第一篇：石屏縣幼兒園2011年教育工作目標(biāo)管理

石屏縣幼兒園2011年教育工作目標(biāo)管理

自查報(bào)告

縣教育局：

2011年石屏縣幼兒園以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以申報(bào)云南省一級二等示范幼兒園為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)勢，彰顯特色，全面打造名園。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在全體教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，默契配合下，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)一年的工作，認(rèn)真逐條對照年初簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書，仔細(xì)核實(shí)，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、辦園條件

（自評分11分）

1、幼兒園有科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，如《石屏縣幼兒園十年發(fā)展規(guī)劃》《石屏縣幼兒園教育發(fā)展規(guī)劃》《石屏縣幼兒園教育科研工作五年發(fā)展規(guī)劃》《石屏縣幼兒園校園建設(shè)規(guī)劃》等。

（自評分2分）

2、以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，貫徹2011年教育工作的精神。為進(jìn)一步提升幼兒園在州內(nèi)的知名度，我們召開專題會(huì)議，確立了四

項(xiàng)工作重點(diǎn)：

1、建設(shè)班子保教隊(duì)伍，注重專業(yè)發(fā)展，打造德才雙贏團(tuán)隊(duì)；

2、完善規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理，創(chuàng)設(shè)和諧管理校園；

3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成，爭創(chuàng)縣、州級平安校園；

4、發(fā)掘有益教育資源，凸顯傳統(tǒng)文化教育特色。以“辦園為民”為專題召開研討會(huì)，完成調(diào)研報(bào)告2篇《全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園》《以人為本 充分挖掘教師的潛能》。我園遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，積極實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，認(rèn)真制定工作目標(biāo)，并落到實(shí)處。（自評分3分）3、2011年全園在園幼兒581人，15個(gè)教學(xué)班級。目前，我園班額均超過《幼兒園規(guī)程》要求的5-10人。

（自評分0分）

4、為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適生活環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園在上級主管部門的幫助下，先后投入了近15萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。目前，我園硬件設(shè)施齊全，園舍寬敞，園內(nèi)配置有一定數(shù)量的現(xiàn)代化設(shè)備，為幼兒提供充裕、的活動(dòng)場所，戶外活動(dòng)場地2468平方米，生均占地4.2平方米，生均活動(dòng)室面積2.2平方米，分班活動(dòng)場地人 2

均面積超過2平方米。

（自評分3分）

5、幼兒園本著安全第一的原則，利用寒暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、活動(dòng)室等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，我園為廚房安裝了通風(fēng)和防蠅防鼠設(shè)備，更換了不銹鋼的門窗，廚房面貌煥然一新。園內(nèi)還添置了實(shí)物投影儀、DVD、攝象機(jī)、空調(diào)等現(xiàn)代化的設(shè)備。有娃娃電腦房，專用教室里又添置了圖書600余冊、人體模型和動(dòng)植物標(biāo)本，豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。

（自評分3分）

二、園務(wù)管理

（自評分28分）

6、本學(xué)年充實(shí)又緊張，教師們既要夯實(shí)基礎(chǔ)，又要提升專業(yè)。練琴、畫畫、律動(dòng)、上課、說課各項(xiàng)基本功練習(xí)接踵而至；普通話知識測試、教育案例演講、學(xué)習(xí)心得交流、課程環(huán)境展示、區(qū)域材料制作等專業(yè)訓(xùn)練馬不停蹄。但歷經(jīng)一年的磨練，年輕的老師們正逐漸走向成熟。班級環(huán)境功能已從原來的欣賞為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)幼兒多方面發(fā)展的陣地。姚乾、呂珣在2011年縣級語言培訓(xùn)活動(dòng)中亮相，初步顯現(xiàn)了“以兒童為本”、“教學(xué)過程簡單、真實(shí)、自然”的理念；廖英飛、陳劍、龍婭等學(xué)科帶頭人的點(diǎn)評精彩、到位；丁旋、蘇燕、楊麗莉、馬英、張?jiān)旅贰⒑蠹t英等老師正逐漸顯現(xiàn)自身的優(yōu)勢；龍雙源、葉江、潘梅、李艷等老師工作漸趨成熟；

參加工作不久的許桃麗老師《小螃蟹找工作》活動(dòng)的成功，給予我們促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的希望和信心。本學(xué)年里我們激發(fā)、調(diào)動(dòng)了教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，開發(fā)了教師的潛力，增強(qiáng)了教師自我發(fā)展能力。

（自評分2分）

7、我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具有人性化的管理模式。教職工中有困難的我們盡力幫助，教職工的合理要求我們盡量滿足，教職工的合理建議我們積極采納，教職工的正確言行我們大力支持，讓教職工成為幼兒園名副其實(shí)的主人。今年11月30日我園召開教代會(huì)，本次教代會(huì)收到提案37件，涉及學(xué)校管理的有20件，涉及安全工作的有7件，涉及福利待遇的有10件，被采納的提案18條。我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等部門的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，自覺接受家長、社會(huì)的監(jiān)督。

（自評分2分）

8、作為示范幼兒園，我們緊緊圍繞“書香校園”這一主題，按照“師生齊讀

親子共讀”的工作思路，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，使師生在經(jīng)典的海洋中遨游，在文化的滋養(yǎng)中成長。通過主題墻、閱讀角、文化長廊中經(jīng)典故事，結(jié)合弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的德育教育主題，以圖片的形式，把封閉的校園變成開放的閱讀園地，讓幼兒在好奇、好

問中潛移默化的接受“書香”熏陶；利用家長園地、櫥窗等載體及時(shí)刊載教職工的美文佳作、心得隨想，讓教職工在與書為友、與圣賢對話的過程中品味“書香”，感受文化的魅力。通過校園文化建設(shè)活動(dòng)改進(jìn)了幼兒園的發(fā)展模式，使我園辦學(xué)品味在濃濃的書香中得到進(jìn)一步的提升。

（自評分2分）

9、我園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，分層管理，職責(zé)分明，責(zé)任到人，要求到位，執(zhí)行效果好。

（自評分1分）

10、我園是一所辦園歷史悠久、文化底蘊(yùn)濃、深厚的老園，多年的管理積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套全面規(guī)范的幼兒園管理規(guī)章制度，編印了《石屏縣幼兒園管理制度薈萃》一書，在執(zhí)行過程中，不斷完善與改進(jìn)，有的制度幾次易稿，反復(fù)修改，不斷創(chuàng)新，辦園民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。行政、教學(xué)、后勤等管理機(jī)構(gòu)健全；各項(xiàng)管理制度在逐步建立健全，并能認(rèn)真落實(shí)。行政、教學(xué)、后勤等管理機(jī)構(gòu)健全；各項(xiàng)管理制度建立健全并認(rèn)真落實(shí)，但是幼兒園章程不夠規(guī)范。

（自評分1分）

11、日常工作中，園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，由于在工作中注重人性化的管理，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2011年度表彰優(yōu)秀班主任4名，優(yōu)秀副班教師4名、優(yōu)秀教育工作者4名、優(yōu)秀員工4名、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。

（自評分2分）

12、每學(xué)年與教育主管部門簽訂《教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，年底自覺接受教育主管部門的檢查和考核，如實(shí)匯報(bào)本年度幼兒園各項(xiàng)工作開展情況，對下一年工作提出工作思路，如實(shí)反映管理工作中存在的問題，找出改進(jìn)措施，在2010年教育目標(biāo)管理考核中被評為一等獎(jiǎng)；幼兒園2010年4月第四次被評為省級、州級文明單位；評為“先進(jìn)基層黨支部”。

（自評分2分）

13、每周制定并公布食譜，每學(xué)期對幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，做出了分析，我園幼兒各種營養(yǎng)素的攝入量為：熱量65.2 %、蛋白質(zhì)68%、鈣100%、鐵85%、鋅100%，能滿足幼兒一日生活及生長發(fā)育的需要。無食物中毒事故發(fā)生。（自評分3分）

14、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，食堂工作多次順利通過了各級部門的檢查和抽查，多次被評為“A級衛(wèi)生食堂”。炊事員持健康證上崗，保健醫(yī)生定期組織炊事員學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)幼兒傳染病的預(yù)防工作，把傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)防疫部門要求，我園給每位幼兒建立預(yù)防接種檔案，預(yù)防接種率為100%。

（自評分3分）

15、開學(xué)以來，我園對教師進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”等主題的師德教育學(xué)習(xí)。教職工們通過參加師德教育活動(dòng)，都能以良好的師德和精神面貌積極投入到工作中去，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的良好完成，家長滿意率達(dá)95%以上。

（自評分2分）

16、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教育方針、政策，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃，有工作總結(jié)。

（自評分2分）

17、本學(xué)年我們共進(jìn)行了三輪半日、一日活動(dòng)跟蹤，對各年齡班的入園晨檢、進(jìn)餐、洗手、午睡、教學(xué)活動(dòng)、教師配班情況、班級衛(wèi)生、課間操等進(jìn)行跟蹤。工作中做到有檢查、有記錄，并把平時(shí)的工作納入月、學(xué)期、學(xué)年考核，進(jìn)一步落實(shí)檢查制度。2011年9月表彰了14個(gè)優(yōu)秀班集體。目前，我園擬申報(bào)云南省一級二等幼兒園，為達(dá)到等級要求，我們組織教師重溫《幼兒身心發(fā)展與評估》，對各年齡段的評估要素、評估內(nèi)容、評估標(biāo)準(zhǔn)逐一組織學(xué)習(xí)和抄寫學(xué)習(xí)筆記，并在各年齡班進(jìn)行了發(fā)展訓(xùn)練與教師自評。

（自評分3分）

18、我園充分利用課堂活動(dòng)這個(gè)主陣地，有效地落實(shí)課 7

改精神。采用聽課、評課的方式，提高教師的教學(xué)水平。為充分發(fā)揮骨干教師和青年教師的示范引領(lǐng)作用，提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力，2011年11月9日---12月1日，我園舉行了“2011年骨干教師公開課、青年教師自薦課展示活動(dòng)”，三位骨干教師、26位青年教師分別展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，為全園教師提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、探討切磋的機(jī)會(huì)，廣大教師在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，共同探討，并對每個(gè)活動(dòng)作了客觀全面的評析。

（自評分3分）

三、隊(duì)伍建設(shè)

（自評分12分）

19、領(lǐng)導(dǎo)班子注重從自身做起，園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系。無論大事小事都是班子成員共同商量決定，經(jīng)常深入教育一線指導(dǎo)，參加教研互動(dòng)和各種比賽。領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、聽課和評課記錄。

（自評分3分）

20、在師德師風(fēng)建設(shè)上，2011年我園主要做了以下工作：

1、每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師們聽取蔡禮旭老師的幸福人生講座---細(xì)講《弟子規(guī)》以及廬江文化傳播中心多位老師的講座，指導(dǎo)老師們樹立正確的人生觀和高尚的師德。

2、全園開展《弟子規(guī)》教學(xué)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，用《弟子規(guī)》規(guī)范師生行為，打造良好的校園文化。

3、今年重陽節(jié)，組織教職工參與“孝心善舉

愛在重陽”主題活動(dòng)，全體教職工回家行孝盡孝，給自己的長輩唱頌《跪羊歌》，做家務(wù)，為年邁的父母送去溫暖。本次活動(dòng)，為退休老教師送去慰問金2600元，在職職工為父母盡孝做家務(wù)68人次，送去小禮物356件，弘揚(yáng)了教職工敬老孝親的傳統(tǒng)美德，提升了教師的師德修養(yǎng)。

4、舉行了“石屏縣幼兒園加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

提高保教質(zhì)量演講比賽和教師征文活動(dòng)”，全園共收到演講稿67篇，篩選出三篇文章參加縣教育局組織的征文競賽，她們是：楊麗莉的《學(xué)習(xí)<弟子規(guī) > 提升師德素養(yǎng)》、蘇燕的《在校園文化中成長》、廖英飛的《在‘三風(fēng)’建設(shè)的快車道上前行》。本次活動(dòng)，深化了我園的園風(fēng)、端正了教師的教風(fēng)、培養(yǎng)了孩子濃厚的學(xué)風(fēng)，全園保教秩序良好，教職工愛崗敬業(yè)，幼兒好學(xué)樂學(xué)，校園處處呈現(xiàn)和諧有序的畫面。（自評分2分）

21、自2009年起，我園就開展了教師素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃，本學(xué)年我園開展了教師舞基、樂理培訓(xùn)及普通話培訓(xùn)。針對教師們在教學(xué)中存在的問題，由呂珣老師培訓(xùn)了幼兒園 9

常見舞步及各種幼兒舞蹈、律動(dòng)，統(tǒng)一了基本動(dòng)作；由龍婭老師培訓(xùn)了普通話，對教師們平時(shí)容易讀錯(cuò)、發(fā)音不到位的一些字作了糾正。培訓(xùn)結(jié)束，由培訓(xùn)教師出題，對參訓(xùn)教師進(jìn)行了考核評價(jià)，對不合格教師進(jìn)行二次、三次重測。通過培訓(xùn)與考評，教師們對幼兒園音樂教材上的內(nèi)容有了一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識，而普通話的培訓(xùn)對老師們口語水平的提升起到了有力的促進(jìn)作用，她們的教學(xué)語言得到了極大的提升。（自評分2分）

22、穩(wěn)步推進(jìn)教師績效工資改革，完善教師考核評價(jià)體系，建立有效的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。

（自評分2分）23、2011年11月，我園協(xié)辦了“石屏縣幼兒園教師語言教育活動(dòng)觀摩暨研討會(huì)”，呂珣老師承擔(dān)了故事教學(xué)《小猴的出租車》，姚乾老師承擔(dān)了繪本教學(xué)《我愛你》，李蓮玉承擔(dān)了觀摩教學(xué)的指導(dǎo)工作，王丹園長承擔(dān)了專題講座《我們教了孩子什么》，廖英飛就此次四節(jié)觀摩課作了點(diǎn)評，并進(jìn)行專題講座《語言教學(xué)的指導(dǎo)策略》，吳艷梅、龍婭、陳劍三位教師進(jìn)行了現(xiàn)場互動(dòng)交流。

我園雖然具備一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，但是年齡結(jié)構(gòu)不合理，全園平均年齡接近40歲。

（自評分1分）

24、作為縣示范園，我園在自我提高的同時(shí)，注重向姐 10

妹園的帶教傳幫活動(dòng)，接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的教師到我園跟班學(xué)習(xí)。2011年6月，我園組織教師到七色花幼兒園開展送教活動(dòng)，姚乾老師向該幼兒園教師展示了體能活動(dòng)《超級變變變》、蘇燕老師展示了美術(shù)活動(dòng)《多彩的無框畫》、楊麗莉老師展示了社會(huì)活動(dòng)《微笑》，與老師們共同交流保教工作中的困惑問題，讓教師開闊了眼界，業(yè)務(wù)水平有所提高。我園教師這樣的送教活動(dòng)既輕松又實(shí)用，能解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園當(dāng)前的燃眉之急。

2011年11月，陳劍、李蓮玉、廖英飛三位教師到和興幼兒園參加“和興幼兒園首屆語言教學(xué)競賽”，共觀摩了三位老師的語言活動(dòng)，對三個(gè)活動(dòng)作了客觀公正的評價(jià)，陳劍老師還擔(dān)任本次活動(dòng)的評委，對每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，指出了存在問題及今后努力的方向。

（自評分2分）

四、質(zhì)量體系

（自評分15分）

25、為了豐富孩子的知識面，家長為孩子買了許多圖書、玩具，我們很多班級設(shè)置了圖書角和玩具區(qū)，請幼兒自帶心愛的玩具、圖書上幼兒園，這既充分利用幼兒家里豐富的圖書、玩具資料，豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可以促進(jìn)幼兒的合作、共享等社會(huì)行為和家園之間的互動(dòng)。（自評分3分）

26、每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)，由各班教師綜合向家長匯報(bào)本學(xué)期保教工作，這一活動(dòng)要求教師們把本學(xué)期所教授的主要內(nèi)容以一條主線貫穿起來，串成一堂大課，滲透五大領(lǐng)域，綜合各種能力，教師們的技能技巧、組織教學(xué)的能力，教學(xué)效果、孩子身心發(fā)展的情況，一一都展示給家長。活動(dòng)結(jié)束后由幼兒園向家長發(fā)放信息反饋表，收集家長對本次活動(dòng)及本班教師的評價(jià)與建議。

（自評分3分）

27、家長是幼兒成長過程中的第一任老師，他們在長期的教育過程中總結(jié)了一些育兒經(jīng)驗(yàn)，我們通過家長會(huì)，讓家長各抒己見，談?wù)勛约航逃⒆拥某晒?jīng)驗(yàn)及失敗的教訓(xùn)。在熱烈的交流氣氛中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（自評分3分）

28、根據(jù)《云南省幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真制定各年級幼兒身心發(fā)展測評方案。由園領(lǐng)導(dǎo)組成測評小組，對全園幼兒進(jìn)行測評，了解各班幼兒身心發(fā)展水平，全面掌握保教工作現(xiàn)狀，并提出下一階段工作任務(wù)。

（自評分3分）

29、我園幼兒在美育和體能（基本動(dòng)作、操節(jié)）測評中，優(yōu)的達(dá)標(biāo)率為90%以上。下學(xué)期由各班教師進(jìn)行全面的測評，要求教師對每位幼兒的發(fā)展水平做到心中有數(shù)，掌握全班幼兒整體發(fā)展?fàn)顩r，為下一學(xué)年的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。（自評分3分）

五、辦園效益

（自評分19分）

30、今年4月4日---6月5日，我園利用兩個(gè)月的時(shí)間，在全園開展了《勞動(dòng)最光榮》主題系列活動(dòng)，活動(dòng)共分四個(gè)篇章：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、總結(jié)篇。本次活動(dòng)，收到了較好的效果，幼兒從中得到了勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)品質(zhì)，家長給予了很高的評價(jià)。

（自評分3分）31、2011年1月7日上午，石屏縣幼兒園第四屆幼兒經(jīng)典故事講述大賽在本園一樓操場舉行，全園54名幼兒參加了上午的初賽，最后選拔出35名優(yōu)秀選手，參加復(fù)賽。此次活動(dòng)為孩子們營造了一種學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話的氛圍，培養(yǎng)了他們聽故事、講故事的興趣，也提高了他們的語言表達(dá)能力。

（自評分2分）

32、為了加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育，塑造幼兒健全人格，我園于四月開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。首先從環(huán)境入手，積極營造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，在大門口的文化石上鐫刻著“學(xué)為人師

行為世范”，家長和幼兒一眼就能看到，從而自覺地規(guī)范自己的行為，為幼兒園實(shí)踐禮儀教育提供了環(huán)境支撐。其次在各個(gè)環(huán)節(jié)滲透禮儀文化，以早上的一聲“老師，早上好”，教師回敬“寶寶好”為突破口，在生活中培養(yǎng)幼兒成為懂禮、快樂的孩子。我園還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，學(xué)唱禮儀兒歌，使幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)文明禮儀好習(xí)慣。通過禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，老師、家長們反映孩子們的文明行為、文明語言處處可見，形成了“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮

儀”的文化特色。

（自評分3分）

33、新年到來之際，我園舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有幼兒獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也有小組合作運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如小班的“小兔拔籮卜”“滾球接力賽”、中班的“螞蟻搬豆”“拍球賽”、大班的“拍球接力賽”“袋鼠跳”、學(xué)前班的“ 跳繩接力賽”、“踩踏車接力賽”等等，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，達(dá)到了預(yù)期效果。

（自評分3分）

34、今年的重陽節(jié)，我園的活動(dòng)開展得有聲有色、豐富多彩,孩子們度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。他們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了念兒歌、說感恩祝福的話語、知道了重陽節(jié)的由來、制作了送給長輩的手工及繪畫作品；在父母的帶領(lǐng)下，為長輩們挑選了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的圍巾、手套、襪子、帽子、暖手器、護(hù)手霜等生活用品，給長輩們捶背、洗腳、擦護(hù)手霜、盛飯、喂水果、念兒歌、唱歌跳舞、說悄悄話等，協(xié)助老師完成了“尊敬長輩日”活動(dòng)記錄卡，長輩們看在眼里，喜在心頭，盡享了天倫之樂，孩子們也受到了一次極好的教育。本次活動(dòng)，為退休老教師送去慰問金2600元，教職工為父母盡孝做家務(wù)68人次，幼兒為長輩做力所能及的事2847件，送給長輩的禮物1173件，收回“尊敬長輩日”活動(dòng)記錄卡160份，使我園今年的重陽節(jié)主題活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的成效，弘揚(yáng)了敬老孝親的傳統(tǒng)美德。

（自評分3分）

35、教育科研組織健全，全體教師都能積極參與教研活

動(dòng)，過程資料和檔案齊全。從2009年6月開始，我們開展了縣級課題《培養(yǎng)幼兒良好禮儀習(xí)慣的實(shí)踐與研究》，參加研究班級涉及小、中、大班共九個(gè)班級。2010年6月大班級結(jié)題，舉行了禮儀課題成果展示，收集了課題相關(guān)資料，制作了匯報(bào)演出光盤。通過兩年多的研究，各項(xiàng)研究資料顯示，大班幼兒禮儀素養(yǎng)有了較大提升，基本達(dá)成了預(yù)期研究目標(biāo)，家長反映良好。目前，大班仍繼續(xù)進(jìn)行研究，整個(gè)課題將于2012年8月全面結(jié)題。

（自評分3分）

36、目前，我園正在師生及家長中廣泛進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶教育，擬把這一內(nèi)容作為我園以后的辦園特色。創(chuàng)設(shè)有關(guān)《弟子規(guī)》的環(huán)境。首先是幼兒園大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：在大門口開辟傳統(tǒng)文化專欄，定期更換內(nèi)容；在大型玩具旁，設(shè)立《弟子規(guī)》專欄，張貼《弟子規(guī)》原文、德育故事，經(jīng)典圖片、學(xué)習(xí)心得等；在會(huì)議室懸掛孔子畫像，時(shí)時(shí)緬懷敬仰；在廣播室設(shè)立《弟子規(guī)》專欄，每天廣播15分鐘。《弟子規(guī)》誦讀、德音雅樂欣賞、德育故事講述、孝親詩歌朗誦，一周一內(nèi)容，輪換播放；圖書室投放傳統(tǒng)文化書籍、光碟、圖片，供教師們借閱；在二樓懸掛《弟子規(guī)》總敘，時(shí)時(shí)回顧與反省；在各樓層轉(zhuǎn)角處展出傳統(tǒng)文化經(jīng)典名句、字畫，接受古圣先賢教誨與熏習(xí)；堅(jiān)持禮儀小天使值日制，各班輪 15

流到大門口鞠躬問候，迎接家長和小朋友。其次是班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：召開家長會(huì)，介紹《弟子規(guī)》以及在幼兒園開課的重要意義；每班配齊一套《弟子規(guī)》教材、掛圖、光碟及輔助用書；每位教師和孩子配備一本《弟子規(guī)》手冊；每班設(shè)計(jì)一個(gè)與國學(xué)相關(guān)的家園宣傳板塊，張貼教育內(nèi)容以及經(jīng)典故事、幼兒力行日記，經(jīng)典原文等；各班根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)創(chuàng)設(shè)班級教育環(huán)境；每天進(jìn)餐前各班傾聽10分鐘德育故事；大力營造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。

（自評分2分）

六、安全穩(wěn)定工作

（自評分10分）

37、樹立“以人為本，安全第一”的思想，將安全管理工作與日常保教工作相結(jié)合，做到防患于未然。制定《防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》《重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》《安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》《傳染病防治預(yù)案》。堅(jiān)持在幼兒一日活動(dòng)管理中體現(xiàn)健康教育，聯(lián)系生活開展安全教育，如5.12全園開展“防震、避震”演習(xí)，讓孩子在生動(dòng)有趣的模擬情景中獲得知識和技能。加強(qiáng)班級安全管理工作，全園開展“三生教育”，對幼兒進(jìn)行生活、生命、生存相關(guān)知識的粗淺教育，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。一年來，全園做到無責(zé)任事故,無安全事故、16

中毒事件發(fā)生，做好了綜治維穩(wěn)工作，無教職工參加法輪功等邪教組織活動(dòng)，我園多年來未出現(xiàn)集體上訪現(xiàn)象。

（自評分10分）

綜上所述，我園2011年度教育工作管理目標(biāo)明確，能結(jié)合幼兒園實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，取得了良好的辦園效益，入園率和鞏固率不斷上升，辦園水平不斷提高，社會(huì)影響與日俱增，較好地完成了與您局簽訂的目標(biāo)管理協(xié)議。經(jīng)我園結(jié)合自身實(shí)際，參照考核要素認(rèn)真自評，認(rèn)為達(dá)標(biāo)情況較好，自評分95分，懇請上級主管部門考評，我們將再激再勵(lì)，求實(shí)創(chuàng)新，向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

特此報(bào)告

石屏縣幼兒園 二O一一年十一月三十日

第二篇：縣幼兒園2007教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

縣幼兒園2007教育工作目標(biāo)管理

自查報(bào)告

縣教育局：

2007年是縣幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在縣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我們以“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“發(fā)展”這一核心，把為幼兒終身的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)作為辦園的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，優(yōu)化管理機(jī)制；使我園的硬件設(shè)施更加完善，保教質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步上升。根據(jù)一年的工作，認(rèn)真逐條對照年初簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書，仔細(xì)核實(shí)，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、德育工作（自評分 8分）

我們幼兒園肩負(fù)著培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。我園堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》和各級關(guān)于幼兒教師道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。

一是開展深入細(xì)致的思想教育。我們以集體學(xué)習(xí)、知識競答、撰寫心得、演講等形式，先后組織職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《社會(huì)主義精神文明大典》、《中國公民精神文明手冊》等，組織黨員學(xué)習(xí)“八榮八恥”并進(jìn)行了自查自糾，開展了“師德師風(fēng)演講比賽”，制訂了《師德篇——九不準(zhǔn)》、《教師體態(tài)語十應(yīng)十忌》、《教職工優(yōu)良服務(wù)規(guī)范（十心）》、《教職工師德考核細(xì)則》、《教職工文明行為規(guī)范（十要十不要）》、《教師保教工作滿意率測評方案》等，多渠道、多形式提高教職工思想道德素質(zhì)。

二是抓好誠信教育，微笑服務(wù)。要求黨員職工結(jié)合崗位實(shí)際，寫出自己的工作承諾，并公示在門口教育櫥窗里，自覺接受社會(huì)及家長的監(jiān)督，其她教師寫出保教工作承諾，張貼在各班教室門口的家園聯(lián)系欄，讓家長隨時(shí)隨地檢查教師的工作。同時(shí)，在值班室門口設(shè)立了意見征求箱，廣泛收集家長對我園工作的意見和建議。

園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。領(lǐng)導(dǎo)班子作為幼兒園的靈魂，注重從自身做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師（何買仙、陳靜、胡美英）典型，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并利用報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講、版板宣傳。

通過認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保了教職工隊(duì)伍穩(wěn)定和良好的師德師風(fēng)的形成。教職工們通過參加師德教育活動(dòng)，都能以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去，確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的良好完成。

三是在幼兒中開展品德教育活動(dòng)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》把品德教育列為五大教育領(lǐng)域之一。我們主要通過以下途徑開展教育：首先，把品德教育貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，制訂了各年齡階段幼兒品德行為培養(yǎng)總目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)、月目標(biāo)、日活動(dòng)計(jì)劃，通過游戲活動(dòng)進(jìn)行品德教育；其次，開展專題，課題研究，全園共開展品德專題研究2個(gè)，課題研究3個(gè)；其三，每學(xué)期制訂幼兒品德行為測評指標(biāo)及定級標(biāo)準(zhǔn)，對每個(gè)幼兒進(jìn)行品德行為發(fā)展評估。

二、中央及省、州專款項(xiàng)目（自評分 13分）2007年我園沒有專款項(xiàng)目。

三、發(fā)展創(chuàng)建目標(biāo)（自評分 14分）為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，在負(fù)債200多萬的情況下，幼兒園自籌資金近10萬元用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。

1、完善設(shè)施

良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用寒暑期、節(jié)假日，先后對兩個(gè)園舍等進(jìn)行了改擴(kuò)建和翻新，園容園貌煥然一新。園內(nèi)還添臵了實(shí)物投影儀、VCD、電腦轉(zhuǎn)換儀、攝象機(jī)、空調(diào)、數(shù)碼相機(jī)、移動(dòng)DVD等現(xiàn)代化的設(shè)備。用20臺(tái)電腦裝備了娃娃電腦房，專用教室里又添臵了圖書、人體模型和動(dòng)植物標(biāo)本，豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，盡最大可能滿足他們探索和求知的欲望。

2、優(yōu)化環(huán)境。

環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”為此，我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí)，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗(yàn)。我們對幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布臵，盡可能地讓每一塊墻說話。我們利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境。外墻的墻面上鑲嵌著幼兒熟悉的卡通圖案；過道上、走廊里布臵著孩子生活學(xué)習(xí)的照片和美術(shù)作品，盡最大可能讓孩子參與到環(huán)境中來，給予他們小主人的感覺。場地周圍的墻面、鏤空圍墻上布臵著大幅的彩色圖案。教師們還動(dòng)手在地面上、墻面上、玻璃上創(chuàng)作、設(shè)計(jì)，一幅幅畫面栩栩如生。師生還共同創(chuàng)設(shè)了游戲區(qū)，區(qū)內(nèi)許許多多廢舊材料的運(yùn)用為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、施展才華、模仿生活的機(jī)會(huì)和場所，在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分注重建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。

21世紀(jì)，國與國之間的交往日益增多，隨著國際交流合作的加強(qiáng)，英語作為一種對外交流的語言，它的重要性日益突現(xiàn)。學(xué)習(xí)英語是社會(huì)發(fā)展的需要，也是未來“全球人”生存和發(fā)展的基本條件之一，要使現(xiàn)在的孩子成為未來出類拔萃的人材，幼兒英語教育的奠基工程是非常重要的。

為了適應(yīng)新的教學(xué)形勢的需要，為了滿足時(shí)代的要求，我園從2007年秋季開始嘗試進(jìn)行幼兒園英語啟蒙教育，試圖走出一條適合我園發(fā)展的幼兒英語教育之路。2007年7月中旬，我園在縣教育局的引領(lǐng)下，和壩心幼兒園一起，先后到蒙自、昆明兩地進(jìn)行了英語教育的參觀考察。此次考察，我們獲得了有關(guān)信息，掌握了第一手資料，為以后開展英語教育奠定了基礎(chǔ)。暑假期間，我們在多方查閱資料、充分討論、反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，先后做了以下幾項(xiàng)工作：

（一）制訂方案，規(guī)范管理

為保證英語教育長期有效地開展，我們制訂了一系列管理措施。

1、《石屏縣幼兒園英語啟蒙教育實(shí)施方案》

2、《英語師資培訓(xùn)計(jì)劃》

3、《幼兒英語水平個(gè)體評估記錄表》

4、《幼兒英語水平群體評估記錄表》

5、《英語教師工作職責(zé)》

6、《英語教師履職考核細(xì)則》

7、《英語教師課程安排表》

（二）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)宣傳

在幼兒園門口，我們設(shè)臵了英語專欄，宣傳了五個(gè)方面的內(nèi)容：

1、開展幼兒園英語教育的重要性和必要性。

2、英語教育的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、英語教材簡介。

4、英語教師簡介。

5、家長怎樣配合幼兒園開展英語教育。

（三）確定課題，立足科研。

經(jīng)園行政和教研組共同研究決定，我們把《幼兒園英語啟蒙教育實(shí)驗(yàn)研究》這一課題定為園級課題，在英語實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行研究。研究時(shí)間三年。實(shí)驗(yàn)前，我們擬定了《幼兒園英語啟蒙教育實(shí)驗(yàn)研究問卷調(diào)查

（一）》共向家長發(fā)放問卷182份。

通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，幼兒對英語活動(dòng)產(chǎn)生了初步的興趣，他們喜歡教師，喜歡英語教師組織的活動(dòng)。從開始的第一節(jié)英語活動(dòng)到現(xiàn)在的英語活動(dòng)，幼兒不僅從興趣、傾聽、跟讀、注意力、課堂氣氛，參與積極性上都發(fā)生了質(zhì)的變化，孩子們學(xué)會(huì)了簡單的問候語、英語歌曲、游戲、課堂用語。能聽懂英語教師發(fā)出的常用指令，課堂氛圍日漸活躍，家長關(guān)注日益加強(qiáng)，各班創(chuàng)設(shè)的《英語園地》為家長和孩子開辟了第二課堂，孩子們會(huì)自發(fā)地到園地朗讀單詞、學(xué)唱歌曲、講述故事，家長們則清晰地了解到教學(xué)信息，全力地配合幼兒園開展教學(xué)。

存在問題

根據(jù)目前的運(yùn)作，我們認(rèn)為要優(yōu)質(zhì)高效地開展幼兒園英語教育，尚存在以下問題。

1、英語教師缺乏幼教技能，幼教專業(yè)知識欠缺，基本功難以適應(yīng)幼兒園教學(xué)。

2、班級幼兒人數(shù)多，難以開展教學(xué)，保證質(zhì)量。

3、具備一定英語水平的家長為數(shù)很少，難以配合幼兒園開展教學(xué)。

4、英語教材有一定難度，幼兒從中班才開始接觸英語，教學(xué)開展難度大。

5、非英語教師英語基礎(chǔ)薄弱，難以配合英語教師開展輔助教學(xué)，難以營造良好的英語教育環(huán)境。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)（自評分 10分）在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，我園主要抓了以下工作：

一抓繼續(xù)教育培訓(xùn)，要求在職教師均須參加自修培訓(xùn)，培訓(xùn)人均不低于45學(xué)時(shí)，完成了報(bào)告冊，撰寫了論文、教案。

二抓學(xué)歷層次的提高，現(xiàn)有大中專生44人，在讀本科12人。

三抓教育教學(xué)能力的提高，啟動(dòng)“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，由3名副園長重點(diǎn)培養(yǎng)、指導(dǎo)30歲以下的年青教師。

四抓基本功訓(xùn)練，進(jìn)行環(huán)境布臵評比、歌詠比賽、簡筆畫比賽、自制玩教具比賽、烹調(diào)比賽、特色菜展示，為教職工提供了展示才華的舞臺(tái)，使教師得到了很好的鍛煉。白敏、李佳麗、何翠蘭、施國華等七位師傅在園舉辦的烹調(diào)比賽中獲一等獎(jiǎng)。五抓課題研究，全園16個(gè)班申報(bào)園級課題，對如何培養(yǎng)幼兒的友愛合作精神，獨(dú)立性、早期閱讀、幼兒英語啟蒙教育、幼小銜接、敬廉崇潔啟蒙教育等敏感問題進(jìn)行探究，幾年來，我園涌現(xiàn)出一批州縣教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，她們正以嶄新的面貌出現(xiàn)在幼教改革的前列，一支結(jié)構(gòu)合理，有發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊(duì)伍已基本形成。

由于對師資隊(duì)伍建設(shè)的重視，近一年中，幼兒園先后有2位教師受到縣政府的表彰，1名教師（吳艷梅）受到州政府的表彰。有75篇文章在省州縣上獲獎(jiǎng)。教師在各級各類競賽中或輔導(dǎo)幼兒參加比賽也多次獲獎(jiǎng)。2006年8月后洪英在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“韻語教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”云南課題組教研成果評比中獲課堂實(shí)錄設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。2006年9月蘇燕參加“紅河州中小學(xué) 幼兒園教師美術(shù)課堂教學(xué)競賽”，榮獲三等獎(jiǎng)。2006年11月呂珣、丁旋、吳艷梅、龍婭四位教師分別榮獲“石屏縣幼兒教師教學(xué)活動(dòng)說課競賽”一等獎(jiǎng)。2006年7月小班級《生活自理能力的培養(yǎng)研究》，學(xué)前班《怎樣進(jìn)行幼小銜接》兩個(gè)年級課題結(jié)題。

五、公共管理（自評分 37分）

（一）、加強(qiáng)科學(xué)管理，努力實(shí)現(xiàn)辦園水平現(xiàn)代化。內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。我園實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性提高保教質(zhì)量。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如`提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。第二，用賞識的眼光看待每一個(gè)教師，使他們充滿自信。形成積極向上的氛圍。

（二）、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命，我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競爭”的一代新人。

（三）、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食。我們從以下幾個(gè)方面來做好膳食工作：建立膳食委員會(huì)，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長發(fā)放菜譜征詢單，讓家長出謀劃策，為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。第二，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。除每日的常規(guī)消毒外每周還用紫外線消毒燈對午睡室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒。第三，做好傳染病的預(yù)防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，首先嚴(yán)把新生入園關(guān)，每個(gè)孩子必須經(jīng)過婦幼保健院的體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)讓其接受治療，健康后才接納。加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，給幼兒服用醋、板蘭根等增強(qiáng)他們對疾病的抵抗能力。第四，重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。園長、保健老師經(jīng)常深入班級檢查幼兒用餐情況。第五，從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好安全工作的重要保證。園長、總務(wù)、門衛(wèi)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對水、電、煤、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。我們還要求門衛(wèi)嚴(yán)格把守，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)接送制度，要求家長將孩子送至班級門口，戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第六，做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作。每年我們都要對幼兒進(jìn)行健康檢查，如發(fā)現(xiàn)有體弱兒、肥胖兒，從保健老師到班級都十分重視，對孩子采取跟蹤觀察的方法，如肥胖兒要鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)，控制飲食，多喝湯，多吃蔬菜和水果，少吃高蛋白和谷類食物，體弱兒則教育其不挑食，并注意其在運(yùn)動(dòng)時(shí)的強(qiáng)度、密度。

（四）“以蒙臺(tái)梭利教育中國化”研究為切入點(diǎn)，探索并不斷完善課程體系。

從2005年開始，為了提升我園教育品質(zhì)，形成教育特色，我們積極開展了的實(shí)踐與研究。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、借鑒、批判、吸收、創(chuàng)造和發(fā)展的實(shí)踐過程，目前，我園初步建構(gòu)了“蒙臺(tái)梭利教育中國化”課程體系。辦園水平明顯提高，極大地豐富和發(fā)展了幼兒園課程內(nèi)涵，全面促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。

我們在開展“蒙氏教育中國化”的實(shí)踐中，批判性吸收、創(chuàng)造性發(fā)展，將主題教育、環(huán)保教育、學(xué)科教育進(jìn)行整合，做到相互滲透，有機(jī)結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)，相得益彰。創(chuàng)造和發(fā)展了“中國化蒙特梭利教育”模式及內(nèi)容，提供了一條可持續(xù)發(fā)展之路，使“蒙氏”教育在中國更具生命力，將本民族的文化特質(zhì)和“綱要”中的兒童觀、教育觀、課程觀、發(fā)展觀融入其中，設(shè)計(jì)出豐富多彩的符合本民族文化教育的“中國化蒙氏教育”體系。

（五）、推行園務(wù)公開，促進(jìn)民主管理

我園對園務(wù)公開的總體要求是：到位、滿意、見效。到位即：公開內(nèi)容要全面真實(shí)、不摻水分，真心實(shí)意地將園務(wù)工作和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題公布于眾，接受大家的監(jiān)督，如向社會(huì)公開的內(nèi)容有收費(fèi)、招生、幼兒園的管理制度；向教職工公開的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理、物資采購、工程建設(shè)、評先、評優(yōu)、職稱評聘、崗位津貼、園內(nèi)人事變動(dòng)、教師福利九項(xiàng)，此外，還結(jié)合工作實(shí)際，隨時(shí)增加公開內(nèi)容；滿意即：公開的結(jié)果要讓廣大教師和家長滿意；見效即：公開的最終目的是要使教師和家長知園情、明園務(wù)、議園政、管園事，從而提高幼兒園的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。

六、紀(jì)檢安全管理（自評分 12分）

幼兒的安全問題牽動(dòng)著千家萬戶的心，我園領(lǐng)導(dǎo)、職工對安全工作的重要性有緊迫的認(rèn)識，全體教職工樹立“安全第一，安全無小事”的思想，園領(lǐng)導(dǎo)把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。

一是健全安全制度，明確崗位職責(zé)，園長承擔(dān)安全方面的最終職責(zé)，副園長具體負(fù)擔(dān)起實(shí)施和運(yùn)行安全管理的特定職責(zé)，各職能部門和人員相互協(xié)調(diào)、分工合作，做到責(zé)任分明，萬無一失。

二是尋找危險(xiǎn)隱患，采取安全措施，每學(xué)期開學(xué)前，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全園設(shè)備、消防、交通、飲食、場地等進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行防火巡查，無論何時(shí)何地，只要尋找到危險(xiǎn)源，就馬上采取措施。

三是強(qiáng)化安全意識，體現(xiàn)預(yù)防為主，園領(lǐng)導(dǎo)把安全管理放在首位，通過會(huì)議、宣傳板報(bào)、典型事例進(jìn)行安全宣傳教育，明確安全活動(dòng)的目的和意義，樹立全體教職工的安全意識和高度責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，將安全管理工作與日常保教工作相結(jié)合，切實(shí)做到防患于未然。制定《防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》《重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》《安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》《傳染病防治預(yù)案》。到目前為止無安全事故、中毒事件發(fā)生。

2005年5月，我園被衛(wèi)生部門評為“A級衛(wèi)生食堂”。2006年4月，我園被評為“紅河州模范職工之家”。2006年9月，我園再次被任命為“紅河州文明單位”。2006年11月，我園被評為“平安校園”。

2007年4月，我園再次被任命為“省級文明單位”。

回顧一年的工作，有收獲也有不足，要不斷提高幼兒園的辦園質(zhì)量，今后我們還須在以下方面加強(qiáng)努力：

1、加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)名師培養(yǎng)力度，培養(yǎng)州級以上的名教師。

2、進(jìn)一步改善辦園設(shè)施，使幼兒園更具現(xiàn)代化氣息，給幼兒營造一個(gè)更為舒適的活動(dòng)環(huán)境。

3、規(guī)范幼兒園常規(guī)管理，提高幼兒園辦園品位，使辦園特色更明顯。

4、加強(qiáng)教科研力度，優(yōu)化一日活動(dòng)組織，多出教科研成果。

綜上所述，我園2007教育工作管理目標(biāo)明確，能結(jié)合幼兒園實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，取得了良好的辦園效益，在私立幼兒園激烈競爭下我園生源有增無減，入園率和鞏固率不斷上升，辦園水平不斷提高，社會(huì)影響與日俱增，較好地完成了與教育局簽訂的目標(biāo)管理協(xié)議。經(jīng)我園結(jié)合自身實(shí)際，參照考核要素認(rèn)真自評，認(rèn)為達(dá)標(biāo)情況較好，自評分95分，懇請上級主管部門考評，我們將再激再勵(lì)，求實(shí)創(chuàng)新，向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

特此報(bào)告

石屏縣幼兒園 二OO七年十一月十一日

第三篇：丹青幼兒園安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書

丹青幼兒園安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)，切實(shí)做好安全工作，最大限度預(yù)防學(xué)生違法犯罪及學(xué)校災(zāi)害安全事故的發(fā)生，維護(hù)校園安定、穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的治安秩序和育人環(huán)境。必須做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，將管理制度，工作責(zé)任落實(shí)到校園，落實(shí)到具體責(zé)任人。按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本安全責(zé)任書。

1、幼兒園負(fù)責(zé)人要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力。重點(diǎn)矯治學(xué)生不良行為，消除不安定因素。

2、加強(qiáng)內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，維護(hù)治安秩序，建立和健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度。加強(qiáng)對安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好保干隊(duì)伍的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做到隊(duì)伍精干，責(zé)任明確，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度避免意外傷害事件的發(fā)生。

3、幼兒園要經(jīng)常組織師生員工進(jìn)行消防安全和火災(zāi)逃生教育，依據(jù)《中華人民共和國消防法》，制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。加強(qiáng)對消防設(shè)施和器材的管理，定期組織檢查、維修和保養(yǎng)，確保消防設(shè)施和器材完好和有效，明確其專用性，杜絕非消防使用和人為的損壞。加大對學(xué)生的交通安全及游泳和溺水的安全教育力度，通過生動(dòng)活潑、形式多樣的教育，增長學(xué)生安全知識。

4、必須加強(qiáng)對有毒和易燃易爆危險(xiǎn)藥品的管理。對于備有此類藥品的實(shí)驗(yàn)室必須建立嚴(yán)格規(guī)范的采購制度和管理制度，對各類危險(xiǎn)物品根據(jù)其特性制作標(biāo)簽，分類擺放并注明明顯的危險(xiǎn)警示符號。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生正確使用此類藥品，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)則，預(yù)防事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)師生的安全用電教育。后勤保障部門要本著“安全第一”的原則，在確保用電設(shè)施完好的前提下，做好安全用電的監(jiān)督工作，尤其對微機(jī)室等集中用電場所和設(shè)施做好科學(xué)規(guī)劃和管理，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

6、加強(qiáng)對出入校園的外來人員的管理，完善外來人員登記制度。加強(qiáng)值日、值宿管理，對值日、值宿人員要嚴(yán)格要求，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制。對學(xué)校財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位要加強(qiáng)監(jiān)控，對貴重物品的使用和保存要加強(qiáng)管理，切實(shí)做好防盜工作。

8、做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全防范工作。建立學(xué)生集體活動(dòng)報(bào)告制度，切實(shí)落實(shí)學(xué)生集體活動(dòng)安全責(zé)任制，組織學(xué)生集體活動(dòng)要事先制定活動(dòng)方案（必須包括安全措施），經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。堅(jiān)持“誰組織，誰負(fù)責(zé)；誰批準(zhǔn)、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)禁學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)性活動(dòng)。

9、若遇事故發(fā)生，當(dāng)事人或目擊者應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要立即到達(dá)現(xiàn)場，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖延報(bào)告時(shí)間。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：

幼兒園負(fù)責(zé)人：

2010.09

第四篇：教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告1

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“20xx教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，堅(jiān)持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校基建及財(cái)務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《20xx教育工作目標(biāo)管理》的各項(xiàng)要求，對照我校實(shí)際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以堅(jiān)持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項(xiàng)工作取得了較好的成績，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時(shí)間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》。組織“實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會(huì)”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。

學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間。

一是健全各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任體系。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺(tái)，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。

二是統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識。集會(huì)排隊(duì)，有序退場；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶性情；整隊(duì)進(jìn)場，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，每日三省；熱愛勞動(dòng)，關(guān)注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風(fēng)景線。

四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會(huì)詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會(huì)讓家長懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會(huì)教育的過濾器，更是自我教育的增長點(diǎn)。

五是建設(shè)校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。

六是強(qiáng)化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學(xué)校成立了“加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報(bào)制度，防范體系嚴(yán)密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

4、教學(xué)常規(guī)管理（3分）

一、教學(xué)管理夯實(shí)基礎(chǔ)

在教學(xué)常規(guī)管理過程中，認(rèn)真執(zhí)行《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理的若干意見》和《市教育局關(guān)于切實(shí)改善學(xué)校管理積極推進(jìn)課程改革全面提升教育質(zhì)量的十條意見》相關(guān)規(guī)定，開展有效的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師開展有效教學(xué)的研究和實(shí)踐工作；嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于三個(gè)三分之二的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)成績顯著。

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調(diào)閱和月檢查工作的實(shí)效性。本學(xué)期，我校將老師聽課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽課達(dá)XX余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽課310節(jié)次。堅(jiān)持做好周調(diào)閱工作，每周派出教務(wù)人員對學(xué)生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時(shí)、作業(yè)正確率是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行檢查，有力推動(dòng)我校有效教學(xué)進(jìn)程。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

5、課程改革（2分）

本學(xué)期，我校除繼續(xù)加強(qiáng)對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運(yùn)用》這兩本校本課程的課堂運(yùn)用外，還發(fā)動(dòng)教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。

6、有效教學(xué)（2分）

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實(shí)開展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第四屆中青年教師教學(xué)比武的活動(dòng)，對促進(jìn)青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動(dòng)了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。

7、教學(xué)質(zhì)量（15分）

1、制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》

根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細(xì)則》。

2、教學(xué)成績納入工作評價(jià)

依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作評價(jià)實(shí)施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價(jià)細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績評價(jià)占60%。

3、面向全體，控制兩極分化

近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象

越來越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難生越來越多。為此，我們對“教師教學(xué)成績評價(jià)”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競賽四項(xiàng)指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實(shí)“為了每一個(gè)孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評價(jià)的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。

本項(xiàng)為15分，自查得分為14.5分。

8、控制班額及學(xué)生減負(fù)（5分）

學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我校七年級和九年級每班學(xué)生數(shù)均控制在60人左右，八年級學(xué)生數(shù)控制在65人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。學(xué)校鼓勵(lì)教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過半小時(shí)；學(xué)生每天在校時(shí)間符合國家規(guī)定。

本項(xiàng)為5分，自查得分為5分。

9、“比訪”工作（2分）

為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對評價(jià)內(nèi)容進(jìn)行了豐富。加入了教學(xué)比武、家訪等評價(jià)內(nèi)容，使之具有更明確的導(dǎo)向性。第四屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步完善了比武內(nèi)容和形式，采取比教案、比教學(xué)、比反思、比評課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。

家訪活動(dòng)扎實(shí)有序，把家訪過程資料納入教師工作評價(jià)。通過家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。

10、考試管理（2分）

各類考試組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生列隊(duì)進(jìn)考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴(yán)格，成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)。

本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。

11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（4分）

學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。嚴(yán)格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會(huì)好評。學(xué)籍管理規(guī)范。

本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。

12、裝備建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)（4分）

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)、管理、使用，實(shí)驗(yàn)開出率符合要求。

本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。

13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設(shè)（3分）

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。

按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。

一是學(xué)校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實(shí)英杯”足球賽、九年級“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

二是今年十一月，學(xué)校籃球隊(duì)參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。

三是冬際長跑活動(dòng)、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。

四是各類活動(dòng)開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺(tái)賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會(huì)，七年級主題故事演講會(huì)，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會(huì)”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會(huì)的市局領(lǐng)導(dǎo)、市詩聯(lián)書畫學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

14、領(lǐng)導(dǎo)聽課任課

本學(xué)期，我校將老師聽課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽課達(dá)XX余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽課310節(jié)次。學(xué)校除駱校長和總務(wù)主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。

本項(xiàng)為1分，自查得分為1分。

15、教育督導(dǎo)及語言文字工作

學(xué)校積極做好教育督導(dǎo)工作，主動(dòng)接受有關(guān)專項(xiàng)檢查。本學(xué)期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語用字150條，并責(zé)成相關(guān)單位改正。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進(jìn)展。

本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理（15分）

學(xué)校加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動(dòng)反思”等方面對干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一是通過活動(dòng)鍛煉人。學(xué)校的每一項(xiàng)大的活動(dòng)，都要求負(fù)責(zé)人計(jì)劃先行、過程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過后反思。二是通過學(xué)習(xí)提高人。本學(xué)期學(xué)校安排教務(wù)、教科等方面的領(lǐng)導(dǎo)外出觀摩學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動(dòng)了全體教師奮力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加速青年教師成長。學(xué)校充分認(rèn)識到，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校的核心競爭力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來，我們在全校范圍內(nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，上匯報(bào)課。

學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅(jiān)持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政會(huì)的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財(cái)務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)、各種考核、表彰、晉職等等重大事項(xiàng)，都經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

本項(xiàng)為15分，自查得分為15分。

三、學(xué)校基建、后勤、及財(cái)務(wù)管理（16分）

強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件

學(xué)校克服生存與發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，

在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬苦，對綠化布局、校內(nèi)道路、運(yùn)動(dòng)場和安全通道進(jìn)行了深度改造，本學(xué)期，動(dòng)工興建新教學(xué)樓。為實(shí)驗(yàn)中學(xué)深度發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

1、積極穩(wěn)妥實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì)化改革，落實(shí)招投標(biāo)制度。

學(xué)校文印室、經(jīng)銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標(biāo)制，使之公開、公平競爭，此舉切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規(guī)范了學(xué)校管理。

2、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理

學(xué)校飲用水實(shí)行了社會(huì)市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長書廣泛征求社會(huì)與學(xué)生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價(jià)低于市場價(jià)，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴(yán)格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書刊發(fā)行，嚴(yán)格書刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅(jiān)持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅(jiān)決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學(xué)生購買等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護(hù)書刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學(xué)校自籌建設(shè)項(xiàng)目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴(yán)格落實(shí)招投標(biāo)制：

學(xué)校在基建等項(xiàng)目中，嚴(yán)格履行先報(bào)告、立項(xiàng)、審批、招投標(biāo)，后動(dòng)工興建的制度、無違規(guī)自建項(xiàng)目。

5、積極創(chuàng)建綠化合格學(xué)校，努力實(shí)行綠化、凈化、香化、美化

學(xué)校通過爭創(chuàng)“省級綠色學(xué)校”活動(dòng)，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學(xué)意識，灌輸“綠色”價(jià)值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質(zhì)量。是加快學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)整體水平和質(zhì)量的重要舉措。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺(tái)階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說牌，使校園內(nèi)成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實(shí)行預(yù)算管理，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用。

我校財(cái)務(wù)管理從嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結(jié)，且?guī)は喾瑤?shí)相符。教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，無東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅(jiān)持“量入為出，以收定支”原則，財(cái)務(wù)支出日清月結(jié)，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。

學(xué)校財(cái)務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報(bào)批程序，堅(jiān)持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務(wù)

我校財(cái)務(wù)關(guān)系理順管理規(guī)范且每月接受教代會(huì)監(jiān)督且公開，至日前學(xué)校無陳債，也沒有新增債務(wù)的發(fā)生。

本項(xiàng)為16分，自查得分為16分。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、安全穩(wěn)定、計(jì)劃生育及其它中心工作（14分）

堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”；健全廉政建設(shè)相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)各類違紀(jì)違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀(jì)案件。

1、糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費(fèi)用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費(fèi)用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長期以來扎實(shí)、有序的開展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班等違紀(jì)行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，對教師的師德考核、考核定為不合格等次。今年學(xué)校糾風(fēng)治亂動(dòng)真格，對個(gè)別違紀(jì)教師考核定為不合格等次。

2、安全穩(wěn)定工作：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專人管，上下聯(lián)動(dòng)；有預(yù)案、有演練、有記載、有檢查、有落實(shí)、有整改。開展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強(qiáng)校舍安全建設(shè)，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學(xué)生安全才能健康、健康才能樂學(xué)的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學(xué)校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。

3、計(jì)劃生育工作：學(xué)校高度重視計(jì)劃生育工作，實(shí)行計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實(shí)。無違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。

該項(xiàng)為14分，自評為14分。

總計(jì)得分為：99.5分

以上為學(xué)校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告2

，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞《魯?shù)榭h教育局教育工作目標(biāo)管理》的總體要求，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)。在工作中緊緊圍繞目標(biāo)管理考評細(xì)則逐項(xiàng)逐條落實(shí)，實(shí)際具體，不流于形式。同時(shí)緊緊圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)的工作思路來開展工作。一個(gè)中心即：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心；兩個(gè)重點(diǎn)：以學(xué)校常規(guī)管理和校本教研為重點(diǎn)；三項(xiàng)建設(shè)：一是加強(qiáng)素質(zhì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)；二是加強(qiáng)小學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)；三是加強(qiáng)安全教育和制度建設(shè)。并根據(jù)教育工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)要求，我們進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況。

水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄11所村完小，1所九年一貫制學(xué)校，1所雙語教學(xué)的學(xué)校，1所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學(xué)歷46人、專科學(xué)歷190人），教師合格率為100％。有教學(xué)班96個(gè)（其中：初中班11個(gè)、小學(xué)班82個(gè)、幼兒班3個(gè)），在校生4827人（其中：初中635人、小學(xué)4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學(xué)率99.56％，適齡少年毛入學(xué)率99.13％，適齡兒童輟學(xué)率0.8％，適齡少年輟學(xué)率1.6％。全鎮(zhèn)學(xué)校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮(zhèn)生均圖書小學(xué)21.24冊，中學(xué)33.07冊，共有遠(yuǎn)程教育設(shè)備12套，多媒體25套，教儀12套，學(xué)生計(jì)算機(jī)82臺(tái)，生理化實(shí)驗(yàn)室各1間，音體美教室各1間。

二、主要目標(biāo)任務(wù)完成情況。

（一）學(xué)校行政管理。

本，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和支持下，完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，為迎接省政府督導(dǎo)檢查和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》，并把全鎮(zhèn)學(xué)校按片區(qū)來劃分責(zé)任區(qū)，由行政分組掛勾相應(yīng)區(qū)域。成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組，由行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其余行政人員為成員，對各區(qū)域各學(xué)校的工作進(jìn)行全面督導(dǎo)和檢查。其次，學(xué)校擬定了長期、近期的教育發(fā)展規(guī)劃和管理目標(biāo)，建立健全各種機(jī)構(gòu)，完善各種規(guī)章制度。第三，本，我校對行政班子成員作了適當(dāng)調(diào)整，新進(jìn)了六位成員，并擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政人員職責(zé)分工》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)有事外出工作對接表》，明確責(zé)任，責(zé)任到人，做到部門與部門之間、個(gè)人與個(gè)人之間相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)位，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（二）堅(jiān)持走辦學(xué)特色之路。

在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校更注重走辦學(xué)特色之路。早在十年前，我校就開設(shè)了小學(xué)生詩詞、書法課。創(chuàng)辦學(xué)校刊物《鐵廠山鄉(xiāng)報(bào)》、《鐵廠鄉(xiāng)教師教育教學(xué)論文簡輯》。在此基礎(chǔ)上，為了把我校的校刊辦成一本實(shí)用、全面的綜合性刊物，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施此項(xiàng)工作。于是，我校現(xiàn)用校刊《山風(fēng)》于春季學(xué)期和大家見面了。校刊《山風(fēng)》是一本集教師論文、教學(xué)心得、散文、詩歌、小說、書法、繪畫和學(xué)生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。其次，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，打造學(xué)校品牌。“以人為本”體現(xiàn)在學(xué)校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學(xué)校發(fā)展靠教師，教師是學(xué)校辦學(xué)的主人翁，是學(xué)校教育的主力軍。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師的培養(yǎng)和發(fā)展當(dāng)作頭等大事來抓。學(xué)校以平等、寬容、友善、博愛和引導(dǎo)的心態(tài)來對待每個(gè)學(xué)生，尊重他們，服務(wù)他們，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛護(hù)他們，使他們真正成為教育的主體。

（三）德育工作。

1、我校把德育工作始終放在學(xué)校工作的首位。擬定了長期的德育工作制度，制定了德育工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃來開展各項(xiàng)工作，將德育工作貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)“宏觀控制，微觀落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化，實(shí)效化。

2、以活動(dòng)為載體，把德育工作貫穿于各種實(shí)踐活動(dòng)中。每學(xué)期，我校都有計(jì)劃地開展一次以“師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國旗下的講話；按時(shí)召開班隊(duì)團(tuán)會(huì)；每月定期開展一次教育實(shí)踐活動(dòng)，出好黑板報(bào)，充實(shí)宣傳欄，讓學(xué)生親自動(dòng)手，既煅煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動(dòng)已常態(tài)化。每學(xué)期，除了課堂內(nèi)安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動(dòng)、一次法制教育宣傳活動(dòng)，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。

3、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以我校更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)期總評的辦法。考評項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校。“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

4、成立家長代表會(huì)，加強(qiáng)與家長溝通。家長代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足，及時(shí)地反映多數(shù)家長的意見與呼聲，可以說，家長代表會(huì)為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

（四）教學(xué)常規(guī)和教研工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開好各類課程。

學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格按國家、省、市、縣教育對學(xué)校課程開設(shè)的要求，嚴(yán)格落實(shí)課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，編排課程總表。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，嚴(yán)禁備課抄襲，不備課進(jìn)課堂。開學(xué)初，將課程總表、班級課程表、教師課程表、作息時(shí)間表提前做到“四表”上墻，教師嚴(yán)格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)監(jiān)督與巡查，隨時(shí)抽檢課程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保課程落實(shí)到位。

2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理、監(jiān)督制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的.崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

（2）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分片管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年級組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，每位業(yè)務(wù)干部，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動(dòng)。

（3）、強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

（4）、開展好集體備課。積極發(fā)揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個(gè)人自備，將自己的質(zhì)疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補(bǔ)充、取長補(bǔ)短；三是在達(dá)成共識的情況下達(dá)成共鳴。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及集體備課，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。

（5）、大力鼓勵(lì)教師開課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升。學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多給予青年教師以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。

（6）、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思。為督促各學(xué)校或教研組檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)校或教研組的校級領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。二是教務(wù)處加大對教學(xué)中的“備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、批改、質(zhì)檢、研討”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學(xué)期對各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評比,并形成報(bào)告在教職工大會(huì)上分析公布。

（7）、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。以高效課堂為背景、以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī)，每學(xué)期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學(xué)競賽。每學(xué)期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)與能力。

（五）、教育裝備管理。

1、為推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理與科學(xué)應(yīng)用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能，學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育技術(shù)裝備規(guī)劃和工作計(jì)劃。

2、不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備，在原來的基礎(chǔ)上，本，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動(dòng)室一間。九年一貫制學(xué)校達(dá)到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強(qiáng)了學(xué)生視野。

3、切實(shí)做好各專用教室的衛(wèi)生管理工作，圖書、教學(xué)儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書向全體學(xué)生開放，開放率達(dá)90%以上，上課期間學(xué)生可隨時(shí)借閱，既拓寬了學(xué)生的知識面，又促進(jìn)了學(xué)生健康全面發(fā)展。

4、利用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和光盤播放設(shè)備，督促各校按時(shí)接收下載遠(yuǎn)程教育資源，并及時(shí)向全體教師、學(xué)生開放，運(yùn)用于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

5、利用好計(jì)算機(jī)教室，對5-9年級開設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的課程，每周開課20節(jié)。

（六）后勤管理。

1、為全心全意服務(wù)于教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障政策，管好用好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校擬定了《魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)物管理制度》等制度。全鎮(zhèn)各校都把學(xué)校的財(cái)務(wù)管理納入重要工作，經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按照預(yù)算、編制的要求執(zhí)行，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律和有關(guān)文件精神執(zhí)行，不符合規(guī)定的拒絕辦理。經(jīng)費(fèi)由中心校統(tǒng)一管理，各村校具體使用。各學(xué)校對校產(chǎn)管理、使用、維護(hù)制度健全，各類物品的采購、保管、領(lǐng)用手續(xù)齊備，責(zé)任明確，并建立收支明細(xì)賬，定期查閱，定期向教職工公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受廣大師生的監(jiān)督。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按照國家會(huì)計(jì)制度規(guī)定完善各項(xiàng)手續(xù)，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，賬目清楚，各項(xiàng)憑證、賬簿、報(bào)表等檔案資料規(guī)范管理，妥善保存。

3、從實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃以來，為把營養(yǎng)餐這項(xiàng)惠民工程抓好、落實(shí)好，結(jié)合我校實(shí)際，修定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》，制定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)充規(guī)定》，各校嚴(yán)格按上級要求和中心校制定的管理規(guī)定來操作，開展一年多來，我校從未出現(xiàn)一起食物中毒或傳染病發(fā)生的安全事故。

（七）、校園文化建設(shè)。

1、搞好學(xué)校近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施規(guī)范管理，讓校園設(shè)施實(shí)用、安全，布局合理。

2、加強(qiáng)校園綠化、硬化、美化建設(shè)。全鎮(zhèn)14所學(xué)校的校園內(nèi)地皮已全部硬化，大多數(shù)學(xué)校都有一定比例綠化帶，并且班級上都張貼有偉人像、名人名言、學(xué)生守則、學(xué)生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓(xùn)，校園板報(bào)、櫥窗及時(shí)張貼相關(guān)宣傳資料、學(xué)生作品，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。

3、學(xué)校校園文化氛圍濃厚，校刊《山風(fēng)》及時(shí)收集全鎮(zhèn)師生優(yōu)秀作品并刊登印發(fā)。此外，利用學(xué)校黑板報(bào)、報(bào)欄等設(shè)施宣傳校園文化，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

4、學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當(dāng)。本，在全體師生的共同努力下，我校校園環(huán)境衛(wèi)生做得非常到位，做到地面無雜物，墻上無腳印、網(wǎng)塵；教室、樓道無痰跡；公共設(shè)施無損壞；課桌無刻劃。師生精神面貌良好，學(xué)生行為習(xí)慣良好，對學(xué)生的養(yǎng)成教育初見成效。

（八）、依法治校。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，有計(jì)劃、有步驟地在學(xué)校學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)規(guī)劃綱要（-）》等法律法規(guī)，對全體師生進(jìn)行普法教育。

2、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)生作業(yè)安排合理，按照課表要求，每天對學(xué)生安排一小時(shí)體育活動(dòng)，讓學(xué)生德智體得到全面提高。

3、積極開展治理教育亂收費(fèi)整治工作，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生不交錢就能上學(xué)的目標(biāo)。非義務(wù)階段嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示制，無超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

4、實(shí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度。學(xué)校設(shè)立公示欄，對重大事件、財(cái)務(wù)收支情況讓每位教師清楚明白。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實(shí)行貧困生排序，堅(jiān)決按照貧困程度發(fā)放各種貧困生救助金，并實(shí)行張榜公示，接受全體師生及社會(huì)監(jiān)督，讓貧困生家庭感受到社會(huì)溫暖。

5、學(xué)校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，遵紀(jì)守法，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用法制副校長的作用，廣泛開展法制宣傳教育，分別對流感預(yù)防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進(jìn)行廣泛教育，收到良好的效果。

6、加大控輟保學(xué)力度，對輟學(xué)學(xué)生、學(xué)困生進(jìn)行動(dòng)員返校和做好穩(wěn)控工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生流失報(bào)告制度，倡導(dǎo)全體教師采取一對一、一對多的幫撫形式，適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。

7、建立健全教育教學(xué)管理、安全、考核、衛(wèi)生管理、食堂管理、宿舍管理、門衛(wèi)管理等制度，規(guī)范學(xué)校管理，做到崗位職責(zé)明確，落實(shí)到位。

（九）、教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校內(nèi)涵發(fā)展，近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的模式，來提高我校教師的校本教研能力。

1、走出去。 20我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、知名學(xué)校培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，全年共派出教師286人次。

2、請進(jìn)來。從年開始，我校將得到民進(jìn)昭通市委為期三年的對口支教，我們力爭每年舉行兩次活動(dòng)。主要采取課堂交流，科目結(jié)對幫扶和資源共享三種形式為活動(dòng)內(nèi)容。由民進(jìn)昭通市委組織骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流，聯(lián)系市直中小學(xué)學(xué)校為我校的教師進(jìn)班聽課，每學(xué)科還選定一位優(yōu)秀教師作為學(xué)科帶頭人，幫助解決我校教師教學(xué)上的困難，建立畢業(yè)班復(fù)習(xí)、模擬考試等信息共享平臺(tái)。

（十）、學(xué)校安全工作。

1、建立和完善了學(xué)校安全制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，各項(xiàng)工作責(zé)任明確、責(zé)任到位，做到逢會(huì)必講，層層落實(shí)，建立協(xié)同工作機(jī)制，擬定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與全鎮(zhèn)各村完小簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，層層落實(shí)，防患于未然。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全隱患排查制度，每學(xué)期對各村完小用電、用火及道路安全排查達(dá)3次以上，各學(xué)校節(jié)假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛(wèi)制度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生處理方案，每月進(jìn)行兩次地震應(yīng)急演練，完善晨檢、午檢，零報(bào)告制度，校園安全保衛(wèi)制度健全。

3、增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，全體師生齊心協(xié)力，共建安全，積極營造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長的聘用制度，每學(xué)期，我校都邀請派出所、司法所、交警部分同志對全校師生進(jìn)行一次法律法規(guī)、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強(qiáng)了師生的法制安全意識。

4、認(rèn)真做好校園周邊治理和食品衛(wèi)生安全工作，堅(jiān)決禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。本，由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合派出所、工商所、衛(wèi)生院、學(xué)校對全鎮(zhèn)14所校點(diǎn)周邊進(jìn)行了整治，春季學(xué)期一次，秋季學(xué)期一次，成效明顯，得到了教師和學(xué)生的肯定，社會(huì)的好評。

（十一）、公共管理目標(biāo)。

12一直以來，學(xué)校都比較重視校園文化建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育。每學(xué)期，學(xué)校都有計(jì)劃地組織相關(guān)活動(dòng)來加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育。本，我校共舉辦了三次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)（學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全鎮(zhèn)教師籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)）；一次繪畫展覽；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競賽；一次小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽；一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的中小學(xué)生演講比賽。每次活動(dòng)，學(xué)生們都勇躍報(bào)名，積極參與，達(dá)到了預(yù)期的目的。其次，學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。在黨總支的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規(guī)定。本，我校無一例違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。第三，加強(qiáng)教育宣傳工作，重視輿論引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校信訪工作。我校堅(jiān)持每周上報(bào)一條教育簡訊到縣教育局辦公室，把我校開展的各項(xiàng)工作及時(shí)向上級匯報(bào)。本，學(xué)校信訪工作成效明顯，無重特大安全事故和群體上訪及個(gè)人越級上訪事件發(fā)生，無遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息。

三、存在的困難及努力的方向。

1、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)以及內(nèi)部設(shè)施還需近一步完善。學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施還不夠齊全，無論從場地設(shè)施、設(shè)備、周圍環(huán)境及校園環(huán)境的建設(shè)和校園文化建設(shè)都需要加快。

2、師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿Γ沁M(jìn)取心不強(qiáng)，努力目標(biāo)不明確，思想認(rèn)識不高，服務(wù)意識有待于加強(qiáng)，還需調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3、我校學(xué)生的主體是農(nóng)民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農(nóng)村那種無拘無束，粗放性的生活習(xí)慣，給學(xué)校的管理帶來了一定的影響，因此學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成都需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

4、住宿緊張。無論是教師住宿還是學(xué)生住宿都是我校的一個(gè)大難題。目前，我校沒有教師宿舍，絕大多數(shù)教師都是在校外租房住。學(xué)生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個(gè)人，少數(shù)宿舍達(dá)到20人。

5、師資嚴(yán)重短缺，特別是邊遠(yuǎn)、條件相對較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現(xiàn)象比較普遍，導(dǎo)致教師工作量加重。

6、我校課堂教學(xué)改革中出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢，特別是實(shí)施高效課堂和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展啟動(dòng)以來，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現(xiàn)實(shí)性的問題：一是課前導(dǎo)學(xué)案的編寫問題，目前絕大部分教師只是模仿，對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。二是一些教師對“以講為主”改為“以學(xué)為主”缺乏信心，不敢放手。三是對課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變?yōu)閷W(xué)生小組討論、大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑課堂模式角色轉(zhuǎn)化不過來，有些教師不適應(yīng)。學(xué)生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)，效果難以短時(shí)達(dá)到。二是小組合作時(shí)少數(shù)后進(jìn)生思想素質(zhì)和行為習(xí)慣難以處理。要正確處理好課改與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。

總之，本，我們的工作取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民群眾對教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認(rèn)識、克服困難、積極創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教書育人為核心，以促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為目標(biāo)，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，辦人民滿意的教育。

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告3

20xx年春季開學(xué)之際，我校按照教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：

一、我校基本情況：

某某小學(xué)占地面積4400平方米，建筑面積2260平方米，學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，418名學(xué)生，現(xiàn)有教職工25人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。近幾年來，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍；創(chuàng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，高中階段畢業(yè)13人，其中有3名教師在函授大專學(xué)歷，3人正進(jìn)修本科學(xué)歷。

我校學(xué)年初在校生為419人，本學(xué)期在校生為418，學(xué)額鞏率達(dá)99.8%。其中：4個(gè)學(xué)生因轉(zhuǎn)學(xué)到外地就讀，流動(dòng)率為0.95%；3個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)入到我校就讀。本學(xué)期沒有學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率為0。

我校雖然硬件和軟件都較為薄弱，但各方面工作都做得很好，以確保義務(wù)教育工作順利完成。

二、組織入學(xué)工作：

1、落實(shí)防止學(xué)生輟學(xué)措施：

貫徹落實(shí)區(qū)政府組織入學(xué)工作會(huì)議的精神，堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。利用開學(xué)初廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念，并把這些法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。為加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我校組織成立了以校長為組長，以教導(dǎo)主任為副組長，各班班科任為成員的防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將該組織長期化、固定化，堅(jiān)持不懈地開展治理學(xué)生輟學(xué)工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作。

對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為“防流控輟”的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中，紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。

2、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)“以人為本”辦學(xué)目標(biāo)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決按照省、縣有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。我們從辦人民滿意的學(xué)

校出發(fā)，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，出臺(tái)了教師上課 制度和職業(yè)道德考評細(xì)則，在教師中強(qiáng)化了兩個(gè)觀念：愛崗敬業(yè)，正德厚生；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，丑小鴨更需要愛，督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。

3、落實(shí)義教階段教學(xué)規(guī)范及課程設(shè)置情況。

學(xué)校規(guī)范管理機(jī)制，建立健全各種規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校工作的需要設(shè)置各室領(lǐng)導(dǎo)職能人員，明確目標(biāo)，分級管理，層層負(fù)責(zé)，做到分工不分家，分層不脫節(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，進(jìn)行科學(xué)管理，逐步形成“有規(guī)可依、有規(guī)必依、行規(guī)必果、違規(guī)必罰”的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校沿著規(guī)范科學(xué)的道路前進(jìn)。為提高教師的工作積極性，學(xué)校還逐步制定和完善了“教師綜合考評制度”、“教師聘任制度”、“獎(jiǎng)懲制度”等。每項(xiàng)量化考評，都注重過程的考核和原始材料的積累。根據(jù)考評結(jié)果，學(xué)校要召開總結(jié)表彰大會(huì)，對教育教學(xué)和教科研工作成績突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過科學(xué)合理的評價(jià)機(jī)制，公平透明的操作方式，提高教師工作的積極性，使教師們能及時(shí)找出存在的差距和原因，并自覺向優(yōu)秀教師看齊，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，為教師的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對于課程設(shè)置，學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門的課程計(jì)劃進(jìn)行編排功課，開足課時(shí)，保證學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育。老師上課要嚴(yán)格按照功課表進(jìn)行，不能隨便、私自調(diào)換，也不能把其他科改成上語文、數(shù)學(xué)、英語。

4、落實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、思想品德、音樂、美術(shù)、社會(huì)、自然課

程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴(yán)規(guī)定。其它課程和專題教育活動(dòng)各班科任均不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃，依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時(shí)間，下午可以活動(dòng)和做作業(yè)為主。不得增加周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時(shí)。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。

5、規(guī)范學(xué)籍管理。

我校積極推行電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定和《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度。學(xué)校取消留級制度，嚴(yán)禁開除學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)籍管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)，復(fù)學(xué)制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生編班管理暫行辦法》，我校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。學(xué)校不擅自招收未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的任何學(xué)生。

6、規(guī)范收費(fèi)管理。

我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支兩條線管理的制度，按規(guī)定做好學(xué)雜費(fèi)的使用和管理，嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段公辦學(xué)校捐資助學(xué)款管理和使用，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到收支合理；建立健全了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理使用制度，提高了學(xué)校財(cái)產(chǎn)使用率。

7、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。 為美化校園，強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，我校已開展了一次大 掃除，并制定了《學(xué)校衛(wèi)

生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負(fù)責(zé)管理，班主任具體落實(shí)的運(yùn)作機(jī)制，力爭學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學(xué)習(xí)。在組織入學(xué)工作中，我校工作措施落實(shí)到位，工作人員職責(zé)分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細(xì)致扎實(shí)，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行，受到學(xué)生家長的好評。

三、存在問題及整改措施：

1、隨著新課程改革的實(shí)施，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的工作中，我們要加大對教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

2、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、我們將以新課程改革為切入點(diǎn)，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步鞏固提高普及初等義務(wù)教育的水平。

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告4

光陰荏苒，又是入冬時(shí)節(jié)，在這即將過去的一年里，我校在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區(qū)教育局20xx度工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《金川區(qū)教育局20xx度安全目標(biāo)管理責(zé)任書》、《金川區(qū)教育局20xx度綜合治理責(zé)任書》，抓住教學(xué)條件大為改善，教學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大的大好機(jī)遇，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，積極強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課程改革，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)綜合治理，擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)，各項(xiàng)工作已按計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的逐步得到了落實(shí)，也取得了可喜的成績。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下，請檢查指導(dǎo)。

一、貫徹方針，政令暢通，開拓創(chuàng)新，抓學(xué)校班子建設(shè)，促全面發(fā)展（公務(wù)部分）

1、我校不折不扣地執(zhí)行上級主管部門的各項(xiàng)決議、決定，做到重大事項(xiàng)及時(shí)向市、區(qū)教育局及有關(guān)部門請示匯報(bào)。堅(jiān)持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不文過飾非，不夸夸其談。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)。學(xué)校教職工，從領(lǐng)導(dǎo)到教師一視同仁，按管理權(quán)限實(shí)行請銷假報(bào)告制度：校委會(huì)成員有事經(jīng)校長批準(zhǔn)，其他教師有事經(jīng)副校長批準(zhǔn)，無論誰請假都須持請假條到教導(dǎo)處登記。

3、積極參加上級部門通知的各種會(huì)議，并將會(huì)議精神向全校教師傳達(dá)，及時(shí)有效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

4、學(xué)校內(nèi)部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學(xué)崗位職責(zé)規(guī)章制度匯編》。今年3月又從17個(gè)方面細(xì)化管理出臺(tái)了《雙灣中學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則》，《細(xì)則》從教研到教學(xué)，從政務(wù)到總務(wù)，從人性到制度，進(jìn)行規(guī)范與量化，比較全面地規(guī)范了教師管理制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，以科學(xué)的理論武裝頭腦。校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行教學(xué)管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。

5、按程序報(bào)送各種材料，做到了行文規(guī)范、整齊，無文字差錯(cuò)，文書檔案規(guī)范整潔。

6、學(xué)校內(nèi)部管理嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持每天兩掃一拖的衛(wèi)生清潔制度，始終保持室內(nèi)外整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。

7、結(jié)合我校實(shí)際，向區(qū)教育局報(bào)送信息30條，新聞媒體報(bào)到學(xué)校達(dá)5次以上。

8、本，獲得集體榮譽(yù)：

(1)甘肅省文明單位

(2)雙灣鎮(zhèn)教育工作先進(jìn)單位

(3)榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓(xùn)練營活動(dòng)”乙組野外生存訓(xùn)練項(xiàng)目第一名

(4) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓(xùn)練營活動(dòng)”乙組接力過河項(xiàng)目第二名

(5) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓(xùn)練營活動(dòng)”乙組翻越障礙墻項(xiàng)目第一名

(6) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓(xùn)練營活動(dòng)”乙組搭建帳篷、埋鍋造飯項(xiàng)目第二名

(7) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓(xùn)練營活動(dòng)”乙組運(yùn)送礦石項(xiàng)目第一名；

9、立足校情，創(chuàng)造性地開展工作。

（1）打造校園特色文化，建設(shè)人文魅力校園

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。20xx年，我校徹底改變以前零敲碎打的建設(shè)觀念，重新構(gòu)建校園文化建設(shè)思想體系，從校園環(huán)境文化，制度文化、精神文化三個(gè)方面入手，匯集全校師生智慧，對校園文化進(jìn)行了全面的建設(shè)和提高，使我校校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，雙灣中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化建設(shè)機(jī)制完善，主題鮮明，獲得了上級和社會(huì)的高度贊譽(yù)。

（2）積極探索精細(xì)化管理道路

“學(xué)校無小事，事事皆教育。”精細(xì)化管理是一種先進(jìn)的管理方式，將精細(xì)化管理理念引入教育領(lǐng)域，用于學(xué)校管理是教育的內(nèi)在要求，是大勢所趨。今年3月我們從師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、教學(xué)流程、后勤保障、基礎(chǔ)建設(shè)等17個(gè)方面將學(xué)校工作細(xì)化為《雙灣中學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》。通過一年的重細(xì)節(jié)、重過程、重具體、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果地探索和實(shí)踐，現(xiàn)已初步形成了一種良好的“求實(shí)立校”管理理念，改變了粗放的工作方式，事事力求“精細(xì)”，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

（3）師德建設(shè)卓有成效。學(xué)校定期組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重學(xué)習(xí)、立師德、樹正氣。一年來政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已達(dá)28次。學(xué)校把師德教育作為新一輪教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風(fēng)為主題的師德學(xué)習(xí)評比活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。全面落實(shí)師德考核機(jī)制，并與每位教師簽訂師德承諾書，對教師進(jìn)行師德考核，并與考核、績效工資、教師職務(wù)聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。學(xué)校實(shí)行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現(xiàn)象，形成了有利調(diào)動(dòng)教師積極性的競爭激勵(lì)機(jī)制。現(xiàn)在我校教師形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

（4）積極開展課堂教學(xué)大討論

我校按照市、區(qū)教育局的安排布署，圍繞“構(gòu)建以高質(zhì)量為核心的金昌教育發(fā)展新機(jī)制”這一全市教育發(fā)展戰(zhàn)略主題，在全校范圍內(nèi)開展“交互式電子白板下課堂目標(biāo)達(dá)成教學(xué)模式”的教學(xué)。一學(xué)期來，通過分組聽評課系列教研活動(dòng)，推出不同學(xué)科的一些優(yōu)秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文和白板基礎(chǔ)應(yīng)用的資料，為下一步開展全面教學(xué)實(shí)踐積累了較為豐富的資料。掌握了白板的應(yīng)用策略。在熟練運(yùn)用電子白板的前提下，摸索“創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；展示目標(biāo)，明確任務(wù)；實(shí)施目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：達(dá)標(biāo)測評，反饋糾正；回顧總結(jié)，提煉方法”的目標(biāo)達(dá)成教學(xué)模式，使得學(xué)生和教師雙方得到了更理想的發(fā)展，提高了課堂效率，促進(jìn)了我校的教學(xué)模式的發(fā)展。

（5）增強(qiáng)德育實(shí)效，形成良好的“學(xué)風(fēng)”

抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校對學(xué)生注重日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，針對我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導(dǎo)并落實(shí)“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮儀”五種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)做到 “七要”和“七不要”。現(xiàn)在我校學(xué)生誠實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，文明健康上網(wǎng)，學(xué)習(xí)刻苦。基本杜絕了頂撞長輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結(jié)派、滋事打架等不良現(xiàn)象。

（6）精神文明創(chuàng)建工作特色鮮明

20xx年,我校被評為甘肅省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校黨支部從進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動(dòng)，構(gòu)建了行之有效的工作機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性；加強(qiáng)德育工作，努力提高學(xué)生的

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告5

20xx年在落實(shí)《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，做到年初安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實(shí)際，歸檔及時(shí)、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報(bào)如下：

A1、教育教學(xué)改革

在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認(rèn)真制定實(shí)施規(guī)劃、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強(qiáng)化課題研究，探求辦學(xué)特色，我校為實(shí)施素質(zhì)教育，確立了“實(shí)施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)”，20xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語文水平”的課題實(shí)驗(yàn)，20xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力”的課題實(shí)驗(yàn)，積極落實(shí)，全力運(yùn)作，不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念，感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實(shí)。對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，評價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，推動(dòng)了課的不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開全學(xué)科，開足課時(shí)，開好課程，有計(jì)劃，配齊師資，認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好總結(jié)，加強(qiáng)體音美教學(xué)改革，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃，計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動(dòng)，取得良好效果。同時(shí)開辟藝術(shù)，健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子，新方法，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《Xx市中小學(xué)德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動(dòng)，抓好德育學(xué)科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運(yùn)站等校外活動(dòng)站，公文范文學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。

A2、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平

為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境，對特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時(shí)修善，切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的管理。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動(dòng)。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時(shí)總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，有計(jì)劃，各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計(jì)表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。

A3、民族教育工作

我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實(shí)“民教會(huì)精神，制定了民族教育活動(dòng)方案。根據(jù)方案，逐項(xiàng)落實(shí)，及時(shí)總結(jié)，同時(shí)嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。

A4、教師隊(duì)伍管理和建設(shè)

我校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率69。6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在專科學(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個(gè)人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持把師資培訓(xùn)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強(qiáng)師德教育。發(fā)揚(yáng)為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實(shí)行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動(dòng)了教師積極性。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個(gè)班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個(gè)長項(xiàng)堅(jiān)持下去。通過培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60。6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會(huì)話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時(shí)做好記錄及時(shí)總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。

教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告6

XX中學(xué)誕生于，，，年。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在編教職工，，，人，學(xué)生，，，人，其中住校生，，，人。根據(jù)上級有關(guān)要求，將上半年我校教育工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)作如下匯報(bào)：

一、基礎(chǔ)工作

（一）職責(zé)到位，管理規(guī)范

1.實(shí)行分層管理機(jī)制。實(shí)行層級管理，認(rèn)真落實(shí)各級管理責(zé)任，落實(shí)各級崗位職責(zé)，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實(shí)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

2.依法治校、以徳營校。建章立制，制度管人，公平公正，關(guān)心教師疾苦，落實(shí)教師福利，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。

（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

按縣教委的有關(guān)文件要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉正責(zé)任制，不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平，反腐倡廉的各項(xiàng)工作效果顯著。

1．建立和完善反腐倡廉學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)廣大教職工的廉潔自律意識。利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)等加大廉政宣傳力度，增強(qiáng)廣大教職工的反腐倡廉的意識。

2．充分發(fā)揮黨員干部的表率作用。要求學(xué)校的黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》，組織黨員干部和全體教職工開展了深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用。

3．加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)。通過板報(bào)，主題班會(huì)，廣播站等活動(dòng)，幫助師生樹立廉潔意識。

4．加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免交學(xué)雜費(fèi)的惠民政策，認(rèn)真按規(guī)定落實(shí)住校生免住宿費(fèi)政策；嚴(yán)禁教師亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

5．健全制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)學(xué)校資金的管理和使用，學(xué)校大宗物品的采購，集體研究，專人負(fù)責(zé)。大型開支事前必須經(jīng)校委會(huì)討論通過，并向教職工公示，防止暗箱操作，徇私。

6．教職工評先評優(yōu)、晉級晉職等熱點(diǎn)問題和其他涉及教職工切身利益的問題，做到了公開公示辦事程序、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。

（三）學(xué)校管理

1．規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級文件和會(huì)議精神，積極規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校依法治教，教師依法治教。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行縣教委招生政策，堅(jiān)持劃片招生，就近入學(xué)原則，竭力控制大班額；嚴(yán)禁教師亂訂資料，沒有有償家教、有償輔導(dǎo)和有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰或歧視、侮辱學(xué)生。

2. 信息及政務(wù)工作

學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，管理好網(wǎng)站，保障信息渠道暢通；按時(shí)完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，按時(shí)參加上級的各種會(huì)議，按時(shí)按質(zhì)量上交了各種表冊。寒暑假、節(jié)日和上課期間認(rèn)真落實(shí)政務(wù)值班，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

3. 體衛(wèi)藝工作

（1）學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例”和有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的意見，學(xué)校切實(shí)加大體、衛(wèi)、藝教育教學(xué)管理力度，促進(jìn)學(xué)生身心健全，有計(jì)劃、重實(shí)效開展體衛(wèi)藝工作，開齊開足課時(shí)，健全檔案。

（2）藝體活動(dòng)拓展學(xué)生素質(zhì)。開展大課間以慢跑為主的體育活動(dòng)，積極組織參與全鄉(xiāng)的春期學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行秋期師生乒乓球比賽，組織或讓師生積極參加節(jié)假日、紀(jì)念日文藝演出和藝術(shù)展示，為學(xué)生身心健康發(fā)展和素質(zhì)拓展搭建平臺(tái)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，綠化、美化、凈化校園環(huán)境。積極開展志愿者衛(wèi)生活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開好健康教育課，增加學(xué)生健康知識，增強(qiáng)學(xué)生的身體和心理健康意識。

（5）抓好學(xué)校的食堂管理和衛(wèi)生與健康促進(jìn)工作，確保師生食品衛(wèi)生安全。

4. 特色學(xué)校創(chuàng)建

學(xué)校深入開展特色學(xué)校建設(shè)科研課題——德育課程實(shí)踐研究，并制定了相應(yīng)的可行性措施，可以說，這一課題研究搭建了紅廟師生道德品質(zhì)發(fā)展的平臺(tái)。紅廟中學(xué)教育特色初步顯現(xiàn)，推進(jìn)了我校辦學(xué)水平與育人質(zhì)量的全面提升。

5．教研教改工作

學(xué)校始終以教學(xué)為中心，以校本教研為抓手，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，提出了具體的目標(biāo)和要求，對教學(xué)常規(guī)管理、教育科研等作了具體安排，保證教學(xué)工作的有序開展。

（1）建立健全教研組織，形成教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以專門負(fù)責(zé)教學(xué)研究的齊校長為組長的教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立有語文等十個(gè)教研組，下設(shè)年級組、學(xué)科備課組，由學(xué)科骨干教師擔(dān)任年級組長、教研組長和備課組長，形成多層次教研網(wǎng)絡(luò)。

（2）教研活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)。積極落實(shí)《學(xué)科教研組工作規(guī)程》，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。

（3）校委會(huì)人員推門聽課，共同研究教學(xué)工作。

（4）開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展新課程實(shí)驗(yàn)研究，探索教育新途徑。

（5）外出培訓(xùn)，取長補(bǔ)短。堅(jiān)持實(shí)施《紅廟中學(xué)教師外出學(xué)習(xí)回校匯報(bào)制度》，組織教師參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，到其它中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，都達(dá)到了理想的效果。

（6）積極組織教師撰寫論文和各種競賽活動(dòng)。一年來，很多教師分別在市縣級刊物上發(fā)表了論文和獲獎(jiǎng)，2名教師參加新課堂教學(xué)競賽獲得縣級獎(jiǎng)勵(lì)，一名教師參加“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”演講比賽獲一等獎(jiǎng)，1名教師參加縣級公文寫作比賽獲三等獎(jiǎng)等。

7.教學(xué)常規(guī)

按縣教委的有關(guān)文件要求，積極加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建高效課堂，著力提高教學(xué)管理水平。

8. 計(jì)劃發(fā)展管理

學(xué)校后勤處定期維修、維護(hù)校舍及設(shè)施設(shè)備，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

（1）增收節(jié)支，開源節(jié)流，切實(shí)抓好后勤工作。及時(shí)采購教育教學(xué)用品，為教學(xué)第一線服好務(wù)；按有關(guān)規(guī)定辦好食堂，注重食品衛(wèi)生和食品安全，為師生工作和學(xué)習(xí)提供有力保障。

（2）規(guī)范學(xué)校維修項(xiàng)目管理。大型維修項(xiàng)目，首先是由校委會(huì)集體確定好施工方案，基本確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算，再由后勤相關(guān)人員組織施工隊(duì)伍，各項(xiàng)價(jià)格要充分論證，簽訂好施工合同再施工。

（3）依法合規(guī)做好教育保險(xiǎn)工作。按照國家關(guān)于教育保險(xiǎn)的法規(guī)、政策要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育保險(xiǎn)管理工作，在堅(jiān)持學(xué)生及家長完全自愿的前提下，鼓勵(lì)提倡學(xué)生參保學(xué)平險(xiǎn)，學(xué)校參保校方責(zé)任險(xiǎn)。

9．財(cái)務(wù)核算管理

（1）財(cái)經(jīng)制度健全，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于財(cái)務(wù)工作的政策，各種費(fèi)用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，按時(shí)上送各種報(bào)表。

（2）學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格按照上級文件執(zhí)行，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為。

（3）做好校產(chǎn)登記管理，無固定資產(chǎn)流失。

10．學(xué)生資助工作

學(xué)校統(tǒng)籌抓好各種渠道貧困學(xué)生資助的協(xié)調(diào)工作，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

（1）機(jī)構(gòu)健全，工作到位。建立健全了學(xué)生就學(xué)資助管理工作機(jī)構(gòu)，成立愛心助學(xué)基金會(huì)，建立貧困學(xué)生檔案。按規(guī)定落實(shí)免費(fèi)，按規(guī)定回收使用教科書。教科書、貧困學(xué)生減免工作和學(xué)生資助工作，按時(shí)上交各種表冊。

（2）愛心活動(dòng)，培養(yǎng)師生愛心。發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。

11．教育技術(shù)裝備工作

（1）圖書室管理規(guī)范。圖書室管理制度健全，圖書總賬和分類賬規(guī)范，訂閱各種教育報(bào)刊，充實(shí)圖書內(nèi)容。做好防盜、防潮、防鼠工作。

（2）實(shí)驗(yàn)室管理到位，制度健全，職責(zé)明確。各種表、卡、冊、簿登記詳實(shí)完善。認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教師演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率較高。

（3）教學(xué)器材盡力配足配齊。按照標(biāo)準(zhǔn)配齊配足體育、藝術(shù)、教育教學(xué)器材和設(shè)施設(shè)備，我校是“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校”，還配有1間計(jì)算機(jī)室、1間多媒體教室，整合教育網(wǎng)絡(luò)資源，開展教育教學(xué)教研活動(dòng)。

14.后勤工作

食堂、超市力求為師生服務(wù)，不以賺取高額利潤為目的，學(xué)校后勤大宗物資實(shí)行公開招標(biāo)或定點(diǎn)采購的，切實(shí)抓好教育服務(wù)工作，為師生學(xué)習(xí)、生活提供后勤保障。

15．團(tuán)隊(duì)工作

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)籍整理和團(tuán)費(fèi)收繳工作，體現(xiàn)共青團(tuán)和團(tuán)員的先進(jìn)性。

16．校園文化建設(shè)工作

（1）搞好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學(xué)校成立了校園文化建設(shè)和法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，廣泛深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。

（2）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)理念上墻，強(qiáng)化班級文化建設(shè)，名人字畫，格言警句，潛移默化促進(jìn)學(xué)生健康成長，培育校園精神，形成有利于學(xué)生成長的制度環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

（3）重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生愛校教育，嚴(yán)禁亂丟、亂拋、亂涂亂畫，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。

（四）隊(duì)伍建設(shè)工作

1．師德師風(fēng)工作

（1）全面貫徹落實(shí)國家、市、縣師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、管理和考核，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的能力。

（2）建立健全各種管理制度，規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，加強(qiáng)教師廉潔從教教育，杜絕各種違反師德的不良行為，切實(shí)維護(hù)良好的師德形象。

（3）開展行風(fēng)評議工作，推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)進(jìn)程。

2．繼續(xù)教育工作

（1）專人管理，規(guī)范到位。學(xué)校明確專人繼續(xù)教育工作，嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育考核登記制度，繼續(xù)教育檔案規(guī)范、登記表冊完整。

（2）措施落實(shí)，效果顯著。組織教師參加參觀、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，擴(kuò)大了教師視野，更新了教育思想，加快了教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造進(jìn)程。

（五）雙保工作（保平安保穩(wěn)定）

（1）認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)重視。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、促進(jìn)成長”的原則，住校生管理、值班制度，安全應(yīng)急制度，安全應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任倒查追究制度等一應(yīng)俱全，責(zé)任明確，分工負(fù)責(zé)。

（2）安全教育常抓不懈。以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，強(qiáng)調(diào)法制、交通、衛(wèi)生等知識，做好師生安全常識教育。

（3）做好安全預(yù)防工作，防患于未然。落實(shí)防火防盜、防火災(zāi)、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項(xiàng)措施，消除安全隱患。

（4）強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作，確保師生安全、衛(wèi)生。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，

第五篇：2013教育工作目標(biāo)管理總結(jié)（模版）

二零一三教育工作目標(biāo)

管理總結(jié)

蒼山西鎮(zhèn)初級中學(xué)

二零一三年十二月

蒼山西鎮(zhèn)初級中學(xué)二零一三教育工作目

標(biāo)管理總結(jié)

二0一三的教育教學(xué)管理工作中，蒼山西鎮(zhèn)初級中學(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣委政府的關(guān)心、支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策，全面貫徹黨的十八大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，健全完善管理制度，深化改革，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，鞏固提高“兩基”成果，同時(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過一年的努力，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)《漾濞彝族自治縣教育局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（縣屬學(xué)校）教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項(xiàng)指標(biāo)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際作認(rèn)真對照檢查，自評分為97分。現(xiàn)將各項(xiàng)指標(biāo)完成情況分析如下：

一、教育總體目標(biāo)（此項(xiàng)自評分：5分）

在本中，蒼山西鎮(zhèn)初級中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定以及省州縣的相關(guān)規(guī)定。通過開展家長進(jìn)課堂，增進(jìn)家長和學(xué)校的聯(lián)系，在教學(xué)中獲得家長的支持；通過開展各學(xué)科的校本教研等活動(dòng)促進(jìn)青年教師成長，同時(shí)不斷提高學(xué)科的教學(xué)、復(fù)習(xí)、備考的質(zhì)量。在學(xué)校營造出一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到教育教學(xué)工作中。

二、教育綜合管理（此項(xiàng)自評分：57分）1、2013，我校七年級新生毛入學(xué)率為100%，輟學(xué)率控制在相

同時(shí)還完成了與大理州圖書館的圖書置換。（自評2分）

18、已按質(zhì)按量完成學(xué)生電腦作品。（自評2分）

19、學(xué)校結(jié)合云南省少年宮活動(dòng)中心項(xiàng)目，對學(xué)校音、體、美學(xué)科的教學(xué)設(shè)施及器材進(jìn)行補(bǔ)充，已經(jīng)按時(shí)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。（自評2分）

20、學(xué)校積極爭取并開展勤工儉學(xué)項(xiàng)目，并由熊曉峰副校長負(fù)責(zé)分管勤工儉學(xué)工作，2013年初已經(jīng)建設(shè)完成勤工儉學(xué)塑料大棚。學(xué)校還通過校團(tuán)委組織、班級組織等方式認(rèn)真落實(shí)好《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目》工作。（自評2分）

21、已按時(shí)規(guī)范上報(bào)學(xué)生資助管理中心要求的各種受助學(xué)生材料，并已認(rèn)真及時(shí)做好受助資金的發(fā)放工作，同時(shí)有相應(yīng)的發(fā)放痕跡材料。（自評1分）

22、對家庭特困生、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、孤兒、艾滋病患者家庭的學(xué)生和困難下崗職工子女等已進(jìn)行各班統(tǒng)計(jì)，在有資助項(xiàng)目的時(shí)候可以及時(shí)根據(jù)項(xiàng)目要求，對這部分學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)照顧和傾斜，同時(shí)學(xué)校也對這部分學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的幫扶。（自評1分）

23、學(xué)校根據(jù)《蒼山西鎮(zhèn)初級中學(xué)教師常規(guī)管理方案》每月進(jìn)行兩次常規(guī)檢查，且做到有痕跡、有反饋；要求教師在每學(xué)期開學(xué)時(shí)，要做好計(jì)劃和總結(jié)。（自評3分）

24、校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽課，已按規(guī)定完成聽課任務(wù)。（自評3分）

三、教育科研（此項(xiàng)自評分：6分）

七、黨風(fēng)廉政建設(shè)（此項(xiàng)自評分：5分）

1、按要求規(guī)范做好“兩免一補(bǔ)”、“營養(yǎng)餐”、寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助管理工作。做到有公示、有痕跡。（自評3分）

2、嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)要求執(zhí)行教育收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。（自評1分）

3、通過例會(huì)宣傳、宣傳標(biāo)語，接受監(jiān)督等形式切實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。（自評1分）

八、安全維穩(wěn)（此項(xiàng)自評分：7分）

1、本學(xué)年我校無大規(guī)模集體上訪和越級上訪事件。（自評3分）

2、本學(xué)年我校無重大安全責(zé)任事故。已做到安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查；堅(jiān)持每周對校園進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患；各類突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案完備，安全制度和資料齊全；曾先后進(jìn)行防震避震安全演練、消防安全演練、防空避嫌安全演練等。及時(shí)向教育局安全管理辦公室上報(bào)相關(guān)材料。（自評4分）