第一篇：學習實踐活動

學習實踐活動“回頭看”自查報告

按照區委深入學習實踐科學發展觀活動整體安排及區教育系統第二批學習實踐活動的實施方案，我校從3月至今深入開展學習實踐活動。在教委和學習實踐活動指導組的督查指導下，我校廣泛發動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展了學習實踐活動，取得了初步的成效。

為進一步做好整改落實后續工作，鞏固和擴大教育系統第二批學習實踐活動成果，根據市委、區委關于《教育系統第二批學習實踐活動整改落實后續工作及“回頭看”工作通知》，我校黨總支高度重視、嚴格標準、精心組織、穩步推進，組織并開展了整個學習教育活動“回頭看”工作，認真查找學習實踐活動各個階段工作中的不足，并要求黨員個人進行自查，以確保整改落實后續工作及“回頭看”工作不走形式、不走過場，取得群眾看得見、摸得著的實際成效?，F將自查情況報告如下：

一、做好整改落實后續工作

第二批學習實踐活動期間，我校按照整改進度，解決了一批困擾學校發展的實際問題，建立和完善了一批學校人事制度、黨務制度和相關機制。但在實際發展過程中，學校還有部分查找出的問題需要在學習實踐活動基本結束后，在今后學校不斷發展和完善后才能解決。學校黨總支充分認識到開展整改落實后續工作重要的重要性，積極帶領班子和集體及廣大黨員認真對照整改落實方案，梳理待解決的問題，明確目標和責任，扎實整改，兌現承諾。

（一）研究部署

對照整改落實方案，學校學習實踐活動領導小組和工作機構召開了專題會議，對我校第二批學習實踐活動的前提準備、學習研討、分析檢查和整改落實四個階段，進行了全面的總結和深入的研究。同時，廣泛聽取意見，結合學校實際確定、研究部署整改落實后續工作以及“回頭看”工作，制定了相關工作計劃和方案。

（二）落實整改

對照和檢查“領導班子分析檢查報告”和“整改落實方案”中確定的推進學?？茖W發展的具體措施，認真做好“回頭看”工作。

1、開拓創新，進一步強化質量意識。

按照第一要義是發展的要求，始終把提高質量作為發展的重要任務，堅定不移地推動職業教育在新的歷史起點上實現又好又快發展。堅持學校的辦學方向，堅持走內涵發展、特色發展，找準學校辦學定位，突出自身優勢，不斷開拓創新，著力解決在學校制度、辦學理念、教育教學校園質量文化建設等方面存在的突出問題。

2、完善機制，進一步強化黨員先鋒意識。按照核心是以人為本的要求，充分發揮黨員干部隊伍的先鋒模范作用。科學發展觀重要思想是當前黨員干部隊伍建設的指導方針，必須以“科學發展觀”為核心把學校黨的領導班子和黨員干部隊伍建設好。面對職業教育的迅速發展的大好形勢，需努力學習和吸收國內外的優秀文化成果，重點解決當前學校課改、“爭創”等中心工作中遇到的重大問題，切實加強黨的建設和學校精神文明建設。落實從嚴治黨的方針，堅定信心，加大力度，有效地搞好黨員干部的廉政建設，全面提高黨員干部隊伍的素質，使學校領導班子形成團結、務實、廉潔、民主、高效、開拓的和諧團隊。

3、更新觀念，進一步強化發展意識。

按照全面協調可持續的基本要求，全面把握辦學規律，努力形成學校事業整體推進、持續發展的局面。圍繞學校培養目標和根本任務，提高人才培養質量，加大教育教學制度改革，全面提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質；圍繞爭創“示范?！睘橹髦?，在貢獻中求發展，把學校的發展融入社會經濟社會發展之中。

4、統籌兼顧，進一步強化班子全局意識。

按照根本方法是統籌兼顧的要求，妥善處理學校改革發展中的重大關系，不斷開拓學校事業更為廣闊的發展前景。發揮廣大黨員、干部在促進教育改革與發展，提高教育管理水平和質量中的主體作用，增強黨員、干部的學習力、創新力和適應社會發展的能力，激發主動性、自覺性和創造性，使全體黨員、干部做到“一推動、二落實、三促進”：即一是以科學發展觀為指導，推動學校“爭創”工作的順利開展；二是以學校的管理變革為動力，落實學校的辦學質量方針；三是以不斷提升學校的核心競爭力為中心，促進學校可持續性發展。

（三）深入調研

為了進一步落實整改工作，提高學校的整理教學管理水平，完善學校的教學質量管理機制，學校根據區督導室對學校教學工作素質教育督導反饋意見，繼續鞏固學校教學質量管理工作取得的一定成績，針對學校在制度落實、教學常規管理方面存在問題，如：課堂常規教學管理粗放，教學文件不全，教師課改成果不明顯等。學校從抓望京校區入手，召開了學生、教師、管理人員座談會，分別圍繞教學常規檢查是否到位；日常教學工作是否存在干擾因素；教學管理的實施、檢查、反饋、調控機制是否起作用；課堂教學中的主要問題；課程改革進展情況；其它教學管理問題等方面展開了廣泛而深入交流和座談。通過座談和研討，廣泛的聽取了師生的意見與建議，了解了學校教學工作的整體情況，找準問題所在，分析問題產生的原因，提出改進教學管理的建議，并形成學校教學質量調研報告，以便教學部門有的放矢地解決問題，提高教學質量，促進學校向北京市現代化標志學校邁進。

（四）落實措施

1、加強科學發展觀理論的系統化學習。不斷提高政策理論水平，堅持緊密結合實際，準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟，是學習實踐活動取得實效的基本保證，否則對黨的十七大精神及科學發展觀學習實踐活動的認識只能流于形式，停留在表面，不能更系統更深入的理解科學發展觀的本質和內涵，不能更好的運用到學校的實際工作中去，落實到自己的崗位中去。

2、加強制度管理，深化學校管理制度化建設。一是加強學校制度管理的“三化”即科學化、合理化、規范化問題；二是加強學?！叭L”建設問題，即加強黨風、教風和學風建設問題；三是以人為本，強化學校作為學習型組織的功能，充分發揮學校作為學習型組織的效益問題；三是人才培養的規格制度問題，即健全學生人格與思想品德培養問題；素質教育與專業教育的關系問題；學生創新能力問題，學生競爭與適應社會能力等問題。

3、深化黨員干部隊伍的先鋒模范作用。

一是政治上的導向作用?？茖W發展觀重要思想是當前黨員干部隊伍建設的指導方針，必須以“科學發展觀”為核心把學校黨的領導班子和黨員干部隊伍建設好；二是學習上的模范作用。面對職業教育的迅速發展的大好形勢，需努力學習和吸收國內外的優秀文化成果，重點解決當前學校課改、“爭創”等中心工作中遇到的重大問題，切實加強黨的建設和學校精神文明建設。三是增強工作中的團結凝聚作用。學校民主管理和民主建設實際上是加強學校凝聚力的重要內容。黨員干部要進一步完善工作方法，使黨總支的核心作用更加堅強有力。四是廉潔上的示范作用。落實從嚴治黨的方針，堅定信心，加大力度，有效地搞好黨員干部的廉政建設，全面提高黨員干部隊伍的素質，使學校領導班子形成團結、務實、廉潔、民主、高效、開拓的和諧團隊。

4、完善教育、教學管理系統的建設。

為了提高教師教學質量，促進教師的成長、發展，進而提高人才培養質量和學校辦學質量，針對中等職業學校教師、學生發展需求和教學、管理特點，對教師的教學工作進行監控與評估，積極構建發展性教師教學質量監控與評估系統。在監控教學質量的同時更注重對教師成長的指導與幫助，將教學效能鑒定性評價與教師發展性評價相結合，通過教學質量監控與評估促進“名師”脫穎而出，促進人才培養質量的提高和學校的發展。

二、做好“回頭看”工作

我校圍繞“四看”開展“回頭看”工作，即：一看黨員干部特別是領導班子和黨員領導干部的理想信念是否更加堅定，推進科學發展的決心是否更加明確；二看領導班子分析檢查報告和整改落實方案中確定的推進學?？茖W發展的具體措施是否已經或正在得到落實；三看影響和制約學?？茖W發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題是否已經或正在得到解決；四看制度機制創新是否已經或正在取得重大成果，深入開展了“回頭看”工作。

從開展“回頭看”進行自查的情況、群眾滿意度測評的結果和學習實踐活動中黨員的表現來看，我校學習實踐活動確已取得實實在在的效果，廣大黨員的素質進一步提高，黨支部的建設得到加強，促進了我校各項工作的順利、有序的開展，學習實踐活動各個階段工作都是嚴格按照教委和學習實踐活動指導組的規定要求逐一落實到位的，前期準備、學習研討、分析檢查、整改落實四個階段工作均達到了上級要求，達到了預期目的，實現了目標要求。主要體現在以下幾個方面：

（一）領導班子和黨員素質有了明顯提高

1、通過這次學習實踐活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重，許多黨員更是擠出中午和休息時間來自學，學習了黨的十七大報告；胡錦濤同志在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上和在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神；《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》；市委十屆五次全會和區委十屆九次全體（擴大）會議精神；陳剛同志在全區動員大會上的講話；吳金龍書記在深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話等多項學習內容。這次先進性教育活動，也活躍了黨總支的組織生活會，增強了黨總支的凝聚力、創造力和戰斗力。

2、通過集中學習培訓，使班子集體、黨員領導和廣大黨員教師更加全面地把握科學發展觀的內涵和要求，更加深刻地認識到發展教育的重要意義、提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步增強工作的責任感和緊迫感。黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強。

3、通過認真查找黨員和黨總支存在的主要問題，簽訂黨員承諾書，討論工作崗位共產黨員如何發揮先鋒模范作用，并通過自我剖析、民主評議和整改提高，全體黨員提高了對黨員行為標準的認識，進一步明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次學習實踐活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。

（二）黨總支建設得到了加強

一是進一步增強了黨總支的戰斗堡壘作用，黨總支的凝聚力、戰斗力和創造力得到了加強。二是進一步改善了干群關系、黨群關系。三是進一步健全了黨總支各項黨的制度和機制的建設。

（三）學校各項中心工作得到了有效促進

在整個學習活動中，我校黨總支書記、校長始終負起第一責任人的職責，解放思想，實事求是，改革創新，實施三校區“統一領導、齊抓并進”模式，把實踐活動作為工作的重中之重予以高度重視，對活動精心組織、周密計劃，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。在每個階段的學習活動中，學校始終圍繞“爭創工作”即“貫徹落實科學發展觀，爭創國際級示范校”為中心，結合學校“質量方針”即“科學發展，持續改進，建設學生、家長滿意的職業學?！?，聯系干部黨員自身建設的工作實際，組織學校廣大黨員干部深入開展學習實踐科學發展觀活動。

為了更好宣傳表彰在學習實踐活動中凸現的先進典型，結合學校“關于優秀共產黨員的評選辦法”，制定了“學習實踐科學發展觀黨員主題教育方案”以及“黨員表彰方案”，開展“校級優秀共產黨員”表彰活動。召開了“學習實踐活動總結表彰大會”，本學年度評選了區級黨員標兵1名，區級優秀黨員4名。此外，評選了校級優秀黨員30人，并推薦3名優秀黨員代表作先進事跡報告，起到了激勵全體黨員、教師的積極作用。為了對學習實踐活動成果的全面檢驗，發揮黨員干部在完成國慶籌備任務中的先鋒模范和表率作用，學校繼續扎實推進整改工作，按照教委的統一部署與安排，積極投入到國慶籌備保障工作。我校雖然沒有重大的國慶60周年慶?；顒拥母黜椈I備和服務保障任務，我校也積極的做好校園的平安、和諧、安全校園的建設工作，做好學校的整體安定團結和穩定工作，為實現“隆重、喜慶、節儉、祥和”的國慶做出積極貢獻。

總之，學習實踐科學發展觀教育活動雖然暫告一段落，但貫徹落實科學發展觀的精神，是一項長期不變的工作任務，我們要進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果，一是建立長效機制，把學習實踐科學發展觀活動作為一項長期工程，繼續抓緊抓實抓好。二是繼續加強制度建設，以ISO9000質量認證體系為核心，全力推進學校質量文化建設工作。要進一步健全完善整改落實工作保障制度，明確責任人、完成標準、完成時限，扎扎實實地落實每個整改項目，使“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的要求切實落到實處，從而進一步鞏固學習實踐活動成果，促進學校教育的健康、科學發展；三是認真抓好中長期整改工作，不斷完善學校的資源整合和調整工作，形成促進學習發展的堅實合力，切實解決學習科學發展中的問題。

第二篇：學習實踐活動[定稿]

沙運司學習實踐活動著力解決突出問題展示實踐特色

2009-6-18

沙運司緊密結合實際，以“解決突出問題、推動科學發展”為主題，認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，把解決問題與創新體制機制緊密結合、統籌安排、交叉進行，較好地完成了學習實踐活動整改落實階段主要任務，突出了實踐特色，促進了科

學發展。

1.加強領導、把握重點，確保各項工作有序推進。沙運司堅持目標不變、標準不降、力度不減，以飽滿的精神狀態和扎實的工作作風，精心組織，積極推進，抓住存在問題的關鍵，科學制定整改措施和辦法，著力解決制約企業發展和職工群眾反映強烈的突出問題，確保學習實踐活動的正確方向和質量。2.明確目標、落實責任，研究制定整改落實方案。沙運司按照“四明確一承諾”總體要求，結合查找出來的影響和制約沙運司科學發展的六個突出問題，進行全面系統梳理，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化。一是明確主攻方向，突出重點目標。沙運司領導班子對已經梳理出來的問題進行了認真研究，注重把職工反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，進行歸類排隊，分門別類提出整改意見，明確了四項整改落實目標的具體措施、整改期限和負責人。二是明確責任主體，分解整改任務。召開黨委會議，討論整改落實最終方案，對梳理的整改落實項目，逐個明確主管領導和責任單位，由主管領導組織責任單位、針對整改落實項目研究制定整改措施。三是安排具體時間，明確落實時限。沙運司充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排，對涉及多個部門和單位的問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯動解決問題的有效方法。四是完善監督制度，保障落實到位。公布了整改落實方案，把需要解決的問題、整改的時限、責任單位和責任人進行公布，做出承諾，接受黨員干部、職工監督。建立了項目督查制度和整改臺賬和銷號制度，向群眾作出公開承諾，整改基本結束時，通過多種方式組織群眾評議，做到群眾不滿意不銷號。

3.集中力量、真抓實干，重點解決突出問題。全面準確把握以人為本的內涵與實質，按照整改措施扎扎實實進行整改，特別是對專題民主生活會和組織生活會上查擺出來的問題，采取措施，逐一解決，在整改過程中突出“三個圍繞”：圍繞大局抓整改，圍繞發展抓整改，圍繞職工反映的突出問題抓

整改。

4.著眼全局、立足長遠，加快體制機制創新。建立完善體制機制，建立沙運司的科學發展的長效機制，按照科學發展觀的要求，創新實施了黨員干部管理等12項制度，規定各單位主要負責人和各單位形成定期匯報工作機制，為國際事業部配備了雙套

管理機構，做好內外協調。

5.統籌兼顧、合理安排，保持生產經營順利進行。沙運司把整改落實工作與應對國際金融危機、做好當前各項工作緊密結合起來，把握好學習實踐活動與各項工作的結合點，集中時間和精力扎實推進各項整改措施落實，用實際成果衡量和檢驗學習實踐活動的成效。一是堅定了發展信心，創新了工作思路。以解放思想為先導，以堅定信心為根本，教育全體員工做到“六個始終堅持”，進一步堅定發展信心，認真分析形勢，把困難估計得更充分一些。二是加大了市場開拓力度，實現了既定目標。塔里木主業市場穩步推進，國外市場取得突破性進展，環保朝陽產業成效顯著。其中放空天然氣回收業務成功運作，共回收放空天然氣460多萬方，泥漿回收利用取得突破性進展，共回收泥漿7989方、配送泥漿6889方，泥漿回收利用已經成為塔里木油田公司的一項環保政策和生產組織模式。放空天然氣和泥漿回收兩個項目已成為集團公司節能減排重點推進項目，并由集團公司安全環保部協助，按照CDM運作模式，正在籌劃COD污染物和碳排放交易。三是抓好了員工招聘和培訓工作，提升了全員素質。深入開展了“日閱千字、周寫一文、月讀一書、年考一技”系列實踐活動，打造學習型團隊、培養創新型人才，使全員素質得到了大幅提高。四是加強了企業管理，提高了科學發展水平。抓好了安全管理，深入開展了“基礎管理規范年”活動，抓好了設備質量管理，抓好了質量管理，抓好了物資供應管理，抓好了修舊利廢工

作。

6.突出特點、特色實踐，做好測評工作。及時印發了群眾滿意度測評表，確定塔中、庫爾勒黨員干部、退休職工、職工家屬和國外工作的黨員干部為參評人員，確保參評代表性和規模性，使得測評方式和程序簡便易行，測評結果客觀真實。測評結果在塔中、庫爾勒以張榜、網絡形式公布，對國外采取電話通知和郵件告知的方式向職工群眾予以公布，測評結果群眾滿意度達

100％。

同時，對員工高度關注的基地的美化亮化改造，實施塔中基地的持續改建，庫爾勒基地的綠化亮化、各試采井點生活設施的加強，員工住宅樓的建設四大民心工程實現了發展成果惠及廣大職工，按照建設一流的石油文明小區目標，大力推進員工住宅樓建設，與公司中油建安公司在庫爾勒注冊成立房地產開發有限責任公司，成立了員工建房項目管理部，將住宅樓集資人員范圍擴大到整個運輸公司，安排專人前往運輸公司各單位進行宣傳動員，切實讓群眾感受到學習實踐科學發展觀活動給員工帶來的成效。

第三篇：學習實踐活動對照檢查材料

學習討論落實活動反思剖析報告 人力資源部

在學習討論落實活動中，奧倫分公司人力資源部通過學習習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上以及在十八屆中紀委二次全會上的講話、王儒林在大同朔州忻州三市調研考察座談會上以及在全省學習討論落實活動動員大會上的講話，對本部門的工作進行了認真反思與剖析，通過認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，認真查找在“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四方面存在的問題，從思想上分析存在這些問題的原因，明確今后的努力方向，為今后的工作打下了堅實的基礎，現將對照檢查情況匯報如下：

一、存在問題

1、偏重業務技能學習，而在政治理論學習中，雖然也參加公司組織的學習，但多數情況是應付一下，走一下過場，學習態度不認真，對所學政治理論以及國家方針政策熟悉程度不高和掌握運用的不夠。

2、以人員少、業務多為理由，強調客觀多，深入車間少，每月工資結算時，總是將車間領導集中到人力資源部商量，而沒有直接到基層車間現場解決問題。

3、在具體業務過多時，情緒煩燥，尤其是對職工所反映問

題與規章制度相悖時，不能保持冷靜處理。帶芯廠職工多次找人力資源部，要求根據她腿做過手術的情況，調整崗位，但至今未予以解決，至使其一直請病假休息；鍋爐房職工從事高溫工作滿9 年，但由于人事檔案中，記載不清，無法按特殊工種提前退休，本人多次找人力資源部，均以集團公司社保公司不批準為理由，至今未辦成。

4、工作中創新意識不夠，存在怕吃苦的思想，總感到完成了上級交辦的工作就行了，不需要創新發展。公司職工開支系統是在 2009 年開發的，而實際情況已經發生變化了，應該對系統進行升級修訂，但至今仍沿用舊系統，對工資統計以及分析造成了消極地影響，進而影響了公司生產的有序組織。

5、在機構編制方面，盡管 2014 年將設備動力部與生產技術部合并了，但仍超指標 2 個;在科級干部職數編制方面，2014 年退居二線 4 人、免去助理職務 4 人，但仍超指標 10 個。在干部的學歷以及專業技術職稱方面，偏重于對公司實際生產經營做出貢獻以及具有實際操作技術的人員，而對學歷、專業技術職稱等要求重視不夠，在現有的廠長助理中，有 6 人沒有相應的學歷或專業技術職稱，盡管這部分干部屬于 2012 年以前任用的，但在職工素質提升工作中，未對其提出嚴格要求和考核。

6、對于情緒激動、脾氣不好的職工到人力資源部反映問題時，不能堅持原則。帶芯廠女工原為橡膠輸送帶廠職工，2013

年 7 月因帶芯廠缺編，需要抽調女工，但由于未全部將橡膠輸送帶廠女工抽調到帶芯廠，盡管講明了抽調的因為是其以前干過帶芯編織工作，但本人仍有意見，情緒激動，而我未能堅持即定辦法，默許其仍留在了橡膠輸送帶廠，直到 10 月份，橡膠輸送帶廠全部女工均調到帶芯廠，此事才算解決。

7、在工資監管方面，僅僅是在工資分配管理辦法中對工資分配進行了明確規定，而缺少下基層對各單位工資分配的監管，不利于維護職工權益。

二、產生的根源

1、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念不強。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，沒有真正在思想上、行動上樹立起為職工群眾服務的意識，導致工作上群眾觀念不強，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務意識和服務內容少。

2、存在怕麻煩的享樂思想，對人力資源部的工作職責認識不清，進而影響了人力資源工作的有序開展，影響了職工群眾對公司的歸屬感。

3、工作中圖一時的簡單省事，考慮問題不周全，存在怕得罪人的思想。在處理職工個人事情上，在職工開支系統的開發上，在工資分配以及監管上，正體現了這種消極的工作方式。

三、改進措施

1、作為黨員干部，要樹立艱苦奮斗的意識，根除看重個人得失的思想，要將企業利益、群眾利益放在首位。在日常工作中要從公司利益以及職工利益的角度出發，加強與職工群眾的聯系，利用一切機會加強與職工群眾的溝通，深入了解職工群眾的呼聲，結合公司實際情況制定既滿足職工群眾利益，又實現公司管理意志的人力資源規章制度，并加以宣傳和貫徹，要對立為職工群眾服務的觀念，不論事務多忙、不論事務多急，必須克服情緒易急躁的缺點，做好一人一事的群眾工作。

2、樹立人力資源管理的創新意識，在做到“有法必依、有章必遵、有據可查”的基礎上，做好“有理可講”，即對于法律法規未涉及的、集團公司以及公司未規定的事項，必須從職工切身利益出發，擺事實、講道理，從服務群眾的角度出發，創新工作方式和方法，提高人力資源管理工作水平。

3、加強政治理論以及人力資源管理的學習，積極領會黨以及集團公司的各項政策和措施，提高人力資源管理能力，為公司機構編制、干部職數工作弄清家底、打好基礎，把人力資源工作做實、做細，為公司的正確決策提供可靠的依據。

第四篇：學習實踐活動3

“學英烈、憶傳統，強黨性、正作風”

大討論心得體會

任寶華

滿懷著深切的緬懷和欽敬之情，我認真觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那高大的形象始終縈繞在我的腦海中。

焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業高度的忠誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……

影片再現了這樣一個不朽的共產黨員形象，生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。

焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照。

我要結合實際，學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。作為在公路事業上工作我要學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。作為一名為公路事業付出黨員尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在公路發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為在公路發展上的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實

際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們公路人學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的公路實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人

民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

作為一名在公路事業上奮斗的黨員我更要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用到公路的發展和改變中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進公路事業又好又快發展。

第五篇：學習實踐活動心得體會

學習實踐活動心得體會

實踐無止境，理論創新當與時俱進。胡錦濤總書記提出了以科學發展觀指導中國特色社會主義現代化建設的思想武器和理論指南。站在新的歷史起點上，全黨開展深入學習實踐發展觀活動，這是時代的呼喚，人民的心聲，黨建的需求。在電信行業，尤其是XX公司開展這項活動，是非常必要，也是十分具有現實意義的。去年電信業的重組開啟了一個嶄新的全業務時代，并入移動后的XX公司，如何找準自身定位，如何結合移動業務，促進自身的發展，如何發揮XXXX的特色，把握全新的發展機遇，實現企業持續穩定健康發展？這些都成為擺在我們面前最重要的問題，需要我們用科學發展觀去加以解決，需要我們將實踐科學發展觀貫穿于工作的各個環節，體現在工作的各個方面。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。走科學發展之路,這就是我們落實科學發展觀的實際行動。

一、學習是實踐科學發展觀的前提與基礎。我們要自覺加強學習，尤其是干部的學習，以利于建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，把學習實踐科學發展觀與當

前各項工作結合起來，不僅要著力提升自身的綜合素質和業務水平，還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。做為一名領導干部，則更要注意以科學發展觀來思考，自省慎獨，擺正心態，使我們的民主更健全，使“三重一大”的決策更完善，更務實。

二、發展是科學發展觀的第一要義。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：“科學發展觀，第一要義是發展”。我認為，科學發展觀首先講發展的。如果離開發展這個主題，發展觀就沒有意義了。而發展也是現階段XX的第一要務，學習實踐科學發展觀活動的開展，對我們來說是一個極好的契機。我們要以發展的眼光看問題，高瞻遠矚。要以科學發展觀去決策，去克服發展中的盲目性。要研究市場經營發展的客觀規律與實際情況，運用科學的理念，科學的方法去指導公司的全面發展。發展必須做到全面協調。在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設全面協調發展。發展必須做到可持續。要正確處理改革、發展、穩定的關系。要把改革的力度，發展的速度和員工可承受的程度統一起來，把不斷改善員工生活、提高員工收入作為處理改革發展穩定關系的重要結合點，在穩定中推進改革發展，通過改革發展促進公司的穩定團結?，F在我們與移動公司的合作正在不斷深入，雖然在這個過程中，會有一些問題存在，也會遇到一些阻礙，但我們要以發展的眼光、長遠的眼光看待雙方的合作，要看到融合是大方向、大趨勢，少去計較一些個人得失、眼前利益，將主要精力放在如何更好地加強雙方溝通，如何更好地整合業務，如何更好地互促發展上來。

三、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好群眾的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾的生活，工作做好了做扎實了，我們就能凝聚起來齊心協力戰勝困難，不斷推進公司的發展。在現階段與移動融合的進程中，我們需要大量的優秀人才充實隊伍，我們要注重員工的個人成長，給予他們培養的環境，創造學習、培訓的條件，鼓勵員工積極學習，努力提高自身素質，讓員工在與企業共同成長的過程中，增強歸屬感與認同感，只有員工素質整體提高，才能促進企業各項工作水平的整體提高。

四、制度建設是科學發展觀的重心。黨中央提出的科學發展觀，強調了協調、全面、可持續發展，不僅對于經濟建設具有很強的指導意義，也是我們制定制度的重要指導思想。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題。科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協調、可持續的發展”，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。所以，制定制度的突出問題是剔除不適時宜的舊內容，增補符合新形勢的新條款，對籠統粗線條的制度進行細化，強調操作性。在執行制度過程中，能夠使上下左右、干部群眾心情舒暢，自覺要求、協同動作、共謀發展。因此，我們在制定公司各規章制度辦法的時候，在制定過程中要注意廣泛聽取廣大員工的意見，集中大家的智慧和創造性，讓大家講心里話，把制定制度的過程變成調動大家積極性、進行自我總結、自我提高的過程，讓制度成為大家的自覺行動，共同努力推進公司的發展。

歷史的車輪總是在不斷向前，我們處在欣欣向榮、日新月異的信息行業，必須不斷學習新的知識，更新理念，以科學的態度、科學的認知、科學的手段、科學的途徑去開展工作，將實踐科學發展觀活動落到實處，為建設和諧企業、和諧社會，為促進公司發展、社會發展而做出自己的努力。