第一篇：鹽池五中法律進校園活動方案1

鹽池縣第五中學“法律進校園”法制宣傳

活動工作實施方案（2011—2012學年度）

為繼續廣泛深入地開展法制宣傳教育，提高全校師生的法律意識和法律素質，改進和加強未成年人思想道德建設，促進依法治校，建設和諧校園，根據自治區黨委、政府“法律進校園”有關文件的精神，確保“六五”普法的實效性。現結合我校實際，制訂本規劃。

一、指導思想和總體目標

高舉建設社會主義特色的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，努力實踐依法治國，建設社會主義法治國家的基本方針，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的法制觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理的水平，增強青少年學生的知法守法意識，進一步樹立法制權威，積極開展依法治校，全面推進依法治教，為構建和諧校園創造良好的法制環境。

二、任務、要求與對象

（一）主要任務

1、按照國家“六五”普法規劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，學習教育法律、法規知識，進一步普及與教職工和青少年學生工作、學習、生活密切相關的基本法律知識，增強公民權利義務觀念，提高依法維護自身合法權利的能力和 履行法定義務的自覺性。努力提高廣大教師及青少年學生的憲法意識、法治觀念和法律素質。

2、深入學習宣傳教育法律法規。緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，進一步學習宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育專業法規，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為等內容的法律知識。學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律法規；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。

3、堅持法制教育與教育教學工作相結合，使法制教育成為全面實施素質教育的重要內容。要把法制教育作為教育教學工作中的一項重要內容，建立科學、系統的學校法制教育課程體系。要根據初中段學生的生理、心理特點和接受能力，把環境保護、安全教育、國防教育、禁毒教育、交通法規教育、人口教育等有關法律知識融入到學生法制教育活動當中。要不斷豐富學校法制教育的內容與形式，開展生動活潑的法制教育活動，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性，加強教育的針對性和實效性，使學生在潛移默化中受到法制教育。

4、堅持法制教育與品德教育并重，把依法治教與以德治教緊密結合起來。既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用，又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人 們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治教與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。品德教育要融入法治的理念，并把法律素質納入品德教育的內容加以考評，特別是在社會主義榮辱觀教育中，不僅要讓學生懂得“八榮八恥”是基本的道德要求，而且也是法律的規范，使廣大青少年學生養成良好的遵紀守法的行為和習慣。

（二）基本要求

1、學校班子成員、班主任要在六五普法中帶頭學法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認真學習民主法制理論和法學基礎理論基礎上，重點學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，以及學習和掌握與本職工作相關的教育法律法規知識。

2、結合我校實際有針對性地組織廣大師生員工繼續憲法教育，深入學習《教育法》、《教師法》、《人口與計劃生育法》、《婚姻法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《實施公民道德綱要》等法律法規。通過學習，使教師做到為人師表，做一個合格的人民教師。

3、圍繞社會治安綜合治理，配合我縣普法教育活動宣傳，組織師生積極參加各種形式的教育活動，從中得到教育，為創造一個良好法制環境、保障社會穩定、促進經濟發展做出應有的貢獻。

4、普法教育要理論聯系實際，通過軍訓和社會實踐調查等形式，把學習法律知識成果落實到學習、工作、生活中去，使我校依法管理 工作走上新臺階。

（三）教育對象

實施“法律進校園”的普法宣傳的對象是：學校領導、全體教職員工和全體學生。

三、具體措施

（一）宣傳教育方法

1、組織自學為主的教育方式，充分發揮班主任、任科教師、思想品德教師等教育的宣傳作用，以課堂教學為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。每學年不少于10課時。

2、營造濃郁的法制教育氛圍。利用“全國中小學校安全教育日”、“12.4全國法制宣傳日”“6.26禁毒日”等特定時間進行法制宣傳教育。利用校會、班會進行專題輔導，利用“國旗下講話”進行愛國主義教育。

3、創新法制宣傳教育的方式，利用文藝演出、征文、校園藝術節、板報、主題班會、演講、櫥窗等形式進行法制宣傳教育，做到寓教于樂。

4、“走出去、請進來”，拓寬法制教育渠道。聘請公檢法部門同志為法制副校長、輔導員，來校作法制報告；主動與當地駐軍、公安派出所等開展“軍民共建”、“警校共建”活動。積極開展“法律進校園活動”。

5、開展心理健康教育。開設心理咨詢室搭建一個交流平臺，使法制教育做到教育更有成效。

（二）實施步驟

1、啟動階段：2011年召開依法治教動員大會。健全法制宣傳領導小組，印發普法宣傳教材，加強學校法制管理，開展多種形式宣傳活動，改善校園周邊環境，努力預防和減少青少年違法犯罪。

2、全面實施階段：從2011年到2012年，我校將根據規劃，制訂年度實施計劃，確定當年度學習任務并組織實施。學校法制宣傳領導小組對各年級、班組普法教育情況進行年度檢查監督。

3、總結階段：2012年，在學校完成“法律進校園”普法宣傳任務者進行自查總結的基礎上，學校法律進校園普法宣傳領導小組按本規劃所確定的目標、任務和要求，制訂考核驗收辦法，對各年級、班級進行組織總結驗收。學校各項工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強，并認真做好資料整理歸檔工作。

四、組織領導和保障措施

1、加強組織領導，成立領導小組。組

長：陳順舵

副組長：謝玉、李耀國、馮忠梅、馬向升

成員：郭瑞峰、溫潔鋒、袁學鋒、孫永成、各年級組長、班主任。

職責：學校“法律進校園”普法宣傳領導小組幫助指導、開展法制教育工作，并落實具體工作人員，負責學校“法律進校園”普法組織實施、指導、檢查、督促。

2、推動法制副校長、法制輔導員制度的建設，利用各種社會資 源，豐富學校法制課的教師隊伍，積極開展“法治學校”的創建活動。

3、建立法制宣傳教育工作責任制。學校把法制宣傳教育工作納入工作計劃，層層建立工作責任制，明確職責，落實到人，做到有部署、有檢查，并與班主任的實績考核掛鉤。

4、加強完善監督檢查機制。學校依法行政、法律進校園普法領導小組負責對各班執行“法律進校園”普法宣傳規劃和開展依法治校工作情況進行監督、檢查，建立普法情況通報制度，表彰先進，督促后進。

5、充分發揮各種陣地的作用。在發揮好第一課堂主渠道作用的同時，充分利用校內外各種教育資源，完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，開展多形式的課外教育、社會實踐、知識競賽等活動。充分利用網絡、廣播、櫥窗、板報，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。

6、強化法制宣傳教育的經費保障制度。落實專項經費，主要用于訂閱書籍、開展活動、進行宣傳等工作，以確保“法律進校園”普法宣傳規劃的順利實施。

鹽池縣第五中學 二0一一年八月

第二篇：法律進校園活動方案

關于開展“法律進校園”活動實施方案為進一步貫徹落實依法治教、依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校“六五普法”宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《學校“五五普法”規劃》，結合學校實際，特制定《法律進校園實施方案》，請認真貫徹實施。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，全面實施我校“六五”普法規劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法律進學校”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進學校”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《吉林省校園校舍保護條例》、《吉林省義務教育條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、要結合中學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地

搞好對中小學生的法制宣傳教育工作，使中小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、后勤、保衛等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立六五普法和“法律進校園”活動領導小組。

組長：趙春波副組長： 張軍鵬

組員：李社民趙瑞雪 梁俊平

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，班級學習園地、走廊手抄報形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；校園廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部校作法制講座，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研

究的內容。如《未成年人保護法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段分專業的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

五、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

六、實施步驟

根據縣法建辦和縣教育局要求，我校“法律進學校”活動與“六五”普法規劃同步實施，至2016年結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段：20011年12月—20012年4月。根據省、市、縣實施意見的精神，成立學校“法律進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。

2、組織實施階段：20127年至2016年。按照制定的實施方案，組織開展“法律進學校”活動。

3、檢查驗收階段：2016年。根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進學校”活動和“六五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

第三篇：法律進校園方案

阿克蘇市第四中學開展“法治進學校”

工作實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞 好我校第六個五年法制宣傳教育活動，扎實開展“法治進學校”活動，根據阿市教育文件，結合學校實際，特制定阿克蘇市中學開展“法制進校園”活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，把依法決策、依法行政、依法執政、依法管理、依法辦事作為法治建設的核心內容，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法治進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象

我校“法治進學校”活動的對象是：全體教職工、學生。

四、活動要求

1、我校“法治進學校”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、要結合學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、后勤、保衛等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

五、主要措施

1、成立阿克蘇市第四中學“法治進學校”活動領導小組。

組

長：殷沛芹

副組長：伊利哈木

任馮學

組

員：王桂英

劉翔

陳金良

宋藝琴

辛玉梅

高青

李永國、王紅

白民

于靜

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期進法制教育宣傳。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

六、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

威遠鎮逸夫中學 2013 年法制進校園活動計劃

一、指導思想

堅持以 “ 三個代表 ”

重要思想為指導，以 “平安校園 ” 為主題，認

真執行《新修訂〈義務教育法〉 》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等

法律法規，牢固樹立教育宣傳為先，嚴于預防為主的思想，進一步深 化認識、強化責任，加強管理、完善機制，排除隱患、抓好防范，努 力實現安全工作無責任事故和傷亡人數，創立建和諧的校園環境，確

保學生健康成長。

二、工作目標 1、進一步完善學校安全工作制度，層層落實安全責任制，中心 學校與各校，校園與教師、家長簽訂安全管理責任書達 100%。

2、積極開展 “

平安校園創建活動。

3、努力加強安全教育、培訓、應急演練，積極開展

安全教育 月

“安全教育周安全教育日”活動。

4、各校園積極創建合格門衛室和合格食堂。

三、工作思路

（一）提升認識、強化責任

（二）安全工作是一切工作的前提和基礎，學校安全工作事關廣大教職員工的切身利益，事關教育事業的改革、發展與穩定，所以必須強化校長（園長）第一責任人的意識，進一步提高 “安全工作人命關天，責任重于泰山” 的思想意識，從實踐 “三個代表”的高度，從維護改革和穩定大局的高度，以對廣大教職員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，認真貫徹執行上級有關部門關于加強校園安全工作文件精神，切實抓好安全工作。

（三）健全制度、完善措施，按照上級有關部門的安全文件精神，結合我鎮實際，制定相應措

http://wenku.baidu.com/view/a832419c680203d8ce2f24ee.html

第四篇：法律進校園演講活動方案

關于澤普一中開展“法律進校園”活動 實施方案

為進一步貫徹落實依法治教、依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法律宣傳教育，扎實開展“法律進學校”的活動，結合學校的實際，開展了“法律進校園”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，全面實施我校的普法規劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強全校師生的法律意識，使權利與義務、責任相一致；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入教師與學生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大教師與學生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升教師與學生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、和家庭的有效宣傳教育機制。

三、活動對象

我校“法律進學校”活動的對象是：全體教師、學生、家長。堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法律教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法律教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法律教育中的作用，一方面讓家長接受到法律教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代

四、主要措施

以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”為主題的演講比賽。

關于澤普一中開展"“法律進校園，圓夢你我他”演講比賽活動方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，落實“六五”普法規劃，扎實開展“法律進學校”活動，根據上級指示精神，結合學校實際，特制定《法律進校園，圓夢你我他實施方案》我校決定，在全校開展演講比賽活動。

一、活動主題：

“法律進校園，圓夢你我他”

二、活動目的：

為引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，全面落實“六五”普法規劃，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

三、參賽要求

1、參賽對象：高

一、高二的全體師生

2、演講作品要求：主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的欣賞性和時代性。

3、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

4、演講要求：演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力；舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言；

5、時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

四、活動時間 和地點 201 年

月

日 決賽地點：

五、比賽流程

本次活動，為確保比賽的公平公正，本次比賽采用以班級為單位。各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出1名同學代表班級參加比賽預賽，再由預賽中勝出的10名學生進行決賽。由漢語教研組的教師參加評委。

六、評分標準：

1、滿分為10分制。

2、內容自選，但要富有現實教育意義。（3分）

3、普通話標準，語言流暢，表情豐富。（3分）

4、精神飽滿、感情真摯，有創意的表演形式,表演得體。（2分）

5、儀表大方、自然。（1分）

6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。（1分）

7、每一位參賽選手演講完畢后，評委現場打分,取平均分，得出選手最后得分。

八、獎項設置

比賽以年級為單位

第五篇：鄉鎮法律進校園活動方案

為進一步貫徹落實依法治校方針，扎實開展“法律進校園”活動，切實加強中小學校法治宣傳教育工作，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質和法律意識為重點，堅持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實踐相結合，大力開展“法律進校園”活動，教育全鎮師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。

二、工作目標

結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養少年兒童法治意識和社會責任感，深入扎實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮教育系統干部的社會主義法治理念，提高依法執教的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網絡，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。

三、普法內容

“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少于40小時；學生完成一定的學習時間。

學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。

四、普法任務

一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少于40小時。教育學生完成一定的學習時間。二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。五是進一步完善法治教育網絡，形成基層zd部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

五、活動內容及要求

（一）開展普法骨干培訓。充分利用校長會，組織中小學校長進行相關法律法規知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。

（二）加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。

（三）加強兒童少年學生的法治宣傳教育。

1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入xx鎮中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。

2、抓好課堂法治教育。學校充分發揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數量不少于6節。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。

3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規范自身行為的習慣。

4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網絡，以法治教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。

（四）加強校園法治文化建設。各中小學校通過設立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程序和制度。

六、工作措施

（一）加強領導，健全組織

1、成立xx鎮深入開展“法律進校園”活動領導小組。組 長: 副組長: 組 員：

（二）提高認識，整體推進

各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。各相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。

（三）制定計劃，組織實施

鎮普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，并將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。

（四）加強指導，樹立典型

鎮普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經驗并及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。

（五）充分發揮媒體作用

利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。