,對課題實施方案進行審議和修訂,龍艷麗主任提出了寶貴意見,項貴雪老師針對課題的研究方法和研究應當注意的問題進行了詳細的指導。
學校領導楊曉敏校長作了表態(tài)發(fā)言,表示大力支持課題研究,在學校資源和研究經費、人力配備等方面給予充分的保障,并對我的課題的實施進行了詳細的指導和幫助。我根據(jù)領導和專家的指導,及時修改了課題的研究方案。
二、培訓情況
1、課題相關理論的培訓
2、課題研究方面的培訓
我積極參加了縣教研室、縣教師進修學校和學校組織的教育科研方法的培訓,了解并掌握歷史法、文獻法、經驗總結法、比較法、行動研究法、觀察法、問卷調查法等多種常用的課題研究方法。在課題立項后,我通過多種方式,虛心向專家和領導學習,得到他們的具體指導,以便順利地進行課題研究。
3、本課題已有成果的培訓
我的課題研究的過程當中,還有在碰到各種難題的情況下,通過瀏覽網絡、查閱書籍,了解前人做了哪些研究,研究還存在哪些問題,確立自己的研究創(chuàng)新點。重點學習了小學英語交際能力培養(yǎng)方面的課題研究材料,借鑒農村小學英語語言交際能力培養(yǎng)課題研究成果。
三、課題的進展情況
在課題的準備階段,我對我校三—六年級的學生英語交際能力現(xiàn)狀做了問卷調查,在統(tǒng)計完數(shù)據(jù)后,做了認真的分析,確定了學生在英語交際能力培養(yǎng)方面存在的問題,撰寫了調查報告,并搜集了有關小學學生英語交際能力培養(yǎng)的文獻和實踐資料,加強理論學習。
本課題在2010年6月,批準為立項課題,我精心撰寫了開題報告,并于6月12日召開了開題會議,討論確立了課題研究方案,明確了課題研究目標和研 3
究內容。之后,進入到實施階段,四、取得的階段性成果
(一)、小學學生英語交際能力現(xiàn)狀調查報告
調查結論是:在教育不發(fā)達區(qū)域,小學生英語學習缺乏口語運用的環(huán)境、缺少課外口語實踐的機會,缺乏英語視聽材料,這些都在一定程度上制約了小學生口語交際能力的發(fā)展。造成此現(xiàn)狀的原因有:
一是教育不發(fā)達區(qū)域的學生缺乏較好的心理素質 二是教育不發(fā)達區(qū)域的學生缺乏良好的語言環(huán)境 三是教育不發(fā)達區(qū)域的班級學生人數(shù)較多
應對策略:一是培養(yǎng)良好的心理素質增強學生英語交際的信心。
二是創(chuàng)設良好的英語環(huán)境激發(fā)學生英語交際的欲望。三是開展小組合作性學習培養(yǎng)學生英語交際的能力
(二)、論文——教育不發(fā)達區(qū)域課堂教學中小學英語交際能力培養(yǎng) 首先是在課堂上輸入大量語言信息,形成交際能力。
一個剛出生的嬰兒經過幾個月后就會啞啞說語,這是為什么呢?因為幾個月中周圍人不斷地與他交流,為他后來的開口說話儲存了語言材料。所以, 大量語言信息輸入,也就是習得,是語言交際的基礎。
1.聽力的培養(yǎng) 聽是學習語言的先決條件,一個聾子是永遠講不出話來的。亞歷山大說:“掌握一種語言,首先是聽懂,聽懂的比重占90%,能聽懂你才覺得舒服,聽不懂就覺得不自在。”教師在課堂上要盡可能創(chuàng)設英語情景,盡量用英語教學,使學生在40分鐘的時間里完全置身于一種良好的英語環(huán)境中,發(fā)揮學生聽力的潛能。讓他們積極主動地利用自己掌握的語言知識去聽。
2.多種手段進行教學,創(chuàng)設情景,使學生身臨其境,吸引學生的注意力,激發(fā)學生強烈的求知欲,有助于學生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接用英語表達思維的能力,提高交際能力。
3.閱讀的加強 在掌握一定的詞匯和句型前提下,鼓勵學生借助圖片讀懂簡單的故事和小短文,尤其是中、高年級,養(yǎng)成按意群閱讀的習慣,提高學生閱讀能力,提供交際素材。
其次是拓寬文化視野,發(fā)展交際能力
語言反映語言使用者的文化、思想意識,中西方文化存在許多差異,讓學生了解英國文化是很有必要的,他會幫助學生避免尷尬,理解和運用英語的能力,發(fā)展交際能力。譬如別人對你說: You look nice in red.你應說:Thank you.還有注意不要隨意打聽別人的隱私等等, 這些都是更好地進行英語交際很有必要的。
三是創(chuàng)設多種機會,提高交際能力。1.采用多種形式
口頭表達是把自己內在的語言材料變?yōu)橥獠坑新曊Z言。教師要創(chuàng)設濃厚的英語氣氛,鼓勵全體學生利用一切機會開口實踐。說的方式可以不同,有仿說、背誦、問答,自由對話等。2.組織不同游戲
游戲教學是英語教學中常用的方法。著名教育家陳鶴琴先生說過: “ 小孩子生來就是好玩,是以游戲為生命的。”我們要組織多種游戲, 創(chuàng)設機會讓學生動起來。如 “說句接力賽”。在英語課堂教學中適時適量的運用小組活動,能使學生人人都有機會參與學習,參與活動,既創(chuàng)造寬松、民主、平等的學習氣氛,又培養(yǎng)了學生合作意識,提高交際的水平。
3.創(chuàng)設仿真情景 由于教材貼近生活實際,可以把課堂上設置仿真情景進行表演,如把教室布置成打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病情景等,為學生提供使用英語進行交流的機會。每當孩子們進入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,動機和情意受到了很大的激勵,提高了交際的能力。
4.給予充分時間 教師每節(jié)課都應安排一點時間讓學生進行口頭表達訓練。“說”是一種復雜的心理活動過程,初學者在表述前經常要經歷從母語過渡到英語的過程,教師要留給他們一定的時間做準備,熟悉內容。學生獲得成功后,有說的欲望。
5.開展課外活動 根據(jù)小學生的特點和興趣愛好,積極開展課外活動。教師有計劃地組織內容豐富、形式多樣的英語課外活動,如朗誦、唱歌、英語角、英語墻報、主題班會和展覽等,使學生在良好的英語環(huán)境下提高英語綜合交際能力。
總之,英語教學要注重學生英語實際,不斷輸入語言信息,通過體驗、實踐、5
參與、合作與交流,培養(yǎng)學生英語交際能力。
(三)、論文——教育不發(fā)達區(qū)域學生課外活動中如何培養(yǎng)英語交際能力
1、教育不發(fā)達區(qū)域學生不愛說英語的原因
一是教育不發(fā)達區(qū)域學生出生在農村和小城鎮(zhèn),生長在農村和小城鎮(zhèn),他們身邊的人使用的都是漢語,在學生離開課堂后,很少有機會練習英語,無法將所學知識應用于實際交流。二是由于受英語知識水平及語法等限制,學生怕說錯英語后被同學恥笑而不敢開口。三是由于學生英語基礎差,對初學者來說掌握起來比較困難,因此逃避說英語。
2、課外活動中如何培養(yǎng)英語交際能力
首先,通過多種學習方式,培養(yǎng)學生對英語的學習興趣。
要想使學生愛說英語,首先要使學生愛學英語,俗話說:興趣是最好的老師,有了興趣,也就有了學習的動力,在課外活動中教師應注意采用先進的、形式多樣的教學方法來幫助、指導學生學習英語,教師通過帶領學生做英語游戲、演唱英文小歌曲,進行說唱練習,給學生講英語小故事,使學生對英語產生濃厚的學習興趣。
其次,把課外活動的場所變成學生喜歡并向往的“語言交流”的活動場所。課外活動也是學生學習英語,運用英語的一個重要場所,在輔導過程中,教師要想盡辦法使學生多說多練,如采用齊讀、跟讀、搶讀等多種朗讀方式,學生讀熟了,讀會了,也就敢開口說英語了。
第三,重視口語作業(yè)的布置,讓學生們敢于在人前說英語。
要讓學生在更廣闊的空間運用英語進行交際,但學生家長幾乎都不會英語,怎么辦?我就把本班學生分成幾個小組,讓他們回家在一起記憶單詞,操練句型,表演會話,這樣,學生在家里也可以用英語進行交流了,學生的口語水平普遍有了很大提高。
第四,加強英語角的組織,擴大運用英語交際的空間。
為了提高學生的英語交際水平,每周的學習內容由各小組的成員集體討論而定,組織的同學盡心盡力,學習效果非常好。如:學唱英文小歌曲,進行英語小故事,進行英語朗讀比賽等等,這樣讓學生大膽的開口說英語。
總之,只有激發(fā)了學生學習英語的興趣,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,利用 6
好課外活動時間,才能使教育不發(fā)達區(qū)域的學生不再害怕學習英語,才能大膽、主動的開口,說英語,用所學到的書本知識來表達自己的思想和意愿,才能使學生愛說、會說、說得準、說得好!
(四)、教育案例分析
在學習問名字這節(jié)課時,我為每位學生準備了一個英文名字的胸卡,教師指著自己的胸卡說:“My name is CaoDonghua.”示范性地告訴學生自己的名字,接著教師又使用配套的小木偶Mocky和Booky對話,教師的對話里Mocky是機靈的小猴子,說話要用童音,而Booky是一個戴眼鏡的老者,教師用了老年人的說話聲音。教師的設計安排是從培養(yǎng)學生學習興趣出發(fā),改變了以往的教學模式,你叫什么名字:What’s your name ?我叫------。My name is---.一問一答式,把枯燥的形式在情景中進行,學生對兩個布偶既新奇,又感到有趣,他們都豎著耳朵觀看表演,更使他們不由自主的產生了要模仿的念頭。教師經過2—3遍的情景表演,讓小布偶與學生對話,學生指著自己的胸卡基本上都能回答出來,這時老師的任務只是給少數(shù)幾個發(fā)音不正確的同學正正音而已,老師經過1—2次的示范很快就完成了教學任務,這一簡潔又生動的案例,要說明的是教師在設計教學活動時,一定為完成教學目標而服務,克服教學的盲目性,努力探索優(yōu)化課堂教學的有效途徑。
案例分析和反思:
小學英語的教學應以學生活動為主要教學形式,教師是活動的組織者和指導者。21世紀課改的基本理念是學生的需要和利益為依據(jù),就學習語言的特點應是“學習活動化”“活動交際化”的原則。重點教學內容都要設計了課堂游戲的環(huán)節(jié),教學活動的設計體現(xiàn)了學習語言是為了做事情;在做事情的過程中學習語言的原則。師生共同參與,使學生體會到真正地什么叫“用英語做事情”。這樣改變了過去以教師為中心的講授方式和學生被動的接受學習方式。努力鼓勵每個學生都參與到教學活動實踐中去,使學生在活動過程中逐步建構語言知識和形成語言技能。培養(yǎng)用語言進行交流的能力,從而也激發(fā)、調動學生學習英語的積極性和興趣。
(五)、實施課題研究后,教學效果明顯
學生的口語交際能力逐步提高,教學質量明顯上升。通過課堂的交際訓練,7
所任教班學生在課堂講英語的積極性很高,課堂氣氛活躍,學生問答、對話、討論等運用語言的能力發(fā)展迅速。為了檢驗實驗效果,在四年和三年階段分別進行了口頭交際語言運用能力的測試。測試分兩部分,前一部分涉及日常交際用語,后一部分涉及日常生活習俗,滿分30分。平均分 22 27 最高分 28 30 合格率88%、95%。測試結果表明學生成績比實施課題研究前有較大提高。
六、研究過程中的問題
1、完成一些英語交際任務需要占用大量的課堂時間,從短期效果看,在同等消耗的時間內可以通過其他方式幫助學生取得更大的進步。因此,教師如何更新觀念,如何在有限的時間里合理安排教學進度,如何正確處理能力培養(yǎng)和考試成績的關系都是值得思考的問題。
2、英語交際活動的系統(tǒng)性和延續(xù)性難以把握。比如,交際活動的難易程度、交際活動的銜接等問題。
3、通過此課題研究,我們深感扎實開展課題實驗不易,尤其是大面積開展不易。實驗教師需要不斷加強學習,提高理論修養(yǎng)和業(yè)務能力,踏實工作,并在專家的關心指導下才能取得預期的效果。
下階段,我要進一步加強理論學習,閱讀學生學習認知方面的專著,更新教學理念,研究學生英語交際能力培養(yǎng)規(guī)律,繼續(xù)深入課堂研究,反思教學行為,把課題研究引向深入,爭取按時完成本課題的計劃和任務,按時結題。
各位領導、專家,以上我簡要匯報了課題研究進展情況,肯定有許多錯誤和不足,希望各位領導和專家批評指正。