第一篇：小學鄉村學校少年宮器材使用制度

南站鎮ⅩⅩ小學

鄉村學校少年宮器材使用制度

勞動器材

1、學校勞技器材是培養學生勞動技能、動手能力、實踐能力的專用設備，應按教學儀器管理規范要求，登記上帳，做到帳、卡、物相符。勞技教室器材、設備必須有專人管理。未經許可，不得擅自借出。

2、勞技器材存放環境應通風良好、清潔衛生、有防潮措施。

3、勞技器材按規定要求使用，要經常進行保養維護，保持器材完好的使用狀態，要經常進行安全性能檢查，確保師生安全。

4、器材存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便。要按器材性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防霉等工作。

5、要愛護勞技器材，因違章使用損壞器材設備，應按制度賠償。

6、勞技器材應專人管理，管理人員工作時間變更時，必須按規定辦理交接手續。

7、做好安全防范工作，做好防火、防盜。定期檢查，發現問題及時整改。

體育器材

1、學校體育器材屬于學校公共財產，任何個人集體等都不得擅自拿走。

2、教師上課后必須收回器材，放回原處，以備下次使用和檢查。

3、課外活動學生借出體育器材，必須經體育組教師批準并辦理準借

手續，即進行器材借出登記（填寫登記）。歸還時必須經體育組教師檢查器材有無損壞，然后辦理歸還手續。

4、學校教師借出器材，同樣辦理借還手續。

5、損壞器材要照價賠償，但視其有意或無意的情況做出不同處理，并在歸還器材欄填寫情況，惡意者向德育處、教導處備案。

6、借出器材時間不得超過三天，超過三天的必須辦理長期借用手續。

7、體育教師必須定期和不定期檢查器材的安全和必要的維修。

8、開學前體育科組清查器材，并對器材進行必要的安全檢查和使用性能檢查，向學校提出補充器材的名稱和數量。

電教器材

1、學校的電教器材需專人保管、專人負責，建立、健全電教器材帳冊，做到帳物相符。

2、電教管理人員要掌握好各類設備性能與使用，在使用的過程中要保證設備的正常工作。

3、電教器材要定時檢查保養，排除一切故障，對電器電源要定期驅潮。

4、電教器材在操作過程中，教師要了解好設備性能，掌握設備使用的方法，嚴格操作規范。

5、嚴禁私自占有學校的電教器材，學校對電教器材要有使用登記、借用登記。

6、專管員要愛護電教器材，學期結束要清理器材、維修器材、核對

器材。

7、專管人員對電教器材要做好防盜工作。借用的電教器材如有損壞與遺失，要追查責任，找出原因，按規定賠償。

8、專管人員工作變動時，須按規定辦理移交手續。

第二篇：城南小學鄉村學校少年宮制度

城南小學鄉村學校少年宮工作管理制度

一、以科學理念為指導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向少年兒童建設充滿生機活力的鄉村學校少年宮。

二、全面貫徹黨的教育方針，加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的生活學習氛圍，努力把鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育活動陣地。

三、堅持正確的辦宮方向和原則，熱愛少年兒童，依法執教、廉潔從教、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作地搞好鄉村學校少年宮工作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高宮內輔導教師的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村學校少年宮對未成年人的感召力。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心，藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富學生精神文化生活，為學生搭建展示自我的平臺，認真組織和舉辦各種有益于學生健康成長的各種活動。

城南小學鄉村學校少年宮行政工作制度

為了加強對鄉村學校少年宮行政工作的領導與管理，明確工作職責，理順工作關系，提高工作效率，避免工作差錯，特制訂本制度。

一、宮主任對鄉村學校少年宮行政工作全面負責。凡鄉村學校少年宮行政工作的重要事項，必須經行政會議研究討論，最后由宮主任作出決定；重大事項，由宮主任提交上級主管部門研究決定。

二、宮副主任直接對宮主任負責，在宮主任分工和授權范圍內獨立開展工作。凡需要請示匯報的事項應及時請示匯報。認真搞好本職工作，做到既不失職，又不越權。凡屬職能部門職責范圍內的工作決不推諉，涉及其他職能部門的工作應注意通氣協調。

三、行政工作要有計劃性，重大事項要行政會議通過方可實施。

四、行政工作要強化制度意識，實行制度管理。行政人員要率先遵守并按制度辦事，不得違反制度擅自表態。

五、行政人員在行政會議上可充分發表自己的意見，一旦形成會議決定就要認真貫徹執行。

六、行政工作人員要注重調查研究。堅持不偏聽偏信，不主觀臆斷，不感情用事。凡欲接受某種意見、解決某個問題，必須從調查研究入手，全面客觀地掌握情況。

七、行政工作人員要公正廉潔，不徇私情，不謀私利。

八、行政各部門工作人員要在牢固樹立為基層服務，為師生服務的觀念，不斷改進工作作風和工作方法，勤政務實，謙虛謹慎，節儉奉公，講求禮貌，服飾整潔。城南小學鄉村學校少年宮組織機構

城南小學鄉村學校少年宮組織機構 主

任：王偉鋒 副主任：藺中平成 員：馬雪玲、韓娜

城南小學鄉村學校少年宮工作小組 輔導員隊伍 專職輔導員 ：

韓嘯、鐘星、宋航、柳志強、郭潔、呂越越、馬雪玲、韓娜、俎維芳 兼職輔導員： 高芳

城南小學鄉村學校少年宮安全管理制度

一、輔導教師應加強與學生監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

二、輔導教師負責項目培訓及活動期間對學生的全程安全管理。

三、輔導教師必須在所有學生安全離開活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

四、輔導教師未經同意，不得擅自組織學生外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

五、門衛管理人員負責管理門前停車和學員進出，保證安全無事故。

六、所有工作人員，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得擅自離開事發現場。

七、所有參加活動的學生必須遵守鄉村學校少年宮的規章制度，服從教育和管理，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

城南小學鄉村學校少年宮考勤制度

一、鄉村學校少年宮實行考勤制，所有工作人員必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

二、全體工作人員必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，活動輔導不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

三、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

四、婚假、喪假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

五、加強考勤登記工作，將考勤情況納入工作人員的考評并作為評先評優的重要依據。

六、工作人員因公出差和因事請假必須經宮副主任批準，安排好工作后方可離開。

七、定期統計出勤情況，及時核對、公布、存檔備查。

城南小學鄉村學校少年宮教學常規管理

一、教學準備

1、輔導員根據鄉村學校少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、不使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌。

城南小學鄉村學校少年宮主任工作職責

鄉村學校少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村學校少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村學校少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村學校少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村學校少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責鄉村學校少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村學校少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村學校少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持鄉村學校少年宮主任工作職責

原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村學校少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

城南小學鄉村學校少年宮副主任工作職責

鄉村學校少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村學校少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村學校少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村學校少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村學校少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村學校少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村學校少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

城南小學鄉村學校少年宮輔導教師工作職責

1、認真做好項目活動的準備、實施工作，合理制定工作進度，在實踐中，注重基礎知識和基本技能的培養，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動教育質量。

2、藝術類輔導教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人、增德益智、長才添能，促使學員健康快樂成長。

4、按時并有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好活動室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成宮領導交給的其它工作。

城南小學鄉村學校少年宮學員守則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

二、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識，提高思想道德水平。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

三、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

四、誠實守信，言行一致，知錯就改，富有責任心。認真完成參加的活動任務。

五、認真按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

城南小學鄉村學校少年宮輔導教師考核辦法

為進一步加強未成年人思想道德建設，更好地辦好鄉村學校少年宮，加強輔導教師隊伍管理，根據上級文件要求，結合實際制定此考核辦法。

一、考核目的進一步發揮鄉村學校少年宮輔導教師的主觀能動性，激勵更多優秀人才加入到少年宮輔導員隊伍，切實加強輔導員工作的考核評估，有效地進行科學獎懲激勵，為輔導教師評優晉級提供依據。

二、考核內容

基礎考核總分10分，從五方面考核輔導教師，即工作出勤2分、活動開展3分、活動成效3分、工作資料1.5分、檔案建設0.5分。加分最多不超過2分。

（一）工作出勤（2分）

自覺遵守作息時間，按照活動安排表出勤。請病假一次扣0.05分，事假一次扣0.1分。遲到一次扣0.2分，無故缺勤一次扣0.5分。

（二）活動開展（3分）

1、學員出勤管理（0.5分）：有點名冊、活動使用記錄。每缺少一項扣0.25分。

2、活動組織實施（1.5分）：嚴格按照活動安排或項目計劃認真開展活動，準備充分，活動有序。

3、學員安全管理（1分）：活動中認真負責，不離開活動場所，出現安全事故一票否決，并追究相應的責任。

（三）活動成效（3分）此項考核由少年宮工作領導小組綜合評定，結合學員的參學率及滿意率來評定。

（四）工作資料：（1.5分）

1、有活動計劃、方案或教案（0.5分）：要求詳實，內容具體，面向全體學生，符合兒童身心發展特點，可鍛煉學生實踐能力的養成。

2、活動輔導資料（0.5分）：應有實用價值，符合實際活動，體現學生為活動主體，活動新穎。

2、有活動總結（0.5分）：總結真實、準確，即體現出成績又提出整改意見。

（五）檔案建設（0.5分）材料規范，符合要求。

（六）加分（最多不超過5分）

1、所輔導學員獲區級以上與項目有關的獎勵，每人次加1分。

2、個人在鄉村學校少年宮工作中獲區級以上獎勵，每項次加2分

第三篇：鄉村學校少年宮使用管理辦法

鄉村學校少年宮使用管理辦法

第一章

總

則

第一條

為充分發揮鄉村學校少年宮作用，切實規范和加強鄉村學校少年宮使用管理，根據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》(中發〔2004〕8號)、《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發〔2006〕4號)和《關于進一步加強新形勢下農村精神文明建設工作的意見》(中辦發〔2010〕39號)的有關規定，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱鄉村學校少年宮，是指依托農村中小學校現有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。

第三條

鄉村學校少年宮功能定位：

(一)農村未成年人的思想道德建設陣地；

(二)農村未成年人的文體活動平臺；

(三)農村未成年人的科普活動場所。

第四條

鄉村學校少年宮使用原則：

(一)公益性原則。面向未成年人免費提供文化服務，不開展任何贏利性的經營活動。

(二)普及性原則。面向全體對未成年人普遍進行興趣愛好和基本技能的培養，結合民族優秀文化和地域文化形成特色。

(三)資源整合原則。充分利用學校現有資源、周邊公共設施和社會各界力量，實現資源整合，共建共享。

第二章

日常運行

第五條

鄉村學校少年宮的開放時間為平日放學后、節假日和寒暑假。

第六條

鄉村學校少年宮使用的活動場所應在顯著位置作出標示。

第七條

鄉村學校少年宮的活動內容：

(一)開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。結合未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、武術、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環、燈謎、放風箏、舞龍燈等鄉土文化特色活動。

(二)開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。既可利用師資、場地、設施等條件，開展科技、手工等活動，也可根據地域文化和學校特色，引進陶藝、編織、木偶、剪紙、民樂、戲曲等項目。

(三)開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。精選適合未成年人閱讀的紅色經典和傳統經典，結合“我們的節日”，積極開展經典誦讀活動。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環境保護等主題教育實踐活動。

第八條

鄉村學校少年宮的具體活動項目設計應充分考慮學生興趣愛好、地方文化特色，結合師資隊伍、資金投入等情況，注意做好與學校教育教學的有效銜接。

第九條

鄉村學校少年宮的開放對象主要為所依托學校的在校學生，鼓勵具備條件的鄉村學校少年宮面向周邊中小學校學生開放。

第十條

鄉村學校少年宮不得開展文化課補習，未成年人可自愿選擇參加鄉村學校少年宮的活動。

第十一條

鄉村學校少年宮的輔導員隊伍：

(一)教師輔導員。充分發揮學校現有教師的作用，根據他們的特長，安排到不同的活動項目擔任輔導員。

(二)志愿者輔導員。積極招募思想政治素質高、責任心強、有能力承擔課外輔導工作的高校學生和當地“五老”人員、先進人物、文體骨干、民間藝人等擔任志愿輔導員。

第十二條

鄉村學校少年宮的輔導員人數應滿足工作開展需要。

第三章

組織管理

第十三條

鄉村學校少年宮建設由各級文明委進行指導和推動。中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目具體由文明辦會同財政和教育行政部門組織實施。各地自主建設的鄉村學校少年宮，可由各地根據實際情況確定管理體制。

第十四條

學校設立鄉村學校少年宮管理辦公室，由所在學校校長擔任主任，分管副校長或教導主任擔任副主任，配備2名以上的兼職工作人員，負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、活動項目實施、輔導員隊伍建設、日常考勤、財務管理、檔案記錄等。

第十五條

縣級文明辦和教育行政部門可統一招募和管理志愿者輔導員隊伍，為各鄉村學校少年宮提供服務，實現資源共享。省級和地市級文明辦、教育行政部門應鼓勵大中專院校學生利用參加社會實踐和假期返鄉的機會，積極參與鄉村學校少年宮志愿者輔導員工作。

第十六條

各地應制定《鄉村學校少年宮考核評估標準》，從服務對象、活動內容、時間安排、運行效果、經費使用等方面設置相應指標，定期對各鄉村學校少年宮進行考核評估，并將考評結果作為確定運轉補助金額的依據。各級文明辦、教育行政部門應定期對鄉村學校少年宮建設使用情況進行指導檢查。

第十七條

建設鄉村學校少年宮的學校應投保校方責任保險，并提倡學生自愿參加意外傷害保險。

第四章

工作職責

第十八條

文明辦要認真履行組織協調職責，推動文明委各成員單位和各級文明單位在資金、設施、技術、人才等方面為鄉村學校少年宮提供支持，形成工作合力。

第十九條

文明辦要把鄉村學校少年宮建設管理使用情況納入群眾性精神文明創建活動和未成年人思想道德建設工作測評之中，納入精神文明建設考核的重要內容，并作為評選文明城市、文明單位、文明村鎮和未成年人思想道德建設工作先進城市、先進單位等的重要依據。

第二十條

教育行政部門要將鄉村學校少年宮建設管理使用情況的考核評估結果，納入學校教育管理評估體系，與學校和校長的評優評先掛鉤。

第二十一條

鄉村學校少年宮依托學校進行管理，實行主任(校長)負責制。學校應積極支持鄉村學校少年宮各項工作。

第二十二條

鄉村學校少年宮所屬活動場所和器材設備歸學校所有，由學校負責管理。

第二十三條

學校根據鄉村學校少年宮提供的活動開展情況和活動效果，對教師輔導員工作進行考核，考核結果與教師評優評先掛鉤。

第二十四條

學校應保障鄉村學校少年宮的經費全額使用，不得挪用，并積極爭取社會資金支持鄉村學校少年宮的運轉和維護。

第二十五條

學校應切實保證活動場地、設施、器材的安全性，設置必要的安全警示標志，對參加鄉村學校少年宮活動的學生開展必要的自護自救教育，增強學生的安全防范意識和能力，防止意外事故發生。

第五章

附

則

第二十六條

本辦法由中央文明辦、教育部負責解釋。

第二十七條

本辦法自發布之日起施行。

第四篇：鄉村學校少年宮使用管理辦法

鄉村學校少年宮使用管理辦法

第一章 總 則

第一條 為充分發揮鄉村學校少年宮作用，切實規范和加強鄉村學校少年宮使用管理，根據《中央文明辦、教育部關于印發<鄉村學校少年宮使用管理辦法>的通知》和《山西省財政廳、山西省文明辦、山西省教育廳關于印發<山西省專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理實施細則>的通知》的有關規定，制定我校少年宮項目實施辦法。

第二條 本辦法所稱鄉村學校少年宮，是指依托農村中小學校現有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。

第三條 鄉村學校少年宮功能定位：

(一)農村未成年人的思想道德建設陣地；

(二)農村未成年人的文體活動平臺；

(三)農村未成年人的科普活動場所。

第四條 鄉村學校少年宮使用原則：

(一)公益性原則。面向未成年人免費提供文化服務，不開展任何贏利性的經營活動。

(二)普及性原則。面向全體對未成年人普遍進行興趣愛好和基本技能的培養，結合民族優秀文化和地域文化形成特色。

(三)資源整合原則。充分利用學校現有資源、周邊公共設施和社會各界力量，實現資源整合，共建共享。

第二章 日常運行

第五條 鄉村學校少年宮的開放時間為周五下午、節假日和寒暑假。

第六條 鄉村學校少年宮使用的活動場所應在顯著位置作出標示。

第七條 鄉村學校少年宮的活動內容：

(一)開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。結合未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、武術、棋藝、跳繩等體育活動，以及剪紙、編織、泥塑等鄉土文化特色活動。

(二)開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。精選適合未成年人閱讀的紅色經典和傳統經典，結合我校校本課程，積極開展經典誦讀活動。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環境保護等主題教育實踐活動。

第八條 鄉村學校少年宮的具體活動項目設計應充分考慮學生興趣愛好、地方文化特色，結合師資隊伍、資金投入等情況，注意做好與學校教育教學的有效銜接。

第九條鄉村學校少年宮不得開展文化課補習，未成年人可自愿選擇參加鄉村學校少年宮的活動。

第十條鄉村學校少年宮的輔導員隊伍：

(一)教師輔導員。充分發揮學校現有教師的作用，根據他們的特長，安排到不同的活動項目擔任輔導員。

(二)志愿者輔導員。積極招募思想政治素質高、責任心強、有能力承擔課外輔導工作的高校學生和當地“五老”人員、先進人物、文體骨干、民間藝人等擔任志愿輔導員。

第十一條鄉村學校少年宮的輔導員人數應滿足工作開展需要。

第三章 組織管理

第十三條學校設立鄉村學校少年宮管理辦公室，由所在學校校長擔任主任，分管副校長或教導主任擔任副主任，配備2名以上的兼職工作人員，負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、活動項目實施、輔導員隊伍建設、日常考勤、財務管理、檔案記錄等。

第十五條 學校應投保校方責任保險，并提倡學生自愿參加意外傷害保險。

第四章 工作職責

第十八條 鄉村學校少年宮依托學校進行管理，實行主任(校長)負責制。學校應積極支持鄉村學校少年宮各項工作。

第十九條 鄉村學校少年宮所屬活動場所和器材設備歸學校所有，由學校負責管理。

第二十條 學校根據鄉村學校少年宮提供的活動開展情況和活動效果，對教師輔導員工作進行考核，考核結果與教師評優評先掛鉤。

第二十一條 學校應保障鄉村學校少年宮的經費全額使用，不得挪用，并積極爭取社會資金支持鄉村學校少年宮的運轉和維護。

第二十二條 學校應切實保證活動場地、設施、器材的安全性，設置必要的安全警示標志，對參加鄉村學校少年宮活動的學生開展必要的自護自救教育，增強學生的安全防范意識和能力，防止意外事故發生。

第五篇：鄉村學校少年宮器材設施管理制度 1

鄉村學校少年宮器材設施管理制度

鄉村學校少年宮安全管理制度

鄉村學校少年宮輔導教師考核細則

鄉村學校少年宮檔案管理制度

鄉村學校少年宮輔導員管理制度

鄉村學校少年宮輔導員培訓計劃

鄉村學校少年宮副主任工作職責

鄉村學校少年宮工作管理制度

鄉村學校少年宮學員守則

鄉村學校少年宮主任工作職責

鄉村學校少年宮器材設施管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持領導審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

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鄉村學校少年宮安全管理制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。XXXXX學鄉村學校少年宮辦公室

少年宮輔導教師考核細則

根據上級文件要求，結合上級考核辦法制定此辦細則，少年宮活動應以知識創新為基礎、以培養實踐能力為核心，以活動為特色；面向學校、面向社會、面向孩子為活動宗旨；努力辦成有鮮活特色的兒童活動陣地，創設良好的育人環境。現制定此辦法，請老師認真執行。此考核細則總分10分，從以下五方面考核輔導教師，即工作出勤2分、計劃和總結1分、社團活動開展3分、社團活動成效3分、檔案建設1分。

一、工作出勤：（2分）

按照活動輪流表如有活動請事假一次扣0.1分，病假一次扣0.05分。

二、計劃和總結：（1分）

1、計劃：（0.5分）計劃詳實，內容具體，面向全體學生，符合兒童身心發展特點，可鍛煉學生實踐能力的養成。

2、總結：（0.5分）

總結真實、準確，即體現出成績又提出整改意見。

三、社團活動開展：（3分）

1、學生出勤管理：（0.5）有點名冊、活動使用記錄。每缺少一項扣0.25分。

2、社團活動講稿：（1.5分）講稿有應用價值，符合實際活動，體現學生為活動主體，活動新穎。

3、學生活動安全管理：（1分）活動中認真負責，不離開活動場所，出現安全事故一票否決，并追究相應的責任。

四、社團活動成效：（3分）

此項考核由少年宮工作領導小組打分評定，逐個社團現場表演評委現場打分，完成85%以上活動要求為優秀得3分、完成70%以上活動要求為良好2分、完成60%以上活動要求為稱職得1分。

五、檔案建設：（1分）材料規范，符合要求。

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鄉村學校少年宮檔案管理制度

一、管理原則

少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

4、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

6、會計檔案：鄉村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

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鄉村學校少年宮輔導員工作職責

一、制定輔導項目的三年目標，制定學年輔導計劃，并認真落實計劃內容。

二、認真備課、講課、組織活動，合理安排教學進度。在教學中注重基礎知識與基本技能的傳授，充分調動學生的積極性和主觀能動性。認真開展教研活動，不斷提升教育教學質量。

三、有組織的搞好學員民主管理，注重思想品德和行為習慣的教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

四、按時保質的完成鄉村少年宮的活動任務，把教學活動和特色活動合理結合，使更多的學員在活動中得到鍛煉和提高。

五、遵守考勤制度，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生和學員課上、課間安全。

六、管理好所分管的教學設備和器材，不得隨意將活動器材轉借他人和其他單位。特殊情況，須報管理辦公室批準、備案。

七、按時完成宮內其他臨時任務（如：展示、比賽、匯演等）.XXXXX學鄉村學校少年宮辦公室

鄉村學校少年宮輔導員管理制度

1、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

2、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

3、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

4、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、實行考勤制，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席，嚴格請假手續，每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。XXXXX學鄉村學校少年宮辦公室

鄉村學校少年宮輔導員培訓計劃

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，建立和完善輔導員培訓體系，加大輔導員培訓力度，提高輔導員的思想政治素質和業務素質，努力造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍。

二、培訓原則

1．注重理論聯系實際，突出專業特點。緊密聯系新的形勢和任務，聯系輔導員的思想和工作實際，把學習理論同解決問題、總結經驗、推進工作結合起來，學以致用。

2．注重區分層次，力求科學施教。著眼于提高輔導員的素質和能力，堅持日常培訓和專題培訓相結合，中長期學習與短期培訓相結合，學歷教育與在職培訓相結合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的培訓格局。

3．注重系統規劃，保證培訓質量。加強對培訓需求的調研，優化培訓內容。制定切實可行的教育培訓實施計劃，精編注重實效的培訓教材。以院黨校為培訓和研修基地，努力提高師資水平，嚴格考核和管理，提高培訓質量。

4．注重研究借鑒，創新培訓機制。遵循教育培訓規律，按照理論創新、體制創新、方法創新的要求，積極借鑒國內外優秀的教育研究成果，不斷豐富和創新輔導員教育培訓的內容與模式，努力體現時代性、規律性、創造性和實效性。

三、培訓目標

以輔導員骨干示范培訓為龍頭，與學習考察、進修、研究、研討交流等多種形式相結合，構建分層次、多形式的培訓體系。逐步建立輔導員持證上崗制度，使輔導員隊伍整體素質有明顯提高，初步建成一支高素質的輔導員隊伍。XXXXX學鄉村學校少年宮辦公室

附 具體安排：

類型 時間 內容 主講人 方式

崗前培訓 開學前一周

1、如何做好輔導員工作

2、工作職責及具體工作要求

3、相關部門工作要求

4、優秀輔導員經驗介紹

集中

培訓

日常培訓 每周二下午 輔導員日常工作指導

輔導員例會 輔導員工作交流 每月一次 針對月工作進行討論

分組

研討

專題講座 每學期兩次

1、聘請專家來校作專題講座

2、觀看專題片

集中

培訓

讀書活動 每月一次

1、談對指定輔導員書籍的讀書體會

2、談對輔導員書籍的讀書體會

集中

分組

附 具體安排：

類型 時間 內容 主講人 方式 全體輔導員培訓班；

開學前一周 輔導員職責 工作要求

集中

培訓

日常培訓 每周二下午 輔導員日常工作指導

輔導員例會 輔導員工作交流 每月一次 針對月工作進行討論

分組

研討

專題講座 每學期兩次

1、聘請專家來校作專題講座

2、觀看專題片

集中

培訓

讀書活動 每月一次

1、談對指定輔導員書籍的讀書體會

2、談對輔導員書籍的讀書體會

集中

分組

鄉村學校少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

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鄉村學校少年宮工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。XXXXX學鄉村學校少年宮辦公室

鄉村學校少年宮學員守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5、學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

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鄉村學校少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

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