第一篇：共和學(xué)校創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校”實施方案

共和學(xué)校創(chuàng)建“全國民族進(jìn)步示范校”實施方案

一、指導(dǎo)思想

民族團(tuán)結(jié)是我國政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化進(jìn)步、社會和諧的重要組成部分。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下民族工作的意見》文件精神將我校的民做團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作推向另一個高點。

二、實施目標(biāo)

根據(jù)要求積極開展，到2017年3月末，基本完成我區(qū)關(guān)于教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的創(chuàng)建目標(biāo)。

三、具體安排

（一）強化隊伍建設(shè)

1、深入貫徹“教育家型校長培訓(xùn)工程”，校長要積極參加市級、省級、國家級的專項培訓(xùn)。同時也要自己主動尋求一些參觀學(xué)習(xí)的機會，主要目的是提高管理理念、確定發(fā)展方向、提升學(xué)校的整體辦學(xué)理念，為共和學(xué)校將來長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、名師專業(yè)成長工程的啟動，對名師的成長過程系統(tǒng)的進(jìn)行跟蹤、紀(jì)實將名師成長的點點滴滴形成影像和文字記錄下來，作為新人成長參考的理論支撐。同時給予相應(yīng)的獎勵。

3、“骨干教師開放日活動”，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，深入實施“傳幫帶”活動，骨干教師要每個月做一節(jié)示范課讓大家在的聽評課中吸取營養(yǎng)謀求進(jìn)步。骨干教師要積極帶動幫助年輕教師，幫助他們解決難題提升課堂效率。還有將優(yōu)秀的教育資源分享給下面的三個村小讓師資、資源、設(shè)施較落后的農(nóng)村小學(xué)與時俱進(jìn)同比提高。

4、在開展好校長培訓(xùn)的同時，對中層干部、骨干教師的培訓(xùn)也要加強，積極組織參加區(qū)市級和校級培訓(xùn)，主要從教學(xué)理念使其有個質(zhì)的飛躍。對于全體教師要組織有效扎實的校本研修和崗位培訓(xùn)，不能流于形式，一切本著提高教師的整體業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)步步為營，努力進(jìn)取，爭取在2年之后我校的教學(xué)整體水平大幅度提高。

（二）全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

力爭三年時間，基本完成以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的“管理制度”和“工作機制”，基本構(gòu)建成一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的過硬教師隊伍，摸索出一套適合我校的教育教學(xué)經(jīng)驗，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。一是發(fā)展學(xué)前教育，加大宣傳力度，努力為幼兒園的改善辦學(xué)條件，加大師資的投資力度以此來吸引更多的生源。與民辦幼兒園聯(lián)合2015年學(xué)前三年教育（3——5）周歲入園率達(dá)到80%；2016年學(xué)前三年（3——5）周歲入園率達(dá)到90%；2017年基本滿足適齡兒童入園要求。同時爭取共和學(xué)校幼兒園達(dá)到區(qū)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。二是根據(jù)梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)高效課堂建設(shè)、深化教學(xué)課改的實施意見》我校將不打折扣的堅決實行，近二年來我校在課改方面已經(jīng)取得了可喜的成績，在不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、總結(jié)的過程中已經(jīng)形成了一套適合我校的課改模式，可以說成果很大。但來之不易的成果不能曇花一現(xiàn)，我們要繼續(xù)將好的課改理念發(fā)揚下去，不足的地方繼續(xù)改進(jìn)，以點帶面全面開花，將改革進(jìn)行到底，以此來促進(jìn)我校各項工作的全面發(fā)展。

（三）加強民族語言文化傳承和促進(jìn)藝體發(fā)展 開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使我校師生樹立正確的民族觀。

1、準(zhǔn)確把握民族教育的內(nèi)涵將其融合在日常教育教學(xué)工作中。加大宣傳力度，努力營造氣氛，充分利用校內(nèi)外的資源宣傳民族團(tuán)結(jié)在社會發(fā)展、社會穩(wěn)定中的極大作用。

2、課堂與實踐相結(jié)合，開展“三進(jìn)校園”主題活動，即民族語言進(jìn)校園，民族體育進(jìn)校園，民族舞蹈進(jìn)校園。

3、民族文化的開發(fā)與傳承，深入研究達(dá)斡爾族文化編寫民族地方教材，不斷挖掘創(chuàng)新，將達(dá)斡爾族的剪紙、刺繡、哈庫麥勒在我校傳承下去。

4、開展民族團(tuán)結(jié)教育實踐活動，以爭創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)示范校”為主題開展一系列的民族團(tuán)結(jié)實踐活動。如：開展民族剪紙繪畫比賽，首屆民族文化藝術(shù)節(jié)和達(dá)斡爾族趣味民族體育項目比賽等。

（四）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園

1、在學(xué)生中開展“八個一”活動，即：讀一節(jié)民族團(tuán)結(jié)的好書，唱一首民族團(tuán)結(jié)的新歌，看一部以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的電教片，聽一次民族團(tuán)結(jié)教育講座，開一次民族團(tuán)結(jié)的教育討論會，寫一篇民族團(tuán)結(jié)為主題的文章，辦一期民族團(tuán)結(jié)教育板報，舉辦一次民族團(tuán)結(jié)的演講比賽。

2、師生同步，共創(chuàng)“民族校園進(jìn)步示范校”。首先在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師中進(jìn)行宣傳和教育，通過教師政治學(xué)習(xí)組織培訓(xùn)，使其深刻認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)對共同發(fā)展、社會和諧的重要性。然后通過電子屏、黑板報、宣傳欄對我校學(xué)生進(jìn)行宣傳，使民族團(tuán)結(jié)教育潛移默化深入人心。

3、將民族團(tuán)結(jié)教育工作繼續(xù)深化。開展相應(yīng)的主題活動，有：“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”,“民族團(tuán)結(jié)”手抄報比賽,“少數(shù)民族英雄人物事跡”宣傳主題班會等形式讓學(xué)生增強民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：

孟慶杰 副組長：陳桂華

張新國 何艷東

組員：

王秀峰 阮復(fù)東 張文娟 朗德森 喬

紅 張志國 胡光輝 陳海龍

共和學(xué)校 2015、、4

第二篇：共和學(xué)校民族團(tuán)結(jié)示范校申報材料

構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)的和諧校園

——共和鎮(zhèn)共和學(xué)校申報材料

多年來，我校以“加強民族團(tuán)結(jié)，促學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，認(rèn)真開展“三個離不開”教育，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會穩(wěn)定，大力弘揚民族團(tuán)結(jié)精神，努力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)的和諧校園。

簡 況：

我校現(xiàn)有學(xué)校教職工88人，在校學(xué)生1479人，少數(shù)民族學(xué)生321人。

主要做法及成效

一、提高認(rèn)識，營造學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的良好工作氛圍。

近年來，我校始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為學(xué)校工作的重中之重，加強對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的深入開展。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，學(xué)校成立了以校長為組長，教務(wù)處、少先大隊等部門及教職工為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由少先大隊輔導(dǎo)員主抓此項工作，工作中，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，精心組織實施，周密安排部署，突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題，使教育活動富有成效。

2、強化宣傳。充分利用板報、墻報、宣傳欄等有效形式，切實加強對師生員工民族政策宣傳教育，使“三個基本知識”（即民族理論、民族政策、民族常識）、“三個離不開”（即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開）、“四個維護(hù)”（即維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一）的理念深入人心，促進(jìn)了各族的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

二、認(rèn)真落實黨和國家民族宗教政策。

我校堅持把加強民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作和維護(hù)穩(wěn)定工作相結(jié)合，積極構(gòu)建和諧的民族關(guān)系和社會環(huán)境，切實加大對影響民族團(tuán)結(jié)因素的排查調(diào)處力度，確保了學(xué)校穩(wěn)定。

1、重視民族法制教育。不斷加強依法執(zhí)教、依法治校，聘請校外法制副校長和輔導(dǎo)員，對師生開展各種法律、法規(guī)宣傳教育活動。目前，學(xué)校師生的法制觀念得到了明顯提高，形成了“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍。

2、重視處理民族問題。我校堅持“團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關(guān)系的問題以及突發(fā)事件，積極組織相關(guān)部門及時調(diào)處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會穩(wěn)定。

3、重視社會穩(wěn)定。學(xué)校切實加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全群防群治的防范網(wǎng)絡(luò)，以活動為載體，維護(hù)了社會大局的穩(wěn)定。做到上傳下達(dá)，發(fā)揮了群防群治的作用，使影響民族團(tuán)結(jié)的不安定因素得以及時化解，做到了小事不出室、大事不出校，保證了學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。在校師生員工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題、民族關(guān)系的矛盾糾紛和信訪案件。

三、加強學(xué)校民族團(tuán)結(jié)主題教育。

1、開展民族團(tuán)結(jié)教育系列實踐活動。以貼近實際、貼近師生，開展了民族團(tuán)結(jié)教育實踐活動。主要開展了“召開一次民主團(tuán)結(jié)主題班隊會、讀一本民族團(tuán)結(jié)主題書籍、辦一期民族團(tuán)結(jié)主題板報、出一份民族團(tuán)結(jié)手抄報、觀看一部民族團(tuán)結(jié)電影（專題片）、講一個身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事、舉辦一次民族團(tuán)結(jié)主題演講比賽”等活動。

2、以群眾性活動為載體，不斷把教育活動推向高潮

我校寓民族團(tuán)結(jié)教育于學(xué)校各項活動之中。舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動員會，向全校師生進(jìn)行馬克思主義“五觀”“六史”教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會，切實把熱愛祖國，振興中華實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。組織開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，不僅提高了全校師生的法制觀念，增強了凝聚力。

3、發(fā)揮組織作用，加強思想道德教育

一是不斷加強教師之間的交流與促進(jìn)，提高教師的思想道德水平，使思想道德教育能夠自然、有效、持久地滲透在各個學(xué)科的教學(xué)之中。二是以少先隊為陣地，加強思想政治教育、理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強行為規(guī)范、團(tuán)隊知識、榜樣模范教育，樹立自律意識和責(zé)任意識，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。三是充分發(fā)揮各班班主任、少先中隊的作用，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日等開展豐富多彩、貼近學(xué)生的主題班會教育實踐活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、正確的思想觀念和高尚的道德情操。

4、學(xué)科滲透，加強民族團(tuán)結(jié)

要求教師在課堂教育教學(xué)中以知識為載體加強民族團(tuán)結(jié)教育。將民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。不僅在思想品德和品社課上加強教育，其他學(xué)科也要不斷滲透。

5、加強安全教育和心理健康教育

一是利用講座、主題班會、國旗下講話、板報、專欄等進(jìn)行法制安全教育。二是加強心理健康教育進(jìn)課堂，樹立正確的觀念，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和健康的心理，解決學(xué)生的心理、生活等各方面的問題和困惑，保證學(xué)生健康成長。

6、充分調(diào)動學(xué)生，倡導(dǎo)學(xué)生自管自律

我校以班干部、少先隊員等為骨干力量，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，樹立學(xué)生榜樣，用學(xué)生管理學(xué)生，用學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)生自覺接受監(jiān)督、時刻規(guī)范自己行為的習(xí)慣。

7、開展關(guān)于反對民族分裂、加強愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的主題班會，讓學(xué)生學(xué)會尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

四、以課堂教學(xué)為抓手，積極滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

為了給學(xué)生營造一個健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校各項工作的目標(biāo)：一切為了孩子，為了孩子的一切。使學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會身心都得到全面健康發(fā)展。學(xué)校成立家長委員會，每一學(xué)期開展一次家庭教育知識講座或座談會，校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報學(xué)校工作，讓家長參與學(xué)校管理，提出寶貴意見或建議。并與家長簽定安全責(zé)任書，以保證學(xué)生人身安全。

我校把民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合，以創(chuàng)建活動促進(jìn)教育教學(xué)，使創(chuàng)建寓于教育教學(xué)之中，各科任教師以備課為載體，深入挖掘教材蘊含的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識點與自己的學(xué)科內(nèi)容有機地結(jié)合起來，緊緊圍繞“加強民族團(tuán)結(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生民族情懷”這個中心，在日常的教育教學(xué)活動中有機滲透民族團(tuán)結(jié)教育因素，不斷加深民族團(tuán)結(jié)教育，加深學(xué)生對黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)的理解、認(rèn)識和把握，扎實有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。如音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時，全校各民族教師共同開展優(yōu)質(zhì)課比賽，要求政治教師上好一堂宣傳民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)質(zhì)課，每位教師以良好的課堂教學(xué)效果、教書育人的成績體現(xiàn)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)活動成果，始終將民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動貫穿于教育教學(xué)當(dāng)中。加強了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立了民族自尊心和自豪感，不斷增強了向心力和凝聚力。

在今后的工作中，我們將不斷探索新形勢下做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的新途徑、新方法，使我們的工作更富有特色、更富有成效，為推動我校教育教學(xué)工作又快又好發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2016.9

湟中縣共和鎮(zhèn)共和學(xué)校

第三篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校宣傳工作實施方案

策勒縣第三小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)

校宣傳工作實施方案

為全面貫徹落實中共策勒縣委、策勒縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動實施方案》（策黨辦﹝2013﹞64號）文件精神，扎實做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，著力為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范縣創(chuàng)建活動營造良好的輿論氛圍，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實際，特制定如下宣傳工作實施方案。

一、宣傳目標(biāo)

在全校范圍內(nèi)開展集中宣傳活動，重點宣傳民模創(chuàng)建工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡，營造“人人參與創(chuàng)建”的濃厚氛圍，引導(dǎo)全體師生統(tǒng)一思路，提高認(rèn)識，扎實工作，積極投入到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動中來，不斷開創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面，為此項活動的順利開展提供輿論支持、思想保證和精神動力。

二、工作任務(wù)

（一）我校要積極動員全體師生觀看或組織集中觀看策勒縣電視臺新聞節(jié)目中開設(shè)的《策勒縣創(chuàng)建民族進(jìn)步模范縣》專欄和《民族團(tuán)結(jié)模范人物》專訪節(jié)日，推廣民族團(tuán)結(jié)典型，在全系統(tǒng)形成向先看齊，向典型學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。

（二）我校每年要組織2次“民族團(tuán)結(jié)”為主題的文藝演出，引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步強化“三個離不開”的思想觀念，不斷增強對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感。

（三）我校要在學(xué)校內(nèi)制作永久性民族團(tuán)結(jié)宣傳欄，利用現(xiàn)有的櫥窗和板報宣傳陣地宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的重大意義，懸掛一條民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建宣傳標(biāo)語；我校會大力開展民族團(tuán)結(jié)成就展、征文、演講、書畫、專題講座等活動；我校會將黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)有關(guān)條例、規(guī)定、辦法納入我校政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，會組織開展大討論使“三個離不開”和“各民族都離不開黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)”的思想在全體師生心中深深扎根。

（四）我校會在全體師生中征集民族團(tuán)結(jié)有關(guān)故事、童謠等，我校會利用課堂、校園廣播、課件體操等平臺，以講童謠、一個班級介紹一個民族、“一周一故事”、民族舞體操等活動，使民族團(tuán)結(jié)教育深入課堂、深入人心。

三、工作要求

（一）我校會充分認(rèn)識做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建宣傳活動的重要意義，會高度重視，精心組織，狠抓落實，務(wù)求實效。

（二）我校會統(tǒng)籌兼顧，突出重點，把握全局，整體推進(jìn)。要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，打造團(tuán)結(jié)奮斗、開放融合、感恩向上、進(jìn)步創(chuàng)新的現(xiàn)代民族文化；會把創(chuàng)建宣傳活動與當(dāng)前“黨的民族宗教政策與國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動”結(jié)合起

來，把握宣傳基調(diào)，并且常抓不懈，注重宣傳效果。

（三）我校會提高民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作宣傳質(zhì)量。我校的宣傳教育活動會貼近實際、貼近生活、貼近師生，真正起實效，鼓實勁，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作由“要我做”變成“我要做”，“師生自覺性”、由“政府推進(jìn)型”向“社會推動型”發(fā)展。

（四）我校會認(rèn)真落實宣傳任務(wù)。

策勒縣第三小學(xué)

2013年11月25日

策勒縣第三小學(xué)創(chuàng)建民族

團(tuán)結(jié)進(jìn)步

模范學(xué)校宣傳工作實施方案

2013.11.25

第四篇：小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范校創(chuàng)建匯報材料

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范校創(chuàng)建匯報材料

##小學(xué)始建于1956年。目前，在校教職工52人，在校學(xué)生1045人（其中滿族教師11人，回族孩子25人，苗族孩子14人，壯族孩子22人，布依族孩子1人），教學(xué)班18個。

近年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，##小學(xué)堅持以“筑牢中華民族共同體意識”為主線，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動，以更高起點謀劃創(chuàng)建工作格局，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實創(chuàng)建工作措施,大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建工作，取得了一定的成效。現(xiàn)簡要匯報如下:

第一，以管理為抓手,構(gòu)建長效機制

學(xué)校成立了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，學(xué)校其他班子為成員，對此項工作進(jìn)行了周密部署。構(gòu)建了“校長——政教主任——大隊輔導(dǎo)員——學(xué)生”和“校長——年級——班主任——教師”兩條工作管理線長效機制，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,列入學(xué)校計劃,出臺了《##小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作實施方案》,明確了創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實施辦法,確保各項任務(wù)有人抓、有人管、能落實，形成齊抓共創(chuàng)的強大合力，確保創(chuàng)建活動取得成效。

第二，以宣傳為手段,營造濃厚氛圍

為使創(chuàng)建活動深入開展,學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是通過LED顯示屏宣傳字幕等形式，擴(kuò)大“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”宣傳范圍、以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等為主題，增強“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”宣傳效果。二是利用校園廣播,每天早讀時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育。三是制作宣傳欄展示各民族的民風(fēng)、民情和民俗,營造出一個良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。四是充分利用國旗下講話、班隊會等形式大力宣傳,形成了強有力的宣傳態(tài)勢。讓全校師生從“學(xué)”到“知”，從“知”到“愛”，積極營造融洽、和諧的中華大家庭氣氛。讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步像花香一樣彌漫于校園，潤物無聲地影響學(xué)生的成長。

第三，以培訓(xùn)為平臺,提升教師素質(zhì)

開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動關(guān)鍵是對學(xué)生進(jìn)行教育,要想更好地對學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)教育,師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。因此,我校一方面積極開展理論學(xué)習(xí)，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在中央民族工作會議上重要講話精神和省委民族工作會議精神，使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族政策,增強全體教師開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展民族知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校專門邀請雙北社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對全體教師進(jìn)行了《黨和國家民族政策》專題講座，進(jìn)一步加深了全體教師對我黨民族政策的理解和認(rèn)識。

第四，以課堂為渠道,豐富教育內(nèi)涵

課堂教學(xué)是實施民族教育的主渠道。因此,在課堂教學(xué)中加強民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué),是深化民族團(tuán)結(jié)教育,促進(jìn)民族共同發(fā)展的重要途徑。采取學(xué)科教學(xué)滲透民族團(tuán)結(jié)教育的方法是實施民族教育行之有效的重要方法。工作中要求教師細(xì)化所任學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的知識點、滲透點、結(jié)合點,融入、補充和延伸,把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機融入課堂教學(xué)之中。

第五，以活動為載體,提升教育成效

學(xué)校圍繞“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”主題,在充分發(fā)掘課堂文化教育的同時，積極開展了豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實踐活動，積極創(chuàng)設(shè)教育情境，寓教于境、寓教于情，進(jìn)而不斷加深學(xué)生對中華民族的認(rèn)知，增強學(xué)生在體驗中的獲得感。例如通過組織學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)的影片、國旗下講話宣傳民族英雄事跡等，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；通過制作“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”書簽、繪制“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”手抄報、書寫“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”書畫作品、舉辦“校園民歌大賽”等進(jìn)一步增強56個民族大家庭認(rèn)識；通過召開“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”主題班會和撰寫“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”為主題的文章，進(jìn)一步深化中華民族共同體意識，通過評選“民族教育之星”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之星”，培養(yǎng)一批民族團(tuán)結(jié)的先行者、帶動者、促進(jìn)者和維護(hù)者，筑牢民族團(tuán)結(jié)之情。

第六，以展廳為陣地,筑牢教育防線

學(xué)校積極創(chuàng)造條件在校內(nèi)建立了民族教育展廳，購買了攝影攝像器材、民族服裝、民族器樂、民族教育書籍，對展廳進(jìn)行了簡單裝修布置，充分體現(xiàn)民族教育特色，組織師生定期在展廳開展民族教育活動，留下精彩的影像資料；組織開展展廳開放日活動，每周一下午第三節(jié)為展廳開放日，面向社會開放，不僅激發(fā)了周邊群眾了解民族文化的興趣，而且讓群眾充分認(rèn)識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，真正讓民族團(tuán)結(jié)教育落地、落細(xì)、落實。

通過開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動,學(xué)校全體師生增長了民族知識,提高了民族意識,融洽了民族氛圍,深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”,樹立了民族自尊心和民族自豪感,增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下,民族團(tuán)結(jié)教育之花正開遍校園。

第五篇：白水小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作制度

白水小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作制度

一、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究檢查民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作制度，一年兩次以上。

二、定期開展全體教職工學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)政策法規(guī)，并進(jìn)行測試檢測。

三、定期向?qū)W校少數(shù)民族教職工代表通報學(xué)校重要工作和重大舉措，聽取意見和建議。

四、建立學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建會議制度，半年召開一次。

五、建立走訪慰問制度，做到“四個必訪”，即困難戶必訪，新遷戶必訪、節(jié)日必訪、發(fā)生糾紛必訪。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與少數(shù)民族教職工代表結(jié)對交友制度。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽取意見，解答問題，協(xié)調(diào)矛盾，解決困難。

八、建立流動少數(shù)民族人員了解訪問登記制度。