第一篇：迭部縣寄生蟲終期評估自查報告

2006-2015年全國重點寄生蟲病防治規劃 迭部縣執行情況終期評估的自查報告

根據甘肅省衛計委關于對全省《2006-2015年全國重點寄生蟲病防治規劃》終期評估的工作的通知（甘衛辦地病函[2017]19號）要求。結合我縣實際情況，現就自查工作總結報告如下：

一、基本情況

迭部縣是甘肅省甘南藏族自治州的下轄縣。位于青藏高原東部邊緣，西秦嶺、岷山、迭山貫穿境內，地勢西北高，東南低，海拔在1600米至4920米之間。總土地面積為5108.3平方千米，地勢西北高，東南低，東西長110千米，南北寬75千米。年平均氣溫6.7℃。2010年，迭部縣總人口52166人，其中男26711人，女25455人，男女比例為104.93%。農村人口為3.71萬人，城鎮人口為1.5萬人，占總人口的29.11%。人口密度為每平方公里9.83人。迭部縣有藏、漢、回、蒙等民族。其中：藏族3.6萬人，占總人口的72%。

二、工作開展情況

2006-2015未承擔上級安排的重點寄生蟲病的調查工作。

三、存在的問題

1、經費緊張，在沒有上級項目的支持下我縣無法開展重點寄生蟲病項目工作。

2、在生活方式及預防方面，群眾對寄生蟲病的危害認識不足，導致患病風險增高。

3、建議上級部門加大寄生蟲病防治健康教育及防治的經費投 入。

迭部縣疾病預防控制中心

年9月11日 2017

第二篇：終期評估方案

實施2011—2015年婦女兒童發展規劃(綱要)

終期評估工作方案(草案)

2015年是省、市實施婦女兒童發展規劃(2011-2015年)的收官之年，也是中國婦女兒童發展綱要(2011-2020年)實施第五個年頭。根據省婦兒工委和國務院婦兒工委的要求，將在全市范圍內對兩個規劃(兩綱)實施情況開展終期評估工作。具體方案如下：

一、評估目的

開展兩個規劃(兩綱)終期評估，旨在全面總結本輪兩個規劃(兩綱)實施情況，準確把握婦女兒童事業發展態勢；總結提煉實施兩個規劃(兩綱)的有效做法和成功經驗，發現實施兩個規劃(兩綱)實踐中存在的問題薄弱環節，分析原因，改進措施，研究對策；進一步增強各級政府及相關部門落實兩個規劃(兩綱)目標任務、促進婦女兒童發展的主體意識和責任意識；宣傳男女平等基本國策和兒童優先原則，營造有利于婦女兒童全面發展的社會環境，為制定下輪婦女兒童發展規劃奠定良好的基礎。

二、評估原則

1．全面與重點相結合的原則。即對兩個規劃(兩綱)所有領域進行從執行過程到實施結果的全面評估，又重點評估各個領域中的重點、難點指標，突出評估兩個規劃(兩綱)實施進程中策略與措施的可行性和效果。

2．定量與定性相結合的原則。在督導評估工作中，根據量化與非量化指標的具體狀況，既進行定性分析，又進行定量分析，分別進行質和量的說明。

3．橫向與縱向相結合的原則。既對指標的現狀進行分析判斷，橫向比較，看是否達標，又對指標的發展狀態進行分析評價，縱向比較，看發展趨勢。

4．評價與指導相結合的原則。既對兩個規劃(兩綱)實施情況進行全面評價，又對評價結果進行理論分析，對進一步實施兩個規劃提出指導意見。

二、評估內容

1．完善婦女兒童相關法規政策情況。制定出臺了哪些保障婦女兒童權益、促進婦女兒童發展的政府文件、法規政策；修訂了哪些保障婦女兒童權益、促進婦女兒童發展的法規政策。

2．兩個規劃(兩綱)內容納入規劃情況。兩個(兩綱)納入經濟社會發展總體規劃、專項規劃和部門規劃情況。

3．實施兩個規劃(兩綱)政府主體責任落實情況。政府領導分工中是否明確婦女兒童工作職責，分管領導聽取實施兩個規劃(兩綱)工作專題匯報、研究解決重點難點問題情況；政府常務會議研究解決婦女兒童有關問題情況；婦女兒童工作納入政府工作報告情況；將兩個規劃（兩綱）內容納入民生實事項目情況；婦兒工委成員單位履行職責情況；將兩個規劃(兩綱)經費納入財政預算情況；建立目標管理責任制，將兩個規劃(兩綱)主要指標納入政府及相關部門的目 標管理和考核體系情況；將實施兩個規劃(兩綱)納入政府工作督查情況。

4．兩個規劃(兩綱)實施及目標進展情況。兩個規劃(兩綱)各項指標(包括定量目標和定性目標)完成情況，實施兩個規劃(兩綱)具體措施及其成效，取得的經驗，存在的問題以及下一步工作對策。

5．實施兩個規劃(兩綱)的機制建設及運行情況。會議制度、報告制度、聯絡員制度、監測評估機制、多部門合作機制等運行情況等。

6．婦兒工委辦公室職責落實和建設情況。婦兒工委組織、協調、指導、督促職責的落實情況；婦兒工委成員單位調整充實情況；辦公室機構設置、人員編制及人員實際到位情況；辦公室工作經費納入財政預算情況；推動本級和下級婦兒工委辦公室機構建設和編制人員到位情況。

四、評估方法及時間

1．評估方法。

采取自下而上、全面評估和自我評估與評估督導相結合的方式進行終期評估。

(1)自我評估。市政府及各級婦兒工委成員單位和相關部門對照各自承擔的兩個規劃(兩綱)目標責任，分別開展自我評估，并向婦兒工委提交自我評估報告。

(2)評估督導。在自我評估的基礎上，市政府婦兒工委將組成由政府婦兒工委辦公室和兩個規劃成員單位為主的市級兩個規劃(兩綱)終期評估督導組對各單位進行評估督導。

評估督導方式：一是聽匯報。聽取評估單位兩個規劃實施情況全面匯報；二是座談交流。召開有關單位和人員座談會，檢查目標責任完成情況和工作措施；三是審核報表。審核2011-2014年監測統計數據報表；四是查閱檔案。查閱實施兩個規劃工作檔案材料、有關法規政策、目標職責分解書、有關部門批文、有關制度規定、監測評估方案及有關文件材料；五是現場考察。根據兩個規劃(兩綱)指標要求，現場考察學校、幼兒園、婦幼保健院、衛生所、防治防疫機構、企業、勞動市場、婦女兒童活動場所、法律援助機構、文化市場、婦女兒童保護和福利機構、社區、村委會及農村改水改廁和婦兒工委辦公室建設等方面情況；六是反饋督導評估意見。檢查評估結束后，由督導評估小組向被評估單位進行情況反饋并提出意見和建議，對所評估地區實施兩個規劃情況寫出評估報告；七是撰寫評估報告。市婦兒工委依據統計部門提交的統計監測報告和各成員單位、相關部門的自我評估報告，結合對各單位督導評估情況，撰寫五大連池市實施兩個規劃(兩綱)終期評估報告。

(3)迎接省、市和國家兩級督導檢查。市婦兒工委將在8月初對6個縣（市、區）進行評估督導。省政府婦兒工委將在9月份對全省13個市（地）和直管縣進行拉網式評估檢查。國務院婦兒工委將采取抽簽形式，在每個省隨機抽取2個市，每個市抽取1縣1區進行評估檢查。各成員單位、相關部門要按照國務院婦兒工委督導檢查的標準和要求，及時總結本部門實施兩個規劃的好經驗、好做法，為迎國檢、省檢、市檢提供先進典型經驗；及時發現問題、查找原因、補齊補全短缺項及數據，做好迎檢的準備工作。

五、評估工作要求

1．加強組織領導。各婦兒工委成員單位和相關部門要高度重視兩個規劃終期評估工作，納入工作的重要議事日程，為評估工作提供必要的人力及經費保障。要認真部署、精心組織、層層落實，切實保證評估工作順利開展。

2．確保評估質量。各成員單位要實事求是開展自查和迎接省、市級評估督導，客觀反映兩個規劃目標進展情況。確保數據的客觀性和準確性，措施分析的全面性和針對性，既反映工作成效，也不回避問題。

3．按時完成自查。各成員單位要依據《評估方案》要求，組織開展自我評估，按照評估報告要點(見附件)，撰寫婦女兒童發展規劃評估報告，如期上報市婦兒工委辦公室。報告語言簡潔，邏輯清晰；涉及數據一定要與統計監測報表、本部門匯報相一致；日期限定為2011-2014，個別指標如在2015年有突破，要在原數據后注明“截止目前”；市直各成員單位評估報告數據要為全市口徑。

4．發揮評估作用。各成員單位要以兩個規劃(兩綱)終期評估為契機，總結推廣工作經驗，分析兩個規劃(兩綱)如期達標存在的困難，預測兩個規劃(兩綱)目標發展趨勢，為制定新一輪婦女兒童發展規劃做好準備工作。5．宣傳評估結果。全市婦兒工委成員單位、相關部門要結合兩個規劃(兩綱)終期評估開展宣傳，面向社會廣泛宣傳男女平等基本國策和兒童優先原則，宣傳兩個規劃(兩綱)實施工作和婦女兒童發展成果，營造支持和促進婦女兒童發展的良好氛圍。

附件2：

成員單位評估報告要點

一、封面

1．XXX地婦女兒童發展規劃評估報告。

2．報告單位。

3．報告日期。

二、評估報告摘要

三、評估主報告

1．本單位基本情況

2．本單位開展兩個規劃(兩綱)終期評估的工作情況。

3．兩個規劃目標(包括定量目標和定性目標)的完成情況。

4．實施兩個規劃的主要做法和成功經驗。

（成員單位要說明本部門出臺了那些政策文件，解決了什么問題，主要成果；為推動指標投入的經費及成果）

5．實施兩個規劃及婦女兒童發展中存在的問題。

6．在制定新一輪婦女兒童發展規劃時，要解決的問題、具體 措施。

附件3：

市(地)、縣(市、區)、鄉(鎮)、村現場考察內容

一、市級現場考察內容

1．社區(重點考察社區為婦女兒童提供的綜合服務情況)。

(1)聽取匯報。該社區工作特別是婦女兒童參與社區工作、生活情況的匯報。

(2)查閱相關資料。社區婦女兒童享受社區服務的情況；流動婦女兒童享受社區服務的情況；兒童安全設施情況；衛生保健設施情況；便民服務網點情況；家庭暴力投訴站(點)。

(3)召開座談會。在流動人口較多社區，通過座談了解社區工作，特別是婦女兒童參與社區工作、生活情況，深入了解流動人口中婦女兒童的生活條件、接受教育、衛生保健、計劃生育以及權益保障情況。

(4)入戶訪談。2--3戶，包括戶籍所在地居民家庭、流動人口家庭兩種情況。

2．中、小學校。

(1)硬件設施和教學環境。

①校舍：操場、圍墻、廁所等設施的安全性，有無供水設施、清潔用水和衛生廁所，查看學生體育及娛樂設施。

②食堂：查看食譜，了解學生營養狀況；查看食品炊具、貯藏和操作，了解學生飲食衛生狀況。③班級：查看桌椅、教具、取暖、衛生等狀況，了解考勤簿和出勤情況，班額是否超標、學生性別比 8 例是否均衡。

④考察計算機信息技術及遠程教育設施并了解使用情況。

⑤考察有無殘疾兒童隨班就讀。

(2)學校管理情況。

①查看學生花名冊了解學生在校人數，男、女學生所占比例及性別比，出勤情況，年級數，班級數，每個年級學生轉學手續及記錄，學生流失情況等。

②查看教師隊伍基本情況表、學歷合格率、教師教研及培訓情況等。

③查看課程表課時分布、作息表。

④查看課本及課程改革情況，地方課程建設情況。

⑤查看控輟文件及執行；兩免一補助學金發放情況；了解是否實行一費制。

⑥查看操場、圖書館(圖書種類、冊數、開放時間、借閱登記)實驗室、電腦室、宿舍、食堂(食譜、衛生)、廁所。

⑦訪談老師，了解教師的培訓和工資情況，留守兒童情況。

⑧訪談學生，了解學習壓力、體罰、校園暴力、安全等。

⑨訪談管理人員，了解學校經費使用、教師學生流動、心理課程及咨詢、特殊學生隨班就讀。

(3)學校周邊環境情況。

①了解學校周邊是否有網吧、電子游戲廳、錄像廳等文化娛樂場所，距離遠近。

②學校周邊環境治安情況。

3．幼兒園。(1)硬件設施。

①校舍、操場、桌椅、教具、取暖、水電、衛生、安全等狀況。

②查看食堂食品炊具、貯藏和操作，了解學生飲食衛生狀況和營養狀況。

③查看醫務室，了解兒童保健檢查等情況。

④查看兒童體育、娛樂等設施的安全性以及玩教具、圖書種類和數量是否符合兒童年齡特點。

(2)園所管理。

①考察是否提供適合兒童年齡段的課程和活動，是否符合新的幼兒教育的原則要求。

②考察班額是否符合當地教育局的規定。

③考察教師隊伍建設情況。

④考察園所收費情況。

4．婦幼保健院、醫院產科、兒科。

(1)資料室。

①了解市(地)婦幼保健指標進展情況及數據資料來源及可靠性。

②了解5年內孕產婦和圍產兒死亡例數、死亡登記卡(冊)，死因構成比、死亡地點及死亡評審結果。

③了解上年市(地)活產數及5歲以下兒童死亡數、兒童死亡報告卡、5歲以下兒童死亡原因分析及死亡資料收集方法及漏報控制措 施，了解上年分性別兒童死亡人數及構成比例。

④了解市(地)低出生體重數、數據來源及稱重工具、低出生體重發生率、全縣住院分娩數、住院分娩稱重情況、分性別嬰兒活產數和分性別低出生體重數。

⑤了解上年全年婦女、兒童體檢人數及分性別的5歲以下兒童中、重度營養不良患病數。

⑥了解市(地)出生缺陷兒數、出生缺陷發生率及數據來源。

⑦了解市(地)對縣級業務指導、例會紀錄。

⑧了解上年市(地)及各鄉上報的婦幼衛生年報資料。

⑨查看住院登記本，了解住院病種及工作量。

⑩查看孕產婦死亡登記。

(2)產房。

①查看產房設備、接生水平及條件。

②查看接生登記本(了解上年活產數、低體重兒、窒息、死胎死產、早期新生兒死亡、剖宮產率、產后出血及并發癥)。

③查看產房嬰兒磅秤。

④了解新生兒死亡數及死亡原因，詢問死亡新生兒資料收集上報情況。

⑤了解母乳喂養情況。

(3)門診。

①查看急診搶救及危重病登記本，調查急診運轉程序。

②了解高危管理、性病、艾滋病發病情況。

③了解產前保健情況、收費標準及生殖健康知識宣傳普及情況。

(4)兒科病房。

①查看住院登記冊，了解上年兒童死亡數、死亡兒童報告卡、死亡原因以及新生兒破傷風病例及死亡例數。

②詢問兒童死亡資料上報情況、收治兒童傳染病例數及死亡例數資料上報情況。

5．疾病控制中心。

(1)查看預防接種上報資料，了解上年預防接種嬰兒數，疫苗接種率(四苗、乙肝等)、傳染病的發病和死亡情況，了解接種針管和針頭的管理情況。

(2)了解冷鏈設備轉運情況及問題，查看冷鏈設備、疫苗保存及相關登記資料。

(3)了解艾滋病、性病、結核病等傳染性疾病宣傳、防治情況。

6．非公企業。

(1)了解企業有關女職工勞動保護的情況。

(2)查閱相關資料。

①查看企業集體合同、女職工勞動合同簽訂和執行情況。

②考察女工勞動報酬、參加社會保險特別是生育保險情況。

③考察女職工特殊勞動保護法律法規落實情況。

④考察女職工特殊勞動保護設施及工作場所。

⑤考察女職工參與企業管理情況。

7．就業指導培訓中心、勞動力市場。

(1)考察再就業培訓中女性所占比例，考察培訓對婦女再 就業能力的提高程度和求職效果。

(2)考察公益性崗位是否優先安置就業困難的女性。

(3)考察稅收、貸款等再就業的各項優惠措施是否落實。

(4)考察下崗失業人員中的女性所占比例，是否存在更多 裁減女性的情況和就業不平等問題。

8．統計局。

查看婦女兒童發展規劃監測統計數據庫是否建立、監測指標 體系是否建立和完善、每的監測統計報告、培訓情況記錄。

9．婦兒工委辦公室。

查看辦公室201 1—201 5年工作檔案管理情況、各項工作制度 建設情況、機構人員編制批件、辦公條件及工作經費情況、有關會議記錄和2011年以來政府工作報告等工作資料、終期監測評估報告。

10．婦女兒童活動場所。

了解設施和人員配備情況、婦女兒童參與活動情況、是否納入城鎮建設總體規劃、工作經費情況。

11．兒童保護或福利機構。

考察兒童福利院、流浪兒童保護中心、殘疾兒童康復中心、工讀學校、少管所、少年法庭、兒童校外教育場所等(鑒于各地情況不同，只選其中1—2個考察點)，了解該機構設施、在院兒童的性別分布情況、在院兒童的教育、醫療、生活情況等。

12．法律援助機構。

了解法律救助婦女兒童人數、案件類型等情況。

二、縣(市、區)現場考察內容

1．中、小學校。

內容同市(地)中、小學校。

2．幼兒園。

內容同市(地)幼兒園。

3．婦幼保健院、醫院婦產科、兒科。

內容同市(地)婦幼保健院、醫院婦產科、兒科。

4．疾病控制中心。

內容同市(地)疾病控制中心。

5．特殊學校。

查閱資料；訪談老師，是否參加過特教培訓等；參觀校園設備設施安全，如無障礙設施、特殊運動器材等。

6．縣勞動保障部門。

婦女再就業情況、問題、建議；婦女再就業和創業培訓內容、人數、比例、培訓后就業率、創業成功率；公益性崗位安置女性 困難群體就業情況；女職工勞動保護工作開展情況；女性參加養 老、醫療、失業、工傷、生育保險情況。

7．就業指導培訓中心、勞動力市場。

內容同市(地)就業指導培訓中心、勞動力市場

8．婦兒工委辦公室。

內容同市(地)婦兒工委辦公室

9．婦女兒童活動場所。

內容同市(地)婦女兒童活動場所

10．兒童保護或福利機構。

內容同市(地)兒童保護或福利機構

11．法律援助機構。

內容同市(地)法律援助機構

12．公安機關。

考察派出所，了解當地治安情況，打擊侮辱婦女、賣淫嫖娼、拐賣婦女兒童等侵害婦女兒童權益違法犯罪活動等情況。

三、鄉(鎮)、村現場考察內容

1．中心校、中心幼兒園。

內容同市(地)學校、幼兒園

2．衛生院。

…考察鄉(鎮)婦幼保健情況。

…查看孕產婦保健表(冊)及孕產婦死亡登記報告卡(冊)。

…對開展接生的衛生院查看是否執行了衛生部制定的鄉(鎮)衛生院十條標準。

…查閱對村級保健員管理、監督、指導、培訓等記錄。

…查閱鄉(鎮)衛生院住院分娩記錄本，了解孕產婦住院分 娩情況。

…查看5年來活產嬰兒數、性別比，兒童死亡登記上報資料、兒童死亡報告卡及登記上報情況、艾滋病防治工作等。

…查看兒童保健卡(冊)、兒童體檢工具及兒童體檢記錄。

…考察兒童預防接種登記和冷鏈設備(冰箱、冷藏包、針、管、消毒鍋等)。

…產房、病房查閱內容與市(地)相同。

3．鄉鎮企業。

…聽取有關女職工勞動保護工作的匯報。

…查閱企業集體合同、女職工勞動合同簽定和執行情況；勞 動報酬、社會保險是否存在性別差異；女職工特殊勞動保護執行 情況；生育保險執行情況。

4．村衛生室。

…查閱有關表(冊)。

…查閱孕婦產前記錄。

…了解接生員職能轉變情況及問題。

…查看接生員持證上崗情況和接生包管理使用情況。

…考察兒童衛生保健方面工作情況及資料上報情況。…查看兒童出生、死亡登記情況。

…查看兒童保健卡(冊)和兒童體檢工具情況。

…查看兒童預防接種登記卡(冊)。

…了解藥品使用情況。

…了解農村合作醫療情況。

…了解接生員職能轉變或持證上崗、接生包管理使用；合作 醫療及村醫報酬。

…了解村環境衛生總體情況和管理制度，污水、糞便、垃圾 等管理情況

5．訪談村干部、婦女代表、村醫、婦聯計生干部及3歲以下 兒童家長。

…了解保障農村婦女土地承包權益情況。(了解該村婦女擁有土地的人數及所占比例；村規民約是否有歧視女性問題；詢問有關保障農村婦女土地承包權益情況。)

…了解農村婦女參與基層民主管理情況(了解村民委員會選舉情況，是否直選、參選代表的產生、參選人員(代表)的性別狀況、候選人的產生等；了解村干部和群眾對女性參政的看法和婦女參與村務決策的意愿；了解村務決策過程中婦女的參與情況)。

…了解有3歲以下兒童的家庭情況。(了解家庭人口經濟、生活狀況；了解母親分娩情況(是否住院分娩，胎產次，是否順產，嬰兒出生體重等；了解兒童接受體檢情況，查看兒童保健手冊或卡片；了解兒童預防接種情況，查看兒童預防接種手冊或卡片，是否患過傳染病；了解兒童喂養情況(母乳喂養，輔食添加情況)，觀察兒童生長發育及動作發育情況，檢查是否有佝僂病；了解家庭及周圍環境是否安全；分性別了解學前兒童入園情況；考察。一3歲兒童的發展情況及家庭環境，如兒童有無一定數量的玩具和圖書，父母是否知道有關孩子心智發展的基本知識，是否知道游戲的重要性，有無兒童玩耍的安全場所等。)

…了解考察家長對自己負有送兒童接受義務教育的態度及兒童 就學狀況和入學(園)繳費情況。

…了解本村環境安全情況。

…了解村里兒童是否有未入學現象，了解有無殘疾兒童未入學情況。

…考察扶貧開發、小額信貸等項目中婦女的參與情況。

…考察農業技術推廣中婦女的參與情況。

6．入戶走訪。

…考察衛生廁所情況。了解有無戶廁、廁所類型、修建時間，戶廁的密閉和清潔情況，廁所有無圍護墻、門及頂蓋，能否防雨 水，糞便怎樣處理使用，是否發酵等情況。

…檢測是否食用合格碘鹽以及家中食用鹽的主要購買地點。

…了解安全飲用水情況。飲水類型、取水地點、水源防護情 況，是否消毒飲用、有無消毒藥品情況。

第三篇：家庭教育工作十二五規劃終期評估自查報告

家庭教育工作十二五規劃終期評估自查報告

家庭教育工作十二五規劃終期評估自查報告

十二五期間，**市的家庭教育工作在市委市政府的高度重視和支持下，市婦聯與市教育局、婦兒委等多家單位的共同努力和密切合作下，認真貫徹實施《**市家庭教育工作“十二五”規劃》，以促進兒童身心健康成長為目標，以提高家長素質為主線，以特色活動為載體，深入扎實地開展家庭教育工作，使全縣家庭教育工作取得了新的進展，家庭教育整體水平有了很大的提高。現將我市家庭教育近“十二五”規劃實施情況總結如下：

一、基本情況

五年來，**市家庭教育工作堅持面向家長，面向家庭，面向兒童，以家長學校為陣地，以豐富多彩的活動為載體，以提高家長和兒童素養為重點 , 以少年兒童健康成長創造良好環境為目的，建機制、拓陣地，常抓不懈，務實創新，全市取得了由點到面，由普及到提高，并不斷向科學化、規范化發展的顯著成效。目前，我市共有行政村1410個，已建立家長學校和家庭教育指導服務點的共有1309個，占92.8%，城市社區224個，已建立家長學校和家庭教育服務點211個，占94.2%，全市共有128.71萬戶家庭共享家教十二五的惠利。

二、主要做法和工作成效

（一）加強領導，建立家庭教育工作新機制

1、強化領導機制。為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實做好《**省家庭教育工作“十二五”規劃（2011-2015）》工作，進一步創建港城和諧社會環境，不斷提高重視和穩定發展家庭教育，為我市少年兒童的健康成長，創造良好的家庭和社會環境，促進我市教育事業健康、持續、協調、快速發展。市婦聯成立了以“一把手”婦聯主席為組長，辦公室設在婦聯。各校（園）主管領導和縣區婦聯主席為成員的家庭教育工作指導小組，全面負責指導我市家庭教育工作，并將家庭教育納入學校年終考核項目。全市911所中小學、幼兒園中857所分別成立了家庭教育工作領導機構，同時制定領導信訪制度，設立家庭教育咨詢電話，明確分工，責任到人，保證家庭教育工作的順利進行。領導機制的強化，形成了對全市家庭教育工作的統一領導，有力的促進了家庭教育工作的發展。

2、構建聯動機制。全市各級婦聯立足發揮群團的協調優勢和婦兒工委辦的作用，積極主動地組織調動社會各方共同搞好家庭教育工作，同力協作、整合教育資源，廣泛宣傳，實現學校、家庭、社區正三角形的和諧教育網路化環境。在加強家校家庭教育工作指導的同時，各縣區婦聯與社區通力合作，將家庭教育置入于社會管理和公共服務范疇，制定了相關管理文件，完善了家庭教育指導小組的制度體系，積極推進了家庭教育管理工作在社會中的規范化、科學化和制度化。近年來，我們堅持把創造溫馨、健康、文明的家庭氛圍當作家庭教育工作的重要任務，把樹立一批典型家庭、普通家庭成功家長作為創造良好家庭教育的先進模范力量，我們經常利用節假日，組織專門力量走進縣區、鄉鎮、社區、學校等相關部門共享家庭教育資源，協作開展有特色的家庭教育主題宣傳實踐活動，吸引千家萬戶直接參與，把這種寓教于樂的群眾活動作為實施家教工作的一個載體，幫助兒童家長提高教育能力和水平，樹立文明、科學、健康向上的家庭新風貌，五年以來開展活動1000余場，受益家長10萬余人次。同時，還開展家庭教育咨詢、青少年法制法規咨詢等服務，廣泛發放宣傳資料，擴大宣傳的覆蓋面，達到家喻戶曉，發放宣傳資料20萬份。通過一系列多層面，多角度，多形式的宣傳普及，使廣大的學生、家長受了教育和長了知識，使全市的家庭教育工作真正建立起了一個正三角形的網絡化結構。

（二）多措并舉，全面提高家長和兒童的素養

“十二五”期間，通過開展各具特色的主題教育，把家庭教育的新理念、新知識、新方法宣傳到家庭，傳播給家長。

1、開展小公民道德建設活動。確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動”、“實踐養成”等具有時代特色的家庭教育工作新理念，提倡兩代人文化反哺、在家庭道德教育實踐中相互學習并共同成長的現代家庭教育內涵，把家庭教育工作較好地導入科學發展的軌道。開展了“最美少年”、“五好少年”“小道德模范”等評選活動；還組織了“共同托起明天的太陽”、“家庭教育報告會”、“感恩教育活動”、“陽光少年，一起飛翔”、“關注女性、關注留守兒童”等多項大型家庭教育主題實踐活動使廣大家長直接參與實踐活動，幫助孩子們進一步增強自信心，樹立遠大理想。

2、不斷優化家庭教育環境。我們立足于家庭育人，搶抓機遇，有效推進了家庭教育工作在新時期實現新發展。我們開展了尋找“最美家庭”、“優秀家風家訓”征集活動、“家風家教大家談”、“最美家庭講好家訓”等主題活動，以巡講的方式舉辦“最美家庭”故事分享會是我市尋找“最美家庭”活動的一項重要內容，以號召廣大婦女姐妹積極參與文明家庭建設，敬老孝老，科學教子，以德相夫，友鄰善鄰，在評選過程中發現美、追趕美，以好的家風帶動好的社會風氣。為了營造濃郁的學習氛圍，爭當“學習型”智慧女性，爭做尚閱讀、愛生活的引領者，市婦聯向全市家庭和廣大女性發出倡議，閱讀修心、養智、齊家，以增進家庭幸福和諧。為使“家家學習、相互學習、終身學習”的理念得到弘揚，使家長的自身素質在活動中得到提高，積極向廣大家長兒童宣傳抵制不良信息的知識和方法，指導免費安裝過濾軟件等各類服務，做好綠色上網行動，動員全社會共同為兒童健康成長營造良好的社會文化環境。組織開展了“爭做學習型家長、創建學習型家庭”大討論等活動，旨在通過廣大家庭參與閱讀學習、征文、知識競賽等形式的活動，努力為未成年人創造安全的成長環境。

3、關注留守流動兒童家庭教育問題。近年來，**市婦聯高度關注留守兒童這一特殊群體，堅持把關愛留守兒童當作一項民生工程來抓，堅持以促進留守兒童健康成長為目標，全面啟動關愛留守兒童行動，采取“政策上給予扶助、生活上給予關心、學習上給予幫助、親情上給予溫暖”等四個方面的有效措施，努力為留守兒童營造一個開心學習、快樂生活、健康成長的良好環境，讓留守兒童處處享受到家的溫馨。通過制定《關愛農村計劃生育家庭留守兒童工作實施意見》，動員協調社會各界力量，共同關注留守兒童；組織人員深入到每個留守兒童家中，全面掌握留守兒童的基本情況，對留守兒童家庭情況造冊建檔登記，每個家長外出務工的地點、所在單位、聯系方式、代監護人的姓名、留守兒童姓名、年齡、學習狀況等逐一登記，做到家庭信息準確無誤、信息變動及時更新，為開展留守兒童的教育、幫扶和管理工作奠定基礎；通過“愛心媽媽”教唱“留守兒童拍手歌”，定期到留守兒童家中家訪、定期開展心理健康咨詢、定期進行生命安全教育，通過以心交心等方式，在親情上關愛他們，在生活上關心他們。灌南縣婦聯開展的“德法同行”——關愛留守兒童系列活動，依托鄉鎮司法所設立“德法親情室”，利用辦公電話、qq視頻，讓孩子和家長每月至少聯系一次，有效提高“德法同行”活動的知曉率，還組織縣青年普法志愿開展“法治道德講堂”進鄉村活動，發放德法教育資料和畫冊，通過把法律條文和仁、禮、孝等傳統優秀道德文化結合起來講解，并針對如何預防家庭暴力、維護兒童合法權益等提出合理化建議，讓留守兒童在道德文化的基礎上學習法律知識。東海縣婦聯“視線圈”項目利用現代科技傳媒知識，訂制集gps定位、手表功能為一體的“視線圈”手環，統一與公安系統110報警平臺對接，安裝“一對多”電腦終端，及時關注留守兒童行蹤，通過對留守兒童集中的鄉鎮試點，贏得了社會的廣泛肯定，也積累了大范圍推廣的經驗，項目自今年7月啟動以來，已有150名特困兒童，近千名留守兒童已納入“視線圈”。

（三）建立隊伍，提升家庭教育服務指導能力

“十二五”中期，為進一步加強家庭教育工作的隊伍建設，建立了以家庭教育專家和教子有方的優秀家長為主體的知識宣講組隊伍，匯聚著社會各方家庭教育工作專業人士和各級家長學校工作人員的家庭教育“五老”志愿者隊伍。為加強隊伍建設，先后舉行了“爭做合格家長、培養合格人才”家庭教育讀書知識競賽活動，科學家教沙龍等加強家庭教育工作者隊伍素質建設，促進家庭教育理論研究和宣傳普及。并通過每周的業務學習時間，加大組織教師進行家庭教育工作研討交流，推廣家庭教育中的成功經驗和科研成果，為提高家庭教育水平起了推動作用。五年來近十所家長學校榮獲省級優秀家長學校，百所家長學校榮獲市級家長學校稱號，東海縣實驗小學被評為省家長學校示范校。

三、存在的問題

在肯定家庭教育工作成績的同時，我們還應看到家庭教育工作面臨的新問題、新情況。

1、父母期望過高。對子女過分溺愛、過度保護、過分壓力、過高要求，在家庭教育過程中采用不符合兒童生理、心理成長規律的做法，家庭教育重視智力因素，輕視非智力因素；趨向于急功近利，忽視兒童個性發展；注重知識學習，忽視品德能力培養；重視物質營養，輕視體育鍛煉等現象日趨嚴重。

2、基層經費缺乏。家庭教育工作經費缺乏，是縣區普遍存在的問題，也是基層急需解決的問題。由于地區經濟狀況和其他方面的原因，家庭教育工作缺少專項經費，多渠道籌集家庭教育資金又非常困難，不利于開展規模性、系統性的家庭教育活動。

3、理論研究薄弱。隨著社會的發展變化，家庭教育中出現的新情況新問題越來越多。家長的文化程度普遍提高了，家庭教育工作怎樣對家長提供家庭教育方面科學有效的指導；社區與家長和孩子的距離越來越近，家庭教育工作應該怎樣為他們提供更切實可行的服務；留守、流動、單親、困難家庭的家庭教育指導服務工作，仍然是一個突出問題。

如何更有效更及時地探討家庭教育的新趨勢、新規律，新特點，進一步增強家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。面對新課題，目前我們的家庭教育研究工作仍顯得比較薄弱。

四、對策與建議

1、切實加強家庭教育科學規劃指導。各級主管部門都要進一步加強家庭教育工作實施的指導。要積極開展家庭教育科學研究，既要注重家庭教育基礎理論研究，又要注重家庭教育經驗研究和應用研究，要重視研究成果的推廣和應用；要對不同年齡階段未成年人家長進行分層次教育，提高家庭教育的針對性和有效性；要把握好新時期家庭教育工作的特點，從偏重對子女教育轉向關注兒童全面發展，從直接傳授家庭教育知識轉向注重家庭教育科學觀念、知識和方法的統一。

2、爭取基層工作經費。根據《規劃》的相關要求，積極爭取當地政府對家庭教育工作的重視和支持，力爭有一定的家庭教育工作專項經費，使我縣的家庭教育工作有新的進展，以保持正常的運行。另外，也希望全國的家庭教育工作部門，在家庭教育的經費方面對于經濟欠發達的地區給予一定的幫助。通過牽線搭橋，為這些地區引進項目或促成發達地區與這些地區建立對口幫扶關系，以使這些地區的家庭教育事業不因當地經濟困難而受到太大的影響。

3、亟待加強社區工作。社區是離家庭最近的地方，每一個人不論他在哪里生活工作，都會以居民身份與社區之間保持一種相對穩定和密切的關系。社區工作可以深入到每一戶居民，在家庭教育方面它有著獨特的優勢。它有條件最快、最直接的了解和掌握每家每戶的家庭教育情況和兒童成長情況，了解和掌握其中存在的一些困難和問題，便于有針對性的組織開展活動，研究解決問題，實施干預救助。社區是家庭教育、學校教育、社會教育的交匯處，有著豐富的教育資源。它可以通過居民互助、志愿服務、單位協作、市場化運作等形式，發揮各類教育人才和場所的作用。可以在社區創辦不同類型的家長學校、家庭教育指導中心、家庭教育熱線電話、家庭教育咨詢站、志愿者服務隊、困難兒童臨時救助站等機構。為在家庭教育中有著不同需要的家長和孩子提供更多、更便利的服務。從長遠的發展看，社區的家庭教育工作應該亟待加強。

第四篇：關于“七五”普法終期評估驗收工作的自查報告

關于“七五”普法終期評估驗收工作的自查報告1

一、組織領導保障情況

1.加強組織領導。我單位高度重視普法工作，成立了以主要負責人為組長，分管領導為副組長，各職能科室為成員的普法工作領導小組,辦公室具體承擔普法日常工作。人事調整后,及時根據人員分工對領導小組成員進行調整,確保工作的連續性。領導小組結合**館工作實際,定期對普法工作進行專題研究,按照“七五”普法規劃,制定當年的普法工作計劃。

2.落實經費保障。“七五”普法以來,我單位每年都安排一定經費,征訂各類普法書籍和報刊雜志,訂閱了普法讀物等，同時保障專門的法制宣傳、行政執法方面的經費，為普法學習、**法制宣傳提供保障,確保各項普法工作順利進行。

二、開展法制教育情況

1.開展領導干部學法用法。我單位真貫徹市法宣辦要求,把法治學習作為領導班子建設和領導干部思想政治建設的重要內容，自覺開展“一月一法”學習教育。領導班子成員自覺參加理論學習中心組學習和集中政治學習,并利用業余時間搞好自學。重點學習了黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、《黨章》《準則》《條例》及市委、市政府、市紀委有關黨風廉政、項目資金檢查等文件精神。通過學習,切實增強了領導干部依法管理的決策能力和水平,領導班子成員無違紀違規違法現象發生。

2.組織全體職工學法用法。結合**行業特點,按照“一月一法”普法內容制定學習計劃,確定學習時間和要求。健全完善干部職工學法制度,采取集中和自學相結合,組織職工學習法律法規、政策。在學習過程中,保證了每月集中學法至少一次。要求干部職工在學習的同時記好筆記,力求學深、學懂。通過學習,進一步提高了干部職工依法辦事的能力和水平,有力促進了普法工作的扎實開展。每年按照市法宣辦的統一部署，組織機關干部職工開展憲法法律知識測試,參考合格率達l00%,進一步增強干部職工的學法自覺。

三、法制宣傳教育情況

1.開展**執法檢查。靈活運用會同人大、監察局、人社局、法制辦等相關部門組成聯合檢查組，每年有針對性的進行一至兩次如土地確權、精準扶貧、機構改革、**安全等**專項執法檢查。2017，市縣區兩級同步迎接了市縣區人大對《中華人民共和國**法》、《安徽省**條例》貫徹實施情況執法檢查和省**局對****工作行政執法督查，大力推動了基層單位依法建立健全**工作機制體制，同時有力促進了**行政主管部門自身執法能力的提升。

2.加強**法制宣傳。結合“12.4”國家憲法日開展了相關法律、法規的宣傳活動。通過網站開展政策法規的宣傳,以豐富普法宣傳活動內容,進一步提高群眾的法律意識和保護意識,努力營造良好的普法宣傳教育環境。

2016年至今，我單位“七五”普法工作達到了預期目標，但離上級和有關部門的要求還有不小差距。今后，我單位進一步總結研究**普法工作，繼續按照我市法治宣傳教育實施方案，高水平完成普法工作目標和重點任務，確保普法工作能夠取得更好的成績，不斷提高工作科學化規范化法治化水平。關于“七五”普法終期評估驗收工作的自查報告2

按照《關于開展全縣“七五”普法（2016-2020年）終期評估驗收工作的通知》（黟法宣辦〔2020〕10號）文件精神，我局積極行動，開展自查評估工作，現將自查總結報告如下。滎經林業工作基本實現了“依法治林，依法管林，公正執法，服務林業”的目的，有力地促進了“生態黟縣”建設，現將我局“七五”普法工作開展情況總結如下。

一、高度重視，健全機構

局黨組高度重視普法工作，每年初都將普法依法治理工作列入了工作議事日程，并認真規劃全面部署“七五”普法工作，為切實做好“七五”普法期間的林業法治宣傳教育工作，進一步推進依法治林工作，我局成立由局黨組書記、局長任組長，分管領導為副組長，各股室站負責人為成員的“七五”普法工作領導小組，對“七五”普法工作進行了統一安排部署，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。

二、加強重點對象法制宣傳教育

根據我縣林業特點，在實際工作中，一是我們以“機關、鄉村、社區、學校、企業、單位”為重點區域，適時開展林業法制宣傳工作，認真抓好幫扶村、機關企事業單位工作人員、青少年和林農等重點對象的法制宣傳教育工作；

二是結合林業工作實際，重點開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政強制法》和集體林權制度改革等的林業政策、法律、法規的教育培訓，及時組織對國家林業局剛剛出臺的《松材線蟲病疫區疫木管理辦法》和黃山市新出臺的《黃山市松材線蟲病防治條例》進行宣傳與學習；

三是積極創新工作方法，大力開展林業法律法規的社會宣傳工作，在努力抓好林業干部職工法治教育的同時，創新法制宣傳的方式方法，大力進行法律法規社會宣傳工作。在編印資料、板報、墻報、宣傳欄、掛圖等傳統方式的基礎上，充分運用電視、廣播、報刊、網絡、宣傳車、標語、專欄、法規咨詢、專題宣講等宣傳媒體和宣傳形式，在“3.12”植樹節、“愛鳥周”、“12.4”法制宣傳日、森林防火重要時段、疫木檢疫執法專項行動期間，面向社會，面向群眾，大力宣傳林業法律法規和方針政策，做好農村法制宣傳畫的發放、張貼工作，努力擴大宣傳面，提高林業法律法規知識在群眾中的普及率、知曉率，為我縣林業建設事業營造良好的社會環境和輿論環境。

三、健全學法制度，加強對干部職工的法制學習培訓

一是進一步完善健全林業局法制建設系列制度。完善了《黟縣林業局重大事項決策制度》、《中心組學法制度》、《干部職工學法制度》等，做到以制度帶法制，以法制促規范；

二是加強法制學習培訓，不斷提高林業干部職工的整體素質，繼續落實執法人員上崗培訓、行政執法責任制等制度，堅持自學與培訓、輔導相結合的學習培訓方式，努力加強林業系統干部職工的法制學習培訓。今年，積極組織系統執法人員參加行政執法人員培訓，全局職工集體學法時間累計80小時以上，行政執法人員學法時間累計100小時以上，全局職工學法率、執法人員持證上崗及培訓合格率達到95%；

三是堅持領導干部學法，不斷提高領導干部依法行政水平，繼續堅持領導干部學法制度、中心組學習制度、普法考試制度等行之有效的普法學習教育制度，確保領導干部全年學法時間80小時以上，參學合格率達到100%。

四、突出工作重點，全面落實依法行政工作

一是全面認真清理規范性文件。按照工作要求，我局對制定的規范性文件進行再清理，對有關規范性文件的規定超越制定權限、規定明顯不當或者顯示公平、明顯不適應城鄉統籌和經濟社會發展要求的、規范性文件之間相互沖突的進行了修訂或廢止，對規范性文件適用期屆滿或所依據的上一級法律法規廢止的相應予以廢止或者宣布失效；

二是實行政務公開制度。公開承諾收費項目、收費標準、審批事項、審批條件、政策法律依據，使廣大群眾熟知有關林業的辦事程序，明確自己的權利和所承擔的義務，逐步建立起公開、公正、公平的工作機制。關于“七五”普法終期評估驗收工作的自查報告3

市法治宣傳教育工作領導小組：

2020年是“七五”普法驗收之年，自“七五”普法工作開展以來，我局按照全市普法工作統一部署，不斷強化普法宣傳教育力度，扎實推進普法宣傳教育工作開展。根據市法宣辦《關于開展全市“七五”普法終期評估驗收工作的通知》要求，我局對2016年以來的普法工作認真開展了自查，現將自查情況報告如下：

一、組織領導和保障

（一）機構健全，責任明確。為加強對普法工作的組織領導，我局成立了由局黨組書記、局長任組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員的“七五”普法宣傳教育工作領導小組。負責組織領導開展普法工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在局政策法規科，負責法治宣傳日常工作。同時，每年根據人事變動，及時調整領導小組成員，保障普法工作有序推進。

（二）制定規劃，完善總結。制定了《安慶市公管局法治宣傳教育工作第七個五年規劃（2016-2020）》，逐年制定法治宣傳教育工作計劃，并有步驟、有組織的開展法治宣傳教育工作。認真組織每一次活動，做到活動有方案、有圖片以及內容豐富、主題明確、報道迅速、總結及時。實施了“七五”普法中期驗收自查，對存在的問題，及時整改完善，確保“七五”普法既定目標得以實現。

（三）統一部署，加強考核。認真貫徹落實“誰執法誰普法”的普法責任制，落實普法責任清單，逐年明確責任清單內容，并將工作逐項落實到人。對干部考核中，加入了“依法行政”的內容，并將法制宣傳考核納入單位績效考核中，做到法治宣傳與業務工作同部署、同考核。五年來，兩次編印并派送1000余冊公共資源交易政策匯編給招標人、投標人、評標專家等多方主體，做到人人宣傳招投標法，人人執行招投標法。

二、重點領域普法和重點對象學法

（一）突出宣傳學習全面依法治國重要理論及憲法

通過學習貫徹黨的十九大精神及黨的路線方針政策，在全局干部職工中進一步落實了依法治國的理念，在思想上遵法崇法，在行動上守法,在履職履責過程中用法，為推進我局“七五”法治宣傳教育工作奠定了思想基礎。積極開展憲法宣傳，將憲法新修訂內容作為重點學習內容，采取自學與集體學習相結合的方式，征訂憲法手冊，保障人手一本，邀請普法講師團為大家進行專題講座，組織干部職工在憲法日面對國徽宣誓，落實憲法宣誓制度，大力弘揚憲法精神，增強依法治國理念。

（二）加強領導干部學法力度

根據市委組織部等《關于完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》，制定了《市公管局領導干部學法用法意見》，緊緊圍繞貫徹落實十九大精神和深刻領會全面依法治國的主題，加強領導干部學習黨章等黨內法規制度力度。通過中心組專題學習與網絡平臺在線學習、考試相結合的方式,切實提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾能力。貫徹執行民主決策，開展重大決策合法性審查，堅持集體研究，推行政府法律顧問制度，聘請律師作為單位常年法律顧問，對工作涉及的法律問題，認真組織法律專家和法律顧問進行合法性審查和風險評估。

三、法治文化建設

（一）全方位建成法治文化示范點

“七五”普法期間，我局完成了法治文化示范基地的建設工作。基地室內占地總面積近490平方米，采用多元化的法治文化宣傳方式，其中包括法治文化長廊、法治宣傳大講堂、法治文化活動室（內設法治文化圖書角和影視角）、法治宣傳滾動屏等。全方位打造一個法治文化氛圍濃郁、法治精神底蘊強烈的公共資源交易環境。

（二）多措并舉營造深厚的法治氛圍

五年來，我局圍繞“打造法治機關”的目標，借助微信、多媒體等多樣載體，開展了生動直觀的法治文化宣傳活動，包括定期組織職工開展《中華人民共和國招標投標法》《中華人民共和國政府采購法》《安徽省公共資源交易監督管理辦法》等多部法律法規規章知識考試，營造了“研究問題先學法、制定決策遵循法、解決問題依照法、言論行動符合法”的法治氛圍。深入推進實地法治學習與黨風廉政建設相結合活動，多次組織職工參觀安慶市黨風廉政教育基地和安徽省黨風廉政教育基地，組織干部職工觀摩、旁聽法庭庭審。

四、開展普法宣傳

（一）傳統宣傳與現代手段相結合

按照普法責任制要求，加強宣傳教育，大力推進法律進機關、進企業、進扶貧點、進社區工作的開展。通過擺設展臺、發放普法手冊、舉辦普法專題講座等方式，提升招投標法、憲法等政策法規在社會公眾中的知曉度，營造濃厚學法氛圍。在使用現代手段上，主要通過單位門戶網站，各類qq工作群、單位微信公眾號、移動客戶端等開展宣傳，拓寬宣傳領域，創新宣傳形式。鼓勵干部職工關注“中國普法”、“安徽普法”、“安慶普法”等微信公眾號，及時掌握法宣最新動態，自行學習最新法律知識。

（二）內外共抓擴大普法覆蓋面

對內，充分利用法治活動室，設立法治圖書角、影視角，將常用法律法規放置顯眼位置，供干部職工閱讀學習；

通過法治文化長廊展示優秀法治宣傳作品，鼓勵職工自創法治作品；

借助法治宣傳大講堂，舉辦法治專題講座。對外，借助單位宣傳周、春節、國家安全日、國家憲法日等重要節點開展系列宣傳活動。在公共資源交易服務大廳、開評標室等場所放置相關政策法規書籍，在單位門戶網站開設“政策法規”“政策法規解讀”專欄，為服務對象提供法律查詢服務。此外，還結合脫貧攻堅、黨建結對共建、駐企幫扶等活動，向結對幫扶對象宣傳以《憲法》為核心的相關法律法規和政策，受到廣大服務對象及群眾的歡迎和好評。

五、存在的問題及原因

“七五”普法工作開展以來，我局積極開展了一系列的宣傳教育和學習工作，“七五”普法任務基本完成并取得了一定成效，但還存在一些不足，主要是：

（一）普法方式單一。我局現行普法方式主要是以“法律六進”為載體，通過發放宣傳手冊和傳單、張貼標語、懸掛橫幅等方式進行普法宣傳，形式單一，追求短期宣傳氣勢，忽略了法治宣傳教育的實際效果。對單位領導干部及職工的普法方式主要是通過召開傳達會議、舉辦專題講座、購買書籍進行個人和集中學習。

（二）普法內容枯燥乏味，難以激起群眾興趣。編印的法治宣傳工作手冊和書籍，內容上多為法治理論知識和法律法規，法條晦澀難懂，不夠生動具體，沒有做到結合具體案例、結合群眾的實際需求進行法律宣傳。

（三）社區、扶貧點等缺少長期普法陣地。由于受資金、人力限制，大部分農村沒有長期的普法宣傳陣地，對扶貧點普法也只能通過扶貧對接時間進行短時普法，普法書籍、宣傳冊均從市區帶至扶貧點，且扶貧點居住分散，普法教育存在“面廣量大”的現象。農民自身學法意識不強，農忙時節更是鮮有時間去學習，農民群眾的參與熱情與普法教育的期待之間還有明顯差距，普法對象參差不齊，針對性差，導致扶貧地區法治宣傳教育效果不明顯。

（四）普法隊伍力量薄弱，宣傳力度不強。我局作為政府重要職能部門，由于機關性質及職責原因，當前公共資源交易業務工作任務繁重，既要做好日常本職事務，又要做好本行業法治宣傳教育工作，人手不足，難以應付。同時，普法隊伍成員普法工作經驗不足、系統培訓少，有些普法者自身也沒有經過系統、全面、深入的法律培訓或學習，整體素質有待提高。

（五）法宣工作機制整體不夠完善。普法經費有限，難以確保某些計劃得以順利施行。在日常活動開展中，仍缺少深入可行的保障機制和措施，普法工作尚停于表面，流于形式，通過印發文件代替具體活動。另外，法治宣傳教育考評機制還不夠科學，在目標考核中所占分值過小，難以引起重視，對于形式與效果能否達到有機統一等考慮欠缺，從而影響了法治宣傳教育工作的持續和深入發展。

六、改進措施

（一）轉變思想、提高認識。在今后工作中，我局將高度統一思想，充分認識到普法是依法治國的重要性基礎工程，是建設有中國特色社會主義國家的重要保障。要從思想上充分認識到普法工作的重要性和必要性，做好打持久戰的思想準備，不懈怠、不推諉、不應付，群策群力，持之以恒堅持下去，發揮自身主動性，才能保證普法教育工作抓鐵有痕、踏石留印，努力推進普法教育工作取得實效。

（二）創新方式、多措并舉。深入挖掘資源，開創新穎活潑的普法宣傳模式，將枯燥的法律條文生動化、形象化，易于群眾接受，更好地提升普法實效。如可以發動職工、群眾開展法治演講，將普法內容制成光碟發放到扶貧點、社區等集中播放觀看，從無形之中將遵紀守法、學法用法的意識植根心中。充分應用文化廣場及活動場所等平臺，廣泛開展法治講座、法律宣傳咨詢、法治文藝演出等活動，寓教于樂，讓群眾在潛移默化中培養起崇尚法治的理念。

（三）完善機制，全局發力。完善普法工作領導機制。把普法工作納入重要日程，統一部署、統一實施、統一指導、統一檢查，年初做好法治宣傳教育工作計劃，將任務合理分解至各科室，責任到人，真正做到“人人頭上有指標”，形成各負其責、各盡其能、齊抓共管的普法工作新格局。加強各單位之間、單位各部門之間聯動宣傳，克服不溝通、不協調、不配合的現象，增強普法工作合力，提升普法質量。

（四）突出重點，有的放矢。堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵，努力推動領導干部當好合格的“關鍵少數”。完善日常學法制度，深入推動經常性學法。切實加強領導干部學法用法工作，起好表率和帶頭作用，帶領廣大干部群眾虛心學習，真學、實學，領導要親自參加普法在線學習并獨立完成知識測試，促進領導干部和公務員普法工作規范化、制度化建設，切實增強領導干部和公務員學法用法的實際效果。在對外宣傳時，將根據群眾實際需要普及法律，真正使普及法律知識能夠服務群眾。有針對性地致力于幫助群眾解決疑難問題，加強對群眾表達合理訴求的方式和渠道的引導，突出對矛盾糾紛解決途徑和方法的宣傳，確保其在糾紛發生時總能找到正確的方法、通過合法的救濟途徑解決問題，提高群眾學法的積極性、主動性，使群眾切身體會到學法、守法、用法的好處。

（五）加大投入，加強保障。在今后的工作中，將統籌做好年初普法費用預算，合理安排，切實解決經費緊缺、人員不足等問題，防止宣傳力度削弱、形式手段單一、走過場等現象發生。

（六）注重引導，謀求實效。針對群眾通過質疑、投訴、信訪、舉報等方式反映社會關注度較高的重點工程招投標問題，將在日常工作中進一步加強信訪條例、公共資源交易領域投訴處理等規范性文件的宣傳教育，引導群眾依法表達訴求，依法維護自身合法權益。此外，繼續保障反映問題渠道暢通，對監督熱線、局長信箱、信訪轉辦事項合法處理并及時反饋處理意見。

第五篇：鹽池縣重點地方病防治規劃終期考核評估自查報告

鹽池縣重點地方病防治規劃終期考核評估自查報告 根據《寧夏重點地方病防治規劃（2004－2010年）》終期考核評估方案要求，結合我縣的實際情況，組織相關單位開展了對重點地方病防治規劃終期考核評估自查，自查嚴格按照終期考核方案要求，精心組織，認真實施。現將重點地方病防治規劃終期考核評估自查結果報告如下：

一、組織管理情況

政府有主管地方病工作的政府領導和辦事機構，并制定了《重點地方病防治規劃》，有實施計劃和實施方案，并將重點地方病防治工作納入政府目標管理責任制。縣財政按《重點地方病防治規劃》的要求，安排了重點地方病防治專項經費，政府定期和不定期召開有關部門協調會，有地方病防治工作的專項機構，并有專門人員4名。在防治工作方面有地方病防治工作方案、考核評估方案，有計劃和督導方案。專業機構能夠定期向有關部門通報防治工作進展情況，遇到重大問題能及時報告政府或相關部門，并提出解決意見。

二、各有關部門任務明確，齊抓共管，盡職盡責，建立了有效的工作機制

地方病防治是一項社會系統工程，需要在政府領導下，多部門共同努力完成，各相關部門按照《鹽池縣重點地方病防治規劃（2005－2010年）》中的職責分工，既切實履行各自職責，又密切配合，基本建立了“政府領導，多部門合作”的工作機制。

1、衛生部門有工作計劃和方案，并組織開展防治、監測、健康教育、技術培訓和考核評估工作，能夠向有關部門、單位提供病區、病情資料和相關的技術支持。

2、發展改革、鹽務主管部門，能夠按照政府防治規劃，統籌安排病區開展改水工作及病區人群的搬遷工作。鹽務部門能夠加強碘鹽的質量監管和銷售網絡建設。

3、財政部門及時轉移支付中央專項資金，6年來，中央轉移支付資金及省財政撥付防治經費18.5萬元，縣財政撥付防治經費31.51萬元。

4、水利部門按照政府規劃，將病區改水工作納入農村安全飲水工程規劃。6年來，實施改水工程20項，受益病區村362個，受益病區人口3.9萬人。

5、教育部門按照部門職責，在中小學校開設相關地方病健康教育課，并配合衛生部門在學校開展地方病防治健康教育活動。

6、廣電部門在有償或無償情況下，基本上能配合衛生部門開展地方病防治健康教育宣傳活動。

7、工商、質檢、鹽務部門根據各自職責，對碘鹽生產、流通、銷售各環節的質量進行監督、查處、打擊違法活動。

三、規劃目標完成情況

1、碘缺乏病：碘缺乏病是我縣防治的重點地方病之一，自2005年來，我縣加大防治力度，加大防治進程，2010年，我縣防治工作分別達到以下指標：

（1）居民合格碘鹽食用率。居民合格碘鹽食用率為91%。碘鹽覆蓋率為96%。

（2）8～10歲兒童尿碘水平。8～10歲兒童尿碘中位數為140μg/L，尿碘含量低于50μg/L的比例為13%。

（3）8～10歲兒童甲狀腺腫大率。兒童甲狀腺腫大率小于2.4%。

（4）健康教育： 5年級學生碘缺乏病防治知識知曉率為91.5%,家庭主婦碘缺乏病防治知識知曉率為86.8%

2、地方性氟中毒

（1）改水及改水工程使用情況：我縣2004-2010年有輕、中、重病區村62個,改水病區村62個,改水率100%,正常使用100%。

（2）防治知識知曉率: 氟中毒防治知識知曉情況:中、小學生防治知識知曉率為88%，家庭主婦防治知識知曉率81%。

四、“綜合”考核評估結果

依據附表的標準評分，我縣的重點地方病防治工作進展按照“優、良、一般”三個等級，綜合得分在91.9分，根據評價標準，我縣縣綜合考核結果為優，依據《碘缺乏病消除標準》，結合2004年-2010年各碘缺乏病防治指標，我縣達到了基本實現消除碘缺乏病階段目標。

五、地方病防治十一五期間我縣地方病防治工作的主要做法和防治成績

（一）縣委、政府高度重視地方病防治工作，部門間協作良好

縣委、政府高度重視地方病防治工作，已將其納入政府的重要議事日程，政府強化了對地方病防治工作的領導。為貫徹落實《寧夏重點地方病防治規劃（2005-2010）》和《實現2010年消除碘缺乏病目標行動方案》的要求，縣政府制定和下發了重點地方病防治規劃及2010年消除碘缺乏病目標行動方案，在各級黨委、政府的領導下，衛生、鹽業等部門協作密切，制定了各部門責任，縣政府與成員單位簽訂責任書，明確了各部門責任，政府領導、各部門共同協作，動員全社會共同參與的地方病防治工作機制基本形成。為做好地方病各項任務奠定了基礎。

(二)宣傳教育和學校健康教育順利展開

充分利用“5.15”碘缺乏病日宣傳活動，采用多種形勢大力開展碘缺乏病防治知識宣傳教育工作，同時舉辦婦幼干部培訓班，計生干部培訓班，學校校長、健康教育教師培訓班，擴大了宣傳隊伍建設。對家庭主婦和中、小學生健康教育得到落實，學校健康教育中縣、鄉、村中小學校把碘缺乏病防治知識納入教學大綱，達到通過學校教育家長的目的，取得良好的社會效果。

（三）積極開展碘缺乏病和地方性氟中毒監測，確保地方病防治工作取得實效。

一是堅持對批發層和居民戶層次的碘鹽進行全定量跟蹤檢測，確保群眾吃上合格碘鹽，并設立監測點對兒童病情和尿碘進行監測，及時掌握病情和防治動態。二是全縣結合中央轉移支付飲水性地方性氟中毒防治項目，每年對8—12歲兒童進行氟斑牙和尿氟檢測；對氟病改水工程水質進行水氟含量的檢測；對病改水工程質量和運行進行監測。

（四）經過多年的防治，我縣碘缺乏病和地方性氟中毒等地方病有所下降，保護了廣大人民群眾的身體健康。經過近幾年持續不斷的工作，我縣各類地方病發病率均有了不同程度的下降，碘缺乏病8—10 歲兒童甲狀腺腫大率穩定控制在5%以下，達到了基本消除標準，氟病區村的改水率及使用率均有極大的提高，保障和提高了氟病區村人民的生活水平和身體健康。