第一篇：綠色環(huán)境保護(hù)組織社團(tuán)自評(píng)報(bào)告

生態(tài)知識(shí)競賽知識(shí)競賽題庫

1.當(dāng)今人類面臨的五大問題是人口、糧食、能源、資源、環(huán)境。

2.環(huán)境污染的來源主要有工業(yè)生產(chǎn)、日常生活、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)四個(gè)方面。3.我國生態(tài)破壞主要有林植被破壞、水土流失、土地沙漠化、蟲害嚴(yán)重四個(gè)方面。

4.爆米花含有重金屬—鉛等污染物。

5.我國第一次全國環(huán)境保護(hù)會(huì)議在1973年召開。6.城市噪聲主要來源是生活噪聲和交通噪聲。

7.創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的“12字”目標(biāo)是天更藍(lán)、山更青、水更綠、城更美。8.城區(qū)居民區(qū)和文教區(qū)白天和晚上噪聲的分貝值分別是白天55 分貝和晚上45分貝。

9.城鎮(zhèn)環(huán)境空氣質(zhì)量一般執(zhí)行二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。10.我國《環(huán)境保護(hù)法》于1989年頒布。

11.環(huán)境保護(hù)法中所稱的環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人改造的自然因素的總稱。它包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生生物，自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。12.環(huán)境問題是指由于人類的活動(dòng)引起的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。例如：農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境造成的污染等。

13.生物必須適應(yīng)環(huán)境環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。

14．全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是12369 15．每年的6月5日世界環(huán)境日

16．每年的3月12日中國植樹

17．減量化、再利用、再循環(huán)”是循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的實(shí)際操作原則，簡.3R原則。18.淡水資源危機(jī)地球表面雖然2/3被水覆蓋，但是97％為無法飲用的海水，只有不到3％是淡水，其中又有2％封存于極地冰川之中。在僅有的1％淡水中，25％為工業(yè)用水，70％為農(nóng)業(yè)用水，只有很少的一部分可供飲用和其它生活用途。然而，在這樣一個(gè)缺水的世界里，水卻被大量濫用、浪費(fèi)和污染。加之，區(qū)域分布不均勻，致使世界上缺水現(xiàn)象十分普遍，全球淡水危機(jī)日趨嚴(yán)重。目前世界上100多個(gè)國家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)。預(yù)測再過20～30年，嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)將達(dá)46～52個(gè)，缺水人口將達(dá)28～33億人。我國廣大的北方和沿海地區(qū)水資源嚴(yán)重不足，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬平方公里。全國500多座城市中，有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米，這些缺水城市主要集中在華北、沿海和省會(huì)城市、工業(yè)型城市。世界上任何一種生物都離不開水，人們貼切地把水比喻?quot;生命的源泉“。然而，隨著地球上人口的激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以往任何時(shí)候都要珍貴。一些河流和湖泊的枯竭，地下水的耗盡和濕地的消失，不僅給人類生存帶來嚴(yán)重威脅，而且許多生物也正隨著人類生產(chǎn)和生活造成的河流改道、濕地干化和生態(tài)環(huán)境惡化而滅絕。不少大河如美國的科羅拉多河、中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日”奔流到海不復(fù)回"的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

19.資源、能源短缺當(dāng)前，世界上資源和能源短缺問題已經(jīng)在大多數(shù)國家甚至全球范圍內(nèi)出現(xiàn)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是人類無計(jì)劃、不合理地大規(guī)模開采所至。本世紀(jì)九十年代初全世界消耗能源總數(shù)約100億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，預(yù)測到2000年

用導(dǎo)致了臭氧層的變薄？（空調(diào)、冰箱。）

37．近年來，大氣臭氧層遭到嚴(yán)重的破壞。請(qǐng)問：臭氧層的破壞會(huì)引起人們哪兩種病發(fā)病率的增加？

（皮膚癌和白內(nèi)障。）

38.經(jīng)常有人在人口集中地區(qū)存放煤炭、煤矸石、煤渣、煤灰、砂石、灰土等物料。請(qǐng)問：在堆放這些物料時(shí)必須采取哪兩個(gè)防燃措施來防止污染大氣？（防燃、防塵。）

39．國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為哪兩類？（答案：一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物、二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物）40．《中華人民共和國噪聲污染防治法》將噪聲分成哪幾類？

（答案：工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、交通運(yùn)輸噪聲、社會(huì)生活噪聲）41．禁止露天焚燒秸桿，落葉等產(chǎn)生煙塵污染物質(zhì)的區(qū)域有哪幾類？

（答案：人口集中地區(qū)、機(jī)場周圍、交通干線附近及當(dāng)?shù)卣畡澏ǖ钠渌麉^(qū)域）

42《中華人民共和國水土保持法》規(guī)定禁止在多少度以上陡坡地開墾種植農(nóng)作物？（答案：25度）

43、哪一天是世界環(huán)境日，怎么來的？ 6月5號(hào)。1972年10月，聯(lián)合國大會(huì)第七十二屆會(huì)議審議通過了斯德哥爾摩會(huì)議的建議將“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”開幕日定為“世界環(huán)境日”。

44．生活飲用水水質(zhì)應(yīng)符合怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？ <1>感官性狀指標(biāo) <2>化學(xué)指標(biāo) <3>毒理學(xué)指標(biāo) <4>細(xì)菌學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

45．大氣污染物有哪些來源？（1）生活污染源（2）工業(yè)污染源（3）交通污染源 46．水有哪些消毒處理方法？ 氧化法，臭氧法，紫外線法，加熱法，溴與碘法，技術(shù)離法等。

47．綠化植物有哪些凈化空氣的作用？（1）吸收二氧化碳放出氧氣（2）降低空氣中有害氣體的濃度（3）減少空氣中放射性物質(zhì)（4）減少空氣中的灰塵（5）減少空氣中的含菌量

48．我國地表水可分幾個(gè)等級(jí)？ 五個(gè)等級(jí) 49．水污染常見的污染物有哪些？（1）病原微生物（2）植物營養(yǎng)物（3）無機(jī)鹽（4）各種油類物質(zhì)（5）有毒化學(xué)物質(zhì)（6）放射性物質(zhì)

50、臭氧有何危害？臭氧對(duì)眼和呼吸器官都有強(qiáng)烈的刺激作用，嚴(yán)重的甚至可以導(dǎo)致死亡

51、水污染的類別是什么？

1、生理性污染

2、物理性污染

3、化學(xué)性污染

4、生物性污染

52、什么叫綠色產(chǎn)品？答：是指對(duì)生態(tài)或環(huán)境無害、少害或可以回收循環(huán)利用的產(chǎn)品。53.當(dāng)前我國主要的環(huán)境問題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）

54．人們常說水是取之不盡，用之不竭的，你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？

（不對(duì)，這種說法不但沒有事實(shí)根據(jù)，而且是有害的。雖然地球上的總水量很大，但淡水資源卻不充裕，人們可以利用的0.65%，而且分布很不均勻，人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。所以每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水、樹立起節(jié)約用水的好風(fēng)尚。）55．臭氧層有什么作用？

（在距地球表面10—50千米的高空，分布著一層臭氧層，盡管它在空氣中的含

量很少，但它所起的作用時(shí)非常重要的，臭氧層能 吸收太陽光中絕大部分波長較短的紫外線，對(duì)地球表面形成保護(hù)層，是地球上的生物免受紫外線的傷害。）56． 臭氧層變薄有什么危害？

（科學(xué)研究證明，大氣中臭氧減少1%，照射到地面地面的紫外線就增加2%，皮膚癌的發(fā)

（酸雨污染、全球氣候變暖、臭氧層破壞、森林破壞、水土流失、生物多樣性減少、土地荒漠化、水資源危機(jī)、有毒化學(xué)品污染和有害廢物越境轉(zhuǎn)移）

72、減少機(jī)動(dòng)車污染的有效措施有哪些？（發(fā)展清潔汽車、嚴(yán)格車輛檢查維護(hù)制度、強(qiáng)化車輛年檢與路檢）

73、噪聲污染有那些防治方法？（通常使用的方法有吸聲法和隔聲法。）

74.當(dāng)今世界面臨哪些主要的環(huán)境問題？（1）全球氣候正在變暖，海平面上升，“溫室效應(yīng)”。（2）土壤過分損失，人均耕地不斷下降。（3）人均資源日益減少。（4）供水不足。（5）臭氧層損失。（6）生物物種加速滅絕。（7）人口迅速增長。75.請(qǐng)答出5種我國瀕臨滅絕的動(dòng)物？

丹頂鶴、白鶴、大熊貓、東北虎、華南虎、野象、坡鹿、長臂猿、野駱駝、白亟豚、揚(yáng)子鱷 76.植物活化石： 銀杏、水杉、銀杉以及金花茶

77.水污染分哪幾種類型？（1）有機(jī)物污染（2）水體富營養(yǎng)化（3）有毒物質(zhì)污染（4）熱污染

78.主要的大氣污染物？（1）粉塵（2）二氧化硫（3）氮氧化物（4）氟化氫（5）氯氣、氯化氫（6）硫化氫（7）氨氣（8）乙烯（9）醛類 79.有機(jī)廢氣的凈化方法：（1）吸收法（2）吸附法（3）冷凝法（4）燃燒法 80.什么是城市環(huán)境“四害”？ 污水、煙塵、廢渣和噪音污染

81.世界發(fā)生過重大上水污染事件最多的三個(gè)國家？ 美國、英國、前蘇聯(lián)、法國、德國 8.水污染的分析指標(biāo)？（1）臭味（2）渾濁度（3）水溫（4）pH值（5）電導(dǎo)率（6）溶解物

83.城市垃圾處理？（1）衛(wèi)生填埋（2）焚燒（3）堆肥（4）蚯蚓床 84．塑料在自然界可停留多少年？（100—200年）85．世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）86．世界人口日是哪一天？（7月11日）87．世界水日是哪一天？（3月22日）88．世界無煙日是哪一天？（7月31日）89、世界糧食日是哪一天？（10月6日）90．世界地球日是哪一天？（4.22）91．世界荒漠化日是哪一天？（6.17）92．世界臭氧層日是哪一天（9.16）

93．世界生物多樣性日是哪一天？（12.29）

94。為什么不能用印刷品包食品？（印刷品的油墨含有毒性很大的多氯聯(lián)苯，印刷品中還含有鉛。）

95．為什么不能用白紙包裝食品？（白紙生產(chǎn)過程需經(jīng)過漂白，漂白物質(zhì)氯經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)，對(duì)人體有害。有的白紙還使用熒光增白劑，對(duì)人體更有害。）96．什么叫WWF? WWF是世界自然保護(hù)基金會(huì)的英文縮寫

97、當(dāng)今人類面臨的五大問題是 人口、糧食、能源、資源、環(huán)境

98、環(huán)境污染的來源主要有工業(yè)生產(chǎn)、日常生活、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)四個(gè)方面。99、我國生態(tài)破壞主要有森林植被破壞、水土流失、土地沙漠化、蟲害嚴(yán)重四個(gè)方面。100、我國所特有的珍稀動(dòng)物有哪些？（至少寫出4種）大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等

101.餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

141．買回來的蔬菜，最好在清水中浸泡（B），這樣可除掉大部分殘留農(nóng)藥。

A1-5分鐘

B10-20分鐘

C30分鐘以上

142、夏季使用空調(diào)時(shí)，將溫度設(shè)置在多少度最好？（D）

A17-20度

B18-20度

C20-25度

D26-28度

143、以下哪種服裝消費(fèi)行為是不符合環(huán)保理念的。（B）

A多選天然纖維服裝

B多買時(shí)尚的時(shí)裝

C舊衣翻改再穿

D穿不用熨的體恤衫

144、我國在食品方面的綠色標(biāo)簽有（ACD）。

、A有機(jī)食品

B產(chǎn)地標(biāo)簽食品

C無公害農(nóng)產(chǎn)品

D綠色食品

145．送禮時(shí)，選擇綠色消費(fèi)的行為多用什么包裝（A）。

A鍛帶和繩

B用彩紙和膠帶

C漂亮的塑料包裝

146、在辦公室盡量不要用（C）。

A玻璃杯

B金屬杯

C紙杯

147、孩子做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，最好勸他不要用（C）。

A橡皮

B修正帶

C涂改液

148、喝水時(shí)，應(yīng)提倡選擇經(jīng)濟(jì)健康的（A）。

A白開水

B純凈水

C蒸餾水

149、駕駛機(jī)動(dòng)車途中，停下來問路。這時(shí)司機(jī)應(yīng)（C）。

A請(qǐng)同車人下去問路

B將發(fā)動(dòng)機(jī)處于怠速狀態(tài)

C將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火

150、環(huán)境監(jiān)測的對(duì)象有：（A）

A.大氣、水體、土壤、生物、噪聲

B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲 C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲

151、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是（C）

A.12315

B.148

C.12369 152、塔里木盆地中心生長著我國古老樹種“沙漠英雄”——（B）的原始森林。A．梭梭B.胡楊C.紅柳

153、我們常說的噪聲污染是指（B）A.90dB以上B.80dB以上C.50dB以上

154、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（A）作用。A．遺傳B．傳染C．破壞

155、沙暴的形成條件：（C）。A．強(qiáng)風(fēng)、沙源B．沙源、風(fēng)暴C．強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣 156.節(jié)能燈每開關(guān)一次，燈的使用壽命大約降低（A）小時(shí)左右。A.3 B.4 C.5 157.節(jié)能燈的光效一般比白熾燈高（B）倍。A.1 B.5 C.10 158．下列哪種植物可以對(duì)大氣污染起指示作用(B)A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物 159、我們常說的噪聲污染是指（B）

A、90dB以上

B、80dB以上

C、50dB以上 160.居室中什么地方污染最重（C）。

A、臥室

B、客廳

C、廚房

D、洗手間 161、汽車尾氣是全球范圍最嚴(yán)重的（B）污染源。A、鉻

B、鉛

C、鋅

第二篇：綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告

玉龍縣第四中學(xué)申報(bào)綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

我校位于美麗的長江第一灣畔大同小坡上，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。現(xiàn)為“麗江市文明單位”、“麗江市綠色學(xué)校”、“麗江市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“玉龍縣中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校生743人。全校教職工78人，專任教師72人，其中具有中學(xué)中級(jí)職稱29人。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等建筑。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、多媒體教室等，配有微機(jī)系統(tǒng)、攝像制作系統(tǒng)、鋼琴等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。

二、近年來學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧

環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校自1958年建校以來一直非常重視環(huán)境教育，2003年成為中日友好環(huán)境教育基地，2010年4月被評(píng)為縣綠色學(xué)校，2010年12月又被評(píng)為麗江市綠色學(xué)校。從2003年開始，我校進(jìn)一步加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，以“創(chuàng)建云南省綠色學(xué)校”為目標(biāo)，轟轟烈烈地開展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動(dòng)。

（一）加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作準(zhǔn)備

1、成立“創(chuàng)建云南省綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長親任組長，各部門具體分工負(fù)責(zé)，做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、組建環(huán)境教育教研組，每兩到三周開展一次教研活動(dòng)，研究學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展方向及存在問題，并及時(shí)做好記錄。

3、利用晨會(huì)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項(xiàng)有益的環(huán)保活動(dòng)。

4、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考條件。

5、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識(shí)地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。

（二）以創(chuàng)建“云南省綠色學(xué)校”為目標(biāo)，轟轟烈烈開展環(huán)境教育

1、健全環(huán)境教育管理制度

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了《玉龍四中環(huán)境教育總體規(guī)劃》、《玉龍四中環(huán)境教育實(shí)施方案》，明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。

（2）各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)有章可循。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行分解，并制定了各活動(dòng)的相關(guān)評(píng)估方案，如《玉龍四中班主任評(píng)估方案》、《玉龍四中各班綠化帶分配表》、《玉龍四中各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評(píng)分表》等，把這些活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)管理中去。

2、在實(shí)踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。

（1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

（2）班主任有計(jì)劃有目的地上好環(huán)保主題班會(huì)課。

（3）每個(gè)學(xué)期進(jìn)行環(huán)保主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)。

（4）每個(gè)班級(jí)每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識(shí)的黑板報(bào)。

（5）每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)刊出一期環(huán)保周刊，并分發(fā)給其他班級(jí)閱讀。

（6）每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化標(biāo)語警示牌比賽。

（7）每學(xué)期進(jìn)行2至3期的環(huán)保宣傳圖片展。

（8）鼓勵(lì)學(xué)生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁和以環(huán)境保護(hù)為主題的電腦繪圖大賽。

（9）每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境征文比賽。

（10）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識(shí)競賽。

3、注重學(xué)生參與，培養(yǎng)自我管理能力

環(huán)境教育的主體是學(xué)生，面比較廣，為了更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的成效，我校發(fā)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境教育的管理。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)為核心，各班級(jí)班干部積極配合，成立相應(yīng)的管理小組。如自行車棚管理組、教室衛(wèi)生管理組、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及綠化帶評(píng)分組、垃圾分類回收管理組等。學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。組織青年志愿者參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，如石鼓鎮(zhèn)碼頭的護(hù)綠活動(dòng)，校園周邊的路面、空地路護(hù)綠及清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，使環(huán)保教育無時(shí)不有，無處不在。我們利用校園宣傳媒體，營造了我校濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報(bào)櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”、“別踩我，我怕疼”等宣傳畫、宣傳標(biāo)識(shí)隨處可見，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶

冶；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時(shí)，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實(shí)施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，重視環(huán)境育人。

多年來，玉龍縣第四中學(xué)在環(huán)境建設(shè)上投入了大量資金，堅(jiān)持對(duì)校園進(jìn)行綠化美化凈化，形成了優(yōu)良的校園環(huán)境，人與自然和諧協(xié)調(diào)。我們對(duì)校園進(jìn)行了系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，營造了校園綠色地面文化，以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

學(xué)校的教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，對(duì)可綠化地均進(jìn)行了合理的綠化。我校有專人負(fù)責(zé)日常的樹木、草地、花叢的養(yǎng)護(hù)工作，校園內(nèi)一年四季花開花落，綠意濃濃。每天負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的值日學(xué)生拾撿干凈草地上的雜物、拔出其間的雜草，對(duì)每個(gè)綠化帶都設(shè)立了班級(jí)養(yǎng)護(hù)，衛(wèi)生包干區(qū)。通過合理的規(guī)劃，校園中開辟了多塊綠草地、小荒地、沙坑、植物園、游樂園等設(shè)施場所，這些場地設(shè)施成了師生親近自然，感受自然，調(diào)整身心的好去處。特別是老教學(xué)區(qū)和惠楨子琇樓院的建設(shè)中，學(xué)校專門請(qǐng)來高山植物研究所的專家進(jìn)行了精心的規(guī)劃，各種花草植物遍布兩個(gè)院內(nèi)，使兩個(gè)院“融花園、學(xué)園、樂園于一園，集自然美、藝術(shù)美為一體”。

每當(dāng)春季來臨，我校都要拿出一定資金對(duì)校園進(jìn)行綠化美化，每年購買栽種各種花草樹木，使校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。每年的植樹節(jié)，學(xué)校都要組織師生進(jìn)行植樹活動(dòng)，師生劃分包干區(qū)域，個(gè)個(gè)干勁

十足，其樂融融。在環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒；學(xué)校為各個(gè)班級(jí)劃分衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天由指定班級(jí)學(xué)生實(shí)行一日三掃，部分區(qū)域則由專人負(fù)責(zé)清掃，校園各處做到“五無”，即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活的空間。如今，我校校容整潔，秩序井然，給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。如今，校園內(nèi)到處可聽到小鳥的叫聲，教室內(nèi)書聲瑯瑯，鳥聲書聲，聲聲入耳，運(yùn)動(dòng)場上學(xué)生游戲，草坪上小鳥覓食，人與自然和諧相處，成為一大道亮麗的風(fēng)景。在每班的教室內(nèi)，我開展了“四個(gè)一”工程，即“一盆花，一個(gè)圖書角，一個(gè)學(xué)習(xí)園地，一張干凈的講桌桌布”，增加了教室內(nèi)的文化內(nèi)涵。學(xué)校還對(duì)教室、圍墻、人行道進(jìn)行改造，同時(shí)利用各種升旗儀式等各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，減少了臟亂現(xiàn)象，使校園更加美化、凈化。學(xué)校獨(dú)特的地理位置和校園環(huán)境，良好通風(fēng)采光條件的教室和辦公室校園空氣清新，空氣質(zhì)量高，光線充足，使人心曠神怡，給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

我們利用校園宣傳媒體，營造了我校濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報(bào)櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”、“別踩我，我怕疼”等宣傳畫、宣傳標(biāo)識(shí)隨處可見，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時(shí)，廣大學(xué)生輪

流參與到宣傳實(shí)施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。總之，優(yōu)美的環(huán)境可以創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我校近年來各項(xiàng)工作都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這與我校的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生的良好環(huán)保習(xí)慣及行為是密不可分的。我校將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為實(shí)現(xiàn)“辦讓人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)云南省一流的品牌學(xué)校”這個(gè)總目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)來抓，努力爭創(chuàng)綠色學(xué)校，建設(shè)真正意義上的生態(tài)學(xué)校，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得新的、更大的成績。2003年12月，我校通過了麗江市委宣傳部精神文明委員會(huì)復(fù)評(píng)委的“麗江市文明單位”復(fù)查驗(yàn)收，這無疑也是對(duì)我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。我們玉龍四中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)為創(chuàng)建“云南省綠色學(xué)校”不懈努力！

第三篇：綠色自評(píng)報(bào)告B

與綠色同行打造省級(jí)綠色生態(tài)校園

泗洪縣新星中學(xué)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校基本概況

我校創(chuàng)建于1999年，校園坐落于風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔、淮河之濱的泗洪縣城，占地120畝，是一所江蘇省三星級(jí) 完全中學(xué)，在校學(xué)生5300人，教職工245人，辦學(xué)條件基本現(xiàn)代化，目前學(xué)校綠化率達(dá)到50％以上，校園四季飄香，終年常綠，風(fēng)格別致。學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時(shí)俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在全縣列前。學(xué)校先后被評(píng)為 “市、縣高考、中考先進(jìn)單位”、“宿遷市規(guī)范管理民辦學(xué)校”、宿遷市“綠色學(xué)校”等。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校從2011年4月，啟動(dòng) 創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)校”工作。

近年來，我校圍繞創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校主題，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行動(dòng)，使全校師生更關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，現(xiàn)已經(jīng)形成為一所綠色理念、綠色課程、綠色教育、質(zhì)高環(huán)保的綠色學(xué)校。根據(jù)《江蘇省綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校 進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)，自評(píng)得分為109分。現(xiàn)將我校自評(píng)情況報(bào)告如下。

二、明確指導(dǎo)思想和實(shí)施目標(biāo)，（1）、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

以 科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，建設(shè)生態(tài)文明校園。以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標(biāo)，結(jié)合我校人文特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。

(2)、明確創(chuàng)建目標(biāo)

力爭2013年創(chuàng)建成江蘇省綠色學(xué)校，三年內(nèi)創(chuàng)建成國家級(jí)綠色學(xué)校。

三、高度重視大力宣傳積極開展創(chuàng)綠實(shí)踐活動(dòng)

一是成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，完善制度，督促檢查，定期評(píng)比。二是把環(huán)保宣傳作為創(chuàng)建的切入點(diǎn)，利用紀(jì)念日或節(jié)日為契機(jī)，集中組織宣傳。在3月12日的“植樹節(jié)”、3月22日的“世界水日”、4月22日的“地球日”、6月5日的“世界環(huán)境日”、7月11日的“世界人口日”、10月份的“國際愛護(hù)動(dòng)物行動(dòng)周”等與環(huán) 保 這一教育主題密切相關(guān)的日子，積極組織學(xué)生 開展各種教育活動(dòng)。特別是在世界環(huán)境日期間，認(rèn)真 組織學(xué)生上一堂環(huán)保主題課、唱一支環(huán)保歌、看一場環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫一篇環(huán)保作文、開

展一次環(huán)保小制作。

在校內(nèi)，學(xué)校組織學(xué)生 開展了一系列活動(dòng)：如“我愛低碳生活”資源節(jié)約宣傳活動(dòng)； “校園環(huán)保”行動(dòng)，清除衛(wèi)生死角；“垃圾不落地”活動(dòng)；開展“爭做綠色志愿者，共筑和諧新星校園”大型志愿者活動(dòng)； 舉辦《綠色班級(jí)》評(píng)選活動(dòng)；舉辦“綠色新星”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；舉辦“綠色消費(fèi)”主題手抄報(bào)比賽；邀請(qǐng)環(huán)保專家作環(huán)保專題講座；帶領(lǐng)學(xué)生參觀水廠、氣象站等社會(huì)部門了解環(huán)境情況；開展以環(huán)保為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)愛綠、護(hù)綠意識(shí)。通過以上各種活動(dòng)，營造了校園和諧綠色之美。

在校外，學(xué)校組織學(xué)生開展一系列社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。利用周末時(shí)間組織學(xué)生到 三里莊勞動(dòng)實(shí)踐基地，開展花卉種植勞動(dòng)，親身體驗(yàn)綠色環(huán)保新理念； 開展“綠色我踐行”，宣傳用環(huán)保購物袋購物，拒絕白色污染；組織學(xué)生去社區(qū)清除街道廣告紙，打掃街道，分發(fā)綠色倡議宣傳單，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過各種實(shí)踐活動(dòng)，既宣傳了環(huán)保理念、增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，又樹立了新星中學(xué)的良好形象。

四、教壇耕耘 倡導(dǎo)綠色教育教學(xué)

1、學(xué)校管理理念體現(xiàn)“綠色”

學(xué)校承諾：辦規(guī)范綠色學(xué)校，育合格特長人才，使每一個(gè)學(xué)生健康成長，讓一位家長放心滿意；以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有特長；以師為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有特點(diǎn)；以校為本，促進(jìn)學(xué)校綠色發(fā)展有特色。

2、學(xué)科教學(xué)滲透“綠色”。

我校在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，主要做法是：

第一：環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，遵循“學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識(shí)水平相結(jié)合的原則”，學(xué)科教師在滲透教育中，注意防止兩種傾向，為滲透而滲透，或只講授學(xué)科知識(shí)而輕視滲透教育；同時(shí)滲透教育過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有的放矢地進(jìn)行教育，忌假、大、空。

第二：各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，編寫滲透教案，并制訂實(shí)施計(jì)劃：如八年級(jí)政治教師在上“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園”這一框題時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)10個(gè)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)問題，組織學(xué)生開展調(diào)查研究，并根據(jù)學(xué)生調(diào)查結(jié)果，在班級(jí)中進(jìn)行交流匯報(bào)，收到了良好的教育效果。其它如語文、物理、生物等學(xué)科教師，在教學(xué)中也能自覺地依據(jù)課文內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育做到有機(jī)結(jié)合。

第三：教導(dǎo)處每學(xué)期不定期地通過檢查教案、學(xué)生問卷調(diào)查及環(huán)境教育知識(shí)檢測等形式將各學(xué)科環(huán)境教育的滲透真正落到實(shí)處。也正是由于廣大教師在學(xué)科教學(xué)中能自覺地滲透環(huán)境教育，近年來教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文

中，與環(huán)保有關(guān)的論文有近20篇。

2、校本課程播撒“綠色”。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，我們把環(huán)境教育作為校本課程來開發(fā)，并將它列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置中。在具體實(shí)施過程中：第一、確定校本課程主題：“珍愛生命，健康成長”。第二、圍繞主題，明確了教學(xué)內(nèi)容：分為“身心健康、道德法律、自我防衛(wèi)、文化修養(yǎng)及愛護(hù)環(huán)境”等五大系列。第三、課程開設(shè)每周一次，形式有專題講座、影視作品欣賞、圖片展覽、主題班會(huì)、參觀訪問等。

3、實(shí)踐活動(dòng)豐富“綠色”。

我們把環(huán)保教育納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，通過調(diào)查研究、參觀訪問、主題班會(huì)、自我訓(xùn)練、專題講座、影視作品欣賞等形式，寓教育于活動(dòng)之中，收到了良好的教育效果。

一是環(huán)境教育與開展科技實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

二是環(huán)境教育與班、團(tuán)員活動(dòng)相結(jié)合。

三是環(huán)境教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。

四是環(huán)境教育與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合。

4、文化環(huán)境，增添“綠色”。

在創(chuàng)建工作中，學(xué)校除搞好校園生態(tài)環(huán)境外，還非常重視營造“綠色”人文環(huán)境，如在花草樹木旁，不忘豎上一塊小小的警示牌，寫上一句溫馨的友情提醒語。如“綠是生命，綠是希望”，“小草美麗，人人珍惜”??，在樓道拐角處，寫上“彼此讓一讓，安全有保障”，“上下樓梯靠右行，不擁不擠不搶頭”??，提醒學(xué)生要 做文明而又禮貌的中學(xué)生。如在圖書室、閱覽室、走廊等公共場所，也張貼著許多名言警句，使廣大師生在潛移默化中接受著環(huán)境教育的洗禮。

五、校園環(huán)境 提升品位盡顯綠色魅力

經(jīng)過近三年的建設(shè)，整個(gè)校園環(huán)境清幽、綠樹掩映、碧草如茵，綠化群布局合理，覆蓋率近51%，堪稱綠色花園。我校校園綠化還融入了豐富的校本元素，體現(xiàn)校園人文化氣息：

近幾年來，學(xué)校 投入近400萬元，對(duì)環(huán)境設(shè)施進(jìn)行必要的改造：栽種了一批名貴樹木，新鋪了一批草坪，新建了學(xué)生宿舍，建造了漂亮的花園、讀書長廊，鋪設(shè)了彎彎曲曲的卵石小道，裝點(diǎn)古石50塊，建兩片高標(biāo)準(zhǔn)流動(dòng)字幕； 建立校園網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)、完善、改裝各種功能室； 校園文化環(huán)境，積極向上，校園的每一個(gè)角落、無不彰顯校園主題文化，無不彰顯育人環(huán)境，盡顯綠色魅力。

六、存在不足和今后工作

在整個(gè)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中，雖然我們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)行了不懈的努力，但也存在一些不足。

首先，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，倡導(dǎo)師生“低碳生活方式”的工作還沒有全面到位。

其次，學(xué)校對(duì)教師的環(huán)境教育專業(yè)培訓(xùn)工作在系統(tǒng)性、全面性上還做得不夠。在今后工作中，我校將著重在改變觀念上狠下工夫，積極開展環(huán)境教育培訓(xùn)工作，更加深入地開展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，使“環(huán)保”、“低碳”行為成為全校師生的自覺追求。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈努力、持之以恒地搞好環(huán)境教育工作，積極實(shí)施綠色校園活動(dòng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，可持續(xù)發(fā)展的教書育人綠色學(xué)校 做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013.5.26

第四篇：英語社團(tuán)自評(píng)報(bào)告

陽光英語俱樂部 編號(hào)1

1陽光英語社團(tuán)自評(píng)報(bào)告

河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院陽光英語俱樂部，是萬方科技學(xué)院（鄭州校區(qū)）在校學(xué)生課外從事鍛煉英語的團(tuán)體，成立于2009年10月30日。本社團(tuán)以活躍校園文化為宗旨，以繁榮校園文化為目的，以提高學(xué)生英語水平為目標(biāo)。本社以英文專業(yè)學(xué)生為基礎(chǔ)，輻射全校的英語社團(tuán)。本社由院團(tuán)委管理、指導(dǎo)，由英文專業(yè)的指導(dǎo)老師吳敏負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，積極配合校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)工作。

社團(tuán)以“學(xué)習(xí)英語，學(xué)在其中，樂在其中”為會(huì)訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，塌實(shí),奉獻(xiàn)，創(chuàng)新”團(tuán)隊(duì)精神，以學(xué)生參與為主，指導(dǎo)老師輔導(dǎo)為輔，有著一套完整健全的組織體系，操作運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)社團(tuán)。協(xié)會(huì)設(shè)有：社長，副社長，辦公室主任，財(cái)務(wù)部長，學(xué)習(xí)部長，宣傳部，人事部長，活動(dòng)組織部長，網(wǎng)絡(luò)信息部長，編輯部長。在不斷的摸索努力中，一點(diǎn)一點(diǎn)的嬌態(tài)實(shí)地的前進(jìn)，感謝院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。

每學(xué)期開學(xué)前兩周該社團(tuán)都會(huì)按時(shí)到社聯(lián)注冊(cè)。同時(shí)提交上社團(tuán)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，和社團(tuán)變更后的人員配備。

我社團(tuán)活動(dòng)式會(huì)嚴(yán)格遵守《河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法》，能做到自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)，認(rèn)真完成院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)交辦的任務(wù)，配合各系團(tuán)總支、學(xué)校有關(guān)部門開展各項(xiàng)工作。

我社團(tuán)分別在上學(xué)期11月19號(hào)，本學(xué)期3月10號(hào)召開社團(tuán)會(huì)員大會(huì)，組織會(huì)員見面，民主選舉社團(tuán)干部，并收集大家的意見。

該社團(tuán)負(fù)責(zé)人與社團(tuán)聯(lián)系不夠緊密，我們有多種渠道加強(qiáng)與社團(tuán)會(huì)員之間的聯(lián)系；飛信，海報(bào)，和電話。有時(shí)候通知還是不到位，社員和干部之間的聯(lián)系不太緊密。以至于我們有幾次常規(guī)活動(dòng)大家都沒有能夠及時(shí)參加，我們準(zhǔn)備在每個(gè)專業(yè)找兩個(gè)負(fù)責(zé)人，可以在班級(jí)和寢室通知。確保大多數(shù)社員始終知道我們自己的社團(tuán)的動(dòng)向。

該社團(tuán)能夠按要求向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)遞交學(xué)期工作計(jì)劃。工作總結(jié)和相關(guān)工作材料。配合社團(tuán)聯(lián)的工作。

社團(tuán)自建立起來，有長期的發(fā)展規(guī)劃，有規(guī)范的章程，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，但是在落實(shí)的過程中，不能夠很好的進(jìn)行，日后我們會(huì)把制度這個(gè)，堅(jiān)硬的詞匯，仔細(xì)研讀，并嚴(yán)格遵守。

當(dāng)社團(tuán)有活動(dòng)時(shí)我們會(huì)向?qū)W校的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提前遞交活動(dòng)策劃書，準(zhǔn)確填寫活動(dòng)申請(qǐng)表、按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后向社團(tuán)聯(lián)遞交活動(dòng)總結(jié)。但由于上學(xué)期的感恩節(jié)聚會(huì)的收費(fèi)問題沒有鄉(xiāng)團(tuán)委交代清楚，導(dǎo)致誤會(huì)。我們社團(tuán)也做了社科的反省。

由于我社團(tuán)的“英語角”和“英文原聲電影品讀”都設(shè)在晚上進(jìn)行，老師不能經(jīng)常參加。但，社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)常與同學(xué)們社團(tuán)活動(dòng)與策劃工作，提出很多很好的建議。

對(duì)向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出有關(guān)改進(jìn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建議這一方面，做的不好，沒有能夠提出太好的建議。

關(guān)于我們的“英語角”由于上學(xué)期的天氣原因，大雪天氣較多，風(fēng)力較大，我們的英語角一直放在教學(xué)樓518教室進(jìn)行，影響不大。

我們社團(tuán)還有其他的特色活動(dòng)，比如 “英語角”“英文原聲電影品讀”“英語演講比賽”“感恩節(jié)party ”都是我們的特色活動(dòng)。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去繼續(xù)做，爭取做得更好、更加有影響力。同時(shí)又體現(xiàn)了我校的“五項(xiàng)工程”建設(shè)。在文法系進(jìn)行的“英語語音語調(diào)比賽”向評(píng)委問好，深情的朗誦手中整理的稿件，回答評(píng)委的問題，鞠躬，贏得冠軍，我們承辦的這次演講比賽成功的給大家一個(gè)舞臺(tái)來show 一下大家的英語水平，并提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。在院里也產(chǎn)生了很深的影響。我們?cè)?1月24日西方感恩節(jié)到來之際，在餐廳

一樓，舉辦了首屆“感恩節(jié)party ”同社員們歡快的度過了一個(gè)快樂感恩節(jié)，并在院里產(chǎn)生了深刻的影響。

我社團(tuán)的活動(dòng)一直注意社員合肥社團(tuán)的區(qū)別，保護(hù)社員的權(quán)利，注意保護(hù)社員的心理。讓他們有所得，然他們覺得加入這個(gè)社團(tuán)是值得的，我們一直熱心的為所有社員服務(wù)。

關(guān)于社團(tuán)宣傳這一塊，我想說的很多，我們的宣傳部門他們并不知專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)的，剛開始的時(shí)候他們的作品卻是不盡人意，但是，他們經(jīng)常的研究別的社團(tuán)的海報(bào)，學(xué)生會(huì)的海報(bào)，廣播站的海報(bào)，現(xiàn)在的他們已經(jīng)有很強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)不再需要我再督促了，我很是為他們的進(jìn)步開心與敬畏。我們不僅有海報(bào)通知，還有飛信通知。最大限度的避免社員對(duì)我們社團(tuán)活動(dòng)不知情的情況。常規(guī)活動(dòng)，我們提前一天，貼出小型海報(bào)。大型活動(dòng)，提前半周貼出大幅的海報(bào)，并用飛信通知。

關(guān)于財(cái)政這一塊，我們有專門的部門負(fù)責(zé)——財(cái)務(wù)部，部長，副部長和干事負(fù)責(zé)賬目的收支。并有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)掌握我們的第一批社團(tuán)費(fèi)用。我們財(cái)務(wù)部在活動(dòng)申請(qǐng)前，申請(qǐng)活動(dòng)費(fèi)用，做到不多花一分錢，不浪費(fèi)一分錢，并按要求向社聯(lián)提交財(cái)務(wù)狀況報(bào)告。并且能做到賬目清晰，收支平衡。

且沒有向會(huì)員收取過不合理費(fèi)用。

消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理，財(cái)務(wù)支出去想明確，有相關(guān)憑證。

我們定期向會(huì)與公開財(cái)務(wù)狀況，都在我們的活動(dòng)教室上張貼，公示所有會(huì)員，不遮不掩，公正透明，由于這一學(xué)期位置還沒有大型活動(dòng)，沒有申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這一學(xué)期還沒有任何收支報(bào)表。

陽光英語俱樂部2010年5月10日

第五篇：創(chuàng)建“綠色校園”自評(píng)報(bào)告

創(chuàng)建揭陽市“綠色校園”工作情況自查報(bào)告

揭西縣棉湖鎮(zhèn)境潭小學(xué)

2016.11

創(chuàng)建揭陽市“綠色校園”工作情況自查報(bào)告

我校一貫重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，在創(chuàng)建揭陽市“綠色校園”工作中，堅(jiān)持一手抓環(huán)境建設(shè)，美化、綠化、凈化校園，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；一手抓環(huán)保教育，堅(jiān)持一貫地、不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約能源、愛護(hù)花草樹木和保護(hù)生靈等宣傳教育，鼓勵(lì)孩子從小做環(huán)保志愿者。現(xiàn)將相關(guān)自查情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證完成任務(wù)，我校迅速成立“綠色校園”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長陳凱爍擔(dān)任組長，賴禮悅、沈婉珠、黃潔宇及各班班主任擔(dān)任小組成員。

二、制訂實(shí)施方案

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的研究，制定了《境潭小學(xué)綠色校園實(shí)施方案》，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)專人管理，具體可操作。這樣一來，為校園綠化、美化等工作指明了方向，提供了保障。

三、開展環(huán)保教育

學(xué)校組織環(huán)保活動(dòng)，主要向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)保意識(shí)、教育環(huán)保知識(shí)教育，把環(huán)保教育納入德育工作的范籌，向?qū)W生提出環(huán)保的行為規(guī)范要求是“五不、五要”。

1、不把白色污染帶進(jìn)校園，要隨手拾起廢紙果皮。

2、不亂扔廢棄物，要自覺實(shí)行垃圾分類投放。

3、不隨地吐痰，要主動(dòng)打掃衛(wèi)生。

4、不在樓內(nèi)游戲打鬧，要節(jié)約水電。

5、不弄臟、損壞墻面，要愛護(hù)花草和環(huán)保設(shè)施。

我們還把環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中，把環(huán)保教育課堂化。健康教育課講綠色食品，思品課講節(jié)約資源，語文課教孩子寫保護(hù)環(huán)境的文章，勞動(dòng)課教給孩子用廢舊物品作手工制作，美術(shù)課教給學(xué)生用純真的繪畫語言表達(dá)愛我家園的情感。這樣把環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，起到了事半功倍的教育效果，深受家長和教師的支持、贊同。

我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：

1、節(jié)約能源教育，讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。

2、變廢為寶重復(fù)使用，自覺實(shí)行垃圾分類袋裝可減少垃圾量，并把可回收垃圾分類投放。

3、吃東西要選擇綠色食品，這樣有利于健康。

4、愛護(hù)動(dòng)植物，這是保護(hù)環(huán)境生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。

四、植樹綠化校園

我校合理計(jì)劃，加大經(jīng)費(fèi)投入，用于校園綠化，種植花木。花木成活率達(dá)到90%以上，扎扎實(shí)實(shí)優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園充滿綠色，充滿活力和生機(jī)！

我校將持之以恒抓好“綠色校園”建設(shè)工作，努力把環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，搞得更好、更有實(shí)效、更有特色。